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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:12.77,0:00:15.40,Default,,0000,0000,0000,,사회자: 무대로 모실 분은
Dialogue: 0,0:00:15.40,0:00:16.76,Default,,0000,0000,0000,,토드 로즈입니다.
Dialogue: 0,0:00:16.76,0:00:19.76,Default,,0000,0000,0000,,(박수)
Dialogue: 0,0:00:24.16,0:00:27.95,Default,,0000,0000,0000,,1952년,\N공군에는 문제가 있었습니다.
Dialogue: 0,0:00:28.75,0:00:32.53,Default,,0000,0000,0000,,뛰어난 조종사들이\N더 나은 전투기를 조종하는데도
Dialogue: 0,0:00:33.06,0:00:35.14,Default,,0000,0000,0000,,결과는 더 나빠졌습니다.
Dialogue: 0,0:00:35.14,0:00:37.06,Default,,0000,0000,0000,,이유를 알 수 없었죠.
Dialogue: 0,0:00:37.47,0:00:40.40,Default,,0000,0000,0000,,한동안은 조종사들을 탓했습니다.
Dialogue: 0,0:00:40.98,0:00:43.14,Default,,0000,0000,0000,,기술 탓도 했습니다.
Dialogue: 0,0:00:43.50,0:00:46.47,Default,,0000,0000,0000,,비난의 화살은 점차 \N교관들에게 옮겨갔습니다.
Dialogue: 0,0:00:47.15,0:00:50.53,Default,,0000,0000,0000,,그러나 결국 밝혀진 문제의 원인은 \N조종석이었습니다.
Dialogue: 0,0:00:51.16,0:00:52.41,Default,,0000,0000,0000,,설명을 드릴게요.
Dialogue: 0,0:00:53.64,0:00:55.97,Default,,0000,0000,0000,,여러분이 전투기 조종사라고 \N생각해보십시오.\N
Dialogue: 0,0:00:56.97,0:00:58.98,Default,,0000,0000,0000,,여러분이 조종하고 있는 기계는
Dialogue: 0,0:00:58.98,0:01:02.66,Default,,0000,0000,0000,,경우에 따라 음속보다 빠르게 날아가며
Dialogue: 0,0:01:04.27,0:01:08.21,Default,,0000,0000,0000,,성공과 실패를 가르는
Dialogue: 0,0:01:08.21,0:01:10.07,Default,,0000,0000,0000,,때론 생사를 가르는 사안에 대해
Dialogue: 0,0:01:10.07,0:01:12.41,Default,,0000,0000,0000,,몇 초 만에 판단이 내려집니다.
Dialogue: 0,0:01:13.27,0:01:15.10,Default,,0000,0000,0000,,만약 여러분이 전투기 조종사라면
Dialogue: 0,0:01:15.69,0:01:18.47,Default,,0000,0000,0000,,여러분의 조종능력은
Dialogue: 0,0:01:18.47,0:01:23.81,Default,,0000,0000,0000,,근본적으로 여러분과 조종석이\N얼마나 잘 맞는지에 달린겁니다.
Dialogue: 0,0:01:24.63,0:01:28.75,Default,,0000,0000,0000,,세계에서 제일 뛰어난 기술력이라 해도\N그게 무슨 소용입니까.
Dialogue: 0,0:01:28.75,0:01:30.76,Default,,0000,0000,0000,,중요한 기기에 \N손이 안 닿는다면요.
Dialogue: 0,0:01:30.76,0:01:32.50,Default,,0000,0000,0000,,그것도 가장 필요한 순간에 말이죠.
Dialogue: 0,0:01:33.42,0:01:36.36,Default,,0000,0000,0000,,하지만 이게 바로\N공군이 당면한 문제였습니다.
Dialogue: 0,0:01:36.98,0:01:39.96,Default,,0000,0000,0000,,당연하지만 조종사들은 \N신체 사이즈가 똑같지 않습니다.
Dialogue: 0,0:01:42.49,0:01:43.96,Default,,0000,0000,0000,,그래서 문제는
Dialogue: 0,0:01:43.96,0:01:49.73,Default,,0000,0000,0000,,어떻게 대부분에게 잘 맞는\N조종석을 디자인할 것인가입니다.
Dialogue: 0,0:01:51.52,0:01:52.95,Default,,0000,0000,0000,,오랫동안
Dialogue: 0,0:01:52.95,0:01:58.02,Default,,0000,0000,0000,,평균적인 조종사에 맞춘 디자인으로 \N이것이 해결될 수 있다고 여겨졌습니다.
Dialogue: 0,0:01:59.64,0:02:01.81,Default,,0000,0000,0000,,직관적으로는 맞는 답 같아 보이죠.
Dialogue: 0,0:02:01.81,0:02:06.27,Default,,0000,0000,0000,,평균적인 신체 사이즈에 맞춰\N무엇인가를 만든다면
Dialogue: 0,0:02:07.07,0:02:09.13,Default,,0000,0000,0000,,대부분의 사람들에게 맞지 않겠습니까?
Dialogue: 0,0:02:10.09,0:02:13.05,Default,,0000,0000,0000,,이 생각은 맞는 것 같아 보이지만,\N사실은 틀렸습니다.
Dialogue: 0,0:02:13.51,0:02:15.11,Default,,0000,0000,0000,,60년 전에
Dialogue: 0,0:02:15.11,0:02:18.09,Default,,0000,0000,0000,,공군 연구원 길버트 다니엘스는
Dialogue: 0,0:02:18.09,0:02:21.08,Default,,0000,0000,0000,,이 가정이 얼마나 틀렸는지\N그 대가가 어떠한지를
Dialogue: 0,0:02:21.08,0:02:22.100,Default,,0000,0000,0000,,증명해 보였습니다.
Dialogue: 0,0:02:23.84,0:02:25.50,Default,,0000,0000,0000,,그가 한 건 이겁니다.
Dialogue: 0,0:02:26.53,0:02:30.36,Default,,0000,0000,0000,,그는 4000명 이상의 조종사들을\N연구했습니다.
Dialogue: 0,0:02:31.33,0:02:34.74,Default,,0000,0000,0000,,그리고 열 가지 항목에 대해\N조종사들의 사이즈를 측정했습니다.
Dialogue: 0,0:02:35.33,0:02:37.75,Default,,0000,0000,0000,,그가 물은 질문은 아주 단순했습니다.
