WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.000
Mi nombre es Kate Hartman

00:00:07.000 --> 00:00:09.000
y me gusta crear dispositivos

00:00:09.000 --> 00:00:11.000
que recreen las maneras

00:00:11.000 --> 00:00:13.000
de relacionarnos y comunicarnos.

00:00:13.000 --> 00:00:16.000
Por eso me interesa conocer cómo, como seres humanos,

00:00:16.000 --> 00:00:18.000
nos relacionamos con nosotros mismos, mutuamente

00:00:18.000 --> 00:00:21.000
y con el mundo que nos rodea.

00:00:28.000 --> 00:00:32.000
(Risas)

00:00:32.000 --> 00:00:34.000
Para que comprendan mejor,

00:00:34.000 --> 00:00:37.000
como dijo June, soy artista, tecnóloga y pedagoga.

00:00:37.000 --> 00:00:39.000
Doy clases de computación física

00:00:39.000 --> 00:00:41.000
y de indumentaria electrónica.

00:00:41.000 --> 00:00:43.000
Y la mayoría de las cosas que hago son para ponerse

00:00:43.000 --> 00:00:46.000
o están relacionadas con la figura humana.

NOTE Paragraph

00:00:46.000 --> 00:00:48.000
Y para explicar lo que hago,

00:00:48.000 --> 00:00:50.000
quisiera señalar, rápidamente,

00:00:50.000 --> 00:00:52.000
por qué el cuerpo es importante.

00:00:52.000 --> 00:00:55.000
Es bastante simple.

00:00:55.000 --> 00:00:57.000
Todos tenemos un cuerpo.

00:00:57.000 --> 00:00:59.000
Les garantizo, todos en esta sala,

00:00:59.000 --> 00:01:01.000
los que están cómodamente sentados,

00:01:01.000 --> 00:01:03.000
los de allí arriba con las portátiles...

00:01:03.000 --> 00:01:05.000
todos tenemos un cuerpo.

00:01:05.000 --> 00:01:07.000
No se avergüencen.

00:01:07.000 --> 00:01:09.000
Es algo que tenemos en común

00:01:09.000 --> 00:01:12.000
y opera como interfaz primaria para el mundo.

00:01:12.000 --> 00:01:15.000
Al trabajar como diseñadora de interacción,

00:01:15.000 --> 00:01:17.000
o como artista que trabaja con la reciprocidad,

00:01:17.000 --> 00:01:21.000
crear elementos corporales externos o internos, en torno a la figura humana,

00:01:21.000 --> 00:01:24.000
es un espacio realmente poderoso desde donde partir.

NOTE Paragraph

00:01:24.000 --> 00:01:26.000
Así que, en mi propio trabajo,

00:01:26.000 --> 00:01:29.000
uso una gran variedad de materiales y herramientas.

00:01:29.000 --> 00:01:32.000
Me comunico mediante cualquier elemento, desde transceptores

00:01:32.000 --> 00:01:34.000
hasta embudos y tubos de plástico.

00:01:34.000 --> 00:01:36.000
Y para contarles lo que hago,

00:01:36.000 --> 00:01:38.000
será más sencillo empezar

00:01:38.000 --> 00:01:41.000
con el sombrero.

00:01:41.000 --> 00:01:43.000
Todo empezó hace unos años,

00:01:43.000 --> 00:01:46.000
una noche, al regresar a casa en el subterráneo,

00:01:46.000 --> 00:01:48.000
mientras pensaba...

00:01:48.000 --> 00:01:51.000
...porque soy una persona que piensa mucho y habla poco.

00:01:51.000 --> 00:01:53.000
Y así fue que pensé que sería grandioso

00:01:53.000 --> 00:01:55.000
si pudiera tomar todos esos sonidos,

00:01:55.000 --> 00:01:57.000
como los ecos de mis pensamientos,

00:01:57.000 --> 00:01:59.000
si pudiera sacarlos,

00:01:59.000 --> 00:02:01.000
materializarlos de alguna manera,

00:02:01.000 --> 00:02:04.000
para poder compartirlos con alguien más.

00:02:04.000 --> 00:02:07.000
Ya en casa, hice un prototipo de ese sombrero

00:02:07.000 --> 00:02:09.000
y lo llamé "sombrero murmurador"

00:02:09.000 --> 00:02:12.000
porque emite esos murmullos,

00:02:12.000 --> 00:02:14.000
esos que tenemos como amarrados,

00:02:14.000 --> 00:02:16.000
pero que se pueden separar

00:02:16.000 --> 00:02:19.000
y compartir con los demás.

