1
00:00:00,826 --> 00:00:03,404
Я хочу поговорить с вами о моих детях.

2
00:00:03,743 --> 00:00:08,391
Да, я знаю, все думают, что их ребёнок
самый невероятный,

3
00:00:08,415 --> 00:00:10,490
самый красивый из всех детей.

4
00:00:11,352 --> 00:00:12,601
Но мои и правда такие.

5
00:00:12,625 --> 00:00:13,932
(Смех)

6
00:00:13,956 --> 00:00:16,330
У меня 696 детей,

7
00:00:16,354 --> 00:00:20,806
и это самые умные,
изобретательные, оригинальные,

8
00:00:20,830 --> 00:00:24,676
блестящие и перспективные дети,
которых вы когда-либо встретите.

9
00:00:25,263 --> 00:00:30,086
Любой ребёнок, которого я имела честь
учить в моём классе, становится моим.

10
00:00:30,702 --> 00:00:34,521
Но из-за того,
что их «настоящие» родители не богаты

11
00:00:34,545 --> 00:00:37,421
и, предполагаю, потому что
большинство из них не белые,

12
00:00:37,445 --> 00:00:39,951
они редко считают себя

13
00:00:39,975 --> 00:00:42,391
такими же фантастическими,
какими их вижу я.

14
00:00:42,839 --> 00:00:45,353
Потому что в них я вижу себя

15
00:00:45,896 --> 00:00:48,336
или того, кем я могла бы стать.

16
00:00:49,645 --> 00:00:52,038
Я дочь афро-американцев
с высшим образованием,

17
00:00:52,062 --> 00:00:54,680
которым пришлось тяжело работать,

18
00:00:54,704 --> 00:00:57,418
и которые выбрали путь слуг народа.

19
00:00:57,442 --> 00:01:01,054
Мой отец — священник, а мать — педагог.

20
00:01:01,078 --> 00:01:04,614
Богатство никогда не стоял
во главе угла в нашем доме.

21
00:01:04,981 --> 00:01:06,737
Не имея много денег,

22
00:01:06,761 --> 00:01:08,971
мы жили в небогатом районе

23
00:01:08,995 --> 00:01:11,838
и я училась в небогатой школе.

24
00:01:12,307 --> 00:01:16,147
Но нам повезло, и мы выиграли
джекпот на образование

25
00:01:16,171 --> 00:01:18,542
в волонтёрской программе по десегрегации,

26
00:01:18,566 --> 00:01:21,934
в рамках которой дети из бедных
районов — чёрные и цветные —

27
00:01:21,958 --> 00:01:24,612
могут посещать пригородные школы
для богатых и белых.

28
00:01:25,288 --> 00:01:29,049
Когда мне было 5 лет, мне нужно
было ехать час на автобусе

29
00:01:29,073 --> 00:01:31,134
далеко от дома,

30
00:01:31,158 --> 00:01:32,955
чтобы получить лучшее образование.

31
00:01:33,522 --> 00:01:38,136
Когда мне было 5 лет, я думала,
что все живут так же, как и я.

32
00:01:38,621 --> 00:01:40,651
Я думала, что все ходят в школу,

33
00:01:40,675 --> 00:01:43,034
и что только мы пользовались
коричневыми мелками,

34
00:01:43,058 --> 00:01:44,726
раскрашивая семейные портреты,

35
00:01:44,750 --> 00:01:47,831
тогда как у всех остальных были
карандаши персикового цвета.

36
00:01:48,559 --> 00:01:52,174
Когда мне было 5 лет, я думала,
что все такие же, как и я.

37
00:01:52,792 --> 00:01:56,111
Но когда я повзрослела, я стала
замечать некоторые вещи, например:

38
00:01:56,948 --> 00:01:59,510
как так, что мои друзья
по соседству не встают

39
00:01:59,534 --> 00:02:01,072
в 5 часов утра

40
00:02:01,096 --> 00:02:03,607
и не едут целый час в школу?

41
00:02:04,278 --> 00:02:06,528
Как так, что я учусь играть на скрипке,

42
00:02:06,552 --> 00:02:10,260
а у них нет даже уроков музыки?

43
00:02:11,040 --> 00:02:14,584
Почему они занимаются по тем материалам,

44
00:02:14,608 --> 00:02:17,036
которые у меня были 2 или 3 года назад?

