1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
我今天的主題是學習

2
00:00:03,000 --> 00:00:06,000
我要給在座的各位一個隨堂小考

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
準備好了嗎？

4
00:00:08,000 --> 00:00:11,000
我們從什麼時候開始學習？

5
00:00:11,000 --> 00:00:13,000
現在就像你们所想

6
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
可能你在想幼稚園

7
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
或托兒所的第一天

8
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
孩子們第一次在教室和老師相處

9
00:00:20,000 --> 00:00:23,000
或是小孩的學步階段

10
00:00:23,000 --> 00:00:26,000
當小孩正學著走路、說話

11
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
還有學習使用叉子的時候

12
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
你也可能知道零到三變化

13
00:00:31,000 --> 00:00:34,000
也就是說零歲到三歲是學習過程中

14
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
最早也最重要的階段

15
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
所以，你會回答

16
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
學習是從出生時才開始

17
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
但是，我今天要告訴你們的答案

18
00:00:43,000 --> 00:00:46,000
可能會讓你們大吃一驚

19
00:00:46,000 --> 00:00:49,000
你們甚至認為這不太可能

20
00:00:49,000 --> 00:00:51,000
但是，這個答案

21
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
有心理學及生物學的最新證據佐證

22
00:00:54,000 --> 00:00:57,000
而且這段異常重要的學習過程

23
00:00:57,000 --> 00:00:59,000
從我們還在子宮的時候

24
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
就已經開始

25
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
我現在是科學記者

26
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
我會寫一些相關書籍，雜誌上也看的到我的文章

27
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
我現在同時也是個媽媽

28
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
在我寫這本「起源」的時候

29
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
這兩個角色合為一體

30
00:01:14,000 --> 00:01:17,000
「起源」這個報告是來自于

31
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
非常活躍的新領域前沿

32
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
叫做台兒的起源

33
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
直到二十年前，才有人開始研究

34
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
胎兒的起源這一塊科學領域

35
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
他們認為我們出生前

36
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
待在子宮內的九個月

37
00:01:33,000 --> 00:01:35,000
深深著影響我們

38
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
這一輩子的健康及幸福

39
00:01:38,000 --> 00:01:42,000
這塊領域所給我的好處，不只是學術方面

40
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
我當時也懷孕了

41
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
在我為這本書做這項研究的時候

42
00:01:47,000 --> 00:01:49,000
找資料的時候，我發現許多有趣的事

43
00:01:49,000 --> 00:01:51,000
其中一件

44
00:01:51,000 --> 00:01:54,000
是我們還沒來這世上報到之前

45
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
我們已經在學習了

46
00:01:57,000 --> 00:01:59,000
當我們第一次抱著寶寶

47
00:01:59,000 --> 00:02:02,000
我們想像著他們是塊無暇的石板

