0:00:00.329,0:00:02.280 ಸ್ಟೀವ್ ಮತ್ತು ಬಿಗ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್. 0:00:02.280,0:00:03.969 ಬರೆದವರು ಕಿಕಿ ಪ್ರಾಟ್ಸ್‌ಮನ್. 0:00:03.969,0:00:08.119 ರಚಿಸಿದವರು ಜೆನ್ನಿ ಲ್ಯಾಂಗ್. 0:00:08.119,0:00:11.780 ಸ್ಟೀವ್ ಅತ್ಯಂತ ಕುಶಲ ಅಳಿಲು. 0:00:11.780,0:00:17.230 ಆಕೆ ತನ್ನ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಲ್ಲೇ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡ್ತಾಳೆ[br]ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆ ಸ್ಪೆಲ್ಲರ್ ಅವಳು. 0:00:17.230,0:00:20.600 ಆದರೆ ಇಂದು, ಸ್ಟೀವ್‌ಗೆ ಬೇಸರವಾಗಿದೆ! 0:00:20.600,0:00:27.029 ಒಂದು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮಾಡ್ತಿದಾಳೆ. ಆದರೆ,[br]ಏನೂ ಸರಿಯಾಗ್ತಿಲ್ಲ. 0:00:27.029,0:00:30.750 "ಓಹ್ ನೋ" ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿಕೊಂಡಳು. 0:00:30.750,0:00:33.880 "ಇದು ಸರಿ ಇಲ್ಲ" 0:00:33.880,0:00:36.810 ಆಕೆ ಮುಖ ಕೆಂಪಾಗ್ತಾ[br]ಇರೋದು ಸ್ಟೀವ್‌ಗೆ ಕಾಣಿಸ್ತಿದೆ. 0:00:36.810,0:00:40.890 ಆಕೆ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಫೇಲ್ ಆಗ್ತಿರೋದನ್ನ[br]ಯಾರಾದರೂ ನೋಡಿದರೆ ಅಂತ 0:00:40.890,0:00:44.490 ಆಕೆಗೆ ಚಿಂತೆ ಆಗ್ತಾ ಇದೆ.[br]ಅವಳನ್ನ ಜನರು ಇಷ್ಟಪದೇ ಇರಬಹುದು. 0:00:44.490,0:00:46.480 "ನನಗೆ ತಲೆ ಕೆಟ್ಟುಹೋಗಿದೆ!" 0:00:46.480,0:00:47.480 ಸ್ಟೀವ್ ಕೂಗಿದಳು. 0:00:47.480,0:00:49.190 "ನನಗೆ ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ತಲೆಕೆಡಿಸಿದೆ. 0:00:49.190,0:00:50.820 ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಸಿಟ್ಟು ಬಂದಿದೆ. 0:00:50.820,0:00:53.810 ನನ್ನ ಮೇಲೆಯೇ ನನಗೆ ಸಿಟ್ಟು ಬಂದಿದೆ!" 0:00:53.810,0:00:59.010 ಸ್ಟೀವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು[br]ನೆಲಕ್ಕೆ ಎಸೆದಳು. 0:00:59.010,0:01:04.940 ಚೂರು ಚೂರಾಗಿ ಬಿತ್ತು. ಆಕೆ ಕಾಲಿನಲ್ಲಿ[br]ಅದನ್ನು ತುಳಿಯಲು ಆರಂಭಿಸಿದಳು. 0:01:04.940,0:01:08.740 ನಂತರ, ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಲು[br]ಲೌರೆಲ್ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಳು. 0:01:08.740,0:01:11.850 "ಸ್ಟೀವ್, ಏನು ವಿಷ್ಯ?" 0:01:11.850,0:01:16.250 "ನನಗೆ ಈ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. ಈ ಕ್ಲಾಸ್[br]ಕೂಡ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ!" 0:01:16.250,0:01:19.330 "ಓಹ್, ಸ್ಟೀವ್" ಲೌರೆಲ್ ಮೃದುವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು. 0:01:19.330,0:01:23.470 "ನಿಮಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಉಂಟಾದಂತಿದೆ." 0:01:23.470,0:01:25.070 "ಕಿರಿಕಿರಿ?" 0:01:25.070,0:01:28.040 ಸ್ಟೀವ್ ಕೇಳಿದರು, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು. 0:01:28.040,0:01:32.780 "ಹೌದು, ಕಿರಿಕಿರಿಯಾಗಿದೆ." ಲೌರೆಲ್[br]ಖಚಿತಪಡಿಸಿದರು. 0:01:32.780,0:01:39.680 "ಕಿರಿಕಿರಿ ಆದರೆ, ತಲೆ ಕೆಡುತ್ತದೆ.[br]ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಅಂದುಕೊಂಡಿದ್ದು 0:01:39.680,0:01:42.700 ಆಗದೇ ಇದ್ದಾಗ ತಲೆ ಕೆಡುತ್ತದೆ. 0:01:42.700,0:01:48.720 "ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ, ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ, ನಿಮ್ಮ[br]ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಸಿಟ್ಟು ಬಂದಿರಬಹುದು. 