[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.16,0:00:02.90,Default,,0000,0000,0000,,Ja dizajniram inženjerske projekte
Dialogue: 0,0:00:02.92,0:00:05.26,Default,,0000,0000,0000,,za osnovce i srednjoškolce,
Dialogue: 0,0:00:05.28,0:00:08.08,Default,,0000,0000,0000,,često koristeći neočekivane materijale.
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:12.86,Default,,0000,0000,0000,,Inspiracija mi dolazi\Niz svakodnevnih problema.
Dialogue: 0,0:00:12.88,0:00:14.10,Default,,0000,0000,0000,,Na primer,
Dialogue: 0,0:00:14.12,0:00:18.14,Default,,0000,0000,0000,,jednom mi je trebao kostim\Nza konvenciju stripa,
Dialogue: 0,0:00:18.16,0:00:20.22,Default,,0000,0000,0000,,ali nisam želela da potrošim\Npreviše novca,
Dialogue: 0,0:00:20.24,0:00:21.68,Default,,0000,0000,0000,,te sam napravila sopstveni...
Dialogue: 0,0:00:22.80,0:00:24.70,Default,,0000,0000,0000,,sa svetlećom krunom i suknjom.
Dialogue: 0,0:00:24.72,0:00:26.28,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:00:26.64,0:00:27.86,Default,,0000,0000,0000,,Drugi put,
Dialogue: 0,0:00:27.88,0:00:31.82,Default,,0000,0000,0000,,bila sam razočarana\Njer su moju omiljenu igricu na mobilnom,
Dialogue: 0,0:00:31.84,0:00:33.06,Default,,0000,0000,0000,,Flepi Brd,
Dialogue: 0,0:00:33.08,0:00:34.74,Default,,0000,0000,0000,,povukli sa prodavnice aplikacija.
Dialogue: 0,0:00:34.76,0:00:36.82,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:00:36.84,0:00:38.38,Default,,0000,0000,0000,,Suočila sam se sa dilemom
Dialogue: 0,0:00:38.40,0:00:42.30,Default,,0000,0000,0000,,da li da nikada ne osvežavam svoj telefon\Nili nikada više ne igram Flepi Brd.
Dialogue: 0,0:00:42.32,0:00:44.20,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:00:45.24,0:00:47.26,Default,,0000,0000,0000,,Nezadovoljna obema opcijama,
Dialogue: 0,0:00:47.28,0:00:49.82,Default,,0000,0000,0000,,uradila sam jedinu stvar\Nkoja mi se činila smislenom.
Dialogue: 0,0:00:49.84,0:00:51.77,Default,,0000,0000,0000,,Napravila sam fizičku verziju Flepi Brda
Dialogue: 0,0:00:51.77,0:00:54.44,Default,,0000,0000,0000,,koja neće nikada biti uklonjena\Nsa prodavnice aplikacija.
Dialogue: 0,0:00:54.44,0:00:55.84,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:00:57.12,0:00:59.60,Default,,0000,0000,0000,,(Muzika)
Dialogue: 0,0:01:02.28,0:01:03.92,Default,,0000,0000,0000,,(Pištanje)
Dialogue: 0,0:01:05.08,0:01:06.62,Default,,0000,0000,0000,,(Muzika)
Dialogue: 0,0:01:06.64,0:01:08.44,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:01:09.00,0:01:12.26,Default,,0000,0000,0000,,Nekoliko mojih prijatelja\Nbilo je prilično navučeno na igricu,
Dialogue: 0,0:01:12.28,0:01:14.20,Default,,0000,0000,0000,,pa sam i njih pozvala da je igraju.
Dialogue: 0,0:01:14.96,0:01:16.18,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Priljatelj: Ah!
Dialogue: 0,0:01:16.20,0:01:17.76,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:01:19.00,0:01:20.62,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Prijatelj: Šta bre?
Dialogue: 0,0:01:20.64,0:01:21.66,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:01:21.68,0:01:25.66,Default,,0000,0000,0000,,Rekli su mi da jednako frustrira\Nkao originalna igrica.
