1
00:00:01,277 --> 00:00:03,950
En varios momentos 
durante los últimos 20 años,

2
00:00:03,974 --> 00:00:07,685
he estudiado dos experiencias 
humanas fundamentales

3
00:00:07,769 --> 00:00:09,794
que me han enseñado
mucho sobre la emoción,

4
00:00:10,055 --> 00:00:13,771
y esto puede contener la clave 
de una revolución en la psiquiatría.

5
00:00:13,975 --> 00:00:16,255
La primera es cómo
experimentamos la música.

6
00:00:16,345 --> 00:00:19,280
La segunda es cómo
experimentamos los psicodélicos

7
00:00:19,310 --> 00:00:23,055
como el LSD
y los hongos mágicos o psilocibina,

8
00:00:23,075 --> 00:00:25,578
que es el componente activo
en las setas mágicas.

9
00:00:26,086 --> 00:00:29,835
Quizá se pregunten qué tienen en común 
estas dos cosas fuera de Woodstock.

10
00:00:29,859 --> 00:00:33,685
Después de todo, la música
no es una sustancia física.

11
00:00:33,709 --> 00:00:37,177
Puede describirse como un conjunto 
limitado de vibraciones en el aire

12
00:00:37,201 --> 00:00:39,018
que pueden ser detectadas por el oído.

13
00:00:39,318 --> 00:00:42,001
La música puede relacionarse
más con la estética

14
00:00:42,015 --> 00:00:43,653
que con la biología o la química.

15
00:00:44,281 --> 00:00:47,227
Los psicodélicos, por otro lado,
son sustancias físicas.

16
00:00:47,231 --> 00:00:49,657
Son compuestos químicos
que uno puede ingerir

17
00:00:49,661 --> 00:00:52,340
y que interactúan directamente
con la química del cerebro

18
00:00:52,360 --> 00:00:54,145
y cambian su experiencia del mundo.

19
00:00:54,752 --> 00:00:56,491
Este cambio es temporal,

20
00:00:56,915 --> 00:01:00,051
pero los efectos de este cambio
pueden alterar el curso de la vida.

21
00:01:00,562 --> 00:01:03,322
Pero seamos realistas:
los psicodélicos tienen el potencial

22
00:01:03,347 --> 00:01:06,387
de desencadenar efectos inesperados
y potencialmente peligrosos.

23
00:01:06,427 --> 00:01:09,929
Entonces, ¿qué tienen en común 
estas dos cosas tan diferentes?

24
00:01:11,398 --> 00:01:13,857
En mi experiencia,
la música y los psicodélicos

25
00:01:14,191 --> 00:01:18,360
pueden influir en nuestro bienestar 
de formas poderosas y complementarias.

26
00:01:18,450 --> 00:01:21,364
La música puede tener
un efecto directo en nuestras emociones,

27
00:01:21,374 --> 00:01:23,129
con impactos medibles en el cerebro;

28
00:01:23,153 --> 00:01:26,060
las drogas psicodélicas,
en las circunstancias adecuadas,

29
00:01:26,084 --> 00:01:27,882
pueden tener efectos terapéuticos.

30
00:01:28,066 --> 00:01:30,437
Estos efectos
pueden manifestarse en patrones

31
00:01:30,461 --> 00:01:33,519
que podemos estudiar y documentar
con escáneres cerebrales.

32
00:01:33,770 --> 00:01:36,633
Juntos y engranados 
con un propósito intencionado,

33
00:01:36,643 --> 00:01:38,641
la música y los psicodélicos pueden tener

34
00:01:38,651 --> 00:01:40,711
un impacto curativo
aún mayor en pacientes.

35
00:01:40,743 --> 00:01:45,363
Además, estos efectos pueden contribuir
a una vida más saludable y feliz,

36
00:01:45,387 --> 00:01:47,078
y personalidades más integradas.

37
00:01:47,799 --> 00:01:51,086
Comencé mi viaje en el estudio
de los beneficios mentales de la música

38
00:01:51,106 --> 00:01:53,584
mucho antes de tener
la intención de hacer tal viaje.

39
00:01:53,804 --> 00:01:56,567
Durante aproximadamente
la mitad de mi vida he sido músico,

40
00:01:56,577 --> 00:01:58,998
he participado
en orquestas y teatros comunitarios,

41
00:01:59,623 --> 00:02:02,289
en orquestas de bodas
y en una banda de salsa y merengue.