0:01:48.720,0:01:53.570 ಆದರೆ, ನೀವು ಆ ಸಿಟ್ಟನ್ನು ಕತ್ತರಿ, ಟೇಪ್‌ ಮೇಲೆ[br]ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. 0:01:53.570,0:01:59.580 ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲದರ ಮೇಲೆ ಸಿಟ್ಟು ಬಂದಾಗ, ಆ[br]ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ನೀವು 0:01:59.580,0:02:01.670 ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ." 0:02:01.670,0:02:05.040 "ಅದನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ?" 0:02:05.040,0:02:06.090 ಸ್ಟೀವ್ ಕೇಳಿದರು. 0:02:06.090,0:02:08.568 "ಈ ಭಾವವನ್ನು ನಾನು ಮತ್ತೆ ಹೊಂದಲು[br]ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ." 0:02:08.568,0:02:12.640 "ತುಂಬಾ ಸಂಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಿರಿಕಿರಿ[br]ಆಗುತ್ತದೆ ಸ್ಟೀವ್. 0:02:12.640,0:02:17.040 ಆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದೇ[br]ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಟ್ರಿಕ್." 0:02:17.040,0:02:18.920 "ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಗತಿ?" 0:02:18.920,0:02:21.870 ಸ್ಟೀವ್‌ಗೆ ಆಘಾತವಾಯಿತು. 0:02:21.870,0:02:23.160 "ಹೌದು! 0:02:23.160,0:02:27.360 ನಾವು ಏನನ್ನೋ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸುವ[br]ಭಾವವೇ ಕಿರಿಕಿರಿ. 0:02:27.360,0:02:32.230 ನಿಮಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಆದಾಗ, ನೀವು ಬಯಸಿದ ಹಾಗೆ ಏನೋ[br]ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. 0:02:32.230,0:02:36.849 ನೀವು ಹೇಗೆ ಇರಲು ಬಯಸುತ್ತೀರೆಂದು ಬಯಸಿ ಅದನ್ನು [br]ಸರಿಪಡಿಸಲು ಹೊರಟರೆ, ನೀವು ಏನನ್ನೋ ಕಲಿಯಲು 0:02:36.849,0:02:38.340 ತೊಡಗಿದ್ದೀರಿ[br]ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. 0:02:38.340,0:02:43.420 "ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿಲ್ಲ" ಸ್ಟೀವ್ ಅಳುತ್ತಾರೆ. 0:02:43.420,0:02:45.400 "ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. 0:02:45.400,0:02:48.400 ಬೈಕ್ ರೈಡ್ ಕಲಿಯುವಾಗ ಏನಾಯಿತು?" 0:02:48.400,0:02:49.700 ಲಾರೆಲ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು. 0:02:49.700,0:02:57.470 "ಬೈಕ್ ಹತ್ತಿದೆ, ಪೆಡಲ್‌ ತುಳಿದೆ, [br]ಬಿದ್ದುಬಿಟ್ಟೆ." ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿದರು. 0:02:57.470,0:03:00.390 "ಅದು ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಭಾವ ಮೂಡಿಸಿತು?" 0:03:00.390,0:03:01.760 ಲಾರೆಲ್ ಕೇಳಿದರು. 0:03:01.760,0:03:04.030 "ನನಗೆ ಬೇಸರವಾಯಿತು! 0:03:04.030,0:03:07.810 ಅತ್ತೆ, ನನ್ನಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು[br]ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ!" 0:03:07.810,0:03:09.320 ಸ್ಟೀವ್‌ಗೆ ಆಘಾತವಾಯಿತು. 0:03:09.320,0:03:12.860 "ನಂತರ ಏನಾಯಿತು?" ಲಾರೆಲ್ ಕೇಳಿದರು. 0:03:12.860,0:03:17.220 "ಆಳವಾದ ಉಸಿರು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಪುನಃ[br]ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಂತೆ ಹೇಳಿದರು. 0:03:17.230,0:03:20.180 ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಯತ್ನದ ನಂತರ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು!" 