Dialogue: 0,0:01:25.68,0:01:27.02,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:01:27.04,0:01:30.42,Default,,0000,0000,0000,,Stoga sam okačila na internet\Ndemo ovog projekta
Dialogue: 0,0:01:30.44,0:01:32.94,Default,,0000,0000,0000,,i na moje iznenađenje,\Nproširilo se na mreži.
Dialogue: 0,0:01:32.96,0:01:36.06,Default,,0000,0000,0000,,Imao je više od dva miliona pregleda\Nu samo nekoliko dana.
Dialogue: 0,0:01:36.08,0:01:37.50,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:01:37.52,0:01:40.74,Default,,0000,0000,0000,,Još interesantniji su komentari ljudi.
Dialogue: 0,0:01:40.76,0:01:43.18,Default,,0000,0000,0000,,Mnogi ljudi su želeli da naprave\Nsopstvenu igricu,
Dialogue: 0,0:01:43.20,0:01:45.06,Default,,0000,0000,0000,,ili su me pitali kako se pravi.
Dialogue: 0,0:01:45.08,0:01:49.38,Default,,0000,0000,0000,,Ovo mi je potvrdilo ideju\Nda kroz kreativni projekat
Dialogue: 0,0:01:49.40,0:01:51.56,Default,,0000,0000,0000,,možemo da podučimo ljude inženjerstvu.
Dialogue: 0,0:01:52.44,0:01:54.58,Default,,0000,0000,0000,,Sa zarađenim novcem od viralnog videa,
Dialogue: 0,0:01:54.60,0:01:56.86,Default,,0000,0000,0000,,mogli smo da uvedemo učenike u učionicu
Dialogue: 0,0:01:56.88,0:01:59.23,Default,,0000,0000,0000,,i naučimo ih da naprave\Nsopstvenu igricu u kutiji.
Dialogue: 0,0:01:59.56,0:02:01.42,Default,,0000,0000,0000,,Iako je to bilo priličan izazov,
Dialogue: 0,0:02:01.44,0:02:04.64,Default,,0000,0000,0000,,naučili su mnogo novih koncepata\Ninženjerstva i programiranja.
Dialogue: 0,0:02:05.16,0:02:08.50,Default,,0000,0000,0000,,Takođe, svi su bili voljni da uče\Ntako da mogu da završe igricu.
Dialogue: 0,0:02:08.52,0:02:09.92,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:02:10.44,0:02:13.06,Default,,0000,0000,0000,,Pre kutije Flepi Brd,
Dialogue: 0,0:02:13.08,0:02:17.30,Default,,0000,0000,0000,,imala sam ideju za korišćenje\Nkreativnih inženjerskih projekata
Dialogue: 0,0:02:17.30,0:02:18.64,Default,,0000,0000,0000,,za podučavanje učenika.
Dialogue: 0,0:02:18.64,0:02:20.90,Default,,0000,0000,0000,,Kada sam podučavala starije osnovce,
Dialogue: 0,0:02:20.92,0:02:25.74,Default,,0000,0000,0000,,pitali smo učenike da naprave robota\Nod standardne tehnološke opreme.
Dialogue: 0,0:02:25.76,0:02:28.66,Default,,0000,0000,0000,,Primetila sam da su mnogi delovali\Nkao da se dosađuju.
Dialogue: 0,0:02:28.68,0:02:31.46,Default,,0000,0000,0000,,Zatim je nekoliko njih počelo\Nda uzima delove papira
Dialogue: 0,0:02:31.48,0:02:33.10,Default,,0000,0000,0000,,i da dekoriše svoje robote.
Dialogue: 0,0:02:33.12,0:02:35.06,Default,,0000,0000,0000,,Zatim se još više njih uključilo
Dialogue: 0,0:02:35.08,0:02:37.70,Default,,0000,0000,0000,,i postali su zainteresovaniji za projekat.
Dialogue: 0,0:02:37.72,0:02:40.62,Default,,0000,0000,0000,,Stoga sam počela da tražim\Njoš kreativnih načina
Dialogue: 0,0:02:40.64,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,da predstavim tehnologiju učenicima.
