0:00:12.210,0:00:16.860
J'aimerais vous présenter dix façons[br]de créer de meilleures présentations.

0:00:16.860,0:00:20.840
C'est le fruit de mon propre apprentissage[br]ces dernières années,

0:00:20.840,0:00:23.481
en côtoyant des narrateurs.

0:00:23.951,0:00:28.529
Mon travail consiste à aider les gens [br]à améliorer leurs présentations

0:00:28.529,0:00:32.928
principalement dans les entreprises,[br]pour des pitches et des partages d'idées.

0:00:32.928,0:00:38.641
J'essaie d'instiller des éléments[br]narratifs dans leurs présentations,

0:00:38.641,0:00:41.638
mais vous le savez peut-être[br]ou comme vous avez pu le voir,

0:00:41.888,0:00:45.200
il y a beaucoup d'allocutions[br]profondément ennuyeuses dans le monde.

0:00:45.920,0:00:49.210
Quelqu'un parmi vous a-t-il déjà assisté[br]à une conférence ennuyeuse ?

0:00:49.230,0:00:50.921
Pas maintenant, mais...

0:00:50.921,0:00:51.929
(Rires)

0:00:51.929,0:00:53.059
OK.

0:00:53.059,0:00:56.204
Donc, cette idée de revenir en arrière.

0:00:56.204,0:01:00.290
On peut en percevoir davantage l'avenir[br]en observant le passé.

0:01:00.290,0:01:03.530
Lorsqu'on évoque la communication[br]et la communication visuelle,

0:01:03.530,0:01:06.781
nous pouvons apprendre beaucoup du passé.

0:01:06.781,0:01:10.389
Il y a deux ans, j'ai évoqué l'idée[br]de « kamishibai, » le théâtre ambulant.

0:01:10.389,0:01:11.489
C'est juste un exemple.

0:01:11.489,0:01:13.219
Une méthode principalement visuelle,

0:01:13.219,0:01:16.379
fondée sur l'utilisation des « emaki »,[br]ces rouleaux imprimés.

0:01:16.379,0:01:20.763
Dans les années 20, 30 et 40,

0:01:20.763,0:01:22.459
c'était vraiment populaire.

0:01:22.459,0:01:24.231
Il y a un narrateur,

0:01:24.231,0:01:28.881
un l'élément visuel[br]facile à visualiser par le public,

0:01:28.881,0:01:31.010
et il y a un public impliqué.

0:01:31.010,0:01:34.420
Voilà nos trois piliers, en harmonie.

0:01:34.420,0:01:38.161
C'est ainsi ce que devraient être[br]les présentations de nos jours aussi.

0:01:38.391,0:01:42.421
Après tout, c'est la narration[br]qui fait de nous des humains.

0:01:42.421,0:01:44.191
C'est ainsi que nous avons évolué.

0:01:44.191,0:01:48.562
Bien avant que les homo sapiens ne lisent,[br]nous racontions des histoires.

0:01:48.562,0:01:50.868
Les enfants, bien avant[br]de savoir lire et écrire,

0:01:50.868,0:01:53.930
évidemment, partagent des informations[br]en racontant des histoires

0:01:53.930,0:01:57.792
et utilisent des éléments de la narration [br]même lors d'une narration explicative.

0:01:57.792,0:02:00.791
Peu importe le type de narration,

0:02:00.791,0:02:04.190
on peut utiliser, au minimum,[br]plusieurs éléments narratifs

0:02:04.190,0:02:07.320
pour vraiment soutenir[br]l'implication du public dans notre récit.

0:02:07.320,0:02:09.862
Et bien sûr, ça renforce[br]l'aspect dramatique.

0:02:09.862,0:02:12.051
(Musique dramatique)

0:02:13.690,0:02:18.411
On aime toujours ajouter un soupçon[br]de drame dans nos présentations.

0:02:18.411,0:02:22.791
Ma femme, notre famille et moi,[br]nous vivons à Nara,

0:02:22.791,0:02:25.222
à un jet de pierre d'ici.

0:02:25.222,0:02:30.749
Et mon projet, notre projet,[br]c'est d'élever nos deux petits enfants.

0:02:30.749,0:02:34.242
Je suis ce qu'on appelle au Japon[br]un « ikuman » [papa poule].