Dialogue: 0,0:02:38.75,0:02:42.67,Default,,0000,0000,0000,,이들 중 몇 명이\N열 가지 항목 모두 평균치인가?
Dialogue: 0,0:02:43.54,0:02:44.99,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:02:44.99,0:02:48.97,Default,,0000,0000,0000,,조종사 대부분이 \N평균치일 것이라고 가정했으나
Dialogue: 0,0:02:49.76,0:02:51.72,Default,,0000,0000,0000,,실제론 그 숫자가 어땠는지 아십니까?
Dialogue: 0,0:02:52.92,0:02:54.10,Default,,0000,0000,0000,,0명이었습니다.
Dialogue: 0,0:02:55.02,0:02:56.43,Default,,0000,0000,0000,,길버트 다니엘스가 증명해낸 것은
Dialogue: 0,0:02:56.43,0:02:59.88,Default,,0000,0000,0000,,평균 사이즈의 조종사 따위는 \N없다는 것이었죠.
Dialogue: 0,0:03:01.81,0:03:04.05,Default,,0000,0000,0000,,그 대신 그가 발견한 것은
Dialogue: 0,0:03:04.90,0:03:11.31,Default,,0000,0000,0000,,모든 조종사들의 신체 사이즈가\N소위 들쭉날쭉하다는 거죠.
Dialogue: 0,0:03:12.23,0:03:13.29,Default,,0000,0000,0000,,그렇죠?
Dialogue: 0,0:03:13.97,0:03:17.97,Default,,0000,0000,0000,,이것이 의미하는 것은 그 어느 누구도 \N모든 항목에서 같지 않다는 겁니다.
Dialogue: 0,0:03:18.29,0:03:19.52,Default,,0000,0000,0000,,일리가 있습니다.
Dialogue: 0,0:03:19.52,0:03:22.39,Default,,0000,0000,0000,,여러분이 가장 키가 큰 사람이라고 해서
Dialogue: 0,0:03:22.39,0:03:24.24,Default,,0000,0000,0000,,체중도 가장 많이 나간다거나
Dialogue: 0,0:03:24.24,0:03:26.33,Default,,0000,0000,0000,,어깨가 가장 넓다거나
Dialogue: 0,0:03:26.33,0:03:27.92,Default,,0000,0000,0000,,가슴둘레가 제일 큰 건 아니잖아요.
Dialogue: 0,0:03:28.65,0:03:33.11,Default,,0000,0000,0000,,하지만 이게 골치 아픈 문제인 이유는\N조종사들의 신체 사이즈가 다 다른데
Dialogue: 0,0:03:33.74,0:03:36.28,Default,,0000,0000,0000,,평균 체격에 맞춰 조종석을 디자인하면
Dialogue: 0,0:03:37.11,0:03:39.73,Default,,0000,0000,0000,,실질적으론 아무에게도 맞지 않는\N디자인이 된다는거죠.
Dialogue: 0,0:03:41.24,0:03:44.27,Default,,0000,0000,0000,,그래서 공군은\N문제점을 인지했습니다.
Dialogue: 0,0:03:45.56,0:03:47.67,Default,,0000,0000,0000,,그리고 과감한 조치를 취했죠.
Dialogue: 0,0:03:49.29,0:03:51.14,Default,,0000,0000,0000,,평균치를 금지시켰습니다.
Dialogue: 0,0:03:51.77,0:03:53.25,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:03:53.25,0:03:54.88,Default,,0000,0000,0000,,무슨 말이냐면
Dialogue: 0,0:03:54.88,0:03:57.30,Default,,0000,0000,0000,,조종사의 평균치에 맞춰 디자인한
Dialogue: 0,0:03:57.97,0:04:01.52,Default,,0000,0000,0000,,조종석이 달린 전투기는\N사지 않겠다는 겁니다.
Dialogue: 0,0:04:02.92,0:04:07.21,Default,,0000,0000,0000,,그 대신에 전투기 제조회사에\N이렇게 요구했습니다.
Dialogue: 0,0:04:08.07,0:04:11.60,Default,,0000,0000,0000,,신체 항목별로 최대치까지 맞출 수 있는\N조종석을 디자인하라고요.
Dialogue: 0,0:04:12.09,0:04:15.71,Default,,0000,0000,0000,,말하자면 평균키의 사람한테 맞춘\N디자인 말고
Dialogue: 0,0:04:15.71,0:04:17.95,Default,,0000,0000,0000,,개개인에 맞춰 조절이 가능한\N조종석을 원한다는 거죠.
Dialogue: 0,0:04:17.95,0:04:21.20,Default,,0000,0000,0000,,최단신 조종사부터 최장신 조종사까지\N최대한 맞출 수 있는 것을
Dialogue: 0,0:04:21.20,0:04:23.12,Default,,0000,0000,0000,,기술적으로 가능한 한도 내에서 \N구현해내란 겁니다.
Dialogue: 0,0:04:23.88,0:04:27.62,Default,,0000,0000,0000,,자 이제 상상이 가시겠지만\N전투기 제조 회사들은
Dialogue: 0,0:04:27.62,0:04:29.77,Default,,0000,0000,0000,,달갑지 않았겠죠?
Dialogue: 0,0:04:30.16,0:04:32.88,Default,,0000,0000,0000,,그들은 따지기도 하고, 로비도 했으며,\N주장했죠.
Dialogue: 0,0:04:32.88,0:04:37.04,Default,,0000,0000,0000,,이건 불가능한 일이며, 가능하다 해도 \N그런 가변적 조종간을 제작하는 건
Dialogue: 0,0:04:37.50,0:04:39.30,Default,,0000,0000,0000,,비용이 엄청날 것이라고요.
Dialogue: 0,0:04:40.24,0:04:44.39,Default,,0000,0000,0000,,하지만 공군이 꿈쩍도 않을 거라는 걸\N회사들이 깨닫고 나자
Dialogue: 0,0:04:44.83,0:04:46.72,Default,,0000,0000,0000,,그건 갑자기 \N가능한 일이 되었습니다.
Dialogue: 0,0:04:47.19,0:04:49.68,Default,,0000,0000,0000,,비용도 그리 비싸지 않은 것으로 \N드러났고요.