42
00:02:02,319 --> 00:02:05,968
Fui miembro de una banda de cuerdas
en Filadelfia durante muchos años.

43
00:02:05,992 --> 00:02:08,353
Y en la mejor parte
de mis años de formación,

44
00:02:08,377 --> 00:02:11,619
fui el baterista en una banda 
de covers de Weezer y Nirvana

45
00:02:11,629 --> 00:02:13,923
que se transformó 
en una banda de punk duro.

46
00:02:13,943 --> 00:02:14,971
(Risas)

47
00:02:14,995 --> 00:02:16,076
Eso es así.

48
00:02:16,106 --> 00:02:17,773
Fui baterista de una banda de punk.

49
00:02:17,803 --> 00:02:22,091
Pero recién al iniciar
mi carrera en psicología y neurociencia

50
00:02:22,115 --> 00:02:27,495
comencé a valorar lo mucho 
y profundamente que nosotros como especie,

51
00:02:27,519 --> 00:02:29,686
tanto implícita como explícitamente,

52
00:02:29,706 --> 00:02:32,849
usamos la música como herramienta 
para regular nuestras emociones

53
00:02:32,873 --> 00:02:34,316
y para sanarnos.

54
00:02:34,340 --> 00:02:36,914
A algunos de nosotros
la música nos mantiene en marcha.

55
00:02:37,164 --> 00:02:39,516
Para otros, la música no es suficiente.

56
00:02:39,643 --> 00:02:41,980
Esto me llevó a preguntas fascinantes.

57
00:02:42,000 --> 00:02:43,959
Comencé a usar la música como herramienta

58
00:02:43,969 --> 00:02:46,549
para estudiar las emociones
y la memoria en el cerebro.

59
00:02:46,559 --> 00:02:50,175
Mi primer estudio científico se enfocó
en la nostalgia evocada por la música.

60
00:02:50,185 --> 00:02:52,380
La nostalgia es 
una emoción rica y agridulce

61
00:02:52,420 --> 00:02:55,384
íntimamente vinculada
a nuestros recuerdos autobiográficos.

62
00:02:55,974 --> 00:02:59,512
A menudo podemos encontrarnos 
con la nostalgia en lugares inesperados.

63
00:02:59,536 --> 00:03:02,736
Puede que hayan tenido la experiencia
de conducir por la carretera,

64
00:03:02,760 --> 00:03:06,426
encender la radio o la aplicación
para escuchar música

65
00:03:06,472 --> 00:03:09,152
y entonces dar con una canción
que no escuchaban en años,

66
00:03:09,172 --> 00:03:11,381
que inmediatamente
los transporta al pasado

67
00:03:11,399 --> 00:03:13,659
y los sumerge en ese recuerdo,

68
00:03:13,698 --> 00:03:17,089
algo en lo que no habían pensado en años
pero que fue muy significativo:

69
00:03:17,099 --> 00:03:19,565
quizá el día de su boda,
el baile de graduación,

70
00:03:19,575 --> 00:03:22,544
el nacimiento de su primer hijo
o la muerte de un ser querido.

71
00:03:22,681 --> 00:03:25,694
La música puede servir como 
un poderoso indicio de contexto

72
00:03:25,714 --> 00:03:27,712
de recuerdos nostálgicos
muy significativos

73
00:03:27,732 --> 00:03:31,342
e intensamente vívidos
como los mencionados.

74
00:03:32,192 --> 00:03:36,166
La nostalgia en esencia está hondamente
vinculada a nuestro sentido de identidad.

75
00:03:36,958 --> 00:03:39,090
¿Quiénes somos 
en nuestro yo más auténtico?

76
00:03:39,150 --> 00:03:41,452
Conectándonos
con nuestras historias emocionales,

77
00:03:41,472 --> 00:03:44,528
la nostalgia puede ayudarnos
a evitar la tristeza, la soledad,

78
00:03:44,552 --> 00:03:47,228
la amenaza existencial,
hasta la inminencia de la muerte

79
00:03:47,268 --> 00:03:50,137
y el horizonte de nuestra vida
que se acerca al envejecer.

