Наша компанія зініціювала
стратегію
розширення ринку,
максимізації лояльності до бренду
та збільшення нематеріальних
активів.
Для досягнення цієї мети
ми започаткували новий проєкт
для якого потрібно накреслити
сім червоних ліній.
Я так розумію, ваша компанія може
допомогти з цим.
Так, звичайно.
Уолтер очолюватиме проєкт.
- Уолтере, ми можемо це зробити чи ні?
- Так, звичайно можемо.
Андерсон - наш експерт
з креслення червоних ліній.
Ми спеціально запросили його сьогодні,
щоб почути професійну точку зору.
(Жінка) Дуже приємно! Ну, мене всі знають.
- Це Джастін, дизайнер нашої компанії.
Привіт.
Нам потрібно сім червоних ліній
строго перпендикулярних.
Одні мають бути зеленого кольору,
а інші прозорі.
Можете це зробити?
- (Пауза) Ні, на жаль, ми...
- Не спішімо з відповіддю, Андерсоне!
Завдання поставлене,
і його треба вирішити.
Зрештою, ви ж експерт.
Термін "червона лінія" передбачає,
що колір лінії - червоний.
Накреслити червону лінію зеленим кольором
ну, не те щоб неможливо,
але близько до цього.
Що взагалі значить "неможливо"?
(Жіночий сміх)
(Андерсон) Я маю на увазі, що, можливо,
є люди з дальтонізмом,
для них колір лінії не матиме значення,
це насправді нічого не змінює.
Упевнений, цільова аудиторія проєкту
не складається виключно з таких людей.
Тобто це все-таки можливо?
Простіше кажучи, лінію можна накреслити
будь-яким кольором.
Але щоб вийшла червона лінія, слід
використовувати саме червоний колір.
- А коли креслити їх синім кольором?
- (Уолтер) Гм, гм.
(Андерсон) Не вийде.
Якщо креслити синім,
вийдуть сині лінії.
А що Ви мали на увазі,
коли говорили про прозорий колір?
(Жінка) Як Вам пояснити?
Думаю, Ви знаєте,
що означає "прозорий"?
- Так.
- А що таке червона лінія знаєте?
Сподіваюся, я цього
не маю Вам пояснювати?
(Сміх).
Звичайно, ні.
От бачите. Треба зробити червону
лінію прозорою.
Ви не могли б описати,
який має бути кінцевий результат?
Ну, Андерсоне!
У нас тут що, дитсадок?
(Говорять усі одночасно)
Давайте не будемо марнувати час
на непродуктивні суперечки.
Завдання поставлене
чітко й зрозуміло.
Якщо зараз є якісь конкретні запитання,
можете їх задати!
Ви ж у нас тут експерт!
Добре, кольори поки що
залишимо в спокої.
Щось там ще стосовно перпендикулярності.
(Жінка) Сім ліній,
усі строго перпендикулярні.
До чого?
(Жінка) Гм, до всього.
Між собою.
Я думала, це ви знаєте, які бувають
перпендикулярні лінії!
Звичайно, знає. Він же експерт.
Дві лінії можуть бути перпендикулярні.
Усі сім не можуть одночасно бути
перпендикулярними одна до одної.
Я, я покажу.
Це лінія, так?
Так.
Тепер інша.
Вона перпендикулярна до першої?
- (Жінка) Ну...
- (Андерсон) Так! Вона перпендикулярна.
- (Жінка) Точно.
- (Андерсон) Почекайте, це ще не все.
А це третя.
Вона перпендикулярна до першої?
Так! Але з другою не перетинається.
Вони паралельні.
Не перпендикулярні!
- Аа, вважаю, що так.
- Дві лінії можуть бути перпендикулярними.
Жінка: Можна ручку?
(Креслить)
А коли так?
Це трикутник.
Тут лінії точно не перпендикулярні.
І їх три, а не сім.
- (Чоловік) А чого вони сині?
- (Уолтер) Ага. Я теж хотів спитати.
У мене з собою тільки синя ручка.
Це ж просто для прикладу.
От у цьому й проблема. У Вас лінії сині.
Накресліть їх червоним!
Це не допоможе.
Звідки Ви знаєте,
якщо навіть не спробували?
Давайте накреслимо червоні лінії
й побачимо, що вийде, га?
У мене немає з собою червоної ручки,
але запевняю вас,
що в червоному кольорі
вийде те ж саме.
Хіба Ви не казали, що червоні лінії можна
накреслити тільки червоним кольором?
Ось я собі навіть записав!
А зараз Ви їх креслите синім.
Ви це називаєте червоними лініями?
Здається, я зрозуміла. Ви зараз говорите
не про колір, правильно?
Ви зараз про цю, як Ви там її називаєте:
пер-пен, дик- дик...
Перпендикулярність, так!
Досить, Ви вже всіх заплутали.
То що нам заважає виконати завдання?
Геометрія.
Просто ігноруйте її!
Ось перед нами завдання.
Сім червоних ліній.
Не двадцять, усього сім.
Андерсоне, як я розумію,
Ви вузький спеціаліст.
Не бачите повної картини.
Але це не таке вже й складне завдання:
накреслити якісь сім ліній.
Точно. Запропонуйте рішення,
критикувати й дурень може.
Не хочу нікого образити,
але Ви ж експерт, маєте знати.
Добре. Давайте я накреслю вам
дві перпендикулярні лінії червоним,
а решту - прозорим кольором.
Їх не буде видно, але я їх накреслю.
Це нам підійде?
Так, це нам підійде.
Так, але ще хоча б кілька зелених.
О, можна ще запитання?
Можете намалювати одну лінію
у вигляді котеняти?
- Що?
- (Джастін) У вигляді котеняти.
Маркетинг свідчить, що споживачі
люблять тваринок.
- Було б добре. якби ми могли...
- Ні...
Чому?
Слухайте, я, звичайно, можу намалювати
кота, хоч і не художник
Але це вже буде не лінія. Це буде кіт.
Лінія й кіт - це різні речі.
(Жінка) Котеня. Не кота, а котеня.
Маленьке, миле, пухнасте.
- Коти, вони...
- (Андерсон) Нема різниці.
Андерсоне, Ви хоча б дослухайте до кінця.
Вона ще не закінчила говорити,
а Ви вже кажете "Ні!"
Я вловив думку, але це неможливо:
накреслити лінію у формі кот...еняти.
А пташечку?
То на чому ми зупинилися? Що робимо?
Сім червоних ліній, дві - червоним
кольором, дві - зеленим, решту - прозорим.
Я правильно все зрозумів?.
- (Жінка) Так.
- (Чоловік) Чудово! У такому разі це все?
Ой, мало не забула, у нас є ще
червона кулька.
Ви не могли б її надути?
А яке відношення до мене має кулька?
Вона червона.
Андерсоне, Ви можете чи ні?
Просте запитання.
Я-то, звичайно, можу, але...
Чудово. Збирайтеся у відрядження,
ми покриємо витрати,
прибудете на місце, надмете кульку.
Ну, попрацювали продуктивно.
Усім дякую!
(Глухі розмови)
(Двері зачиняються)
(Двері відчиняються)
- Можна ще запитання?
Коли будете надувати кульку,
можете надути її у вигляді котеняти?
Звичайно, можу! Я все можу.
Я можу абсолютно все! Я ж експерт.