WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.000
오늘의 주제는 학습입니다

00:00:03.000 --> 00:00:06.000
그런 뜻에서, 깜짝 퀴즈를 하나 내 보겠습니다

00:00:06.000 --> 00:00:08.000
준비되셨나요?

00:00:08.000 --> 00:00:11.000
학습이란 것은 언제부터 시작될까요?

00:00:11.000 --> 00:00:13.000
그 질문에 대해 생각해 보면,

00:00:13.000 --> 00:00:15.000
어린이집의 첫 날 정도로 생각하실 수도 있습니다

00:00:15.000 --> 00:00:17.000
아니면, 유치원에서요,

00:00:17.000 --> 00:00:20.000
아이들이 교실에서 선생님과 처음 만나는 때죠.

00:00:20.000 --> 00:00:23.000
아니면 여러분은

00:00:23.000 --> 00:00:26.000
아이들이 걷거나 말하고 포크를 사용하는 법을 배우는

00:00:26.000 --> 00:00:28.000
아장아장 걷는 시기를 생각할 수도 있지요

00:00:28.000 --> 00:00:31.000
여러분은 아마 Zero-to-Three 운동을 보셨을텐데요,

00:00:31.000 --> 00:00:34.000
가장 어린 시기가 학습에서 가장 중요한 때라고

00:00:34.000 --> 00:00:36.000
주장하는 것입니다

00:00:36.000 --> 00:00:39.000
그렇다면 제 질문에 대한 여러분의 대답은

00:00:39.000 --> 00:00:41.000
태어날 때부터 학습이 시작된다는 것이겠죠

NOTE Paragraph

00:00:41.000 --> 00:00:43.000
오늘 저는 여러분께

00:00:43.000 --> 00:00:46.000
아마도 놀랍기도 하고

00:00:46.000 --> 00:00:49.000
믿기 어려워 보이기도 하는 견해를 말씀드릴텐데요,

00:00:49.000 --> 00:00:51.000
그래도 이건 심리학과 생물학분야의

00:00:51.000 --> 00:00:54.000
최신 증거로 뒷받침되는 겁니다

00:00:54.000 --> 00:00:57.000
이것은 우리가 배우는 가장 중요한 학습 중 어떤 것들은

00:00:57.000 --> 00:00:59.000
우리가 태어나기도 전에,

00:00:59.000 --> 00:01:02.000
심지어 우리가 자궁속에 있을때 이뤄진다는 거예요

00:01:02.000 --> 00:01:04.000
저는 과학기자입니다

00:01:04.000 --> 00:01:06.000
책과 잡지 기사를 쓰기도 하고요

00:01:06.000 --> 00:01:08.000
그리고 엄마이기도 합니다

00:01:08.000 --> 00:01:11.000
그 두 가지 역할은 제가 쓴

00:01:11.000 --> 00:01:14.000
"Origins"라는 책에서 합쳐 졌습니다

00:01:14.000 --> 00:01:17.000
"Origins"란 태아 기원이라는

00:01:17.000 --> 00:01:19.000
흥미로운 새로운 분야의

00:01:19.000 --> 00:01:21.000
최전선에서 쓴 글입니다

00:01:21.000 --> 00:01:24.000
태아기원은

00:01:24.000 --> 00:01:27.000
약 20년전에 태동한 과학 분야인데,

00:01:27.000 --> 00:01:30.000
이것의 이론적 기반은

00:01:30.000 --> 00:01:33.000
우리 생에 걸쳐 우리의 건강과 웰빙은

00:01:33.000 --> 00:01:35.000
결정적으로

