1
00:00:00,806 --> 00:00:02,881
여러분이 어떤 장치를 발명했는데

2
00:00:02,905 --> 00:00:04,577
저의 기억과

3
00:00:04,601 --> 00:00:06,638
꿈, 생각을 기록해서

4
00:00:06,662 --> 00:00:08,325
여러분의 뇌로 보낼 수 
있다고 상상해 보세요.

5
00:00:08,755 --> 00:00:11,830
정말 획기적인 기술일 거예요.

6
00:00:11,854 --> 00:00:14,892
그런데 우리는 이미 이런 장치를
가지고 있습니다.

7
00:00:14,916 --> 00:00:18,270
인간의 의사소통 체계와
효과적인 스토리텔링이라고

8
00:00:18,270 --> 00:00:19,432
부르는 것입니다.

9
00:00:19,874 --> 00:00:22,334
이 장치의 작동 원리를 이해하려면

10
00:00:22,358 --> 00:00:24,773
먼저 뇌 안을 봐야 합니다.

11
00:00:24,797 --> 00:00:28,383
그리고 질문을 살짝 바꿔야 합니다.

12
00:00:28,407 --> 00:00:29,870
추억과 아이디어와 연관된

13
00:00:30,309 --> 00:00:32,925
뇌 속의 뉴런 패턴이

14
00:00:32,949 --> 00:00:38,811
어떻게 뇌로 전달되는지 물어야 합니다.

15
00:00:39,702 --> 00:00:43,070
우리는 의사소통을 가능하게 하는 데
두 가지 요소가 있다고 봅니다.

16
00:00:43,094 --> 00:00:47,149
첫째로, 여러분은 뇌는 지금
제가 여러분의 뇌로 보내는

17
00:00:47,173 --> 00:00:49,648
음파와 물리적으로 결합되어 있습니다.

18
00:00:49,672 --> 00:00:53,050
둘째로, 우리는 서로
소통할 수 있게 해주는

19
00:00:53,074 --> 00:00:54,832
공통의 신경 조약을 맺었습니다.

20
00:00:55,459 --> 00:00:56,721
어떻게 아냐고요?

21
00:00:57,292 --> 00:00:59,185
프린스턴에 있는 제 연구실에선

22
00:00:59,209 --> 00:01:02,714
MRI로 실화를 듣거나 말하는 동안의

23
00:01:02,738 --> 00:01:06,638
사람들의 뇌를 스캔합니다.

24
00:01:06,662 --> 00:01:09,286
저희가 쓰는 자극제가
어떤 것인지 보여드리기 위해

25
00:01:09,310 --> 00:01:13,294
저희가 사용하는 이야기인,
유능한 동화 구연가 짐 오그레이디가

26
00:01:13,318 --> 00:01:16,972
구연하는 이야기를 20초간
들려드리겠습니다.

27
00:01:18,244 --> 00:01:21,577
짐 오그레이디: 내가
재미있는 이야기를 들려주고 있었거든

28
00:01:21,601 --> 00:01:23,891
그러다가 살을 좀 붙이기 시작했어.

29
00:01:23,915 --> 00:01:26,399
(웃음)

30
00:01:26,423 --> 00:01:28,758
좀 더 꾸며서 말이야.

31
00:01:29,502 --> 00:01:32,810
기자들은 이걸 "헛소리를 
지어낸다"고 하더라고.

32
00:01:32,834 --> 00:01:35,105
(웃음)

33
00:01:35,735 --> 00:01:38,851
그 선을 넘지 말라고 하면서 말이야.

34
00:01:40,208 --> 00:01:44,812
그런데 얼마 전에 내가
권위있는 학장이

35
00:01:44,836 --> 00:01:46,262
패스트리로 때리는 걸 봤어.

36
00:01:46,286 --> 00:01:47,778
그런데 꽤 재미있더라고.

37
00:01:47,802 --> 00:01:50,176
우리 한슨: 이제
이런 이야기를 들을 때

38
00:01:50,200 --> 00:01:53,428
뇌에서 무슨 일이 일어나는지
들여다봅시다.