Dialogue: 0,0:04:50.02,0:04:52.75,Default,,0000,0000,0000,,실제로 그들은 \N우리가 일상에서 당연시하는
Dialogue: 0,0:04:53.66,0:04:55.71,Default,,0000,0000,0000,,조절이 가능한 운전석 같은
Dialogue: 0,0:04:55.71,0:04:58.55,Default,,0000,0000,0000,,단순한 해결책을 활용하여
Dialogue: 0,0:04:58.55,0:05:00.32,Default,,0000,0000,0000,,커다란 진보를 이루어냈습니다.
Dialogue: 0,0:05:01.51,0:05:03.39,Default,,0000,0000,0000,,그 결과로
Dialogue: 0,0:05:03.39,0:05:05.07,Default,,0000,0000,0000,,공군은
Dialogue: 0,0:05:05.07,0:05:08.37,Default,,0000,0000,0000,,기존 조종사들의 조종능력을 \N향상시켰을 뿐 아니라
Dialogue: 0,0:05:09.19,0:05:12.06,Default,,0000,0000,0000,,매우 다양한 조종사 인력 풀을\N가질 수 있게 되었습니다.
Dialogue: 0,0:05:13.02,0:05:17.36,Default,,0000,0000,0000,,오늘날 우리에겐 역사상 가장 다양한\N전투기 조종사 인력 풀이 있습니다.
Dialogue: 0,0:05:17.84,0:05:19.23,Default,,0000,0000,0000,,생각해 보세요.
Dialogue: 0,0:05:19.23,0:05:24.49,Default,,0000,0000,0000,,보통 사람들을 위한 조종석은 다수의 \N실력있는 조종사에게 절대 맞지 않겠죠.
Dialogue: 0,0:05:26.21,0:05:29.41,Default,,0000,0000,0000,,우리 중 대부분은 절대로
Dialogue: 0,0:05:29.41,0:05:33.49,Default,,0000,0000,0000,,1억 5천만 달러짜리 조종석에 \N앉을리가 없습니다. 그렇겠죠?
Dialogue: 0,0:05:34.51,0:05:36.95,Default,,0000,0000,0000,,대신에 우리는 \N교실에 앉아 본 적은 있습니다.
Dialogue: 0,0:05:38.29,0:05:40.01,Default,,0000,0000,0000,,그리고 저는 주장하고자 합니다.
Dialogue: 0,0:05:40.01,0:05:41.94,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:05:41.94,0:05:45.01,Default,,0000,0000,0000,,(박수)
Dialogue: 0,0:05:46.08,0:05:50.66,Default,,0000,0000,0000,,바로 교실의 자리가\N경제적인 조종석이라구요.
Dialogue: 0,0:05:51.39,0:05:55.01,Default,,0000,0000,0000,,그리고 여러분 모두의 생각대로 \N여기에는 몇 가지 문제가 있습니다.
Dialogue: 0,0:05:56.29,0:05:58.82,Default,,0000,0000,0000,,그 어느 때보다 \N많은 예산을 쏟아 부었지만,
Dialogue: 0,0:06:00.13,0:06:02.28,Default,,0000,0000,0000,,결과는 더 안 좋아집니다.
Dialogue: 0,0:06:02.90,0:06:06.32,Default,,0000,0000,0000,,우리가 수학과 과학 과목의 \N시험점수가 낮아지거나
Dialogue: 0,0:06:07.51,0:06:09.44,Default,,0000,0000,0000,,자퇴가 증가하는 현상을 이야기 할때
Dialogue: 0,0:06:10.95,0:06:12.20,Default,,0000,0000,0000,,이미 아실 수도 있겠지만
Dialogue: 0,0:06:12.74,0:06:16.17,Default,,0000,0000,0000,,미국에서 매해
Dialogue: 0,0:06:16.17,0:06:18.97,Default,,0000,0000,0000,,120만 명의 학생들이 \N고등학교를 자퇴합니다.
Dialogue: 0,0:06:20.49,0:06:21.86,Default,,0000,0000,0000,,여러분들이\N모르실 수도 있지만
Dialogue: 0,0:06:22.88,0:06:27.80,Default,,0000,0000,0000,,이 자퇴생들의 4%가 \N영재라고 알려져 있습니다.
Dialogue: 0,0:06:29.24,0:06:34.76,Default,,0000,0000,0000,,이 말은 매 해 우리가 5만명이 넘는\N재능있는 학생들을 잃고 있다는 뜻이죠.
Dialogue: 0,0:06:36.71,0:06:38.55,Default,,0000,0000,0000,,자, 우리는 문제점을 발견했습니다.
Dialogue: 0,0:06:40.36,0:06:41.92,Default,,0000,0000,0000,,그렇다면 우리는 이 문제가 \N왜 생겼는지 알고 있나요?
Dialogue: 0,0:06:43.74,0:06:46.26,Default,,0000,0000,0000,,그동안 우리는 자퇴생들이 \N문제가 있다고 생각했죠.
Dialogue: 0,0:06:47.81,0:06:49.06,Default,,0000,0000,0000,,선생님 탓도 하죠.
Dialogue: 0,0:06:50.06,0:06:51.65,Default,,0000,0000,0000,,심지어 부모님을\N탓하기도 하고요.
Dialogue: 0,0:06:53.09,0:06:54.63,Default,,0000,0000,0000,,하지만,
Dialogue: 0,0:06:54.63,0:06:57.02,Default,,0000,0000,0000,,좀전에 말씀드렸던 \N공군의 예시를 돌이켜보면,
Dialogue: 0,0:06:58.24,0:07:00.01,Default,,0000,0000,0000,,이런 질문을 할 수 밖에 없네요.
Dialogue: 0,0:07:00.01,0:07:03.45,Default,,0000,0000,0000,,얼마나 많은 문제들이 단지 잘못된 구조 때문에 생기고 있는 걸까?
Dialogue: 0,0:07:05.68,0:07:06.80,Default,,0000,0000,0000,,제가 말씀드리고 싶은 것은,
Dialogue: 0,0:07:07.47,0:07:11.79,Default,,0000,0000,0000,,역사상 가장 다양한 나라들이 존재하고\N우리는 그 중의
Dialogue: 0,0:07:11.79,0:07:13.20,Default,,0000,0000,0000,,한 나라에 살고 있다해도
Dialogue: 0,0:07:13.77,0:07:16.22,Default,,0000,0000,0000,,그리고 지금이 21세가라 할지라도
Dialogue: 0,0:07:16.84,0:07:18.99,Default,,0000,0000,0000,,우리는 여전히 \N보통의 학생들을 기준으로 한
Dialogue: 0,0:07:18.99,0:07:22.16,Default,,0000,0000,0000,,교육 환경 (예를 들면 교과서 같은) \N을 만들고 있습니다.