80
00:03:51,090 --> 00:03:54,960
Para comprender mejor cómo la música 
puede conectarse con la nostalgia

81
00:03:54,984 --> 00:03:57,193
y cómo eso repercute en el cerebro,

82
00:03:57,357 --> 00:04:00,844
comencé a trabajar con modelos 
computacionales de cognición musical.

83
00:04:00,868 --> 00:04:04,043
Apliqué estos modelos
para explorar la actividad cerebral

84
00:04:04,067 --> 00:04:08,289
registrada mientras la gente escuchaba
música que evocaba nostalgia

85
00:04:08,319 --> 00:04:10,233
y música que no evocaba la nostalgia.

86
00:04:10,593 --> 00:04:13,842
Y lo más importante, al menos
para un entusiasta del cerebro como yo:

87
00:04:13,852 --> 00:04:17,516
descubrí que la nostalgia podía captar
una amplia red de regiones cerebrales

88
00:04:17,540 --> 00:04:20,706
implicadas en múltiples niveles
de diferentes procesos cognitivos.

89
00:04:20,730 --> 00:04:24,111
Mientras que la música no nostálgica
captaba regiones del cerebro

90
00:04:24,135 --> 00:04:27,623
como el área de Heschl, implicada 
en el procesamiento auditivo básico,

91
00:04:27,657 --> 00:04:31,166
o en el área de Broca,
implicada en la gramática y la sintaxis

92
00:04:31,202 --> 00:04:33,442
no solo del lenguaje,
sino también de la música.

93
00:04:33,786 --> 00:04:36,375
La nostalgia captó 
estas y otras regiones del cerebro,

94
00:04:36,395 --> 00:04:38,921
regiones del cerebro
como la sustancia negra implicada

95
00:04:38,945 --> 00:04:40,571
en el procesamiento de recompensa,

96
00:04:40,591 --> 00:04:43,991
o la ínsula anterior implicada
en la experiencia visceral de la emoción,

97
00:04:44,001 --> 00:04:46,859
o regiones cerebrales 
de la circunvolución frontal inferior

98
00:04:46,889 --> 00:04:48,823
implicadas en la memoria autobiográfica.

99
00:04:48,853 --> 00:04:52,207
La nostalgia también pudo captar 
una amplia red de regiones cerebrales

100
00:04:52,217 --> 00:04:55,319
en las regiones prefrontal, frontal,
cingulada, insular, parietal,

101
00:04:55,323 --> 00:04:57,109
occipital y subcorticales del cerebro

102
00:04:57,139 --> 00:04:59,681
que abarcan casi todas
nuestras facultades cognitivas.

103
00:04:59,701 --> 00:05:03,253
Esto puede explicar 
por qué la nostalgia nos impacta tanto.

104
00:05:03,563 --> 00:05:05,473
Pero a pesar de ser tan poderosa,

105
00:05:05,493 --> 00:05:08,954
el bálsamo de la música que evoca
nostalgia finalmente desaparece.

106
00:05:09,204 --> 00:05:13,327
La nostalgia puede ser
más una curita que un antibiótico,

107
00:05:13,340 --> 00:05:17,218
y está lejos de ser una intervención
quirúrgica para nuestra salud emocional.

108
00:05:17,401 --> 00:05:19,482
La música puede hacer aflorar la nostalgia

109
00:05:19,512 --> 00:05:21,722
y esto puede activar
nuestros sentimientos,

110
00:05:21,762 --> 00:05:24,108
pero ¿cómo hacer que 
estos sentimientos perduren?

111
00:05:24,488 --> 00:05:26,215
Tras estudiar el cerebro nostálgico,

112
00:05:26,235 --> 00:05:28,569
me uní a un equipo
en la Universidad Johns Hopkins

113
00:05:28,589 --> 00:05:30,741
que estudiaba los efectos
de los psicodélicos,

114
00:05:30,761 --> 00:05:34,162
y entendí rápido cuánto puede impactar
la música en una persona

115
00:05:34,192 --> 00:05:35,923
durante una experiencia psicodélica.

116
00:05:35,963 --> 00:05:39,667
Antes me irritaba por la dificultad 
de predecir con precisión

117
00:05:39,687 --> 00:05:43,755
qué estímulo musical evocaría
qué respuesta en un individuo concreto.