0:03:20.180,0:03:21.940 ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿದರು, ಬೀಮಿಂಗ್. 0:03:21.940,0:03:25.140 "ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಿಸಿತು?" ಲಾರೆಲ್ ಕೇಳಿದರು. 0:03:25.140,0:03:28.280 "ನನಗೆ ಅದ್ಭುತ ಎನಿಸಿತು!" ಸ್ಟೀವ್ ಕಿರುಚಿದರು. 0:03:28.280,0:03:30.620 "ನನಗೆ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಯಾಯಿತು." 0:03:30.620,0:03:36.100 "ಈಗ ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಯೇ ಬಿಟ್ಟು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದರೆ,[br]ಎಂದೂ ಬೈಕ್ ಓಡಿಸುವುದು ಕಲಿಯದಿದ್ದರೆ ನಿಮಗೆ ಏನು 0:03:36.100,0:03:39.040 ಅನ್ನಿಸುತ್ತಿತ್ತು?" ಲಾರೆಲ್ ಕೇಳಿದರು. 0:03:39.060,0:03:43.340 "ನನಗೆ ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಬೇಸರವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 0:03:43.349,0:03:44.790 ಕಿರಿಕಿರಿ ಆಗುತ್ತಿತ್ತು! 0:03:44.790,0:03:50.330 ಯಾರಾದರೂ ಬೈಕ್ ಓಡಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ[br]ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನನಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಆಗುತ್ತಿತ್ತು." 0:03:50.330,0:03:53.260 "ಖಂಡಿತ ಹೌದು." ಲಾರೆಲ್ ಅಚ್ಚರಿಯಾದರು. 0:03:53.260,0:03:59.220 "ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದನ್ನ ಕಲಿಯಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ[br]ಸೂಚನೆಯೇ ಕಿರಿಕಿರಿ. 0:03:59.220,0:04:05.080 ನೀವು ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕೂ ಮೊದಲೇ ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ[br]ನಿಮಗೆ ಬೇಸರವಾಗುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತದೆ. 0:04:05.080,0:04:11.140 "ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ[br]ಎನಿಸುತ್ತದೆ" ಜಾರ್ಜ್ ಹೇಳಿದರು. 0:04:11.140,0:04:14.709 ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನ ಅನ್ನೋದು ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ[br]ಮಾಡದೇ ಬಿಡುವುದು ಎಂದರ್ಥ. 0:04:14.709,0:04:19.949 ಸಾಕಷ್ಟು ಬಾರಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ನೀವು[br]ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿಮಗೆ 0:04:19.949,0:04:21.180 ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ!" 0:04:21.180,0:04:24.540 "ಆದರೆ, ನಾನು ಎಂಟು ಬಾರಿ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಿದರೆ 0:04:24.540,0:04:28.640 ನಾನು ಏಳು ಬಾರಿ ವಿಫಲವಾದೆ ಎಂದರ್ಥ!"[br]ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿದರು. 0:04:28.640,0:04:33.540 "ವಿಫಲವಾಗುವುದು ಕೆಟ್ಟದ್ದು ಎಂದು ಯಾಕೆ ನೀವು[br]ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?" ಜಾರ್ಜ್ ಕೇಳಿದರು. 0:04:33.580,0:04:38.740 "ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಗೊತ್ತಾಗುವವರೆಗೂ ಎಲ್ಲರೂ[br]ವಿಫಲವಾಗುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಬೈಕ್ ಚಲಾಯಿಸಿದ ಹಾಗೆ 0:04:38.759,0:04:41.629 ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಮಗು ನಡೆಯಲು ಕಲಿತ ಹಾಗೆ. 0:04:41.629,0:04:46.979 ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ[br]ಶಬ್ದಗಳು ವಿಫಲವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸಬೇಕು." 