Dialogue: 0,0:02:43.56,0:02:47.70,Default,,0000,0000,0000,,Ono što sam otkrila je da je većina\Ntehnološke opreme dostupne u školi
Dialogue: 0,0:02:47.72,0:02:49.58,Default,,0000,0000,0000,,izgledala pomalo zastrašujuće.
Dialogue: 0,0:02:49.60,0:02:52.99,Default,,0000,0000,0000,,Skroz su napravljene od plastičnih delova\Nkoje ne možete da prilagodite.
Dialogue: 0,0:02:53.56,0:02:56.18,Default,,0000,0000,0000,,Povrh svega, veoma su skupe -
Dialogue: 0,0:02:56.20,0:02:58.66,Default,,0000,0000,0000,,koštaju stotine dolara po kompletu.
Dialogue: 0,0:02:58.68,0:03:02.72,Default,,0000,0000,0000,,To definitivno nije veoma pristupačno\Nza mnoge školske budžete.
Dialogue: 0,0:03:03.32,0:03:04.78,Default,,0000,0000,0000,,Pošto ništa nisam našla,
Dialogue: 0,0:03:04.80,0:03:07.02,Default,,0000,0000,0000,,odlučila sam da sama napravim nešto.
Dialogue: 0,0:03:07.04,0:03:09.98,Default,,0000,0000,0000,,Počela sam sa papirom i tkaninom.
Dialogue: 0,0:03:10.00,0:03:13.18,Default,,0000,0000,0000,,Uostalom, svi smo se igrali\Nsa tim stvarima kada smo bili deca,
Dialogue: 0,0:03:13.20,0:03:14.74,Default,,0000,0000,0000,,prilično su jeftine
Dialogue: 0,0:03:14.76,0:03:17.52,Default,,0000,0000,0000,,i mogu se naći bilo gde po kući.
Dialogue: 0,0:03:18.20,0:03:19.90,Default,,0000,0000,0000,,Napravila sam prototip projekta
Dialogue: 0,0:03:19.92,0:03:22.50,Default,,0000,0000,0000,,gde učenici mogu da naprave\Nsvetleću figuru
Dialogue: 0,0:03:22.52,0:03:25.02,Default,,0000,0000,0000,,koristeći tkaninu i izvrnute oči.
Dialogue: 0,0:03:25.04,0:03:27.26,Default,,0000,0000,0000,,Svi su pomagali jedni drugima u učionici,
Dialogue: 0,0:03:27.28,0:03:29.70,Default,,0000,0000,0000,,smejali se i diskutovali o projektu.
Dialogue: 0,0:03:29.72,0:03:30.94,Default,,0000,0000,0000,,Najvažnije od svega
Dialogue: 0,0:03:30.96,0:03:33.92,Default,,0000,0000,0000,,je da su mogli da uključe\Nsopstvenu kreativnost u projekat.
Dialogue: 0,0:03:34.68,0:03:36.74,Default,,0000,0000,0000,,Zbog uspeha projekta,
Dialogue: 0,0:03:36.76,0:03:39.40,Default,,0000,0000,0000,,nastavlia sam da stvaram\Njoš inženjerskih projekata
Dialogue: 0,0:03:39.40,0:03:41.38,Default,,0000,0000,0000,,kako bih davala izazove svojim učenicima.
Dialogue: 0,0:03:41.38,0:03:45.26,Default,,0000,0000,0000,,Takođe sam počela\Nda držim ove radionice van škole
Dialogue: 0,0:03:45.28,0:03:46.82,Default,,0000,0000,0000,,i unutar zajednice.
Dialogue: 0,0:03:46.84,0:03:49.18,Default,,0000,0000,0000,,Desilo se nešto veoma zanimljivo.
Dialogue: 0,0:03:49.20,0:03:52.22,Default,,0000,0000,0000,,Primetila sam gomilu ljudi\Nsa različitim poreklom
Dialogue: 0,0:03:52.24,0:03:54.62,Default,,0000,0000,0000,,koji su poćeli da dolaze na radionice.
