WEBVTT 00:00:00.081 --> 00:00:02.145 [Claudia] Cuando haces investigación en economía, 00:00:02.520 --> 00:00:05.398 se tienen tres porciones. 00:00:05.648 --> 00:00:07.348 Las imagino como si fueran pelotas 00:00:07.348 --> 00:00:10.610 que flotaran todo el tiempo. 00:00:10.610 --> 00:00:12.272 Hago malabares con ellas 00:00:12.632 --> 00:00:15.600 y una de ellas es la idea. 00:00:15.850 --> 00:00:17.647 Tengo que empezar con, ¿Cuál es la pregunta, 00:00:17.647 --> 00:00:19.327 ¿qué es lo importante? 00:00:19.327 --> 00:00:20.838 ♪ (música) ♪ 00:00:20.838 --> 00:00:22.139 [Narrador] Los economistas 00:00:22.139 --> 00:00:25.419 son un grupo con pocas Marías, Natashas o Juanitas. 00:00:26.099 --> 00:00:28.062 Un hecho que ha causado mucha controversia. 00:00:28.682 --> 00:00:32.354 Sin embargo, lo que casi siempre se ignora son las mujeres economistas 00:00:32.548 --> 00:00:36.323 que han impulsado la economía al abordar los verdaderos problemas mundiales. 00:00:36.881 --> 00:00:39.679 Bienvenidos a Las Mujeres en la economía. 00:00:45.049 --> 00:00:47.226 [Ilyana] Algo que definitivamente aprendí de Claudia 00:00:47.226 --> 00:00:49.950 es a abordar la investigación económica como si fuera un detective. 00:00:49.950 --> 00:00:52.684 Pienso que, particularmente, cuando trabajas en historia económica, 00:00:52.684 --> 00:00:55.748 cuando no puedes descargar un conjunto de datos limpios, 00:00:56.372 --> 00:00:59.517 tienes que ir a buscar, abrir cajas polvorientas 00:00:59.517 --> 00:01:01.269 y buscar debajo de las piedras. 00:01:03.771 --> 00:01:07.215 [Lawrence] Ella es una consumada historiadora de económica. 00:01:07.215 --> 00:01:09.666 Ella ha sido la innovadora y pionera 00:01:09.666 --> 00:01:13.216 por traer lógica a la economía, y traer mejores datos históricos 00:01:13.216 --> 00:01:16.881 para lograr comprender el rol de la mujer en la economía. 00:01:16.881 --> 00:01:19.784 Ella es una economista laboral fantástica 00:01:19.784 --> 00:01:23.090 que ha sido una líder en el entendimiento de la inequidad. 00:01:26.516 --> 00:01:30.413 [Narrador] Claudia Dale Goldin nació en 1946 en el Bronx. 00:01:31.184 --> 00:01:33.515 Ella aportó soluciones desde el principio. 00:01:34.506 --> 00:01:36.899 De niña, evadía el calor de la ciudad de Nueva York, 00:01:36.899 --> 00:01:39.790 pasando los días de verano jugando cartas o leyendo 00:01:39.790 --> 00:01:41.839 en tiendas por departamento con aire acondicionado. 00:01:42.583 --> 00:01:43.800 Y mientras que siempre supo 00:01:43.800 --> 00:01:46.303 que quería ser científica de algún tipo, 00:01:46.733 --> 00:01:48.929 no siemprem se percató de la economía. 00:01:50.517 --> 00:01:51.965 [Dev] Me contaba historias 00:01:51.965 --> 00:01:54.574 de cuando fue por primera vez al museo de Historia Natural 00:01:54.898 --> 00:01:56.400 cuando vivía en el Bronx 00:01:56.400 --> 00:01:58.023 y se enamoró de las momias. 00:01:59.168 --> 00:02:01.822 Pensó que la arqueología sería su pasión. 00:02:02.598 --> 00:02:04.567 Pero luego descubrió la microbiología 00:02:04.567 --> 00:02:07.353 y, de pronto, se dio cuenta de que los microscopios revelaban 00:02:07.353 --> 00:02:09.803 todo un mundo nuevo de hallazgos para ella. 00:02:10.333 --> 00:02:13.580 Y no fue hasta que llegó a la preparatoria en Cornell 00:02:13.750 --> 00:02:16.087 cuando conoció por primera vez la economía. 