45
00:02:17,882 --> 00:02:19,980
Видите, когда я повзрослела,

46
00:02:20,762 --> 00:02:24,691
у меня появилось противоречивое чувство,

47
00:02:24,715 --> 00:02:28,623
что я делаю что-то, чего не должна,

48
00:02:28,647 --> 00:02:31,358
что я беру то, что мне не принадлежит,

49
00:02:31,819 --> 00:02:33,109
что я получаю

50
00:02:33,544 --> 00:02:35,571
чужой подарок.

51
00:02:35,929 --> 00:02:39,433
Все те чудеса, что со мной происходили,

52
00:02:39,457 --> 00:02:41,155
которые я испытала,

53
00:02:41,179 --> 00:02:44,454
я чувствовала, что у меня
этого быть не должно.

54
00:02:45,189 --> 00:02:49,216
У меня не должно было быть библиотеки,
отлично оборудованного спортивного зала

55
00:02:49,240 --> 00:02:51,712
или безопасных спортплощадок.

56
00:02:52,208 --> 00:02:54,455
У меня не должно было быть
театрального кружка

57
00:02:54,479 --> 00:02:56,844
с сезонными постановками и концертами

58
00:02:56,868 --> 00:02:59,545
цифрового, изобразительного
и исполнительского искусства.

59
00:02:59,603 --> 00:03:04,259
Мне не полагалось полностью оснащённых
лабораторий по биологии и химии,

60
00:03:04,283 --> 00:03:07,085
школьных автобусов, подъезжающих к дому,

61
00:03:07,109 --> 00:03:09,537
свежеприготовленных школьных обедов

62
00:03:09,561 --> 00:03:11,305
и даже кондиционеров.

63
00:03:12,127 --> 00:03:14,057
Это всё, чего нет у моих детей.

64
00:03:14,501 --> 00:03:16,198
Понимаете, чем старше я становилась,

65
00:03:16,222 --> 00:03:19,239
хотя я и была благодарна
за эту удивительную возможность,

66
00:03:19,263 --> 00:03:20,909
которая была у меня,

67
00:03:20,933 --> 00:03:23,661
меня всегда не покидало чувство:

68
00:03:24,210 --> 00:03:26,629
но как же остальные?

69
00:03:27,137 --> 00:03:30,507
На свете живут тысячи таких
же детей, как и я,

70
00:03:30,531 --> 00:03:32,267
которые тоже этого достойны.

71
00:03:32,291 --> 00:03:34,429
Почему не всем это достаётся?

72
00:03:34,453 --> 00:03:38,793
Почему первоклассное образование
доступно лишь богатым?

73
00:03:39,634 --> 00:03:43,198
Такое чувство, что я пережила
нечто вроде синдрома выжившего.

74
00:03:43,222 --> 00:03:45,954
Все мои соседские друзья переживали

75
00:03:45,978 --> 00:03:47,803
образовательный кошмар,

76
00:03:47,827 --> 00:03:51,516
которого избежала я.

77
00:03:52,067 --> 00:03:54,561
Я была похожа на Моисея
в образовании, который кричал

78
00:03:54,585 --> 00:03:56,194
«Пустите моих людей...

79
00:03:56,218 --> 00:03:58,055
в эти высококачественные школы!»

80
00:03:58,079 --> 00:03:59,496
(Смех)

81
00:03:59,520 --> 00:04:04,080
Я собственными глазами видела, как
обращаются с другими и как им преподают.

82
00:04:04,104 --> 00:04:07,043
Я видела обетованную землю образования,

83
00:04:07,067 --> 00:04:11,306
и я никак не могла оправдать
это неравенство.

84
00:04:13,550 --> 00:04:18,292
И сейчас я преподаю именно в такой школе,
от которой меня однажды спасли.

85
00:04:18,870 --> 00:04:23,407
И я из первых рук знаю о тех средствах,
которые я имела, когда была ученицей,

86
00:04:23,431 --> 00:04:27,354
а сейчас, став учителем,

87
00:04:27,378 --> 00:04:29,042
я не могу дать их своим ученикам.

