[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.84,0:00:02.99,Default,,0000,0000,0000,,Ο Μαρκ Τουαίην έχει συνοψίσει\Nαυτό που θεωρώ
Dialogue: 0,0:00:02.99,0:00:06.11,Default,,0000,0000,0000,,ως ένα από τα θεμελιώδη προβλήματα \Nτης γνωσιακής επιστήμης
Dialogue: 0,0:00:06.11,0:00:08.26,Default,,0000,0000,0000,,σε ένα απλό ευφυολόγημα.
Dialogue: 0,0:00:08.26,0:00:11.49,Default,,0000,0000,0000,,Είπε, «Η επιστήμη έχει κάτι συναρπαστικό.
Dialogue: 0,0:00:11.49,0:00:14.72,Default,,0000,0000,0000,,Μας αποφέρει χονδρικώς \Nτόσο μεγάλα κέρδη σε εικασίες
Dialogue: 0,0:00:14.72,0:00:17.92,Default,,0000,0000,0000,,από μια τόσο ευτελή επένδυση σε γεγονότα».
Dialogue: 0,0:00:17.92,0:00:19.51,Default,,0000,0000,0000,,(Γέλια)
Dialogue: 0,0:00:20.20,0:00:22.80,Default,,0000,0000,0000,,Ο Τουαίην φυσικά αστειευόταν \Nαλλά έχει δίκιο:
Dialogue: 0,0:00:22.80,0:00:25.68,Default,,0000,0000,0000,,Η επιστήμη έχει κάτι εκπληκτικό.
Dialogue: 0,0:00:25.68,0:00:29.94,Default,,0000,0000,0000,,Από λίγα οστά συμπεραίνουμε\Nτην ύπαρξη δεινοσαύρων.
Dialogue: 0,0:00:30.91,0:00:34.78,Default,,0000,0000,0000,,Από φασματικές γραμμές, \Nτη σύνθεση των νεφών.
Dialogue: 0,0:00:35.47,0:00:38.41,Default,,0000,0000,0000,,Από τη δροσόφιλα μύγα,
Dialogue: 0,0:00:38.41,0:00:41.35,Default,,0000,0000,0000,,τους μηχανισμούς της κληρονομικότητας,
Dialogue: 0,0:00:41.35,0:00:45.60,Default,,0000,0000,0000,,και από εικόνες της ροής του αίματος \Nμέσα στον εγκέφαλο,
Dialogue: 0,0:00:45.60,0:00:50.31,Default,,0000,0000,0000,,ή στην περίπτωσή μου, \Nαπό τη συμπεριφορά πολύ μικρών παιδιών,
Dialogue: 0,0:00:50.31,0:00:51.77,Default,,0000,0000,0000,,προσπαθούμε να πούμε κάτι\N
Dialogue: 0,0:00:51.77,0:00:54.76,Default,,0000,0000,0000,,σχετικά με τους θεμελιώδεις μηχανισμούς\Nτης ανθρώπινης νόησης.
Dialogue: 0,0:00:55.72,0:01:00.48,Default,,0000,0000,0000,,Ειδικότερα, στο εργαστήριό μου στο Τμήμα \NΕγκεφάλου και Γνωσιακών Επιστημών του ΜΙΤ,
Dialogue: 0,0:01:00.48,0:01:04.13,Default,,0000,0000,0000,,πέρασα την τελευταία δεκαετία\Nπροσπαθώντας να κατανοήσω το μυστήριο
Dialogue: 0,0:01:04.13,0:01:07.95,Default,,0000,0000,0000,,του πώς τα παιδιά μαθαίνουν τόσα πολλά\Nαπό τόσο λίγα, και τόσο γρήγορα.
Dialogue: 0,0:01:08.69,0:01:09.94,Default,,0000,0000,0000,,Καθώς αποδεικνύεται
Dialogue: 0,0:01:09.94,0:01:15.17,Default,,0000,0000,0000,,ότι το συναρπαστικό με την επιστήμη\Nόπως επίσης και με τα παιδιά,
Dialogue: 0,0:01:15.17,0:01:17.75,Default,,0000,0000,0000,,για να παραφράσουμε ηπιότερα\Nτον Μαρκ Τουαίην,
Dialogue: 0,0:01:17.75,0:01:22.40,Default,,0000,0000,0000,,είναι ακριβώς η ικανότητά τους \Nνα βγάζουν αφαιρετικά πλήθος συμπερασμάτων
Dialogue: 0,0:01:22.40,0:01:27.24,Default,,0000,0000,0000,,με ταχύτητα και ακρίβεια, \Nαπό τυχαία και αταξινόμητα δεδομένα.
Dialogue: 0,0:01:28.36,0:01:30.75,Default,,0000,0000,0000,,Θα σας δώσω μόνο δύο παραδείγματα σήμερα.
Dialogue: 0,0:01:30.75,0:01:33.04,Default,,0000,0000,0000,,Το ένα αφορά ένα πρόβλημα γενίκευσης
Dialogue: 0,0:01:33.04,0:01:35.89,Default,,0000,0000,0000,,και το άλλο αφορά ένα πρόβλημα\Nαιτιώδους συλλογισμού.
Dialogue: 0,0:01:35.89,0:01:38.58,Default,,0000,0000,0000,,Και παρόλο που θα μιλήσω\Nγια δουλειά στο εργαστήριό μου,
Dialogue: 0,0:01:38.58,0:01:41.88,Default,,0000,0000,0000,,αυτή η δουλειά εμπνέεται \Nκαι οφείλεται σε ολόκληρο κλάδο.
Dialogue: 0,0:01:41.88,0:01:46.16,Default,,0000,0000,0000,,Χρωστώ ευγνωμοσύνη σε μέντορες,\Nσυναδέλφους και συνεργάτες ανά τον κόσμο.
Dialogue: 0,0:01:47.31,0:01:50.28,Default,,0000,0000,0000,,Ας αρχίσω με το πρόβλημα της γενίκευσης.
Dialogue: 0,0:01:50.65,0:01:54.78,Default,,0000,0000,0000,,Η γενίκευση από μικρά δείγματα δεδομένων\Nείναι καθημερινή πρακτική της επιστήμης.
Dialogue: 0,0:01:54.78,0:01:57.54,Default,,0000,0000,0000,,Από δημοσκόπηση\Nσε μικρό τμήμα του εκλογικού σώματος
Dialogue: 0,0:01:57.54,0:02:00.15,Default,,0000,0000,0000,,προβλέπουμε το αποτέλεσμα\Nτων εθνικών εκλογών.
Dialogue: 0,0:02:00.15,0:02:04.16,Default,,0000,0000,0000,,Βλέπουμε πώς αποκρίνεται δείγμα ασθενών\Nσε μια θεραπεία σε κλινική δοκιμή,
Dialogue: 0,0:02:04.16,0:02:07.23,Default,,0000,0000,0000,,και βγάζουμε τα φάρμακα στην εθνική αγορά.
Dialogue: 0,0:02:07.23,0:02:11.60,Default,,0000,0000,0000,,Αλλά αυτό έχει αποτέλεσμα μόνο με δείγμα\Nτυχαία επιλεγμένο από τον πληθυσμό.
Dialogue: 0,0:02:11.60,0:02:14.33,Default,,0000,0000,0000,,Αν το δείγμα μας είναι επιλεγμένο \Nμε κάποιο κριτήριο -
Dialogue: 0,0:02:14.33,0:02:16.76,Default,,0000,0000,0000,,ας πούμε, μόνο εκλογείς\Nαπό αστικές περιοχές,
Dialogue: 0,0:02:16.76,0:02:20.79,Default,,0000,0000,0000,,ή, στις κλινικές δοκιμές\Nγια τη θεραπεία καρδιακών νόσων,
Dialogue: 0,0:02:20.79,0:02:22.67,Default,,0000,0000,0000,,να συμπεριλάβουμε μόνο άνδρες -
Dialogue: 0,0:02:22.67,0:02:25.83,Default,,0000,0000,0000,,τα αποτελέσματα δεν θα είναι γενικεύσεις\Nγια τον ευρύτερο πληθυσμό.