0:02:34.242,0:02:35.621
(Rires)

0:02:35.621,0:02:37.951
J'amène mes enfants[br]à l'école et je les récupérer

0:02:37.951,0:02:39.960
en essayant de devenir[br]une grande part de leur vie,

0:02:39.960,0:02:40.991
autant que possible.

0:02:40.991,0:02:44.869
Les pédagogues répètent qu'il ne faut pas[br]regarder la télé avec de jeunes enfants.

0:02:44.869,0:02:47.891
On ne le fait pas mais on regarde[br]beaucoup de DVD en anglais.

0:02:47.891,0:02:50.130
On fait d'une pierre deux coups.

0:02:50.300,0:02:51.561
On a le divertissement

0:02:51.561,0:02:53.860
et en même temps on apprend l'anglais.

0:02:53.860,0:02:57.680
On a regardé tous les films Pixar[br]jamais produits,

0:02:57.770,0:02:59.670
des dizaines et des dizaines de fois.

0:02:59.670,0:03:01.320
Bref, j'aurais dû intituler ceci :

0:03:01.320,0:03:03.718
« 10 manières de faire[br]une meilleure présentation :

0:03:03.718,0:03:06.381
leçons apprises[br]avec trop de films Pixar. »

0:03:06.381,0:03:07.929
(Rires)

0:03:07.929,0:03:09.301
Alors, allons-y !

0:03:09.301,0:03:11.701
La première chose[br]que font les grands narrateurs,

0:03:11.701,0:03:16.539
comme tous les présentateurs d'aujourd'hui[br]et des autres TEDxKyoto,

0:03:16.539,0:03:18.041
c'est éteindre leur ordinateur.

0:03:18.041,0:03:20.511
Même s'ils vont utiliser[br]de la technologie,

0:03:20.511,0:03:22.323
ils savent, comme John Cleese l'a dit,

0:03:22.323,0:03:24.801
qu'ils ne savent pas[br]d'où viennent les grandes idées,

0:03:24.801,0:03:27.760
mais nous savons qu'elles ne sortent pas[br]de nos ordinateurs.

0:03:27.760,0:03:29.351
Donc, éteignez vos téléphones

0:03:29.351,0:03:32.909
éteignez tous vos appareils[br]pendant la phase de préparation.

0:03:32.909,0:03:34.310
C'est crucial.

0:03:34.310,0:03:35.910
Ne commence pas là.

0:03:35.910,0:03:38.830
Chez Google, et certainement chez Apple -

0:03:38.830,0:03:40.827
où j'ai travaillé[br]il y a plusieurs années -

0:03:40.827,0:03:45.050
des entreprises technologiques[br]avec du papier et des tableaux partout

0:03:45.050,0:03:47.405
parce que le papier reste très utile -

0:03:47.405,0:03:48.760
les post-it, notamment -

0:03:48.760,0:03:50.431
pour structurer vos idées.

0:03:50.431,0:03:54.792
Après, vous pourrez rallumer l'ordinateur[br]si vous souhaitez utiliser le multimédia.

0:03:54.792,0:03:56.931
Un de mes étudiants m'a envoyé ceci :

0:03:57.291,0:03:59.720
la meilleure utilisation d'un PC.

0:03:59.720,0:04:00.950
(Rires)

0:04:00.950,0:04:03.021
Je plaisante ; j'adore Bill Gates.

0:04:04.181,0:04:06.869
Très bien, deuxième point :[br]le public est prioritaire.

0:04:06.869,0:04:09.037
Privilégiez le public.

0:04:09.037,0:04:11.621
Je dis toujours car les gens[br]me demandent toujours :

0:04:11.621,0:04:13.201
« Je veux raconter mon histoire,

0:04:13.201,0:04:15.130
comment puis-je impliquer mon public ? -

0:04:15.130,0:04:19.150
souvenez-vous simplement[br]que votre histoire devient leur histoire

0:04:19.150,0:04:20.848
si vous utilisez la bonne approche.

0:04:20.848,0:04:23.940
L'intrigue, vos paroles[br]et la description des événements

0:04:23.940,0:04:25.245
vous sont uniques.

0:04:25.245,0:04:28.870
Mais le thème est universel[br]et le public peut se sentir impliqué.

0:04:28.870,0:04:31.219
Je vous montrerai un exemple plus tard.

