0:00:00.826,0:00:03.404
Я хочу поговорить с вами о моих детях.

0:00:03.743,0:00:08.391
Да, я знаю, все думают, что их ребёнок[br]самый невероятный,

0:00:08.415,0:00:10.490
самый красивый из всех детей.

0:00:11.352,0:00:12.601
Но мои и правда такие.

0:00:12.625,0:00:13.932
(Смех)

0:00:13.956,0:00:16.330
У меня 696 детей,

0:00:16.354,0:00:20.806
и это самые умные,[br]изобретательные, оригинальные,

0:00:20.830,0:00:24.676
блестящие и перспективные дети,[br]которых вы когда-либо встретите.

0:00:25.263,0:00:30.086
Любой ребёнок, которого я имела честь[br]учить в моём классе, становится моим.

0:00:30.702,0:00:34.521
Но из-за того,[br]что их «настоящие» родители не богаты

0:00:34.545,0:00:37.421
и, предполагаю, потому что[br]большинство из них не белые,

0:00:37.445,0:00:39.951
они редко считают себя

0:00:39.975,0:00:42.391
такими же фантастическими,[br]какими их вижу я.

0:00:42.839,0:00:45.353
Потому что в них я вижу себя

0:00:45.896,0:00:48.336
или того, кем я могла бы стать.

0:00:49.645,0:00:52.038
Я дочь афро-американцев[br]с высшим образованием,

0:00:52.062,0:00:54.680
которым пришлось тяжело работать,

0:00:54.704,0:00:57.418
и которые выбрали путь слуг народа.

0:00:57.442,0:01:01.054
Мой отец — священник, а мать — педагог.

0:01:01.078,0:01:04.614
Богатство никогда не стоял[br]во главе угла в нашем доме.

0:01:04.981,0:01:06.737
Не имея много денег,

0:01:06.761,0:01:08.971
мы жили в небогатом районе

0:01:08.995,0:01:11.838
и я училась в небогатой школе.

0:01:12.307,0:01:16.147
Но нам повезло, и мы выиграли[br]джекпот на образование

0:01:16.171,0:01:18.542
в волонтёрской программе по десегрегации,

0:01:18.566,0:01:21.934
в рамках которой дети из бедных[br]районов — чёрные и цветные —

0:01:21.958,0:01:24.612
могут посещать пригородные школы[br]для богатых и белых.

0:01:25.288,0:01:29.049
Когда мне было 5 лет, мне нужно[br]было ехать час на автобусе

0:01:29.073,0:01:31.134
далеко от дома,

0:01:31.158,0:01:32.955
чтобы получить лучшее образование.

0:01:33.522,0:01:38.136
Когда мне было 5 лет, я думала,[br]что все живут так же, как и я.

0:01:38.621,0:01:40.651
Я думала, что все ходят в школу,

0:01:40.675,0:01:43.034
и что только мы пользовались[br]коричневыми мелками,

0:01:43.058,0:01:44.726
раскрашивая семейные портреты,

0:01:44.750,0:01:47.831
тогда как у всех остальных были[br]карандаши персикового цвета.

0:01:48.559,0:01:52.174
Когда мне было 5 лет, я думала,[br]что все такие же, как и я.

0:01:52.792,0:01:56.111
Но когда я повзрослела, я стала[br]замечать некоторые вещи, например:

0:01:56.948,0:01:59.510
как так, что мои друзья[br]по соседству не встают

0:01:59.534,0:02:01.072
в 5 часов утра

0:02:01.096,0:02:03.607
и не едут целый час в школу?

0:02:04.278,0:02:06.528
Как так, что я учусь играть на скрипке,

0:02:06.552,0:02:10.260
а у них нет даже уроков музыки?

0:02:11.040,0:02:14.584
Почему они занимаются по тем материалам,

0:02:14.608,0:02:17.036
которые у меня были 2 или 3 года назад?

0:02:17.882,0:02:19.980
Видите, когда я повзрослела,

0:02:20.762,0:02:24.691
у меня появилось противоречивое чувство,

0:02:24.715,0:02:28.623
что я делаю что-то, чего не должна,

0:02:28.647,0:02:31.358
что я беру то, что мне не принадлежит,

0:02:31.819,0:02:33.109
что я получаю

0:02:33.544,0:02:35.571
чужой подарок.

0:02:35.929,0:02:39.433
Все те чудеса, что со мной происходили,

0:02:39.457,0:02:41.155
которые я испытала,

0:02:41.179,0:02:44.454
я чувствовала, что у меня[br]этого быть не должно.

