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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.83,0:00:03.40,Default,,0000,0000,0000,,저희 아이들 얘기를 할까 합니다.
Dialogue: 0,0:00:03.74,0:00:08.39,Default,,0000,0000,0000,,물론 모든 부모들은 자기 아이가\N가장 자랑스럽고
Dialogue: 0,0:00:08.42,0:00:10.49,Default,,0000,0000,0000,,예쁜 아이라는 믿음이 있지요.
Dialogue: 0,0:00:11.35,0:00:12.99,Default,,0000,0000,0000,,근데 제 아이들은 사실이에요.
Dialogue: 0,0:00:12.99,0:00:14.13,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:00:14.13,0:00:16.33,Default,,0000,0000,0000,,제 696명의 아이들은
Dialogue: 0,0:00:16.35,0:00:20.81,Default,,0000,0000,0000,,여러분이 만나게 될 아이들 중\N가장 똑똑하고 창의적이고
Dialogue: 0,0:00:20.83,0:00:24.68,Default,,0000,0000,0000,,우수하며 강한 아이들입니다.
Dialogue: 0,0:00:25.26,0:00:30.09,Default,,0000,0000,0000,,제 교실에서 가르칠 기회가 있었던\N모든 학생은 제 자식입니다.
Dialogue: 0,0:00:30.70,0:00:34.52,Default,,0000,0000,0000,,하지만 그들의 실제 부모가 \N부유하지 않고
Dialogue: 0,0:00:34.54,0:00:37.42,Default,,0000,0000,0000,,그들이 유색 인종이기 때문에
Dialogue: 0,0:00:37.44,0:00:39.95,Default,,0000,0000,0000,,아이들의 장점이 빛을 보지 못하는 일이
Dialogue: 0,0:00:39.98,0:00:42.39,Default,,0000,0000,0000,,여러 번 있을 것입니다.
Dialogue: 0,0:00:42.84,0:00:45.35,Default,,0000,0000,0000,,그 아이들을 보면 제 모습
Dialogue: 0,0:00:45.90,0:00:48.34,Default,,0000,0000,0000,,제 과거 모습이 보이기 때문입니다.
Dialogue: 0,0:00:49.64,0:00:52.04,Default,,0000,0000,0000,,저는 두 부지런한
Dialogue: 0,0:00:52.06,0:00:54.68,Default,,0000,0000,0000,,대졸 흑인 부모의 딸입니다.
Dialogue: 0,0:00:54.70,0:00:57.42,Default,,0000,0000,0000,,그들은 공직을 택했지요.
Dialogue: 0,0:00:57.44,0:01:01.05,Default,,0000,0000,0000,,아버지는 정책 결정자\N어머니는 교사이십니다.
Dialogue: 0,0:01:01.08,0:01:04.61,Default,,0000,0000,0000,,부는 저희 집의\N큰 관심사가 아니었지요.
Dialogue: 0,0:01:04.98,0:01:06.74,Default,,0000,0000,0000,,그래서 저희 가족은
Dialogue: 0,0:01:06.76,0:01:08.97,Default,,0000,0000,0000,,가난한 동네에 살게 되었고
Dialogue: 0,0:01:08.100,0:01:11.84,Default,,0000,0000,0000,,가난한 교육 시스템 속에 있게 되었죠.
Dialogue: 0,0:01:12.31,0:01:16.15,Default,,0000,0000,0000,,하지만 저희는 복권 같은\N교육 기회에 당첨되었습니다.
Dialogue: 0,0:01:16.17,0:01:18.54,Default,,0000,0000,0000,,자발적 지역 통합 프로그램에 따라
Dialogue: 0,0:01:18.57,0:01:21.93,Default,,0000,0000,0000,,도심 빈곤 지역의 검은 피부 아이들을
Dialogue: 0,0:01:21.96,0:01:24.61,Default,,0000,0000,0000,,교외의 백인 마을 학교로\N통학시키는 것이었죠.
Dialogue: 0,0:01:25.29,0:01:29.05,Default,,0000,0000,0000,,다섯 살에 저는 더 좋은 교육을 받으러
Dialogue: 0,0:01:29.07,0:01:31.13,Default,,0000,0000,0000,,먼 곳으로
Dialogue: 0,0:01:31.16,0:01:32.96,Default,,0000,0000,0000,,버스를 타고 가야 했습니다.
Dialogue: 0,0:01:33.52,0:01:38.14,Default,,0000,0000,0000,,다섯 살에 저는 모두가 저와\N비슷한 삶을 산다고 생각했습니다.