39
00:01:53,452 --> 00:01:57,496
청자 한 명과 두뇌 한 부분으로
간단하게 시작해봐요.

40
00:01:57,520 --> 00:02:01,009
귀로 들어오는 소리를 처리하는
청각 피질부터요.

41
00:02:01,033 --> 00:02:03,477
보시다시피 뇌의 이 영역에서

42
00:02:03,501 --> 00:02:06,993
이야기를 듣는 동안 반응이
위아래로 움직입니다.

43
00:02:07,017 --> 00:02:08,610
이 반응을 가지고

44
00:02:08,634 --> 00:02:11,435
다른 청자의 동일한 
뇌 부분에서 일어나는

45
00:02:11,459 --> 00:02:12,934
반응과 비교해 볼 수 있습니다.

46
00:02:12,958 --> 00:02:14,125
그리고 청자들 간에

47
00:02:14,149 --> 00:02:17,384
반응이 얼마나 유사한지 물을 수 있죠.

48
00:02:18,018 --> 00:02:20,380
여기 5명의 청자가 있습니다.

49
00:02:20,983 --> 00:02:24,436
깜깜한 곳에 누워 이야기가
시작되기만을 기다리고 있을 때부터

50
00:02:24,460 --> 00:02:27,999
이미 뇌를 스캔하기 시작합니다.

51
00:02:28,023 --> 00:02:29,177
보시다시피

52
00:02:29,201 --> 00:02:31,959
모두의 뇌 부분의 반응이
위아래로 움직입니다.

53
00:02:31,983 --> 00:02:33,758
하지만 반응들은 매우 다르고

54
00:02:33,782 --> 00:02:35,449
일치하지 않죠.

55
00:02:35,473 --> 00:02:38,179
하지만 이야기가 시작되자마자

56
00:02:38,203 --> 00:02:39,889
놀라운 일이 일어났습니다.

57
00:02:40,857 --> 00:02:43,786
짐: 내가 재미있는 이야기를
들려주고 있었거든

58
00:02:43,810 --> 00:02:45,338
그러다가 내가-

59
00:02:45,362 --> 00:02:48,659
우리: 갑자기 모든 청자들의 반응이

60
00:02:48,683 --> 00:02:49,835
이야기에 꽂혀서

61
00:02:49,859 --> 00:02:53,288
모든 청자들의 반응이
유사한 모양으로 위아래로 움직이는 걸

62
00:02:53,312 --> 00:02:54,866
볼 수 있습니다.

63
00:02:54,890 --> 00:02:57,939
제가 말하는 걸 들을 때
여러분의 뇌에도

64
00:02:57,963 --> 00:03:00,836
똑같은 일이 일어나고 있습니다.

65
00:03:00,860 --> 00:03:03,868
우린 이걸 "신경 동조화"라 부릅니다.

66
00:03:04,374 --> 00:03:06,686
신경 동조화가 뭔지 설명드리기 위해서

67
00:03:06,710 --> 00:03:09,320
물리적 동조화에 대해
먼저 설명드리겠습니다.

68
00:03:10,076 --> 00:03:12,826
여기 메트로놈이 5개 있습니다.

69
00:03:12,850 --> 00:03:15,846
이 메트로놈을 뇌 5개라고 생각하세요.

70
00:03:15,870 --> 00:03:18,620
이야기를 들려주기 전의 청자들처럼

71
00:03:18,644 --> 00:03:20,457
메트로놈은 똑딱거릴 겁니다.

72
00:03:20,481 --> 00:03:22,640
하지만 서로 다르게 똑딱거릴 거예요.

73
00:03:23,059 --> 00:03:27,455
(똑딱똑딱)

74
00:03:27,479 --> 00:03:30,480
이제 두 개의 원통 위에
메트로놈을 올려놓았을 때

75
00:03:30,504 --> 00:03:32,645
어떤 일이 일어나는지 보세요.