0:04:46.980,0:04:52.000 "ನಾನು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವತ್ತೂ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ" ಸ್ಟೀವ್[br]ಅಚ್ಚರಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. 0:04:52.000,0:04:59.219 "ನೆನಪಿಡಿ" ಲಾರೆಲ್ ಆರಂಭಿಸಿದರು "ನಿಮಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿಯಾದರೆ,[br]ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬೇಡಿ. 0:04:59.219,0:05:03.820 ನೀವು ಉತ್ತಮ ಭಾವ ಹೊಂದಲು ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಟ್ರಿಕ್‌[br]ಇಲ್ಲಿದೆ. ನೀವು ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು." 0:05:03.820,0:05:12.129 "10 ರವರೆಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕ ಮಾಡಿ. ಆಳವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡಿ[br]ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಚಿಂತೆ ಬರೆದಿಡಿ. 0:05:12.129,0:05:15.990 ನಿಮ್ಮ ಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗಾತಿ ಜೊತೆ ಮಾತನಾಡಿ.[br]ಸಹಾಯ ಕೇಳಿ." 0:05:15.990,0:05:21.969 "ನೀವು ಶಾಂತವಾದ ನಂತರ" ಜಾರ್ಜ್ ಹೇಳಿದರು. "ನಂತರ[br]ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನದ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಹರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು 0:05:21.969,0:05:23.919 ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. 0:05:23.919,0:05:27.110 ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು[br]ಇಲ್ಲಿವೆ." 0:05:27.110,0:05:31.080 "ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದರ[br]ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ. 0:05:31.080,0:05:33.599 ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ. 0:05:33.599,0:05:37.289 ಏನಾಗಬೇಕಿತ್ತು ಎಂದು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. 0:05:37.289,0:05:39.580 ಅದು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ. 0:05:39.580,0:05:42.279 ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ." 0:05:42.280,0:05:45.200 "ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿಮಗಿಬ್ಬರಿಗೂ!" [br]ಸ್ಟೀವ್ ಹೇಳಿದರು. 0:05:45.200,0:05:48.580 "ಇನ್ನು ನನಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. 0:05:48.580,0:05:51.520 ನನ್ನ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಗ ಏನು ತಪ್ಪಾಯಿತು[br]ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. 0:05:51.520,0:05:56.060 ಈಗ ಕಠಿಣ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ, ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು[br]ಸಿದ್ಧವಾದೆ." 0:05:56.060,0:05:58.640 ಹೊಸ ವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಟೀವ್ ತನ್ನ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್[br]ಪೂರ್ತಿಗೊಳಿಸಿದರು 0:05:58.640,0:06:02.720 ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಉಳಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೊತೆ[br]ಟೆಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾ ಕಳೆದರು. 0:06:02.729,0:06:03.379 ಮುಕ್ತಾಯ.