48
00:02:02,000 --> 00:02:04,000
沒有歲月的痕跡

49
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
然而，事實上他們已經被我們

50
00:02:07,000 --> 00:02:11,000
以及這個世界給影響

51
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
今天，我想和你們分享一些

52
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
科學家發現的驚人事實

53
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
也就是胎兒

54
00:02:17,000 --> 00:02:20,000
在媽媽肚子裡如何學習

55
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
首先

56
00:02:23,000 --> 00:02:26,000
他們學會辨別媽媽的聲音

57
00:02:26,000 --> 00:02:29,000
外來世界的聲音

58
00:02:29,000 --> 00:02:32,000
從媽媽的腹部傳送進去

59
00:02:32,000 --> 00:02:36,000
到了羊水

60
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
大概在懷孕的第四個月

61
00:02:38,000 --> 00:02:41,000
寶寶就會隱約聽到

62
00:02:41,000 --> 00:02:43,000
那些柔和的聲音

63
00:02:43,000 --> 00:02:45,000
一位研究員說

64
00:02:45,000 --> 00:02:48,000
胎兒聽到的聲音，聽起來大概就像是過去的《花生漫畫》中

65
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
查理布朗他老師的聲音

66
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
孕婦自己的聲音

67
00:02:54,000 --> 00:02:56,000
會在身體裡一直迴盪

68
00:02:56,000 --> 00:02:59,000
胎兒很快就會聽到了

69
00:02:59,000 --> 00:03:02,000
因為胎兒一直都在媽媽的肚子裡

70
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
胎兒就常常聽到媽媽的聲音

71
00:03:05,000 --> 00:03:08,000
一旦寶寶出生，寶寶就能辨認出媽媽的聲音

72
00:03:08,000 --> 00:03:10,000
此外，比起其他人的聲音

73
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
寶寶也比較喜歡媽媽的聲音

74
00:03:12,000 --> 00:03:14,000
我們是怎麼知道的呢？

75
00:03:14,000 --> 00:03:16,000
剛出生的寶寶能做的事情不多

76
00:03:16,000 --> 00:03:19,000
其中他們滿擅長的就是吸吮

77
00:03:19,000 --> 00:03:22,000
研究員便利用寶寶這項特點

78
00:03:22,000 --> 00:03:25,000
做了兩個橡膠奶嘴

79
00:03:25,000 --> 00:03:27,000
研究員讓寶寶吸吮其中一個

80
00:03:27,000 --> 00:03:29,000
同時讓寶寶帶了一副耳機

81
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
聽自己媽媽的聲音

82
00:03:31,000 --> 00:03:33,000
之後，又讓寶寶吸吮另一個

83
00:03:33,000 --> 00:03:37,000
同時讓寶寶聽其它女性的聲音

84
00:03:37,000 --> 00:03:40,000
寶寶很快地選擇要吸吮第一個奶嘴

85
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
這就表現出寶寶的偏好

86
00:03:43,000 --> 00:03:46,000
科學家也發現

87
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
如果寶寶對某樣事物感興趣

88
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
吸吮速度就會慢下來

89
00:03:50,000 --> 00:03:52,000
並且回到快速的吸吮速度

90
00:03:52,000 --> 00:03:55,000
他們感到無聊的時候

91
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
科學家觀察懷孕的媽媽們

92
00:03:57,000 --> 00:04:00,000
不斷地大聲朗誦

93
00:04:00,000 --> 00:04:04,000
蘇斯博士的《戴帽子的貓》其中一章節

94
00:04:04,000 --> 00:04:07,000
當那些寶寶出生後

95
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
他們可以認得那個故事章節

96
00:04:10,000 --> 00:04:13,000
這類實驗中，我最喜歡的

97
00:04:13,000 --> 00:04:15,000
是媽媽們在懷孕的時候

98
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
每天都看固定的肥皂劇

99
00:04:17,000 --> 00:04:20,000
在那些寶寶出生後

100
00:04:20,000 --> 00:04:23,000