Dialogue: 0,0:02:26.48,0:02:30.20,Default,,0000,0000,0000,,Οι επιστήμονες νοιάζονται αν οι ενδείξεις\Nπροέρχονται από τυχαίο δείγμα ή όχι,
Dialogue: 0,0:02:30.20,0:02:32.22,Default,,0000,0000,0000,,αλλά τι σχέση έχει αυτό με τα μωρά;
Dialogue: 0,0:02:32.58,0:02:37.21,Default,,0000,0000,0000,,Τα μωρά χρειάζεται να γενικεύουν \Nαπό μικρά δείγματα δεδομένων συνεχώς.
Dialogue: 0,0:02:37.21,0:02:40.36,Default,,0000,0000,0000,,Βλέπουν μερικά λαστιχένια παπάκια\Nκαι μαθαίνουν ότι επιπλέουν,
Dialogue: 0,0:02:40.36,0:02:43.94,Default,,0000,0000,0000,,ή μερικές μπάλες \Nκαι μαθαίνουν ότι αναπηδούν.
Dialogue: 0,0:02:43.94,0:02:46.89,Default,,0000,0000,0000,,Και εξελίσσουν προσδοκίες \Nσχετικά με τα παπάκια και τις μπάλες
Dialogue: 0,0:02:46.89,0:02:49.61,Default,,0000,0000,0000,,που θα επεκτείνουν σε παπάκια και μπάλες
Dialogue: 0,0:02:49.61,0:02:51.48,Default,,0000,0000,0000,,για το υπόλοιπο της ζωής τους.
Dialogue: 0,0:02:51.48,0:02:55.22,Default,,0000,0000,0000,,Και το είδος των γενικεύσεων που κάνουν \Nτα μωρά για τα παπάκια και τις μπάλες
Dialogue: 0,0:02:55.22,0:02:57.31,Default,,0000,0000,0000,,το κάνουν για σχεδόν τα πάντα:
Dialogue: 0,0:02:57.31,0:03:01.23,Default,,0000,0000,0000,,για τα παπούτσια, τα πλοία, το βουλοκέρι,\Nτα λάχανα και τους βασιλιάδες.
Dialogue: 0,0:03:02.01,0:03:05.38,Default,,0000,0000,0000,,Νοιάζονται λοιπόν τα παιδιά \Nεάν οι ελάχιστες ενδείξεις που βλέπουν
Dialogue: 0,0:03:05.38,0:03:08.85,Default,,0000,0000,0000,,είναι εμφανώς αντιπροσωπευτικά \Nενός ευρύτερου πλήθους;
Dialogue: 0,0:03:09.76,0:03:11.66,Default,,0000,0000,0000,,Ας το ανακαλύψουμε.
Dialogue: 0,0:03:11.66,0:03:13.39,Default,,0000,0000,0000,,Θα σας δείξω δύο ταινίες,
Dialogue: 0,0:03:13.39,0:03:15.85,Default,,0000,0000,0000,,μία από κάθε περίπτωση ενός πειράματος,
Dialogue: 0,0:03:15.85,0:03:18.29,Default,,0000,0000,0000,,και επειδή θα δείτε μόνο δύο ταινίες,
Dialogue: 0,0:03:18.29,0:03:20.42,Default,,0000,0000,0000,,θα δείτε μόνο δύο μωρά,
Dialogue: 0,0:03:20.42,0:03:24.37,Default,,0000,0000,0000,,και κάθε ζευγάρι μωρών διαφέρει \Nαπό άλλα με αμέτρητους τρόπους.
Dialogue: 0,0:03:24.37,0:03:27.42,Default,,0000,0000,0000,,Φυσικά όμως αυτά εδώ τα μωρά \Nεκπροσωπούν ομάδες μωρών,
Dialogue: 0,0:03:27.42,0:03:29.32,Default,,0000,0000,0000,,και οι διαφορές που θα δείτε
Dialogue: 0,0:03:29.32,0:03:34.16,Default,,0000,0000,0000,,αντιπροσωπεύουν μέσες διαφορές ομάδας\Nστη συμπεριφορά των μωρών ανά κατάσταση.
Dialogue: 0,0:03:35.16,0:03:37.74,Default,,0000,0000,0000,,Σε κάθε ταινία θα δείτε ένα μωρό να κάνει
Dialogue: 0,0:03:37.74,0:03:41.20,Default,,0000,0000,0000,,ακριβώς ό,τι θα περιμένατε \Nνα κάνει κάθε μωρό,
Dialogue: 0,0:03:41.20,0:03:45.22,Default,,0000,0000,0000,,και είναι δύσκολο να κάνουμε τα μωρά \Nπιο μαγευτικά απ' όσο ήδη είναι.
Dialogue: 0,0:03:46.09,0:03:48.10,Default,,0000,0000,0000,,Αλλά στο μυαλό μου το μαγευτικό,
Dialogue: 0,0:03:48.10,0:03:50.19,Default,,0000,0000,0000,,και αυτό που θέλω να προσέξετε,
Dialogue: 0,0:03:50.19,0:03:53.30,Default,,0000,0000,0000,,είναι η αντίθεση ανάμεσα \Nστις δύο αυτές περιπτώσεις,
Dialogue: 0,0:03:53.30,0:03:56.83,Default,,0000,0000,0000,,επειδή η μόνη διαφορά \Nμεταξύ αυτών των δύο ταινιών
Dialogue: 0,0:03:56.83,0:04:00.30,Default,,0000,0000,0000,,είναι οι στατιστικές ενδείξεις \Nπου θα εντοπίσουν τα μωρά.
Dialogue: 0,0:04:01.42,0:04:04.61,Default,,0000,0000,0000,,Θα δείξουμε στα μωρά ένα κουτί\Nμε μπλε και κίτρινα μπαλάκια,
Dialogue: 0,0:04:04.61,0:04:09.23,Default,,0000,0000,0000,,κι η τότε μεταπτυχιακή φοιτήτρια, και νυν\Nσυνάδελφος στο Στάνφορντ, Γιόγουαν Γκουάν,
Dialogue: 0,0:04:09.23,0:04:12.30,Default,,0000,0000,0000,,θα πάρει με τη σειρά \Nτρία μπλε μπαλάκια από το κουτί
Dialogue: 0,0:04:12.30,0:04:15.43,Default,,0000,0000,0000,,και καθώς θα τα παίρνει, θα τα ζουλάει,
Dialogue: 0,0:04:15.43,0:04:17.54,Default,,0000,0000,0000,,και τα μπαλάκια θα τσιρίζουν.
Dialogue: 0,0:04:17.54,0:04:20.30,Default,,0000,0000,0000,,Κι αν είστε μωρό, \Nαυτό είναι σαν ομιλία στο TED.
Dialogue: 0,0:04:20.30,0:04:22.21,Default,,0000,0000,0000,,Δεν υπάρχει καλύτερο από αυτό.
Dialogue: 0,0:04:22.21,0:04:24.77,Default,,0000,0000,0000,,(Γέλια)
Dialogue: 0,0:04:26.70,0:04:30.63,Default,,0000,0000,0000,,Αλλά σημαντικό είναι πως είναι πανεύκολο \Nνα τραβήξετε τρία μπλε μπαλάκια στη σειρά
Dialogue: 0,0:04:30.63,0:04:32.93,Default,,0000,0000,0000,,από ένα κουτί με κυρίως μπλε μπαλάκια.
Dialogue: 0,0:04:32.93,0:04:34.99,Default,,0000,0000,0000,,Θα το κάνατε και με τα μάτια κλειστά.
Dialogue: 0,0:04:34.99,0:04:37.99,Default,,0000,0000,0000,,Είναι ένα δεόντως τυχαίο δείγμα \Nαπό αυτό το πλήθος.
Dialogue: 0,0:04:37.99,0:04:41.72,Default,,0000,0000,0000,,Και αν βάζεις το χέρι στο κουτί\Nκαι τυχαία βγάζεις πράγματα που τσιρίζουν,
Dialogue: 0,0:04:41.72,0:04:44.56,Default,,0000,0000,0000,,τότε μάλλον όλα μέσα στο κουτί τσιρίζουν.