Dialogue: 0,0:01:38.62,0:01:40.65,Default,,0000,0000,0000,,모두가 이 학교에 다니고
Dialogue: 0,0:01:40.68,0:01:43.03,Default,,0000,0000,0000,,우리는 가족 그림을 그릴 때
Dialogue: 0,0:01:43.06,0:01:44.73,Default,,0000,0000,0000,,갈색 크레파스를 쓰고
Dialogue: 0,0:01:44.75,0:01:47.83,Default,,0000,0000,0000,,다른 아이들은 복숭아색을\N쓰는 것뿐이라고요.
Dialogue: 0,0:01:48.56,0:01:52.17,Default,,0000,0000,0000,,다섯 살에는 모두가 저와 비슷한\N삶을 산다고 생각했습니다.
Dialogue: 0,0:01:52.79,0:01:56.11,Default,,0000,0000,0000,,하지만 나이가 들수록\N아는 게 많아졌습니다.
Dialogue: 0,0:01:56.95,0:01:59.51,Default,,0000,0000,0000,,동네 친구들은 왜
Dialogue: 0,0:01:59.53,0:02:01.07,Default,,0000,0000,0000,,다섯 시에 일어나서
Dialogue: 0,0:02:01.10,0:02:03.61,Default,,0000,0000,0000,,한 시간 거리에 있는\N학교로 가지 않지?
Dialogue: 0,0:02:04.28,0:02:06.53,Default,,0000,0000,0000,,나는 바이올린을 배우는데
Dialogue: 0,0:02:06.55,0:02:10.26,Default,,0000,0000,0000,,왜 동네 친구들은\N음악 수업조차 없지?
Dialogue: 0,0:02:11.04,0:02:14.58,Default,,0000,0000,0000,,왜 동네 친구들은\N내가 이삼 년 전에 끝낸
Dialogue: 0,0:02:14.61,0:02:17.04,Default,,0000,0000,0000,,읽기와 쓰기 진도를 나가고 있지?
Dialogue: 0,0:02:17.88,0:02:19.98,Default,,0000,0000,0000,,그렇게 나이가 들면서
Dialogue: 0,0:02:20.76,0:02:24.69,Default,,0000,0000,0000,,불공평한 마음에 속이 안 좋았습니다.
Dialogue: 0,0:02:24.72,0:02:28.62,Default,,0000,0000,0000,,내가 누릴 자격이 없는 것을\N누리고 있고
Dialogue: 0,0:02:28.65,0:02:31.36,Default,,0000,0000,0000,,내 것이 아닌 무언가를 갖고
Dialogue: 0,0:02:31.82,0:02:33.11,Default,,0000,0000,0000,,다른 사람의 이름으로
Dialogue: 0,0:02:33.54,0:02:35.57,Default,,0000,0000,0000,,선물을 받는 느낌이었죠.
Dialogue: 0,0:02:35.93,0:02:39.43,Default,,0000,0000,0000,,내가 노출되고 경험하는
Dialogue: 0,0:02:39.46,0:02:41.16,Default,,0000,0000,0000,,우수한 환경이
Dialogue: 0,0:02:41.18,0:02:44.45,Default,,0000,0000,0000,,내가 누려야 할 것이 아니고
Dialogue: 0,0:02:45.19,0:02:49.22,Default,,0000,0000,0000,,도서관과 각종 장비를 갖춘 \N체력단련장, 안전한 운동장이
Dialogue: 0,0:02:49.24,0:02:51.71,Default,,0000,0000,0000,,당연한 것인가 하는 느낌이었죠.
Dialogue: 0,0:02:52.21,0:02:56.86,Default,,0000,0000,0000,,계절마다 연극과 공연을 하는 연극부와
Dialogue: 0,0:02:56.87,0:02:59.10,Default,,0000,0000,0000,,디지털, 시각, 공연 예술
Dialogue: 0,0:02:59.60,0:03:04.26,Default,,0000,0000,0000,,다양한 학습 자료를 겸비한\N생물실과 화학실
Dialogue: 0,0:03:04.28,0:03:07.08,Default,,0000,0000,0000,,집 앞까지 데려다 주는 학교버스
Dialogue: 0,0:03:07.11,0:03:09.54,Default,,0000,0000,0000,,신선한 점심 급식과
Dialogue: 0,0:03:09.56,0:03:11.30,Default,,0000,0000,0000,,심지어 에어컨까지도 달랐죠.
Dialogue: 0,0:03:12.13,0:03:14.06,Default,,0000,0000,0000,,주변에 살던 아이들과 달랐습니다.
Dialogue: 0,0:03:14.66,0:03:16.20,Default,,0000,0000,0000,,나이가 들면서
Dialogue: 0,0:03:16.22,0:03:20.97,Default,,0000,0000,0000,,내게 주어진 이 놀라운 \N기회에 감사하기도 했지만
Dialogue: 0,0:03:20.97,0:03:23.66,Default,,0000,0000,0000,,마음 한 구석이 찔리기도 했죠.
