1
00:00:00,826 --> 00:00:03,404
Size çocuklarımdan bahsetmek istiyorum.

2
00:00:03,743 --> 00:00:08,391
Biliyorum, herkes çocuklarının
dünyaya gelmiş en şahane,

3
00:00:08,415 --> 00:00:10,490
en güzel çocuklar olduğunu düşünür.

4
00:00:11,352 --> 00:00:12,601
Fakat benimkiler gerçekten öyle.

5
00:00:12,625 --> 00:00:13,932
(Gülüşmeler)

6
00:00:13,956 --> 00:00:16,330
696 çocuğum var

7
00:00:16,354 --> 00:00:18,630
ve onlar görebileceğiniz en akıllı,

8
00:00:18,630 --> 00:00:24,676
hünerli, yenilikçi, zeki 
ve güçlü çocuklar.

9
00:00:25,263 --> 00:00:30,086
Sınıfımda eğitim verme onuruna sahip 
olduğum her öğrenci benim çocuğumdur.

10
00:00:30,702 --> 00:00:34,521
Lakin, "gerçek" ebeveynleri
zengin olmadığı için

11
00:00:34,545 --> 00:00:37,421
ve bence çoğunlukla siyahi oldukları için

12
00:00:37,445 --> 00:00:39,951
benim onlarda gördüğüm mükemmelliği

13
00:00:39,975 --> 00:00:42,391
onlar kendilerinde belki de
hiç göremeyecekler.

14
00:00:42,839 --> 00:00:45,353
Çünkü onlarda kendimi görüyorum --

15
00:00:45,896 --> 00:00:48,336
veya nasıl olmuş olabileceğimi.

16
00:00:49,645 --> 00:00:52,038
Ben, memur olmayı seçmiş, çok çalışan,

17
00:00:52,062 --> 00:00:54,680
üniversite eğitimi görmüş, Afro-Amerikan

18
00:00:54,704 --> 00:00:57,418
bir ailenin çocuğuyum:

19
00:00:57,442 --> 00:01:01,054
Babam, bir papaz; annem, bir eğitici.

20
00:01:01,078 --> 00:01:04,614
Evimizde hiçbir zaman
bir zenginlik hırsı olmadı.

21
00:01:04,981 --> 00:01:06,737
Bu fakirlik yüzünden

22
00:01:06,761 --> 00:01:08,971
fakir bir mahallede yaşadık

23
00:01:08,995 --> 00:01:11,838
ve bundan dolayı da
fakir bir okul sistemi vardı.

24
00:01:12,307 --> 00:01:16,147
Neyse ki, şehir içinden siyah
ve kahverengi çocukları

25
00:01:16,171 --> 00:01:19,112
otobüsle banliyödeki zengin ve
beyazların okullarına taşıyan

26
00:01:19,112 --> 00:01:21,934
ırk ayrımına son veren gönüllü bir

27
00:01:21,958 --> 00:01:24,612
eğitim progamı ikramiyesine denk geldik.

28
00:01:25,288 --> 00:01:28,173
Beş yaşında, daha iyi eğitim almak için

29
00:01:28,173 --> 00:01:29,408
uzak bir yere

30
00:01:29,408 --> 00:01:32,955
otobüsle bir saat
yol gitmek zorunda kaldım.

31
00:01:33,522 --> 00:01:38,136
Beş yaşında, herkesin benim gibi
bir hayatı var zannederdim.

32
00:01:38,621 --> 00:01:40,651
Sanıyordum ki herkes okula gidiyor

33
00:01:40,675 --> 00:01:43,034
ve aile resimlerini renklendirmek için

34
00:01:43,058 --> 00:01:44,726
kahverengi pastel boya kullanıyor.

35
00:01:44,750 --> 00:01:47,831
Lakin diğerleri 
şeftali rengi kullanıyordu.

36
00:01:48,559 --> 00:01:52,174
Beş yaşında, herkesi
kendim gibi zannederdim.

37
00:01:52,792 --> 00:01:56,111
Fakat büyüdükçe, bir şeylerin
farkına varmaya başladım.

