1
00:00:13,005 --> 00:00:16,045
여러분이 친구와 함께 
미술관을 거닐고 있는데

2
00:00:16,045 --> 00:00:18,655
눈에 띄는 그림을 발견했다고 
생각해봅시다.

3
00:00:18,655 --> 00:00:22,085
활기찬 빨간색이 여러분에게는
사랑을 상징하는 것으로 보이지만

4
00:00:22,085 --> 00:00:25,445
여러분의 친구는 이것이 
전쟁의 상징이라고 확신하고 있습니다.

5
00:00:25,445 --> 00:00:28,955
그리고 여러분이 낭만적인 하늘의 
별들이라고 생각하는 것을

6
00:00:28,955 --> 00:00:33,787
친구는 지구 온난화를 유발하는
오염 물질들로 해석합니다.

7
00:00:33,787 --> 00:00:37,407
논쟁을 잠재우기 위해
인터넷에 접속한 여러분은

8
00:00:37,407 --> 00:00:41,907
이 작품이 화가의 1학년 미술 과제의
복제품이라는 것과

9
00:00:41,907 --> 00:00:46,746
그녀가 가장 좋아하는 색이 붉은색이고
은색 점들은 요정이라는 것을 보았습니다.

10
00:00:46,746 --> 00:00:51,328
이제 여러분은 이 작품이
창작된 정확한 의도를 알아냈습니다.

11
00:00:51,328 --> 00:00:55,398
하지만 화가가 의도한 대로 
즐기지 않은 게 잘못된 것인가요?

12
00:00:55,398 --> 00:00:58,918
진실을 알게 된 이후 작품을 
잘 즐길 수 없나요?

13
00:00:58,918 --> 00:01:01,038
화가의 의도가 여러분의 작품 해석에

14
00:01:01,038 --> 00:01:04,328
어느 정도의 영향을 주어야 하나요?

15
00:01:04,328 --> 00:01:06,278
이것은 지난 수십 년 동안

16
00:01:06,278 --> 00:01:09,398
철학자들과 예술 평론가들이 
던졌던 질문입니다.

17
00:01:09,398 --> 00:01:11,778
하지만 아직도 결론이 나지 않았죠.

18
00:01:11,778 --> 00:01:13,479
20세기 중반에

19
00:01:13,479 --> 00:01:17,989
문학 평론가 W. K. 웜서트와
철학자 먼로 비어즐리는

20
00:01:17,989 --> 00:01:21,359
예술적 의도는 무의미하다고 
주장했습니다.

21
00:01:21,359 --> 00:01:23,829
그들은 이것을 
'의도론의 오류'라고 불렀습니다.

22
00:01:23,829 --> 00:01:28,149
예술가의 의도를 평가하는 것은
잘못된 판단이라는 생각했지요.

23
00:01:28,149 --> 00:01:30,269
그들의 주장은 두 가지였습니다.

24
00:01:30,269 --> 00:01:33,549
첫째로, 우리가 배우는 예술가들은
더 이상 살아 있지 않거나

25
00:01:33,549 --> 00:01:35,449
그들의 의도를 
기록하지 않았을 수도 있고

26
00:01:35,449 --> 00:01:39,599
자신의 작품에 대해 답변할 수 없는
상황에 있을지도 모릅니다.

27
00:01:39,607 --> 00:01:44,157
둘째로, 풍부한 관련 정보가 있다고 해도

28
00:01:44,157 --> 00:01:45,597
웜서트와 비어즐리는

29
00:01:45,597 --> 00:01:49,087
이 정보가 우리를 작품의 본질에
집중하지 못하게 할 것이라고 믿었습니다.

30
00:01:49,087 --> 00:01:51,227
그들은 예술을 디저트에 비유했습니다.

31
00:01:51,227 --> 00:01:52,767
여러분이 푸딩을 먹을 때

32
00:01:52,767 --> 00:01:57,337
그 맛과 식감을 즐기는데 
요리사의 의도가 영향을 주지는 않습니다.

33
00:01:57,337 --> 00:02:01,597
그들이 말하는 요점은 바로,
푸딩이 "영향을 주었다"는 겁니다.

34
00:02:01,597 --> 00:02:05,677
물론, 한 사람에게 영향을 주었어도
다른 사람에게는 아닐 수도 있죠.

35
00:02:05,677 --> 00:02:09,018
그리고 사람마다 다른 해석을 하기에

36
00:02:09,018 --> 00:02:13,268
그림에 있는 은색 점들은
요정이라고 해석될 수도 있고

37
00:02:13,268 --> 00:02:15,510
별이나 오염물질로 보일 수도 있습니다.