Dialogue: 0,0:03:24.21,0:03:26.63,Default,,0000,0000,0000,,다른 아이들은?
Dialogue: 0,0:03:27.14,0:03:30.51,Default,,0000,0000,0000,,수많은 주변 아이들도 나처럼
Dialogue: 0,0:03:30.53,0:03:32.27,Default,,0000,0000,0000,,이런 환경이 필요할 텐데
Dialogue: 0,0:03:32.29,0:03:34.43,Default,,0000,0000,0000,,왜 모두가 갖지 못할까?
Dialogue: 0,0:03:34.45,0:03:38.79,Default,,0000,0000,0000,,양질의 교육은 왜 부자들만 독점할까?
Dialogue: 0,0:03:39.63,0:03:43.20,Default,,0000,0000,0000,,생존자의 죄책감과\N비슷한 감정이었습니다.
Dialogue: 0,0:03:43.22,0:03:45.95,Default,,0000,0000,0000,,동네 친구들은 교육적으로
Dialogue: 0,0:03:45.98,0:03:47.80,Default,,0000,0000,0000,,몰락을 경험하고 있었고
Dialogue: 0,0:03:47.83,0:03:51.52,Default,,0000,0000,0000,,저는 버스를 타고 구조를 받았죠.
Dialogue: 0,0:03:52.07,0:03:54.56,Default,,0000,0000,0000,,교육을 부르짖는 모세 역할이었죠.
Dialogue: 0,0:03:54.58,0:03:56.19,Default,,0000,0000,0000,,"양질의 학교로 아이들이
Dialogue: 0,0:03:56.22,0:03:58.06,Default,,0000,0000,0000,,건너갈 수 있게 하라!"
Dialogue: 0,0:03:58.08,0:03:59.50,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:03:59.52,0:04:04.08,Default,,0000,0000,0000,,주변 사람들이 받는 다른 교육과 \N대우도 직접 보았기에
Dialogue: 0,0:04:04.10,0:04:07.04,Default,,0000,0000,0000,,약속의 땅의 교육을 보고는
Dialogue: 0,0:04:07.07,0:04:11.31,Default,,0000,0000,0000,,그 격차를 받아들일 수가 없었던 거죠.
Dialogue: 0,0:04:13.55,0:04:18.29,Default,,0000,0000,0000,,지금 저는 제가 탈출했던\N그 교육 조건 속에서 가르칩니다.
Dialogue: 0,0:04:18.87,0:04:23.41,Default,,0000,0000,0000,,학생 때 제게 주어진 교구들을\N직접 경험으로 알고 있지만
Dialogue: 0,0:04:23.43,0:04:27.35,Default,,0000,0000,0000,,교사로서는 학생들에게\N같은 수준의 교구를
Dialogue: 0,0:04:27.38,0:04:28.94,Default,,0000,0000,0000,,쥐어줄 수 없습니다.
Dialogue: 0,0:04:29.45,0:04:34.03,Default,,0000,0000,0000,,그래서 여러 날 밤 좌절감
Dialogue: 0,0:04:34.05,0:04:35.33,Default,,0000,0000,0000,,분노와
Dialogue: 0,0:04:35.35,0:04:36.74,Default,,0000,0000,0000,,슬픔으로 울부짖었습니다.
Dialogue: 0,0:04:36.76,0:04:40.06,Default,,0000,0000,0000,,내가 교육받은 방식으로\N아이들을 가르칠 수 없고
Dialogue: 0,0:04:40.58,0:04:46.71,Default,,0000,0000,0000,,내게 익숙한 교구와 시설을\N지금은 사용할 수 없기 때문이죠.
Dialogue: 0,0:04:47.39,0:04:49.56,Default,,0000,0000,0000,,이 아이들은 더 좋은 것을 \N받을만한 자격이 있는데요.
Dialogue: 0,0:04:50.27,0:04:53.13,Default,,0000,0000,0000,,이 말을 들으면 죄책감에\N끝없이 머리를 박죠.
Dialogue: 0,0:04:53.16,0:04:55.72,Default,,0000,0000,0000,,"성취도 격차."
Dialogue: 0,0:04:56.46,0:04:59.39,Default,,0000,0000,0000,,여기 아이들은 성취도가 높고
Dialogue: 0,0:04:59.42,0:05:02.64,Default,,0000,0000,0000,,여기 아이들은 아닌 이유가\N그렇게 이해하기 어렵나요?
Dialogue: 0,0:05:02.67,0:05:04.09,Default,,0000,0000,0000,,정말로
Dialogue: 0,0:05:04.66,0:05:06.93,Default,,0000,0000,0000,,정말 잘못되었다고 생각합니다.