00:02:16.765 --> 00:02:19.049 [Claudia] Decidí ser economista 00:02:19.049 --> 00:02:21.422 porque tomé una clase de economía 00:02:21.683 --> 00:02:24.724 de una persona fantástica llamada Fred Kahn. 00:02:25.084 --> 00:02:30.006 Él era un gran entusiasta del campo de la organización industrial 00:02:30.517 --> 00:02:33.219 y los mercados de productos y la regulación 00:02:33.759 --> 00:02:35.585 y todo eso era contagioso. 00:02:36.034 --> 00:02:38.853 Y, de hecho, cuando fui al posgrado 00:02:39.101 --> 00:02:40.434 en la Universidad de Chicago, 00:02:40.434 --> 00:02:43.576 estudié Organización Industrial. 00:02:45.900 --> 00:02:48.216 [Narrador] Bajo la tutoría de Bob Fogel, 00:02:48.216 --> 00:02:50.691 Claudia estudió Historia Económica de Estados Unidos, 00:02:51.382 --> 00:02:54.489 en particular, la economía de la esclavitud y el lapso posterior 00:02:54.489 --> 00:02:57.934 a la guerra Civil del Sur. Tuvo que viajar a algunos estados sureños 00:02:57.934 --> 00:03:00.505 para recabar registros históricos para esta investigación. 00:03:00.981 --> 00:03:04.320 Goldin no realizó este viaje como economista tradicional. 00:03:04.833 --> 00:03:06.657 [Lawrence] Ella pensó: "Lo que tengo que hacer 00:03:06.657 --> 00:03:09.694 es pedir un aventón entre las distintas ciudades del sur". 00:03:09.915 --> 00:03:12.067 Conoció a una mujer de alguno de los archivos 00:03:12.067 --> 00:03:13.529 que le permitió quedarse en su casa 00:03:13.529 --> 00:03:14.951 y, cuando ella regresó, 00:03:14.951 --> 00:03:18.468 su tutor le pidió la lista de las facturas y gastos 00:03:18.468 --> 00:03:19.749 del viaje 00:03:19.749 --> 00:03:21.395 y ella no tenía idea 00:03:21.395 --> 00:03:24.167 de que en realidad debía quedarse en hoteles 00:03:24.167 --> 00:03:25.867 y pagar por el viaje, 00:03:25.867 --> 00:03:27.883 y que le podían reintegrar esos gastos. 00:03:27.883 --> 00:03:31.419 Pero, de hecho, el quedarse con la archivista 00:03:31.419 --> 00:03:33.737 y tener acceso a los archivos y al conocimiento, 00:03:33.740 --> 00:03:35.008 al que no habrían tenido acceso 00:03:35.008 --> 00:03:37.799 de otra forma, probablemente creó avances y conocimiento 00:03:37.799 --> 00:03:39.201 que no habrían sido posibles 00:03:39.201 --> 00:03:41.389 si se hubiesen usado los canales regulares. 00:03:42.451 --> 00:03:45.400 [Narrador] Ella continuó enfocándose en la historia económica, 00:03:45.400 --> 00:03:46.833 explorando preguntas tales como, 00:03:46.833 --> 00:03:50.701 ¿por qué el Norte y el Sur tenían resultados económicos tan distintos 00:03:50.701 --> 00:03:52.346 después de la Guerra Civil? 00:03:53.168 --> 00:03:56.750 [Claudia] Luego recordé que había aspectos interesantes 00:03:56.750 --> 00:04:01.069 en términos de trabajos de menores y de familias 00:04:01.069 --> 00:04:05.950 De pronto, se me ocurrió que los cambios principales en la fuerza laboral 00:04:05.950 --> 00:04:07.539 tenían que ver con las mujeres. 00:04:09.576 --> 00:04:10.603 [Narrador] Descubrió 00:04:10.603 --> 00:04:12.829 que había una gran historia dentro de la historia de EUA 00:04:12.829 --> 00:04:15.301 que estaba fuera del escrutinio economista 00:04:15.301 --> 00:04:18.642 que fue la gran evolución de la participación 00:04:18.642 --> 00:04:20.034 de la fuerza laboral femenina 00:04:21.207 --> 00:04:23.151 [Claudia] Las mujeres que trabajaban, 00:04:23.151 --> 00:04:25.650 en gran parte de la historia que estaba estudiando, 00:04:25.650 --> 00:04:27.635 eran jóvenes y solteras. 00:04:27.635 --> 00:04:30.952 Pero, luego, cambió al estudio a cómo fue que las mujeres casadas mayores 00:04:30.952 --> 00:04:36.710 con familias se unieron a la fuerza laboral. 