Dialogue: 0,0:07:23.22,0:07:24.19,Default,,0000,0000,0000,,농담 같으신가요?
Dialogue: 0,0:07:24.59,0:07:26.00,Default,,0000,0000,0000,,우리는 나이에 맞는 교육이라 불리는 \N이 구조가
Dialogue: 0,0:07:26.46,0:07:28.14,Default,,0000,0000,0000,,충분하다고 생각해 왔습니다.
Dialogue: 0,0:07:28.79,0:07:30.27,Default,,0000,0000,0000,,하지만, 그렇지 않습니다.
Dialogue: 0,0:07:30.81,0:07:32.34,Default,,0000,0000,0000,,생각해 보세요.
Dialogue: 0,0:07:32.34,0:07:35.49,Default,,0000,0000,0000,,도대체 평균의 학생들을 위해 교육을\N설계한다는게 뭘 의미하죠?
Dialogue: 0,0:07:36.58,0:07:39.29,Default,,0000,0000,0000,,학생들은 부진아부터 영재까지
Dialogue: 0,0:07:39.68,0:07:41.35,Default,,0000,0000,0000,,1차원의 직선상에 존재하지 않죠.
Dialogue: 0,0:07:41.74,0:07:44.59,Default,,0000,0000,0000,,학생들은 학습 차원에 있어 \N다양하거든요.
Dialogue: 0,0:07:45.38,0:07:47.55,Default,,0000,0000,0000,,마치 신체조건이 다양한것 처럼요.
Dialogue: 0,0:07:48.50,0:07:50.22,Default,,0000,0000,0000,,몇 가지 예시를 들어볼까요.
Dialogue: 0,0:07:51.63,0:07:53.29,Default,,0000,0000,0000,,신체 조건 처럼
Dialogue: 0,0:07:54.89,0:07:57.14,Default,,0000,0000,0000,,모든 개개인의 학생들은
Dialogue: 0,0:07:57.90,0:07:59.59,Default,,0000,0000,0000,,학습 과정에서 들쑥날쑥하죠.
Dialogue: 0,0:08:01.45,0:08:03.08,Default,,0000,0000,0000,,즉, 학생들은 잘하는게 있고,
Dialogue: 0,0:08:03.63,0:08:05.72,Default,,0000,0000,0000,,평균정도로 하는 것도 있고,
Dialogue: 0,0:08:05.72,0:08:07.08,Default,,0000,0000,0000,,잘 못하는 것도 있어요.
Dialogue: 0,0:08:07.62,0:08:08.70,Default,,0000,0000,0000,,저의 모두가 그렇죠.
Dialogue: 0,0:08:09.17,0:08:11.28,Default,,0000,0000,0000,,심지어 천재들도 약점이 있죠.
Dialogue: 0,0:08:12.49,0:08:13.55,Default,,0000,0000,0000,,하지만....
Dialogue: 0,0:08:14.46,0:08:17.22,Default,,0000,0000,0000,,전투기 조종사 예시가\N우리에게 가르쳐 준게 있다면
Dialogue: 0,0:08:17.89,0:08:18.99,Default,,0000,0000,0000,,바로 이것이죠.
Dialogue: 0,0:08:19.68,0:08:22.44,Default,,0000,0000,0000,,만약 학습 환경을 평균에 맞추어 \N디자인 한다면
Dialogue: 0,0:08:23.35,0:08:26.18,Default,,0000,0000,0000,,누구에게도 맞지 않을 가능성이 크죠.
Dialogue: 0,0:08:28.50,0:08:30.93,Default,,0000,0000,0000,,그러니 문제가 있는게 당연합니다.
Dialogue: 0,0:08:31.82,0:08:36.02,Default,,0000,0000,0000,,저희는 그동안 평균에 맞추어\N학습환경을 만들어왔고
Dialogue: 0,0:08:36.02,0:08:39.50,Default,,0000,0000,0000,,그것은 저희가 기대하는 것처럼\N개인의 잠재력을 키우는 일은
Dialogue: 0,0:08:39.88,0:08:42.36,Default,,0000,0000,0000,,할 수 없기 때문입니다.
Dialogue: 0,0:08:43.80,0:08:46.34,Default,,0000,0000,0000,,하지만 이로 인해 치러야 할 \N대가를 생각해봅시다.
Dialogue: 0,0:08:47.58,0:08:50.97,Default,,0000,0000,0000,,모든 개개인의 학생들은 굴곡진\N학습 프로필을 가지고 있고
Dialogue: 0,0:08:52.11,0:08:55.03,Default,,0000,0000,0000,,평균에 대한 허상은 모두를\N다치게 합니다.
Dialogue: 0,0:08:55.47,0:08:57.25,Default,,0000,0000,0000,,심지어 가장 우수한 학생들까지요.
Dialogue: 0,0:08:58.57,0:08:59.93,Default,,0000,0000,0000,,그들에게 있어서도
Dialogue: 0,0:09:00.90,0:09:05.57,Default,,0000,0000,0000,,평균을 위한 디자인은 두 가지 방식으로\N재능을 파괴합니다.
Dialogue: 0,0:09:06.91,0:09:10.55,Default,,0000,0000,0000,,첫째, 당신의 재능을 \N부담으로 만들어버립니다.
Dialogue: 0,0:09:11.26,0:09:13.04,Default,,0000,0000,0000,,우리 모두 이런 아이들을\N알고 있죠.
Dialogue: 0,0:09:13.65,0:09:16.86,Default,,0000,0000,0000,,믿기 힘들 정도로 한분야에 \N뛰어난 영재에게
Dialogue: 0,0:09:18.60,0:09:21.89,Default,,0000,0000,0000,,교육환경이 충분히 도전적이지 않으면 \N무슨 일이 일어나는지
Dialogue: 0,0:09:23.19,0:09:24.99,Default,,0000,0000,0000,,저희는 알고 있죠.
Dialogue: 0,0:09:25.56,0:09:30.15,Default,,0000,0000,0000,,학생들은 지루해하다가, 놀라울 정도로 \N많은 학생들이 학교를 중퇴합니다.