Dialogue: 0,0:05:06.96,0:05:08.12,Default,,0000,0000,0000,,우리는
Dialogue: 0,0:05:08.14,0:05:10.22,Default,,0000,0000,0000,,글로리아 래드슨 빌링슨의 말처럼
Dialogue: 0,0:05:10.25,0:05:14.99,Default,,0000,0000,0000,,패러다임을 뒤집어서\N언어와 의미를 일치시켜야 합니다.
Dialogue: 0,0:05:15.52,0:05:17.14,Default,,0000,0000,0000,,성취도 격차가 아니라
Dialogue: 0,0:05:17.88,0:05:19.81,Default,,0000,0000,0000,,교육 부채입니다.
Dialogue: 0,0:05:20.42,0:05:25.70,Default,,0000,0000,0000,,검은색과 갈색 피부 학생들에게\N교육 자본이
Dialogue: 0,0:05:25.72,0:05:29.56,Default,,0000,0000,0000,,투자되지 않은 결과이죠.
Dialogue: 0,0:05:30.82,0:05:33.85,Default,,0000,0000,0000,,미국 역사의 드러나지 않은 비밀은
Dialogue: 0,0:05:33.87,0:05:38.92,Default,,0000,0000,0000,,유색 인종을 위해 만들어진\N단 하나의 미국 제도가
Dialogue: 0,0:05:39.71,0:05:41.28,Default,,0000,0000,0000,,노예 거래라는 것입니다.
Dialogue: 0,0:05:41.87,0:05:43.82,Default,,0000,0000,0000,,감옥도 포함된다고 주장하기도 하지만
Dialogue: 0,0:05:43.84,0:05:46.06,Default,,0000,0000,0000,,그건 TED 강연 하나 더\N찍을 내용이죠.
Dialogue: 0,0:05:46.09,0:05:47.24,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:05:47.65,0:05:51.95,Default,,0000,0000,0000,,미국 공립 학교 체계는\N노예 매매와 노동의 힘으로
Dialogue: 0,0:05:51.97,0:05:56.26,Default,,0000,0000,0000,,만들어진 상업에 의해\N설립되고 지탱되었습니다.
Dialogue: 0,0:05:56.65,0:06:00.61,Default,,0000,0000,0000,,흑인들은 노예제에 속박되어\N교육을 받지 못하는데
Dialogue: 0,0:06:00.64,0:06:03.80,Default,,0000,0000,0000,,그들의 노동은 바로 그 교육 기관을
Dialogue: 0,0:06:03.82,0:06:05.51,Default,,0000,0000,0000,,만드는 데 쓰인 것이죠.
Dialogue: 0,0:06:06.04,0:06:11.12,Default,,0000,0000,0000,,그 때부터 모든 법원 판결과\N교육 정책 개혁은
Dialogue: 0,0:06:11.14,0:06:14.40,Default,,0000,0000,0000,,설계를 보완하려는 시도였죠.
Dialogue: 0,0:06:14.42,0:06:17.08,Default,,0000,0000,0000,,처음부터 잘못되었다는 것을
Dialogue: 0,0:06:17.11,0:06:19.72,Default,,0000,0000,0000,,인정하지 않고서요.
Dialogue: 0,0:06:21.24,0:06:25.29,Default,,0000,0000,0000,,미국 교육사를 좀 과하게\N요약하면 이렇습니다.
Dialogue: 0,0:06:25.31,0:06:26.82,Default,,0000,0000,0000,,잠시 설명 보시죠.
Dialogue: 0,0:06:27.68,0:06:30.76,Default,,0000,0000,0000,,흑인들은 노예로\N교육에서 제외되었습니다.
Dialogue: 0,0:06:31.26,0:06:33.33,Default,,0000,0000,0000,,관대한 백인들의 도움으로 그 다음에는
Dialogue: 0,0:06:33.36,0:06:34.91,Default,,0000,0000,0000,,흑인들만의 학교를 만들었죠.
Dialogue: 0,0:06:34.94,0:06:37.27,Default,,0000,0000,0000,,동등하지만 분리된 교육은\N합법이었습니다.
Dialogue: 0,0:06:37.73,0:06:40.46,Default,,0000,0000,0000,,분리된 건 물론이고\N사실 동등하지도 않음은
Dialogue: 0,0:06:40.48,0:06:42.14,Default,,0000,0000,0000,,모두가 알고 있었죠.
Dialogue: 0,0:06:42.57,0:06:47.74,Default,,0000,0000,0000,,1954년 캔자스 주 토페카의\N브라운 대 교육위원회 소송으로
Dialogue: 0,0:06:47.76,0:06:50.99,Default,,0000,0000,0000,,이제 인종 분리 교육은 불법입니다.
