1
00:00:01,593 --> 00:00:06,620
Tout le monde sait que plus on apprend tôt une
une langue, plus elle est facile à maîtriser.

2
00:00:06,620 --> 00:00:12,054
Apprendre une langue étrangère à quatre ans demande
beaucoup moins d'efforts que d'en apprendre une à quarante ans.

3
00:00:12,054 --> 00:00:15,059
Il en va de même
de gérer son argent.

4
00:00:15,059 --> 00:00:18,053
Je peux vous le dire d'après 
expérience personnelle.

5
00:00:18,053 --> 00:00:22,904
J'ai grandi dans un foyer où la valeur de l'argent
de l'argent était un sujet de conversation fréquent.

6
00:00:22,904 --> 00:00:27,842
Aujourd'hui, j'enseigne aux gens comment
comment sortir de l'endettement et créer de la richesse avec mon père,

7
00:00:27,842 --> 00:00:29,064
Dave Ramsey.

8
00:00:29,064 --> 00:00:31,818
En grandissant dans la maison de mes parents,
j'ai appris quelques petites choses

9
00:00:31,818 --> 00:00:33,076
sur les enfants et l'argent.

10
00:00:33,076 --> 00:00:34,997
En voici trois :

11
00:00:35,004 --> 00:00:37,938
La première : mettez vos enfants au travail.

12
00:00:38,038 --> 00:00:42,254
Il est très important que vos enfants comprennent
que l'argent vient du travail

13
00:00:42,254 --> 00:00:45,007
- pas du portefeuille de papa et maman.

14
00:00:45,032 --> 00:00:50,056
Dès que vos enfants sont capables de saisir le concept de
de cause à effet -- et cela se produit à

15
00:00:50,086 --> 00:00:55,009
très jeune, vous pouvez commencer à leur enseigner
le lien entre le travail et l'argent.

16
00:00:55,009 --> 00:00:59,013
Demandez-leur de nettoyer la salle de jeux, de sortir les poubelles, de ranger leur linge, etc.
les poubelles, ranger leur linge

17
00:01:00,003 --> 00:01:02,057
- il y a un million de choses qu'ils peuvent faire.

18
00:01:02,084 --> 00:01:04,135
Il faut juste s'assurer que c'est adapté à l'âge des enfants.

19
00:01:05,036 --> 00:01:07,112
Ne demandez pas à votre enfant de cinq ans de tondre la pelouse.

20
00:01:08,012 --> 00:01:10,098
Et payez-les pour une partie du travail qu'ils effectuent.

21
00:01:10,098 --> 00:01:14,164
Faites comprendre à vos enfants que dans le monde réel
on n'est payé que lorsqu'on travaille.

22
00:01:15,072 --> 00:01:19,124
Et c'est avec l'argent du travail que l'on peut
que l'on peut acheter ce que l'on veut.

23
00:01:20,024 --> 00:01:24,032
Lorsque les enfants travaillent pour acheter les choses qu'ils
acheter, ils ont l'impression d'avoir accompli quelque chose,

24
00:01:25,004 --> 00:01:26,102
pas un droit.

25
00:01:27,002 --> 00:01:31,056
Vous envoyez le message inverse lorsque
lorsque vous donnez à vos enfants un billet de 20 $ lorsqu'ils

26
00:01:31,056 --> 00:01:35,909
ou que vous leur donnez de l'argent de poche pour respirer.
essentiellement pour respirer.

27
00:01:36,004 --> 00:01:41,022
Bien sûr, tout ce que votre enfant décide d'acheter n'est pas forcément un achat judicieux.
tout ce que votre enfant décide d'acheter n'est pas forcément un achat judicieux.

28
00:01:41,038 --> 00:01:43,910
Ce qui nous amène à la deuxième leçon :

29
00:01:44,014 --> 00:01:47,062
Laissez vos enfants faire des erreurs avec leur argent.

30
00:01:47,062 --> 00:01:52,148
Beaucoup d'adultes font des erreurs coûteuses
des erreurs coûteuses parce qu'ils étaient enfants

31
00:01:53,048 --> 00:01:54,055
ils n'ont jamais été autorisés 
de faire de petites erreurs peu coûteuses.

32
00:01:55,018 --> 00:01:58,020
Des larmes maintenant vous épargneront beaucoup de larmes plus tard.

33
00:01:58,038 --> 00:02:03,040
Quand j'étais jeune, mes parents ont emmené notre famille
au parc à thème Opryland à Nashville.

34
00:02:03,004 --> 00:02:08,070
Papa et maman avaient une règle simple : si tu veux jouer aux jeux de la fête foraine, tu dois le faire.
jouer à des jeux de carnaval, il faut dépenser de l'argent.

35
00:02:09,006 --> 00:02:10,051
votre propre argent.

