0:00:00.806,0:00:02.881
Imaginem que criaram um aparelho

0:00:02.905,0:00:04.637
que pode gravar as minhas memórias,

0:00:04.681,0:00:06.638
os meus sonhos, as minhas ideias,

0:00:06.662,0:00:08.645
e que as transmite para os vossos cérebros.

0:00:08.755,0:00:11.640
Seria uma tecnologia[br]que mudaria tudo, certo?

0:00:11.854,0:00:14.892
Mas de facto, já possuímos[br]este instrumento.

0:00:14.916,0:00:17.560
Chama-se sistema humano de comunicação

0:00:17.584,0:00:19.572
e contador de histórias eficaz.

0:00:19.874,0:00:22.334
Para compreender[br]como funciona este aparelho,

0:00:22.358,0:00:24.773
temos de olhar para os nossos cérebros.

0:00:24.797,0:00:28.383
E temos de formular a questão[br]de uma forma ligeiramente diferente.

0:00:28.407,0:00:30.010
Agora temos de perguntar

0:00:30.309,0:00:32.925
como é que os padrões[br]dos neurónios no meu cérebro

0:00:32.949,0:00:36.151
que estão associados[br]com as minhas memórias e ideias

0:00:36.175,0:00:38.694
são transmitidos para os vossos cérebros.

0:00:39.702,0:00:42.870
Pensamos que há dois fatores[br]que nos permitem comunicar.

0:00:43.094,0:00:47.149
Primeiro, o vosso cérebro está agora[br]fisicamente ligado à onda sonora

0:00:47.173,0:00:49.458
que eu estou a transmitir[br]para os vossos cérebros.

0:00:49.672,0:00:53.050
Segundo, nós desenvolvemos [br]um protocolo neural em comum

0:00:53.074,0:00:55.112
que nos permite comunicar.

0:00:55.459,0:00:56.971
Mas como sabemos isso?

0:00:57.292,0:00:59.185
No meu laboratório em Princeton,

0:00:59.209,0:01:02.714
submetemos pessoas a uma ressonância[br]RMf para observar o cérebro delas,

0:01:02.738,0:01:06.638
enquanto elas contavam[br]ou ouviam histórias reais.

0:01:06.662,0:01:09.286
Para dar uma ideia [br]do estímulo utilizado,

0:01:09.310,0:01:13.294
vou passar 20 segundos[br]de uma história que usámos,

0:01:13.318,0:01:15.832
contada por um contador de histórias[br]muito talentoso:

0:01:15.832,0:01:17.157
Jim O'Grady.

0:01:18.244,0:01:21.407
(Áudio) Eu estava a escrever[br]a minha história, e sabia que era boa,

0:01:21.447,0:01:23.971
e aí comecei a aperfeiçoá-la...

0:01:24.135,0:01:26.119
(Risos)

0:01:26.423,0:01:28.998
embelezando-a.

0:01:29.502,0:01:32.810
Os jornalistas chamam [br]a isto "inventar ninharias".

0:01:33.014,0:01:35.105
(Risos)

0:01:35.735,0:01:38.851
E recomendam que não[br]ultrapassemos essa linha.

0:01:40.208,0:01:43.356
Mas eu tinha acabado[br]de ver a linha ser ultrapassada

0:01:43.356,0:01:46.262
entre um poderoso reitor[br]e uma agressão com uma tarte.

0:01:46.286,0:01:47.758
E gostei bastante.

0:01:48.042,0:01:50.536
Uri Hasson: Então vejamos[br]o que acontece no cérebro

0:01:50.536,0:01:52.858
quando ouvimos[br]este tipo de histórias.

0:01:53.452,0:01:57.496
Vamos começar de maneira simples,[br]com um ouvinte e uma área do cérebro:

0:01:57.520,0:02:01.009
o córtex auditivo, que processa[br]o som que vem do ouvido.