00:01:35.000 --> 00:01:38.000
우리가 자궁속에서 보내는 9개월에 달려 있다는 것입니다

00:01:38.000 --> 00:01:42.000
이 이론은 저에게 단지 지적인 흥미 이상이었습니다

00:01:42.000 --> 00:01:44.000
왜냐하면 저는

00:01:44.000 --> 00:01:47.000
그 책을 준비할 때 임신중이었거든요

00:01:47.000 --> 00:01:49.000
그리고 이 작업을 하던 중 알게 된

00:01:49.000 --> 00:01:51.000
가장 놀라운 점은

00:01:51.000 --> 00:01:54.000
우리는 세상에 대해

00:01:54.000 --> 00:01:57.000
우리가 세상에 들어가기도 전에 배운다는 것입니다

NOTE Paragraph

00:01:57.000 --> 00:01:59.000
우리가 아기들을 처음으로 안게 될 때,

00:01:59.000 --> 00:02:02.000
우리는 아기들이 삶의 흔적이 없는

00:02:02.000 --> 00:02:04.000
깨끗한 백지라고 상상하겠지만,

00:02:04.000 --> 00:02:07.000
사실, 아이들은 우리와 우리가 살고 있는

00:02:07.000 --> 00:02:11.000
바로 그 세상의 모양을 띄고 있는 겁니다

00:02:11.000 --> 00:02:13.000
오늘 저는 여러분들과 함께

00:02:13.000 --> 00:02:15.000
태아들이 아직도 엄마 뱃속에 있을때

00:02:15.000 --> 00:02:17.000
무엇을 배우는 지에 대해 과학자들이

00:02:17.000 --> 00:02:20.000
발견하고 있는 것들에 대해 얘기를 나눠 보겠습니다

NOTE Paragraph

00:02:21.000 --> 00:02:23.000
첫 번째로,

00:02:23.000 --> 00:02:26.000
태아는 엄마의 목소리를 배웁니다

00:02:26.000 --> 00:02:29.000
밖에서 나는 소리가

00:02:29.000 --> 00:02:32.000
엄마의 복부 조직과

00:02:32.000 --> 00:02:36.000
태아를 둘러싸고 있는 양수를 통해서 들리기 때문에

00:02:36.000 --> 00:02:38.000
태아가 듣는 목소리는

00:02:38.000 --> 00:02:41.000
대충 임신 4개월째부터 시작해서

00:02:41.000 --> 00:02:43.000
낮고 조용합니다

00:02:43.000 --> 00:02:45.000
어떤 과학자는

00:02:45.000 --> 00:02:48.000
그 목소리가 아마 옛날 만화 "Peanuts"에 나오는

00:02:48.000 --> 00:02:51.000
찰리 브라운의 선생님 목소리처럼 들릴 거라고 합니다

00:02:51.000 --> 00:02:54.000
하지만 임산부 자신의 목소리는

00:02:54.000 --> 00:02:56.000
몸을 통해 울리기 때문에

00:02:56.000 --> 00:02:59.000
태아에게 더 손쉽게 전달됩니다

00:02:59.000 --> 00:03:02.000
태아는 엄마와 항상 같이 있기 때문에

00:03:02.000 --> 00:03:05.000
엄마의 목소리를 많이 듣게 됩니다

00:03:05.000 --> 00:03:08.000
아기가 태어나면, 바로 엄마의 목소리를 알아 듣고

00:03:08.000 --> 00:03:10.000
다른 사람보다 엄마의 목소리를

00:03:10.000 --> 00:03:12.000
더 좋아하게 됩니다

NOTE Paragraph

00:03:12.000 --> 00:03:14.000
어떻게 이런 걸 알 수 있을까요?