0:02:45.189,0:02:49.216
У меня не должно было быть библиотеки,[br]отлично оборудованного спортивного зала

0:02:49.240,0:02:51.712
или безопасных спортплощадок.

0:02:52.208,0:02:54.455
У меня не должно было быть[br]театрального кружка

0:02:54.479,0:02:56.844
с сезонными постановками и концертами

0:02:56.868,0:02:59.545
цифрового, изобразительного[br]и исполнительского искусства.

0:02:59.603,0:03:04.259
Мне не полагалось полностью оснащённых[br]лабораторий по биологии и химии,

0:03:04.283,0:03:07.085
школьных автобусов, подъезжающих к дому,

0:03:07.109,0:03:09.537
свежеприготовленных школьных обедов

0:03:09.561,0:03:11.305
и даже кондиционеров.

0:03:12.127,0:03:14.057
Это всё, чего нет у моих детей.

0:03:14.501,0:03:16.198
Понимаете, чем старше я становилась,

0:03:16.222,0:03:19.239
хотя я и была благодарна[br]за эту удивительную возможность,

0:03:19.263,0:03:20.909
которая была у меня,

0:03:20.933,0:03:23.661
меня всегда не покидало чувство:

0:03:24.210,0:03:26.629
но как же остальные?

0:03:27.137,0:03:30.507
На свете живут тысячи таких[br]же детей, как и я,

0:03:30.531,0:03:32.267
которые тоже этого достойны.

0:03:32.291,0:03:34.429
Почему не всем это достаётся?

0:03:34.453,0:03:38.793
Почему первоклассное образование[br]доступно лишь богатым?

0:03:39.634,0:03:43.198
Такое чувство, что я пережила[br]нечто вроде синдрома выжившего.

0:03:43.222,0:03:45.954
Все мои соседские друзья переживали

0:03:45.978,0:03:47.803
образовательный кошмар,

0:03:47.827,0:03:51.516
которого избежала я.

0:03:52.067,0:03:54.561
Я была похожа на Моисея[br]в образовании, который кричал

0:03:54.585,0:03:56.194
«Пустите моих людей...

0:03:56.218,0:03:58.055
в эти высококачественные школы!»

0:03:58.079,0:03:59.496
(Смех)

0:03:59.520,0:04:04.080
Я собственными глазами видела, как[br]обращаются с другими и как им преподают.

0:04:04.104,0:04:07.043
Я видела обетованную землю образования,

0:04:07.067,0:04:11.306
и я никак не могла оправдать[br]это неравенство.

0:04:13.550,0:04:18.292
И сейчас я преподаю именно в такой школе,[br]от которой меня однажды спасли.

0:04:18.870,0:04:23.407
И я из первых рук знаю о тех средствах,[br]которые я имела, когда была ученицей,

0:04:23.431,0:04:27.354
а сейчас, став учителем,

0:04:27.378,0:04:29.042
я не могу дать их своим ученикам.

0:04:29.451,0:04:34.026
И много ночей я проплакала от отчаяния,

0:04:34.050,0:04:35.326
злости

0:04:35.350,0:04:36.741
и печали,

0:04:36.765,0:04:40.056
потому что не могу учить своих детей[br]так, как учили меня,

0:04:40.581,0:04:44.772
так как те средства и ресурсы,[br]которые были у моих учителей,

0:04:44.796,0:04:46.686
недоступны для меня.

0:04:47.393,0:04:49.564
Мои дети заслуживают большего.

0:04:50.270,0:04:53.133
Мы сидим и бьёмся головой[br]о стену, имя которой

0:04:53.157,0:04:55.722
«Разрыв в успеваемости,[br]разрыв в успеваемости!»

0:04:56.462,0:04:59.394
Неужели так тяжело понять,

0:04:59.418,0:05:02.643
почему эти учатся хорошо, а те нет?

0:05:02.667,0:05:04.092
Неужели?

0:05:04.664,0:05:06.931
Я считаю, что мы ошибаемся.

0:05:06.955,0:05:08.116
Я считаю, что мы,

0:05:08.140,0:05:10.222
как сказала Глория Лэдсон-Биллингс,

0:05:10.246,0:05:14.988
должны изменить нашу точку зрения[br]и начать называть вещи своими именами.

0:05:15.516,0:05:17.135
Это не разрыв в успеваемости,

0:05:17.878,0:05:19.806
это долг системы образования

0:05:20.417,0:05:25.695
перед всеми чёрными и цветными[br]детьми за те средства,

0:05:25.719,0:05:29.564
которые никогда не были[br]инвестированы в их образование.