76
00:03:33,880 --> 00:03:37,101
(똑딱똑딱)

77
00:03:37,125 --> 00:03:39,737
이제 원통이 돌기 시작합니다.

78
00:03:39,761 --> 00:03:42,890
회전으로 인한 진동은
나무를 통해 전해져서

79
00:03:42,914 --> 00:03:45,919
모든 메트로놈을 하나로 만들 겁니다.

80
00:03:45,943 --> 00:03:47,555
이제 소리를 들어보세요.

81
00:03:47,579 --> 00:03:52,246
(일치된 똑딱거림)

82
00:03:57,834 --> 00:04:00,458
이게 바로 물리적 동조화입니다.

83
00:04:00,482 --> 00:04:02,725
이제 다시 뇌로 돌아가봅시다.

84
00:04:02,749 --> 00:04:04,893
신경 동조화를 일으키는 건 무엇일까요?

85
00:04:04,917 --> 00:04:07,702
단순히 화자가 내는 소리일까요?

86
00:04:07,726 --> 00:04:09,049
단어들 때문일 수도 있겠죠.

87
00:04:09,073 --> 00:04:12,719
아니면 화자가 전하고자 하는
의미일 수도 있어요.

88
00:04:12,743 --> 00:04:15,503
그걸 시험해보기 위해서
이 실험을 했습니다.

89
00:04:15,527 --> 00:04:18,728
먼저 이야기를 거꾸로 틀어줬어요.

90
00:04:18,752 --> 00:04:21,878
이 실험에서 원래의 청각적 특징은
많이 보존되었지만

91
00:04:21,902 --> 00:04:23,915
의미는 제거되었죠.

92
00:04:23,939 --> 00:04:25,610
이런 식으로 들렸습니다.

93
00:04:25,634 --> 00:04:30,772
짐: (알아들을 수 없음)

94
00:04:31,296 --> 00:04:33,648
사람들 사이에 매우 유사하게 반응하는
뇌의 부분을 표시하기 위해

95
00:04:33,672 --> 00:04:37,584
뇌 두 개에 색을 칠했습니다.

96
00:04:37,608 --> 00:04:38,762
보시다시피

97
00:04:38,786 --> 00:04:42,554
들려주는 소리는
소리를 처리하는 모든 청각 피질에서

98
00:04:42,578 --> 00:04:45,310
동조화를 유발했습니다.

99
00:04:45,334 --> 00:04:47,558
하지만 뇌 속으로 더 깊게
퍼지진 않았습니다.

100
00:04:48,051 --> 00:04:51,455
이번엔 소리를 가져다가
단어를 만들어 봅시다.

101
00:04:51,479 --> 00:04:54,135
짐이 말한 단어들을
뒤죽박죽으로 섞어버리면

102
00:04:54,159 --> 00:04:55,399
단어를 나열한 것이 됩니다.

103
00:04:55,423 --> 00:04:57,685
짐: 동물... 여러 가지 사실들...

104
00:04:57,709 --> 00:05:00,601
맞아... 파이... 남자...
잠재적으로... 내 이야기...

105
00:05:00,625 --> 00:05:03,567
우리: 보시다시피 이 단어들은


106
00:05:03,591 --> 00:05:06,196
초기의 언어적 영역들에만 국한된
동조화를 일으킵니다.

107
00:05:06,220 --> 00:05:10,037
이제 단어를 가져다가
문장을 만들어 봅시다.

108
00:05:11,561 --> 00:05:14,561
짐: 그 선을 넘지 말라더군.

109
00:05:16,021 --> 00:05:19,663
그가 말하길, "짐, 재밌는 이야기야.
세부사항도 잘 살렸고.

110
00:05:20,369 --> 00:05:22,521
그녀가 나를 통해서만
그를 알고 있는 거 아니었나?"

111
00:05:22,545 --> 00:05:25,680
우리: 들어오는 언어를 처리하는

112
00:05:25,704 --> 00:05:27,395
모든 언어 영역의 반응이

113
00:05:27,419 --> 00:05:29,798
모든 청자들 사이에
비슷해지는 걸 볼 수 있습니다.