NOTE Paragraph

00:02:20.000 --> 00:02:25.000
(Risas)

NOTE Paragraph

00:02:25.000 --> 00:02:27.000
También hice otros sombreros.

00:02:27.000 --> 00:02:29.000
Este se llama “Sombrero para hablar con uno mismo”.

00:02:29.000 --> 00:02:31.000
(Risas)

00:02:31.000 --> 00:02:33.000
Es bastante auto-explicativo.

00:02:33.000 --> 00:02:37.000
Sitúa el espacio de conversación en un solo lugar,

00:02:37.000 --> 00:02:39.000
y al hablar en voz alta,

00:02:39.000 --> 00:02:43.000
el sonido de la voz es reemitido a los oídos.

00:02:45.000 --> 00:02:47.000
(Risas)

00:02:47.000 --> 00:02:49.000
Y cuando hago estas cosas,

00:02:49.000 --> 00:02:52.000
no tienen mucho que ver con el objeto en sí,

00:02:52.000 --> 00:02:55.000
sino con el espacio que lo rodea.

00:02:55.000 --> 00:02:58.000
¿Qué sucede cuando la gente se pone estos objetos?

00:02:58.000 --> 00:03:00.000
¿Qué tipo de experiencia tienen?

00:03:00.000 --> 00:03:03.000
¿Cómo se transforman al usarlos?

NOTE Paragraph

00:03:06.000 --> 00:03:08.000
Muchos de estos dispositivos

00:03:08.000 --> 00:03:11.000
se centran en las maneras de relacionamos con nosotros mismos.

00:03:11.000 --> 00:03:14.000
Este particular dispositivo se llama “Intestino oyente”.

00:03:14.000 --> 00:03:16.000
Y es una herramienta

00:03:16.000 --> 00:03:18.000
que permite

00:03:18.000 --> 00:03:21.000
escuchar nuestras propias vísceras.

00:03:21.000 --> 00:03:28.000
(Risas)

00:03:28.000 --> 00:03:31.000
Y algunos otros,

00:03:31.000 --> 00:03:33.000
en realidad, están más orientados a la expresión y a la comunicación.

00:03:33.000 --> 00:03:35.000
Como el “Corazón inflable”,

00:03:35.000 --> 00:03:37.000
un órgano externo

00:03:37.000 --> 00:03:40.000
que puede ser usado para expresarse.

00:03:40.000 --> 00:03:43.000
Se puede inflar y desinflar

00:03:43.000 --> 00:03:45.000
de acuerdo a las emociones.

00:03:45.000 --> 00:03:48.000
Y puede expresar desde admiración y codicia,

00:03:48.000 --> 00:03:51.000
hasta ansiedad y angustia.

00:03:51.000 --> 00:03:53.000
(Risas)

00:03:53.000 --> 00:03:55.000
Y alguno de éstos, de hecho, tienen el propósito

00:03:55.000 --> 00:03:57.000
de mediar experiencias.

00:03:57.000 --> 00:04:00.000
Por ejemplo, el "Descomunicador", es una herramienta para las discusiones,

00:04:00.000 --> 00:04:02.000
(Risas)

00:04:02.000 --> 00:04:05.000
y permite un intercambio emocional intenso.

00:04:05.000 --> 00:04:07.000
Asimila

00:04:07.000 --> 00:04:10.000
lo específico de las palabras que se emiten.

00:04:10.000 --> 00:04:16.000
(Risas)

00:04:16.000 --> 00:04:18.000
Y por último,

00:04:18.000 --> 00:04:20.000
alguna de estas cosas actúan como imitaciones.

00:04:20.000 --> 00:04:23.000
Como el “Manipulador de oídos”, que tiene algo colocado allí afuera

00:04:23.000 --> 00:04:25.000
para que alguien pueda "tomar nuestra oreja"

00:04:25.000 --> 00:04:27.000
y decirnos lo que quieran.

NOTE Paragraph

00:04:27.000 --> 00:04:29.000
Aunque me interesa mucho la relación

00:04:29.000 --> 00:04:31.000
entre las personas,

00:04:31.000 --> 00:04:33.000
también considero importante

00:04:33.000 --> 00:04:35.000
la manera en que nos relacionamos con el mundo que nos rodea.