Dialogue: 0,0:06:51.90,0:06:58.13,Default,,0000,0000,0000,,하지만 그 이후 모든 아이에게 \N약속의 땅을 기약한
Dialogue: 0,0:06:58.15,0:07:03.43,Default,,0000,0000,0000,,브라운 대 위원회 소송의 뜻을\N뒤집는 소송들은
Dialogue: 0,0:07:03.45,0:07:06.41,Default,,0000,0000,0000,,잘 알려져 있지 않습니다.
Dialogue: 0,0:07:06.44,0:07:10.16,Default,,0000,0000,0000,,어떤 사람들은 심지어 현재 교육이\N통합 교육 시도가 있기 전보다도
Dialogue: 0,0:07:10.18,0:07:14.92,Default,,0000,0000,0000,,분리되어 있다고 주장하기도 합니다.
Dialogue: 0,0:07:15.96,0:07:20.95,Default,,0000,0000,0000,,아이들에게 인종 통합 교육과\N리틀록의 9인 인권 운동을 가르치는데
Dialogue: 0,0:07:20.95,0:07:26.98,Default,,0000,0000,0000,,아이의 질문이 항상 \N교실을 어색하게 만듭니다.
Dialogue: 0,0:07:27.94,0:07:31.24,Default,,0000,0000,0000,,"통합 교육이 1954년에 이루어졌는데
Dialogue: 0,0:07:31.27,0:07:33.56,Default,,0000,0000,0000,,왜 우리 학교엔 백인이 없죠?"
Dialogue: 0,0:07:33.59,0:07:35.05,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:07:35.07,0:07:36.55,Default,,0000,0000,0000,,아이들은 바보가 아닙니다.
Dialogue: 0,0:07:37.29,0:07:39.23,Default,,0000,0000,0000,,무슨 일이 일어나는지
Dialogue: 0,0:07:39.54,0:07:40.89,Default,,0000,0000,0000,,안 일어나는지 잘 알죠.
Dialogue: 0,0:07:41.53,0:07:43.76,Default,,0000,0000,0000,,교육에 있어서도
Dialogue: 0,0:07:44.67,0:07:46.26,Default,,0000,0000,0000,,흑인의 삶은 소중하지 않고
Dialogue: 0,0:07:47.08,0:07:48.49,Default,,0000,0000,0000,,계속 그랬다는 것을요.
Dialogue: 0,0:07:50.32,0:07:56.83,Default,,0000,0000,0000,,몇 년 동안 저는 아이들이 독서를\N좋아하게 만들려고 애썼습니다.
Dialogue: 0,0:07:57.42,0:08:00.28,Default,,0000,0000,0000,,학급 도서관을 만들기 위해
Dialogue: 0,0:08:00.30,0:08:03.60,Default,,0000,0000,0000,,중고품 가게나 알뜰상품점 같은
Dialogue: 0,0:08:03.62,0:08:06.09,Default,,0000,0000,0000,,그런 곳에서 책을 샀죠.
Dialogue: 0,0:08:06.11,0:08:10.82,Default,,0000,0000,0000,,하지만 "책 읽을 시간이에요."\N라는 무서운 말을 할 때마다
Dialogue: 0,0:08:10.82,0:08:13.25,Default,,0000,0000,0000,,마치 선전포고하는 것 같았어요.
Dialogue: 0,0:08:13.27,0:08:14.97,Default,,0000,0000,0000,,아이들에게 고문이었죠.
Dialogue: 0,0:08:15.69,0:08:16.86,Default,,0000,0000,0000,,어느 날
Dialogue: 0,0:08:17.18,0:08:20.31,Default,,0000,0000,0000,,DonorsChoose라는 사이트에서\N학급 교사들이
Dialogue: 0,0:08:20.34,0:08:22.65,Default,,0000,0000,0000,,교실에 필요한 물품의
Dialogue: 0,0:08:22.68,0:08:24.78,Default,,0000,0000,0000,,목록을 소원으로 적으면
Dialogue: 0,0:08:24.81,0:08:27.33,Default,,0000,0000,0000,,익명 기부로 그것이\N이루어지는 것을 보았을 때
Dialogue: 0,0:08:27.36,0:08:31.36,Default,,0000,0000,0000,,십대를 위한 꿈의 도서관으로\N소원을 적어
Dialogue: 0,0:08:31.38,0:08:34.60,Default,,0000,0000,0000,,도움을 받으면 좋겠다는\N생각을 했습니다.
Dialogue: 0,0:08:35.70,0:08:39.89,Default,,0000,0000,0000,,200개가 넘는 새 책이\N하나하나 제 방으로 도착했죠.
Dialogue: 0,0:08:40.67,0:08:45.24,Default,,0000,0000,0000,,매일 새 책이 배송되었고\N아이들은 신나서 소리질렀죠.