114
00:05:30,218 --> 00:05:34,895
하지만, 재미있고 일관성 있는
이야기 전체를 다 들려줄 때만

115
00:05:34,919 --> 00:05:37,144
반응은 뇌의 더 깊은 곳으로 퍼져서

116
00:05:37,168 --> 00:05:38,699
더 고차원적인 부분까지 갑니다.

117
00:05:38,723 --> 00:05:41,824
전두엽과 두정엽을 포함하는 부분에

118
00:05:41,848 --> 00:05:44,436
비슷한 반응을 보이도록 만듭니다.

119
00:05:44,460 --> 00:05:47,729
저희는 고차원적인 영억에
이런 반응이 나타나거나

120
00:05:47,753 --> 00:05:49,879
청자들 간의 반응이 비슷해지는 이유가

121
00:05:49,903 --> 00:05:52,643
화자가 전달하는
의미때문이라고 생각합니다.

122
00:05:52,667 --> 00:05:54,268
단어나 소리가 아니라요.

123
00:05:54,635 --> 00:05:57,350
우리가 맞다면
제가 똑같은 내용을 여러분께

124
00:05:57,374 --> 00:05:59,736
다른 단어를 사용해서 들려주어도

125
00:05:59,760 --> 00:06:02,404
여러분의 뇌의 반응은 똑같을 거라는

126
00:06:02,428 --> 00:06:04,979
강력한 예측을 할 수 있습니다.

127
00:06:05,499 --> 00:06:08,513
그걸 시험해보기 위해
다음의 실험을 했습니다.

128
00:06:09,142 --> 00:06:10,950
영어로 된 이야기를 가져다가

129
00:06:10,974 --> 00:06:13,110
러시아어로 번역했습니다.

130
00:06:13,134 --> 00:06:17,358
그럼 완벽히 똑같은 의미를 전달하는
두 개의 다른 소리와

131
00:06:17,382 --> 00:06:19,676
언어 체계가 나옵니다.

132
00:06:19,700 --> 00:06:23,348
영어 이야기를 영어 사용자에게 들려주고

133
00:06:23,372 --> 00:06:25,724
러시아어 이야기를 
러시아인에게 들려줍니다.

134
00:06:25,748 --> 00:06:28,793
그리고 각 집단의 반응을 비교합니다.

135
00:06:28,817 --> 00:06:32,388
이 실험을 했을 때, 
언어적 부분의 청각 피질에서

136
00:06:32,412 --> 00:06:34,693
유사한 반응이 나타나는 걸
보지 못했습니다.

137
00:06:34,717 --> 00:06:37,095
언어와 소리가 매우 다르기 때문이죠.

138
00:06:37,119 --> 00:06:39,887
하지만 더 고차원적인 부분에서는
여전히 두 집단이

139
00:06:39,921 --> 00:06:42,415
비슷한 반응을 보이는 걸
볼 수 있습니다.

140
00:06:43,068 --> 00:06:47,160
저희는 그 이유가
그들이 이야기를 매우 비슷한 방식으로

141
00:06:47,184 --> 00:06:51,210
이해했기 때문이라고 생각했고
테스트를 거쳐 증명되었습니다.

142
00:06:52,321 --> 00:06:56,008
저희는 이 동조화가 의사소통에
필요하다고 생각합니다.

143
00:06:56,032 --> 00:06:58,658
예를 들어, 여러분도 아시겠지만

144
00:06:58,682 --> 00:07:00,709
저는 영어가 모국어가 아닙니다.

145
00:07:00,733 --> 00:07:02,614
다른 언어를 쓰면서 자랐죠.

146
00:07:02,638 --> 00:07:05,292
여기 계신 여러분들 중에도
그런 분이 많이 있을 거예요.

147
00:07:05,316 --> 00:07:07,315
그런데도 우리는 소통할 수 있죠.

148
00:07:07,339 --> 00:07:08,490
어째서죠?