他們可以認得出

101
00:04:23,000 --> 00:04:26,000
那些肥皂劇的主題曲

102
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
因此，胎兒還在子宮內時

103
00:04:28,000 --> 00:04:31,000
就在學著了解將要出生的周遭環境

104
00:04:31,000 --> 00:04:33,000
所使用的語言

105
00:04:33,000 --> 00:04:36,000
去年發表的一項研究指出

106
00:04:36,000 --> 00:04:39,000
在出生的那一刻

107
00:04:39,000 --> 00:04:41,000
寶寶哭聲的腔調

108
00:04:41,000 --> 00:04:44,000
是媽媽母語的腔調

109
00:04:44,000 --> 00:04:47,000
法國寶寶的哭聲，聲調較高

110
00:04:47,000 --> 00:04:50,000
德國寶寶的哭聲，聲調較低

111
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
哭聲聽起來

112
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
像是模仿自己母語的腔調

113
00:04:54,000 --> 00:04:56,000
為什麼胎兒學這些東西、

114
00:04:56,000 --> 00:04:58,000
是有用的呢？

115
00:04:58,000 --> 00:05:01,000
這類學習可能幫助寶寶在未來活下來

116
00:05:01,000 --> 00:05:03,000
從出生那一刻開始

117
00:05:03,000 --> 00:05:05,000
寶寶對媽媽的聲音

118
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
也就是最可能照顧寶寶的人

119
00:05:07,000 --> 00:05:09,000
反應最多

120
00:05:09,000 --> 00:05:11,000
寶寶甚至會讓自己的哭聲

121
00:05:11,000 --> 00:05:13,000
聽起來像媽媽說的話

122
00:05:13,000 --> 00:05:16,000
寶寶也因此可能更愛自己的媽媽

123
00:05:16,000 --> 00:05:18,000
寶寶也是從這時開始進行

124
00:05:18,000 --> 00:05:20,000
一項很重要的任務

125
00:05:20,000 --> 00:05:23,000
那就是開始了解

126
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
並使用自己的母語

127
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
胎兒在子宮內所學的

128
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
不僅僅是關於聽覺

129
00:05:29,000 --> 00:05:32,000
還有味覺和嗅覺

130
00:05:32,000 --> 00:05:34,000
懷孕七個月之後

131
00:05:34,000 --> 00:05:36,000
胎兒的味蕾已經發育健全

132
00:05:36,000 --> 00:05:39,000
胎兒用來聞東西的嗅覺受器

133
00:05:39,000 --> 00:05:41,000
也開始運作

134
00:05:41,000 --> 00:05:44,000
孕婦吃的食物的味道

135
00:05:44,000 --> 00:05:46,000
會傳到羊水

136
00:05:46,000 --> 00:05:48,000
胎兒會一直吸收

137
00:05:48,000 --> 00:05:50,000
那個帶了味道的羊水

138
00:05:50,000 --> 00:05:53,000
一旦寶寶來到這個世上，他們似乎記得那個味道

139
00:05:53,000 --> 00:05:56,000
也特別喜歡那個味道

140
00:05:56,000 --> 00:05:59,000
有一個實驗要求一群孕婦

141
00:05:59,000 --> 00:06:01,000
在他們懷孕期間的最後三個月

142
00:06:01,000 --> 00:06:04,000
喝很多的胡蘿蔔汁

143
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
而另一群的孕婦

144
00:06:06,000 --> 00:06:08,000
只有喝水

145
00:06:08,000 --> 00:06:11,000
六個月之後，我們讓那些孕婦的寶寶

146
00:06:11,000 --> 00:06:14,000
吃了有胡蘿蔔口味的綜合麥片

147
00:06:14,000 --> 00:06:18,000
在他們吃的時候，我們把他們臉上的表情記錄下來

148
00:06:18,000 --> 00:06:20,000
先前喝胡蘿蔔汁的孕婦所生的小孩

149
00:06:20,000 --> 00:06:22,000
吃比較多胡蘿蔔口味的麥片

150
00:06:22,000 --> 00:06:24,000
從他們的表情看來

151
00:06:24,000 --> 00:06:26,000
他們也似乎比較喜歡胡蘿蔔口味

152
00:06:26,000 --> 00:06:29,000
這個實驗的一個法國版本

153
00:06:29,000 --> 00:06:31,000
在法國第戎進行

154
00:06:31,000 --> 00:06:33,000
當地的研究員發現

155
00:06:33,000 --> 00:06:36,000
懷孕期間的母親，無論吃的還是喝的

156
00:06:36,000 --> 00:06:41,000
都參有甘草味道的茴香

157
00:06:41,000 --> 00:06:43,000