Dialogue: 0,0:09:31.97,0:09:33.20,Default,,0000,0000,0000,,두번째로
Dialogue: 0,0:09:33.54,0:09:36.32,Default,,0000,0000,0000,,평균을 위한 디자인이\N재능을 파괴하는 방식은
Dialogue: 0,0:09:37.19,0:09:40.92,Default,,0000,0000,0000,,바로 당신의 약점이 타고난 재능을\N키워주기는 커녕 알아차리기 조차
Dialogue: 0,0:09:41.58,0:09:43.96,Default,,0000,0000,0000,,어렵게 만들어 버리는 것입니다.
Dialogue: 0,0:09:45.45,0:09:47.35,Default,,0000,0000,0000,,우리는 이런 아이들 또한 알고 있죠.
Dialogue: 0,0:09:47.99,0:09:52.57,Default,,0000,0000,0000,,과학영재이지만 독해능력은\N평균수준인 아이 말이에요.
Dialogue: 0,0:09:53.96,0:09:55.85,Default,,0000,0000,0000,,우리가 사용하는 과학교과서는\N모두가
Dialogue: 0,0:09:56.46,0:09:58.94,Default,,0000,0000,0000,,평균수준의 독해능력이 있다고\N가정하고 있기 때문에
Dialogue: 0,0:09:59.76,0:10:00.99,Default,,0000,0000,0000,,곤경에 처하겠죠.
Dialogue: 0,0:10:02.13,0:10:03.69,Default,,0000,0000,0000,,왜냐하면, 그 아이에게는
Dialogue: 0,0:10:03.69,0:10:06.73,Default,,0000,0000,0000,,과학 수업이 우선\N독해 평가가 되어버립니다.
Dialogue: 0,0:10:08.73,0:10:13.10,Default,,0000,0000,0000,,그러면 우리가 그 아이의 진정한 능력을\N볼 수 있을지는 의심스럽네요.
Dialogue: 0,0:10:15.27,0:10:19.35,Default,,0000,0000,0000,,우리가 가진 기술이 평균이상을
Dialogue: 0,0:10:19.35,0:10:22.67,Default,,0000,0000,0000,,달성하게끔 하지 않는 것은
Dialogue: 0,0:10:23.62,0:10:25.26,Default,,0000,0000,0000,,다른 이야기입니다.
Dialogue: 0,0:10:26.21,0:10:29.65,Default,,0000,0000,0000,,기술이 변하고 우리가 더 많은 것을\N해낼 수 있지만 우리가
Dialogue: 0,0:10:29.99,0:10:31.50,Default,,0000,0000,0000,,깨닫지 못하는 것과는요.
Dialogue: 0,0:10:32.74,0:10:34.05,Default,,0000,0000,0000,,이것이 작금의 현실이죠.
Dialogue: 0,0:10:35.68,0:10:39.96,Default,,0000,0000,0000,,지난 몇 년간, 교육은\N다른 영역과 같이
Dialogue: 0,0:10:39.96,0:10:41.30,Default,,0000,0000,0000,,디지털화 되었습니다.
Dialogue: 0,0:10:42.34,0:10:44.67,Default,,0000,0000,0000,,믿기 어려우시다면, \N한번 생각해보세요.
Dialogue: 0,0:10:45.28,0:10:49.62,Default,,0000,0000,0000,,미국 공립학교는 세계 제일의 \N아이패드 구매자입니다.
Dialogue: 0,0:10:50.32,0:10:54.28,Default,,0000,0000,0000,,그렇죠? 그렇다면 문제는 \N기술의 보유 여부가 아닙니다.
Dialogue: 0,0:10:54.86,0:10:57.71,Default,,0000,0000,0000,,기술은 이미 준비되어 있죠.
Dialogue: 0,0:10:57.96,0:11:00.76,Default,,0000,0000,0000,,문제는 바로 \N기술이 무엇을 할 수 있길 원하는가죠.
Dialogue: 0,0:11:02.34,0:11:04.71,Default,,0000,0000,0000,,이것이 가장 흥미로운 부분이죠.
Dialogue: 0,0:11:06.31,0:11:07.98,Default,,0000,0000,0000,,저희에게는 지금 기회가 있습니다.
Dialogue: 0,0:11:09.62,0:11:12.98,Default,,0000,0000,0000,,기술을 사용하여 학습환경을\N창조해 낼 수 있는 기회요.
Dialogue: 0,0:11:12.98,0:11:14.42,Default,,0000,0000,0000,,아주 유연하고
Dialogue: 0,0:11:14.88,0:11:19.39,Default,,0000,0000,0000,,모두의 잠재력을 진정으로 \N키워줄 수 있는 학습환경이요.
Dialogue: 0,0:11:20.51,0:11:23.26,Default,,0000,0000,0000,,아마 매우 돈이 많이 들것 같죠?
Dialogue: 0,0:11:23.67,0:11:24.95,Default,,0000,0000,0000,,그럴 필요는 없습니다.
Dialogue: 0,0:11:25.77,0:11:27.48,Default,,0000,0000,0000,,사실, 기술은 많이 발전해 왔죠.
Dialogue: 0,0:11:28.36,0:11:32.48,Default,,0000,0000,0000,,저희는 디지털 사회에서 \N당연하게 여겨왔던
Dialogue: 0,0:11:33.36,0:11:35.95,Default,,0000,0000,0000,,간단한 솔루션으로도 \N장족의 발전을 이룰수 있죠.
Dialogue: 0,0:11:36.24,0:11:37.96,Default,,0000,0000,0000,,기본적인것 부터 생각해봅시다.
Dialogue: 0,0:11:37.96,0:11:41.72,Default,,0000,0000,0000,,통역기술로 읽기, 어휘 등을\N이해하는데 도움을 받거나
Dialogue: 0,0:11:41.72,0:11:45.84,Default,,0000,0000,0000,,기술은 우리가 원하는\N단어를 읽어주거나
Dialogue: 0,0:11:45.84,0:11:47.83,Default,,0000,0000,0000,,지문을 읽어주기도 합니다.
Dialogue: 0,0:11:47.83,0:11:49.07,Default,,0000,0000,0000,,아주 기본적이죠.
Dialogue: 0,0:11:50.20,0:11:52.32,Default,,0000,0000,0000,,매우 간단한 솔루션이지만.
