0:00:00.754,0:00:02.810
Creciendo en Taiwán

0:00:02.810,0:00:04.422
como la hija de un calígrafo,

0:00:04.422,0:00:06.790
uno de mis recuerdos [br]más atesorados

0:00:06.790,0:00:09.883
es mi madre mostrándome [br]la belleza, la forma

0:00:09.883,0:00:12.516
y la figura de los [br]caracteres chinos.

0:00:12.516,0:00:15.023
Desde ese momento, me maravillé

0:00:15.023,0:00:17.685
por este idioma increíble.

0:00:17.685,0:00:20.420
Pero para un extranjero, parece ser

0:00:20.420,0:00:23.929
tan impenetrable como [br]la Gran Muralla China.

0:00:23.929,0:00:26.304
En los últimos años, [br]me he estado preguntando

0:00:26.304,0:00:28.356
si puedo derribar esta muralla,

0:00:28.356,0:00:30.950
para que así quien sea que [br]quiera entender y apreciar

0:00:30.950,0:00:34.858
la belleza de este sofisticado [br]idioma pueda hacerlo.

0:00:34.858,0:00:39.170
Comencé pensando en cómo [br]un método nuevo y rápido

0:00:39.170,0:00:42.018
de aprender chino [br]podría ser útil.

0:00:42.018,0:00:46.004
Desde que tenía cinco años, [br]comencé a aprender a cómo dibujar

0:00:46.004,0:00:49.009
cada uno de los trazos [br]de cada caracter

0:00:49.009,0:00:51.553
en la secuencia correcta.

0:00:51.553,0:00:53.610
Aprendí nuevos caracteres cada día

0:00:53.610,0:00:56.337
durante los siguientes 15 años.

0:00:56.337,0:00:58.457
Ya que solo tenemos cinco minutos,

0:00:58.457,0:01:02.092
es mejor que lo hagamos de [br]una forma más rápida y sencilla.

0:01:02.092,0:01:05.617
Un académico chino [br]comprendería 20 mil caracteres.

0:01:05.617,0:01:10.729
Ustedes solo necesitan mil para[br]entender la alfabetización básica.

0:01:10.729,0:01:14.745
Los primeros 200 [br]les permitirán comprender

0:01:14.745,0:01:17.641
el 40% de la literatura básica,

0:01:17.641,0:01:20.517
lo suficiente para leer señales [br]de tránsito, menús de restaurantes,

0:01:20.517,0:01:23.521
entender la idea básica [br]de las páginas web

0:01:23.521,0:01:25.460
o los periódicos.

0:01:25.460,0:01:27.659
Hoy comenzaré con ocho

0:01:27.659,0:01:29.551
para mostrarles [br]cómo funciona el método.

0:01:29.551,0:01:31.472
¿Están listos?

0:01:31.472,0:01:34.155
Abran su boca tanto [br]como les sea posible

0:01:34.155,0:01:36.201
hasta que sea cuadrada.

0:01:36.201,0:01:38.883
Obtienen una boca.

0:01:38.883,0:01:41.971
Esta es una persona [br]que va a dar un paseo.

0:01:41.971,0:01:45.102
Persona.

0:01:45.102,0:01:47.811
Si la forma del fuego [br]es una persona

0:01:47.811,0:01:50.081
con brazos en ambos lados,

0:01:50.081,0:01:52.251
como si estuviera gritando [br]de manera frenética,

0:01:52.251,0:01:55.804
"¡Auxilio! ¡Me estoy quemando!"

0:01:55.804,0:01:59.971
Este símbolo en realidad es [br]originario de la forma de la llama,

0:01:59.971,0:02:03.784
pero me gusta creer que es [br]de la otra forma. La que les funcione.

0:02:03.784,0:02:06.043
Este es un árbol.

0:02:06.043,0:02:08.141
Árbol

0:02:08.141,0:02:12.566
Esta es una montaña.

0:02:12.566,0:02:15.167
El sol.

0:02:17.458,0:02:22.112
La luna.

0:02:22.112,0:02:24.087
El símbolo de la puerta

0:02:24.087,0:02:29.793
se parece a un par de puertas [br]de una cantina en el viejo oeste.

0:02:29.793,0:02:33.531
Llamo radicales [br]a estos ocho caracteres.

0:02:33.531,0:02:35.297
Son bloques de construcción

0:02:35.297,0:02:39.427
para que creen [br]muchos más caracteres.

0:02:39.427,0:02:41.165
Una persona.

0:02:41.165,0:02:45.433
Si alguien camina atrás, [br]eso es "seguir".

0:02:45.433,0:02:47.561
Como dice el antiguo dicho,

0:02:47.561,0:02:51.287
dos son compañía, [br]tres son multitud.

0:02:51.287,0:02:54.202
Si una persona estira sus brazos,

0:02:54.202,0:02:58.849
esta persona está diciendo [br]"era así de grande".

0:02:58.849,0:03:02.697
La persona dentro de la boca, [br]la persona está atrapada.

0:03:02.697,0:03:08.543
Es un prisionero, tal como [br]Jonás dentro de la ballena.