0:02:01.033,0:02:03.121
Como podem ver,[br]nesta área do cérebro,

0:02:03.141,0:02:06.703
as reações oscilam à medida[br]que a história se desenrola.

0:02:07.017,0:02:08.610
Podemos pegar nessas reações

0:02:08.634,0:02:11.435
e compará-las com as de outros ouvintes

0:02:11.459,0:02:12.934
na mesma área do cérebro.

0:02:12.958,0:02:14.285
E podemos perguntar:

0:02:14.309,0:02:17.384
"Qual a semelhança[br]das reações entre os ouvintes?"

0:02:18.018,0:02:20.690
Então, vemos aqui cinco ouvintes.

0:02:20.983,0:02:24.436
Começamos a observar os cérebros[br]antes de ouvirem a história,

0:02:24.460,0:02:27.999
quando ainda estavam deitados[br]no escuro aguardando para ouvi-la.

0:02:28.023,0:02:29.177
Como podem ver,

0:02:29.201,0:02:31.959
esta área do cérebro está[br]a oscilar em todas as pessoas,

0:02:31.983,0:02:33.758
mas as reações são bem diferentes

0:02:33.782,0:02:35.449
e não estão sincronizadas.

0:02:35.473,0:02:38.179
No entanto, assim que a história começa,

0:02:38.203,0:02:40.299
acontece algo extraordinário.

0:02:40.857,0:02:43.816
(Áudio) Eu estava a escrever[br]a minha história, e sabia que era boa,

0:02:43.816,0:02:45.248
e então comecei a....

0:02:45.462,0:02:48.659
UH: De repente, dá para notar[br]que as reações de todos os ouvintes

0:02:48.683,0:02:49.835
se fixam na história,

0:02:49.859,0:02:53.288
e as áreas do cérebro agora oscilam[br]de uma forma muito semelhante

0:02:53.312,0:02:54.866
em todos os ouvintes.

0:02:54.890,0:02:57.939
De facto, é exatamente[br]o que acontece no vosso cérebro

0:02:57.963,0:03:00.526
quando me ouvem falar.

0:03:00.860,0:03:04.068
Chamamos a esse efeito[br]"sincronismo neural".

0:03:04.374,0:03:06.686
Para entender o que é isso,

0:03:06.710,0:03:09.610
primeiro vou explicar[br]o que é o sincronismo físico.

0:03:10.076,0:03:12.706
Estamos a ver agora cinco metrónomos.

0:03:12.850,0:03:15.846
Pensem nestes cinco metrónomos[br]como cinco cérebros.

0:03:15.870,0:03:18.620
Assim como os ouvintes,[br]antes de a história começar,

0:03:18.644,0:03:20.457
estes metrónomos vão fazer cliques,

0:03:20.481,0:03:22.790
mas de forma aleatória.

0:03:23.059,0:03:25.435
(Cliques)

0:03:27.589,0:03:30.480
Agora vejam o que acontece[br]quando eu os interligo,

0:03:30.504,0:03:32.645
colocando-os sobre estes dois cilindros.

0:03:33.880,0:03:37.101
(Cliques)

0:03:37.125,0:03:39.737
Os dois cilindros começam a rodar.

0:03:39.761,0:03:42.890
Esta vibração rotacional [br]passa pela madeira

0:03:42.914,0:03:45.919
e interliga todos os metrónomos.

0:03:45.943,0:03:47.555
Agora ouçam os cliques.

0:03:47.729,0:03:50.796
(Cliques)

0:03:57.834,0:04:00.458
Isto é aquilo a que chamamos [br]sincronismo físico.

0:04:00.482,0:04:02.725
Agora vamos voltar ao cérebro e perguntar:

0:04:02.749,0:04:04.893
"O que causa este sincronismo neural?"

0:04:04.917,0:04:07.686
Serão simplesmente os sons[br]que o orador está a produzir?

0:04:07.686,0:04:09.049
Ou talvez sejam as palavras.