Dialogue: 0,0:03:54.64,0:03:59.53,Default,,0000,0000,0000,,Posebno je bilo mnogo više žena\Ni pripadnika manjina
Dialogue: 0,0:03:59.53,0:04:00.90,Default,,0000,0000,0000,,nego što sam očekivala
Dialogue: 0,0:04:00.92,0:04:04.32,Default,,0000,0000,0000,,koje ne biste uglavnom videli\Nna uobičajenim inženjerskim radionicama.
Dialogue: 0,0:04:05.28,0:04:07.86,Default,,0000,0000,0000,,Pogledajte ovaj izveštaj o radnicima
Dialogue: 0,0:04:07.86,0:04:11.20,Default,,0000,0000,0000,,jedne veće tehnološke kompanije\Nza 2016. godinu.
Dialogue: 0,0:04:11.20,0:04:15.26,Default,,0000,0000,0000,,Žene čine samo 19 procenata\Ntehnološke radne snage.
Dialogue: 0,0:04:15.28,0:04:18.68,Default,,0000,0000,0000,,Nedovoljno zastupljene manjine\Nčine samo četiri procenata.
Dialogue: 0,0:04:19.44,0:04:21.50,Default,,0000,0000,0000,,Ova statistika deluje poznato
Dialogue: 0,0:04:21.52,0:04:25.06,Default,,0000,0000,0000,,ako posetite klub robotike srednje škole
Dialogue: 0,0:04:25.08,0:04:27.04,Default,,0000,0000,0000,,ili čas inženjerstva na koledžu.
Dialogue: 0,0:04:27.72,0:04:32.02,Default,,0000,0000,0000,,Postoji različiti spektar problema
Dialogue: 0,0:04:32.04,0:04:36.42,Default,,0000,0000,0000,,koje doprinose nedostatku raznovrsnosti\Nu tehnološkoj radnoj snazi.
Dialogue: 0,0:04:36.44,0:04:38.50,Default,,0000,0000,0000,,Možda bi jedno od rešenja moglo biti
Dialogue: 0,0:04:38.52,0:04:43.00,Default,,0000,0000,0000,,pribilžavanje tehnologije učenicima\Nkroz kreativne projekte.
Dialogue: 0,0:04:43.88,0:04:47.02,Default,,0000,0000,0000,,Ne kažem da bi ovo moglo rešiti sve,
Dialogue: 0,0:04:47.04,0:04:50.22,Default,,0000,0000,0000,,ali bi moglo približiti tehnologiju
Dialogue: 0,0:04:50.24,0:04:52.90,Default,,0000,0000,0000,,ljudima koji prvobitno\Nne bi bili zainteresovani
Dialogue: 0,0:04:52.92,0:04:55.84,Default,,0000,0000,0000,,zbog načina na koji im je predstavljena\Ni podučavana u školi.
Dialogue: 0,0:04:56.76,0:05:01.90,Default,,0000,0000,0000,,Kako da počnemo promenu\Nu sagledavanju tehnologije?
Dialogue: 0,0:05:01.92,0:05:06.54,Default,,0000,0000,0000,,Većina učenika misli\Nda je dosadna i nepristupačna,
Dialogue: 0,0:05:06.56,0:05:10.34,Default,,0000,0000,0000,,pa sam uvek kreirala projekte\Nprateći tri principa.
Dialogue: 0,0:05:10.36,0:05:12.86,Default,,0000,0000,0000,,Prvi je imati nizak prag,
Dialogue: 0,0:05:12.88,0:05:15.96,Default,,0000,0000,0000,,što znači da se ovaj projekat\Nmože lako započeti.
Dialogue: 0,0:05:17.08,0:05:19.67,Default,,0000,0000,0000,,Pogledajte ovo uputstvo.
Dialogue: 0,0:05:19.67,0:05:22.11,Default,,0000,0000,0000,,Prvi projekat koji smo zadali\Nučenicima da savladaju
Dialogue: 0,0:05:22.11,0:05:24.07,Default,,0000,0000,0000,,je pravljenje strujnog kola na papiru.
