Nuestra tecnología para Acceso Equitativo: Dificultades de Aprendizaje
Shelby: Me llamo Shelby.
Estoy en mi último año en la Universidad de Washington.
Tengo dislexia/disgrafía
y me diagnosticaron a los 7 años así que
siempre tuve este desafío, pero aprendí a sobrellevarlo,
creo que cada año.
Uno de los principales desafíos es
cuando hay una lectura de por medio.
En este momento, para mi clase de Economía
ya tengo un libro bastante grande junto con otras lecturas, así es que
tener que leer el material, digamos,
ya sabes, un día o dos cuando tiene más de 100 capítulos
es un desafío enorme para mí.
También es cuando definitivamente necesito usar
algunas de mis capacidades de lectura.
[El computador lee algo en otro idioma]
Existe software de accesibilidad que me permite resaltar texto
y luego lo lee en voz alta.
Y entonces también uso otro programa llamado NaturalReader (Leactor Natural)
Y también ayuda mucho con la misma función.
Pero la mejor cosa de NatrualReader
que te muestra lo que esta leyendo.
[>>> Voz de NaturalReader leyendo...]
Promueve el conocimiento y la accesibilidad tanto en el aula de clase como en el sitio de trabajo...
Definitivamente le permite sumergirse.
Algunas veces cuando leo sola,
solamente necesito escucharlo la primera vez y luego puedo regresar
y entonces es cuando realmente escucho, "Oh, este es el concepto,
estos es algo importante de lo que estamos hablando"