0:00:00.219,0:00:02.772
Syarikat kami mempunyai inisiatif baru

0:00:02.772,0:00:06.772
untuk meningkatkan penembusan pasaran, memaksimumkan kesetiaan jenama,

0:00:06.772,0:00:08.025
dan memperbaik asset tak ketara

0:00:08.065,0:00:11.405
Untuk mencapai objektif ini, kami dah mulakan projek baru

0:00:11.405,0:00:13.892
yang memerlukan 7 garisan merah

0:00:13.892,0:00:16.520
Dalam fahaman saya, syarikat anda boleh membantu dalam perkara ini

0:00:16.520,0:00:20.513
Lelaki: Sudah tentu! Walter di sini akan menjadi Pengurus Projek

0:00:20.513,0:00:23.710
Walter, kita mampu lakukan ini, betul?[br]Walter: Ya, sudah tentu!

0:00:23.710,0:00:26.899
Walter: Anderson adalah pakar dalam semua perkara mengenai lukisan garis merah

0:00:27.042,0:00:29.922
Dia bersama kita hari ini untuk memberi nasihat professional

0:00:29.922,0:00:32.212
(Wanita) Selamat berkenalan. Jadi, semua dah kenal saya.

0:00:32.212,0:00:35.987
-Ini Justine, pakar reka bentuk di syarikat kami[br]-Justine: Hai.

0:00:35.992,0:00:40.734
Wanita: Kami perlukan anda untuk melukis tujuh garis merah yang semuanya saling berserenjang

0:00:40.734,0:00:44.795
Beberapa dengan dakwat hijau dan beberapa dengan dakwat lut sinar. Boleh?

0:00:46.456,0:00:49.411
-Anderson: (berjeda) Tak, saya tak rasa...[br]-Walter: Jangan beri jawapan terburu-buru, Anderson.

0:00:49.411,0:00:51.847
Walter: Tugasan ini dah ditetapkan dan perlu dijalankan.

0:00:51.847,0:00:53.627
Lagipun, kamu adalah pakar.

0:00:53.968,0:00:56.638
Anderson: Istilah "garis merah" bermaksud warna garisan tersebut adalah merah.

0:00:56.688,0:00:59.388
Untuk melukis garis merah dengan dakwat hijau adalah,

0:00:59.561,0:01:02.581
kalau tak mustahil pun ianya dekat untuk jadi mustahil.

0:01:02.701,0:01:04.701
Walter: Apa maksud kamu? "Mustahil"

0:01:04.701,0:01:06.121
-Wanita ketawa[br]-Anderson: Maksud saya mungkin

0:01:06.121,0:01:10.851
ada orang yang buta warna dan ianya tak banyak memberi beza

0:01:11.065,0:01:13.045
Tapi saya pasti bahawa penonton sasaran

0:01:13.045,0:01:16.135
untuk projek kamu tak terdiri daripada orang seperti itu semata-mata.

0:01:16.135,0:01:18.515
Wanita: Jadi, secara prinsip, ianya boleh dilakukan.

0:01:20.005,0:01:24.005
Anderson: Saya akan ringkaskan. Garisan boleh dilukis dengan apa-apa dakwat sekalipun

0:01:24.005,0:01:27.145
Tapi, kalau kamu mahukan garis merah, kamu perlukan dakwat merah.

0:01:28.059,0:01:30.342
Lelaki: Apa kata kita lukis dengan dakwat biru?[br]Walter: Hmm. Hmm.

0:01:30.752,0:01:34.482
Anderson: Ianya takkan menjadi. Kalau awak guna dakwat biru, awak akan dapat garis biru.

0:01:37.342,0:01:40.280
Apa maksud awak sebenarnya bila awak cakap tentang dakwat lut sinar?

0:01:40.500,0:01:42.770
Woman: Macam mana boleh saya terangkan? Saya pasti awak tahu

0:01:42.770,0:01:44.260
apa maksud lut sinar.

0:01:44.952,0:01:49.492
-Anderson: Ya, saya tahu.[br]-Wanita: Dan apa maksud garis merah. Saya harap saya tak perlu terangkan kepada awak.

0:01:49.805,0:01:50.925
(ketawa)[br]-Anderson: Sudah tentu tidak.

0:01:50.925,0:01:55.225
Wanita: Kamu perlu lukis satu garis merah... dengan dakwat lut sinar.

0:01:56.044,0:01:59.084
Anderson: Boleh kamu jelaskan, bagaimana rupa hasil akhirnya nanti?

0:01:59.264,0:02:01.564
Walter: Alah, Anderson, kamu fikir kita di mana? Tadika?

0:02:01.564,0:02:02.504
(semua bercakap sekali)

0:02:02.504,0:02:05.384
Lelaki: Jangan bazirkan masa kita dengan pergaduhan tak produktif.

0:02:05.384,0:02:07.864
Tugasan dah ditetapkan, tugasan adalah ringkas dan jelas.

0:02:08.194,0:02:11.334
Sekarang kalau kamu ada soalan tertentu, teruskan.

0:02:11.655,0:02:12.845
Walter: Kamu lah yang pakar di sini.