0:04:31.219,0:04:33.379
Andrew Stanton, de Pixar,

0:04:33.379,0:04:37.028
a écrit et réalisé « Le monde de Nemo »[br]et beaucoup d'autres histoires.

0:04:37.028,0:04:38.700
Il en a parlé dans un TED.

0:04:38.700,0:04:42.028
Il a dit qu'il fallait faire en sorte[br]le public se sente concerné.

0:04:42.028,0:04:45.049
Que ce soit un mythe, une histoire vraie,

0:04:45.049,0:04:46.551
ou une conférence,

0:04:46.551,0:04:47.989
impliquez votre public.

0:04:47.989,0:04:51.731
Il dit : « Suscitez ma curiosité,[br]attirez mon attention émotionnelle,

0:04:51.731,0:04:54.360
intellectuelle et esthétique. »

0:04:54.360,0:04:55.852
La partie est à moitié gagnée.

0:04:55.852,0:04:58.870
Montrer de l'empathie[br]pour votre public dès la préparation

0:04:58.870,0:05:00.989
fait toute la différence.

0:05:00.989,0:05:03.701
Numéro trois :[br]il faut une structure robuste.

0:05:03.701,0:05:06.439
Billy Wilder est un de mes producteurs[br]de films préférés.

0:05:06.439,0:05:10.031
Il affirme que toute histoire[br]a besoin d'une architecture

0:05:10.031,0:05:12.689
qui est entièrement camouflée -

0:05:12.689,0:05:16.329
on ne la perçoit pas en regardant le film,

0:05:16.329,0:05:18.380
et il en va de même avec les allocutions.

0:05:18.380,0:05:19.899
Il y a une structure,

0:05:19.899,0:05:21.640
mais le public n'en a pas conscience

0:05:21.640,0:05:24.168
car il écoute, il comprend

0:05:24.168,0:05:25.850
et il est engagé dans votre récit.

0:05:25.850,0:05:28.429
Vous connaissez la forme[br]basique des histoires,

0:05:28.429,0:05:29.630
vous avez appris ça :

0:05:29.630,0:05:33.091
Il y a un début, un milieu et une fin.

0:05:33.091,0:05:34.391
C'est utile, certes,

0:05:34.391,0:05:37.760
mais un teckel aussi a un début,[br]un milieu et une fin.

0:05:38.030,0:05:40.321
Ce n'est donc pas si utile que ça.

0:05:40.321,0:05:41.390
Mais c'est vrai.

0:05:41.390,0:05:43.491
Il y a une situation initiale qui expose,

0:05:43.491,0:05:46.450
qui explicite quels sont les enjeux,[br]et les risques encourus.

0:05:46.450,0:05:47.840
Ensuite, il y a le nœud,

0:05:47.840,0:05:50.210
le problème au milieu,[br]les tensions croissantes,

0:05:50.210,0:05:52.199
et le dénouement à la fin.

0:05:52.199,0:05:54.272
C'est une bonne structure de base.

0:05:54.272,0:05:56.590
Dans le monde réel, celui des affaires,

0:05:56.590,0:05:59.369
j'emploie ce modèle[br]en me concentrant sur les solutions

0:05:59.369,0:06:03.360
car les entreprises ont l'habitude[br]de vendre des idées ou des produits

0:06:03.360,0:06:05.568
qui permettent de résoudre un problème.

0:06:05.568,0:06:07.409
C'est donc une activité

0:06:07.409,0:06:10.320
que je fais avec mes étudiants[br]et les entrepreneurs.

0:06:10.320,0:06:14.348
Je les incite à utiliser[br]la structure suivante :

0:06:14.348,0:06:19.640
envisagez un monde idéal[br]par rapport au monde actuel, la réalité ;

0:06:19.640,0:06:23.079
quel est le problème[br]à l'origine de cette réalité ?

0:06:23.079,0:06:26.329
Et quelle solution offrez-vous[br]pour le résoudre ?

0:06:26.329,0:06:27.749
Le modèle narratif de base.

0:06:27.749,0:06:29.640
Les étudiants préparent[br]alors un script.

0:06:29.640,0:06:31.578
Très vite, ils l'exposent sur le mur

0:06:31.578,0:06:34.981
pour le montrer aux autres[br]et en raffiner la trame.

0:06:34.981,0:06:36.339
On peut poser des questions.

0:06:36.339,0:06:38.010
On dépèce leurs idées.

