WEBVTT 00:00:00.081 --> 00:00:02.045 - [Claudia] Al hacer investigación económica 00:00:02.520 --> 00:00:05.648 se tienen tres partes. 00:00:05.648 --> 00:00:07.348 Las imagino como si fueran pelotas 00:00:07.348 --> 00:00:10.610 que flotan todo el tiempo. 00:00:10.610 --> 00:00:12.272 Hago malabares con ellas 00:00:12.632 --> 00:00:15.850 y una de ellas es la idea. 00:00:15.850 --> 00:00:17.647 Tengo que empezar con "¿Cuál es la pregunta 00:00:17.647 --> 00:00:19.327 qué es lo importante?" 00:00:19.327 --> 00:00:20.838 ♪ [música] ♪ 00:00:20.838 --> 00:00:22.139 -[Narrador] Los economistas 00:00:22.139 --> 00:00:26.099 no son un grupo con muchas Marías, Natalias o Juanitas 00:00:26.099 --> 00:00:28.682 y eso ha causado gran controversia. 00:00:28.682 --> 00:00:32.548 Algo que se pasa por alto, son las economistas mujeres 00:00:32.548 --> 00:00:36.323 que empujan la economía hacia adelante al tratar de resolver problemas reales. 00:00:36.881 --> 00:00:39.679 Bienvenidos a Mujeres en la economía. 00:00:45.049 --> 00:00:47.226 -[Ilyana] Algo que definitivamente aprendí de Claudia 00:00:47.226 --> 00:00:49.950 es a tratar la investigación económica como si fuera un detective. 00:00:49.950 --> 00:00:52.684 Pienso que, particularmente cuando se trata de historia económica 00:00:52.684 --> 00:00:55.748 uno no solo va y descarga un juego de datos listo para usar 00:00:56.372 --> 00:00:59.517 uno tiene que ir a buscar, abrir cajas polvosas 00:00:59.517 --> 00:01:01.269 y ver debajo de las pierdas. 00:01:03.771 --> 00:01:07.215 -[Lawrence] Ella es una historiadora económica consumada. 00:01:07.215 --> 00:01:09.666 Ella ha sido una innovadora y pionera 00:01:09.666 --> 00:01:13.216 en traer lógica a la economía, y traer mejores datos históricos 00:01:13.216 --> 00:01:16.881 para lograr comprender el rol de la mujer en la economía. 00:01:16.881 --> 00:01:19.784 Y ella es una economista laboral fantástica 00:01:19.784 --> 00:01:23.200 que ha sido una líder para entender la inequidad. 00:01:26.516 --> 00:01:30.413 - [Narrador] Claudia Dale Goldin nació en 1946 en el Bronx. 00:01:31.184 --> 00:01:33.515 Ella resolvía problemas desde siempre. 00:01:34.506 --> 00:01:36.899 De niña, evadía el calor de la ciudad de Nueva York 00:01:36.899 --> 00:01:39.790 pasando los días de verano jugando cartas o leyendo 00:01:39.790 --> 00:01:41.839 en tiendas departamentales con aire acondicionado. 00:01:42.583 --> 00:01:43.800 Y mientras que siempre supo 00:01:43.800 --> 00:01:46.733 que quería ser científica de algún tipo 00:01:46.733 --> 00:01:49.239 no sabía que sería en economía. 00:01:50.517 --> 00:01:51.965 -[Dev] Me contaba historias 00:01:51.965 --> 00:01:54.898 de cuando fue por primera vez al museo de Historia Natural 00:01:54.898 --> 00:01:56.400 mientras vivía en el Bronx 00:01:56.400 --> 00:01:58.023 y se enamoró de las momias 00:01:59.168 --> 00:02:02.169 y pensó que la arqueología sería su pasión. 00:02:02.598 --> 00:02:04.567 Pero luego describió la microbiología 00:02:04.567 --> 00:02:07.353 y se dio cuenta de que los microscopios descubrían 00:02:07.353 --> 00:02:10.333 todo un mundo nuevo para ella. 00:02:10.333 --> 00:02:13.750 Fue hasta que fue a la preparatoria en Cornell 00:02:13.750 --> 00:02:16.202 que descubrió por primera vez la economía. 