149
00:07:08,514 --> 00:07:11,593
우리는 의미를 나타내는
공통된 암호를 갖고 있어서

150
00:07:11,617 --> 00:07:13,044
소통할 수 있다고 생각합니다.

151
00:07:13,921 --> 00:07:17,367
여태까지 저는 청자의 뇌에서
무슨 일이 일어나는지만 말했습니다.

152
00:07:17,391 --> 00:07:19,638
이야기를 들을 때의 여러분의 뇌만요.

153
00:07:19,662 --> 00:07:22,361
그런데 여러분들께 말을 할 때
화자인 저의 뇌에는

154
00:07:22,385 --> 00:07:24,192
무슨 일이 일어나고 있을까요?

155
00:07:24,216 --> 00:07:26,073
저희는 화자의 뇌 속을 보기 위해서

156
00:07:26,097 --> 00:07:29,193
화자를 스캐너 안에 넣었습니다.

157
00:07:29,217 --> 00:07:30,819
그리고 화자의 뇌를 스캔해서

158
00:07:30,843 --> 00:07:36,720
이야기를 듣는 청자의 뇌 반응과 
그의 뇌 반응을 비교했습니다.

159
00:07:36,720 --> 00:07:42,740
말을 만드는 것과 이해하는 것은
매우 다른 과정이라는 걸 아셔야 합니다.

160
00:07:42,740 --> 00:07:44,925
우리는 두 반응이 얼마나 다른지에
의문을 가졌습니다.

161
00:07:46,164 --> 00:07:47,571
놀랍게도

162
00:07:47,595 --> 00:07:52,466
청자에게 나타나는 복잡한 패턴들이
사실은 화자의 뇌에서

163
00:07:52,490 --> 00:07:55,197
나온 것임을 보게 되었습니다.

164
00:07:55,221 --> 00:07:58,906
그러니까 작화와 이해는 유사한 과정에
기반하고 있는 것이죠.

165
00:07:58,930 --> 00:08:00,502
우리가 발견한 또 다른 사실은

166
00:08:00,526 --> 00:08:05,812
화자와 청자의 뇌 사이에
유사한 정도가 높을수록

167
00:08:05,812 --> 00:08:07,684
소통이 더 잘 된다는 것입니다.

168
00:08:07,708 --> 00:08:11,673
그렇기에 여러분들이
지금 완전히 혼란스러운 상태라면

169
00:08:11,697 --> 00:08:13,718
그런 상태가 아니길 바라지만

170
00:08:13,742 --> 00:08:16,135
만약 그렇다면 여러분의 뇌 반응은
저와 완전히 다릅니다.

171
00:08:16,159 --> 00:08:19,266
하지만 지금 제 말을 이해하고 계시다면

172
00:08:19,290 --> 00:08:22,181
당신의 뇌와, 당신의 뇌와,
당신의 뇌는

173
00:08:22,205 --> 00:08:23,933
제 뇌와 매우 비슷합니다.

174
00:08:25,793 --> 00:08:28,888
이 정보들을 한데 모아다가
질문해봅시다.

175
00:08:28,912 --> 00:08:32,249
제 뇌에 있는 기억을
다른 사람의 뇌로 보내는 데

176
00:08:32,273 --> 00:08:34,459
이걸 어떻게 이용할 수 있을까?

177
00:08:35,037 --> 00:08:37,155
그래서 다음 실험을 했습니다.

178
00:08:37,648 --> 00:08:40,221
사람들에게 BBC에서 방영하는
드라마 "셜록"을

179
00:08:40,245 --> 00:08:44,379
난생 처음으로 보게 만들고는
뇌를 스캔했습니다.

180
00:08:44,403 --> 00:08:47,204
그리고는 스캐너 안에 다시 들어가서
한 번도 드라마를 본 적 없는

181
00:08:47,228 --> 00:08:51,127
타인에게 이야기를 들려주라고 했습니다.

182
00:08:51,151 --> 00:08:52,811
자세하게 얘기해 봅시다.

183
00:08:52,835 --> 00:08:54,882
이 장면을 정확히 떠올려보세요.