38
00:02:15,510 --> 00:02:19,660
웜서트와 비어즐리의 논리에 따르면
자신의 작품에 대한 예술가의 해석은

39
00:02:19,660 --> 00:02:24,550
수많은 다른 해석 중
하나일 뿐이라는 것입니다.

40
00:02:24,550 --> 00:02:26,202
여기에 문제가 있다고 생각한다면

41
00:02:26,202 --> 00:02:30,292
여러분의 생각은 스티븐 냅과
월터 벤 마이클스와 더 가까운 겁니다.

42
00:02:30,292 --> 00:02:34,072
의도론의 오류를 받아들이지 않았던
두 명의 문학 이론가들이죠.

43
00:02:34,072 --> 00:02:36,462
그들은 예술가가 의도한 의미는

44
00:02:36,462 --> 00:02:39,052
그저 하나의 해석이 아니라

45
00:02:39,052 --> 00:02:41,802
유일한 해석이라고 주장했습니다.

46
00:02:41,802 --> 00:02:44,492
예를 들어, 여러분이 해변을
걷고 있다고 생각해보세요.

47
00:02:44,492 --> 00:02:49,012
여러분은 모래 위에서 
시의 한 구절의 흔적들을 발견했습니다.

48
00:02:49,012 --> 00:02:52,221
냅과 마이클스는 그 흔적들이
사람의 작품이 아니라

49
00:02:52,221 --> 00:02:55,691
파도에 의해 우연히 생긴 것이라는
사실을 알게 된다면

50
00:02:55,691 --> 00:02:58,471
그 시는 모든 의미를
잃을 것이라고 믿었습니다.

51
00:02:58,471 --> 00:03:00,421
그들은 어떤 의도를 가진 
창조자가 있어야만

52
00:03:00,421 --> 00:03:04,591
그 시가 이해의 대상이 될 수 있다고 
믿었지요.

53
00:03:04,591 --> 00:03:06,928
다른 사상가들은
중도적 입장을 지지했습니다.

54
00:03:06,928 --> 00:03:11,818
의도는 거대한 퍼즐 속의
한 개의 퍼즐 조각일 뿐이라고 말했죠.

55
00:03:11,818 --> 00:03:15,258
현대 철학자 노엘 캐롤은
이런 생각을 했습니다.

56
00:03:15,258 --> 00:03:18,928
말하는 사람의 의도가
대화하는 사람들과 관련 있는 것처럼

57
00:03:18,928 --> 00:03:20,658
예술가의 의도 또한

58
00:03:20,658 --> 00:03:24,158
관람객들과 관계가 있다고 주장했습니다.

59
00:03:24,158 --> 00:03:27,098
그는 대화에서 의도가 어떻게 작용하는지
이해하기 위해

60
00:03:27,098 --> 00:03:31,208
누군가가 담배를 들고서 성냥을 
부탁하는 것을 상상하라고 했습니다.

61
00:03:31,208 --> 00:03:33,201
여러분은 이 사람에게 성냥이 아니라 
라이터를 줄 수 있겠죠.

62
00:03:33,201 --> 00:03:36,251
그 사람의 의도는 담배에 불을 붙이는 것
이라고 해석했기 때문입니다.

63
00:03:36,251 --> 00:03:39,102
말에서 사용된 단어들도 중요하지만

64
00:03:39,102 --> 00:03:43,472
실제로는 그 말에 숨어있는 의도가 
여러분의 이해를 좌우하고 궁극적으로는

65
00:03:43,472 --> 00:03:45,492
여러분의 답변을 좌우합니다.

66
00:03:45,492 --> 00:03:48,518
그래서 여러분은 어느 편으로 
기울이실 건가요?

67
00:03:48,518 --> 00:03:52,258
웜서트와 비어즐리처럼
예술에 대한 증명은

68
00:03:52,258 --> 00:03:53,998
푸딩에 있어야 한다고 생각하나요?

69
00:03:53,998 --> 00:03:57,688
아니면 예술가의 계획과
작품 제작 동기가 그 의미에

70
00:03:57,688 --> 00:03:59,348
영향을 준다고 생각하나요?

71
00:03:59,348 --> 00:04:02,108
예술적인 해석은 
복잡한 거미줄과 같기 때문에

72
00:04:02,108 --> 00:04:06,158
아마도 절대 확실한 답을 
내놓을 수 없을 겁니다.