Dialogue: 0,0:08:45.27,0:08:47.23,Default,,0000,0000,0000,,"크리스마스 같아요!"
Dialogue: 0,0:08:47.25,0:08:48.33,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:08:48.35,0:08:49.52,Default,,0000,0000,0000,,그러고는
Dialogue: 0,0:08:49.54,0:08:52.42,Default,,0000,0000,0000,,"섬너 선생님, 이 책은\N누가 보내는 거예요?"
Dialogue: 0,0:08:52.44,0:08:53.66,Default,,0000,0000,0000,,제 대답은
Dialogue: 0,0:08:53.68,0:08:57.66,Default,,0000,0000,0000,,"전국의 많은 사람들이\N소원을 이뤄 준 거란다."
Dialogue: 0,0:08:58.27,0:09:00.95,Default,,0000,0000,0000,,그 다음에 아이들은 이상하다는 눈으로
Dialogue: 0,0:09:02.47,0:09:04.20,Default,,0000,0000,0000,,"그런데 책이 새 거네요."
Dialogue: 0,0:09:04.22,0:09:05.23,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:09:05.25,0:09:06.83,Default,,0000,0000,0000,,제 대답은
Dialogue: 0,0:09:06.85,0:09:09.18,Default,,0000,0000,0000,,"너희들은 새 책을 가질 만큼\N소중하단다."
Dialogue: 0,0:09:10.14,0:09:13.56,Default,,0000,0000,0000,,이 모든 경험은 감동적이었습니다.
Dialogue: 0,0:09:13.58,0:09:16.65,Default,,0000,0000,0000,,한 번은 여자아이가 새하얀\N표지를 넘기면서
Dialogue: 0,0:09:17.58,0:09:22.07,Default,,0000,0000,0000,,"섬너 선생님, 저는 선생님이\N이 책을 산 줄 알았어요.
Dialogue: 0,0:09:22.07,0:09:24.72,Default,,0000,0000,0000,,선생님들은 항상 저희를 위해\N뭔가 구해 주시곤 하니까요.
Dialogue: 0,0:09:25.16,0:09:29.19,Default,,0000,0000,0000,,하지만 전혀 모르는 사람이\N이렇게 저를 생각해 준다는
Dialogue: 0,0:09:29.21,0:09:30.91,Default,,0000,0000,0000,,기분은 정말
Dialogue: 0,0:09:31.48,0:09:32.94,Default,,0000,0000,0000,,끝내주네요."
Dialogue: 0,0:09:33.87,0:09:36.50,Default,,0000,0000,0000,,모르는 사람들이 자신을 생각해\N줄 것이라는 인식은
Dialogue: 0,0:09:36.52,0:09:38.54,Default,,0000,0000,0000,,아이들이 누리지 못한 특권이었습니다.
Dialogue: 0,0:09:40.34,0:09:41.78,Default,,0000,0000,0000,,기부 이후로
Dialogue: 0,0:09:41.81,0:09:45.67,Default,,0000,0000,0000,,아이들이 대출 확인을 받고\N책을 집으로 가져가서는
Dialogue: 0,0:09:45.69,0:09:48.35,Default,,0000,0000,0000,,환호를 지르며 가져오는\N일이 잦았습니다.
Dialogue: 0,0:09:48.37,0:09:49.96,Default,,0000,0000,0000,,"이 책 좋았어요!"
Dialogue: 0,0:09:49.99,0:09:51.03,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:09:51.06,0:09:53.56,Default,,0000,0000,0000,,이제 제가 "책 읽을 시간이에요."\N라고 말하면
Dialogue: 0,0:09:53.56,0:09:55.60,Default,,0000,0000,0000,,아이들은 도서관으로 달려갑니다.
Dialogue: 0,0:09:56.85,0:09:58.90,Default,,0000,0000,0000,,책을 읽고 싶지 않았던 게 아니라
Dialogue: 0,0:09:58.92,0:10:03.47,Default,,0000,0000,0000,,제대로 된 교구가 없어\N기꺼이 읽지 못했던 것이었죠.
Dialogue: 0,0:10:05.58,0:10:07.23,Default,,0000,0000,0000,,제도적으로
Dialogue: 0,0:10:07.26,0:10:11.61,Default,,0000,0000,0000,,공립학교 체계는 흑인 아이들에게\N합당한 대우를 한 적이 없습니다.
Dialogue: 0,0:10:12.07,0:10:14.62,Default,,0000,0000,0000,,그런데 우리는 계속 최종 결과나
Dialogue: 0,0:10:14.64,0:10:16.00,Default,,0000,0000,0000,,시험 결과의
Dialogue: 0,0:10:16.03,0:10:17.88,Default,,0000,0000,0000,,실망스러움에만 집중하죠.