0:06:38.010,0:06:40.589
Après ça, ils reprennent leur crayon

0:06:40.589,0:06:42.869
et créent l'intrigue[br]autour de leurs idées.

0:06:42.869,0:06:45.961
Il y a donc cette structure de base,[br]invisible aux yeux du public,

0:06:45.961,0:06:50.911
qui aide entrepreneurs et étudiants[br]à mettre leurs idées sur papier.

0:06:50.911,0:06:52.879
Ensuite, il faut un thème précis.

0:06:52.879,0:06:54.519
Le thème signifie le message.

0:06:54.519,0:06:55.830
Qu'est-ce qu'on veut dire ?

0:06:55.830,0:06:57.473
Avez-vous déjà écouté des discours

0:06:57.473,0:06:59.975
où vous ne voyiez pas[br]où l'orateur voulait en venir ?

0:06:59.975,0:07:01.531
Pas le mien, j'espère.

0:07:02.161,0:07:04.082
Quel message voulez-vous faire passer ?

0:07:04.082,0:07:05.242
Exemple.

0:07:05.242,0:07:08.450
Megumi produit des films,[br]elle est une oratrice de l'année dernière.

0:07:08.450,0:07:10.061
Je vous invite à l'écouter.

0:07:10.061,0:07:13.191
Mon ami Patrick aussi[br]a fait une présentation incroyable.

0:07:13.191,0:07:15.481
Il enseigne à l'Université[br]de Californie du sud.

0:07:15.481,0:07:18.013
Deux discours fabuleux,

0:07:18.013,0:07:20.670
mais très différents,[br]avec une intrigue différente.

0:07:20.670,0:07:26.130
Une jeune femme parle de grandir au Japon[br]quand on est un enfant « hafu » [mixte],

0:07:26.130,0:07:28.120
de parents japonais et américains,

0:07:28.120,0:07:31.622
et Patrick parle de ce que[br]cela implique d'être gay,

0:07:31.622,0:07:33.701
de devoir le cacher

0:07:33.701,0:07:37.381
et enfin de pouvoir l'avouer[br]et d'épouser l'amour de sa vie

0:07:37.381,0:07:40.420
totalement ouvertement,[br]une transformation extraordinaire.

0:07:40.420,0:07:43.121
Des contenus et des intrigues[br]très différentes.

0:07:43.121,0:07:45.281
Mais ils parlent tous les deux[br]du même sujet :

0:07:45.281,0:07:46.781
ce que signifie être différent.

0:07:46.781,0:07:49.600
Ces deux présentations[br]ont fait sens pour le public,

0:07:49.600,0:07:52.651
qui n'est pourtant ni composé[br]majoritairement de « hafu »,

0:07:52.651,0:07:55.128
ni composé de personnes homosexuelles.

0:07:55.128,0:07:58.391
Mais tout le monde se sent concerné[br]par le combat et les insécurités,

0:07:58.391,0:08:01.050
et ce genre de thèmes universels.

0:08:01.050,0:08:04.781
Votre histoire est donc leur histoire.

0:08:04.781,0:08:08.190
En adoptant cet angle,[br]vous créez toute la différence.

0:08:08.190,0:08:11.194
Numéro cinq : supprimer le superflu.

0:08:11.194,0:08:13.020
Les auteurs,

0:08:13.020,0:08:16.220
n'importe qui a déjà écrit un scénario[br]connaît le fusil de Tchekhov.

0:08:16.220,0:08:20.839
Le principe est de supprimer tout ce qui[br]n'est pas pertinent dans l'histoire.

0:08:20.839,0:08:22.470
Tchekhov l'illustre ainsi :

0:08:22.470,0:08:26.722
« Si, dans le premier acte, vous dites[br]qu'il y a un fusil accroché au mur,

0:08:26.722,0:08:29.429
alors il faut absolument[br]qu'un coup de feu soit tiré avec

0:08:29.429,0:08:31.009
au second ou au troisième acte. »

0:08:31.009,0:08:33.462
Ainsi, on n'ajoute jamais[br]rien de superflu.

0:08:33.462,0:08:35.180
Tout a une raison d'être.

0:08:35.180,0:08:37.188
Numéro six : ferrez-les rapidement.

0:08:37.188,0:08:38.841
George a été super, n'est-ce pas ?

0:08:38.841,0:08:40.649
Vous avez aimé son discours ?