那些寶寶在出生的第一天

158
00:06:43,000 --> 00:06:45,000
就對茴香有所偏好

159
00:06:45,000 --> 00:06:47,000
在寶寶出生的第四天

160
00:06:47,000 --> 00:06:49,000
研究員又再一次進行實驗

161
00:06:49,000 --> 00:06:53,000
當初懷孕時沒有食用茴香的媽媽

162
00:06:53,000 --> 00:06:57,000
他們的寶寶對茴香的反應就是「噁心」

163
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
這就是說

164
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
媽媽確實能夠有效的教導肚子裡的寶寶

165
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
什麼東西是可以安全食用的

166
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
食物最能表現出一個地方的文化

167
00:07:06,000 --> 00:07:09,000
而媽媽肚子裡的胎兒

168
00:07:09,000 --> 00:07:12,000
可以透過食物去學習

169
00:07:12,000 --> 00:07:14,000
那個特定地方的文化

170
00:07:14,000 --> 00:07:17,000
寶寶甚至在出生前

171
00:07:17,000 --> 00:07:19,000
就在學習當地食物的

172
00:07:19,000 --> 00:07:22,000
味道及香味

173
00:07:22,000 --> 00:07:25,000
現在研究證明，胎兒甚至在學習比食物更困難的東西

174
00:07:25,000 --> 00:07:27,000
但是，在那之前

175
00:07:27,000 --> 00:07:31,000
我想說明一件你們可能都在思考的事情

176
00:07:31,000 --> 00:07:33,000
也就是胎教

177
00:07:33,000 --> 00:07:36,000
你們可能想把耳機放到媽媽的肚子上

178
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
並播放莫札特的音樂

179
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
讓寶寶變得聰明些

180
00:07:40,000 --> 00:07:43,000
然而，胎兒待在子宮的時間有九個月

181
00:07:43,000 --> 00:07:46,000
在這期間胎兒所受到的影響

182
00:07:46,000 --> 00:07:50,000
遠比聽音樂更有影響力，也更重要

183
00:07:50,000 --> 00:07:54,000
許多孕婦在日常生活中會遇到的事情

184
00:07:54,000 --> 00:07:56,000
像是呼吸的空氣

185
00:07:56,000 --> 00:07:58,000
喝的東西，吃的食物

186
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
孕婦接觸到的藥品

187
00:08:00,000 --> 00:08:02,000
甚至孕婦自己的情緒

188
00:08:02,000 --> 00:08:05,000
或多或少都是和胎兒共享的

189
00:08:05,000 --> 00:08:08,000
這些事物對胎兒所造成的影響

190
00:08:08,000 --> 00:08:10,000
如同對孕婦造成的影響一樣

191
00:08:10,000 --> 00:08:12,000
每個都是明顯而且不同的

192
00:08:12,000 --> 00:08:14,000
胎兒把這些事物所造成的影響

193
00:08:14,000 --> 00:08:16,000
吸收到身體裡

194
00:08:16,000 --> 00:08:19,000
而那些東西也溶于胎兒的血肉中

195
00:08:19,000 --> 00:08:21,000
事情還不僅如此

196
00:08:21,000 --> 00:08:24,000
胎兒會把媽媽給他的這些東西

197
00:08:24,000 --> 00:08:26,000
當作是種資訊

198
00:08:26,000 --> 00:08:28,000
我稱這種資訊為外面世界所寄來的

199
00:08:28,000 --> 00:08:31,000
生物資訊明信片

200
00:08:31,000 --> 00:08:34,000
因此，胎兒在子宮內所要學習的事物

201
00:08:34,000 --> 00:08:36,000
不是莫札特的「魔笛」

202
00:08:36,000 --> 00:08:40,000
而是攸關存亡問題的反應

203
00:08:40,000 --> 00:08:42,000
寶寶是出生在一個富庶的

204
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
還是貧困的世界？

205
00:08:44,000 --> 00:08:47,000
會受到安全的保護嗎？

206
00:08:47,000 --> 00:08:50,000
還是得面對接連而來的危險及威脅呢？

207
00:08:50,000 --> 00:08:52,000
這一生是過得既長壽又充實呢？

208
00:08:52,000 --> 00:08:55,000
還是短暫又煩心？

209
00:08:55,000 --> 00:08:58,000
尤其從孕婦的日常飲食及壓力水平

210
00:08:58,000 --> 00:09:01,000
就能夠看出一些重要的線索

211
00:09:01,000 --> 00:09:04,000
寶寶健不健康，看孕婦就知道

212
00:09:04,000 --> 00:09:06,000
每個胎兒的大腦及器官