00:02:16.765 --> 00:02:19.049 - [Claudia] Decidí ser economista 00:02:19.049 --> 00:02:21.683 porque tomé una clase de economía 00:02:21.683 --> 00:02:25.084 de una persona fantástica llamada Fred Kahn. 00:02:25.084 --> 00:02:30.517 A él le encantaba todo sobre el campo de la organización industrial 00:02:30.517 --> 00:02:33.449 y mercados de producto y regulación 00:02:33.449 --> 00:02:35.585 y todo eso era contagioso. 00:02:36.034 --> 00:02:39.101 Y de hecho, cuando fui a la universidad 00:02:39.101 --> 00:02:40.434 en la Universidad de Chicago 00:02:40.434 --> 00:02:43.846 estudié Organización Industrial. 00:02:45.900 --> 00:02:48.216 -[Narrador] Bajo la tutoría de Bob Fogel 00:02:48.216 --> 00:02:51.382 Claudia estudió Historia económica americana 00:02:51.382 --> 00:02:55.933 la economía de esclavitud y la Post-Guerra Civil del Sur, en particular. 00:02:55.933 --> 00:02:57.934 Tuvo que viajar a los estados sureños 00:02:57.934 --> 00:03:00.981 para recabar materiales de archivo para esta investigación. 00:03:00.981 --> 00:03:04.320 Goldin no realizó este viaje como economista tradicional. 00:03:04.833 --> 00:03:06.617 -[Lawrence] Ella pensó: lo que haré será 00:03:06.617 --> 00:03:09.915 pedir aventón entre las distintas ciudades del sur. 00:03:09.915 --> 00:03:12.067 Conoció a una mujer de alguno de los archivos 00:03:12.067 --> 00:03:13.529 que le permitió quedarse en su casa 00:03:13.529 --> 00:03:14.951 y cuando ella volvió 00:03:14.951 --> 00:03:18.468 su tutor le pidió la lista de los recibos y gastos 00:03:18.468 --> 00:03:19.749 del viaje 00:03:19.749 --> 00:03:21.395 y ella no sabía 00:03:21.395 --> 00:03:24.167 que en realidad se suponía que debía quedarse en hoteles 00:03:24.167 --> 00:03:25.867 y pagar por el viaje 00:03:25.867 --> 00:03:27.883 y que le podían reembolsar esos gastos. 00:03:27.883 --> 00:03:31.419 Pero de hecho, el quedarse con la archivista 00:03:31.419 --> 00:03:33.737 y tener acceso a los archivos y el conocimiento 00:03:33.740 --> 00:03:35.008 al que no habría tenido acceso 00:03:35.008 --> 00:03:37.799 de otra forma, probablemente creó lazos y entendimiento 00:03:37.799 --> 00:03:39.201 que no habrían sido posibles 00:03:39.201 --> 00:03:41.389 si se hubieran usado los canales usuales. 00:03:42.451 --> 00:03:45.400 -[Narrador] Ella continuó enfocándose en la historia económica 00:03:45.400 --> 00:03:46.833 explorando preguntas tales como 00:03:46.833 --> 00:03:50.701 ¿Porqué el norte y el sur tenían resultados económicos tan distintos 00:03:50.701 --> 00:03:52.346 después de la Guerra Civil? 00:03:53.168 --> 00:03:56.750 -[Claudia] Luego me acordé de que habían aspectos interesantes 00:03:56.750 --> 00:04:01.069 respecto de las labores familiares e infantiles. 00:04:01.069 --> 00:04:05.950 De pronto se me ocurrió que los cambios principales en la fuerza laboral 00:04:05.950 --> 00:04:07.539 tenían que ver con las mujeres. 00:04:09.576 --> 00:04:10.603 - [Narrador] Descubrió 00:04:10.603 --> 00:04:12.666 que había historia dentro de la historia de los EEUU 00:04:12.666 --> 00:04:15.301 que carecía del escrutinio economista 00:04:15.301 --> 00:04:19.941 y esa fue la gran evolución en la participación de la fuerza laboral femenil 00:04:21.207 --> 00:04:23.151 - [Claudia] Las mujeres que trabajaban 00:04:23.151 --> 00:04:25.650 desde mucha de la historia que yo estaba estudiando 00:04:25.650 --> 00:04:27.635 eran mujeres jóvenes y solteras. 00:04:27.635 --> 00:04:30.952 Pero luego terminé estudiando cómo era que 00:04:30.952 --> 00:04:36.710 las mujeres casadas mayores con familias se unieron a la fuerza laboral. 