Dialogue: 0,0:10:17.90,0:10:20.04,Default,,0000,0000,0000,,재난 결과를 보고서는
Dialogue: 0,0:10:20.06,0:10:22.90,Default,,0000,0000,0000,,"어쩌다 이런 꼴이 되었지?"\N하고 의아해합니다.
Dialogue: 0,0:10:23.89,0:10:25.04,Default,,0000,0000,0000,,정말요?
Dialogue: 0,0:10:25.44,0:10:27.51,Default,,0000,0000,0000,,오랜 기간 동안 아이를 방치하고서
Dialogue: 0,0:10:27.54,0:10:30.63,Default,,0000,0000,0000,,아이가 바르게 잘 자라지 못했을 때
Dialogue: 0,0:10:30.65,0:10:32.48,Default,,0000,0000,0000,,의아해할 권리는 없습니다.
Dialogue: 0,0:10:33.32,0:10:35.05,Default,,0000,0000,0000,,우리가 당황해하고
Dialogue: 0,0:10:35.08,0:10:36.70,Default,,0000,0000,0000,,혼란스러워하고
Dialogue: 0,0:10:36.73,0:10:38.20,Default,,0000,0000,0000,,어려워해야 할 것은
Dialogue: 0,0:10:38.68,0:10:40.61,Default,,0000,0000,0000,,성취도 격차와
Dialogue: 0,0:10:40.63,0:10:41.85,Default,,0000,0000,0000,,소득 격차와
Dialogue: 0,0:10:41.88,0:10:43.50,Default,,0000,0000,0000,,수감률과
Dialogue: 0,0:10:43.52,0:10:48.57,Default,,0000,0000,0000,,사회경제적 격차를 표현하는\N어떤 단어가 아닙니다.
Dialogue: 0,0:10:49.25,0:10:51.69,Default,,0000,0000,0000,,국가가 가진 문제는
Dialogue: 0,0:10:51.71,0:10:53.80,Default,,0000,0000,0000,,우리가 국가로서 만들어 낸 것입니다.
Dialogue: 0,0:10:54.74,0:10:58.28,Default,,0000,0000,0000,,교육의 질은 바로
Dialogue: 0,0:10:58.30,0:11:00.16,Default,,0000,0000,0000,,대학 교육 가능성
Dialogue: 0,0:11:00.18,0:11:01.91,Default,,0000,0000,0000,,직업의 질과
Dialogue: 0,0:11:01.94,0:11:03.64,Default,,0000,0000,0000,,미래와 직결됩니다.
Dialogue: 0,0:11:05.59,0:11:11.52,Default,,0000,0000,0000,,우리가 사는 곳과 피부색에 관계없이\N모든 아이들이 양질의 교육을
Dialogue: 0,0:11:11.52,0:11:14.35,Default,,0000,0000,0000,,받는 세상을 만들기 위해
Dialogue: 0,0:11:14.35,0:11:18.41,Default,,0000,0000,0000,,거시적 수준에서 할 수 있는\N일들이 있습니다.
Dialogue: 0,0:11:19.39,0:11:22.95,Default,,0000,0000,0000,,학교 기금 재원이 재산세나
Dialogue: 0,0:11:22.98,0:11:25.21,Default,,0000,0000,0000,,고약한 경제적 요인에 의해 결정되어
Dialogue: 0,0:11:25.23,0:11:28.27,Default,,0000,0000,0000,,부자 동네 아이들이 계속 혜택을 받고
Dialogue: 0,0:11:28.29,0:11:32.38,Default,,0000,0000,0000,,가난한 동네 아이들이 계속 지원에서
Dialogue: 0,0:11:32.40,0:11:33.99,Default,,0000,0000,0000,,배제되는 일이 없어야 합니다.
Dialogue: 0,0:11:34.75,0:11:38.51,Default,,0000,0000,0000,,지사, 의원, 시장과 시의회는
Dialogue: 0,0:11:38.54,0:11:41.40,Default,,0000,0000,0000,,공교육을 공교육이라고 부를 수 있으려면
Dialogue: 0,0:11:41.42,0:11:43.14,Default,,0000,0000,0000,,공평한 체계로 바꿔야 합니다.
Dialogue: 0,0:11:43.56,0:11:46.54,Default,,0000,0000,0000,,아니면 그 실제 이름은
Dialogue: 0,0:11:46.56,0:11:48.13,Default,,0000,0000,0000,,빈곤 보험이 되겠죠.
Dialogue: 0,0:11:49.21,0:11:50.65,Default,,0000,0000,0000,,"공교육
Dialogue: 0,0:11:50.68,0:11:53.76,Default,,0000,0000,0000,,1954년부터 가난의 대물림에 기여."