Dialogue: 0,0:04:44.56,0:04:48.21,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι τα μωρά θα περιμένουν \Nνα τσιρίζουν και τα κίτρινα μπαλάκια.
Dialogue: 0,0:04:48.21,0:04:50.73,Default,,0000,0000,0000,,Τα κίτρινα μπαλάκια όμως\Nέχουν ένα ξυλάκι στην άκρη,
Dialogue: 0,0:04:50.73,0:04:53.80,Default,,0000,0000,0000,,έτσι τα μωρά θα μπορούσαν\Nνα κάνουν και άλλα πράγματα αν ήθελαν,
Dialogue: 0,0:04:53.80,0:04:55.65,Default,,0000,0000,0000,,όπως να τα χτυπάνε ή να το κοπανάνε.
Dialogue: 0,0:04:55.65,0:04:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Αλλά ας δούμε τι κάνει το μωρό.
Dialogue: 0,0:05:00.55,0:05:03.89,Default,,0000,0000,0000,,(Βίντεο) Γιόγουαν Γκουάν: Το βλέπεις;\N(Το μπαλάκι τσιρίζει)
Dialogue: 0,0:05:04.53,0:05:07.58,Default,,0000,0000,0000,,Το είδες αυτό;\N(Το μπαλάκι τσιρίζει)
Dialogue: 0,0:05:08.04,0:05:09.68,Default,,0000,0000,0000,,Ωραίο!
Dialogue: 0,0:05:12.71,0:05:14.66,Default,,0000,0000,0000,,Βλέπεις αυτό;
Dialogue: 0,0:05:14.66,0:05:16.54,Default,,0000,0000,0000,,(Το μπαλάκι τσιρίζει)
Dialogue: 0,0:05:16.54,0:05:18.30,Default,,0000,0000,0000,,Ουάου!
Dialogue: 0,0:05:21.85,0:05:23.97,Default,,0000,0000,0000,,Λόρα Σουλτς: Σας το είπα.\N(Γελάει)
Dialogue: 0,0:05:23.97,0:05:27.100,Default,,0000,0000,0000,,(Βίντεο) ΓΓ: Το βλέπεις;\N(Το μπαλάκι τσιρίζει)
Dialogue: 0,0:05:27.100,0:05:33.21,Default,,0000,0000,0000,,Κλάρα, αυτό είναι για σένα.\NΠάρτο και παίξε.
Dialogue: 0,0:05:39.85,0:05:43.52,Default,,0000,0000,0000,,(Γέλια)
Dialogue: 0,0:05:44.22,0:05:47.21,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Δεν χρειάζεται καν να μιλήσω, σωστά;
Dialogue: 0,0:05:47.21,0:05:48.77,Default,,0000,0000,0000,,Εντάξει, είναι καλό που τα μωρά
Dialogue: 0,0:05:48.77,0:05:51.64,Default,,0000,0000,0000,,γενικεύουν τις ιδιότητες\Nστα μπλε και τα κίτρινα μπαλάκια,
Dialogue: 0,0:05:51.64,0:05:54.74,Default,,0000,0000,0000,,και είναι εντυπωσιακό που τα μωρά\Nμαθαίνουν μιμούμενα εμάς,
Dialogue: 0,0:05:54.74,0:05:58.41,Default,,0000,0000,0000,,αλλά τα ξέραμε αυτά για τα μωρά\Nεδώ και πάρα πολύ καιρό.
Dialogue: 0,0:05:58.41,0:06:00.09,Default,,0000,0000,0000,,Το πραγματικά ενδιαφέρον ερώτημα
Dialogue: 0,0:06:00.09,0:06:03.07,Default,,0000,0000,0000,,είναι τι θα συμβεί αν δείξουμε στα μωρά\Nακριβώς το ίδιο πράγμα,
Dialogue: 0,0:06:03.07,0:06:05.27,Default,,0000,0000,0000,,κι εξασφαλίζουμε ότι είναι ακριβώς το ίδιο
Dialogue: 0,0:06:05.27,0:06:08.79,Default,,0000,0000,0000,,επειδή υπάρχει ένα μυστικό διαμέρισμα\Nκαι βγάζουμε τα μπαλάκια από εκεί
Dialogue: 0,0:06:08.79,0:06:12.27,Default,,0000,0000,0000,,αλλά αυτή τη φορά \Nαλλάζουμε μόνο το εμφανές πλήθος
Dialogue: 0,0:06:12.27,0:06:15.17,Default,,0000,0000,0000,,απ' όπου πήραμε τις ενδείξεις.
Dialogue: 0,0:06:15.17,0:06:18.72,Default,,0000,0000,0000,,Τώρα θα δείξουμε στα μωρά \Nτρία μπλε μπαλάκια
Dialogue: 0,0:06:18.72,0:06:21.96,Default,,0000,0000,0000,,που παίρνουμε από ένα κουτί \Nμε κυρίως κίτρινα μπαλάκια,
Dialogue: 0,0:06:21.96,0:06:23.43,Default,,0000,0000,0000,,και μαντέψτε τι γίνεται;
Dialogue: 0,0:06:23.43,0:06:26.27,Default,,0000,0000,0000,,Μάλλον δεν θα τραβήξετε τυχαία\Nτρία μπλε μπαλάκια στη σειρά
Dialogue: 0,0:06:26.27,0:06:28.75,Default,,0000,0000,0000,,από ένα κουτί με κυρίως κίτρινα μπαλάκια.
Dialogue: 0,0:06:28.75,0:06:32.50,Default,,0000,0000,0000,,Αυτές δεν είναι ενδείξεις \Nαπό δεόντως τυχαίο δείγμα.
Dialogue: 0,0:06:32.50,0:06:37.62,Default,,0000,0000,0000,,Αυτές οι ενδείξεις δείχνουν ότι η Γιόγουαν\Nμάλλον επίτηδες επέλεγε μπλε μπαλάκια.
Dialogue: 0,0:06:37.62,0:06:40.21,Default,,0000,0000,0000,,Ίσως τα μπλε μπαλάκια είναι ιδιαίτερα.
Dialogue: 0,0:06:40.85,0:06:43.82,Default,,0000,0000,0000,,Ίσως μόνο τα μπλε μπαλάκια τσιρίζουν.
Dialogue: 0,0:06:43.82,0:06:45.72,Default,,0000,0000,0000,,Να δούμε τι κάνει το μωρό.
Dialogue: 0,0:06:45.72,0:06:48.62,Default,,0000,0000,0000,,(Βίντεο) ΓΓ: Το βλέπεις αυτό;\N(Το μπαλάκι τσιρίζει)
Dialogue: 0,0:06:50.85,0:06:53.50,Default,,0000,0000,0000,,Βλέπεις αυτό το παιχνίδι;\N(Το μπαλάκι τσιρίζει)
Dialogue: 0,0:06:53.50,0:06:58.98,Default,,0000,0000,0000,,Ωραίο δεν είναι; Δες.\N(Το μπαλάκι τσιρίζει)
Dialogue: 0,0:06:58.98,0:07:03.37,Default,,0000,0000,0000,,Αυτό εδώ είναι για να παίξεις εσύ.\NΜπορείς να παίξεις.
Dialogue: 0,0:07:06.07,0:07:12.42,Default,,0000,0000,0000,,(Γκρίνια)\N(Γέλια)
Dialogue: 0,0:07:14.90,0:07:17.65,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Μόλις είδατε δύο μωρά ηλικίας 15 μηνών
Dialogue: 0,0:07:17.65,0:07:19.59,Default,,0000,0000,0000,,να κάνουν εντελώς διαφορετικά πράγματα
Dialogue: 0,0:07:19.59,0:07:23.19,Default,,0000,0000,0000,,βασιζόμενα μόνο στην πιθανότητα \Nτου δείγματος που παρατήρησαν.
Dialogue: 0,0:07:23.19,0:07:25.51,Default,,0000,0000,0000,,Ας σας δείξω τα επιστημονικά αποτελέσματα.