00:04:35.000 --> 00:04:38.000
Hace unos años, mientras vivía en Nueva York,

00:04:38.000 --> 00:04:40.000
pensaba mucho

00:04:40.000 --> 00:04:42.000
en las formas arquitectónicas conocidas que me rodeaban

00:04:42.000 --> 00:04:45.000
y cómo relacionarme mejor con ellas.

00:04:45.000 --> 00:04:47.000
Y pensé: "¡listo!

00:04:47.000 --> 00:04:49.000
Si quiero vincularme mejor con las paredes,

00:04:49.000 --> 00:04:51.000
entonces, tal vez, necesito convertirme en pared".

00:04:51.000 --> 00:04:53.000
Entonces hice una pared portátil

00:04:53.000 --> 00:04:55.000
para usar como mochila.

00:04:55.000 --> 00:04:57.000
Me lo pondría

00:04:57.000 --> 00:04:59.000
y sería, de alguna manera, una transformación física de mí misma

00:04:59.000 --> 00:05:01.000
para contribuir o criticar

00:05:01.000 --> 00:05:03.000
los espacios que me rodeaban.

NOTE Paragraph

00:05:03.000 --> 00:05:05.000
(Risas)

NOTE Paragraph

00:05:05.000 --> 00:05:08.000
Y así fue que pasé del entorno construido

00:05:08.000 --> 00:05:11.000
a pensar en el mundo natural.

00:05:11.000 --> 00:05:14.000
Tengo este proyecto en curso, llamado "Llamados vegetales",

00:05:14.000 --> 00:05:16.000
que permite a las plantas del hogar

00:05:16.000 --> 00:05:18.000
hacer uso de los protocolos de comunicación humana.

00:05:18.000 --> 00:05:20.000
Así, cuando una planta tiene sed,

00:05:20.000 --> 00:05:22.000
puede llamar por teléfono,

00:05:22.000 --> 00:05:25.000
o enviar un mensaje a un servicio, como Twitter.

00:05:25.000 --> 00:05:29.000
Y esto realmente produce un giro en la dinámica humano-planta,

00:05:29.000 --> 00:05:32.000
porque una simple planta hogareña

00:05:32.000 --> 00:05:34.000
puede expresar sus necesidades

00:05:34.000 --> 00:05:37.000
a miles de personas al mismo tiempo.

NOTE Paragraph

00:05:37.000 --> 00:05:39.000
Y, pensando a gran escala,

00:05:39.000 --> 00:05:41.000
mi obsesión más reciente son, de hecho,

00:05:41.000 --> 00:05:45.000
los glaciares... por supuesto.

00:05:45.000 --> 00:05:48.000
Son seres tan magníficos que hacen que existan

00:05:48.000 --> 00:05:51.000
muchas razones para estar obsesionados con ellos.

00:05:51.000 --> 00:05:53.000
Pero en lo que estoy particularmente interesada,

00:05:53.000 --> 00:05:55.000
es en la relación humano-glaciar.

00:05:55.000 --> 00:05:57.000
(Risas)

00:05:57.000 --> 00:05:59.000
Porque parece que hay un problema.

00:05:59.000 --> 00:06:01.000
Los glaciares nos están abandonando,

00:06:01.000 --> 00:06:03.000
están retrocediendo y reduciéndose,

00:06:03.000 --> 00:06:05.000
y alguno de ellos han desaparecido por completo.

NOTE Paragraph

00:06:05.000 --> 00:06:08.000
Vivo en Canadá en realidad,

00:06:08.000 --> 00:06:10.000
y he estado visitando mis glaciares.

00:06:10.000 --> 00:06:12.000
Y éste es particularmente interesante,

00:06:12.000 --> 00:06:14.000
porque, de todos los glaciares de América del Norte,

00:06:14.000 --> 00:06:17.000
éste recibe el mayor número de personas por año.

00:06:17.000 --> 00:06:20.000
Incluso, hay autobuses que suben y llegan hasta la morrena lateral,

00:06:20.000 --> 00:06:23.000
haciendo descender a la gente en la superficie del glaciar.

NOTE Paragraph

00:06:23.000 --> 00:06:25.000
Y esto realmente me hizo pensar

00:06:25.000 --> 00:06:27.000
en ese primer encuentro como experiencia en sí.

00:06:27.000 --> 00:06:31.000
Cuando veo un glaciar por primera vez,

00:06:31.000 --> 00:06:33.000
¿qué debo hacer?

00:06:33.000 --> 00:06:37.000
No hay ningún protocolo social para eso.