0:04:09.073,0:04:12.559
Ou talvez seja o significado[br]do que o locutor está a tentar passar.

0:04:12.743,0:04:15.503
Para testar isso, fizemos [br]a seguinte experiência.

0:04:15.527,0:04:18.728
Primeiro, reproduzimos[br]a história de trás para frente.

0:04:18.752,0:04:21.878
Assim, preservámos[br]muitas das características sonoras,

0:04:21.902,0:04:23.915
mas retirámos-lhe o sentido.

0:04:23.939,0:04:25.610
E ficou mais ou menos assim:

0:04:25.634,0:04:28.792
(Áudio) (Sons ininteligíveis).

0:04:31.296,0:04:33.648
Colorimos os dois cérebros

0:04:33.672,0:04:37.584
para indicar as áreas que reagem[br]de forma semelhante.

0:04:37.608,0:04:38.762
Como podem ver,

0:04:38.786,0:04:42.554
este som induziu o sincronismo[br]ou alinhamento em todos os cérebros,

0:04:42.578,0:04:45.310
no córtex auditivo que processa os sons,

0:04:45.334,0:04:47.818
mas não se propagou[br]para outras partes do cérebro.

0:04:48.051,0:04:51.455
Agora podemos pegar nesses sons[br]e construir palavras com eles.

0:04:51.479,0:04:54.035
Então, se baralharmos[br]as palavras de Jim O'Grady,

0:04:54.079,0:04:55.629
obtemos uma lista de palavras.

0:04:55.629,0:04:57.905
(Áudio) .. um animal... [br]factos variados...

0:04:57.905,0:05:00.861
e bem no... homem torta... [br]potencialmente... minhas histórias.

0:05:00.951,0:05:03.857
UH: Vejam que estas palavras[br]começam a induzir um alinhamento

0:05:03.857,0:05:06.496
em áreas primitivas da linguagem,[br]mas não mais que isso.

0:05:06.496,0:05:10.037
Agora podemos pegar nas palavras [br]e começar a criar frases com elas.

0:05:11.561,0:05:14.871
(Áudio) E eles recomendam[br]não ultrapassar essa linha.

0:05:16.021,0:05:19.903
Ele diz: "Caro Jim,[br]boa história. Ótimos detalhes.

0:05:20.369,0:05:22.521
"Ela não veio a saber [br]dele por minha causa?"

0:05:22.545,0:05:25.680
UH: Agora podem ver que a reação [br]em todas as áreas da linguagem

0:05:25.704,0:05:27.395
que processam a língua ouvida

0:05:27.419,0:05:30.068
ficam alinhadas ou semelhantes[br]em todos os ouvintes.

0:05:30.218,0:05:34.895
No entanto, só quando usamos[br]a história toda, cativante e coerente,

0:05:34.919,0:05:37.264
as reações se propagam[br]para outras partes do cérebro,

0:05:37.264,0:05:38.699
para áreas de alto nível,

0:05:38.723,0:05:41.824
que incluem o córtex frontal[br]e o córtex parietal,

0:05:41.848,0:05:44.436
e faz essas áreas reagirem[br]de forma muito semelhante.

0:05:44.460,0:05:47.729
Pensamos que essas reações [br]nas áreas de alto nível são induzidas,

0:05:47.753,0:05:49.879
ou tornam-se semelhantes nos ouvintes,

0:05:49.903,0:05:52.643
por causa do sentido do que é dito,

0:05:52.667,0:05:54.568
e não por causa de palavras ou sons.

0:05:54.775,0:05:57.350
Se estivermos certos,[br]há aqui uma forte predição:

0:05:57.374,0:05:59.736
se eu vos transmitir as mesmas ideias

0:05:59.760,0:06:02.404
usando dois universos[br]de palavras muito diferentes,

0:06:02.428,0:06:05.259
as vossas reações cerebrais[br]ainda serão muito semelhantes.