Dialogue: 0,0:07:25.51,0:07:28.28,Default,,0000,0000,0000,,Στον κάθετο άξονα \Nθα δείτε το ποσοστό των μωρών
Dialogue: 0,0:07:28.28,0:07:30.80,Default,,0000,0000,0000,,που ζούληξαν το μπαλάκι σε κάθε περίπτωση,
Dialogue: 0,0:07:30.80,0:07:34.52,Default,,0000,0000,0000,,κι όπως θα δείτε, είναι πολύ πιθανότερο\Nτα μωρά να γενικεύσουν τα αποτελέσματα
Dialogue: 0,0:07:34.52,0:07:37.66,Default,,0000,0000,0000,,αν είναι εύλογα\Nαντιπροσωπευτικά του πλήθους,
Dialogue: 0,0:07:37.66,0:07:41.39,Default,,0000,0000,0000,,από όταν οι ενδείξεις είναι σαφές\Nπως είναι ειδικά επιλεγμένες.
Dialogue: 0,0:07:41.39,0:07:43.81,Default,,0000,0000,0000,,Κι αυτό μας οδηγεί σε μια αστεία πρόβλεψη:
Dialogue: 0,0:07:43.81,0:07:48.73,Default,,0000,0000,0000,,Ας υποθέσουμε ότι παίρνατε μόνο ένα μπλε \Nμπαλάκι από ένα κυρίως κίτρινο κουτί.
Dialogue: 0,0:07:48.73,0:07:52.76,Default,,0000,0000,0000,,Μάλλον δεν θα τραβούσατε τυχαία τρία μπλε\Nμπαλάκια στη σειρά από ένα κίτρινο κουτί,
Dialogue: 0,0:07:52.76,0:07:55.36,Default,,0000,0000,0000,,αλλά τραβούσατε τυχαία\Nμόνο ένα μπλε μπαλάκι.
Dialogue: 0,0:07:55.36,0:07:57.19,Default,,0000,0000,0000,,Αυτό δεν είναι απίθανο δείγμα.
Dialogue: 0,0:07:57.19,0:07:59.41,Default,,0000,0000,0000,,Και αν βάζατε το χέρι τυχαία σε ένα κουτί
Dialogue: 0,0:07:59.41,0:08:03.40,Default,,0000,0000,0000,,και τραβούσαμε κάτι που τσιρίζει,\Nμάλλον όλα μέσα στο κουτί τσιρίζουν.
Dialogue: 0,0:08:03.88,0:08:08.32,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι, αν και τα μωρά θα έχουν \Nλιγότερες ενδείξεις για το τσίριγμα,
Dialogue: 0,0:08:08.32,0:08:10.56,Default,,0000,0000,0000,,και πολύ λιγότερες πράξεις να μιμηθούν,
Dialogue: 0,0:08:10.56,0:08:14.08,Default,,0000,0000,0000,,στην περίπτωση με το ένα μπαλάκι\Nαπ' ό,τι στην περίπτωση που μόλις είδατε,
Dialogue: 0,0:08:14.08,0:08:17.80,Default,,0000,0000,0000,,προβλέψαμε ότι τα ίδια τα μωρά \Nθα ζουλούσαν περισσότερο,
Dialogue: 0,0:08:17.80,0:08:20.69,Default,,0000,0000,0000,,και ακριβώς αυτό ανακαλύψαμε.
Dialogue: 0,0:08:20.69,0:08:24.82,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι τα 15μηνα μωρά, κατ' αυτή την έννοια,\Nόπως οι επιστήμονες
Dialogue: 0,0:08:24.82,0:08:28.32,Default,,0000,0000,0000,,νοιάζονται αν τα ενδεικτικά στοιχεία \Nείναι τυχαία επιλεγμένα ή όχι
Dialogue: 0,0:08:28.32,0:08:31.68,Default,,0000,0000,0000,,και από αυτά εξελίσσουν\Nπροσδοκίες σχετικά με τον κόσμο:
Dialogue: 0,0:08:31.68,0:08:33.88,Default,,0000,0000,0000,,τι τσιρίζει και τι όχι,
Dialogue: 0,0:08:33.88,0:08:37.02,Default,,0000,0000,0000,,τι να εξερευνήσουν και τι να αγνοήσουν.
Dialogue: 0,0:08:38.38,0:08:40.45,Default,,0000,0000,0000,,Να σας δείξω άλλο ένα παράδειγμα,
Dialogue: 0,0:08:40.45,0:08:43.03,Default,,0000,0000,0000,,αυτή τη φορά με ένα πρόβλημα \Nαιτιώδους συλλογισμού.
Dialogue: 0,0:08:43.03,0:08:45.72,Default,,0000,0000,0000,,Και αρχίζει με ένα πρόβλημα \Nτης μπερδεμένης ένδειξης
Dialogue: 0,0:08:45.72,0:08:47.29,Default,,0000,0000,0000,,που όλοι μας έχουμε,
Dialogue: 0,0:08:47.29,0:08:49.31,Default,,0000,0000,0000,,ότι είμαστε μέρος αυτού του κόσμου.
Dialogue: 0,0:08:49.31,0:08:52.75,Default,,0000,0000,0000,,Μπορεί να μην το θεωρείτε πρόβλημα,\Nαλλά όπως τα περισσότερα προβλήματα,
Dialogue: 0,0:08:52.75,0:08:55.08,Default,,0000,0000,0000,,είναι πρόβλημα μόνο αν κάτι πάει στραβά.
Dialogue: 0,0:08:55.46,0:08:57.28,Default,,0000,0000,0000,,Πάρτε αυτό το μωρό για παράδειγμα.
Dialogue: 0,0:08:57.28,0:08:58.98,Default,,0000,0000,0000,,Κάτι του πάει στραβά.
Dialogue: 0,0:08:58.98,0:09:01.25,Default,,0000,0000,0000,,Δεν μπορεί να κάνει\Nτο παιχνίδι να δουλέψει.
Dialogue: 0,0:09:01.25,0:09:03.78,Default,,0000,0000,0000,,Θα σας δείξω ένα βιντεοκλιπ \Nλίγων δευτερολέπτων.
Dialogue: 0,0:09:09.34,0:09:11.26,Default,,0000,0000,0000,,Και υπάρχουν δύο πιθανότητες, γενικά:
Dialogue: 0,0:09:11.26,0:09:13.89,Default,,0000,0000,0000,,Ίσως το ίδιο κάνει κάτι λάθος,
Dialogue: 0,0:09:13.89,0:09:18.11,Default,,0000,0000,0000,,ή μπορεί να έχει χαλάσει το παιχνίδι.
Dialogue: 0,0:09:18.11,0:09:20.22,Default,,0000,0000,0000,,Στο επόμενο πείραμα
Dialogue: 0,0:09:20.22,0:09:23.52,Default,,0000,0000,0000,,θα δώσουμε στα μωρά \Nλίγα στατιστικά δεδομένα
Dialogue: 0,0:09:23.52,0:09:25.91,Default,,0000,0000,0000,,που θα στηρίζουν τη μια υπόθεση ή την άλλη
Dialogue: 0,0:09:25.91,0:09:28.52,Default,,0000,0000,0000,,και θα δούμε αν τα μωρά\Nμπορούν να τα χρησιμοποιήσουν
Dialogue: 0,0:09:28.52,0:09:31.39,Default,,0000,0000,0000,,για να πάρουν διαφορετικές αποφάσεις\Nγια το τι να κάνουν.
Dialogue: 0,0:09:31.39,0:09:32.99,Default,,0000,0000,0000,,Να το σχέδιο.
Dialogue: 0,0:09:34.07,0:09:37.10,Default,,0000,0000,0000,,Η Γιογουάν θα καταφέρει\Nνα βάλει το παιχνίδι σε λειτουργία.
Dialogue: 0,0:09:37.10,0:09:40.42,Default,,0000,0000,0000,,Μετά θα προσπαθήσω εγώ δύο φορές\Nκαι θα αποτύχω και τις δύο,
Dialogue: 0,0:09:40.42,0:09:43.39,Default,,0000,0000,0000,,και μετά η Γιογουάν θα προσπαθήσει ξανά \Nκαι θα τα καταφέρει.
Dialogue: 0,0:09:43.39,0:09:47.06,Default,,0000,0000,0000,,Και αυτό γενικά συνοψίζει τη σχέση μου\Nμε τους μεταπτυχιακούς μου φοιτητές
Dialogue: 0,0:09:47.06,0:09:49.54,Default,,0000,0000,0000,,σε όλο το φάσμα της τεχνολογίας.