213
00:09:06,000 --> 00:09:09,000
在出生後都有點不一樣

214
00:09:09,000 --> 00:09:11,000
而這或多或少讓我們人類

215
00:09:11,000 --> 00:09:13,000
在許多的環境當中

216
00:09:13,000 --> 00:09:15,000
能夠擁有很強的適應力

217
00:09:15,000 --> 00:09:17,000
以及繼續成長的能力

218
00:09:17,000 --> 00:09:19,000
從鄉村到都市

219
00:09:19,000 --> 00:09:22,000
從苔原到沙漠

220
00:09:22,000 --> 00:09:24,000
現在，我要用兩個故事做為今天的結論

221
00:09:24,000 --> 00:09:27,000
關於媽媽如何教導仍未出生的孩子

222
00:09:27,000 --> 00:09:30,000
這個世界

223
00:09:31,000 --> 00:09:33,000
一九四四年的秋天

224
00:09:33,000 --> 00:09:36,000
世界二次大戰最黑暗的日子

225
00:09:36,000 --> 00:09:39,000
德國軍隊封鎖了荷蘭西部

226
00:09:39,000 --> 00:09:42,000
驅逐了所有裝送食物的船隻

227
00:09:42,000 --> 00:09:44,000
納粹的圍攻開始

228
00:09:44,000 --> 00:09:47,000
此外，接著是數十年來最嚴酷的寒冬

229
00:09:47,000 --> 00:09:51,000
冷到連運河的水都結成冰

230
00:09:51,000 --> 00:09:53,000
食物很快就不夠了

231
00:09:53,000 --> 00:09:57,000
很多荷蘭人一天僅攝取五百卡路里生存下去

232
00:09:57,000 --> 00:10:00,000
五百卡中有四分之一是在戰前所補充的

233
00:10:00,000 --> 00:10:03,000
沒有食物的日子，從數週變成數月

234
00:10:03,000 --> 00:10:06,000
許多人沒有東西吃，只好吃鬱金香的根

235
00:10:06,000 --> 00:10:08,000
接著，五月開始了

236
00:10:08,000 --> 00:10:10,000
荷蘭當初仔細分配的食物存量

237
00:10:10,000 --> 00:10:12,000
也完全耗盡了

238
00:10:12,000 --> 00:10:15,000
因為飢荒而餓死的人越來越多

239
00:10:15,000 --> 00:10:18,000
一九四五年，五月五號

240
00:10:18,000 --> 00:10:20,000
納粹的圍攻突然結束

241
00:10:20,000 --> 00:10:22,000
因為

242
00:10:22,000 --> 00:10:24,000
荷蘭被同盟國解放了

243
00:10:24,000 --> 00:10:27,000
這就是我們現在所知的「饑饉之冬」

244
00:10:27,000 --> 00:10:29,000
這場寒冬奪走一萬條人命

245
00:10:29,000 --> 00:10:31,000
有數千人變得虛弱不已

246
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
除了這些人之外，還有另一群受到影響的人

247
00:10:34,000 --> 00:10:36,000
就是當初圍攻時

248
00:10:36,000 --> 00:10:39,000
待在子宮內的四萬名胎兒

249
00:10:39,000 --> 00:10:41,000
因為懷孕期間營養失調的關係

250
00:10:41,000 --> 00:10:43,000
有些影響一下就看出來

251
00:10:43,000 --> 00:10:45,000
像是較高的死胎率

252
00:10:45,000 --> 00:10:47,000
先天缺陷，體重不足

253
00:10:47,000 --> 00:10:49,000
以及嬰兒死亡率

254
00:10:49,000 --> 00:10:52,000
其它的影響要幾年後才會發現

255
00:10:52,000 --> 00:10:54,000
研究員將當初「饑饉之冬」生還者的小孩

256
00:10:54,000 --> 00:10:56,000
他們之後數十年的生活記錄下來

257
00:10:56,000 --> 00:11:00,000
發現在圍攻時，當初那些孕婦所生的小孩

258
00:11:00,000 --> 00:11:02,000
他們在往後的日子，較多人得到肥胖症

259
00:11:02,000 --> 00:11:05,000
糖尿病，以及心臟病

260
00:11:05,000 --> 00:11:08,000
正常情況下懷孕所生的小孩機率則較低

261
00:11:08,000 --> 00:11:12,000
這些人當初還是胎兒時所受的飢荒之苦

262
00:11:12,000 --> 00:11:14,000
似乎在他們的身體上

263
00:11:14,000 --> 00:11:16,000
造成了許多變化

264
00:11:16,000 --> 00:11:18,000
他們的血壓比較高

265
00:11:18,000 --> 00:11:20,000
膽固醇相關數值較差

266
00:11:20,000 --> 00:11:22,000
葡萄糖耐性較低

267
00:11:22,000 --> 00:11:25,000
也就是糖尿病的前兆

268
00:11:25,000 --> 00:11:27,000
為什麼子宮內的胎兒營養不良

269
00:11:27,000 --> 00:11:29,000
會造成日後的疾病？

270
00:11:29,000 --> 00:11:31,000
其中一個解釋為

271
00:11:31,000 --> 00:11:34,000
胎兒處在不好的環境時，他仍做最好的打算