0:05:30.820,0:05:33.846
Один малоизвестный факт[br]из американской истории:

0:05:33.870,0:05:38.923
единственное, что было создано в Америке[br]специально для цветных людей, —

0:05:39.714,0:05:41.280
это институт работорговли,

0:05:41.736,0:05:43.815
и некоторые готовы поспорить,[br]что это тюрьмы,

0:05:43.839,0:05:46.065
но это уже тема для другого выступления.

0:05:46.089,0:05:47.239
(Смех)

0:05:47.654,0:05:51.947
Система государственных школ в этой стране[br]была построена рабами и на деньги,

0:05:51.971,0:05:56.258
полученные от работорговли.

0:05:56.651,0:06:00.614
В то время, как афро-американцы[br]были рабами и не могли посещать школу,

0:06:00.638,0:06:03.797
сам институт стал возможен[br]благодаря их труду,

0:06:03.821,0:06:05.509
а их к нему не допускали.

0:06:06.042,0:06:11.121
С тех пор любое дело в суде, любая[br]образовательная политика или реформа

0:06:11.145,0:06:14.399
были попытками изменить[br]облик института образования

0:06:14.423,0:06:17.083
вместо того, чтобы просто[br]остановиться и признаться себе,

0:06:17.107,0:06:19.715
что всё пошло не так ещё в сáмом начале.

0:06:21.243,0:06:25.286
Итак, упрощённый взгляд на историю[br]американской системы образования.

0:06:25.310,0:06:26.972
Всё нормально, потерпите немного.

0:06:27.681,0:06:30.758
Чёрные не могли посещать школу,[br]все вы знаете про рабство.

0:06:31.256,0:06:33.333
И с помощью белых филантропов

0:06:33.357,0:06:34.911
они построили собственные школы.

0:06:34.935,0:06:37.269
Раздельно, но на равных всех бы устроило.

0:06:37.729,0:06:40.459
Но как мы все знаем,[br]когда всё было разделено,

0:06:40.483,0:06:42.139
все были далеко не равны.

0:06:42.571,0:06:47.736
Дело Брауна против совета по образованию[br]города Топеки, штат Канзас, 1954 г.

0:06:47.760,0:06:50.991
Разделение по расовому признаку[br]теперь неправомерно.

0:06:51.900,0:06:58.129
Но крайне мало людей с тех пор уделяли[br]внимание всем судебным разбирательствам,

0:06:58.153,0:07:03.426
которые забрали образовательную[br]землю обетованную у каждого ребёнка,

0:07:03.450,0:07:06.414
который должен был её получить[br]по решению ещё того дела.

0:07:06.438,0:07:10.156
Некоторые считают, что сегодня[br]уровень сегрегации намного выше,

0:07:10.180,0:07:14.916
чем тогда, когда мы пытались[br]от неё избавиться.

0:07:15.963,0:07:19.556
Моменты, когда я говорю своим детям[br]о десегрегации, девятке из Литл-Рока,

0:07:19.580,0:07:20.883
движении за права человека,

0:07:20.907,0:07:24.237
становятся по-настоящему неловкими,

0:07:24.261,0:07:26.962
когда я слышу вопрос от ребёнка:

0:07:27.940,0:07:31.243
«Если сегрегации нет с 1954 года,

0:07:31.267,0:07:33.564
тогда почему здесь нет белых детей?»

0:07:33.588,0:07:35.048
(Смех)

0:07:35.072,0:07:36.428
Эти дети не дураки.

0:07:37.292,0:07:39.016
Они знают, что именно происходит,

0:07:39.542,0:07:40.889
а что нет.

0:07:41.526,0:07:43.760
Они знают, что когда дело доходит до школ,

0:07:44.670,0:07:46.500
то жизни чернокожих не значат ничего

0:07:47.081,0:07:48.493
и никогда не значили.

0:07:50.316,0:07:56.831
Годами я отчаянно пыталась привить[br]моим детям любовь к чтению.

0:07:57.416,0:08:00.280
Я собрала небольшую библиотеку

0:08:00.304,0:08:03.601
из книг, которые я купила[br]в книжных секондхэндах

0:08:03.625,0:08:06.088
или на барахолках.

0:08:06.112,0:08:08.572
Но такие ужасные слова, как:

0:08:08.596,0:08:10.792
«Возьмите книгу и почитайте»,

0:08:10.816,0:08:13.249
звучали для них как объявление войны.

0:08:13.273,0:08:14.966
Это было пыткой.