118
00:05:43,807 --> 00:05:45,997
Una canción que evoca 
nostalgia en una persona

119
00:05:46,036 --> 00:05:48,757
podría evocar fácilmente
desinterés o disgusto en otra.

120
00:05:49,085 --> 00:05:54,211
Empecé a entender lo mucho que afecta 
la música a la mayoría de la gente

121
00:05:54,235 --> 00:05:56,074
durante experiencias psicodélicas.

122
00:05:56,477 --> 00:05:58,225
Desde al menos finales de los 50,

123
00:05:58,255 --> 00:06:00,854
el valor de usar la música 
para ayudar a las personas

124
00:06:00,884 --> 00:06:03,135
a transitar experiencias
psicodélicas fue claro.

125
00:06:03,145 --> 00:06:06,096
Continuamos esta tradición
en la investigación actual,

126
00:06:06,116 --> 00:06:08,240
solicitando a los voluntarios
escuchar música

127
00:06:08,270 --> 00:06:10,630
durante una sesión de terapia psicodélica.

128
00:06:10,654 --> 00:06:14,608
Y, a pesar de que la mayoría de la gente
desconocía la música que pusimos

129
00:06:14,632 --> 00:06:16,692
antes de comenzar las sesiones,

130
00:06:16,716 --> 00:06:17,712
tras las sesiones,

131
00:06:17,722 --> 00:06:20,624
los voluntarios casi nos rogaron 
por las listas de canciones.

132
00:06:20,774 --> 00:06:23,723
Algunos informan que vuelven 
a escuchar las canciones

133
00:06:23,747 --> 00:06:26,469
que más les impactaron 
durante su experiencia psicodélica

134
00:06:26,479 --> 00:06:29,593
semanas, meses e incluso muchos años
después de la experiencia.

135
00:06:29,647 --> 00:06:34,378
De alguna manera, estas canciones
pueden convertirse en indicios

136
00:06:34,402 --> 00:06:39,780
que pueden reavivar las experiencias 
más poderosas, impactantes y reveladoras

137
00:06:39,804 --> 00:06:42,859
que la gente sintió
durante sus sesiones psicodélicas.

138
00:06:43,593 --> 00:06:45,805
Por supuesto, debía saber
por qué sucedía esto.

139
00:06:45,835 --> 00:06:48,129
Comencé a desplegar
mi batería de cuestionarios,

140
00:06:48,139 --> 00:06:50,103
mis experimentos
cuidadosamente elaborados

141
00:06:50,113 --> 00:06:51,599
y mis elegantes máquinas de IRM

142
00:06:51,619 --> 00:06:55,498
para tratar de determinar qué pasaba
durante estas experiencias

143
00:06:55,570 --> 00:07:00,495
que explicara la profundidad del impacto
que experimentaban las personas.

144
00:07:01,207 --> 00:07:04,460
A un nivel psicológico básico,
mis colegas y yo determinamos que,

145
00:07:04,494 --> 00:07:07,045
p. ej., el LSD puede aumentar
las emociones positivas

146
00:07:07,085 --> 00:07:09,413
que se dan de forma única
al escuchar música.

147
00:07:09,433 --> 00:07:13,527
Esto puede tener relevancia 
por sí solo para personas sanas

148
00:07:13,537 --> 00:07:16,985
así como para personas con mal humor 
y trastornos por uso de sustancias.

149
00:07:17,015 --> 00:07:18,793
Pero ¿qué pasa en el cerebro?

150
00:07:20,044 --> 00:07:23,917
Antes dije ya que todo el cerebro
escucha la música nostálgica.

151
00:07:24,859 --> 00:07:27,951
Al aplicar modelos computacionales
de cognición musical

152
00:07:27,975 --> 00:07:31,846
para explorar la actividad cerebral
registrada al escuchar música

153
00:07:31,870 --> 00:07:33,527
bajos los efectos de LSD,

154
00:07:33,741 --> 00:07:38,262
descubrimos que todo el cerebro
escuchaba la música

155
00:07:38,286 --> 00:07:40,685
y que los psicodélicos 
incrementaban el beneficio.

156
00:07:40,908 --> 00:07:44,495
Donde la nostalgia se refleja en áreas
cerebrales implicadas en el lenguaje,

157
00:07:44,505 --> 00:07:45,848
la memoria y la emoción,

158
00:07:45,858 --> 00:07:48,094
los psicodélicos captaban
estas áreas cerebrales

159
00:07:48,104 --> 00:07:49,824
al menos dos veces más intensamente.