88
00:04:29,451 --> 00:04:34,026
И много ночей я проплакала от отчаяния,

89
00:04:34,050 --> 00:04:35,326
злости

90
00:04:35,350 --> 00:04:36,741
и печали,

91
00:04:36,765 --> 00:04:40,056
потому что не могу учить своих детей
так, как учили меня,

92
00:04:40,581 --> 00:04:44,772
так как те средства и ресурсы,
которые были у моих учителей,

93
00:04:44,796 --> 00:04:46,686
недоступны для меня.

94
00:04:47,393 --> 00:04:49,564
Мои дети заслуживают большего.

95
00:04:50,270 --> 00:04:53,133
Мы сидим и бьёмся головой
о стену, имя которой

96
00:04:53,157 --> 00:04:55,722
«Разрыв в успеваемости,
разрыв в успеваемости!»

97
00:04:56,462 --> 00:04:59,394
Неужели так тяжело понять,

98
00:04:59,418 --> 00:05:02,643
почему эти учатся хорошо, а те нет?

99
00:05:02,667 --> 00:05:04,092
Неужели?

100
00:05:04,664 --> 00:05:06,931
Я считаю, что мы ошибаемся.

101
00:05:06,955 --> 00:05:08,116
Я считаю, что мы,

102
00:05:08,140 --> 00:05:10,222
как сказала Глория Лэдсон-Биллингс,

103
00:05:10,246 --> 00:05:14,988
должны изменить нашу точку зрения
и начать называть вещи своими именами.

104
00:05:15,516 --> 00:05:17,135
Это не разрыв в успеваемости,

105
00:05:17,878 --> 00:05:19,806
это долг системы образования

106
00:05:20,417 --> 00:05:25,695
перед всеми чёрными и цветными
детьми за те средства,

107
00:05:25,719 --> 00:05:29,564
которые никогда не были
инвестированы в их образование.

108
00:05:30,820 --> 00:05:33,846
Один малоизвестный факт
из американской истории:

109
00:05:33,870 --> 00:05:38,923
единственное, что было создано в Америке
специально для цветных людей, —

110
00:05:39,714 --> 00:05:41,280
это институт работорговли,

111
00:05:41,736 --> 00:05:43,815
и некоторые готовы поспорить,
что это тюрьмы,

112
00:05:43,839 --> 00:05:46,065
но это уже тема для другого выступления.

113
00:05:46,089 --> 00:05:47,239
(Смех)

114
00:05:47,654 --> 00:05:51,947
Система государственных школ в этой стране
была построена рабами и на деньги,

115
00:05:51,971 --> 00:05:56,258
полученные от работорговли.

116
00:05:56,651 --> 00:06:00,614
В то время, как афро-американцы
были рабами и не могли посещать школу,

117
00:06:00,638 --> 00:06:03,797
сам институт стал возможен
благодаря их труду,

118
00:06:03,821 --> 00:06:05,509
а их к нему не допускали.

119
00:06:06,042 --> 00:06:11,121
С тех пор любое дело в суде, любая
образовательная политика или реформа

120
00:06:11,145 --> 00:06:14,399
были попытками изменить
облик института образования

121
00:06:14,423 --> 00:06:17,083
вместо того, чтобы просто
остановиться и признаться себе,

122
00:06:17,107 --> 00:06:19,715
что всё пошло не так ещё в сáмом начале.

123
00:06:21,243 --> 00:06:25,286
Итак, упрощённый взгляд на историю
американской системы образования.

124
00:06:25,310 --> 00:06:26,972
Всё нормально, потерпите немного.

125
00:06:27,681 --> 00:06:30,758
Чёрные не могли посещать школу,
все вы знаете про рабство.

126
00:06:31,256 --> 00:06:33,333
И с помощью белых филантропов

127
00:06:33,357 --> 00:06:34,911
они построили собственные школы.

128
00:06:34,935 --> 00:06:37,269
Раздельно, но на равных всех бы устроило.

129
00:06:37,729 --> 00:06:40,459
Но как мы все знаем,
когда всё было разделено,

130
00:06:40,483 --> 00:06:42,139
все были далеко не равны.

131
00:06:42,571 --> 00:06:47,736
Дело Брауна против совета по образованию
города Топеки, штат Канзас, 1954 г.

132
00:06:47,760 --> 00:06:50,991
Разделение по расовому признаку
теперь неправомерно.