00:03:14.000 --> 00:03:16.000
신생아는 할 수 있는게 별로 없어요

00:03:16.000 --> 00:03:19.000
근데 빠는 것은 정말 잘하죠

00:03:19.000 --> 00:03:22.000
과학자들은 이 사실을 이용해서

00:03:22.000 --> 00:03:25.000
두 개의 고무 젖꼭지를 달았습니다

00:03:25.000 --> 00:03:27.000
그래서 아기가 하나를 빨면

00:03:27.000 --> 00:03:29.000
엄마 목소리를

00:03:29.000 --> 00:03:31.000
헤드폰을 통해서 듣고

00:03:31.000 --> 00:03:33.000
다른 쪽 젖꼭지를 빨면

00:03:33.000 --> 00:03:37.000
모르는 여자 목소리를 듣게 됩니다

00:03:37.000 --> 00:03:40.000
아기들은 바로 첫번째 젖쪽지를

00:03:40.000 --> 00:03:43.000
선택해서 선호도를 보여 줍니다

00:03:43.000 --> 00:03:46.000
과학자들은 또한 아기들이

00:03:46.000 --> 00:03:48.000
뭔가 재미있는 것이 생기면

00:03:48.000 --> 00:03:50.000
천천히 빨고

00:03:50.000 --> 00:03:52.000
지루해지면

00:03:52.000 --> 00:03:55.000
다시 빨리 빨기 시작한다는 사실도 이용했습니다

00:03:55.000 --> 00:03:57.000
이런 식으로 과학자들이 그 사실을 발견했습니다

00:03:57.000 --> 00:04:00.000
엄마들이 임신동안

00:04:00.000 --> 00:04:04.000
수스 박사의 "The Cat in the Hat"의 한 부분을 크게 반복해서 읽고 난 후,

00:04:04.000 --> 00:04:07.000
신생아들이 그 부분을 자궁밖에서 들었음에도

00:04:07.000 --> 00:04:10.000
그걸 인식했습니다

00:04:10.000 --> 00:04:13.000
이런 것 중 제가 제일 좋아하는 실험은

00:04:13.000 --> 00:04:15.000
임신기간동안

00:04:15.000 --> 00:04:17.000
특정 드라마를 본 임산부의

00:04:17.000 --> 00:04:20.000
아기들이

00:04:20.000 --> 00:04:23.000
태어난 후에 그 드라마의 노래를

00:04:23.000 --> 00:04:26.000
기억한다는 것입니다

00:04:26.000 --> 00:04:28.000
태아들은

00:04:28.000 --> 00:04:31.000
그들이 태어날 세상에서 쓰이는

00:04:31.000 --> 00:04:33.000
특정한 언어에 대해서도 배웁니다

NOTE Paragraph

00:04:33.000 --> 00:04:36.000
작년에 발표된 연구에 의하면

00:04:36.000 --> 00:04:39.000
태어날 때부터, 탄생의 그 순간부터,

00:04:39.000 --> 00:04:41.000
아기들은 모국어의 억양으로

00:04:41.000 --> 00:04:44.000
울기 시작합니다

00:04:44.000 --> 00:04:47.000
프랑스 아기들은 올라가는 음으로 우는 반면

00:04:47.000 --> 00:04:50.000
독일 아기들은 낮은 음으로 울죠

00:04:50.000 --> 00:04:52.000
자기 나라 언어의

00:04:52.000 --> 00:04:54.000
멜로디 높낮이를 흉내내면서 말이죠

00:04:54.000 --> 00:04:56.000
왜 이런 태아의 학습이

00:04:56.000 --> 00:04:58.000
중요할까요?