Dialogue: 0,0:09:50.03,0:09:53.32,Default,,0000,0000,0000,,Αλλά το σημαντικό εδώ είναι\Nότι δίνει μια μικρή ένδειξη
Dialogue: 0,0:09:53.32,0:09:56.99,Default,,0000,0000,0000,,ότι το πρόβλημα δεν είναι\Nστο παιχνίδι αλλά στο άτομο.
Dialogue: 0,0:09:56.99,0:09:59.34,Default,,0000,0000,0000,,Κάποιοι μπορούν να το βάλουν σε λειτουργία
Dialogue: 0,0:09:59.34,0:10:00.30,Default,,0000,0000,0000,,και κάποιοι όχι.
Dialogue: 0,0:10:00.80,0:10:04.21,Default,,0000,0000,0000,,Όταν το μωρό πάρει το παιχνίδι,\Nθα έχει μια επιλογή.
Dialogue: 0,0:10:04.21,0:10:06.40,Default,,0000,0000,0000,,Η μαμά του είναι εκεί,
Dialogue: 0,0:10:06.40,0:10:09.60,Default,,0000,0000,0000,,μπορεί να δώσει το παιχνίδι \Nκαι να αλλάξει το άτομο,
Dialogue: 0,0:10:09.60,0:10:13.07,Default,,0000,0000,0000,,αλλά θα υπάρχει και ένα ακόμη παιχνίδι\Nστην άκρη εκείνου του υφάσματος
Dialogue: 0,0:10:13.07,0:10:16.42,Default,,0000,0000,0000,,και μπορεί να τραβήξει το ύφασμα \Nκαι να αλλάξει το παιχνίδι.
Dialogue: 0,0:10:16.42,0:10:18.52,Default,,0000,0000,0000,,Ας δούμε τι κάνει το μωρό.
Dialogue: 0,0:10:18.52,0:10:22.70,Default,,0000,0000,0000,,(Βίντεο) ΓΓ: Δύο, τρία. Πάμε!\N(Μουσική)
Dialogue: 0,0:10:22.70,0:10:25.83,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Ένα, δύο, τρία, πάμε!
Dialogue: 0,0:10:25.83,0:10:33.21,Default,,0000,0000,0000,,Άρθουρ, θα προσπαθήσω πάλι.\NΈνα, δύο, τρία, πάμε!
Dialogue: 0,0:10:33.68,0:10:36.28,Default,,0000,0000,0000,,ΓΓ: Άρθουρ, ας προσπαθήσω εγώ πάλι, ΟΚ;
Dialogue: 0,0:10:36.28,0:10:40.83,Default,,0000,0000,0000,,Ένα, δύο, τρία, πάμε!\N(Μουσική)
Dialogue: 0,0:10:41.58,0:10:43.47,Default,,0000,0000,0000,,Κοίτα αυτό. Θυμάσαι αυτά τα παιχνίδια;
Dialogue: 0,0:10:43.47,0:10:46.73,Default,,0000,0000,0000,,Βλέπεις αυτά τα παιχνίδια; \NΝαι, θα βάλω αυτό εδώ πέρα,
Dialogue: 0,0:10:46.73,0:10:48.79,Default,,0000,0000,0000,,και θα δώσω αυτό σε σένα.
Dialogue: 0,0:10:48.79,0:10:51.13,Default,,0000,0000,0000,,Μπορείς να παίξεις.
Dialogue: 0,0:11:11.21,0:11:15.95,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: ΟΚ, Λόρα, φυσικά \Nτα μωρά αγαπούν τις μαμάδες τους.
Dialogue: 0,0:11:15.95,0:11:18.45,Default,,0000,0000,0000,,Φυσικά το παιδί δίνει το παιχνίδι στη μαμά
Dialogue: 0,0:11:18.45,0:11:20.16,Default,,0000,0000,0000,,όταν δεν λειτουργεί.
Dialogue: 0,0:11:20.16,0:11:22.48,Default,,0000,0000,0000,,Και πάλι, η πραγματικά \Nσημαντική ερώτηση είναι
Dialogue: 0,0:11:22.48,0:11:26.91,Default,,0000,0000,0000,,τι θα συμβεί όταν αλλάξουμε\Nτα στατιστικά δεδομένα ακόμα λίγο.
Dialogue: 0,0:11:26.91,0:11:30.100,Default,,0000,0000,0000,,Τώρα τα μωρά θα δουν το παιχνίδι \Nνα λειτουργεί και να σταματάει εναλλάξ
Dialogue: 0,0:11:30.100,0:11:33.41,Default,,0000,0000,0000,,αλλά αλλάζουμε την κατανομή των ενδείξεων.
Dialogue: 0,0:11:33.41,0:11:37.82,Default,,0000,0000,0000,,Τωρα η Γιογουάν μια φορά θα τα καταφέρει\Nκαι μια θα αποτύχει, και το ίδιο κι εγώ.
Dialogue: 0,0:11:37.82,0:11:43.46,Default,,0000,0000,0000,,Και αυτό λέει ότι άσχετα με το ποιος \Nχειρίζεται το παιχνίδι, αυτό δεν δουλεύει.
Dialogue: 0,0:11:43.46,0:11:45.08,Default,,0000,0000,0000,,Δεν λειτουργεί γενικά.
Dialogue: 0,0:11:45.08,0:11:46.75,Default,,0000,0000,0000,,Πάλι το μωρό έχει μια επιλογή.
Dialogue: 0,0:11:46.75,0:11:50.71,Default,,0000,0000,0000,,Η μαμά της είναι δίπλα της,\Nέτσι μπορεί να αλλάξει πρόσωπο
Dialogue: 0,0:11:50.71,0:11:53.66,Default,,0000,0000,0000,,και θα υπάρχει ένα άλλο παιχνίδι \Nστην άκρη του υφάσματος.
Dialogue: 0,0:11:53.66,0:11:55.29,Default,,0000,0000,0000,,Ας δούμε τι κάνει.
Dialogue: 0,0:11:55.29,0:11:59.64,Default,,0000,0000,0000,,(Βίντεο) ΓΓ: Δύο, τρία. Πάμε!\N(Μουσική)
Dialogue: 0,0:11:59.64,0:12:04.62,Default,,0000,0000,0000,,Να προσπαθήσω άλλη μια φορά.\NΈνα, δύο, τρία, πάμε!
Dialogue: 0,0:12:05.46,0:12:07.16,Default,,0000,0000,0000,,Χμμ.
Dialogue: 0,0:12:07.95,0:12:10.64,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Άσε με να προσπαθήσω, Κλάρα.
Dialogue: 0,0:12:10.64,0:12:14.59,Default,,0000,0000,0000,,Ένα, δύο, τρία, πάμε!
Dialogue: 0,0:12:15.26,0:12:17.20,Default,,0000,0000,0000,,Χμμ. Ας προσπαθήσω πάλι.
Dialogue: 0,0:12:17.20,0:12:22.87,Default,,0000,0000,0000,,Ένα, δύο, τρία, πάμε!\N(Μουσική)
Dialogue: 0,0:12:22.87,0:12:25.24,Default,,0000,0000,0000,,ΓΓ: Θα βάλω αυτό εδώ πέρα
Dialogue: 0,0:12:25.24,0:12:27.24,Default,,0000,0000,0000,,και θα δώσω αυτό σε σένα.
Dialogue: 0,0:12:27.24,0:12:30.84,Default,,0000,0000,0000,,Μπορείς να παίξεις.
Dialogue: 0,0:12:46.38,0:12:51.27,Default,,0000,0000,0000,,(Χειροκρότημα)
Dialogue: 0,0:12:52.99,0:12:55.38,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Να σας δείξω \Nτα αποτελέσματα των πειραμάτων.