Dialogue: 0,0:11:53.79,0:11:55.24,Default,,0000,0000,0000,,(웃음)
Dialogue: 0,0:11:56.73,0:12:01.83,Default,,0000,0000,0000,,우리가 국가적으로 정말\N'교육의 기회 격차 해소'를 신뢰하려면
Dialogue: 0,0:12:01.86,0:12:05.69,Default,,0000,0000,0000,,실제로 평등하고 공평해야만 하죠.
Dialogue: 0,0:12:06.16,0:12:10.50,Default,,0000,0000,0000,,그때까지는 민주 교육이 아닙니다.
Dialogue: 0,0:12:11.49,0:12:13.00,Default,,0000,0000,0000,,중간 수준에서는
Dialogue: 0,0:12:13.64,0:12:16.84,Default,,0000,0000,0000,,역사적으로 흑인 교육은
Dialogue: 0,0:12:16.87,0:12:20.34,Default,,0000,0000,0000,,자선 기금에 의존해 왔습니다.
Dialogue: 0,0:12:20.36,0:12:23.16,Default,,0000,0000,0000,,안타깝게도 아직도 그렇습니다.
Dialogue: 0,0:12:23.77,0:12:28.14,Default,,0000,0000,0000,,여러분의 자녀나 조카 혹은 이웃
Dialogue: 0,0:12:28.16,0:12:29.72,Default,,0000,0000,0000,,그 누군가가
Dialogue: 0,0:12:30.25,0:12:32.56,Default,,0000,0000,0000,,부유한 학교에 다닌다면
Dialogue: 0,0:12:32.58,0:12:35.75,Default,,0000,0000,0000,,그 학교 위원회를 설득해\N가난한 학교와 가난한 교실에
Dialogue: 0,0:12:35.78,0:12:37.82,Default,,0000,0000,0000,,베풀게 하십시오.
Dialogue: 0,0:12:37.84,0:12:41.24,Default,,0000,0000,0000,,소통과 교류에 참여함으로써
Dialogue: 0,0:12:41.26,0:12:43.46,Default,,0000,0000,0000,,차이를 줄이십시오.
Dialogue: 0,0:12:44.05,0:12:46.00,Default,,0000,0000,0000,,자원을 공유하면 각자의 몫은
Dialogue: 0,0:12:46.03,0:12:47.72,Default,,0000,0000,0000,,줄어드는 것이 아니라
Dialogue: 0,0:12:47.74,0:12:49.20,Default,,0000,0000,0000,,갑절이 됩니다.
Dialogue: 0,0:12:49.87,0:12:51.71,Default,,0000,0000,0000,,작은 수준에서는
Dialogue: 0,0:12:51.73,0:12:53.55,Default,,0000,0000,0000,,개인으로서
Dialogue: 0,0:12:53.98,0:12:55.15,Default,,0000,0000,0000,,기부를 해 주세요.
Dialogue: 0,0:12:55.52,0:12:59.59,Default,,0000,0000,0000,,시간, 돈, 자원, 기회 등
Dialogue: 0,0:12:59.61,0:13:01.97,Default,,0000,0000,0000,,마음에 있는 어떤 것이든 괜찮습니다.
Dialogue: 0,0:13:02.85,0:13:05.05,Default,,0000,0000,0000,,DonorsChoose 같이
Dialogue: 0,0:13:05.08,0:13:07.13,Default,,0000,0000,0000,,불평등을 인식하고
Dialogue: 0,0:13:07.15,0:13:09.65,Default,,0000,0000,0000,,행동에 나서는 곳들이 있습니다.
Dialogue: 0,0:13:11.75,0:13:13.95,Default,,0000,0000,0000,,공구 없는 목수가 어디 있을까요?
Dialogue: 0,0:13:14.35,0:13:16.67,Default,,0000,0000,0000,,무대 없는 배우가 어디 있을까요?
Dialogue: 0,0:13:16.99,0:13:19.45,Default,,0000,0000,0000,,실험실 없는 과학자가 어디 있을까요?
Dialogue: 0,0:13:19.86,0:13:22.59,Default,,0000,0000,0000,,수술도구 없는 의사가 어디 있을까요?
Dialogue: 0,0:13:23.27,0:13:24.52,Default,,0000,0000,0000,,교구 없는 학생이
Dialogue: 0,0:13:24.97,0:13:26.43,Default,,0000,0000,0000,,여기 있습니다.
Dialogue: 0,0:13:27.22,0:13:29.04,Default,,0000,0000,0000,,여러분의 아이여야 하지 않을까요?
Dialogue: 0,0:13:29.89,0:13:31.04,Default,,0000,0000,0000,,감사합니다.
Dialogue: 0,0:13:31.07,0:13:36.08,Default,,0000,0000,0000,,(박수)