00:04:37.284 --> 00:04:39.368 [Narrador] Goldin combinó una profunda investigación 00:04:39.368 --> 00:04:42.002 de registros históricos, historia, y economía 00:04:42.002 --> 00:04:44.085 para conducir estudio tras estudio, 00:04:44.085 --> 00:04:46.337 examinando cómo evolucionaron los diferentes alcances 00:04:46.337 --> 00:04:48.898 de la participación de la mujer en la fuerza laboral de EUA 00:04:48.898 --> 00:04:50.697 durante 200 años. 00:04:51.517 --> 00:04:54.538 [Ilyana] Claudia es mejor conocida por sus contribuciones 00:04:54.538 --> 00:04:56.452 en la economía de los géneros. 00:04:56.452 --> 00:04:58.469 Es como una pionera del área. 00:04:58.803 --> 00:05:02.351 [Lawrence] Ella pensó en cosas que nadie pensó antes 00:05:02.351 --> 00:05:05.417 como, por ejemplo, ¿por qué los trabajos de las mujeres 00:05:05.417 --> 00:05:08.134 se pagaban a destajo en comparación 00:05:08.134 --> 00:05:09.934 con los de los hombres?, 00:05:09.934 --> 00:05:13.057 ¿por qué les quitaban el dinero y se lo daban a sus padres?, 00:05:13.057 --> 00:05:15.917 el rol importante de cuidar de la familia 00:05:15.917 --> 00:05:18.302 y cómo eso afecta al mercado laboral. 00:05:18.302 --> 00:05:23.069 Ella tenía la determinación de entender la verdad, 00:05:23.069 --> 00:05:26.676 de encontrar nuevos datos, de leer fuentes históricas, 00:05:26.676 --> 00:05:29.701 de pensar sobre las personas reales que toman las decisiones. 00:05:29.701 --> 00:05:33.235 Una de las grandes ventajas que tenemos como economistas 00:05:33.235 --> 00:05:35.684 es que de verdad podemos leer los diarios 00:05:35.684 --> 00:05:38.016 de gente real que toma estas decisiones 00:05:38.016 --> 00:05:39.422 y hablar con ellos y entrevistarlas 00:05:39.422 --> 00:05:41.035 cuando hacemos trabajo contemporáneo 00:05:41.035 --> 00:05:43.141 o leer sus pensamientos profundos. 00:05:44.918 --> 00:05:47.818 [Narrador] Como ejemplo, la investigación exhaustiva de Goldin 00:05:47.818 --> 00:05:50.568 la ha llevado a identificar cuatro fases, 00:05:50.568 --> 00:05:52.852 remontándonos hacia finales del siglo XIX, 00:05:52.852 --> 00:05:55.617 que moldeó el rol de la mujer en la economía de EE. UU. 00:05:55.617 --> 00:05:58.116 Las primeras tres fases fueron evolutivas. 00:05:58.692 --> 00:06:02.025 Mientras que hubo avances importantes durante las fases evolutivas, 00:06:02.355 --> 00:06:04.153 las mujeres, además, tenían control limitado NOTE Paragraph 00:06:04.153 --> 00:06:06.766 sobre las decisiones clave que afectaban a sus empleos. 00:06:07.497 --> 00:06:08.814 Era muy probable que las mujeres 00:06:08.814 --> 00:06:12.305 en esos periodos vieran a sus vidas laborales como intermitentes 00:06:12.305 --> 00:06:14.437 y como un medio para poner comida en sus mesas. 00:06:14.970 --> 00:06:19.143 Luego vino la revolución silenciosa, que comenzó a finales de los 70. 00:06:19.436 --> 00:06:22.737 Las mujeres de la revolución silenciosa, en general, veían sus carreras 00:06:22.737 --> 00:06:25.595 como una parte importante de su identidad personal 00:06:25.595 --> 00:06:28.286 y tomaban sus propias decisiones sobre su vida laboral. 00:06:28.286 --> 00:06:30.683 Goldin encontró que esa última fase 00:06:30.683 --> 00:06:34.087 se disparó mayormente por el aumento de la inversión en educación 00:06:34.087 --> 00:06:36.862 y la mayor disponibilidad de anticonceptivos. 00:06:39.035 --> 00:06:40.884 [Edward] Más que ninguna otra persona, 00:06:40.884 --> 00:06:45.836 ella ha sido fundamental en el estudio de las mujeres y el trabajo en economía. 