Dialogue: 0,0:12:55.38,0:12:57.86,Default,,0000,0000,0000,,Στον κάθετο άξονα θα δείτε την κατανομή
Dialogue: 0,0:12:57.86,0:13:00.44,Default,,0000,0000,0000,,των επιλογών των παιδιών σε κάθε περίπτωση
Dialogue: 0,0:13:00.44,0:13:04.99,Default,,0000,0000,0000,,και θα δείτε ότι η κατανομή των επιλογών \Nπου κάνουν τα παιδιά
Dialogue: 0,0:13:04.99,0:13:07.78,Default,,0000,0000,0000,,εξαρτάται από τις ενδείξεις \Nπου παρατηρούν.
Dialogue: 0,0:13:07.78,0:13:09.63,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι στο δεύτερο έτος ζωής,
Dialogue: 0,0:13:09.63,0:13:12.49,Default,,0000,0000,0000,,τα μωρά μπορούν να χρησιμοποιήσουν \Nλίγα στατιστικά δεδομένα
Dialogue: 0,0:13:12.49,0:13:15.58,Default,,0000,0000,0000,,για να αποφασίσουν μεταξύ δύο βασικά \Nδιαφορετικών στρατηγικών
Dialogue: 0,0:13:15.58,0:13:17.46,Default,,0000,0000,0000,,για να δράσουν στον κόσμο:
Dialogue: 0,0:13:17.46,0:13:20.20,Default,,0000,0000,0000,,να ζητήσουν βοήθεια και να εξερευνήσουν.
Dialogue: 0,0:13:21.70,0:13:25.13,Default,,0000,0000,0000,,Μόλις σας έδειξα \Nδύο εργαστηριακά πειράματα
Dialogue: 0,0:13:25.13,0:13:28.82,Default,,0000,0000,0000,,από κυριολεκτικά εκατοντάδες στον κλάδο \Nπου έχουν παρόμοια συμπεράσματα
Dialogue: 0,0:13:28.82,0:13:31.22,Default,,0000,0000,0000,,επειδή το πραγματικά \Nσημαντικό σημείο είναι
Dialogue: 0,0:13:31.22,0:13:36.32,Default,,0000,0000,0000,,ότι η ικανότητα των παιδιών να βγάζουν \Nπλήθος συμπερασμάτων από λίγα δεδομένα
Dialogue: 0,0:13:36.32,0:13:41.67,Default,,0000,0000,0000,,βρίσκεται πίσω από όλη\Nτην πολιτιστική μάθηση του είδους μας.
Dialogue: 0,0:13:41.67,0:13:46.26,Default,,0000,0000,0000,,Τα παιδιά μαζεύουν τα νέα εργαλεία \Nαπό λίγα μόνο παραδείγματα.
Dialogue: 0,0:13:46.26,0:13:50.98,Default,,0000,0000,0000,,Μαθαίνουν νέες σχέσεις αιτιασμού \Nαπό λίγα μόνο παραδείγματα.
Dialogue: 0,0:13:51.93,0:13:56.80,Default,,0000,0000,0000,,Μαθαίνουν ακόμα και νέες λέξεις, όπως εδώ,\Nστην αμερικανική νοηματική γλώσσα.
Dialogue: 0,0:13:56.80,0:13:59.11,Default,,0000,0000,0000,,Θέλω να κλείσω με μόνο δύο σημεία.
Dialogue: 0,0:14:00.05,0:14:03.74,Default,,0000,0000,0000,,Αν παρακολουθείτε τον κόσμο μου, τον \Nτομέα εγκεφάλου και γνωστικών επιστημών,
Dialogue: 0,0:14:03.74,0:14:05.66,Default,,0000,0000,0000,,για τα τελευταία λίγα χρόνια,
Dialogue: 0,0:14:05.66,0:14:08.08,Default,,0000,0000,0000,,τρεις μεγάλες ιδέες \Nθα υπέπεσαν στην αντίληψή σας.
Dialogue: 0,0:14:08.08,0:14:11.52,Default,,0000,0000,0000,,Η πρώτη είναι ότι αυτή \Nείναι η εποχή του εγκεφάλου.
Dialogue: 0,0:14:11.52,0:14:15.18,Default,,0000,0000,0000,,Και όντως έχουν γίνει τεράστιες \Nανακαλύψεις στη νευροεπιστήμη:
Dialogue: 0,0:14:15.18,0:14:18.62,Default,,0000,0000,0000,,εντοπίστηκαν λειτουργικά\Nεξειδικευμένες περιοχές του φλοιού,
Dialogue: 0,0:14:18.62,0:14:21.22,Default,,0000,0000,0000,,οι εγκέφαλοι των ποντικιών \Nέγιναν διαφανείς,
Dialogue: 0,0:14:21.22,0:14:24.100,Default,,0000,0000,0000,,ενεργοποιούνται νευρώνες με το φως.
Dialogue: 0,0:14:24.100,0:14:26.99,Default,,0000,0000,0000,,Μια δεύτερη μεγάλη ιδέα είναι
Dialogue: 0,0:14:26.99,0:14:31.10,Default,,0000,0000,0000,,ότι είναι η εποχή των μεγάλων δεδομένων\Nκαι της μηχανικής μάθησης,
Dialogue: 0,0:14:31.10,0:14:34.83,Default,,0000,0000,0000,,και η μηχανική μάθηση υπόσχεται ν' αλλάξει\Nριζικά την κατανόηση των πάντων,
Dialogue: 0,0:14:34.83,0:14:38.07,Default,,0000,0000,0000,,από τα κοινωνικά δίκτυα \Nέως την επιδημιολογία.
Dialogue: 0,0:14:38.65,0:14:41.60,Default,,0000,0000,0000,,Και ίσως, καθώς επιλύει \Nπροβλήματα κατανόησης σκηνών
Dialogue: 0,0:14:41.60,0:14:43.59,Default,,0000,0000,0000,,και φυσικής επεξεργασίας της γλώσσας,
Dialogue: 0,0:14:43.59,0:14:46.92,Default,,0000,0000,0000,,να μας πει κάτι \Nσχετικά με την ανθρώπινη νόηση.
Dialogue: 0,0:14:47.59,0:14:49.87,Default,,0000,0000,0000,,Και η τελευταία μεγάλη ιδέα\Nπου θα έχετε ακούσει
Dialogue: 0,0:14:49.87,0:14:53.08,Default,,0000,0000,0000,,είναι πως μάλλον είναι καλό\Nπου θα μάθουμε τόσα για τον εγκέφαλο
Dialogue: 0,0:14:53.08,0:14:55.20,Default,,0000,0000,0000,,και θα έχουμε πρόσβαση σε μεγάλα δεδομένα,
Dialogue: 0,0:14:55.20,0:14:57.50,Default,,0000,0000,0000,,επειδή αν πράξουμε κατά βούληση,
Dialogue: 0,0:14:57.50,0:15:01.34,Default,,0000,0000,0000,,οι άνθρωποι παραπλανούμαστε, \Nκαταφεύγουμε σε πρόχειρες λύσεις,
Dialogue: 0,0:15:01.34,0:15:04.77,Default,,0000,0000,0000,,κάνουμε σφάλματα, κάνουμε λάθη,
Dialogue: 0,0:15:04.77,0:15:06.53,Default,,0000,0000,0000,,έχουμε προκαταλήψεις,
Dialogue: 0,0:15:06.53,0:15:11.42,Default,,0000,0000,0000,,και με πάμπολλους τρόπους,\Nεκλαμβάνουμε τον κόσμο λάθος.
Dialogue: 0,0:15:12.84,0:15:15.77,Default,,0000,0000,0000,,Νομίζω ότι όλες αυτές \Nείναι σημαντικές ιστορίες
Dialogue: 0,0:15:15.77,0:15:19.58,Default,,0000,0000,0000,,και έχουν πολλά να μας πουν σχετικά\Nμε το τι σημαίνει να είσαι άνθρωπος,
Dialogue: 0,0:15:19.58,0:15:23.11,Default,,0000,0000,0000,,αλλά θέλω να σημειώσετε ότι σήμερα \Nσας είπα μια πολύ διαφορετική ιστορία.