38
00:01:56,948 --> 00:01:59,510
Mahalle arkadaşım nasıl oluyor da

39
00:01:59,534 --> 00:02:01,072
sabahın beşinde uyanıp

40
00:02:01,096 --> 00:02:03,607
bir saat uzaktaki bir okula
gitmek zorunda değil?

41
00:02:04,278 --> 00:02:06,528
Nasıl oluyor da ben keman öğrenirken

42
00:02:06,552 --> 00:02:10,260
mahalle arkadaşlarım
müzik dersi bile görmüyor?

43
00:02:11,040 --> 00:02:14,584
Neden mahalle arkadaşlarım benim iki ya da

44
00:02:14,608 --> 00:02:17,036
üç sene önce okuduğum
ders kitaplarını okuyor?

45
00:02:17,882 --> 00:02:19,980
Büyüdükçe,

46
00:02:20,762 --> 00:02:24,691
karnımda haksız bir his duymaya başladım,

47
00:02:24,715 --> 00:02:28,623
sanki yapmamam gereken
bir şey yapıyormuşum gibi;

48
00:02:28,647 --> 00:02:31,358
benim olmayan bir şeyi alıyor;

49
00:02:31,819 --> 00:02:33,109
bir hediye alıyor,

50
00:02:33,544 --> 00:02:35,571
ama üzerinde başkasının adı yazıyor.

51
00:02:35,929 --> 00:02:39,433
Maruz kaldığım bu harika şeylere

52
00:02:39,457 --> 00:02:41,155
ve tecrübelere

53
00:02:41,179 --> 00:02:44,454
sahip olmamam gerektiğini hissettim.

54
00:02:45,189 --> 00:02:49,180
Kütüphane, tam donanımlı
spor tesisleri veya

55
00:02:49,180 --> 00:02:51,712
güvenle oynayabileceğim yerlerde
bulunmamalıydım.

56
00:02:52,208 --> 00:02:54,455
Sezonluk oyunları ve konserleri,

57
00:02:54,479 --> 00:02:56,844
dijital, görsel sahne sanatları olan

58
00:02:56,868 --> 00:02:59,105
tiyatro bölümü olmamalıydı.

59
00:02:59,603 --> 00:03:04,259
Tam donanımlı biyoloji veya kimya
laboratuvarları,

60
00:03:04,283 --> 00:03:07,085
kapımdan alıp kapıma bırakan
okul servisleri,

61
00:03:07,109 --> 00:03:09,537
taze okul yemekleri

62
00:03:09,561 --> 00:03:11,305
veya hatta klima olmamalıydı.

63
00:03:12,127 --> 00:03:14,257
Bunlar çocuklarımın sahip olmadığı şeyler.

64
00:03:14,661 --> 00:03:16,198
Gördüğünüz gibi, büyüdükçe,

65
00:03:16,222 --> 00:03:19,239
bana verilen muhteşem fırsatlar için

66
00:03:19,263 --> 00:03:20,909
müteşekkirken

67
00:03:20,933 --> 00:03:23,661
hiç geçmeyen bir sancım vardı.

68
00:03:24,210 --> 00:03:26,629
Peki ya diğerleri?

69
00:03:27,137 --> 00:03:30,507
Benim gibi olan binlerce çocuk var,

70
00:03:30,531 --> 00:03:32,267
bunu onlar da hak ediyor.

71
00:03:32,291 --> 00:03:34,429
Neden herkes bu imkânlara sahip değil?

72
00:03:34,453 --> 00:03:38,793
Neden yüksek kaliteli eğitim
zenginlere özel?

73
00:03:39,634 --> 00:03:43,198
Sanki bir tür kazazede pişmanlığı
yaşıyordum.

74
00:03:43,222 --> 00:03:45,158
Tüm mahalle arkadaşlarım

75
00:03:45,158 --> 00:03:47,803
eğitim treni felaketi yaşarken,

76
00:03:47,827 --> 00:03:51,516
ben otobüsle bundan kurtulmuştum.