00:04:37.284 --> 00:04:40.238 -[Narrador] Goldin combinó investigación de archivos profundos 00:04:40.238 --> 00:04:42.002 historia, y economía 00:04:42.002 --> 00:04:44.085 para conducir estudio tras estudio 00:04:44.085 --> 00:04:46.017 examinando cómo las varias dimensiones 00:04:46.017 --> 00:04:48.568 de la participación de la mujer en la fuerza laboral 00:04:48.568 --> 00:04:50.697 de los EEUU evolucionó durante 200 años. 00:04:51.517 --> 00:04:54.538 -[Ilyana] Claudia es mejor conocida por sus contribuciones 00:04:54.538 --> 00:04:56.452 en la economía de género. 00:04:56.452 --> 00:04:58.469 Es como una pionera del área. 00:04:58.803 --> 00:05:02.351 -[Lawrence] Ella pensó en cosas que nadie pensó antes-- 00:05:02.351 --> 00:05:05.417 como por ejemplo, en el porqué los trabajos de las mujeres 00:05:05.417 --> 00:05:08.134 se pagaban a destajo en comparación 00:05:08.134 --> 00:05:09.934 con los de los hombres. 00:05:09.934 --> 00:05:13.057 ¿Porqué se les quitaba el dinero y se les daba a los padres? 00:05:13.057 --> 00:05:15.917 El rol importante de cuidar de la familia 00:05:15.917 --> 00:05:18.302 y cómo eso afecta al mercado laboral. 00:05:18.302 --> 00:05:23.069 Ella estaba determinada a entender la verdad 00:05:23.069 --> 00:05:26.676 y encontrar nuevos datos, a leer fuentes históricas 00:05:26.676 --> 00:05:29.701 pensar sobre la gente que toma las decisiones. 00:05:29.701 --> 00:05:33.235 Una de las grandes ventajas que tenemos como economistas 00:05:33.235 --> 00:05:35.684 es que podemos leer los diarios 00:05:35.684 --> 00:05:38.016 de la gente que toma decisiones 00:05:38.016 --> 00:05:39.422 y hablar con ellos y entrevistarlos 00:05:39.422 --> 00:05:41.035 cuando hacemos trabajo contemporáneo 00:05:41.035 --> 00:05:43.141 o leer sus pensamientos profundos. 00:05:44.918 --> 00:05:47.818 -[Narrador] Como ejemplo, la investigación exhaustiva de Goldin 00:05:47.818 --> 00:05:50.568 la ha llevado a identificar cuatro fases 00:05:50.568 --> 00:05:52.852 que datan desde el siglo XIX tardío 00:05:52.852 --> 00:05:55.617 que formó el rol de la mujer en la economía de EEUU. 00:05:55.617 --> 00:05:58.116 Las primeras tres fases fueron evolucionarias. 00:05:58.692 --> 00:06:02.333 Mientras que los avances importantes se dieron a través de fases evolucionarias 00:06:02.333 --> 00:06:04.153 las mujeres también limitaron el control 00:06:04.153 --> 00:06:06.766 sobre las decisiones clave afectando sus empleos. 00:06:07.497 --> 00:06:08.814 Las mujeres en esos periodos 00:06:08.814 --> 00:06:12.305 tendían a ver sus vidas laborales como intermitentes 00:06:12.305 --> 00:06:14.437 y como un medio para poner comida en sus mesas. 00:06:14.970 --> 00:06:19.143 Luego vino la revolución callada, al final de los setentas. 00:06:19.436 --> 00:06:22.737 Las mujeres de la revolución callada veían sus carreras 00:06:22.737 --> 00:06:25.595 como una parte importante de su identidad personal 00:06:25.595 --> 00:06:28.286 donde tomaban sus propias decisiones sobre su vida laboral. 00:06:28.286 --> 00:06:30.683 Goldin encontró que esa última fase 00:06:30.683 --> 00:06:34.087 se disparó mayormente por la crecida inversión en educación 00:06:34.087 --> 00:06:36.862 y la mayor disponibilidad de anticonceptivos. 00:06:39.035 --> 00:06:40.884 -[Edward] Más que ninguna otra persona 00:06:40.884 --> 00:06:45.836 ella ha sido central en el estudio de las mujeres y el trabajo en economía. 