Divida e escreva a resposta como um número misto. Temos 3/5 dividido por 1/2. Agora, sempre que você dividir qualquer fração, você só tem que lembrar que dividir por uma fração é a mesma coisa que multiplicar pelo seu inverso. Então isso é a mesma coisa que 3/5 vezes... temos o 3/5 bem aqui. E em vez do sinal de divisão, você usará o sinal de multiplicação, e em vez de 1/2, você usa o inverso de 1/2, que é 2/1. Então vezes 2/1. Portanto dividir por 1/2 é exatamente o mesmo que multiplicar por 2/1. E nós fazemos isso como um problema de multiplicação simples agora. 3 vezes 2 é 6, então nosso novo numerador é 6. 5 vezes 1 é 5. Então 3/5 dividido por 1/2 é uma fração imprópria, que é 6/5. Agora, nos pedem para escrever isso como um número misto. Então nós dividimos o 5 no 6, descobrindo quantas vezes um está no outro. Teremos uma parte inteira do número misto. E então tudo o que sobrar será o numerador restante sobre 5. Então o que nós vamos fazer é tirar 5 de 6. 5 está contido uma vez em 6. 1 vezes 5 é 5. Subtraímos. Temos como resto 1. Então 6/5 é igual a um inteiro - ou 5/5 - e 1/5. Esse 1 vem do que restou. E acabamos! 3/5 dividido por 1/2 é 1 e 1/15. Agora, a única coisa que não ficou clara é: por que isso funcionou? Por que dividir por 1/2 é a mesma coisa que multiplicar por 2? 2/1 é a mesma coisa que 2. E para fazer isso, vou dar um exemplo muito simples, mas espero que eu consiga chegar ao ponto. Vou pegar quatro objetos. Temos então quatro objetos: um, dois, três e quatro. Temos quatro objetos. E se eu for dividi-los em grupos de dois...quero dividi-los em grupos de dois. Então esse é um grupo de dois e esse é outro grupo de dois. Quantos grupos eu tenho? Bem, 4 dividido por dois, eu tenho dois grupos de dois, então isso é igual a dois. E se agora eu pegar os mesmos quatro objetos: um, dois, três, quatro. Então estou pegando os mesmos quatro objetos. Em vez de dividi-los em grupos de dois, eu quero dividi-los em grupos de 1/2, o que significa que cada grupo terá metade de um objeto. Então digamos que temos um grupo aqui. Esse é um segundo grupo. Esse é um terceiro grupo. Acho que você está vendo que cada grupo tem metade de um circulo. Esse é o quarto. Esse é o quinto. Esse é o sexto. Esse é o sétimos e esse é o oitavo. Você tem oito grupos de 1/2, então isso é igual a 8. E perceba, agora cada um dos objetos se tornou dois grupos. Então quantos grupos você tem? Bom, temos quatro objetos e cada um deles se tornou dois grupos. Vou colocar em uma cor diferente. Cada um se tornou dois grupos, e então você também tem 8. Então dividir por 1/2 é a mesma coisa que multiplicar por 2. E você pode pensar dessa maneira com outros números, mas espero que isso te dê um pouco de intuição sobre esse tipo de problema.