77
00:03:52,067 --> 00:03:54,561
Eğitim gören Musa gibi bağırıyordum,

78
00:03:54,585 --> 00:03:56,194
"Bırakın insanlarımı gitsinler

79
00:03:56,218 --> 00:03:58,055
daha kaliteli okullara!"

80
00:03:58,079 --> 00:03:59,496
(Gülüşmeler)

81
00:03:59,520 --> 00:04:04,080
Diğer yarının nasıl muamele ve
eğitim gördüklerini ilk elden gördüm.

82
00:04:04,104 --> 00:04:07,043
Eğitimin vadedilmiş topraklarını gördüm

83
00:04:07,067 --> 00:04:11,306
ve bu eşitsizliği ömrüm boyunca
haklı çıkaramam.

84
00:04:13,550 --> 00:04:18,292
Şimdi, bir zamanlar kurtulduğum
eğitim sisteminde öğretmenlik yapıyorum.

85
00:04:18,870 --> 00:04:23,407
Öğrenciyken bana verilen araçlara

86
00:04:23,431 --> 00:04:27,354
şimdi bir öğretmen olarak erişemiyorum

87
00:04:27,378 --> 00:04:28,942
ki öğrencilerime verebileyim.

88
00:04:29,451 --> 00:04:34,026
Sayısız geceler çaresizlik,

89
00:04:34,050 --> 00:04:35,326
öfke

90
00:04:35,350 --> 00:04:36,741
ve kederle ağladım,

91
00:04:36,765 --> 00:04:40,056
çünkü çocuklarıma kendi aldığım 
eğitimi vermiyorum,

92
00:04:40,581 --> 00:04:44,772
çünkü bana eğitim verilen 
kaynak ve araçlara

93
00:04:44,796 --> 00:04:46,686
ulaşım sağlayamıyorum.

94
00:04:47,393 --> 00:04:49,564
Çocuklarım çok daha iyisini hak ediyor.

95
00:04:50,270 --> 00:04:53,133
Oturmuş sürekli şunu söyleyip duruyoruz:

96
00:04:53,157 --> 00:04:55,722
"Başarı uçurumu, başarı uçurumu!"

97
00:04:56,462 --> 00:05:00,114
Bu çocukların neden iyi, diğer çocukların
neden kötü performans gösterdiğini

98
00:05:00,114 --> 00:05:02,643
anlamak gerçekten bu kadar zor mu?

99
00:05:02,667 --> 00:05:04,092
Hadi ama.

100
00:05:04,664 --> 00:05:06,931
Bence hepimiz meseleyi yanlış anladık.

101
00:05:06,955 --> 00:05:08,116
Bence biz,

102
00:05:08,140 --> 00:05:10,222
Gloria Ladson Billings'in dediği gibi,

103
00:05:10,246 --> 00:05:14,988
yaklaşımımızı ve dilimizi değiştirmeli
ve olduğu şeyi söylemeliyiz.

104
00:05:15,516 --> 00:05:17,135
Bu bir başarı boşluğu değil;

105
00:05:17,878 --> 00:05:19,806
bu bir eğitim borcu,

106
00:05:20,417 --> 00:05:25,695
zaman içinde siyah ve kahverengi
çocukların eğitimine

107
00:05:25,719 --> 00:05:29,564
hiçbir zaman yatırım yapılmayan
okul kaynakları için bir borç.

108
00:05:30,820 --> 00:05:33,846
Amerikan tarihinde az bilinen bir sır var.

109
00:05:33,870 --> 00:05:38,923
Siyahi insanlar için yapılan
tek Amerikan müessesesi

110
00:05:39,714 --> 00:05:41,280
Amerikan köle ticaretidir --

111
00:05:41,866 --> 00:05:43,815
ve kimisi hapis sistemini tartışıyor,

112
00:05:43,839 --> 00:05:46,065
ama bu başka bir TED konuşması konusu.

113
00:05:46,089 --> 00:05:47,239
(Gülüşmeler)

114
00:05:47,654 --> 00:05:51,947
Bu ülkenin devlet okulu sistemi
köle ticareti ve köle işçiliğinden gelen

115
00:05:51,971 --> 00:05:56,258
ticaret kullanılarak inşa edildi,
satın alındı ve ödendi.

