ಸ್ಟೀವ್ ಮತ್ತು ಬಿಗ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್.
ಬರೆದವರು ಕಿಕಿ ಪ್ರಾಟ್ಸ್‌ಮನ್.
ರಚಿಸಿದವರು ಜೆನ್ನಿ ಲ್ಯಾಂಗ್.
ಸ್ಟೀವ್ ಅತ್ಯಂತ ಕುಶಲ ಅಳಿಲು.
ಆಕೆ ತನ್ನ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಲ್ಲೇ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡ್ತಾಳೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆ ಸ್ಪೆಲ್ಲರ್ ಅವಳು.
ಆದರೆ ಇಂದು, ಸ್ಟೀವ್‌ಗೆ ಬೇಸರವಾಗಿದೆ!
ಒಂದು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮಾಡ್ತಿದಾಳೆ. ಆದರೆ, ಏನೂ ಸರಿಯಾಗ್ತಿಲ್ಲ.
"ಓಹ್ ನೋ" ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿಕೊಂಡಳು.
"ಇದು ಸರಿ ಇಲ್ಲ"
ಆಕೆ ಮುಖ ಕೆಂಪಾಗ್ತಾ ಇರೋದು ಸ್ಟೀವ್‌ಗೆ ಕಾಣಿಸ್ತಿದೆ.
ಆಕೆ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಫೇಲ್ ಆಗ್ತಿರೋದನ್ನ ಯಾರಾದರೂ ನೋಡಿದರೆ ಅಂತ
ಆಕೆಗೆ ಚಿಂತೆ ಆಗ್ತಾ ಇದೆ. ಅವಳನ್ನ ಜನರು ಇಷ್ಟಪದೇ ಇರಬಹುದು.
"ನನಗೆ ತಲೆ ಕೆಟ್ಟುಹೋಗಿದೆ!"
ಸ್ಟೀವ್ ಕೂಗಿದಳು.
"ನನಗೆ ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ತಲೆಕೆಡಿಸಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಸಿಟ್ಟು ಬಂದಿದೆ.
ನನ್ನ ಮೇಲೆಯೇ ನನಗೆ ಸಿಟ್ಟು ಬಂದಿದೆ!"
ಸ್ಟೀವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನೆಲಕ್ಕೆ ಎಸೆದಳು.
ಚೂರು ಚೂರಾಗಿ ಬಿತ್ತು. ಆಕೆ ಕಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ತುಳಿಯಲು ಆರಂಭಿಸಿದಳು.
ನಂತರ, ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ಲೌರೆಲ್ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಳು.
"ಸ್ಟೀವ್, ಏನು ವಿಷ್ಯ?"
"ನನಗೆ ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. ಈ ಕ್ಲಾಸ್ ಕೂಡ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ!"
"ಓಹ್, ಸ್ಟೀವ್" ಲೌರೆಲ್ ಮೃದುವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು.
"ನಿಮಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಉಂಟಾದಂತಿದೆ."
"ಕಿರಿಕಿರಿ?"
ಸ್ಟೀವ್ ಕೇಳಿದರು, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು.
"ಹೌದು, ಕಿರಿಕಿರಿಯಾಗಿದೆ." ಲೌರೆಲ್ ಖಚಿತಪಡಿಸಿದರು.
"ಕಿರಿಕಿರಿ ಆದರೆ, ತಲೆ ಕೆಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಅಂದುಕೊಂಡಿದ್ದು
ಆಗದೇ ಇದ್ದಾಗ ತಲೆ ಕೆಡುತ್ತದೆ.
"ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಸಿಟ್ಟು ಬಂದಿರಬಹುದು.
ಆದರೆ, ನೀವು ಆ ಸಿಟ್ಟನ್ನು ಕತ್ತರಿ, ಟೇಪ್‌ ಮೇಲೆ ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲದರ ಮೇಲೆ ಸಿಟ್ಟು ಬಂದಾಗ, ಆ ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ನೀವು
ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ."
"ಅದನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ?"
ಸ್ಟೀವ್ ಕೇಳಿದರು.
"ಈ ಭಾವವನ್ನು ನಾನು ಮತ್ತೆ ಹೊಂದಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ."
"ತುಂಬಾ ಸಂಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಿರಿಕಿರಿ ಆಗುತ್ತದೆ ಸ್ಟೀವ್.
ಆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದೇ ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಟ್ರಿಕ್."
"ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಗತಿ?"
ಸ್ಟೀವ್‌ಗೆ ಆಘಾತವಾಯಿತು.
"ಹೌದು!
ನಾವು ಏನನ್ನೋ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸುವ ಭಾವವೇ ಕಿರಿಕಿರಿ.
ನಿಮಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಆದಾಗ, ನೀವು ಬಯಸಿದ ಹಾಗೆ ಏನೋ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಹೇಗೆ ಇರಲು ಬಯಸುತ್ತೀರೆಂದು ಬಯಸಿ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಹೊರಟರೆ, ನೀವು ಏನನ್ನೋ ಕಲಿಯಲು
ತೊಡಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ.
"ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿಲ್ಲ" ಸ್ಟೀವ್ ಅಳುತ್ತಾರೆ.
"ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ.
ಬೈಕ್ ರೈಡ್ ಕಲಿಯುವಾಗ ಏನಾಯಿತು?"