0:06:05.499,0:06:08.513
Para testar, fizemos a seguinte [br]experiência no meu laboratório.

0:06:09.142,0:06:10.950
Pegámos numa história em inglês

0:06:10.974,0:06:13.110
e traduzimo-la para o russo.

0:06:13.134,0:06:17.358
Agora temos dois sons[br]e sistemas linguísticos diferentes

0:06:17.382,0:06:19.676
que transmitem exatamente[br]o mesmo significado.

0:06:19.700,0:06:23.348
Então, ao reproduzirmos a história [br]em inglês para os ouvintes ingleses,

0:06:23.372,0:06:25.724
e a história em russo [br]para os ouvintes russos,

0:06:25.748,0:06:28.593
podemos comparar as reações dos grupos.

0:06:28.817,0:06:32.388
Quando fizemos isso,[br]não vimos reações semelhantes

0:06:32.412,0:06:34.693
no córtex auditivo,

0:06:34.717,0:06:37.095
porque a língua e o som[br]eram bem diferentes.

0:06:37.119,0:06:39.887
No entanto, as reações[br]em áreas de alto nível

0:06:39.921,0:06:42.415
ainda foram semelhantes nos dois grupos.

0:06:43.068,0:06:47.160
Talvez isso se devesse a terem entendido[br]a história de uma forma semelhante,

0:06:47.184,0:06:51.280
como confirmámos, fazendo [br]um teste após o fim da história.

0:06:52.321,0:06:55.758
Pensamos que esse alinhamento[br]seja necessário para a comunicação.

0:06:56.032,0:06:58.658
Por exemplo, como podem ver,

0:06:58.682,0:07:00.709
não sou um falante nativo de inglês.

0:07:00.733,0:07:02.614
Cresci com outro idioma,

0:07:02.638,0:07:05.292
e talvez seja o caso de muitos de vocês.

0:07:05.316,0:07:07.315
Mesmo assim podemos comunicar.

0:07:07.339,0:07:08.730
Como é que isso acontece?

0:07:08.744,0:07:11.793
Pensamos que podemos comunicar [br]porque temos um código em comum

0:07:11.793,0:07:13.414
que apresenta significado.

0:07:13.921,0:07:17.367
Até agora falei apenas[br]do que acontece no cérebro do ouvinte,

0:07:17.391,0:07:19.638
no vosso cérebro,[br]quando ouvem palestras.

0:07:19.662,0:07:22.165
Mas o que acontece[br]no cérebro de quem está a falar,

0:07:22.185,0:07:24.192
no meu cérebro, quando falo convosco?

0:07:24.216,0:07:26.073
Para analisar o cérebro do orador,

0:07:26.097,0:07:29.193
pedimos-lhe para fazer a ressonância,

0:07:29.217,0:07:30.819
observámos o seu cérebro

0:07:30.843,0:07:34.850
e então comparamos as suas reações [br]cerebrais com as dos ouvintes

0:07:34.874,0:07:36.676
enquanto ouviam a história.

0:07:37.150,0:07:40.910
Lembrem-se de que a produção[br]e a compreensão do discurso

0:07:40.934,0:07:42.657
são processos muito diferentes.

0:07:42.681,0:07:45.085
Então perguntámos:[br]"Quão semelhantes são?"

0:07:46.164,0:07:47.571
Para nossa surpresa,

0:07:47.595,0:07:52.466
vimos que todos esses padrões[br]complexos nos ouvintes

0:07:52.490,0:07:55.197
vêm do cérebro do orador.

0:07:55.221,0:07:58.906
Então a produção e a compreensão[br]dependem de processos bem semelhantes.

0:07:58.930,0:08:00.502
Também descobrimos

0:08:00.526,0:08:04.232
que, quanto mais forte a semelhança[br]entre o cérebro do ouvinte

0:08:04.256,0:08:05.755
e o do orador,

0:08:05.779,0:08:07.684
melhor é a comunicação.