0:08:15.693,0:08:16.857
Однажды,

0:08:17.184,0:08:20.314
после того как я узнала[br]о сайте DonorsChoose,

0:08:20.338,0:08:22.654
где учителя составляют список тех вещей,

0:08:22.678,0:08:24.782
которые нужны в классе,

0:08:24.806,0:08:27.333
а благотворители, анонимно,[br]им это предоставляют,

0:08:27.357,0:08:31.358
я поняла, что надо пойти на риск[br]и составить список лучших

0:08:31.382,0:08:34.595
книг для подростков.

0:08:35.698,0:08:39.890
И более 200 абсолютно новых книг [br]появились, одна за одной, в моём классе.

0:08:40.672,0:08:45.245
Каждый день приходила новая книга[br]и мои дети кричали с восторгом:

0:08:45.269,0:08:47.226
«Это похоже на Рождество!»

0:08:47.250,0:08:48.330
(Смех)

0:08:48.354,0:08:49.519
А потом они спрашивали:

0:08:49.543,0:08:52.415
«Мисс Самнер, откуда все эти книги?»

0:08:52.439,0:08:53.655
И я им отвечала:

0:08:53.679,0:08:57.655
«Незнакомцы со всей страны хотят,[br]чтобы они у вас были».

0:08:58.274,0:09:00.951
А потом они говорили, почти с подозрением:

0:09:02.474,0:09:04.201
«Но они же совсем новые».

0:09:04.225,0:09:05.227
(Cмех)

0:09:05.251,0:09:06.830
На что я ответила:

0:09:06.854,0:09:09.144
«Вы заслуживаете абсолютно новые книги».

0:09:10.137,0:09:13.560
Но за живое эта ситуация задела меня[br]тогда, когда одна из моих учениц,

0:09:13.584,0:09:16.654
открывая с хрустом[br]одну из книг, сказала:

0:09:17.582,0:09:21.960
«Мисс Самнер, знаете, я думала,[br]что это Вы купили нам эти книги,

0:09:21.984,0:09:24.722
потому что вы, учителя,[br]всегда нам что-то покупаете.

0:09:25.158,0:09:29.187
Но знать, что какой-то незнакомец,[br]человек которого я даже не знаю,

0:09:29.211,0:09:30.910
так заботится обо мне,

0:09:31.480,0:09:32.935
это правда круто».

0:09:33.870,0:09:36.495
Знать, что незнакомец[br]позаботится о тебе, —

0:09:36.519,0:09:38.545
это привилегия, которой мои дети лишены.

0:09:40.342,0:09:41.784
И с тех пор

0:09:41.808,0:09:45.666
дети постоянно берут домой книги,

0:09:45.690,0:09:48.350
а потом возвращают их с восклицаниями:

0:09:48.374,0:09:49.962
«А эта была хороша!»

0:09:49.986,0:09:51.034
(Смех)

0:09:51.058,0:09:53.530
Теперь, когда я говорю:[br]«Возьмите книгу и почитайте»,

0:09:53.570,0:09:55.603
дети несутся к библиотеке.

0:09:56.759,0:09:58.896
Дело было не в том,[br]что дети не хотели читать,

0:09:58.920,0:10:03.470
наоборот, они с радостью читают,[br]если есть что.

0:10:05.579,0:10:07.231
Говоря на языке учреждений,

0:10:07.255,0:10:11.607
система государственных школ никогда[br]не была справедлива к цветным детям.

0:10:12.068,0:10:14.616
Мы все так сосредоточены[br]на конечном результате

0:10:14.640,0:10:16.005
или на результатах тестов,

0:10:16.029,0:10:17.875
на расстройстве.

0:10:17.899,0:10:20.036
Мы терпим неудачи и удивляемся:

0:10:20.060,0:10:22.897
«Почему всё пошло не так?[br]Как так вышло?»

0:10:23.890,0:10:25.045
Серьёзно?

0:10:25.439,0:10:27.514
Если долго не заботиться о ребёнке,

0:10:27.538,0:10:30.628
вы просто лишаетесь права удивляться,

0:10:30.652,0:10:32.483
когда всё идёт не в лучшую сторону.

0:10:33.319,0:10:35.053
Хватит быть растерянными,

0:10:35.077,0:10:36.703
или смущёнными,

0:10:36.727,0:10:38.203
или ошарашенными

0:10:38.680,0:10:40.606
разрывом в образовании,

0:10:40.630,0:10:41.853
разрывом в доходах,

0:10:41.877,0:10:43.496
уровнем преступности

0:10:43.520,0:10:48.567
или другим термином, которым сейчас[br]измеряется социоэкономическое неравенство.