116
00:05:56,651 --> 00:06:00,614
Afro-Amerikalılar köle yapılırken
ve eğitim görmekten alıkoyulurken,

117
00:06:00,638 --> 00:06:03,797
onların emekleriyle mahrum bırakıldıkları

118
00:06:03,821 --> 00:06:05,509
kurumlar kuruldu.

119
00:06:06,042 --> 00:06:11,121
O zamandan beri, her dava,
eğitim politikası, reform,

120
00:06:11,145 --> 00:06:14,399
tasarım tadilatı için bir girişim oldu.

121
00:06:14,423 --> 00:06:17,083
Hâlbuki oturup şunu kabul etmeliydik:

122
00:06:17,107 --> 00:06:19,715
Başından beri meseleyi yanlış anlamışız.

123
00:06:21,243 --> 00:06:25,286
Amerikan eğitim tarihinin
basitleştirilmiş hâli şöyle.

124
00:06:25,286 --> 00:06:27,156
Pekâlâ, biraz daha dayanın.

125
00:06:27,501 --> 00:06:31,256
Siyahiler hariç tutuldu --
şu köle meselesi.

126
00:06:31,256 --> 00:06:33,333
Hayırsever beyaz insanların yardımıyla,

127
00:06:33,357 --> 00:06:34,911
kendi okullarını inşa ettiler.

128
00:06:34,935 --> 00:06:37,269
Ayrı fakat eşitse sorun yok.

129
00:06:37,729 --> 00:06:40,459
Ama hepimiz ayrı olduğunu biliyorduk

130
00:06:40,483 --> 00:06:42,139
ama asla eşit değillerdi.

131
00:06:42,571 --> 00:06:47,736
1954'teki Topeka, Kansas'ta görülen,
Brown'la Eğitim Heyeti davasıyla

132
00:06:47,760 --> 00:06:50,991
ırkların yasal ayrımı artık yasa dışı.

133
00:06:51,900 --> 00:06:58,129
Ama o zamandan beri çok az insan

134
00:06:58,153 --> 00:07:03,426
Brown ile Heyet'in planladığı
her çocuk için vadedilmiş eğitimi

135
00:07:03,450 --> 00:07:06,414
bitiren davalarla ilgileniyor.

136
00:07:06,438 --> 00:07:10,156
Bazıları bugün okullarımızın,
ırkçı ayrımına son vermeye çalıştığımız

137
00:07:10,180 --> 00:07:14,916
zamana göre daha çok ayrıştığını söylüyor.

138
00:07:15,963 --> 00:07:18,300
Çocuklarıma ırkçı ayrım 
konusunu anlattığımda,

139
00:07:18,300 --> 00:07:20,883
- Little Rock Nine,
İnsan Hakları Hareketi -

140
00:07:20,907 --> 00:07:24,237
sınıfımda garip bir hâl oluşuyor.

141
00:07:24,261 --> 00:07:26,962
Çocuklardan şu şekilde sorular alıyorum:

142
00:07:27,940 --> 00:07:31,243
"1954'te okullarda ırk ayrımı kalktıysa

143
00:07:31,267 --> 00:07:33,564
burada neden hiç beyaz çocuk yok?"

144
00:07:33,588 --> 00:07:35,048
(Gülüşmeler)

145
00:07:35,072 --> 00:07:36,428
Bu çocuklar aptal değil.

146
00:07:37,292 --> 00:07:39,016
Neler olup bittiğini

147
00:07:39,542 --> 00:07:40,889
çok iyi biliyorlar.

148
00:07:41,526 --> 00:07:43,760
Konu eğitim olduğunda,

149
00:07:44,670 --> 00:07:46,260
siyahilerin önemli olmadığını

150
00:07:47,081 --> 00:07:48,773
ve zaten hiç olmadığını biliyorlar.

151
00:07:50,316 --> 00:07:56,831
Yıllarca, çocuklarıma
okuma aşkını işlemek için uğraştım.

