(Musik)
Wenn wir 100 zufällig ausgewählte
Teenager untersuchen,
stellen wir fest, dass sie zwar
alle unterschiedlich aussehen,
ihre Gedanken jedoch auf sehr
ähnliche Weise funktionieren.
Der eine oder andere hat
jedoch einen Geist,
der auf eine bestimmte
Art und Weise untypisch ist.
Bei ihnen könnte Autismus
diagnostiziert werden.
Dies passiert bei Jungen viermal häufiger,
vielleicht weil die Diagnose einfacher ist.
Kinder und Erwachsene, die als Autisten
gelten erleben die Welt anders,
weil sie mit unterschiedlich ausgeprägten
neurotypischen Merkmalen geboren wurden.
Die meisten autistischen
Kinder haben feinere Sinne
und teilen den tiefen Wunsch, die
Logik in ihre Umgebung zu übertragen.
Manche suchen nach sich wiederholenden
Verhaltensweisen die bestimmten Mustern
folgen und viele scheinen asozial zu
sein und Augenkontakt zu vermeiden.
Autismus ist keine Krankheit und
daher nicht heilbar.
Da alle unsere Gehirne
unterschiedlich sind
und ihre Architektur eine endlose
Vielfalt an Nuancen aufweist,
Autismus wird als Spektrum definiert.
Auf der einen Seite des Spektrums
ist hochfunktionaler Autismus,
auch bekannt als Asperger-Syndrom.
Diese Kinder sind hochintelligent und
verfügen über extreme Fähigkeiten
und Interesse in
bestimmten Bereichen.
In der Mitte liegen diejenigen mit
durchschnittlicher Intelligenz
und einigen Problemen beim Erlernen
neuer Dinge in der Schule.
Am anderen Ende des Spektrums befinden
sich Kinder mit schweren Lernbehinderungen,
die möglicherweise Bedarf haben
Unterstützung in ihrem Alltag.
Timo, ein kleiner Junge,
kann uns helfen zu verstehen,
wie das Leben mit einem
neurodivergenter Geist kann sein.
Seine Mutter bemerkte das schon früh
Ihr Junge würde Augenkontakt vermeiden
und er würde sich oft aufregen,
wenn sie ihn umarmte.
Er erwiderte nie ein Lächeln
und wenn man ihn in Spiele mit Freunden
verwickelte, endete das oft in einem Wutanfall.
Seine Mutter vermutete etwas falsch, als
Timo immer noch nicht mehr als zwei,