36
00:02:10,051 --> 00:02:14,148
Bien sûr, j'ai couru jusqu'au premier jeu près de l'entrée, j'ai déposé de l'argent sur la table.
l'entrée, j'ai mis de l'argent sur la table,

37
00:02:15,048 --> 00:02:17,102
et j'ai joué mon tour. J'ai perdu.

38
00:02:18,002 --> 00:02:19,831
J'ai donc mis plus d'argent.

39
00:02:19,849 --> 00:02:22,700
Et j'ai perdu encore et encore.

40
00:02:22,007 --> 00:02:28,049
Puis vint ce moment terrible où je plongeai la main dans ma poche et n'y trouvai
dans ma poche et que je n'ai trouvé que de la charpie.

41
00:02:29,012 --> 00:02:34,081
Nous avions une journée entière à Opryland devant nous
et j'avais épuisé mon argent !

42
00:02:34,189 --> 00:02:40,080
J'ai couru vers maman et papa et je les ai suppliés de me donner plus d'argent.
pour plus d'argent et j'ai promis de les rembourser.

43
00:02:40,008 --> 00:02:43,167
Ce que papa a dit ne m'a jamais quitté.

44
00:02:43,024 --> 00:02:46,033
"Rachel, quand l'argent est parti, il est parti.
parti".

45
00:02:47,014 --> 00:02:49,108
Vos enfants vont faire des choix
choix.

46
00:02:50,008 --> 00:02:54,012
Ils gaspilleront de l'argent pour des choses qu'une semaine
semaine plus tard, ils regretteront de ne pas avoir acheté.

47
00:02:54,048 --> 00:02:58,056
En tant que parent, vous devez parfois les laisser faire cette erreur.
de les laisser faire cette erreur

48
00:02:58,066 --> 00:03:00,006
et en subir les conséquences.

49
00:03:00,044 --> 00:03:01,956
C'est ainsi qu'ils apprennent.

50
00:03:02,036 --> 00:03:03,332
Leçon numéro trois :

51
00:03:03,332 --> 00:03:06,907
Apprenez à vos enfants à faire de l'épargne une habitude.

52
00:03:07,016 --> 00:03:08,966
L'épargne est une discipline.

53
00:03:09,036 --> 00:03:13,062
Combien d'adultes connaissez-vous 
qui épargnent régulièrement ?

54
00:03:13,062 --> 00:03:19,068
Mais voici une vérité financière fondamentale :
si vous n'économisez pas, vous n'aurez pas d'argent.

55
00:03:19,007 --> 00:03:23,013
Enseignez à vos enfants que l'épargne est l'une des
des premières choses que l'on fait quand on est payé

56
00:03:24,003 --> 00:03:27,005
- et non pas ce que l'on fait avec l'argent
qu'il vous reste.

57
00:03:27,032 --> 00:03:28,124
Avance rapide de vingt ans.

58
00:03:29,024 --> 00:03:32,024
S'ils n'ont pas appris à épargner, ils risquent de s'enfoncer dans la pauvreté.
probablement à s'enfoncer dans la pauvreté.

59
00:03:32,024 --> 00:03:34,031
s'endetter pour les choses qu'ils veulent ou dont ils ont besoin.

60
00:03:34,094 --> 00:03:38,137
Une fois qu'ils se sont engagés dans cette voie, il est très
très peu de chances qu'ils s'enrichissent, car

61
00:03:39,037 --> 00:03:44,051
leur salaire sera consacré au remboursement de leurs dettes
au lieu d'investir pour l'avenir.

62
00:03:44,051 --> 00:03:48,124
J'encourage les parents à apprendre à leurs enfants
à épargner une partie de l'argent qu'ils gagnent.

63
00:03:49,024 --> 00:03:54,042
C'est l'habitude d'épargner qui est importante, et non le montant exact.
pas le montant exact.

64
00:03:54,042 --> 00:03:57,106
Le montant économisé dépendra de ce qu'ils économisent pour acheter.
pour acheter.

65
00:03:58,006 --> 00:04:02,014
Il vaut mieux qu'ils apprennent à épargner maintenant
- quand papa et maman les soutiennent.

66
00:04:02,086 --> 00:04:05,122
Ou encore
Maman et papa - c'est-à-dire vous - soutiendront

67
00:04:06,023 --> 00:04:08,382
beaucoup plus longtemps que prévu.

68
00:04:08,589 --> 00:04:14,380
Commencez donc dès aujourd'hui : aidez vos enfants à parler couramment le langage de l'argent et à apprendre à le gérer.
le langage de l'argent et la façon de le gérer.

69
00:04:14,004 --> 00:04:19,031
Parce que si vous ne le faites pas, eh bien, tout ce que je peux dire
c'est de préparer la cave.

70
00:04:19,067 --> 00:04:22,112
Je suis Rachel Cruze pour l'Université Prager.