0:03:08.543,0:03:12.037
Un árbol es un árbol. Dos árboles [br]juntos, tenemos un bosque.

0:03:12.037,0:03:15.593
Tres árboles juntos, [br]también tenemos el bosque.

0:03:15.593,0:03:19.665
Pongan una tabla bajo el árbol,[br]tenemos los cimientos.

0:03:19.665,0:03:23.800
Pongan una boca sobre el árbol,[br]eso es un "idiota". (Risas)

0:03:23.800,0:03:25.881
Fácil de recordar,

0:03:25.881,0:03:30.823
ya que un árbol parlante [br]es bastante idiota.

0:03:30.823,0:03:32.865
¿Recuerdan el fuego?

0:03:32.865,0:03:35.526
Dos fuegos juntos, [br]se hace muy caliente.

0:03:35.526,0:03:38.385
Tres fuegos juntos, [br]eso son muchas llamas.

0:03:38.385,0:03:42.986
Pongan el fuego bajo [br]los dos árboles, eso es quemar.

0:03:42.986,0:03:46.078
Para nosotros, el sol es [br]la fuente de la prosperidad.

0:03:46.078,0:03:48.257
Dos soles juntos, próspero.

0:03:48.257,0:03:50.615
Tres juntos, esos son destellos.

0:03:50.615,0:03:52.636
Pongan al sol y la luna brillando juntos,

0:03:52.636,0:03:53.944
ese es el brillo.

0:03:53.944,0:03:58.169
También significa mañana,[br]después de un día y una noche.

0:03:58.169,0:04:02.652
El sol sale sobre [br]el horizonte. Amanecer.

0:04:02.652,0:04:05.755
Una puerta. Pongan una tabla [br]dentro de la puerta,

0:04:05.755,0:04:07.812
es el cerrojo de la puerta.

0:04:07.812,0:04:10.776
Pongan una boca dentro [br]de la puerta, hacer preguntas.

0:04:10.776,0:04:14.107
Toc, toc ¿hay alguien en casa?

0:04:14.107,0:04:16.995
Esta persona está saliendo [br]escondida de una puerta,

0:04:16.995,0:04:19.827
escapando, evadiendo.

0:04:19.827,0:04:21.980
A la izquierda, [br]tenemos a una mujer.

0:04:21.980,0:04:24.142
Dos mujeres juntas, [br]están discutiendo.

0:04:24.142,0:04:26.275
(Risas)

0:04:26.275,0:04:32.793
Tres mujeres juntas, [br]tengan cuidado es adulterio.

0:04:32.793,0:04:36.302
Así que ya hemos pasado [br]por casi 30 caracteres.

0:04:36.302,0:04:39.639
Al utilizar este método, [br]los primeros ocho radicales

0:04:39.639,0:04:41.640
les permitirán construir 32.

0:04:41.640,0:04:43.403
El siguiente grupo [br]de 8 caracteres

0:04:43.403,0:04:45.595
construirá otros 32.

0:04:45.595,0:04:47.897
Así con cada pequeño esfuerzo,

0:04:47.897,0:04:50.163
serán capaces de aprender [br]un par de cientos de caracteres,

0:04:50.163,0:04:52.715
que es lo mismo que aprende [br]un chino de ocho años.

0:04:52.715,0:04:56.262
Así que después de conocer los caracteres, [br]comenzamos a crear frases.

0:04:56.262,0:04:58.959
Por ejemplo, la montaña [br]y el fuego juntos,

0:04:58.959,0:05:01.887
tenemos una montaña [br]de fuego. Es un volcán.

0:05:01.887,0:05:05.207
Sabemos que Japón es [br]la tierra del sol naciente.

0:05:05.207,0:05:08.625
Este es un sol [br]colocado con el origen,

0:05:08.625,0:05:11.752
porque Japón está [br]al este de China.

0:05:11.752,0:05:15.642
Así que un sol junto [br]al origen, creamos Japón.

0:05:15.642,0:05:18.600
Una persona detrás [br]de Japón, ¿qué tenemos?

0:05:18.600,0:05:21.702
Una persona japonesa.

0:05:21.702,0:05:24.503
El carácter a la izquierda [br]son dos montañas

0:05:24.503,0:05:26.610
apiladas una sobre la otra.

0:05:26.610,0:05:29.827
En la antigua China, [br]eso significaba en exilio,

0:05:29.827,0:05:32.265
porque los emperadores [br]chinos desterraban a sus

0:05:32.265,0:05:34.636
enemigos políticos [br]más allá de las montañas.

0:05:34.636,0:05:39.647
Hoy en día, el exilio [br]se ha convertido en salir.

0:05:39.647,0:05:42.218
Una boca que les dice [br]hacia donde salir

0:05:42.218,0:05:44.146
es una salida.

0:05:44.146,0:05:47.787
Esta es una diapositiva para [br]recordarme que debo dejar de hablar

0:05:47.787,0:05:49.670
y bajar del escenario. Gracias.

0:05:49.670,0:05:53.639
(Aplausos)