Dialogue: 0,0:11:52.75,0:11:53.99,Default,,0000,0000,0000,,아마 놀라실 꺼에요.
Dialogue: 0,0:11:53.99,0:11:58.40,Default,,0000,0000,0000,,우리 개개인의 삶에 미칠 수 있는 \N영향이 얼마나 큰지를 알면
Dialogue: 0,0:11:59.22,0:12:02.26,Default,,0000,0000,0000,,제가 처음 그걸 목격했을때\N놀랐었거든요.
Dialogue: 0,0:12:03.99,0:12:06.87,Default,,0000,0000,0000,,4학년 수업을 참관하던 중이었어요.
Dialogue: 0,0:12:06.87,0:12:08.10,Default,,0000,0000,0000,,몇년 전이었는데
Dialogue: 0,0:12:08.65,0:12:10.79,Default,,0000,0000,0000,,학생들은 연구에 참여중이었습니다.
Dialogue: 0,0:12:10.79,0:12:14.55,Default,,0000,0000,0000,,디지털 기반 과학 교육과정의 효율성을\N평가하는 연구였습니다.
Dialogue: 0,0:12:15.10,0:12:16.89,Default,,0000,0000,0000,,제가 최초로 말하는 것이지만
Dialogue: 0,0:12:17.32,0:12:19.56,Default,,0000,0000,0000,,디지털 교육과정은 \N그리 멋지지는 않았어요.
Dialogue: 0,0:12:20.20,0:12:21.80,Default,,0000,0000,0000,,사실, 굉장히 평범했죠.
Dialogue: 0,0:12:23.42,0:12:25.55,Default,,0000,0000,0000,,그럼에도 불구하고 \N그 교육과정을 선택한건
Dialogue: 0,0:12:26.07,0:12:28.06,Default,,0000,0000,0000,,그 교육과정은 \N모든 학생들이
Dialogue: 0,0:12:28.06,0:12:31.79,Default,,0000,0000,0000,,같은 독해 실력이 있다고 \N가정하지 않았기 때문이죠.
Dialogue: 0,0:12:33.33,0:12:36.60,Default,,0000,0000,0000,,제가 그 교실에서 가장 \N좋아했던 점 중 하나는
Dialogue: 0,0:12:36.60,0:12:37.70,Default,,0000,0000,0000,,바로 교사입니다.
Dialogue: 0,0:12:38.33,0:12:40.34,Default,,0000,0000,0000,,그녀는 기술을 싫어했거든요.
Dialogue: 0,0:12:40.34,0:12:41.80,Default,,0000,0000,0000,,제가 어떻게 알았냐구요?
Dialogue: 0,0:12:41.80,0:12:44.80,Default,,0000,0000,0000,,제랑 만났을 때 그녀가 처음으로\N얘기한 것이기 때문이죠.
Dialogue: 0,0:12:45.33,0:12:46.90,Default,,0000,0000,0000,,저의 대답은,
Dialogue: 0,0:12:47.34,0:12:51.53,Default,,0000,0000,0000,,"그럼 왜 기술에 관한 연구에 \N지원하신거죠?"
Dialogue: 0,0:12:54.24,0:12:55.28,Default,,0000,0000,0000,,그녀는 말했습니다.
Dialogue: 0,0:12:55.88,0:12:57.74,Default,,0000,0000,0000,,그녀는 기꺼이 참여하겠다고요.
Dialogue: 0,0:12:58.09,0:13:01.64,Default,,0000,0000,0000,,한명의 학생에게 도움이 되었으면 \N하는 희망을 가지구요.
Dialogue: 0,0:13:02.91,0:13:04.18,Default,,0000,0000,0000,,그의 이름은 빌리입니다.
Dialogue: 0,0:13:05.29,0:13:09.35,Default,,0000,0000,0000,,빌리는, 그녀가 말한 것처럼, \N과학에 흥미가 있었습니다.
Dialogue: 0,0:13:10.38,0:13:13.43,Default,,0000,0000,0000,,하지만, 빌리는 평균 이하의 \N독해실력을 가지고 있었죠.
Dialogue: 0,0:13:15.48,0:13:17.67,Default,,0000,0000,0000,,그녀는 새로운 시도가 \N효과가 있길 바랬죠.
Dialogue: 0,0:13:17.67,0:13:19.62,Default,,0000,0000,0000,,동시에 빌리의 독해 능력도\N향상되기를.
Dialogue: 0,0:13:20.99,0:13:23.32,Default,,0000,0000,0000,,솔직히 말하면, \N저는 매우 긴장했습니다.
Dialogue: 0,0:13:23.76,0:13:26.84,Default,,0000,0000,0000,,말씀드린대로 그 기술은 \N정말 기초적인 수준이었거든요.
Dialogue: 0,0:13:27.93,0:13:29.74,Default,,0000,0000,0000,,저는 그녀를 실망시키기 싫었습니다.
Dialogue: 0,0:13:30.23,0:13:31.49,Default,,0000,0000,0000,,한번 상상해보세요.
Dialogue: 0,0:13:32.49,0:13:35.95,Default,,0000,0000,0000,,제가 얼마나 기뻐하면서 놀랐을지요.\N연구 기간이 반쯤 지났을때
Dialogue: 0,0:13:37.26,0:13:39.99,Default,,0000,0000,0000,,선생님은 제게 연락이 오셔서는,\N"말씀드릴게 있어요!"
Dialogue: 0,0:13:39.99,0:13:42.61,Default,,0000,0000,0000,,빌리가 새로운 시도를 \N좋아할 뿐만 아니라
Dialogue: 0,0:13:43.56,0:13:46.70,Default,,0000,0000,0000,,독해 능력이 향상되기 시작하는 걸\N목격할 수 있었다구요.
Dialogue: 0,0:13:47.63,0:13:48.75,Default,,0000,0000,0000,,정말 좋은 일이죠.
Dialogue: 0,0:13:50.11,0:13:51.37,Default,,0000,0000,0000,,하지만, 그 어떤것도
Dialogue: 0,0:13:51.90,0:13:54.37,Default,,0000,0000,0000,,저는 제가 목격할 일에 대해 \N무방비상태였습니다.
Dialogue: 0,0:13:54.37,0:13:57.73,Default,,0000,0000,0000,,연구기간이 끝날 무렵 \N교실에 제가 돌아갔을 때
Dialogue: 0,0:13:59.84,0:14:02.92,Default,,0000,0000,0000,,빌리는 그 반에서 실제로 \N가장 똑똑한 아이가 되어있었어요.