00:04:58.000 --> 00:05:01.000
아마 아기의 생존을 도와주도록 진화했을 지도 모릅니다

00:05:01.000 --> 00:05:03.000
태어나는 그 순간부터

00:05:03.000 --> 00:05:05.000
아기는 가장 돌봐줄 가능성이 높은

00:05:05.000 --> 00:05:07.000
사람의 목소리에 반응하는데

00:05:07.000 --> 00:05:09.000
그건 바로 엄마입니다

00:05:09.000 --> 00:05:11.000
또한 그건 울음조차도

00:05:11.000 --> 00:05:13.000
엄마의 말과 비슷하게 들리도록 만드는데

00:05:13.000 --> 00:05:16.000
이건 아기가 엄마에게 더 사랑받게 만들고

00:05:16.000 --> 00:05:18.000
모국어를

00:05:18.000 --> 00:05:20.000
알아듣고 말하는 것을 배우는

00:05:20.000 --> 00:05:23.000
아주 중요한 일에 있어

00:05:23.000 --> 00:05:25.000
유리한 조건을 만들어 줍니다

NOTE Paragraph

00:05:25.000 --> 00:05:27.000
하지만 태아가

00:05:27.000 --> 00:05:29.000
자궁 속에서 배우는 것은 단지 소리뿐만이 아닙니다

00:05:29.000 --> 00:05:32.000
맛과 냄새도 역시 배우죠

00:05:32.000 --> 00:05:34.000
임신 7개월이 되면

00:05:34.000 --> 00:05:36.000
태아의 미각 능력은 완전히 발달되고

00:05:36.000 --> 00:05:39.000
냄새를 맡게 하는 후각 수용기도

00:05:39.000 --> 00:05:41.000
제 기능을 하죠

00:05:41.000 --> 00:05:44.000
임산부가 먹은 음식의 냄새는

00:05:44.000 --> 00:05:46.000
양수로 들어가는데

00:05:46.000 --> 00:05:48.000
태아가 이 양수를

00:05:48.000 --> 00:05:50.000
계속 마시는 거죠

00:05:50.000 --> 00:05:53.000
아기들은 세상에 태어난 후에도

00:05:53.000 --> 00:05:56.000
이 맛을 기억하고 좋아 하는 것 같습니다

00:05:56.000 --> 00:05:59.000
한 가지 실험이 있었는데요, 한 임산부 그룹은

00:05:59.000 --> 00:06:01.000
임신 후반기 3개월동안

00:06:01.000 --> 00:06:04.000
당근 주스를 많이 마시게 했고

00:06:04.000 --> 00:06:06.000
다른 임산부 그룹은

00:06:06.000 --> 00:06:08.000
물만 마시게 했습니다

00:06:08.000 --> 00:06:11.000
6개월 후, 이 엄마들의 아기에게

00:06:11.000 --> 00:06:14.000
당근 주스와 섞은 시리얼을 먹였고

00:06:14.000 --> 00:06:18.000
아기들이 먹을 때 표정을 관찰했습니다

00:06:18.000 --> 00:06:20.000
당근 주스를 마신 엄마들의 아기들은

00:06:20.000 --> 00:06:22.000
당근 맛 시리얼을 더 많이 먹었고

00:06:22.000 --> 00:06:24.000
표정으로 볼 때

00:06:24.000 --> 00:06:26.000
더 좋아하는 것 같았습니다

NOTE Paragraph

00:06:26.000 --> 00:06:29.000
이 실험의 프랑스판이

00:06:29.000 --> 00:06:31.000
프랑스 디종에서 실시되었는데요

00:06:31.000 --> 00:06:33.000
과학자들은

00:06:33.000 --> 00:06:36.000
임신 중에 음식에

00:06:36.000 --> 00:06:41.000
감초맛 아니스 향의 음식과 물을 섭취한 임신부의 경우

00:06:41.000 --> 00:06:43.000
아니스에 대한 선호를

00:06:43.000 --> 00:06:45.000
태어난 첫 날부터 보였다고 했으며

00:06:45.000 --> 00:06:47.000
또한 생후 4일 째 되는 날에도

00:06:47.000 --> 00:06:49.000
그랬다고 합니다

00:06:49.000 --> 00:06:53.000
임신 중에 엄마가 아니스를 섭취하지 않은 아기들은