Dialogue: 0,0:05:24.07,0:05:26.67,Default,,0000,0000,0000,,Kao što možete videti,\Nne treba mnogo da bi se naučilo,
Dialogue: 0,0:05:26.67,0:05:28.96,Default,,0000,0000,0000,,i prilično je lako čak i za početnike.
Dialogue: 0,0:05:29.80,0:05:34.42,Default,,0000,0000,0000,,Imati nizak prag takođe znači\Nda uklanjamo finansijsko ograničenje
Dialogue: 0,0:05:34.44,0:05:37.46,Default,,0000,0000,0000,,koja sprečava ljude da završe projekat.
Dialogue: 0,0:05:37.48,0:05:41.34,Default,,0000,0000,0000,,Sa papirom, bakarnom trakom,\Nsijalicom i baterijom,
Dialogue: 0,0:05:41.36,0:05:44.52,Default,,0000,0000,0000,,ljudi mogu da završe ovaj projekat\Nza manje od dolara.
Dialogue: 0,0:05:45.28,0:05:48.74,Default,,0000,0000,0000,,Drugi princip je imati visok plafon.
Dialogue: 0,0:05:48.76,0:05:51.82,Default,,0000,0000,0000,,Ovo znači da postoji\Nmnogo prostora za napredak,
Dialogue: 0,0:05:51.84,0:05:54.12,Default,,0000,0000,0000,,a učenici stalno dobijaju nove izazove.
Dialogue: 0,0:05:55.40,0:05:57.98,Default,,0000,0000,0000,,Na početku to mogu biti\Nsvetleća stvorenja,
Dialogue: 0,0:05:58.00,0:06:00.82,Default,,0000,0000,0000,,a potom možete dodati senzore\Ni mikrokontrolore
Dialogue: 0,0:06:00.84,0:06:04.58,Default,,0000,0000,0000,,i početi programiranje stvorenja\Nkoja su u interakciji sa okruženjem.
Dialogue: 0,0:06:04.60,0:06:05.98,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:06:06.00,0:06:07.34,Default,,0000,0000,0000,,I konačno,
Dialogue: 0,0:06:07.36,0:06:09.82,Default,,0000,0000,0000,,treći princip je prilagođavanje.
Dialogue: 0,0:06:09.84,0:06:14.86,Default,,0000,0000,0000,,Ovo znači da možemo da učinimo\Novaj projekat relevantnim za svakoga.
Dialogue: 0,0:06:14.88,0:06:17.38,Default,,0000,0000,0000,,To je lepota korišćenja\Nsvakodnevnih materijala.
Dialogue: 0,0:06:17.40,0:06:20.60,Default,,0000,0000,0000,,Prilagođavanje je veoma lako\Nuz korišćenje papira i tkanine.
Dialogue: 0,0:06:21.16,0:06:24.34,Default,,0000,0000,0000,,Čak i ako ne volite Flepi Brd,
Dialogue: 0,0:06:24.36,0:06:26.38,Default,,0000,0000,0000,,i dalje možete napraviti sopstvenu igricu.
Dialogue: 0,0:06:27.44,0:06:29.90,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Učenica: Naša igrica je\No Džastinu Biberu,
Dialogue: 0,0:06:29.92,0:06:32.62,Default,,0000,0000,0000,,jer brzo vozi,
Dialogue: 0,0:06:32.64,0:06:37.34,Default,,0000,0000,0000,,a cilj je spasiti ga\Nda ga ne uhvati policija Los Anđelesa...
Dialogue: 0,0:06:37.36,0:06:39.64,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:06:40.00,0:06:42.18,Default,,0000,0000,0000,,(Video) Učenica: Da, menja se,
Dialogue: 0,0:06:42.20,0:06:44.34,Default,,0000,0000,0000,,a mi smo deo njegove ekipe.
Dialogue: 0,0:06:44.36,0:06:46.46,Default,,0000,0000,0000,,(Smeh)
Dialogue: 0,0:06:46.48,0:06:47.70,Default,,0000,0000,0000,,Hvala vam.
Dialogue: 0,0:06:47.72,0:06:50.34,Default,,0000,0000,0000,,(Aplauz)