Dialogue: 0,0:14:03.68,0:14:04.99,Default,,0000,0000,0000,,거짓말 아니구요.
Dialogue: 0,0:14:04.99,0:14:06.59,Default,,0000,0000,0000,,모두가 그렇게 생각했거든요.
Dialogue: 0,0:14:06.98,0:14:10.09,Default,,0000,0000,0000,,제가 교실 문을 들어 섰을때\N가장 먼저 목격한 것은
Dialogue: 0,0:14:10.52,0:14:14.55,Default,,0000,0000,0000,,빌리의 책상에 예닐곱명의 학생들이\N옹기종이 모여서
Dialogue: 0,0:14:15.20,0:14:17.71,Default,,0000,0000,0000,,과제에 대한 질문을 하고 있는 \N장면이었습니다.
Dialogue: 0,0:14:18.22,0:14:19.78,Default,,0000,0000,0000,,그리고 빌리는
Dialogue: 0,0:14:19.78,0:14:20.81,Default,,0000,0000,0000,,답을 알고 있었죠.
Dialogue: 0,0:14:21.51,0:14:26.43,Default,,0000,0000,0000,,사실, 빌리와 그 반 친구들에게\N저희가 제공했던 것은
Dialogue: 0,0:14:27.80,0:14:30.46,Default,,0000,0000,0000,,조절이 가능한 의자와 같은 \N학습 환경이었습니다.
Dialogue: 0,0:14:31.74,0:14:32.78,Default,,0000,0000,0000,,그 결과
Dialogue: 0,0:14:33.19,0:14:35.16,Default,,0000,0000,0000,,저희는 빌리의 재능을 \N엿보았습니다.
Dialogue: 0,0:14:36.32,0:14:40.31,Default,,0000,0000,0000,,아마 "뭐, 겨우 한명일 뿐인데."\N라고 말씀하실지도 모릅니다만,
Dialogue: 0,0:14:41.34,0:14:42.34,Default,,0000,0000,0000,,하지만,
Dialogue: 0,0:14:42.34,0:14:44.07,Default,,0000,0000,0000,,한 교실에 있던 한 아이입니다.
Dialogue: 0,0:14:44.81,0:14:47.02,Default,,0000,0000,0000,,그게 정말 중요한거 아닌가요?
Dialogue: 0,0:14:47.61,0:14:49.68,Default,,0000,0000,0000,,개인의 잠재력을 키우는 것이요.
Dialogue: 0,0:14:51.100,0:14:56.07,Default,,0000,0000,0000,,조나스 솔크는 소아마비를\N치료한 한 사람일 뿐이지만,
Dialogue: 0,0:14:58.23,0:15:00.41,Default,,0000,0000,0000,,만약 빌리가 또 다른 조나 솔크라면요?
Dialogue: 0,0:15:02.08,0:15:04.56,Default,,0000,0000,0000,,만약, 그가 암을 위한 \N치료제를 개발한다면요?
Dialogue: 0,0:15:05.64,0:15:06.63,Default,,0000,0000,0000,,누가 알겠어요?
Dialogue: 0,0:15:07.59,0:15:11.49,Default,,0000,0000,0000,,하지만, 제가 알고 있는 사실은\N그의 재능을 잃을뻔 했다는 겁니다.
Dialogue: 0,0:15:11.49,0:15:13.62,Default,,0000,0000,0000,,그가 초등학교를 졸업하기도 전에요.
Dialogue: 0,0:15:14.05,0:15:16.62,Default,,0000,0000,0000,,빌리는 과학을 이해하지 못한게 아닙니다.
Dialogue: 0,0:15:16.97,0:15:19.08,Default,,0000,0000,0000,,다만, 여전히 독해법을\N배우고 있었죠.
Dialogue: 0,0:15:20.28,0:15:21.35,Default,,0000,0000,0000,,바로 이것입니다.
Dialogue: 0,0:15:21.35,0:15:25.39,Default,,0000,0000,0000,,간단한 솔루션이 개인의 삶에 \N엄청난 영향을 준다고 말씀드렸었죠.
Dialogue: 0,0:15:26.25,0:15:28.12,Default,,0000,0000,0000,,저에게 중요한 문제는
Dialogue: 0,0:15:28.12,0:15:31.65,Default,,0000,0000,0000,,학습을 위한 조절 가능한 좌석을\N어떻게 하면
Dialogue: 0,0:15:31.65,0:15:35.06,Default,,0000,0000,0000,,가능한한 모든 학생들에게\N제공할 수 있을까 하는거죠.
Dialogue: 0,0:15:35.69,0:15:37.28,Default,,0000,0000,0000,,더 많은 돈을 쓰지 않고서요.
Dialogue: 0,0:15:38.58,0:15:42.83,Default,,0000,0000,0000,,제 생각에는 공군에게서 성공의 공식을 \N얻을 수 있을 것 같아요.
Dialogue: 0,0:15:44.87,0:15:47.27,Default,,0000,0000,0000,,교육에서 평균을 금지하면 어떨까요?
Dialogue: 0,0:15:48.28,0:15:50.10,Default,,0000,0000,0000,,평균을 재능을 파괴합니다.
Dialogue: 0,0:15:51.67,0:15:55.08,Default,,0000,0000,0000,,대신, 우리가 교실물품을\N판매하는 회사들에
Dialogue: 0,0:15:55.08,0:15:57.63,Default,,0000,0000,0000,,요구 하는 것은 어떤가요?
Dialogue: 0,0:15:58.70,0:16:01.53,Default,,0000,0000,0000,,학습 환경을 \N평균을 위한 디자인이 아니라
Dialogue: 0,0:16:01.89,0:16:03.24,Default,,0000,0000,0000,,가장자리를 고려하라구요.
Dialogue: 0,0:16:04.27,0:16:06.14,Default,,0000,0000,0000,,그것은 대담한 움직임일 것 입니다.
Dialogue: 0,0:16:06.14,0:16:09.10,Default,,0000,0000,0000,,이런 움직임은 시장에\N강한 신호를 보내게 될 것입니다.
Dialogue: 0,0:16:09.78,0:16:11.07,Default,,0000,0000,0000,,게임의 판이 바뀌었다는.