133
00:06:51,900 --> 00:06:58,129
Но крайне мало людей с тех пор уделяли
внимание всем судебным разбирательствам,

134
00:06:58,153 --> 00:07:03,426
которые забрали образовательную
землю обетованную у каждого ребёнка,

135
00:07:03,450 --> 00:07:06,414
который должен был её получить
по решению ещё того дела.

136
00:07:06,438 --> 00:07:10,156
Некоторые считают, что сегодня
уровень сегрегации намного выше,

137
00:07:10,180 --> 00:07:14,916
чем тогда, когда мы пытались
от неё избавиться.

138
00:07:15,963 --> 00:07:19,556
Моменты, когда я говорю своим детям
о десегрегации, девятке из Литл-Рока,

139
00:07:19,580 --> 00:07:20,883
движении за права человека,

140
00:07:20,907 --> 00:07:24,237
становятся по-настоящему неловкими,

141
00:07:24,261 --> 00:07:26,962
когда я слышу вопрос от ребёнка:

142
00:07:27,940 --> 00:07:31,243
«Если сегрегации нет с 1954 года,

143
00:07:31,267 --> 00:07:33,564
тогда почему здесь нет белых детей?»

144
00:07:33,588 --> 00:07:35,048
(Смех)

145
00:07:35,072 --> 00:07:36,428
Эти дети не дураки.

146
00:07:37,292 --> 00:07:39,016
Они знают, что именно происходит,

147
00:07:39,542 --> 00:07:40,889
а что нет.

148
00:07:41,526 --> 00:07:43,760
Они знают, что когда дело доходит до школ,

149
00:07:44,670 --> 00:07:46,500
то жизни чернокожих не значат ничего

150
00:07:47,081 --> 00:07:48,493
и никогда не значили.

151
00:07:50,316 --> 00:07:56,831
Годами я отчаянно пыталась привить
моим детям любовь к чтению.

152
00:07:57,416 --> 00:08:00,280
Я собрала небольшую библиотеку

153
00:08:00,304 --> 00:08:03,601
из книг, которые я купила
в книжных секондхэндах

154
00:08:03,625 --> 00:08:06,088
или на барахолках.

155
00:08:06,112 --> 00:08:08,572
Но такие ужасные слова, как:

156
00:08:08,596 --> 00:08:10,792
«Возьмите книгу и почитайте»,

157
00:08:10,816 --> 00:08:13,249
звучали для них как объявление войны.

158
00:08:13,273 --> 00:08:14,966
Это было пыткой.

159
00:08:15,693 --> 00:08:16,857
Однажды,

160
00:08:17,184 --> 00:08:20,314
после того как я узнала
о сайте DonorsChoose,

161
00:08:20,338 --> 00:08:22,654
где учителя составляют список тех вещей,

162
00:08:22,678 --> 00:08:24,782
которые нужны в классе,

163
00:08:24,806 --> 00:08:27,333
а благотворители, анонимно,
им это предоставляют,

164
00:08:27,357 --> 00:08:31,358
я поняла, что надо пойти на риск
и составить список лучших

165
00:08:31,382 --> 00:08:34,595
книг для подростков.

166
00:08:35,698 --> 00:08:39,890
И более 200 абсолютно новых книг 
появились, одна за одной, в моём классе.

167
00:08:40,672 --> 00:08:45,245
Каждый день приходила новая книга
и мои дети кричали с восторгом:

168
00:08:45,269 --> 00:08:47,226
«Это похоже на Рождество!»

169
00:08:47,250 --> 00:08:48,330
(Смех)

170
00:08:48,354 --> 00:08:49,519
А потом они спрашивали:

171
00:08:49,543 --> 00:08:52,415
«Мисс Самнер, откуда все эти книги?»

172
00:08:52,439 --> 00:08:53,655
И я им отвечала:

173
00:08:53,679 --> 00:08:57,655
«Незнакомцы со всей страны хотят,
чтобы они у вас были».

174
00:08:58,274 --> 00:09:00,951
А потом они говорили, почти с подозрением:

175
00:09:02,474 --> 00:09:04,201
«Но они же совсем новые».

176
00:09:04,225 --> 00:09:05,227
(Cмех)

177
00:09:05,251 --> 00:09:06,830
На что я ответила:

178
00:09:06,854 --> 00:09:09,144
«Вы заслуживаете абсолютно новые книги».