160
00:07:49,834 --> 00:07:51,546
Áreas del cerebro como el tálamo

161
00:07:51,556 --> 00:07:54,034
implicado en el procesamiento
sensorial básico,

162
00:07:54,054 --> 00:07:57,086
o la corteza prefrontal medial
y la corteza cingulada posterior

163
00:07:57,116 --> 00:08:00,078
implicadas en la memoria, 
la emoción y en imágenes mentales...

164
00:08:00,100 --> 00:08:03,785
Se registró actividad en estas áreas
cerebrales hasta cuatro veces más intensa

165
00:08:03,795 --> 00:08:06,155
bajo los efectos del LSD que sin LSD.

166
00:08:07,274 --> 00:08:10,442
Los psicodélicos suben el nivel hasta 11.

167
00:08:10,538 --> 00:08:13,875
La información sensorial se experimenta 
con más detalle en el cerebro:

168
00:08:13,895 --> 00:08:16,324
las emociones, los recuerdos
y las imágenes mentales

169
00:08:16,334 --> 00:08:19,893
están sobrecargadas y pueden presentar 
una mayor y más intensa actividad

170
00:08:19,917 --> 00:08:23,759
en muchas áreas del cerebro
durante estas experiencias,

171
00:08:23,859 --> 00:08:26,807
que resulta ser la clave necesaria
para desbloquear el cambio

172
00:08:26,827 --> 00:08:30,184
que marca la diferencia entre
estas drogas y experiencias de otras.

173
00:08:30,666 --> 00:08:32,632
Y los efectos pueden ser duraderos.

174
00:08:33,377 --> 00:08:34,998
En un estudio de individuos sanos,

175
00:08:35,008 --> 00:08:37,926
demostré que una única dosis alta
de psilocibina puede reducir

176
00:08:37,936 --> 00:08:41,850
el afecto negativo en voluntarios durante 
al menos una semana tras la psilocibina,

177
00:08:41,870 --> 00:08:43,608
y aumentar el afecto positivo

178
00:08:43,648 --> 00:08:46,508
por al menos un mes
tras una única dosis alta de psilocibina.

179
00:08:46,735 --> 00:08:48,298
La reducción del afecto negativo

180
00:08:48,322 --> 00:08:50,798
que observamos 
tras administrar psilocibina

181
00:08:50,822 --> 00:08:54,208
estuvo acompañada de una reducción,
una semana después,

182
00:08:54,232 --> 00:08:56,826
en un área primitiva del cerebro 
llamada amígdala,

183
00:08:56,831 --> 00:08:58,418
a los estímulos emocionales.

184
00:08:58,802 --> 00:09:03,092
En un estudio separado en pacientes
con trastorno depresivo mayor,

185
00:09:03,116 --> 00:09:07,426
no solo observamos una disminución
sustancial de la gravedad de la depresión

186
00:09:07,450 --> 00:09:10,753
en la mayoría de los pacientes
tras dos dosis de psilocibina,

187
00:09:10,777 --> 00:09:14,900
sino que también observamos una reducción 
en la respuesta de la amígdala

188
00:09:14,924 --> 00:09:17,939
a estímulos afectivos negativos,
específicamente

189
00:09:18,199 --> 00:09:19,851
una semana tras la psilocibina.

190
00:09:19,861 --> 00:09:22,020
Esta reducción
en la respuesta de la amígdala

191
00:09:22,044 --> 00:09:25,412
se asoció con una reducción perdurable
de la gravedad de la depresión

192
00:09:25,436 --> 00:09:28,151
durante al menos tres meses
tras administrar psilocibina

193
00:09:28,175 --> 00:09:29,894
pero, francamente, seguimos sumando.

194
00:09:31,073 --> 00:09:32,641
¿Qué significa todo esto?

195
00:09:33,562 --> 00:09:39,456
Significa que la música
y los psicodélicos pueden alterar

196
00:09:39,500 --> 00:09:41,693
todo el cerebro por un periodo de tiempo,

197
00:09:41,717 --> 00:09:45,910
y eso puede llevar a un cambio
en los circuitos neuronales

198
00:09:45,934 --> 00:09:49,180
que pudieran estar atascados
en patrones de sesgo emocional negativo.