Dialogue: 0,0:15:23.97,0:15:27.77,Default,,0000,0000,0000,,Είναι μια ιστορία για το μυαλό μας \Nκαι όχι για τον εγκέφαλό μας
Dialogue: 0,0:15:27.77,0:15:30.78,Default,,0000,0000,0000,,και ειδικότερα, είναι μια ιστορία \Nγια το είδος των υπολογισμών
Dialogue: 0,0:15:30.78,0:15:33.37,Default,,0000,0000,0000,,που μόνο τα ανθρώπινα μυαλά \Nμπορούν να εκτελέσουν,
Dialogue: 0,0:15:33.37,0:15:37.31,Default,,0000,0000,0000,,που εμπλέκει πλούσια, δομημένη γνώση\Nκαι την ικανότητα να μαθαίνουμε
Dialogue: 0,0:15:37.31,0:15:42.58,Default,,0000,0000,0000,,από μικρές ποσότητες δεδομένων,\Nτις ενδείξεις από πολύ λίγα παραδείγματα.
Dialogue: 0,0:15:43.99,0:15:48.60,Default,,0000,0000,0000,,Και βασικά, είναι μια ιστορία του πώς,\Nξεκινώντας ως μικρά παιδιά
Dialogue: 0,0:15:48.60,0:15:56.53,Default,,0000,0000,0000,,και συνεχίζοντας έως τα μεγαλύτερα \Nεπιτεύγματα της κουλτούρας μας,
Dialogue: 0,0:15:56.53,0:15:58.74,Default,,0000,0000,0000,,αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο μας σωστά.
Dialogue: 0,0:16:00.43,0:16:05.76,Default,,0000,0000,0000,,Φίλοι μου, το ανθρώπινο μυαλό δεν μαθαίνει\Nμόνο από μικρές ποσότητες δεδομένων.
Dialogue: 0,0:16:05.76,0:16:08.72,Default,,0000,0000,0000,,Τα ανθρώπινα μυαλά σκέφτονται \Nκαι εξ ολοκλήρου νέες ιδέες.
Dialogue: 0,0:16:08.72,0:16:11.79,Default,,0000,0000,0000,,Τα ανθρώπινα μυαλά παράγουν \Nέρευνες και ανακαλύψεις,
Dialogue: 0,0:16:11.79,0:16:17.06,Default,,0000,0000,0000,,και τα ανθρώπινα μυαλά παράγουν τέχνη, \Nλογοτεχνία, ποίηση και θέατρο,
Dialogue: 0,0:16:17.07,0:16:20.83,Default,,0000,0000,0000,,και τα ανθρώπινα μυαλά \Nφροντίζουν άλλους ανθρώπους:
Dialogue: 0,0:16:20.83,0:16:24.35,Default,,0000,0000,0000,,τους ηλικιωμένους μας,\Nτους νέους μας, τους ασθενείς μας.
Dialogue: 0,0:16:24.36,0:16:26.88,Default,,0000,0000,0000,,Ακόμη και τους θεραπεύουμε.
Dialogue: 0,0:16:27.56,0:16:30.67,Default,,0000,0000,0000,,Στα επόμενα χρόνια, \Nθα δούμε τεχνολογικές καινοτομίες
Dialogue: 0,0:16:30.67,0:16:34.46,Default,,0000,0000,0000,,πέρα από οτιδήποτε \Nμπορούμε να οραματιστούμε,
Dialogue: 0,0:16:34.46,0:16:36.61,Default,,0000,0000,0000,,αλλά είναι μάλλον απίθανο
Dialogue: 0,0:16:36.61,0:16:42.32,Default,,0000,0000,0000,,να δούμε οτιδήποτε καν να πλησιάζει\Nτην υπολογιστική δύναμη ενός μωρού
Dialogue: 0,0:16:42.32,0:16:45.98,Default,,0000,0000,0000,,όσο θα ζήσω εγώ ή εσείς.
Dialogue: 0,0:16:46.62,0:16:51.67,Default,,0000,0000,0000,,Εάν επενδύσουμε σ' αυτούς τους πολύ \Nδυνατούς μαθητές και την ανάπτυξή τους,
Dialogue: 0,0:16:51.67,0:16:54.22,Default,,0000,0000,0000,,στα μωρά και στα παιδιά,
Dialogue: 0,0:16:54.22,0:16:56.41,Default,,0000,0000,0000,,στις μητέρες και τους πατεράδες,
Dialogue: 0,0:16:56.41,0:16:59.11,Default,,0000,0000,0000,,στους κηδεμόνες και τους δασκάλους,
Dialogue: 0,0:16:59.11,0:17:03.28,Default,,0000,0000,0000,,έτσι όπως επενδύουμε στις άλλες μας \Nπιο ισχυρές και κομψές μορφές
Dialogue: 0,0:17:03.28,0:17:06.50,Default,,0000,0000,0000,,τεχνολογίας, μηχανικής και σχεδιασμού,
Dialogue: 0,0:17:06.50,0:17:09.44,Default,,0000,0000,0000,,δεν θα ονειρευόμαστε μόνο \Nένα καλύτερο μέλλον,
Dialogue: 0,0:17:09.44,0:17:11.56,Default,,0000,0000,0000,,θα το σχεδιάζουμε.
Dialogue: 0,0:17:11.56,0:17:13.12,Default,,0000,0000,0000,,Ευχαριστώ πολύ.
Dialogue: 0,0:17:13.12,0:17:15.47,Default,,0000,0000,0000,,(Χειροκρότημα)
Dialogue: 0,0:17:17.81,0:17:22.24,Default,,0000,0000,0000,,Κρις Άντερσον: Λόρα, σ' ευχαριστώ.\NΈχω μια ερώτηση για σένα.
Dialogue: 0,0:17:22.24,0:17:24.60,Default,,0000,0000,0000,,Πρώτα απ' όλα, η έρευνα είναι εξωφρενική.
Dialogue: 0,0:17:24.60,0:17:28.32,Default,,0000,0000,0000,,Ποιος θα σχεδίαζε ένα τέτοιο πείραμα;\N(Γέλια)
Dialogue: 0,0:17:29.15,0:17:30.94,Default,,0000,0000,0000,,Το είδα μερικές φορές
Dialogue: 0,0:17:30.94,0:17:34.16,Default,,0000,0000,0000,,και ακόμη δεν πιστεύω ειλικρινά\Nότι αυτό όντως μπορεί να συμβαίνει,
Dialogue: 0,0:17:34.16,0:17:37.09,Default,,0000,0000,0000,,αλλά και άλλοι έχουν κάνει \Nπαρόμοια πειράματα. Είναι λογικό.
Dialogue: 0,0:17:37.09,0:17:38.95,Default,,0000,0000,0000,,Τα μωρά είναι όντως ιδιοφυίες.
Dialogue: 0,0:17:38.95,0:17:41.96,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Ξέρεις, είναι τόσο εντυπωσιακά \Nστα πειράματά μας,
Dialogue: 0,0:17:41.96,0:17:44.25,Default,,0000,0000,0000,,αλλά σκέψου πώς είναι στην κανονική ζωή;
Dialogue: 0,0:17:44.25,0:17:45.76,Default,,0000,0000,0000,,Ξεκινάει σαν μωρό.
Dialogue: 0,0:17:45.76,0:17:47.53,Default,,0000,0000,0000,,Δεκαοκτώ μήνες αργότερα σου μιλάει,
Dialogue: 0,0:17:47.53,0:17:50.81,Default,,0000,0000,0000,,και τα πρώτα λογάκια δεν είναι απλά\Nπράγματα όπως μπάλες και παπάκια,
Dialogue: 0,0:17:50.81,0:17:53.69,Default,,0000,0000,0000,,είναι πράγματα όπως τα «πάει!»\Nπου αναφέρεται στην εξαφάνιση,
Dialogue: 0,0:17:53.69,0:17:55.97,Default,,0000,0000,0000,,ή το «ωχ!»\Nπου αναφέρεται σε ακούσιες πράξεις.
Dialogue: 0,0:17:55.97,0:17:57.54,Default,,0000,0000,0000,,Πρέπει να είναι τόσο ισχυρά.
Dialogue: 0,0:17:57.54,0:18:00.31,Default,,0000,0000,0000,,Πρέπει να είναι πολύ πιο ισχυρά \Nαπό οτιδήποτε σας έδειξα.