152
00:07:57,416 --> 00:08:00,280
İkinci el dükkânlarından,
sosyal marketlerden,

153
00:08:00,304 --> 00:08:03,601
tavan aralarından topladığım kitaplarla

154
00:08:03,625 --> 00:08:06,088
sade bir sınıf kütüphanesi oluşturdum.

155
00:08:06,112 --> 00:08:08,572
Ama ne zaman şu korkunç sözleri söylesem:

156
00:08:08,596 --> 00:08:10,792
"Kitapları çıkarıp okuyun."

157
00:08:10,816 --> 00:08:13,249
Sanki savaş ilan ettim sanırsınız.

158
00:08:13,273 --> 00:08:14,966
Tam bir eziyetti.

159
00:08:15,693 --> 00:08:16,857
Bir gün,

160
00:08:17,184 --> 00:08:20,314
DonorsChoose denilen
bir web sitesi duydum.

161
00:08:20,338 --> 00:08:22,654
Burada sınıf öğretmenleri

162
00:08:22,678 --> 00:08:24,782
sınıflarının ihtiyaç listesini oluşturuyor

163
00:08:24,806 --> 00:08:27,333
ve anonim bağışçılar da bunu
gerçekleştiriyor.

164
00:08:27,357 --> 00:08:31,358
Bunu göze alarak bir çocuğun
hayalindeki kütüphane olacak

165
00:08:31,382 --> 00:08:34,595
bir istek listesi oluşturmaya
karar verdim.

166
00:08:35,698 --> 00:08:39,890
Odama parça parça 200'ün üzerinde
yepyeni kitaplar geldi.

167
00:08:40,672 --> 00:08:45,245
Her gün yeni teslimatlar geliyordu
ve çocuklarım sevinç çığlıkları atıyordu.

168
00:08:45,269 --> 00:08:47,226
"Noel'de gibiyiz!"

169
00:08:47,250 --> 00:08:48,330
(Gülüşmeler)

170
00:08:48,354 --> 00:08:49,519
Daha sonra,

171
00:08:49,543 --> 00:08:52,415
"Bayan Sumnur, bu kitaplar
nereden geldi?" diye sordular.

172
00:08:52,439 --> 00:08:53,655
Ben de şöyle cevapladım:

173
00:08:53,679 --> 00:08:57,655
"Ülkenin dört bir yanından yabancılar
size bunları gönderdi." diye cevap verdim.

174
00:08:58,274 --> 00:09:00,951
Sonra kuşkuyla şöyle dediler:

175
00:09:02,474 --> 00:09:04,201
"Ama onlar yepyeni." dediler.

176
00:09:04,225 --> 00:09:05,227
(Gülüşmeler)

177
00:09:05,251 --> 00:09:06,830
Ben de şöyle cevapladım:

178
00:09:06,854 --> 00:09:08,754
"Siz yepyeni kitapları hak ediyorsunuz."

179
00:09:10,137 --> 00:09:13,560
Kızlarımdan birisi kitabın 
cildini soyarken

180
00:09:13,584 --> 00:09:16,654
beni can evimden vuran sözler sarf etti:

181
00:09:17,582 --> 00:09:21,960
"Bayan Sumner --
bu kitapları sizin aldığınızı düşündüm,

182
00:09:21,984 --> 00:09:24,722
çünkü siz öğretmenler bize
daima bir şeyler alıyorsunuz.

183
00:09:25,158 --> 00:09:29,187
Ama bir yabancının, tanımadığım birinin

184
00:09:29,211 --> 00:09:30,910
beni bu kadar önemsemesi

185
00:09:31,480 --> 00:09:32,935
harika bir şeymiş."

186
00:09:33,870 --> 00:09:36,479
Yabancıların sizinle ilgileneceğini bilmek

187
00:09:36,479 --> 00:09:38,545
çocuklarımın karşılayamayacağı
bir ayrıcalık.

188
00:09:40,342 --> 00:09:41,784
Bağıştan beri,

189
00:09:41,808 --> 00:09:45,666
çocuklar sürekli şekilde kitapları
eve götürmek için yazdırıyor

190
00:09:45,690 --> 00:09:48,350
ve kitapları getirdiklerinde
şöyle diyorlar,

191
00:09:48,374 --> 00:09:49,962
"Bu çok iyiydi!"