ಲಾರೆಲ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು.
"ಬೈಕ್ ಹತ್ತಿದೆ, ಪೆಡಲ್‌ ತುಳಿದೆ, ಬಿದ್ದುಬಿಟ್ಟೆ." ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿದರು.
"ಅದು ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಭಾವ ಮೂಡಿಸಿತು?"
ಲಾರೆಲ್ ಕೇಳಿದರು.
"ನನಗೆ ಬೇಸರವಾಯಿತು!
ಅತ್ತೆ, ನನ್ನಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ!"
ಸ್ಟೀವ್‌ಗೆ ಆಘಾತವಾಯಿತು.
"ನಂತರ ಏನಾಯಿತು?" ಲಾರೆಲ್ ಕೇಳಿದರು.
"ಆಳವಾದ ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಪುನಃ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಂತೆ ಹೇಳಿದರು.
ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯತ್ನದ ನಂತರ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು!"
ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿದರು, ಬೀಮಿಂಗ್.
"ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಿಸಿತು?" ಲಾರೆಲ್ ಕೇಳಿದರು.
"ನನಗೆ ಅದ್ಭುತ ಎನಿಸಿತು!" ಸ್ಟೀವ್ ಕಿರುಚಿದರು.
"ನನಗೆ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಯಾಯಿತು."
"ಈಗ ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಯೇ ಬಿಟ್ಟು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದರೆ, ಎಂದೂ ಬೈಕ್ ಓಡಿಸುವುದು ಕಲಿಯದಿದ್ದರೆ ನಿಮಗೆ ಏನು
ಅನ್ನಿಸುತ್ತಿತ್ತು?" ಲಾರೆಲ್ ಕೇಳಿದರು.
"ನನಗೆ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಬೇಸರವಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಕಿರಿಕಿರಿ ಆಗುತ್ತಿತ್ತು!
ಯಾರಾದರೂ ಬೈಕ್ ಓಡಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನನಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಆಗುತ್ತಿತ್ತು."
"ಖಂಡಿತ ಹೌದು." ಲಾರೆಲ್ ಅಚ್ಚರಿಯಾದರು.
"ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದನ್ನ ಕಲಿಯಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಸೂಚನೆಯೇ ಕಿರಿಕಿರಿ.
ನೀವು ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ ನಿಮಗೆ ಬೇಸರವಾಗುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತದೆ.
"ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎನಿಸುತ್ತದೆ" ಜಾರ್ಜ್ ಹೇಳಿದರು.
ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನ ಅನ್ನೋದು ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡದೇ ಬಿಡುವುದು ಎಂದರ್ಥ.
ಸಾಕಷ್ಟು ಬಾರಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿಮಗೆ
ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ!"
"ಆದರೆ, ನಾನು ಎಂಟು ಬಾರಿ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿದರೆ
ನಾನು ಏಳು ಬಾರಿ ವಿಫಲವಾದೆ ಎಂದರ್ಥ!" ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿದರು.
"ವಿಫಲವಾಗುವುದು ಕೆಟ್ಟದ್ದು ಎಂದು ಯಾಕೆ ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?" ಜಾರ್ಜ್ ಕೇಳಿದರು.
"ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಗೊತ್ತಾಗುವವರೆಗೂ ಎಲ್ಲರೂ ವಿಫಲವಾಗುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಬೈಕ್ ಚಲಾಯಿಸಿದ ಹಾಗೆ
ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಮಗು ನಡೆಯಲು ಕಲಿತ ಹಾಗೆ.
ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳು ವಿಫಲವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸಬೇಕು."
"ನಾನು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವತ್ತೂ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ" ಸ್ಟೀವ್ ಅಚ್ಚರಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.
"ನೆನಪಿಡಿ" ಲಾರೆಲ್ ಆರಂಭಿಸಿದರು "ನಿಮಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿಯಾದರೆ, ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬೇಡಿ.
ನೀವು ಉತ್ತಮ ಭಾವ ಹೊಂದಲು ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಟ್ರಿಕ್‌ ಇಲ್ಲಿದೆ. ನೀವು ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು."
"10 ರವರೆಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕ ಮಾಡಿ. ಆಳವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡಿ ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಚಿಂತೆ ಬರೆದಿಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗಾತಿ ಜೊತೆ ಮಾತನಾಡಿ. ಸಹಾಯ ಕೇಳಿ."
"ನೀವು ಶಾಂತವಾದ ನಂತರ" ಜಾರ್ಜ್ ಹೇಳಿದರು. "ನಂತರ ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನದ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು
ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ."
"ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದರ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ.
ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.
ಏನಾಗಬೇಕಿತ್ತು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಅದು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ.
ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ."
"ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿಮಗಿಬ್ಬರಿಗೂ!" ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿದರು.
"ಇನ್ನು ನನಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನನ್ನ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಗ ಏನು ತಪ್ಪಾಯಿತು ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.
ಈಗ ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ, ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾದೆ."
ಹೊಸ ವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಟೀವ್ ತನ್ನ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಪೂರ್ತಿಗೊಳಿಸಿದರು
ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಉಳಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೊತೆ ಟೆಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾ ಕಳೆದರು.
ಮುಕ್ತಾಯ.