WEBVTT

00:00:09.980 --> 00:00:11.440
>>쉘비: 제 이름은 쉘비입니다.

00:00:11.450 --> 00:00:14.150
저는 워싱턴 대학교 4학년에 재학 중입니다.

00:00:14.150 --> 00:00:16.770
저는 난독증과 난서증이 있습니다.

00:00:16.770 --> 00:00:19.430
7살때 처음 증상을 발견한 이후로

00:00:19.430 --> 00:00:22.880
항상 어려움이 있었지만 이를 극복하는 법도

00:00:22.880 --> 00:00:24.680
매년 터득해가고 있습니다.

00:00:24.680 --> 00:00:26.349
가장 큰 어려움중 하나는

00:00:26.349 --> 00:00:28.570
긴 글들을 읽어야 할 때입니다.

00:00:28.570 --> 00:00:30.550
예를 들어, 현재 제가 수강하는 경제 수업에선

00:00:30.550 --> 00:00:35.820
두꺼운 전공책과 부가적인 교재들이 있습니다.

00:00:35.820 --> 00:00:38.490
100챕터가 넘는 내용을

00:00:38.490 --> 00:00:41.680
하루이틀만에 읽는것은

00:00:41.680 --> 00:00:43.270
저한테 굉장히 힘든 일이죠.

00:00:43.270 --> 00:00:47.780
이런 상황이 있을때 저는

00:00:47.780 --> 00:00:49.920
음성합성 시스템을 사용합니다.

00:00:49.920 --> 00:00:53.420
[컴퓨터가 다른 언어의 글을 읽는다]

00:00:53.420 --> 00:00:56.710
제가 원하는 글을 선택하면 그걸 읽어주는

00:00:56.710 --> 00:00:58.090
보조 프로그램을 사용하고 있습니다.

00:00:58.090 --> 00:01:02.220
저는 NaturalReader라는 프로그램도 사용하고 있는데,

00:01:02.220 --> 00:01:05.180
이 또한 비슷한 기능을 가지고 있죠.

00:01:05.180 --> 00:01:07.259
다만 NaturalReader만의 차별점은

00:01:07.259 --> 00:01:10.000
글의 어느 부분을 읽고 있는지 보여준다는 것이죠.

00:01:10.000 --> 00:01:11.700
>>> NaturalReader: ...기술과 교육을 통해서 이뤄낸다.

00:01:11.700 --> 00:01:15.060
직장과 학교 내에서 인식을 높이고 접근성을 개선하며...

00:01:15.060 --> 00:01:16.610
이는 글을 더 잘 이해할수 있도록 도와줍니다.

00:01:16.610 --> 00:01:19.060
글을 읽을때는 프로그램을 통해 전체적으로 한번 들어본 후

00:01:19.060 --> 00:01:22.080
특정 부분으로 돌아가 세부적인 내용을 봐야

00:01:22.080 --> 00:01:24.440
어느 부분이 중요하고 수업에서 비중있게

00:01:24.440 --> 00:01:26.820
다뤄질 것인지를 알수 있습니다.

00:01:26.820 --> 00:01:31.780
아무런 도움 없이 혼자 글을 읽으면 내용을 
바로바로 이해하지 못하기 때문에

00:01:31.780 --> 00:01:34.350
집중을 하는데 큰 어려움이 있죠.

00:01:34.350 --> 00:01:38.760
그래서 이 프로그램은 과제를 수행하는데 굉장히 많은 도움이 됩니다.

00:01:38.760 --> 00:01:43.120
더 이상 밤을 꼬박 새지 않아도 주어진 과제를

00:01:43.120 --> 00:01:44.900
다 끝낼수 있기에 만족합니다.

00:01:44.900 --> 00:01:48.560
그 전에는 글에 대해서 논의하거나 최소한

00:01:48.560 --> 00:01:49.560
"읽었지만 이해하진 못했다"라고

00:01:49.560 --> 00:01:51.530
말할수 있을 만큼 내용을

00:01:51.530 --> 00:01:54.680
읽고 파악하려면

00:01:54.680 --> 00:01:56.280
새벽 5시까지 걸렸던 적이 많았습니다.

00:01:57.520 --> 00:02:00.860
>>매튜: 안녕하세요, 저는 매튜입니다.
저는 ADD (주의력 결핍증)을 가지고 있습니다.

00:02:01.020 --> 00:02:05.810
또한 경증 ASD (자체 스펙트럼 장애)에 해당되는 
경증 아스퍼거 증후군을 가지고 있습니다.

00:02:05.810 --> 00:02:07.380
저는 Co:Writer를 사용합니다.

00:02:07.380 --> 00:02:09.170
단어를 예상하는 프로그램이죠.