192
00:09:49,986 --> 00:09:51,034
(Gülüşmeler)

193
00:09:51,058 --> 00:09:53,360
Şimdi, "Bir kitap götürüp okuyun,"
dediğimde

194
00:09:53,384 --> 00:09:55,603
çocuklarım kütüphaneye koşuşuyor.

195
00:09:56,849 --> 00:09:58,896
Mesele kitap okumak istememeleri değildi,

196
00:09:58,920 --> 00:10:03,470
aksine, ellerinde imkân olsa
seve seve okurlardı.

197
00:10:05,579 --> 00:10:07,231
Kurumsal bazda konuşacak olursam,

198
00:10:07,255 --> 00:10:11,607
devlet okulu sistemimiz siyah ve
kahverengi çocuklara hiç iyi davranmadı.

199
00:10:12,068 --> 00:10:14,616
Son ürüne, test sonuçlarına

200
00:10:14,640 --> 00:10:16,005
odaklanıp duruyoruz

201
00:10:16,029 --> 00:10:17,875
ve hüsrana uğruyoruz.

202
00:10:17,899 --> 00:10:20,036
Elimizde bir facia var ve merak ediyoruz:

203
00:10:20,060 --> 00:10:22,897
"Nasıl bu kadar kötü oldu?
Bu noktaya nasıl geldik?"

204
00:10:23,890 --> 00:10:25,045
Gerçekten mi?

205
00:10:25,439 --> 00:10:27,514
Bir çocuğu yeterince ihmal ederseniz,

206
00:10:27,538 --> 00:10:30,628
işler iyi sonuçlanmadığında
artık şaşırma hakkına

207
00:10:30,652 --> 00:10:32,483
sahip değilsinizdir.

208
00:10:33,319 --> 00:10:35,053
Şunlar sizin kafanızı bulandırmasın

209
00:10:35,077 --> 00:10:36,703
veya şaşırtmasın

210
00:10:36,727 --> 00:10:38,203
veya afallatmasın;

211
00:10:38,680 --> 00:10:40,606
başarı uçurumu,

212
00:10:40,630 --> 00:10:41,853
gelir uçurumu,

213
00:10:41,877 --> 00:10:43,496
hapsetme oranları

214
00:10:43,520 --> 00:10:48,567
veya sosyoekonomik açıdan
o zamanki "o" terimi her ne ise o.

215
00:10:49,248 --> 00:10:51,690
Ülke olarak problemlerimiz

216
00:10:51,714 --> 00:10:53,797
ülke olarak yarattığımız problemlerdir.

217
00:10:54,740 --> 00:10:57,302
Eğitiminizin kalitesi doğrudan

218
00:10:57,322 --> 00:11:00,160
üniversiteye erişiminiz,

219
00:11:00,184 --> 00:11:01,912
işe erişiminiz,

220
00:11:01,936 --> 00:11:03,644
geleceğe erişiminizle orantılıdır.

221
00:11:05,594 --> 00:11:10,864
Her çocuğun yüksek kalitede
eğitim aldığı bir dünyada yaşayana kadar

222
00:11:10,888 --> 00:11:12,424
- nerede yaşadıklarına veya

223
00:11:12,448 --> 00:11:14,328
derilerinin rengine bakılmadan -

224
00:11:14,352 --> 00:11:18,412
makro seviyede yapabileceğimiz şeyler var.

225
00:11:19,389 --> 00:11:22,953
Okul fonlamasına, fakir çocukların

226
00:11:22,977 --> 00:11:25,208
ağızlarından lokmaları alınırken

227
00:11:25,232 --> 00:11:28,268
zengin çocukların devlet yardımından
faydalanmaya devam ettiği

228
00:11:28,292 --> 00:11:32,377
emlak vergisi veya acayip
ekonomik denklemlerle

229
00:11:32,401 --> 00:11:33,994
karar verilmemeli.

230
00:11:34,750 --> 00:11:38,511
Valiler, senatörler, belediye başkanları,
şehir meclis üyeleri --

231
00:11:38,535 --> 00:11:41,399
toplumsal eğitime toplumsal 
eğitim diyeceksek

232
00:11:41,423 --> 00:11:43,006
o zaman öyle olmalı.