0:08:40.649,0:08:44.038
Combien parmi vous étaient présents[br]le printemps passé ?

0:08:44.038,0:08:45.489
En direct, ce fut inouï.

0:08:45.489,0:08:48.590
Quand il est apparu sur scène,[br]il n'y a eu aucun décorum,

0:08:48.590,0:08:51.960
pas de merci, aucun souhait[br]de remercier maman, et papa,

0:08:51.960,0:08:53.861
ou même le Premier Ministre.

0:08:53.861,0:08:54.989
Aucun tralala.

0:08:54.989,0:08:58.120
Il a commencé avec :

0:08:58.120,0:09:01.189
« Je suis un vétéran[br]du vaisseau Enterprise. »

0:09:01.349,0:09:03.660
Avec ça, il a captivé[br]son public immédiatement

0:09:03.660,0:09:06.079
et l'a fait danser[br]dans sa main pendant 20 minutes.

0:09:06.079,0:09:07.450
C'était hallucinant.

0:09:07.450,0:09:09.870
Ce lien fort a brisé la glace

0:09:09.870,0:09:12.820
et lui a permis de tisser sa narration[br]de manière magistrale.

0:09:12.820,0:09:15.108
Il nous a emmenés[br]dans un voyage incroyable.

0:09:15.108,0:09:16.572
Un exemple formidable.

0:09:16.572,0:09:19.199
Numéro sept : expliciter le conflit.

0:09:19.199,0:09:20.321
Quel est le problème ?

0:09:20.321,0:09:22.320
Ce livre est intitulé : « Story Proof ».

0:09:22.320,0:09:25.381
Il enquête scientifiquement[br]sur pourquoi un récit fonctionne.

0:09:25.381,0:09:26.840
Dans sa définition, il dit :

0:09:26.840,0:09:28.785
« Une narration centrée[br]sur un personnage

0:09:28.785,0:09:31.740
qui se bat pour dépasser des obstacles

0:09:31.740,0:09:33.590
et atteindre un objectif important. »

0:09:33.590,0:09:35.189
Voilà l'histoire.

0:09:35.189,0:09:41.040
La clé : le héros se bat pour dépasser[br]un obstacle et accomplir sa mission.

0:09:41.280,0:09:43.140
Tout est à nouveau là : un personnage,

0:09:43.140,0:09:44.221
un combat,

0:09:44.221,0:09:46.380
des obstacles et un objectif.

0:09:46.380,0:09:50.609
C'est comme une trilogie :[br]personnage, combat et objectif.

0:09:50.609,0:09:52.131
Essayons ça ici.

0:09:52.131,0:09:56.152
Je suis confus que[br]l'animation soit puérile :

0:09:56.152,0:09:58.150
j'ai été aidé par un enfant de quatre ans.

0:09:58.150,0:10:00.368
Vous avez quelqu'un qui se balade

0:10:00.368,0:10:01.722
et il rencontre un obstacle.

0:10:01.722,0:10:04.219
Il y a un mur qu'il essaie[br]en vain de franchir.

0:10:04.219,0:10:05.761
Il n'y arrive pas.

0:10:05.761,0:10:06.911
Dans les affaires,

0:10:06.911,0:10:11.101
on peut lui offrir une solution[br]pour l'aider à franchir ce mur.

0:10:11.101,0:10:13.930
Métaphoriquement,[br]nous lui offrons une corde.

0:10:13.930,0:10:15.839
Le protagoniste continue de lutter,

0:10:15.839,0:10:17.690
mais ça va déjà mieux.

0:10:17.690,0:10:20.491
Il y a encore cette lutte[br]et la tension continue de monter.

0:10:20.491,0:10:23.071
Va-t-il vaincre ? Va-t-il réussir ?[br]Va-t-il y arriver ?

0:10:23.071,0:10:25.360
Oui, et il est transformé.

0:10:25.360,0:10:28.489
On peut appliquer ce fil conducteur[br]à de nombreuses narrations.

0:10:28.489,0:10:30.340
Je vois que vous y réfléchissez.

0:10:30.340,0:10:33.189
Un personnage, un combat et un objectif.

0:10:33.189,0:10:36.660
Bien. Numéro huit :[br]démontrez un changement clair.

