1
00:00:06,912 --> 00:00:11,532
فيتامين واحد بسيط يمكنه أن يقلل
خطر إصابتك بمرض القلب.

2
00:00:11,532 --> 00:00:15,522
تناول الشوكولاتة يقلل التوتر لدى الطلاب.

3
00:00:15,522 --> 00:00:20,222
عقار جديد يطيل عمر المرضى بمرضٍ نادر.

4
00:00:20,222 --> 00:00:23,187
تُنشر عناوين صحيّة مثل هذه كل يوم،

5
00:00:23,187 --> 00:00:26,307
مدّعية في بعض الأحيان ادعاءات
معاكسة لبعضها.

6
00:00:26,307 --> 00:00:28,427
قد يكون هناك انفصال
بين العناوين العريضة

7
00:00:28,427 --> 00:00:31,537
الجاذبة للانتباه وبين النتائج المتدرجة،

8
00:00:31,537 --> 00:00:34,977
والتي كثيرًا ما تكون مُحددة،
للبحث الطبي الذي يقدمونه.

9
00:00:34,977 --> 00:00:39,357
كيف تتجنب إذًا أن تُضللك
العناوين التي تحاول جذب الانتباه؟

10
00:00:39,357 --> 00:00:42,467
أفضل طريقة لتقييم مصداقية العنوان

11
00:00:42,467 --> 00:00:45,807
هي عبر النظر إلى البحث الأصلي
الذي تُقدم تقريرًا عنه.

12
00:00:45,807 --> 00:00:48,217
لقد فكرنا بسيناريو بحثٍ افتراضي

13
00:00:48,217 --> 00:00:50,507
لكل من هذه العناوين الثلاثة.

14
00:00:50,507 --> 00:00:53,357
تابعوا المشاهدة لمعرفة تفسير المثال الأول،

15
00:00:53,357 --> 00:00:56,447
ثم أوقفوا الفيديو عند العنوان
لتجيبوا عن السؤال.

16
00:00:56,447 --> 00:00:58,517
هذه سيناريوهات مُبسطة.

17
00:00:58,517 --> 00:01:02,857
الدراسة الحقيقية تعرض بالتفصيل عناصر
أكثر بكثير والطريقة التي فسرتهم بها،

18
00:01:02,857 --> 00:01:04,837
ولكن لهدف هذا التمرين،

19
00:01:04,837 --> 00:01:08,837
افترض أن كل المعلومات التي تحتاجها مُدرجة.

20
00:01:11,048 --> 00:01:14,098
لنبدأ بالنظر إلى التأثيرات 
على القلب والأوعية الدموية

21
00:01:14,098 --> 00:01:17,068
لفيتامين محدد؛ الهيلثيوم.

22
00:01:17,068 --> 00:01:19,868
وجدت الدراسة أن المشاركين
الذين يتناولون الهيلثوم

23
00:01:19,868 --> 00:01:24,078
لديهم مستوى من الكوليسترول الصحي
أعلى من أولئك الذين يتناولون البلاسيبو.

24
00:01:24,078 --> 00:01:28,036
أصبحت مستوياتهم مماثلة لمستويات
الأشخاص ذوي المستويات المرتفعة طبيعيًا

25
00:01:28,036 --> 00:01:29,936
من هذا النوع من الكوليسترول.

26
00:01:29,936 --> 00:01:33,326
وقد أظهر بحثٌ سابق أن الأشخاص
ذوي المستويات المرتفعة طبيعيًا

27
00:01:33,326 --> 00:01:37,486
من الكوليسترول الصحي لديهم معدلات أقل
من أمراض القلب.

28
00:01:37,486 --> 00:01:39,991
إذًا ما الذي يجعل هذا العنوان مُضللًا:

29
00:01:39,991 --> 00:01:44,311
"يقلل الهيلثيوم خطر الإصابة
بأمراض القلب".

30
00:01:44,311 --> 00:01:48,791
مشكلة هذا العنوان
هي أن البحث لم يستكشف حقًا

31
00:01:48,791 --> 00:01:51,561
ما إن كان الهيلثيوم يقلل من أمراض القلب.