272
00:11:34,000 --> 00:11:36,000
食物不夠的時候

273
00:11:36,000 --> 00:11:39,000
胎兒會把營養傳給最重要的器官－大腦

274
00:11:39,000 --> 00:11:41,000
而不是給其它的器官

275
00:11:41,000 --> 00:11:43,000
像是心臟，肝臟

276
00:11:43,000 --> 00:11:46,000
如此一來，胎兒在短期內仍能存活

277
00:11:46,000 --> 00:11:49,000
但在往後的生活，就得付出代價

278
00:11:49,000 --> 00:11:51,000
因為當初營養不足的器官

279
00:11:51,000 --> 00:11:54,000
變得易受疾病侵害

280
00:11:54,000 --> 00:11:57,000
事情還不僅如此

281
00:11:57,000 --> 00:11:59,000
胎兒似乎懂得分析

282
00:11:59,000 --> 00:12:02,000
從外來世界傳進子宮內的訊息

283
00:12:02,000 --> 00:12:04,000
因此胚胎會做些生理準備

284
00:12:04,000 --> 00:12:06,000
換言之

285
00:12:06,000 --> 00:12:08,000
他們會做好準備

286
00:12:08,000 --> 00:12:10,000
去面對子宮外的世界

287
00:12:10,000 --> 00:12:12,000
胎兒會調整自己的新陳代謝

288
00:12:12,000 --> 00:12:15,000
以及其他的生理過程

289
00:12:15,000 --> 00:12:18,000
為了外面那個等著胎兒誕生的世界

290
00:12:18,000 --> 00:12:21,000
胎兒起碼可以預想到

291
00:12:21,000 --> 00:12:23,000
媽媽會吃的食物

292
00:12:23,000 --> 00:12:25,000
孕婦每一餐吃的食物

293
00:12:25,000 --> 00:12:27,000
對胎兒來說，都是個故事

294
00:12:27,000 --> 00:12:29,000
可能是營養豐富的童話故事

295
00:12:29,000 --> 00:12:32,000
可能是營養不足的難過故事

296
00:12:32,000 --> 00:12:35,000
胎兒會運用

297
00:12:35,000 --> 00:12:37,000
從故事中得到的資訊

298
00:12:37,000 --> 00:12:39,000
規劃自己的身體及生理系統

299
00:12:39,000 --> 00:12:42,000
來適應日後的環境

300
00:12:42,000 --> 00:12:45,000
讓自己在未來能較易存活下來

301
00:12:45,000 --> 00:12:48,000
在面臨非常有限的食物時

302
00:12:48,000 --> 00:12:51,000
體型較小的小孩會降低能量的需求

303
00:12:51,000 --> 00:12:53,000
因此在未來

304
00:12:53,000 --> 00:12:55,000
就較有機會長大成人

305
00:12:55,000 --> 00:12:57,000
然而，真正的問題是

306
00:12:57,000 --> 00:13:00,000
孕婦向胎兒傳達的訊息並不可靠

307
00:13:00,000 --> 00:13:02,000
胎兒受到孕婦的指引

308
00:13:02,000 --> 00:13:04,000
以為會出生在一個資源匱乏的國家

309
00:13:04,000 --> 00:13:07,000
但是，卻出生在一個物資充裕的國家

310
00:13:07,000 --> 00:13:10,000
這就是發生在「饑饉之冬」誕生的孩子身上

311
00:13:10,000 --> 00:13:12,000
那些孩子之所以會有較高比率的肥胖症

312
00:13:12,000 --> 00:13:14,000
糖尿病以及心臟病

313
00:13:14,000 --> 00:13:16,000
都是這原因

314
00:13:16,000 --> 00:13:19,000
那些寶寶本來是每一卡路里都得善加運用

315
00:13:19,000 --> 00:13:21,000
沒想到卻出生在一個卡路里過剩的國家

316
00:13:21,000 --> 00:13:24,000
也就是戰後的西方飲食

317
00:13:24,000 --> 00:13:27,000
他們出生後的世界

318
00:13:27,000 --> 00:13:29,000
和原先在子宮所想像的

319
00:13:29,000 --> 00:13:32,000
並不是一樣的世界

320
00:13:32,000 --> 00:13:34,000
接著是另一個故事

321
00:13:34,000 --> 00:13:38,000
2001年，九月十一號，早上八點四十六分

322
00:13:38,000 --> 00:13:40,000
有數以萬計的人們

323
00:13:40,000 --> 00:13:42,000
在紐約市的

324
00:13:42,000 --> 00:13:44,000
世界貿易中心附近

325
00:13:44,000 --> 00:13:46,000
通勤的人在擁擠的火車月台上穿梭

326
00:13:46,000 --> 00:13:49,000
服務生為了即將到來的忙碌早晨在整理桌面

327
00:13:49,000 --> 00:13:53,000
華爾街的交易員已經開始上班

328
00:13:53,000 --> 00:13:56,000
在這些人之中，有一千七百名女性懷有身孕

329
00:13:56,000 --> 00:13:59,000
當飛機撞上去，世貿雙塔倒塌

330
00:13:59,000 --> 00:14:02,000
這些孕婦和這場災難的倖存者

331