0:08:07.708,0:08:11.673
Sei que, se vocês estão[br]completamente confusos agora

0:08:11.697,0:08:13.718
— e espero que não seja o caso —

0:08:13.742,0:08:16.555
as vossas reações cerebrais[br]são bem diferentes das minhas.

0:08:16.585,0:08:19.266
Mas também sei que,[br]se vocês me compreendem agora,

0:08:19.290,0:08:22.181
então o vosso cérebro... [br]o vosso cérebro... o vosso cérebro

0:08:22.205,0:08:24.273
são bem semelhantes ao meu.[br]

0:08:25.793,0:08:28.888
Agora vamos juntar[br]todas estas informações e perguntar:

0:08:28.912,0:08:32.249
"Como podemos usá-la[br]para transmitir uma memória minha

0:08:32.273,0:08:34.619
"do meu cérebro para o vosso?"

0:08:35.037,0:08:37.385
Então fizemos a seguinte experiência.

0:08:37.648,0:08:40.221
Deixámos algumas pessoas [br]assistir pela primeira vez

0:08:40.245,0:08:44.379
a um episódio da série "Sherlock", da BBC,[br]enquanto observávamos os seus cérebros.

0:08:44.403,0:08:47.204
Depois, pedimos-lhes[br]que voltassem ao "scanner"

0:08:47.228,0:08:50.897
e contassem a história a alguém[br]que nunca tinha assistido à série.

0:08:51.151,0:08:52.811
Sejamos específicos.

0:08:52.835,0:08:54.882
Pensem naquela cena

0:08:54.906,0:08:57.490
em que o Sherlock entra no táxi em Londres

0:08:57.514,0:09:00.260
guiado pelo assassino que ele procura.

0:09:00.398,0:09:02.894
Para mim, como espetador,

0:09:02.918,0:09:06.718
há um padrão cerebral específico[br]quando vejo aquilo.

0:09:07.179,0:09:10.951
Posso reativar o mesmo padrão[br]no meu cérebro

0:09:10.975,0:09:14.631
só por dizer as palavras:[br]"Sherlock", "Londres", "assassino".

0:09:15.369,0:09:18.479
Quando transmito[br]essas palavras ao vosso cérebro,

0:09:18.503,0:09:20.988
vocês têm de reconstruí-las[br]na vossa mente.

0:09:21.012,0:09:25.561
De facto, vemos esse padrão[br]a surgir nos vossos cérebros.

0:09:25.585,0:09:28.100
Ficámos muito surpreendidos ao ver

0:09:28.124,0:09:30.379
que o padrão que têm[br]agora no vosso cérebro,

0:09:30.403,0:09:32.315
enquanto descrevo estas cenas,

0:09:32.339,0:09:36.161
é muito similar ao padrão[br]que tive quando assisti ao episódio

0:09:36.185,0:09:38.033
alguns meses atrás.

0:09:38.347,0:09:40.451
Isso diz-nos algo sobre o mecanismo

0:09:40.475,0:09:43.577
pelo qual podemos contar histórias[br]e transmitir informações.

0:09:43.733,0:09:45.609
Porque, por exemplo,

0:09:45.633,0:09:49.145
agora vocês estão a escutar com atenção[br]e a tentar entender o que digo.

0:09:49.169,0:09:50.719
E sei que não é fácil.

0:09:50.743,0:09:54.779
Mas espero que, a certa altura [br]da palestra, vamos ficar sincronizados.

0:09:54.803,0:09:58.701
E acho que dentro de horas,[br]de dias ou meses,

0:09:58.725,0:10:00.869
vão encontrar alguém numa festa

0:10:00.893,0:10:04.441
e falar-lhe desta palestra,

0:10:04.465,0:10:08.103
e, de repente, será como se ele[br]estivesse hoje aqui connosco.