184
00:08:54,906 --> 00:08:57,490
셜록이 런던에서
자신이 찾는 살인자가 운전하는 택시에

185
00:08:57,514 --> 00:08:59,810
올라타고 있습니다.

186
00:09:00,398 --> 00:09:02,894
시청자로서 저는

187
00:09:02,918 --> 00:09:06,418
이 장면을 볼 때 특정한
뇌의 패턴이 나타납니다.

188
00:09:07,179 --> 00:09:10,951
저는 셜록, 런던, 살인자
단어를 말함으로써

189
00:09:10,975 --> 00:09:14,631
정확히 동일한 패턴을
뇌에 재생시킬 수 있습니다.

190
00:09:15,369 --> 00:09:18,479
제가 이 단어들을
여러분의 뇌로 전달할 때

191
00:09:18,503 --> 00:09:20,988
여러분은 머릿속에서 재구성해야 합니다.

192
00:09:21,012 --> 00:09:25,561
우리는 이 패턴이 이제 여러분의 뇌에도
나타나는 걸 볼 수 있습니다.

193
00:09:25,585 --> 00:09:28,100
이런 장면들을 여러분께 묘사할 때

194
00:09:28,124 --> 00:09:30,379
여러분의 뇌에 나타나는 패턴들이

195
00:09:30,403 --> 00:09:32,315
제가 몇 달 전 스캐너 안에서

196
00:09:32,339 --> 00:09:36,161
드라마를 봤을 때 보였던
패턴과 매우 유사하다는 것을

197
00:09:36,185 --> 00:09:38,323
알게 되어 저희는 매우 놀랐습니다.

198
00:09:38,347 --> 00:09:40,451
이 사실은 우리가 이야기를 들려주고

199
00:09:40,475 --> 00:09:43,217
정보를 전송하는
기제에 관한 걸 알려줍니다.

200
00:09:43,733 --> 00:09:45,609
왜냐하면, 예를 들어

201
00:09:45,633 --> 00:09:49,145
지금 여러분은 제가 하는 말에
귀를 기울이고 있습니다.

202
00:09:49,169 --> 00:09:50,719
쉬운 일이 아니라는 걸 알아요.

203
00:09:50,743 --> 00:09:54,779
하지만 어느 한 순간에 우리가 통해서
여러분이 저를 이해했기를 바래요.

204
00:09:54,803 --> 00:09:58,701
그리고 여러분은
몇 시간, 며칠, 몇 달 뒤에

205
00:09:58,725 --> 00:10:00,869
파티에서 누군가를 만나서

206
00:10:00,893 --> 00:10:04,441
그에게 이 강연에 대해 이야기하겠죠.

207
00:10:04,465 --> 00:10:08,103
그럼 그가 이 자리에 우리와
함께 있는 듯한 느낌이 들 겁니다.

208
00:10:08,127 --> 00:10:10,977
이제 어떻게 이 기제를 이용해서

209
00:10:11,001 --> 00:10:14,932
사람들 사이에 기억과 지식을
전송할 수 있는지 아시겠죠?

210
00:10:14,956 --> 00:10:17,003
매우 멋진 일 아닌가요?

211
00:10:17,027 --> 00:10:22,814
하지만 우리의 소통 능력은
공통점을 갖는 능력에 달려있습니다.

212
00:10:22,814 --> 00:10:24,013
왜냐하면, 예를 들어

213
00:10:24,037 --> 00:10:27,804
제가 영국 영어 "해크니 마차"를

214
00:10:27,828 --> 00:10:30,206
"택시" 대신에 쓴다면

215
00:10:30,230 --> 00:10:34,269
여러분의 대부분이 저와 어긋날 겁니다.

216
00:10:34,720 --> 00:10:38,991
동조화는 기본 개념을 이해하는 
능력에만 달린 것이 아니라

217
00:10:38,993 --> 00:10:43,788
공통점과 공통된 이해, 그리고
공통된 신념체계를 발달시키는

218
00:10:43,812 --> 00:10:45,599
능력에도 달려 있습니다.