00:06:53.000 --> 00:06:57.000
간단히 말하자면 "우웩"하는 반응을 보였습니다

00:06:57.000 --> 00:06:59.000
이것을 말하는 것은

00:06:59.000 --> 00:07:01.000
태아가 사실상 엄마에 의해

00:07:01.000 --> 00:07:04.000
어떤 게 먹어도 안전한 지 그리고 좋은 지 배운다는 것입니다

00:07:04.000 --> 00:07:06.000
태아는 그리고

00:07:06.000 --> 00:07:09.000
그들이 그 속에서 살아가게 될 특정한 문화에 대해서도 배우는데

00:07:09.000 --> 00:07:12.000
문화의 가장 강력한 표현 중의 하나인

00:07:12.000 --> 00:07:14.000
바로 음식을 통해서입니다

00:07:14.000 --> 00:07:17.000
아기들은 태어나기도 전부터

00:07:17.000 --> 00:07:19.000
그 문화의 요리의 독특한 향과 양념을

00:07:19.000 --> 00:07:22.000
접하게 됩니다

NOTE Paragraph

00:07:22.000 --> 00:07:25.000
그리고 태아들은 더 중요한 것도 배운다고 알려져 있습니다

00:07:25.000 --> 00:07:27.000
거기에 대해 이야기하기 전에,

00:07:27.000 --> 00:07:31.000
여러분이 궁금해할 만한 것에 대해 먼저 얘기해 보겠습니다

00:07:31.000 --> 00:07:33.000
태아 학습이란 개념은

00:07:33.000 --> 00:07:36.000
태아를 교육시키려는 노력들을 떠올리게 할 텐데요

00:07:36.000 --> 00:07:38.000
마치 헤드폰을 통해 모짜르트 음악을

00:07:38.000 --> 00:07:40.000
산모의 배에 틀어 놓는 것같은 것들 말이죠

00:07:40.000 --> 00:07:43.000
하지만 실제로는 9개월 동안

00:07:43.000 --> 00:07:46.000
자궁 내에서의 조형과 형성이란 과정은

00:07:46.000 --> 00:07:50.000
그것보다 더 본능적이고 중요합니다

00:07:50.000 --> 00:07:54.000
산모가 일상 생활에서 접하는 대부분의 것들

00:07:54.000 --> 00:07:56.000
숨쉬는 공기

00:07:56.000 --> 00:07:58.000
먹는 음식이나 음료수

00:07:58.000 --> 00:08:00.000
노출되는 화학약품

00:08:00.000 --> 00:08:02.000
심지어 느끼는 감정까지

00:08:02.000 --> 00:08:05.000
태아와 어떤 방식으로 공유하게 됩니다

00:08:05.000 --> 00:08:08.000
이런 것들은 그녀 자신 만큼이나

00:08:08.000 --> 00:08:10.000
개인적이고 특유한

00:08:10.000 --> 00:08:12.000
여러 영향의 조합을 만들어 냅니다

00:08:12.000 --> 00:08:14.000
태아는 이런 것들을

00:08:14.000 --> 00:08:16.000
자신의 몸에 받아 들여서

00:08:16.000 --> 00:08:19.000
살과 피의 부분이 되게 합니다

00:08:19.000 --> 00:08:21.000
때때론 더 이상의 것도 하죠

00:08:21.000 --> 00:08:24.000
태아는 이런 모계의 영향을

00:08:24.000 --> 00:08:26.000
정보로 받아 들이는데요

00:08:26.000 --> 00:08:28.000
저는 이걸 외계에서 온 생물학적

00:08:28.000 --> 00:08:31.000
엽서라고 부르죠

NOTE Paragraph

00:08:31.000 --> 00:08:34.000
그래서 태아가 자궁 속에서 배우는 것은

00:08:34.000 --> 00:08:36.000
모짜르트의 "마술피리"가 아니라

00:08:36.000 --> 00:08:40.000
생존에 더 필요한 질문에 대한 답들을 배우는 것이죠

00:08:40.000 --> 00:08:42.000
풍요로운 세상에 태어날 것인가 아니면

00:08:42.000 --> 00:08:44.000
부족한 세상에 태어날 것인가?

00:08:44.000 --> 00:08:47.000
안전하고 보호받을 수 있을 것인가 아니면

00:08:47.000 --> 00:08:50.000
끊임없는 위험과 위협을 마주 할 것인가?