Dialogue: 0,0:18:00.31,0:18:02.42,Default,,0000,0000,0000,,Αντιλαμβάνονται\Nπώς λειτουργεί όλος ο κόσμος.
Dialogue: 0,0:18:02.42,0:18:05.53,Default,,0000,0000,0000,,Ένα τετράχρονο μπορεί να σας μιλήσει\Nγια σχεδόν οτιδήποτε.
Dialogue: 0,0:18:05.53,0:18:07.03,Default,,0000,0000,0000,,(Χειροκρότημα)
Dialogue: 0,0:18:07.03,0:18:10.44,Default,,0000,0000,0000,,ΚΑ: Και αν σε καταλαβαίνω σωστά,\Nτο άλλο κεντρικό σημείο είναι
Dialogue: 0,0:18:10.44,0:18:12.98,Default,,0000,0000,0000,,ότι περάσαμε τόσα χρόνια \Nπου έγιναν τόσες συζητήσεις
Dialogue: 0,0:18:12.98,0:18:15.34,Default,,0000,0000,0000,,πόσο ιδιόμορφα και προβληματικά\Nείναι τα μυαλά μας
Dialogue: 0,0:18:15.34,0:18:17.100,Default,,0000,0000,0000,,που η συμπεριφοριστική οικονομία\Nκαι παρόμοιες θεωρίες,
Dialogue: 0,0:18:17.100,0:18:19.60,Default,,0000,0000,0000,,ότι δεν πράττουμε λογικά.
Dialogue: 0,0:18:19.60,0:18:23.82,Default,,0000,0000,0000,,Ουσιαστικά λες ότι η σημαντικότερη ιστορία\Nείναι πόσο αξιοσημείωτα είναι,
Dialogue: 0,0:18:23.82,0:18:28.76,Default,,0000,0000,0000,,και ότι πράγματι υπάρχει εκεί ευφυία\Nπου δεν εκτιμάται αναλόγως.
Dialogue: 0,0:18:28.76,0:18:30.83,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Ένα αγαπημένο μου ρητό\Nαπό την ψυχολογία
Dialogue: 0,0:18:30.83,0:18:33.34,Default,,0000,0000,0000,,είναι από τον κοινωνικό ψυχολόγο\NΣόλομον Ας, που είπε
Dialogue: 0,0:18:33.34,0:18:35.12,Default,,0000,0000,0000,,ότι το βασικό καθήκον της ψυχολογίας \N
Dialogue: 0,0:18:35.12,0:18:38.55,Default,,0000,0000,0000,,είναι να παραμερίσει το πέπλο \Nτου αυταπόδεικτου από τα πράγματα.
Dialogue: 0,0:18:38.55,0:18:42.25,Default,,0000,0000,0000,,Εκατομμύρια τάξεις μεγέθους \Nκαι καθημερινές αποφάσεις
Dialogue: 0,0:18:42.25,0:18:44.45,Default,,0000,0000,0000,,βοηθούν να αντιληφθείς σωστά τον κόσμο.
Dialogue: 0,0:18:44.45,0:18:46.92,Default,,0000,0000,0000,,Γνωρίζεις περί αντικειμένων \Nκαι των ιδιοτήτων τους.
Dialogue: 0,0:18:46.92,0:18:49.35,Default,,0000,0000,0000,,Ξέρεις πότε φρακάρουν.\NΤα αναγνωρίζεις στο σκοτάδι.
Dialogue: 0,0:18:49.35,0:18:52.61,Default,,0000,0000,0000,,Μπορείς να διασχίζεις δωμάτια.\NΚαταλαβαίνεις τι σκέφτονται οι άλλοι.
Dialogue: 0,0:18:52.61,0:18:55.05,Default,,0000,0000,0000,,Μπορείς να τους μιλήσεις\Nκαι να πορευθείς στο χώρο.
Dialogue: 0,0:18:55.05,0:18:56.09,Default,,0000,0000,0000,,Ξέρεις για αριθμούς.
Dialogue: 0,0:18:56.09,0:18:58.48,Default,,0000,0000,0000,,Ξέρεις τις σχέσεις αιτιατού\Nκαι την ηθική αιτίαση.
Dialogue: 0,0:18:58.48,0:19:01.01,Default,,0000,0000,0000,,Το κάνεις χωρίς δυσκολία,\Nέτσι δεν το βλέπουμε,
Dialogue: 0,0:19:01.01,0:19:03.09,Default,,0000,0000,0000,,αλλά έτσι καταλαβαίνουμε σωστά τον κόσμο
Dialogue: 0,0:19:03.09,0:19:06.05,Default,,0000,0000,0000,,και είναι ένα αξιοσημείωτο\Nκαι πολύ δυσνόητο επίτευγμα.
Dialogue: 0,0:19:06.05,0:19:08.63,Default,,0000,0000,0000,,ΚΑ: Υποψιάζομαι ότι υπάρχουν \Nάνθρωποι στο ακροατήριο
Dialogue: 0,0:19:08.63,0:19:11.27,Default,,0000,0000,0000,,που έχουν την άποψη \Nνα επιταχύνουν την τεχνολογική ισχύ
Dialogue: 0,0:19:11.27,0:19:13.97,Default,,0000,0000,0000,,που ίσως αμφισβητήσουν τη δήλωσή σου\Nότι ποτέ στη ζωή μας
Dialogue: 0,0:19:13.97,0:19:17.36,Default,,0000,0000,0000,,δεν θα κάνει ένας υπολογιστής\Nότι μπορεί να κάνει ένα τρίχρονο παιδί,
Dialogue: 0,0:19:17.36,0:19:20.98,Default,,0000,0000,0000,,αλλά είναι σαφές ότι σε κάθε σενάριο,
Dialogue: 0,0:19:20.98,0:19:24.75,Default,,0000,0000,0000,,οι μηχανές μας έχουν πολλά να μάθουν \Nαπό τους μπόμπιρες.
Dialogue: 0,0:19:26.23,0:19:29.63,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Έτσι νομίζω. Θα έχετε αρκετούς \Nυπέρ της μηχανικής μάθησης εδώ πέρα.
Dialogue: 0,0:19:29.63,0:19:33.65,Default,,0000,0000,0000,,Δεν πρέπει να υποτιμάτε \Nτα μωρά ή τους χιμπατζήδες
Dialogue: 0,0:19:33.65,0:19:37.29,Default,,0000,0000,0000,,ή την τεχνολογία, σε μόνιμη βάση,
Dialogue: 0,0:19:37.29,0:19:41.82,Default,,0000,0000,0000,,αλλά δεν είναι απλώς \Nμια διαφορά στην ποσότητα,
Dialogue: 0,0:19:41.82,0:19:43.59,Default,,0000,0000,0000,,είναι διαφορά στο είδος.
Dialogue: 0,0:19:43.59,0:19:45.75,Default,,0000,0000,0000,,Έχουμε απίστευτα ισχυρούς υπολογιστές
Dialogue: 0,0:19:45.75,0:19:48.47,Default,,0000,0000,0000,,και πράγματι κάνουν \Nτρομερά εξεζητημένα πράγματα,
Dialogue: 0,0:19:48.47,0:19:51.09,Default,,0000,0000,0000,,συχνά με μεγάλες ποσότητες δεδομένων.
Dialogue: 0,0:19:51.09,0:19:54.06,Default,,0000,0000,0000,,Θεωρώ ότι τα ανθρώπινα μυαλά \Nκάνουν κάτι τελείως διαφορετικό,
Dialogue: 0,0:19:54.06,0:19:57.84,Default,,0000,0000,0000,,και νομίζω ότι είναι η δομημένη, \Nιεραρχική φύση της ανθρώπινης γνώσης
Dialogue: 0,0:19:57.84,0:19:59.88,Default,,0000,0000,0000,,που παραμένει μια πραγματική πρόκληση.
Dialogue: 0,0:19:59.88,0:20:03.27,Default,,0000,0000,0000,,ΚΑ: Λορα Σουλτς, θαυμάσια τροφή για σκέψη.\NΣε ευχαριστούμε τόσο πολύ.
Dialogue: 0,0:20:03.27,0:20:05.86,Default,,0000,0000,0000,,ΛΣ: Ευχαριστώ.\N(Χειροκρότημα)