00:02:09.170 --> 00:02:11.069
6개의 단어 선택지를 보여주고

00:02:11.069 --> 00:02:13.989
숫자 키를 통해 원하는 단어를 선택할수 있습니다.

00:02:13.989 --> 00:02:18.019
주로 쓰는 상황은 중요한 과제를 할때입니다.

00:02:18.019 --> 00:02:21.580
문법을 틀리면 안되기 때문이죠.

00:02:21.580 --> 00:02:24.900
단어들도 마찬가지입니다.

00:02:24.900 --> 00:02:27.440
저는 종종 철자를 올바르게 적는데 
어려움을 겪거든요.

00:02:29.740 --> 00:02:31.980
>>제이다: 제 이름은 제이다입니다.

00:02:31.980 --> 00:02:36.669
제가 가지고 있는 장애는 ADD(주의력 결핍증)와 난독증입니다.

00:02:36.669 --> 00:02:44.989
ADD 때문에 긴 시간동안 가만히 앉아있는데 어려움을 느낍니다.

00:02:44.989 --> 00:02:46.739
저는 문서 스캐너를 사용합니다.

00:02:46.739 --> 00:02:49.200
이 스캐너는

00:02:49.200 --> 00:02:55.659
책의 내용을

00:02:55.659 --> 00:03:00.650
대신 읽어줍니다.

00:03:00.650 --> 00:03:04.879
스캐너를 준비하고

00:03:04.879 --> 00:03:09.019
컴퓨터에 있는 프로그램을 열면

00:03:09.019 --> 00:03:16.650
원하는 글을 읽어주도록 할수있습니다.

00:03:16.650 --> 00:03:21.719
저는 복습을 아무리 해도

00:03:21.719 --> 00:03:25.680
종종 내용을 잊어버리곤 합니다.

00:03:25.680 --> 00:03:30.599
이 기술로 컴퓨터에 저장된 복사본을

00:03:30.599 --> 00:03:36.719
소리로 들으면서 동시에

00:03:36.719 --> 00:03:41.449
노트 필기를 할수 있기에

00:03:41.449 --> 00:03:44.989
공부에 도움이 됩니다.

00:03:44.989 --> 00:03:49.730
가지고 있는 장애에 따라서 배우는 방식이 달라지죠.

00:03:49.730 --> 00:03:55.480
저도 제가 가진 장애에 대해 조금 더 배우려고 노력하고 있습니다.

00:03:56.420 --> 00:03:57.939
>>데이먼: 제 이름은 데이먼입니다.

00:03:57.939 --> 00:04:00.439
저는 워싱턴 대학교 4학년에 재학중입니다.

00:04:00.439 --> 00:04:02.949
현재 미국 원주민학과 인류학을 공부하고 있습니다.

00:04:02.949 --> 00:04:07.349
저는 ADD(집중력 결핍증)와 난독증을 가지고 있습니다.

00:04:07.349 --> 00:04:09.709
저는 ADD와 난독증을 가지고 있기 때문에,

00:04:09.709 --> 00:04:13.230
예를 들어 주어진 글을 읽거나

00:04:13.230 --> 00:04:20.160
에세이를 쓸때 시간이 더 오래 걸리죠.

00:04:20.160 --> 00:04:21.830
수업 중, 혹은 시험시간에

00:04:21.830 --> 00:04:25.260
컴퓨터를 쓸수 있다는 점은

00:04:25.260 --> 00:04:29.410
매우 큰 도움이 됩니다.

00:04:29.410 --> 00:04:33.570
특히 에세이 형식의 시험을 칠때

00:04:33.570 --> 00:04:37.080
철자 검사기가 없으면 어려움이 많습니다.

00:04:42.480 --> 00:04:44.000
>>셰릴: 저는 시애틀에 위치한 워싱턴 대학교에서

00:04:44.000 --> 00:04:46.370
접근성 기술 서비스를 담당하고 있는

00:04:46.370 --> 00:04:50.030
셰릴 버그스탈러 라고 합니다

00:04:50.030 --> 00:04:52.090
방금 보셨듯이, 장애를 가진 사람들에겐

00:04:52.090 --> 00:04:55.960
보조 장비를 포함한 다양한 기술들이

00:04:55.960 --> 00:04:58.850
매우 중요합니다.

00:04:58.850 --> 00:05:02.550
학교나 직장을 비롯한 일상생활의 모든 방면에서

00:05:02.550 --> 00:05:05.210
성공하려면 필수적이죠.

00:05:05.210 --> 00:05:09.200
또한 웹사이트, 다큐먼트, 소프트웨어 등을 개발하는

00:05:09.200 --> 00:05:16.030
IT 개발자들은 보조 기능이 필요한 사람들도

00:05:16.030 --> 00:05:18.220
쉽게 사용할수 있도록

00:05:18.220 --> 00:05:22.240
하는것이 중요합니다.