WEBVTT 00:00:00.074 --> 00:00:03.652 STEL JE EEN ONDERWIJS VOOR 00:00:07.092 --> 00:00:10.609 WAARIN JIJ DE HOOFDROL SPEELT 00:00:11.544 --> 00:00:13.893 Echt onderwijs is vandaag verboden. 00:00:14.457 --> 00:00:18.705 Op school gebeurt maar weinig dat écht belangrijk is. 00:00:18.805 --> 00:00:23.553 Scholen zijn geen boeiende leercentra, het zijn kinderdagverblijven. 00:00:23.653 --> 00:00:26.645 Ze zijn saai. 00:00:26.745 --> 00:00:28.907 De inhoud blijft steeds hetzelfde. 00:00:29.007 --> 00:00:33.002 Ze dienen om cultuur te bevestigen, om zichzelf eindeloos te herhalen. 00:00:33.002 --> 00:00:36.156 WAAR LEREN GELIJK IS AAN LEVEN En waar waardevolle kennis niet enkel in een schriftje staat. 00:00:36.256 --> 00:00:39.003 Dit, zoals het vandaag is, is een gebrek aan respect! 00:00:39.004 --> 00:00:40.007 Wat is het probleem dan? 00:00:40.007 --> 00:00:42.002 Neem toch wat verantwoordelijkheid! 00:00:42.002 --> 00:00:43.233 Wacht even, Martin, want ik ken jou. 00:00:43.333 --> 00:00:45.004 En de leerling denkt dat het enige dat 00:00:45.104 --> 00:00:46.006 hij moet doen, herhalen, herhalen, herhalen is, 00:00:46.106 --> 00:00:48.050 tot het in zijn hoofd zit. 00:00:48.150 --> 00:00:49.150 Herhaal 00:00:49.250 --> 00:00:50.381 AC 3 metal 00:00:50.555 --> 00:00:53.891 Niemand leert echt onder dwang, dat is niet leren. 00:00:54.003 --> 00:00:56.837 Dat lijkt meer op hondentraining. 00:00:56.937 --> 00:00:58.648 Dat is geen onderwijs. 00:00:58.748 --> 00:01:01.002 WAAR LEREN, KIEZEN IS Hoe ga ik om met moeilijkheden? 00:01:01.002 --> 00:01:04.004 We weten het niet, we hebben het niet geleerd. 00:01:05.725 --> 00:01:08.858 Stop ermee, stop! Mariela, zo is het genoeg! 00:01:08.958 --> 00:01:12.002 School moet ruimte bieden om te experimenteren 00:01:12.002 --> 00:01:15.002 en ze moet openstaan voor alle mogelijkheden. 00:01:15.002 --> 00:01:17.008 WAAR WE SAMEN LEREN Ze leren ons om elk op ons eiland te blijven en 00:01:17.008 --> 00:01:19.473 stimuleren competitie over dingen die het niet waard zijn. 00:01:19.648 --> 00:01:21.000 Iedereen heeft het over vrede 00:01:21.000 --> 00:01:23.003 maar niemand leert vrede aan. 00:01:25.420 --> 00:01:27.901 Mensen leren om de competitie aan te gaan en competitie 00:01:28.001 --> 00:01:29.786 is het begin van elke oorlog. 00:01:29.886 --> 00:01:32.002 WAAR LEREN BETEKENT ELKAAR RESPECTEREN Ouders en leerkrachten luisteren niet. 00:01:32.002 --> 00:01:34.001 Ze vragen ons nooit wat wij denken. 00:01:34.001 --> 00:01:35.774 Denk je dat je op die manier aan hogere studies kan beginnen? 00:01:35.890 --> 00:01:37.676 Wie zegt dat ik wil verder studeren? 00:01:37.776 --> 00:01:40.141 Er zijn ouders die hun kind maar één uur per dag zien. 00:01:40.241 --> 00:01:43.004 Je bent voor elk vak geslaagd, toch? 00:01:43.004 --> 00:01:44.003 Ja, mama. 00:01:44.003 --> 00:01:47.002 Hoe kunnen we verwachten dat daar iets moois uit groeit? 00:01:47.002 --> 00:01:49.813 EENUITNODIGING OM TE BOUWEN Ze hebben er geen idee van wat we voelen, wat we denken 00:01:49.913 --> 00:01:51.006 of wat we willen doen. 00:01:51.006 --> 00:01:53.005 Je zult een beroep moeten kiezen. 00:01:53.005 --> 00:01:55.004 Je kan niet blijven spelen als een kind. 00:01:55.004 --> 00:01:58.008 Ik denk dat de leerkrachten van vandaag, de kinderen van dit systeem zijn. 00:01:58.008 --> 00:02:00.002 Als je ze laat doen, raak je de controle kwijt. 00:02:00.002 --> 00:02:02.000 Ze kunnen niet zomaar doen wat ze willen. 00:02:02.000 --> 00:02:05.001 EEN ANDER ONDERWIJS Ik denk dat wij ons moeten afvragen of we wel luisteren 00:02:05.001 --> 00:02:06.001 naar wat ze zeggen. 00:02:06.001 --> 00:02:08.392 Wat ze zeggen gaat diep, het is geen spel. 00:02:08.492 --> 00:02:13.001 704 COPRODUCERS Een school waar leerlingen bij niemand verantwoording moeten afleggen. 00:02:13.001 --> 00:02:14.903 Waar iedereen zichzelf kan zijn. 00:02:15.003 --> 00:02:16.003 90 INTERVIEWS 00:02:16.103 --> 00:02:17.007 Er is niet één juiste manier, 00:02:17.107 --> 00:02:19.530 net zoals geen twee kinderen identiek hetzelfde zijn. 00:02:19.630 --> 00:02:22.001 Wat is het doel van onderwijs? 00:02:22.001 --> 00:02:25.431 Leren? Wat leren? Concepten? 00:02:26.004 --> 00:02:28.005 45 ONDERWIJSERVARINGEN 00:02:28.005 --> 00:02:31.005 Of om menselijke talenten te ontwikkelen? 00:02:31.005 --> 00:02:32.000 8 LANDEN 00:02:32.000 --> 00:02:36.003 Daarom verslaan scholen die beter opletten andere scholen 00:02:36.003 --> 00:02:37.003 die de maatschappij dienen. 00:02:37.003 --> 00:02:38.000 1 DOCUMENTAIRE 00:02:38.000 --> 00:02:40.001 Onder die voorwaarden moet elk onderwijs 00:02:40.001 --> 00:02:43.343 dat het anders tracht te doen, verboden worden. 00:02:43.443 --> 00:02:46.244 "Het Verboden Onderwijs" 00:02:46.344 --> 00:02:49.695 Je kan niet enkel in theorie over vrijheid leren 00:02:49.795 --> 00:02:53.118 en dan de school uitgaan en vrij zijn. 00:02:53.218 --> 00:02:55.364 Kinderen moeten vrij zijn op school. 00:02:55.464 --> 00:02:59.035 13.08.12 00:02:59.135 --> 00:03:03.005 Beschikbaar online en in onafhankelijke bioscopen.