0:02:13.504,0:02:16.824
Anderson: Baiklah, kita tinggalkan warna itu buat masa sekarang

0:02:17.100,0:02:19.940
Kamu ada sesuatu juga tentang keserenjangan.

0:02:20.210,0:02:22.580
Wanita: Tujuh garisan. Semuanya serenjang.

0:02:23.195,0:02:23.805
Anderson: Kepada apa?

0:02:24.993,0:02:26.545
Wanita: Uh...

0:02:26.545,0:02:27.357
kepada...

0:02:27.357,0:02:30.121
kepada semuanya... antaranya

0:02:30.161,0:02:32.535
Saya anggap kamu tahu apa itu garis serenjang.

0:02:32.645,0:02:34.775
Walter: Sudah tentu dia tahu! Dia seorang pakar.

0:02:35.198,0:02:36.510
Anderson: Dua garis boleh serenjang.

0:02:36.720,0:02:40.242
Kesemua tujuh garis tidak boleh serenjang antara satu sama lain pada masa yang sama

0:02:41.552,0:02:43.616
Saya akan, saya akan tunjukkan kepada kamu!

0:02:45.989,0:02:48.319
Ini satu garis. Betul?

0:02:49.167,0:02:49.857
Women: Ya.

0:02:50.577,0:02:54.467
Anderson: Dan satu lagi. Adakah ia serenjang terhadap garis pertama?

0:02:55.764,0:02:57.377
Women: Hmmm..

0:02:57.977,0:02:59.590
Anderson: Ya! Ianya serenjang.

0:02:59.940,0:03:01.554
Wanita: Tepat sekali![br]Anderson: Sebentar, sebentar, saya belum habis.

0:03:01.834,0:03:04.784
Dan garis ketiga. Adakah ia serenjang kepada garis pertama?

0:03:06.281,0:03:09.751
Ya. Tapi ia tidak melintasi garis kedua.

0:03:09.751,0:03:11.080
Kedua-duanya selari.

0:03:12.380,0:03:14.349
Bukan serenjang.

0:03:16.649,0:03:20.989
Wanita: Oh, rasaya begitu.[br]Anderson: Itu lah dia. Dua garis boleh jadi serenjang.

0:03:20.999,0:03:22.469
Woman: Boleh saya ambil pen?

0:03:42.594,0:03:44.284
Bagaimana dengan ini?

0:03:47.986,0:03:53.216
Anderson: Ini sebuah segitiga. Sudah tentu bukan garis serenjang.

0:03:53.306,0:03:55.846
Dan hanya tiga garis, bukan tujuh.

0:03:57.773,0:04:00.403
Man: Kenapa warnanya biru?[br]Walter: Betul, saya mahu tanya soalan itu tadi.

0:04:01.661,0:04:04.181
Anderson: Saya ada pen biru dengan saya. Ini hanya satu demonstrasi.

0:04:04.181,0:04:07.501
Man: Itulah masalahnya, garis kamu warna biru. Lukiskan dengan dakwat merah.

0:04:07.609,0:04:08.989
Anderson: Itu tidak akan selesaikan masalah.

0:04:09.150,0:04:10.540
Walter: Bagaimana kamu tahu sebelum kamu cuba?

0:04:10.540,0:04:12.920
Mari kita lukiskan dengan dakwat merah dan lihat, hmm?

0:04:12.920,0:04:15.093
Anderson: Saya tak ada pen merah dengan saya.

0:04:15.093,0:04:19.046
Tapi, um, saya yakin bahawa dengan dakwat merah, hasilnya akan sama.

0:04:19.046,0:04:22.110
Walter: Bukan tadi kamu beritahu kami bahawa kamu hanya boleh lukis garis merah dengan dakwat merah?

0:04:22.490,0:04:24.170
Ya, saya dah tulis di sini.

0:04:24.845,0:04:29.305
Dan sekarang saya mahu lukisnya dengan dakwat biru. Dan kamu mahu kami panggilnya garis merah?

0:04:29.365,0:04:33.135
Justine: Saya rasa saya faham. Kamu tak cakap tentang warna sekarang kan?

0:04:33.315,0:04:37.835
Kamu sedang cakap tentang, um, apa kamu panggil, uh, keser-keseren-

0:04:37.835,0:04:39.465
Anderson: Keserenjangan! Ya!

0:04:39.465,0:04:41.895
Lelaki: Sudah lah. Sekarang kamu mengelirukan semua orang.

0:04:41.895,0:04:44.595
Jadi apa sebenarnya yang menghalang kita dari buat perkara ini?

0:04:45.322,0:04:46.402
Anderson: Geometri.

0:04:46.402,0:04:47.452
Wanita: Abaikan sahaja.

0:04:47.452,0:04:49.622
Lelaki: Kita ada tugasan. Tujuh garis merah.

0:04:50.806,0:04:52.546
Bukannya dua puluh. Tujuh sahaja.

0:04:53.006,0:04:56.116
Anderson, saya tahu kamu seorang pakar dalam bidang yang khusus.