0:10:36.660,0:10:38.540
Voici un autre exemple fabuleux :

0:10:38.540,0:10:42.550
Alex Kerr, l'année dernière,[br]quand il a présenté son travail

0:10:42.920,0:10:48.401
de réfection et remise en état[br]de maisons anciennes, 300 ans,

0:10:48.401,0:10:49.410
à Iya, par exemple.

0:10:49.410,0:10:51.631
Un exemple fabuleux[br]qui nous prend aux tripes.

0:10:51.631,0:10:54.350
Comme Al Gore[br]avec « Une vérité qui dérange »,

0:10:54.350,0:10:56.000
en montrant un avant et un après.

0:10:56.000,0:10:57.941
Il touche l'intellect des gens

0:10:57.941,0:10:59.322
et aussi leurs tripes.

0:10:59.322,0:11:03.321
Voilà l'avant, et voici l'après ;[br]le changement est évident.

0:11:03.321,0:11:06.430
Évidemment, la vie est changement ;[br]la vie n'est que changement.

0:11:06.430,0:11:09.839
Nos cellules changent constamment,[br]rien ne reste identique.

0:11:09.839,0:11:11.740
Chaque fois que nous montons sur scène,

0:11:11.740,0:11:13.911
chaque fois que nous faisons un discours,

0:11:13.911,0:11:15.840
on parle en fait de changement.

0:11:15.840,0:11:17.621
Si vous ne parlez pas de changement,

0:11:17.621,0:11:20.389
vous n'avez aucune raison[br]de prendre la parole.

0:11:20.389,0:11:24.370
Ensuite, il faut montrer ou faire[br]quelque chose d'inattendu.

0:11:24.370,0:11:26.771
Je recommande ce livre :[br]« Fait Pour Coller ».

0:11:26.771,0:11:29.578
Il a été traduit en japonais.

0:11:29.578,0:11:32.610
Une des façons principales[br]de rendre une idée inoubliable

0:11:32.610,0:11:34.720
est de faire une chose inattendue.

0:11:34.720,0:11:37.208
Vous souvenez-vous[br]de « l'Empire contre-attaque » ?

0:11:37.208,0:11:39.028
Star Wars : l'Empire contre-attaque.

0:11:39.028,0:11:42.698
Il y a longtemps. Je l'ai vu au cinéma[br]bien avant la vidéo.

0:11:42.698,0:11:44.181
Rappelez-vous de Dark Vador,

0:11:44.181,0:11:48.538
ce moment bouleversant où il dit :[br]« Luke, je suis ton père. »

0:11:48.538,0:11:51.318
Vous vous souvenez où vous étiez[br]quand la scène est passée.

0:11:51.318,0:11:54.080
Vous avez sans doute aussi vu[br]ce mème sur internet :

0:11:54.080,0:11:57.210
que se passera-t-il quand un chat[br]verra ça pour la première fois ?

0:11:57.210,0:12:00.789
(Vidéo) Je suis ton père.

0:12:07.120,0:12:08.389
Non !

0:12:09.119,0:12:10.999
Ce n'est pas vrai.

0:12:12.359,0:12:13.972
Garr Reynolds : Bouleversant.

0:12:13.972,0:12:18.070
Que faire pour que votre public[br]éprouve ce que ce chat ressent ?

0:12:18.070,0:12:21.760
Il faut un peu d'inattendu là-dedans.

0:12:21.760,0:12:24.370
Numéro dix : permettez-leur de ressentir.

0:12:24.370,0:12:25.800
Les données sont nécessaires.

0:12:25.800,0:12:26.940
Les preuves aussi.

0:12:26.940,0:12:31.099
Mais trop souvent, ce n'est pas suffisant[br]pour faire prendre la sauce.

0:12:31.099,0:12:34.011
Regardons un autre exemple[br]de l'année dernière.

0:12:34.011,0:12:36.890
Avant ça, un livre de Stephen Denning[br]que je vous recommande.

0:12:36.890,0:12:40.555
Il a fait une longue carrière[br]à la Banque Mondiale,

0:12:40.561,0:12:41.809
très analytique,

0:12:41.809,0:12:44.419
très cerveau gauche,[br]rien que des chiffres.

0:12:44.419,0:12:46.928
Mais comme il le dit ici :[br]depuis toujours,

0:12:46.928,0:12:50.961
la seule chose qui fonctionne[br]quand on veut que les gens changent,

0:12:50.961,0:12:52.940
pour vraiment changer leur comportement,

0:12:52.940,0:12:55.370
ou les rendre enthousiastes[br]au sujet de votre idée,

0:12:55.370,0:12:56.938
c'est un récit.