199
00:09:49,514 --> 00:09:53,139
Esto puede dar a las personas
un período de alivio

200
00:09:53,149 --> 00:09:55,963
del zarpazo y las garras
de las emociones negativas.

201
00:09:56,675 --> 00:10:00,413
Y eso puede ser suficiente para dar
a alguien acceso a nuevas perspectivas

202
00:10:00,437 --> 00:10:01,914
sobre ellos mismos y sus vidas

203
00:10:01,938 --> 00:10:04,803
y emprender el camino
hacia la curación de años de depresión.

204
00:10:06,218 --> 00:10:09,069
Estas sustancias están
en etapas tempranas de investigación,

205
00:10:09,093 --> 00:10:13,136
pero ahora se estudia su aplicación
en distintas circunstancias médicas.

206
00:10:13,196 --> 00:10:15,398
Hay evidencia creciente
de que los psicodélicos

207
00:10:15,428 --> 00:10:18,055
pueden ser efectivos
para trastornos del estado de ánimo

208
00:10:18,075 --> 00:10:21,229
como trastorno depresivo mayor,
depresión resistente al tratamiento

209
00:10:21,262 --> 00:10:22,331
y depresión y ansiedad

210
00:10:22,341 --> 00:10:24,874
típicas de una etapa tardía
del diagnóstico de cáncer.

211
00:10:24,884 --> 00:10:27,998
También hay evidencia de que
los psicodélicos pueden ser efectivos

212
00:10:28,008 --> 00:10:30,227
para tratar trastornos
por abuso de sustancias,

213
00:10:30,227 --> 00:10:32,977
como el consumo
de cigarrillos, alcohol y cocaína.

214
00:10:33,127 --> 00:10:35,472
Hay estudios adicionales
en etapa de planificación

215
00:10:35,486 --> 00:10:37,137
o ya en marcha

216
00:10:37,195 --> 00:10:40,344
para determinar si los psicodélicos
pueden ser eficaces para tratar

217
00:10:40,364 --> 00:10:42,690
una gama aún mayor
de trastornos intratables

218
00:10:42,720 --> 00:10:47,255
como TOC, TEPT, trastorno
por consumo de opioides y anorexia.

219
00:10:48,208 --> 00:10:51,256
En este punto es razonable
dar un paso atrás y preguntarse:

220
00:10:51,296 --> 00:10:54,043
"¿Se venden los psicodélicos
como si fueran una panacea?".

221
00:10:54,067 --> 00:10:56,580
Y si es así, deberíamos
ser legítimamente escépticos.

222
00:10:56,640 --> 00:11:00,419
¿Por qué debemos esperar que una familia
de compuestos sean tan efectivos

223
00:11:00,443 --> 00:11:03,867
en el tratamiento de una gama 
tan amplia de trastornos dispares?

224
00:11:05,310 --> 00:11:07,776
Aquí hay una perspectiva
que podríamos considerar.

225
00:11:08,714 --> 00:11:11,774
Algunos de estos trastornos
comparten un rasgo en común.

226
00:11:12,459 --> 00:11:15,476
En algún nivel,
los trastornos del estado de ánimo

227
00:11:15,496 --> 00:11:18,542
y los trastornos por uso de sustancias
implican afectos negativos

228
00:11:18,572 --> 00:11:20,762
y una desconexión
de nuestro ser más auténtico.

229
00:11:21,653 --> 00:11:24,098
Los psicodélicos pueden romper ese molde.

230
00:11:24,923 --> 00:11:28,142
Los psicodélicos y la música
podrían representar el efecto 2 en 1

231
00:11:28,166 --> 00:11:32,541
que puede actuar en procesos neuronales 
psicológicos como el afecto negativo

232
00:11:32,565 --> 00:11:35,318
que marcan y contribuyen
a múltiples trastornos.

233
00:11:35,342 --> 00:11:39,533
Puede ser que abordar
tales procesos transdiagnósticos

234
00:11:39,557 --> 00:11:43,001
es lo que se necesita
para ayudar realmente a las personas

235
00:11:43,025 --> 00:11:46,682
a desarrollar los recursos
necesarios para empezar a recuperarse

236
00:11:46,706 --> 00:11:49,592
de años de depresión y uso de sustancias.