0:04:56.116,0:04:57.966
Kamu tak nampak gambaran keseluruhan

0:04:57.966,0:05:01.456
Tapi sudah tentu ianya bukan tugasan yang susah untuk lukis tujuh garisan

0:05:01.456,0:05:05.106
Walter: Betul. Cadangkan satu penyelesaian. Sesiapa pun boleh kritik.

0:05:05.576,0:05:09.336
Maaf. Tapi, kamu seorang pakar. Kamu sepatutnya lebih tahu

0:05:10.257,0:05:14.967
Anderson: Okay. Biar saya lukis dua garis merah yang benar-benar serenjang

0:05:14.967,0:05:18.317
Dan saya akan lukis yang lain dengan dakwat lut sinar

0:05:18.629,0:05:21.669
Ianya lut sinar, tapi saya akan lukiskannya.

0:05:22.008,0:05:23.628
Wanita: Bolehkan kita terima?

0:05:23.656,0:05:25.706
(Justine menggangguk)[br]Wanita: Ya, kita boleh terima.

0:05:26.466,0:05:28.876
Justine: Ya, tapi sekurang-kurangnya dengan beberapa dakwat hijau.

0:05:28.876,0:05:31.286
Oh, dan saya ada satu soalan, kalau boleh.

0:05:31.286,0:05:33.966
Boleh tak kamu lukis satu daripada garis-garis tersebut dalam bentuk anak kucing?

0:05:34.718,0:05:36.368
Anderson: Uh, apa?[br]Justine: Dalam bentuk anak kucing?

0:05:36.670,0:05:39.680
Kajian pasaran memberitahu bahawa pengguna kami gemar akan binatang comel

0:05:39.680,0:05:41.730
Justine: Ianya lebih bagus kalau kita boleh...[br]Anderson: Tidak...

0:05:42.379,0:05:42.789
Justine: Kenapa?

0:05:43.241,0:05:47.021
Anderson: Saya boleh lukiskan kamu seekor kucing. Saya bukan seorang pelukis tapi saya boleh cuba

0:05:47.186,0:05:48.836
Tapi ianya bukan satu garis lagi, ia akan jadi seekor kucing

0:05:48.997,0:05:51.087
Satu garis dan seekor kucing, ini adalah dua benda yang berbeza.

0:05:51.171,0:05:56.821
Wanita: Anak kucing. Bukan seekor kucing. Ianya kecil. Comel. Sedap dipeluk.

0:05:57.142,0:05:59.462
Wanita: Kucing walau bagaimanapun adalah...[br]Anderson: Itu tak ada bezanya.

0:05:59.462,0:06:03.772
Walter: Anderson, dengar dia dulu. Dia belum habis cakap lagi kamu dah cakap tak.

0:06:03.958,0:06:08.728
Anderson: Saya ada idea. Tapi mustahil untuk lukis satu gari salam bentuk kucing - anak kucing.

0:06:10.125,0:06:12.045
Justine: Bagaimana kalau burung?

0:06:15.370,0:06:17.280
Lelaki: Jadi, di mana kita berhenti? Apa yang kita sedang buat?

0:06:17.438,0:06:20.738
Walter: Tujuh garis merah, dua dengan dakwat merah, dua dengan dakwat hijau

0:06:20.738,0:06:22.988
dan yang lain dengan dakwat lut sinar. Adakah semuanya betul?

0:06:22.988,0:06:26.118
Wanita: Ya.[br]Lelaki: Bagus. Jadi, maksudnya semua dah selesai kan?

0:06:26.118,0:06:28.628
Justine: Oh, saya hampir lupa. Kami juga ada belon merah.

0:06:28.780,0:06:30.660
Adakah kamu boleh mengembangkannya?

0:06:35.017,0:06:36.947
Anderson: Apa saya perlu buat dengan belon?

0:06:37.126,0:06:37.956
Justine: Ianya merah.

0:06:38.170,0:06:41.530
Lelaki: Anderson, kamu boleh buat atau tidak? Soalannya mudah

0:06:41.934,0:06:43.824
Anderson: Yang itu, boleh, sudah tentu, tapi -

0:06:43.824,0:06:47.824
Lelaki: Bagus. Aturkan perjalanan bisnes. Kita akan tanggung kosnya

0:06:48.174,0:06:51.854
pergi ke lokasi mereka, kembungkan belonnya.

0:06:52.606,0:06:55.076
Baik, ini sangat produktif. Terima kasih semua.

0:06:55.753,0:06:59.753
(perbualan kabur)[br](pintu ditutup)

0:07:05.547,0:07:10.097
(pintu ditutup)[br]Justine: Boleh saya tanya kamu satu soalan?

0:07:11.018,0:07:14.458
Bila kamu kembungkan belon itu, boleh tak kamu buat dalam bentuk anak kucing?

0:07:15.977,0:07:18.517
Anderson: Sudah tentu boleh. Saya boleh buat apa sahaja.

0:07:19.221,0:07:21.561
Saya boleh lakukan apa-apa sahaja.

0:07:23.421,0:07:25.021
Saya kan seorang pakar.