219
00:10:45,623 --> 00:10:47,457
왜냐하면 우리도 알다시피

220
00:10:47,481 --> 00:10:51,524
사람들은 많은 경우에 똑같은 이야기를
다르게 이해하기도 하니까요.

221
00:10:52,460 --> 00:10:55,501
이걸 시험해보기 위해서
다음 실험을 했습니다.

222
00:10:56,089 --> 00:10:59,020
J.D 샐린저가 쓴 이야기로요.

223
00:10:59,044 --> 00:11:03,379
이야기에서 남편은 파티 중간에
아내를 놓칩니다.

224
00:11:03,403 --> 00:11:07,090
그래서 가장 친한 친구를 불러서
자기 아내를 봤는지 묻죠.

225
00:11:07,836 --> 00:11:09,043
실험 대상자 절반에게는

226
00:11:09,067 --> 00:11:13,208
아내가 그 친한 친구와
불륜을 저지르고 있다고 말했습니다.

227
00:11:13,232 --> 00:11:14,383
나머지 절반에게는

228
00:11:14,407 --> 00:11:19,512
아내가 남편에게 충실하고,
남편이 질투심이 강하다고 했죠.

229
00:11:20,127 --> 00:11:22,815
이야기 시작 전에 들려준
이 한 문장만으로도

230
00:11:22,839 --> 00:11:25,140
아내가 불륜을 저지르고 있다고
믿는 사람들은

231
00:11:25,164 --> 00:11:28,208
고차원적인 뇌의 영역에서
매우 비슷한 뇌 반응을 보이고

232
00:11:28,232 --> 00:11:30,669
그렇지 않은 집단과는

233
00:11:30,693 --> 00:11:32,915
매우 다른 반응을 보였습니다.

234
00:11:32,939 --> 00:11:36,612
여러분과 비슷하게 생각하는 사람들과
여러분의 뇌를 비슷하게 만들고

235
00:11:36,636 --> 00:11:38,239
여러분과 다르게 생각하는 사람들과

236
00:11:38,263 --> 00:11:41,216
뇌를 매우 다르게 만드는 게
문장 하나로도 충분하다면

237
00:11:41,240 --> 00:11:44,717
실생활에서는 이 영향이 얼마나
확대될 지 생각해보세요.

238
00:11:44,741 --> 00:11:47,633
현실에 대해 매우 다른 시각을
갖게 만드는

239
00:11:47,657 --> 00:11:51,405
폭스 뉴스나 뉴욕 타임스같은

240
00:11:51,429 --> 00:11:55,241
다양한 언론사에
매일매일 노출되었던 채로

241
00:11:55,265 --> 00:11:58,378
우리 모두 동일한 뉴스를
들을 때 말이에요.

242
00:11:59,556 --> 00:12:00,909
요약하자면

243
00:12:01,529 --> 00:12:03,618
오늘 모든 게 계획했던 대로 됐다면

244
00:12:03,642 --> 00:12:07,941
저는 제 발성하는 능력을
여러분의 뇌와 결합시킨 겁니다.

245
00:12:07,965 --> 00:12:09,468
저는 이 결합을 이용해

246
00:12:09,492 --> 00:12:13,333
제 기억과 아이디어에 연관된
뇌의 패턴을 여러분의 뇌로

247
00:12:13,357 --> 00:12:14,673
전송했습니다.

248
00:12:15,201 --> 00:12:20,679
이를 통해 저는 우리가 소통에 이용하는
숨겨진 신경 기제를 밝히기 시작합니다.

249
00:12:20,682 --> 00:12:23,649
이 기제가 미래에
소통을 용이하게 하고 개선시키는 걸

250
00:12:23,673 --> 00:12:25,663
가능하게 할 겁니다.

251
00:12:26,111 --> 00:12:27,805
하지만 이 연구가 보여주는
또 다른 사실은

252
00:12:28,535 --> 00:12:31,821
소통이 공통점에 기반한다는 겁니다.