0:10:08.127,0:10:10.977
Agora vocês entendem como podemos,[br]através deste mecanismo,

0:10:11.001,0:10:14.932
tentar transmitir memórias[br]e conhecimento entre as pessoas,

0:10:14.956,0:10:17.003
e isso é maravilhoso, não é?

0:10:17.027,0:10:20.644
Mas a capacidade de comunicarmos[br]depende da nossa capacidade

0:10:20.658,0:10:22.564
de ter algo em comum.

0:10:22.808,0:10:24.263
Porque, por exemplo,

0:10:24.287,0:10:27.804
se eu usar o termo sinónimo

0:10:27.828,0:10:30.206
"carro de praça" em vez de "táxi",

0:10:30.230,0:10:34.269
sei que vou ficar desalinhado [br]com a maior parte dos ouvintes.

0:10:34.720,0:10:37.121
Tal alinhamento depende [br]não só da nossa capacidade

0:10:37.121,0:10:38.969
para entender o conceito básico,

0:10:38.993,0:10:43.788
também depende da nossa capacidade[br]para criar um contexto, uma compreensão,

0:10:43.812,0:10:45.599
um sistema de crenças partilhadas.

0:10:45.623,0:10:47.457
Pois sabemos que, em muitos casos,

0:10:47.481,0:10:51.844
as pessoas entendem a mesma história[br]de maneiras diferentes.

0:10:52.460,0:10:55.661
Para testar isso no laboratório, [br]fizemos a seguinte experiência.

0:10:56.089,0:10:58.730
Pegámos numa história de J.D. Salinger

0:10:59.044,0:11:03.379
na qual o marido, numa festa,[br]perde a esposa de vista.

0:11:03.403,0:11:07.090
Liga para o melhor amigo e pergunta:[br]"Viste a minha mulher?"

0:11:07.836,0:11:09.493
Dissemos a metade dos ouvintes

0:11:09.537,0:11:13.008
que a esposa estava a ter[br]um caso com o melhor amigo.

0:11:13.232,0:11:15.283
À outra metade, dissemos

0:11:15.747,0:11:19.782
que a esposa era fiel[br]e o marido era muito ciumento.

0:11:20.127,0:11:22.815
Essa informação, antes[br]de começar a história,

0:11:22.839,0:11:25.140
foi suficiente para fazer[br]as reações cerebrais

0:11:25.164,0:11:28.208
de todos os que acreditavam[br]que a esposa estava a ter um caso

0:11:28.232,0:11:30.669
serem bem semelhantes[br]nas áreas de alto nível,

0:11:30.693,0:11:32.805
e diferentes das do outro grupo.

0:11:32.829,0:11:36.612
Portanto, se uma informação é suficiente[br]para tornar o nosso cérebro semelhante

0:11:36.636,0:11:38.373
ao das pessoas que pensam como nós,

0:11:38.403,0:11:41.216
e bem diferente do das pessoas [br]que pensam diferente de nós,

0:11:41.240,0:11:44.717
imaginem como esse efeito [br]será amplificado na vida real,

0:11:44.741,0:11:47.633
quando ouvimos todos as mesmas notícias,

0:11:47.657,0:11:51.405
após sermos expostos, dia após dia,

0:11:51.429,0:11:55.241
a diferentes canais de "media",[br]como a Fox News ou o The New York Times,

0:11:55.265,0:11:58.558
que nos dão perspetivas[br]bem diferentes da realidade.

0:11:59.556,0:12:01.249
Então, vou resumir.

0:12:01.529,0:12:03.618
Se tudo esta noite correu como planeado,

0:12:03.642,0:12:07.941
usei a minha capacidade de vocalizar [br]sons para me ligar aos vossos cérebros.

0:12:07.965,0:12:09.468
E usei essa interligação

0:12:09.492,0:12:13.333
para transmitir os padrões cerebrais[br]das minhas memórias e ideias

0:12:13.357,0:12:14.963
para os vossos cérebros.