Dialogue: 0,0:16:12.12,0:16:13.16,Default,,0000,0000,0000,,저를 믿으세요.
Dialogue: 0,0:16:13.63,0:16:14.77,Default,,0000,0000,0000,,우리가 이렇게 하면,
Dialogue: 0,0:16:16.01,0:16:19.96,Default,,0000,0000,0000,,교실에 있는 아이들의 수행을 \N향상시킬 뿐만 아니라
Dialogue: 0,0:16:20.47,0:16:23.02,Default,,0000,0000,0000,,재능을 가진 인력풀을 \N극적으로 확장할 수 있죠.
Dialogue: 0,0:16:23.61,0:16:24.75,Default,,0000,0000,0000,,지금 현재
Dialogue: 0,0:16:24.75,0:16:27.65,Default,,0000,0000,0000,,우리가 도울 수 없는\N많은 학생들이 있습니다.
Dialogue: 0,0:16:28.27,0:16:30.37,Default,,0000,0000,0000,,평균에 맞춰 디자인 하기 때문이죠.
Dialogue: 0,0:16:31.72,0:16:33.79,Default,,0000,0000,0000,,양극단을 위한 디자인으로\N그들과 소통하고
Dialogue: 0,0:16:34.50,0:16:36.19,Default,,0000,0000,0000,,그들의 재능을 살릴 수 있겠죠.
Dialogue: 0,0:16:37.47,0:16:38.78,Default,,0000,0000,0000,,이 말씀을 드려야겠어요.
Dialogue: 0,0:16:38.78,0:16:40.71,Default,,0000,0000,0000,,저도 그런 학생들 중 하나였거든요.
Dialogue: 0,0:16:41.47,0:16:44.99,Default,,0000,0000,0000,,지금은 제가 하버드 강단에 서고 있지만
Dialogue: 0,0:16:46.39,0:16:48.69,Default,,0000,0000,0000,,저는 고등학교 중퇴자입니다.
Dialogue: 0,0:16:49.53,0:16:50.54,Default,,0000,0000,0000,,상황은 나아집니다.
Dialogue: 0,0:16:50.54,0:16:54.12,Default,,0000,0000,0000,,저는 학점이 0.9 였던 \N고등학교 중퇴자였어요.
Dialogue: 0,0:16:54.12,0:16:55.27,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:16:55.27,0:16:57.72,Default,,0000,0000,0000,,혹시 잘 모르시는 분들,\N엄청 낮은 성적이죠.
Dialogue: 0,0:16:57.72,0:16:59.92,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:17:01.02,0:17:02.44,Default,,0000,0000,0000,,하지만 한번 보세요.
Dialogue: 0,0:17:03.39,0:17:06.30,Default,,0000,0000,0000,,저는 우리 교육시스템의\N가장 바닥을 경험했습니다.
Dialogue: 0,0:17:08.17,0:17:09.79,Default,,0000,0000,0000,,그리고 가장 꼭대기도 가봤죠.
Dialogue: 0,0:17:10.27,0:17:11.24,Default,,0000,0000,0000,,저는 여러분들께
Dialogue: 0,0:17:11.24,0:17:15.06,Default,,0000,0000,0000,,우리 모두가 재능을 낭비하고 있다고 \N말씀드리고 싶네요.
Dialogue: 0,0:17:17.28,0:17:18.34,Default,,0000,0000,0000,,그리고 문제는
Dialogue: 0,0:17:18.34,0:17:20.36,Default,,0000,0000,0000,,저와 같은 사람들에게는
Dialogue: 0,0:17:21.24,0:17:26.44,Default,,0000,0000,0000,,수백만명이 열심히 공부하고,\N능력을 갖추고 있지만
Dialogue: 0,0:17:27.30,0:17:28.99,Default,,0000,0000,0000,,평균을 위해 디자인된\N학습환경이라는
Dialogue: 0,0:17:28.99,0:17:32.37,Default,,0000,0000,0000,,장애물을 극복하지 못하고 있습니다.
Dialogue: 0,0:17:33.19,0:17:35.32,Default,,0000,0000,0000,,그들의 재능을 우리는\N영원히 볼 수 없겠죠.
Dialogue: 0,0:17:36.90,0:17:38.16,Default,,0000,0000,0000,,사실은
Dialogue: 0,0:17:38.16,0:17:40.10,Default,,0000,0000,0000,,저희는 그 재능을 잃어서는 안됩니다.
Dialogue: 0,0:17:41.46,0:17:42.51,Default,,0000,0000,0000,,좋은 소식은 \N더 이상
Dialogue: 0,0:17:42.51,0:17:44.24,Default,,0000,0000,0000,,그러지 않아도 된다는 거죠.
Dialogue: 0,0:17:45.85,0:17:49.77,Default,,0000,0000,0000,,지금 저희에게 일생일대의 기회가 \N있다는 점을 강조하고 싶습니다.
Dialogue: 0,0:17:50.86,0:17:53.52,Default,,0000,0000,0000,,교육이라는 기회의 기관들의
Dialogue: 0,0:17:54.22,0:17:55.87,Default,,0000,0000,0000,,근간을 기본적으로 재창조할
Dialogue: 0,0:17:55.87,0:17:57.17,Default,,0000,0000,0000,,그런 기회 말입니다.
Dialogue: 0,0:17:57.17,0:18:00.54,Default,,0000,0000,0000,,개개인의 잠재력을 키울 수 있고
Dialogue: 0,0:18:01.18,0:18:03.01,Default,,0000,0000,0000,,국제 경쟁력을 좀 더 높일 수 있게
Dialogue: 0,0:18:03.01,0:18:05.26,Default,,0000,0000,0000,,인적자원을 확대할 수 있도록 말입니다.
Dialogue: 0,0:18:06.70,0:18:08.02,Default,,0000,0000,0000,,우리는 할 수 있습니다.
Dialogue: 0,0:18:08.88,0:18:10.47,Default,,0000,0000,0000,,우리는 공식을 알고 있어요.
Dialogue: 0,0:18:10.47,0:18:12.06,Default,,0000,0000,0000,,더 이상 미룰 수 없습니다.
Dialogue: 0,0:18:12.06,0:18:13.10,Default,,0000,0000,0000,,감사합니다.
Dialogue: 0,0:18:13.10,0:18:16.14,Default,,0000,0000,0000,,(박수)