00:14:02,000 --> 00:14:05,000
都經歷著一樣的恐懼

332
00:14:05,000 --> 00:14:07,000
無法控制的動亂，騷動

333
00:14:07,000 --> 00:14:09,000
遍地的瓦礫

334
00:14:09,000 --> 00:14:13,000
可能帶有毒害的煙塵所形成的滾滾烏雲

335
00:14:13,000 --> 00:14:15,000
害怕自己死掉的心跳聲

336
00:14:15,000 --> 00:14:17,000
九一一的一年後

337
00:14:17,000 --> 00:14:20,000
研究員檢查了

338
00:14:20,000 --> 00:14:22,000
當時經歷過世貿攻擊

339
00:14:22,000 --> 00:14:24,000
而且懷有身孕的女性

340
00:14:24,000 --> 00:14:26,000
那些女性經歷了這麼悲痛的經驗

341
00:14:26,000 --> 00:14:29,000
都得了創傷後壓力心理障礙症

342
00:14:29,000 --> 00:14:31,000
又稱創傷後壓力症

343
00:14:31,000 --> 00:14:34,000
研究員發現容易得到該症狀的人

344
00:14:34,000 --> 00:14:36,000
有一個明顯的特徵

345
00:14:36,000 --> 00:14:39,000
那些孕婦

346
00:14:39,000 --> 00:14:42,000
在懷孕第三期的時候

347
00:14:42,000 --> 00:14:44,000
都經歷了那場災難

348
00:14:44,000 --> 00:14:46,000
換句話說

349
00:14:46,000 --> 00:14:49,000
那些得到創傷後壓力症的媽媽

350
00:14:49,000 --> 00:14:52,000
把容易得到此症狀的特性

351
00:14:52,000 --> 00:14:55,000
傳給了當時還在子宮內的胎兒

352
00:14:55,000 --> 00:14:57,000
現在請想想這個情況

353
00:14:57,000 --> 00:14:59,000
創傷後壓力心理障礙症

354
00:14:59,000 --> 00:15:02,000
似乎是不好的壓力所引起的反應

355
00:15:02,000 --> 00:15:06,000
該症狀的患者也受了不必要的痛苦

356
00:15:06,000 --> 00:15:09,000
然而，從另一種角度來看創傷後壓力症

357
00:15:09,000 --> 00:15:12,000
在我們看來這是種疾病

358
00:15:12,000 --> 00:15:14,000
事實上，這卻有可能是幫助我們

359
00:15:14,000 --> 00:15:16,000
適應環境的利器

360
00:15:16,000 --> 00:15:19,000
尤其是在危險的環境中

361
00:15:19,000 --> 00:15:22,000
就能看出創傷後壓力症典型的徵兆

362
00:15:22,000 --> 00:15:25,000
像是高度注意自身周遭的環境

363
00:15:25,000 --> 00:15:28,000
對危險可以立即反應

364
00:15:28,000 --> 00:15:31,000
這些都能保住自身性命

365
00:15:31,000 --> 00:15:35,000
創傷後壓力症對胎兒的益處

366
00:15:35,000 --> 00:15:37,000
仍令人存疑

367
00:15:37,000 --> 00:15:40,000
不過，我覺得這反而令人難過

368
00:15:40,000 --> 00:15:42,000
這意味著，甚至在出生前

369
00:15:42,000 --> 00:15:44,000
媽媽們都在警告她們的孩子們

370
00:15:44,000 --> 00:15:46,000
外面是個險惡的世界

371
00:15:46,000 --> 00:15:49,000
叫他們「小心」

372
00:15:49,000 --> 00:15:51,000
讓我講的明白些

373
00:15:51,000 --> 00:15:54,000
研究胎兒的起源並不是要責備媽媽

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在懷孕時發生的事情

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它是關於找出方法，該怎麼做

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00:15:59,000 --> 00:16:02,000
才能把下一代的健康，幸福給大大提升

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00:16:02,000 --> 00:16:04,000
我們這麼做的同時，一定要記得

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00:16:04,000 --> 00:16:06,000
重點是胎兒在子宮內的九個月

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學到了什麼東西

380
00:16:09,000 --> 00:16:12,000
學習是人的一生當中最重要的課題

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00:16:12,000 --> 00:16:14,000
而且學習比我們想像中

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還要早就開始

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00:16:16,000 --> 00:16:18,000
謝謝

384
00:16:18,000 --> 00:16:25,000
(掌聲)