253
00:12:31,845 --> 00:12:34,307
우리가 공통점과,
우리와는 다른 타인과

254
00:12:34,331 --> 00:12:38,367
대화하는 능력을 잃어버린다면

255
00:12:38,391 --> 00:12:40,508
사회 전체가 우려해야 합니다.

256
00:12:40,532 --> 00:12:43,920
소수의 강력한 언론 채널이

257
00:12:43,944 --> 00:12:45,485
마이크를 장악해서

258
00:12:45,509 --> 00:12:49,284
우리의 사고방식을 조작하고
통제하도록 만들어 주니까요.

259
00:12:49,308 --> 00:12:52,209
저는 과학자이기 때문에
이걸 고치는 방법은 모릅니다.

260
00:12:52,233 --> 00:12:54,693
하지만 한 가지 방법으로

261
00:12:54,717 --> 00:12:57,364
더 자연스러운 의사소통 방법인

262
00:12:57,388 --> 00:12:58,990
대화로 돌아가는 게
있을지도 모릅니다.

263
00:12:59,014 --> 00:13:01,521
대화는 저 혼자 말하는 게 아니라

264
00:13:01,994 --> 00:13:04,210
더 자연스럽게 말하는 방법입니다.

265
00:13:04,234 --> 00:13:07,511
제가 말하면서도 또 듣는 것입니다.

266
00:13:07,535 --> 00:13:12,255
그리고 함께 새로운 아이디어와
공통점에 도달하려고 하는 것입니다.

267
00:13:12,279 --> 00:13:13,437
왜냐하면 결국

268
00:13:13,461 --> 00:13:17,125
우리가 연결되어 있는 사람들이
우리가 누구인지 정의하니까요.

269
00:13:17,149 --> 00:13:19,538
다른 뇌와 연결되고 싶어하는
욕구는 매우 기본적이어서

270
00:13:19,562 --> 00:13:24,079
아주 어릴 때부터 시작됩니다.

271
00:13:24,103 --> 00:13:29,430
제 개인적인 경험에서 나온 
사례로 끝맺겠습니다.

272
00:13:29,430 --> 00:13:33,355
다른 사람들과 연결되는 것이
어떻게 우리를 정의내리는지에 대한

273
00:13:33,379 --> 00:13:35,653
좋은 예라고 생각합니다.

274
00:13:36,294 --> 00:13:39,368
제 아들 조나단이 어릴 때입니다.

275
00:13:39,392 --> 00:13:43,542
제 아내와 소리내는 게임을 어떻게
만들어냈는지 보세요.

276
00:13:43,566 --> 00:13:48,797
욕구와, 다른 인간과 연결되는
순수한 즐거움에서 우러나온 것입니다.

277
00:13:49,556 --> 00:13:54,473
(같이 소리내는 중)

278
00:14:02,915 --> 00:14:05,243
(웃음)

279
00:14:05,267 --> 00:14:09,064
제 아들이 저희 부부와

280
00:14:09,088 --> 00:14:11,850
아들 인생에 있는 다른 사람들과
연결을 맺는 능력이 어떻게

281
00:14:11,874 --> 00:14:14,732
미래에 그를 어떤 사람으로
만들어줄 지를 생각해보세요.

282
00:14:14,756 --> 00:14:17,171
그리고 여러분이 인생에서
매일 다른 사람들과

283
00:14:17,195 --> 00:14:21,518
연결되고 상호작용함으로써
어떻게 변할 수 있을지 생각해보세요.

284
00:14:22,562 --> 00:14:24,665
그러니까 다른 사람들과 
자꾸 연결하세요.

285
00:14:25,157 --> 00:14:26,706
자꾸 아이디어를 퍼뜨리세요.

286
00:14:26,730 --> 00:14:29,974
연결된 우리 모두의 합이
우리의 부분의 합보다

287
00:14:29,998 --> 00:14:31,592
훨씬 더 크니까요.

288
00:14:31,616 --> 00:14:32,782
감사합니다.

289
00:14:32,806 --> 00:14:37,068
(박수)