0:12:56.938,0:12:59.720
Bien sûr, ils ont les données,[br]bien sûr, ils ont les faits.

0:12:59.720,0:13:01.709
Mais cela tous seul ne fonctionne pas.

0:13:01.709,0:13:03.670
Voici John Gathright.

0:13:03.670,0:13:05.791
C'est le dernier orateur[br]de l'année dernière.

0:13:05.791,0:13:08.539
Il a un projet incroyable[br]pour aider les enfants

0:13:08.539,0:13:12.901
confrontés à des difficultés[br]physiques et émotionnelles.

0:13:12.901,0:13:14.679
Il les emmène sur les arbres,

0:13:14.679,0:13:16.500
parfois très haut.

0:13:16.500,0:13:20.120
Il a démontré chiffres à l'appui

0:13:20.120,0:13:24.689
que les arbres ont un effet thérapeutique[br]physiquement et émotionnellement.

0:13:24.899,0:13:28.099
Mais tout est dans son dernier exemple,[br]vous souvenez-vous de Nana,

0:13:28.099,0:13:29.120
de son état ?

0:13:29.120,0:13:30.130
Elle ne sourit jamais

0:13:30.130,0:13:33.120
et ne peut pas contrôler son corps[br]ni ses expressions faciales.

0:13:33.120,0:13:35.438
Personne ne savait s'il réussirait.

0:13:35.438,0:13:38.378
Il nous prend par la main[br]dans sa narration, avec les visuels.

0:13:38.378,0:13:41.309
Arrivée au somment de l'arbre,[br]elle a changé et elle sourit.

0:13:41.309,0:13:44.920
John nous dit que sa mère[br]n'avait jamais vu son sourire.

0:13:44.920,0:13:50.000
« Elle sourit, ma petite fille sourit[br]pour la première fois, grâce aux arbres. »

0:13:50.000,0:13:54.140
John nous a démontré les faits,

0:13:54.140,0:13:58.931
mais ce sont les visuels qui expriment[br]le mieux la transformation,

0:13:58.931,0:14:01.141
qui touchent les gens dans leur cœur.

0:14:01.141,0:14:02.609
Je me souviens que ce jour-là,

0:14:02.609,0:14:05.170
de nombreuses personnes[br]dans le public ont pleuré.

0:14:05.170,0:14:08.180
Aucun doute qu'ils se souviendront[br]de ce discours longtemps.

0:14:08.180,0:14:10.309
J'avais promis dix,[br]mais il y en a encore un.

0:14:10.309,0:14:12.428
Numéro 11 : être authentique.

0:14:12.428,0:14:15.780
On me dit souvent que c'est super,[br]mais comment être authentique ?

0:14:15.780,0:14:18.810
Tout le monde dit ça[br]mais quelle est la formule magique ?

0:14:18.810,0:14:22.069
La formule est d'être vulnérable,

0:14:22.069,0:14:24.649
de se permettre d'être vulnérable,

0:14:25.119,0:14:26.420
de prendre des risques.

0:14:26.420,0:14:30.389
Le système éducatif au Japon[br]n'encourage pas cela.

0:14:30.389,0:14:31.930
Mais les grands communicateurs,

0:14:31.930,0:14:35.450
tous les orateurs japonais[br]accueillis ces deux dernières années,

0:14:35.450,0:14:36.760
ont pris des risques,

0:14:36.760,0:14:39.329
se sont ouverts à la vulnérabilité

0:14:39.329,0:14:42.179
au moment de monter sur scène.

0:14:42.179,0:14:45.770
Ce fut deux années[br]formidables, 2012 et 2013.

0:14:45.770,0:14:48.341
La suite le sera aussi.

0:14:48.341,0:14:51.981
La question est donc de savoir[br]quelle est votre histoire.

0:14:51.981,0:14:53.888
Le monde est impatient de l'écouter.

0:14:53.888,0:14:55.637
Passez une bonne journée,

0:14:55.637,0:14:59.500
et j'espère vous revoir l'année prochaine.

0:14:59.500,0:15:01.650
Merci beaucoup.

0:15:01.650,0:15:03.450
(Applaudissements)