(Musik)
Wenn wir 100 zufällig ausgewählte Teenager untersuchen,
stellen wir fest, dass sie zwar alle unterschiedlich aussehen,
ihre Gedanken jedoch auf sehr ähnliche Weise funktionieren.
Der eine oder andere hat jedoch einen Geist,
der auf eine bestimmte Art und Weise untypisch ist.
Bei ihnen könnte Autismus diagnostiziert werden.
Dies passiert bei Jungen viermal häufiger, vielleicht weil die Diagnose einfacher ist.
Kinder und Erwachsene, die als Autisten gelten erleben die Welt anders,
weil sie mit unterschiedlich ausgeprägten neurotypischen Merkmalen geboren wurden.
Die meisten autistischen Kinder haben feinere Sinne
und teilen den tiefen Wunsch, die Logik in ihre Umgebung zu übertragen.
Manche suchen nach sich wiederholenden Verhaltensweisen die bestimmten Mustern
folgen und viele scheinen asozial zu sein und Augenkontakt zu vermeiden.
Autismus ist keine Krankheit und daher nicht heilbar.
Da alle unsere Gehirne unterschiedlich sind
und ihre Architektur eine endlose Vielfalt an Nuancen aufweist,
Autismus wird als Spektrum definiert.
Auf der einen Seite des Spektrums ist hochfunktionaler Autismus,
auch bekannt als Asperger-Syndrom.
Diese Kinder sind hochintelligent und verfügen über extreme Fähigkeiten
und Interesse in bestimmten Bereichen.
In der Mitte liegen diejenigen mit durchschnittlicher Intelligenz
und einigen Problemen beim Erlernen neuer Dinge in der Schule.
Am anderen Ende des Spektrums befinden sich Kinder mit schweren Lernbehinderungen,
die möglicherweise Bedarf haben Unterstützung in ihrem Alltag.
Timo, ein kleiner Junge, kann uns helfen zu verstehen,
wie das Leben mit einem neurodivergenter Geist kann sein.
Seine Mutter bemerkte das schon früh Ihr Junge würde Augenkontakt vermeiden
und er würde sich oft aufregen, wenn sie ihn umarmte.
Er erwiderte nie ein Lächeln
und wenn man ihn in Spiele mit Freunden verwickelte, endete das oft in einem Wutanfall.
Seine Mutter vermutete etwas falsch, als Timo immer noch nicht mehr als zwei,