233
00:11:43,555 --> 00:11:46,538
Aksi taktirde, ona neyse onu demeliyiz:

234
00:11:46,562 --> 00:11:48,127
Fakirlik sigortası.

235
00:11:49,211 --> 00:11:50,653
"Toplumsal eğitim:

236
00:11:50,677 --> 00:11:53,765
1954'ten beri fakir çocukları
fakirlikte bırakıyor."

237
00:11:53,789 --> 00:11:55,241
(Gülüşmeler)

238
00:11:56,733 --> 00:12:01,831
Eğer gerçekten, ülke olarak, eğitimin
"büyük dengeleyici" olduğuna inanırsak

239
00:12:01,855 --> 00:12:05,686
o zaman sadece şudur: Eşit ve adil.

240
00:12:06,158 --> 00:12:10,501
O zamana kadar, demokratik
eğitimimizde demokrasi yoktur.

241
00:12:11,493 --> 00:12:13,000
Orta seviyede:

242
00:12:13,640 --> 00:12:16,842
Tarihi konuşursak, siyah ve
kahverengi çocuğun eğitimi

243
00:12:16,866 --> 00:12:20,337
daima birilerinin hayrına bağlı olmuştur.

244
00:12:20,361 --> 00:12:23,155
Ve ne yazık ki, bugün de öyle.

245
00:12:23,770 --> 00:12:28,135
Eğer oğlunuz veya kızınız,
kız veya erkek yeğeniniz veya komşunuz

246
00:12:28,159 --> 00:12:29,722
veya alt sokaktaki küçük Tommy

247
00:12:30,253 --> 00:12:32,556
donanımlı bir okula giderse

248
00:12:32,580 --> 00:12:35,754
okul komitesini yoksul bir okula
veya yoksul bir sınıfa

249
00:12:35,778 --> 00:12:37,817
sahip çıkmaları için zorlayın.

250
00:12:37,841 --> 00:12:41,238
Aradaki uçurumu ilişkilerinizi kullanarak


251
00:12:41,262 --> 00:12:43,459
ve iletişime geçerek kapayın.

252
00:12:44,050 --> 00:12:46,004
Kaynaklar paylaşıldığında,

253
00:12:46,028 --> 00:12:47,720
bölünme olmaz;

254
00:12:47,744 --> 00:12:49,201
katlanırlar.

255
00:12:49,871 --> 00:12:51,710
Ve mikro seviyede:

256
00:12:51,734 --> 00:12:53,554
Eğer bir insan evladı iseniz,

257
00:12:53,985 --> 00:12:55,151
bağışlayın.

258
00:12:55,524 --> 00:12:59,587
Zamanı, parayı, kaynakları, fırsatları --

259
00:12:59,611 --> 00:13:01,974
kalbinizde ne varsa.

260
00:13:02,847 --> 00:13:05,005
Bu eşitsizliği tanıyan ve

261
00:13:05,005 --> 00:13:07,129
gerçekten bu konuda
bir şeyler yapmak isteyen

262
00:13:07,153 --> 00:13:09,648
DonorsChoose gibi siteler var.

263
00:13:11,748 --> 00:13:13,952
Aleti olmayan marangoz ne yapar?

264
00:13:14,350 --> 00:13:16,672
Sahnesi olmayan aktris ne yapar?

265
00:13:16,990 --> 00:13:19,447
Laboratuvarı olmayan bilim adamı ne yapar?

266
00:13:19,859 --> 00:13:22,586
Gereçleri olmayan bir doktor ne yapar?

267
00:13:23,270 --> 00:13:24,515
Size söyleyeyim:

268
00:13:24,970 --> 00:13:26,434
Bunlar benim çocuklarım.

269
00:13:27,219 --> 00:13:29,035
Sizin çocuklarınız da olmamalılar mı?

270
00:13:29,893 --> 00:13:31,044
Teşekkür ederim.

271
00:13:31,068 --> 00:13:37,273
(Alkışlar)