237
00:11:49,984 --> 00:11:51,985
Dicen que nunca hay
una segunda oportunidad

238
00:11:52,005 --> 00:11:55,315
para dar una primera impresión,
y quizá sea así para los psicodélicos.

239
00:11:55,540 --> 00:11:58,379
Después de todo, no importa
cuántos datos se arrojan

240
00:11:58,403 --> 00:12:01,653
sobre el potencial terapéutico
de estos fármacos,

241
00:12:01,663 --> 00:12:05,181
todavía algunos siguen marcados
por el estigma de los años 60 y 70:

242
00:12:05,191 --> 00:12:07,922
mitos sobre sus propiedades
altamente adictivas,

243
00:12:07,962 --> 00:12:10,647
sobre anomalías genéticas
o defectos de nacimiento

244
00:12:10,657 --> 00:12:12,679
tras haber estado expuesto a estas drogas,

245
00:12:12,699 --> 00:12:15,413
o temor de perder la cordura
y volverse loco,

246
00:12:15,440 --> 00:12:17,164
o tal vez el más extendido,

247
00:12:17,234 --> 00:12:20,019
que estos efectos
son necesariamente reales

248
00:12:20,043 --> 00:12:24,565
y un resultado necesario tras haber 
estado expuesto a estos compuestos.

249
00:12:25,499 --> 00:12:28,447
Puede que sea hora de cambiar
nuestro pensamiento al respecto.

250
00:12:29,227 --> 00:12:32,373
No debería esperarse que
los psicodélicos funcionen en todos.

251
00:12:32,423 --> 00:12:35,605
No debería esperarse que
los psicodélicos funcionen para todo.

252
00:12:35,629 --> 00:12:37,027
Son compuestos poderosos

253
00:12:37,051 --> 00:12:41,557
que deben administrarse en circunstancias
cuidadosamente controladas.

254
00:12:42,323 --> 00:12:44,705
Y es casi seguro que hay
personas en este mundo

255
00:12:44,729 --> 00:12:47,545
para quienes los psicodélicos
son increíblemente peligrosos.

256
00:12:48,014 --> 00:12:49,164
Pero...

257
00:12:49,719 --> 00:12:53,713
los antibióticos administrados a personas
equivocadas en condiciones incorrectas

258
00:12:53,737 --> 00:12:56,229
pueden ser increíblemente
peligrosos, quizá peor.

259
00:12:56,503 --> 00:12:59,788
Pero administrados a la persona adecuada
en las condiciones adecuadas,

260
00:12:59,808 --> 00:13:01,425
los antibióticos salvan vidas.

261
00:13:02,353 --> 00:13:05,652
Administrados a las personas adecuadas
en las condiciones adecuadas,

262
00:13:05,676 --> 00:13:08,595
los psicodélicos pueden salvar vidas.

263
00:13:11,066 --> 00:13:16,957
A menudo puede parecer imposible
sanar nuestro corazón y mente, y crecer,

264
00:13:17,070 --> 00:13:20,358
pero realmente todos tenemos
los recursos en nuestro interior

265
00:13:20,388 --> 00:13:21,773
para hacer precisamente eso.

266
00:13:21,797 --> 00:13:25,679
El desafío suele ser identificar
y conectarse con esos recursos,

267
00:13:26,403 --> 00:13:28,865
y tal vez los psicodélicos y la música

268
00:13:28,895 --> 00:13:31,252
pueden ayudar a la gente
a hacer precisamente eso.

269
00:13:32,030 --> 00:13:36,209
Juntos, los psicodélicos y la música
podrían abrir nuestra mente

270
00:13:36,233 --> 00:13:38,379
para cambiar y dirigir ese cambio,

271
00:13:38,403 --> 00:13:41,833
reconectanos con
nuestro mayor yo auténtico

272
00:13:41,857 --> 00:13:44,407
y permitirnos acceder a las cosas

273
00:13:44,431 --> 00:13:47,170
que realmente nos permiten
comprender este mundo

274
00:13:47,194 --> 00:13:50,437
y volver a conectar
con nuestro yo más auténtico.

275
00:13:51,170 --> 00:13:52,320
Gracias.

276
00:13:52,344 --> 00:13:55,931
(Aplausos)