179
00:09:10,137 --> 00:09:13,560
Но за живое эта ситуация задела меня
тогда, когда одна из моих учениц,

180
00:09:13,584 --> 00:09:16,654
открывая с хрустом
одну из книг, сказала:

181
00:09:17,582 --> 00:09:21,960
«Мисс Самнер, знаете, я думала,
что это Вы купили нам эти книги,

182
00:09:21,984 --> 00:09:24,722
потому что вы, учителя,
всегда нам что-то покупаете.

183
00:09:25,158 --> 00:09:29,187
Но знать, что какой-то незнакомец,
человек которого я даже не знаю,

184
00:09:29,211 --> 00:09:30,910
так заботится обо мне,

185
00:09:31,480 --> 00:09:32,935
это правда круто».

186
00:09:33,870 --> 00:09:36,495
Знать, что незнакомец
позаботится о тебе, —

187
00:09:36,519 --> 00:09:38,545
это привилегия, которой мои дети лишены.

188
00:09:40,342 --> 00:09:41,784
И с тех пор

189
00:09:41,808 --> 00:09:45,666
дети постоянно берут домой книги,

190
00:09:45,690 --> 00:09:48,350
а потом возвращают их с восклицаниями:

191
00:09:48,374 --> 00:09:49,962
«А эта была хороша!»

192
00:09:49,986 --> 00:09:51,034
(Смех)

193
00:09:51,058 --> 00:09:53,530
Теперь, когда я говорю:
«Возьмите книгу и почитайте»,

194
00:09:53,570 --> 00:09:55,603
дети несутся к библиотеке.

195
00:09:56,759 --> 00:09:58,896
Дело было не в том,
что дети не хотели читать,

196
00:09:58,920 --> 00:10:03,470
наоборот, они с радостью читают,
если есть что.

197
00:10:05,579 --> 00:10:07,231
Говоря на языке учреждений,

198
00:10:07,255 --> 00:10:11,607
система государственных школ никогда
не была справедлива к цветным детям.

199
00:10:12,068 --> 00:10:14,616
Мы все так сосредоточены
на конечном результате

200
00:10:14,640 --> 00:10:16,005
или на результатах тестов,

201
00:10:16,029 --> 00:10:17,875
на расстройстве.

202
00:10:17,899 --> 00:10:20,036
Мы терпим неудачи и удивляемся:

203
00:10:20,060 --> 00:10:22,897
«Почему всё пошло не так?
Как так вышло?»

204
00:10:23,890 --> 00:10:25,045
Серьёзно?

205
00:10:25,439 --> 00:10:27,514
Если долго не заботиться о ребёнке,

206
00:10:27,538 --> 00:10:30,628
вы просто лишаетесь права удивляться,

207
00:10:30,652 --> 00:10:32,483
когда всё идёт не в лучшую сторону.

208
00:10:33,319 --> 00:10:35,053
Хватит быть растерянными,

209
00:10:35,077 --> 00:10:36,703
или смущёнными,

210
00:10:36,727 --> 00:10:38,203
или ошарашенными

211
00:10:38,680 --> 00:10:40,606
разрывом в образовании,

212
00:10:40,630 --> 00:10:41,853
разрывом в доходах,

213
00:10:41,877 --> 00:10:43,496
уровнем преступности

214
00:10:43,520 --> 00:10:48,567
или другим термином, которым сейчас
измеряется социоэкономическое неравенство.

215
00:10:49,248 --> 00:10:51,690
Проблемы, которые у нас есть как у страны,

216
00:10:51,714 --> 00:10:53,847
это проблемы,
которые мы создали как страна.

217
00:10:54,740 --> 00:10:58,278
Качество нашего образования
напрямую зависит

218
00:10:58,302 --> 00:11:00,160
от нашей возможности учиться в ВУЗах,

219
00:11:00,184 --> 00:11:01,912
иметь работу

220
00:11:01,936 --> 00:11:03,644
и будущее.

221
00:11:05,594 --> 00:11:10,864
Пока мы не живём в мире, где каждый
ребёнок может получить лучшее образование,

222
00:11:10,888 --> 00:11:12,424
не важно, где он живёт,

223
00:11:12,448 --> 00:11:14,328
не важно, какого цвета его кожа,

224
00:11:14,352 --> 00:11:18,412
есть вещи, которые мы можем
сделать на макроуровне.