0:10:49.248,0:10:51.690
Проблемы, которые у нас есть как у страны,

0:10:51.714,0:10:53.847
это проблемы,[br]которые мы создали как страна.

0:10:54.740,0:10:58.278
Качество нашего образования[br]напрямую зависит

0:10:58.302,0:11:00.160
от нашей возможности учиться в ВУЗах,

0:11:00.184,0:11:01.912
иметь работу

0:11:01.936,0:11:03.644
и будущее.

0:11:05.594,0:11:10.864
Пока мы не живём в мире, где каждый[br]ребёнок может получить лучшее образование,

0:11:10.888,0:11:12.424
не важно, где он живёт,

0:11:12.448,0:11:14.328
не важно, какого цвета его кожа,

0:11:14.352,0:11:18.412
есть вещи, которые мы можем[br]сделать на макроуровне.

0:11:19.389,0:11:22.953
Финансирование школ не должно зависеть[br]от налога на собственность

0:11:22.977,0:11:25.208
или каких-то заумных[br]экономических уравнений,

0:11:25.232,0:11:28.588
в то время как богатые дети продолжают[br]пользоваться помощью государства,

0:11:28.628,0:11:32.377
а у бедных детей еду и средства буквально

0:11:32.401,0:11:33.994
вырывают изо рта.

0:11:34.750,0:11:38.511
Губернаторы, сенаторы, мэры,[br]члены городских советов...

0:11:38.535,0:11:41.399
Если мы называем общественное[br]образование общественным,

0:11:41.423,0:11:43.006
так давайте так и сделаем.

0:11:43.555,0:11:46.538
Иначе давайте называть[br]вещи своими именами:

0:11:46.562,0:11:48.127
гарантия бедности.

0:11:49.211,0:11:50.653
«Общественное образование:

0:11:50.677,0:11:53.765
гарантируем бедным детям бедность,[br]с 1954 года».

0:11:53.789,0:11:55.241
(Смех)

0:11:56.733,0:12:01.831
Если мы как страна верим, что[br]образование и есть «великий уравнитель»,

0:12:01.855,0:12:05.686
тогда оно и должно быть таким:[br]равным и равноправным.

0:12:06.158,0:12:10.501
А до этого момента в нашем демократичном[br]образовании нет демократии.

0:12:11.493,0:12:13.000
На местном уровне,

0:12:13.640,0:12:16.842
с точки зрения истории,[br]образование чёрных и цветных детей

0:12:16.866,0:12:20.337
всегда зависело[br]от благотворительности других.

0:12:20.361,0:12:23.155
И, к сожалению, оно зависит до сих пор.

0:12:23.770,0:12:28.135
Если ваш сын, или дочь, или[br]племянница, племянник, сосед

0:12:28.159,0:12:30.212
или Тимми, который живёт дальше по улице,

0:12:30.253,0:12:32.556
пойдёт в богатую школу,

0:12:32.580,0:12:35.754
убедите ваш школьный совет[br]помочь бедной школе

0:12:35.778,0:12:37.817
или нуждающемуся классу.

0:12:37.841,0:12:41.238
Уберите этот разрыв, вступив в дискуссию

0:12:41.262,0:12:43.459
и отношения, которые важны.

0:12:44.050,0:12:46.004
Когда средствами делятся,

0:12:46.028,0:12:47.720
их не делят,

0:12:47.744,0:12:49.201
их преумножают.

0:12:49.871,0:12:51.710
А на человеческом уровне,

0:12:51.734,0:12:53.554
если вы живой человек,

0:12:53.985,0:12:55.151
пожертвуйте.

0:12:55.524,0:12:59.587
Время, деньги, средства, возможности,

0:12:59.611,0:13:01.974
всё что есть в вашем сердце.

0:13:02.847,0:13:05.051
Есть сайты, похожие на DonorsChoose,

0:13:05.075,0:13:07.129
которые видят это неравенство,

0:13:07.153,0:13:09.648
и правда хотят с ним справиться.

0:13:11.748,0:13:13.952
Кто плотник без инструментов?

0:13:14.350,0:13:16.672
Кто актриса без сцены?

0:13:16.990,0:13:19.447
Кто учёный без лаборатории?

0:13:19.859,0:13:22.586
Кто доктор без оборудования?

0:13:23.270,0:13:24.515
Я вам скажу:

0:13:24.970,0:13:26.434
это мои дети.

0:13:27.219,0:13:29.665
Не должны ли они быть[br]и вашими детьми тоже?

0:13:29.893,0:13:31.044
Спасибо.

0:13:31.068,0:13:36.683
(Аплодисменты)