00:06:45.836 --> 00:06:47.636 Ella le dio un amplio panorama histórico. 00:06:47.636 --> 00:06:50.383 Ella los unió en forma rigurosa a la teoría económica. 00:06:50.383 --> 00:06:55.301 Cualquiera que trabaje en el tema de la mujer y el trabajo, en el futuro, 00:06:55.301 --> 00:06:58.014 citará a Claudia Goldin y estará influenciado por ella. 00:06:58.702 --> 00:07:00.737 [Narrador] Trabajando junto con Larry Katz, 00:07:00.737 --> 00:07:04.711 también realizó investigación crítica sobre la educación, la tecnología 00:07:04.711 --> 00:07:07.852 y los peligros extremos de la desigualdad del ingreso. 00:07:07.852 --> 00:07:10.019 [Ilyana] Ella fue de las primeras en documentar 00:07:10.019 --> 00:07:13.986 lo que concebimos ahora como la forma de U de la desigualdad 00:07:13.986 --> 00:07:16.435 durante el siglo XX. 00:07:16.435 --> 00:07:19.184 Hasta ahora, los economistas siguen tratando de entender 00:07:19.184 --> 00:07:21.404 las determinantes de esa forma de U. 00:07:21.404 --> 00:07:23.496 [Narrador] Al ser la primera mujer a quien le ofrecen 00:07:23.496 --> 00:07:25.786 un puesto permanente en el departamento de Economía de Harvard, 00:07:25.786 --> 00:07:27.003 ella se toma seriamente su papel 00:07:27.003 --> 00:07:30.115 de mentor de la siguiente generación de economistas. 00:07:30.486 --> 00:07:32.370 [Dev] Como diría cualquier estudiante de postgrado, 00:07:32.370 --> 00:07:34.591 los consejeros juegan un papel esencial. 00:07:34.591 --> 00:07:36.218 Son esos toques personales 00:07:36.218 --> 00:07:39.066 los que hacen a Claudia Goldin una mentora maravillosa. 00:07:39.386 --> 00:07:42.565 Ya sea que esté paseando a su perra Pika, 00:07:43.565 --> 00:07:46.904 o recibir sus mensajes a media noche que siempre me hacen reír. 00:07:46.904 --> 00:07:49.953 [Ilyana] No siempre es seria, lo cual es muy importante 00:07:49.953 --> 00:07:51.863 porque si alguien está todo el tiempo serio, 00:07:51.863 --> 00:07:54.736 es intimidante para los estudiantes. 00:07:55.653 --> 00:07:57.760 [Narrador] En el 2014, Goldin inició 00:07:57.760 --> 00:08:00.579 el programa de Economía para mujeres de pregrado. 00:08:01.102 --> 00:08:04.662 Una gran iniciativa para motivar a más mujeres a estudiar economía. 00:08:05.052 --> 00:08:07.277 [Ilyana] Cuando realicé mi mejor investigación, 00:08:07.277 --> 00:08:09.877 recordé lo que aprendí de Claudia 00:08:09.877 --> 00:08:12.211 y lo divertida que puede ser la investigación, 00:08:12.211 --> 00:08:14.889 que es un misterio que hay que desenmarañar. 00:08:15.826 --> 00:08:18.008 [Edward] Ella trae alegría a su investigación. 00:08:18.008 --> 00:08:20.296 Éramos conocidos por todos como "la ciencia lúgubre" 00:08:20.296 --> 00:08:22.418 Bueno, ciertamente cuando Claudia Goldin hace economía 00:08:22.418 --> 00:08:23.891 es todo menos lúgubre. 00:08:25.423 --> 00:08:27.192 [Narrador] ¿Quieres entender mejor a Goldin 00:08:27.192 --> 00:08:29.726 y sus contribuciones a la economía laboral? 00:08:29.726 --> 00:08:32.362 Dale clic aquí para ver el material relacionado y los ejercicios. 00:08:32.892 --> 00:08:34.192 O revisa los otros videos 00:08:34.192 --> 00:08:37.009 sobre cómo los economistas están abordando todo tipo de problemas 00:08:37.009 --> 00:08:38.644 desde los temas más contundentes 00:08:38.644 --> 00:08:40.811 como la Gran Recesión y la salud pública 00:08:40.811 --> 00:08:42.825 hasta los temas del día a día, como el vino. 00:08:42.825 --> 00:08:44.377 ¡Sí, incluso el vino!