00:06:37.000 --> 00:06:39.000
Realmente,

00:06:39.000 --> 00:06:41.000
ni siquiera sé cómo decir hola.

00:06:41.000 --> 00:06:44.000
¿Tengo que grabar un mensaje en la nieve?

00:06:44.000 --> 00:06:46.000
O, tal vez, armar un mensaje

00:06:46.000 --> 00:06:48.000
con esferas y cubos de hielo…

00:06:48.000 --> 00:06:50.000
como un código Morse de cubos de hielo.

00:06:50.000 --> 00:06:52.000
O tal vez necesito hacer un instrumento para hablar,

00:06:52.000 --> 00:06:54.000
como un megáfono de hielo

00:06:54.000 --> 00:06:56.000
para amplificar mi voz,

00:06:56.000 --> 00:06:58.000
para dirigirme hacia él.

00:06:58.000 --> 00:07:00.000
Pero la experiencia más gratificante que he tenido,

00:07:00.000 --> 00:07:02.000
fue el acto de escuchar,

00:07:02.000 --> 00:07:04.000
que es lo que se necesita en cualquier buena relación.

NOTE Paragraph

00:07:04.000 --> 00:07:07.000
Y realmente me impresionó lo mucho que me afectó.

00:07:07.000 --> 00:07:10.000
Un cambio fundamental en mi orientación física

00:07:10.000 --> 00:07:12.000
que hizo cambiar mi punto de vista

00:07:12.000 --> 00:07:14.000
con respecto al glaciar.

00:07:14.000 --> 00:07:16.000
Y dado que en esta época usamos dispositivos

00:07:16.000 --> 00:07:20.000
para relacionarnos con el mundo,

00:07:20.000 --> 00:07:23.000
hice un dispositivo llamado "Traje para abrazar glaciares".

00:07:23.000 --> 00:07:25.000
(Risas)

00:07:25.000 --> 00:07:28.000
Y está construido con un material que refleja el calor,

00:07:28.000 --> 00:07:30.000
que sirve como intermediario de la diferencia de temperatura,

00:07:30.000 --> 00:07:33.000
entre el cuerpo humano y el hielo del glaciar.

00:07:33.000 --> 00:07:36.000
Y una vez más, esa es la invitación

00:07:36.000 --> 00:07:40.000
que se hace a la gente, arrojarse al suelo

00:07:40.000 --> 00:07:43.000
y darle un abrazo al glaciar.

NOTE Paragraph

00:07:43.000 --> 00:07:45.000
Pero esto, en realidad, es sólo el comienzo.

00:07:45.000 --> 00:07:47.000
Son las primeras reflexiones de este proyecto.

00:07:47.000 --> 00:07:50.000
Y así como quise ser una pared,

00:07:50.000 --> 00:07:54.000
en éste proyecto, quisiera que los glaciares no nos abandonaran.

00:07:54.000 --> 00:07:56.000
Y, para eso, mi intención

00:07:56.000 --> 00:08:00.000
es desarrollar en los próximos 10 años,

00:08:00.000 --> 00:08:04.000
proyectos en colaboración

00:08:04.000 --> 00:08:06.000
con gente de diferentes disciplinas tales como:

00:08:06.000 --> 00:08:08.000
artistas, tecnólogos, científicos,

00:08:08.000 --> 00:08:10.000
y pensar qué tipo de trabajo podemos implementar

00:08:10.000 --> 00:08:13.000
para mejorar la relación humano-glaciar.

NOTE Paragraph

00:08:14.000 --> 00:08:17.000
Pero más allá de esto, y para terminar,

00:08:17.000 --> 00:08:20.000
quisiera decir que estamos en la era

00:08:20.000 --> 00:08:23.000
de la comunicación y de la proliferación de dispositivos

00:08:23.000 --> 00:08:26.000
y esto es realmente formidable, emocionante y fascinante.

00:08:26.000 --> 00:08:28.000
Pero creo que lo más importante

00:08:28.000 --> 00:08:30.000
es pensar cómo podríamos mantener, al mismo tiempo,

00:08:30.000 --> 00:08:33.000
nuestra capacidad de asombro y capacidad crítica

00:08:33.000 --> 00:08:36.000
frente a las herramientas que usamos y la manera en que nos relacionamos con el mundo.

NOTE Paragraph

00:08:36.000 --> 00:08:38.000
Muchas gracias.

NOTE Paragraph

00:08:38.000 --> 00:08:44.000
(Aplausos)