32
00:01:51,561 --> 00:01:53,651
لقد حسب تأثير الهيلثيوم فقط

33
00:01:53,651 --> 00:01:56,791
على مستوياتٍ ذات نوع معين من الكوليسترول.

34
00:01:56,791 --> 00:01:59,931
حقيقة أن الأشخاص ذوي المستويات
المرتفعة طبيعيًا من هذا الكوليسترول

35
00:01:59,931 --> 00:02:01,951
يكون خطر إصابتهم بالأزمات القلبية أقل

36
00:02:01,951 --> 00:02:04,391
لا تعني أن نفس الشيء ينطبق على الأشخاص

37
00:02:04,391 --> 00:02:07,731
الذين يرفعون مستويات الكوليسترول
باستخدام الهيلثيوم.

38
00:02:07,731 --> 00:02:10,141
الآن وقد حللت لغز الهيلثيوم،

39
00:02:10,141 --> 00:02:13,581
جرّب حلّ لغز مثير بصفةٍ خاصة:

40
00:02:13,581 --> 00:02:17,321
العلاقة بين أكل الشوكولاتة والتوتر.

41
00:02:17,321 --> 00:02:20,281
تستعين هذه الدراسة الافتراضية بعشرة طلاب.

42
00:02:20,281 --> 00:02:23,531
يبدأ نصفهم في استهلاك جرعة يومية
من الشوكولاتة،

43
00:02:23,531 --> 00:02:25,141
في حين يمتنع النصف الآخر عن ذلك.

44
00:02:25,141 --> 00:02:28,691
كزملاء دراسة، يتبعون جميعهم نفس الجدول.

45
00:02:28,691 --> 00:02:32,481
في نهاية الدراسة يصبح آكلو الشوكولاتة 
أقل توترًا

46
00:02:32,481 --> 00:02:35,451
من نظرائهم الذين لم يتناولوا الشوكولاتة.

47
00:02:35,451 --> 00:02:37,301
ما الخطأ في هذا العنوان:

48
00:02:37,301 --> 00:02:41,371
"تناول الشوكولاتة يقلل التوتر لدى الطلاب"

49
00:02:43,408 --> 00:02:48,638
إنه امتداد نصل منه إلى استنتاج يخص الطلاب
بصفة عامة عبر عينة من عشرة طلاب.

50
00:02:48,638 --> 00:02:52,024
ذلك لأنه كلما كان عدد المشاركين
في العينة العشوائية أقل،

51
00:02:52,024 --> 00:02:54,884
كلما قلّ احتمال أن تُمثل العينة بدقة

52
00:02:54,884 --> 00:02:57,934
كل الفئات المستهدفة.

53
00:02:57,934 --> 00:03:02,734
على سبيل المثال، إن كانت الفئة العريضة 
من الطلاب نصفها ذكورًا ونصفها إناثًا،

54
00:03:02,734 --> 00:03:04,784
فإن احتمالية رسم عينة من 10 طلاب

55
00:03:04,784 --> 00:03:10,144
70% منها ذكور و30% إناث تُمثل 12%.

56
00:03:10,144 --> 00:03:15,693
في عينة من 100 طالب سيكون هذا أقل من
احتمال 0.0025%

57
00:03:15,693 --> 00:03:17,525
وبالنسبة لعينة من 1000،

58
00:03:17,525 --> 00:03:22,795
فالاحتمالات أقل من 6x10^-36.

59
00:03:22,795 --> 00:03:25,137
وبالمثل مع عدد أقل من المشاركين

60
00:03:25,137 --> 00:03:29,340
يكون لنتائج كل فرد تأثير أكبر 
على النتائج الإجمالية،

61
00:03:29,340 --> 00:03:32,550
ويمكنها بالتالي أن تُحرف 
الاتجاهات السائدة.

62
00:03:32,550 --> 00:03:37,440
لكن لا يزال هناك العديد من الأسباب الوجيهة
ليجري العلماء دراسات صغيرة.