225
00:11:19,389 --> 00:11:22,953
Финансирование школ не должно зависеть
от налога на собственность

226
00:11:22,977 --> 00:11:25,208
или каких-то заумных
экономических уравнений,

227
00:11:25,232 --> 00:11:28,588
в то время как богатые дети продолжают
пользоваться помощью государства,

228
00:11:28,628 --> 00:11:32,377
а у бедных детей еду и средства буквально

229
00:11:32,401 --> 00:11:33,994
вырывают изо рта.

230
00:11:34,750 --> 00:11:38,511
Губернаторы, сенаторы, мэры,
члены городских советов...

231
00:11:38,535 --> 00:11:41,399
Если мы называем общественное
образование общественным,

232
00:11:41,423 --> 00:11:43,006
так давайте так и сделаем.

233
00:11:43,555 --> 00:11:46,538
Иначе давайте называть
вещи своими именами:

234
00:11:46,562 --> 00:11:48,127
гарантия бедности.

235
00:11:49,211 --> 00:11:50,653
«Общественное образование:

236
00:11:50,677 --> 00:11:53,765
гарантируем бедным детям бедность,
с 1954 года».

237
00:11:53,789 --> 00:11:55,241
(Смех)

238
00:11:56,733 --> 00:12:01,831
Если мы как страна верим, что
образование и есть «великий уравнитель»,

239
00:12:01,855 --> 00:12:05,686
тогда оно и должно быть таким:
равным и равноправным.

240
00:12:06,158 --> 00:12:10,501
А до этого момента в нашем демократичном
образовании нет демократии.

241
00:12:11,493 --> 00:12:13,000
На местном уровне,

242
00:12:13,640 --> 00:12:16,842
с точки зрения истории,
образование чёрных и цветных детей

243
00:12:16,866 --> 00:12:20,337
всегда зависело
от благотворительности других.

244
00:12:20,361 --> 00:12:23,155
И, к сожалению, оно зависит до сих пор.

245
00:12:23,770 --> 00:12:28,135
Если ваш сын, или дочь, или
племянница, племянник, сосед

246
00:12:28,159 --> 00:12:30,212
или Тимми, который живёт дальше по улице,

247
00:12:30,253 --> 00:12:32,556
пойдёт в богатую школу,

248
00:12:32,580 --> 00:12:35,754
убедите ваш школьный совет
помочь бедной школе

249
00:12:35,778 --> 00:12:37,817
или нуждающемуся классу.

250
00:12:37,841 --> 00:12:41,238
Уберите этот разрыв, вступив в дискуссию

251
00:12:41,262 --> 00:12:43,459
и отношения, которые важны.

252
00:12:44,050 --> 00:12:46,004
Когда средствами делятся,

253
00:12:46,028 --> 00:12:47,720
их не делят,

254
00:12:47,744 --> 00:12:49,201
их преумножают.

255
00:12:49,871 --> 00:12:51,710
А на человеческом уровне,

256
00:12:51,734 --> 00:12:53,554
если вы живой человек,

257
00:12:53,985 --> 00:12:55,151
пожертвуйте.

258
00:12:55,524 --> 00:12:59,587
Время, деньги, средства, возможности,

259
00:12:59,611 --> 00:13:01,974
всё что есть в вашем сердце.

260
00:13:02,847 --> 00:13:05,051
Есть сайты, похожие на DonorsChoose,

261
00:13:05,075 --> 00:13:07,129
которые видят это неравенство,

262
00:13:07,153 --> 00:13:09,648
и правда хотят с ним справиться.

263
00:13:11,748 --> 00:13:13,952
Кто плотник без инструментов?

264
00:13:14,350 --> 00:13:16,672
Кто актриса без сцены?

265
00:13:16,990 --> 00:13:19,447
Кто учёный без лаборатории?

266
00:13:19,859 --> 00:13:22,586
Кто доктор без оборудования?

267
00:13:23,270 --> 00:13:24,515
Я вам скажу:

268
00:13:24,970 --> 00:13:26,434
это мои дети.

269
00:13:27,219 --> 00:13:29,665
Не должны ли они быть
и вашими детьми тоже?

270
00:13:29,893 --> 00:13:31,044
Спасибо.

271
00:13:31,068 --> 00:13:36,683
(Аплодисменты)