0:12:15.201,0:12:18.999
Assim, começo a revelar[br]o mecanismo neural escondido

0:12:19.023,0:12:20.658
através do qual comunicamos.

0:12:20.682,0:12:23.649
E sabemos que, no futuro,[br]isso irá permitir-nos melhorar

0:12:23.673,0:12:25.793
e facilitar a comunicação.

0:12:26.111,0:12:28.195
Mas estes estudos também revelam

0:12:28.535,0:12:31.821
que a comunicação depende[br]de haver uma base em comum.

0:12:31.845,0:12:34.307
E, como sociedade, temos[br]de nos preocupar bastante

0:12:34.331,0:12:38.367
em não perder essa base comum[br]e a nossa capacidade de falar com pessoas

0:12:38.391,0:12:40.508
que são um pouco diferentes de nós,

0:12:40.532,0:12:43.920
por deixarmos alguns canais[br]de "media" poderosos

0:12:43.944,0:12:45.675
assumirem o controlo do microfone,

0:12:45.709,0:12:49.054
e manipularem e controlarem[br]a forma como todos pensamos.

0:12:49.308,0:12:52.209
Não sei bem como corrigir isso,[br]pois sou apenas um cientista.

0:12:52.233,0:12:54.693
Mas talvez uma maneira

0:12:54.717,0:12:57.364
seja voltar à forma[br]mais natural de comunicação,

0:12:57.388,0:12:58.990
que é o diálogo,

0:12:59.014,0:13:01.681
não como estou a fazer agora,

0:13:01.994,0:13:04.210
mas de forma mais natural de conversar,

0:13:04.234,0:13:07.511
em que eu falo e também escuto,

0:13:07.535,0:13:12.255
e juntos tentamos chegar[br]a um denominador comum e a novas ideias.

0:13:12.279,0:13:13.737
Pois, afinal de contas,

0:13:13.751,0:13:17.055
as pessoas com quem nos ligamos[br]definem quem somos.

0:13:17.149,0:13:19.538
E o nosso desejo de nos ligar[br]a outro cérebro

0:13:19.562,0:13:24.079
é algo bem básico, que começa [br]desde a mais tenra idade.

0:13:24.383,0:13:28.540
Vou terminar com um facto[br]da minha vida pessoal

0:13:29.044,0:13:33.355
que acho ser um bom exemplo[br]de como ligando-nos a outras pessoas

0:13:33.379,0:13:35.893
realmente define quem somos.

0:13:36.294,0:13:39.368
Este é o meu filho Jonathan[br]muito pequeno.

0:13:39.392,0:13:43.352
Vejam como ele desenvolve [br]um jogo vocal com a minha esposa,

0:13:43.566,0:13:48.797
só por causa do desejo e da pura alegria[br]de se interligar com outro ser humano.

0:13:49.846,0:13:52.903
(Vocalizações)

0:14:03.135,0:14:04.953
(Risos)

0:14:05.267,0:14:09.064
Pensem como a capacidade do meu filho

0:14:09.088,0:14:11.850
de se interligar connosco[br]e com outras pessoas na sua vida

0:14:11.874,0:14:14.592
irá moldar o homem[br]em que ele se tornará.

0:14:14.756,0:14:17.171
Pensem como vocês mudam diariamente

0:14:17.195,0:14:21.148
devido à interação e ligação [br]com outras pessoas, na vossa vida.

0:14:22.562,0:14:24.975
Então, continuem a interligar-se[br]a outras pessoas.

0:14:25.157,0:14:27.056
Continuem a espalhar as vossas ideias,

0:14:27.056,0:14:29.974
porque a soma de todos nós[br]em conjunto, interligados,

0:14:29.998,0:14:31.592
é maior do que cada um de nós.

0:14:31.696,0:14:32.932
Obrigado.

0:14:32.986,0:14:36.148
(Aplausos)