00:06:45.836 --> 00:06:47.636 Ella realizó estudios con mucha profundidad. 00:06:47.636 --> 00:06:50.383 Ella unió muy bien esos estudios con teoría económica. 00:06:50.383 --> 00:06:55.301 Cualquiera que trabaje en el tema de la mujer y el trabajo a partir de ahora 00:06:55.301 --> 00:06:58.702 citará a Claudia Goldin y estará influenciado por ella. 00:06:58.702 --> 00:07:00.737 -[Narrador] Trabajando junto con Larry Katz 00:07:00.737 --> 00:07:04.711 también realizó investigación crítica sobre educación, tecnología 00:07:04.711 --> 00:07:07.852 y los peligros extremos de la desigualdad del ingreso. 00:07:07.852 --> 00:07:10.019 - Ella fue de las primeras en documentar 00:07:10.019 --> 00:07:13.986 lo que sabemos ahora de la forma de U de la desigualdad 00:07:13.986 --> 00:07:16.435 en el siglo XX. 00:07:16.435 --> 00:07:19.184 Hasta este día, los economistas siguen tratando de entender 00:07:19.184 --> 00:07:21.404 las determinantes de esa forma de U. 00:07:21.404 --> 00:07:23.686 -[Narrador] Al ser la primera mujer a quien le ofrecen 00:07:23.686 --> 00:07:25.786 el Departamento de Economía de Harvard 00:07:25.786 --> 00:07:27.003 ella se toma seriamente el rol 00:07:27.003 --> 00:07:30.486 de enseñar a la siguiente generación de economistas. 00:07:30.486 --> 00:07:32.370 -[Dev] Como cualquier estudiante podría decir 00:07:32.370 --> 00:07:34.591 los mentores juegan un papel esencial. 00:07:34.591 --> 00:07:36.218 Son esos toques personales 00:07:36.218 --> 00:07:39.386 los que hacen a Claudia Goldin una mentora maravillosa. 00:07:39.386 --> 00:07:42.565 Ya sea pasear a su perra Pika, junto a ella 00:07:43.565 --> 00:07:46.904 recibir mensajes a media noche de ella que siempre me hacen reír. 00:07:46.904 --> 00:07:49.953 - No siempre es seria, lo cual es muy importante 00:07:49.953 --> 00:07:51.863 porque si alguien es serio todo el tiempo 00:07:51.863 --> 00:07:54.736 es intimidante para los estudiantes. 00:07:55.653 --> 00:07:57.760 -[Narrador] En el 2014, Goldin lanzó 00:07:57.760 --> 00:08:00.579 el programa de Economía Universitario para mujeres. 00:08:01.102 --> 00:08:05.192 Una iniciativa para motivar a que hayan más mujeres economistas. 00:08:05.192 --> 00:08:06.717 - Cuando realizo mi mejor investigación 00:08:06.717 --> 00:08:09.877 recuerdo lo que aprendí de Claudia 00:08:09.877 --> 00:08:12.211 y de cómo la investigación puede ser divertida 00:08:12.211 --> 00:08:14.889 cómo es un misterio que hay que revelar. 00:08:15.826 --> 00:08:18.008 - [Edward] Ella trae alegría a su investigación. 00:08:18.008 --> 00:08:20.296 Nos llamaban "la ciencia del desaliento" 00:08:20.296 --> 00:08:22.418 Bueno, ciertamente cuando Claudia Goldin hace economía 00:08:22.418 --> 00:08:23.891 es todo menos desalentador. 00:08:25.423 --> 00:08:27.192 - [Narrador] ¿Quieres entender mejor a Goldin 00:08:27.192 --> 00:08:29.726 y sus contribuciones en la economía laboral? 00:08:29.726 --> 00:08:32.892 Da clic aquí para ver materiales y preguntas de práctica. 00:08:32.892 --> 00:08:34.192 O revisa los otros videos 00:08:34.192 --> 00:08:37.009 sobre cómo los economistas están abordando todo tipo de problemas 00:08:37.009 --> 00:08:38.644 desde los temas más contundentes 00:08:38.644 --> 00:08:40.811 como la Gran Recesión y la salud pública 00:08:40.811 --> 00:08:42.825 hasta los temas del día a día, como el vino. 00:08:42.825 --> 00:08:44.377 ¡Sí, incluso el vino!