63
00:03:37,440 --> 00:03:39,269
عن طريق البدء بعينة صغيرة،

64
00:03:39,269 --> 00:03:42,039
يمكنهم تقييم ما إن كانت النتائج
واعدة بما يكفي

65
00:03:42,039 --> 00:03:45,139
لإجراء دارسة أشمل وأكثر تكلفةً.

66
00:03:45,139 --> 00:03:48,609
وتحتاج بعض الأبحاث
إلى مشاركين محددين جدًا

67
00:03:48,609 --> 00:03:51,999
ممن قد لا يمكن الاستعانة بهم بأعداد كبيرة.

68
00:03:51,999 --> 00:03:54,329
الحل في قابيلة إعادة القياس.

69
00:03:54,329 --> 00:03:57,629
إن توصل أحد المقالات إلى استنتاج
من دراسة صغيرة واحدة،

70
00:03:57,629 --> 00:03:59,649
قد يكون هذا الاستنتاج موضع شك،

71
00:03:59,649 --> 00:04:03,099
ولكن إن كان يعتمد على العديد من الدراسات
التي توصلت إلى نتائج مماثلة،

72
00:04:03,099 --> 00:04:04,699
فهو أكثر مصداقية.

73
00:04:04,699 --> 00:04:06,919
لا تزال لدينا أحجية أخرى.

74
00:04:06,919 --> 00:04:11,899
في هذا السيناريو، تختبر إحدى الدراسات
عقارًا جديدًا لمرض نادر وقاتل.

75
00:04:11,899 --> 00:04:14,156
في عينة من 2000 مريض،

76
00:04:14,156 --> 00:04:17,636
أولئك الذين يبدأون في تناول الدواء 
عند التشخيص

77
00:04:17,636 --> 00:04:21,052
يعيشون أطول من أولئك
الذين يتناولون البلاسيبو.

78
00:04:21,052 --> 00:04:23,642
هذه المرة، السؤال مختلفٌ قليلًا.

79
00:04:23,642 --> 00:04:28,012
ما الشيء الآخر الذي تريد معرفته 
قبل أن تقرر ما إن كان العنوان،

80
00:04:28,012 --> 00:04:33,619
"عقار جديد يطيل أعمار المرضى
بمرضٍ نادر"، مُسوغًا؟

81
00:04:34,902 --> 00:04:36,472
قبل أن تقرر هذا،

82
00:04:36,472 --> 00:04:40,792
سترغب بمعرفة كم أطال العقار أعمار المرضى.

83
00:04:40,792 --> 00:04:43,163
في بعض الأحيان قد يكون للدراسة نتائج

84
00:04:43,163 --> 00:04:48,243
ليست ذات صلة بالنتائج العالمية الحقيقية،
رغم أنها صحيحة علميًا.

85
00:04:48,243 --> 00:04:52,941
على سبيل المثال، تجربة سريرية حقيقية واحدة
على عقارٍ لسرطان البنكرياس

86
00:04:52,941 --> 00:04:57,457
وجدت زيادة في متوسط العمر المتوقع
بعشرة أيام.

87
00:04:57,457 --> 00:05:00,277
في المرة القادمة التي ترى فيها 
عنوانًا طبيًا مفاجئًا،

88
00:05:00,277 --> 00:05:04,027
ألق نظرةً على الدراسة 
التي يُقدم تقريرًا عنها.

89
00:05:04,027 --> 00:05:06,957
حتى لو لم تكن الأوراق الكاملة
متاحةً بالمجان،

90
00:05:06,957 --> 00:05:10,067
يمكنك أن تجد في كثير من الأحيان 
ملخصات للتصميم والنتائج التجريبية

91
00:05:10,067 --> 00:05:13,177
في الملخصّات المتاحة مجانًا،

92
00:05:13,177 --> 00:05:16,361
أو حتى في نص مقالٍ صحفي.

93
00:05:16,361 --> 00:05:19,671
من المثير رؤية البحوث العلمية
تتناولها وسائل الإعلام،

94
00:05:19,671 --> 00:05:23,401
ومن المهم أن نفهم نتائج الدراسات.