00:08:50.000 --> 00:08:52.000
길고 의미있는 삶을 살 것인가 아니면

00:08:52.000 --> 00:08:55.000
짧고 급한 삶을 살게 될 것인가?

00:08:55.000 --> 00:08:58.000
특히나 임산부의 음식과 스트레스 수준이

00:08:58.000 --> 00:09:01.000
우세한 조건에 대한 중요한 단서를 제공합니다

00:09:01.000 --> 00:09:04.000
마치 바람을 감지하는 손가락처럼 말이죠

00:09:04.000 --> 00:09:06.000
그렇게 조율되고 수정된

00:09:06.000 --> 00:09:09.000
태아의 뇌와 다른 장기들은

00:09:09.000 --> 00:09:11.000
우리 인간들이 가진

00:09:11.000 --> 00:09:13.000
놀라운 적응력을 주는 것들인데요

00:09:13.000 --> 00:09:15.000
엄청나게 다양한 환경에서도

00:09:15.000 --> 00:09:17.000
번성할 수 있는 능력이죠,

00:09:17.000 --> 00:09:19.000
시골에서 도시까지

00:09:19.000 --> 00:09:22.000
툰드라에서 사막까지 말이죠

NOTE Paragraph

00:09:22.000 --> 00:09:24.000
결론적으로 어떻게 엄마들이 아이들에게

00:09:24.000 --> 00:09:27.000
세상에 대해서 가르치는 지 두 가지 얘기를 해보겠습니다

00:09:27.000 --> 00:09:30.000
심지어는 애들이 태어나기도 전에 말이죠

00:09:31.000 --> 00:09:33.000
1944년 가을이었습니다

00:09:33.000 --> 00:09:36.000
2차 세계대전 중 가장 암울한 시기였죠

00:09:36.000 --> 00:09:39.000
독일 군대가 네덜란드 서부를 봉쇄해서

00:09:39.000 --> 00:09:42.000
모든 식품 운송을 쫓아 내고 있었습니다

00:09:42.000 --> 00:09:44.000
나치 군대의 봉쇄 이후에

00:09:44.000 --> 00:09:47.000
수십 년 동안 가장 추웠던 겨울이 왔으며

00:09:47.000 --> 00:09:51.000
추운 겨울은 운하를 꽁꽁 얼어 붙게 만들었습니다

00:09:51.000 --> 00:09:53.000
금새 식량이 귀해졌고

00:09:53.000 --> 00:09:57.000
많은 네덜란드 사람들은 하루에 단지 500 칼로리로 연명을 했죠

00:09:57.000 --> 00:10:00.000
이는 전쟁전에 소비한 열량의 4분의 1이었습니다

00:10:00.000 --> 00:10:03.000
궁핍한 기간이 수주주에서 몇 달로 이어졌고

00:10:03.000 --> 00:10:06.000
어떤 사람들은 튤립 구근을 먹기도 했습니다

00:10:06.000 --> 00:10:08.000
5월이 시작될 때쯤

00:10:08.000 --> 00:10:10.000
나라에서 알뜰하게 배급하던 비축 식량이

00:10:10.000 --> 00:10:12.000
완전히 고갈되었습니다

00:10:12.000 --> 00:10:15.000
대량 기아의 망령이 곧 닥쳐오고 있었습니다

00:10:15.000 --> 00:10:18.000
1945년 5월 5일

00:10:18.000 --> 00:10:20.000
네덜란드가

00:10:20.000 --> 00:10:22.000
연합군에 의해 해방되면서

00:10:22.000 --> 00:10:24.000
봉쇄는 갑자기 풀렸습니다

NOTE Paragraph

00:10:24.000 --> 00:10:27.000
"Hunger Winter(배고픈 겨울)"에

00:10:27.000 --> 00:10:29.000
약 1만명의 사람이 죽었고

00:10:29.000 --> 00:10:31.000
수천 명이 쇠약하게 되었습니다

00:10:31.000 --> 00:10:34.000
하지만 그때 영향을 받은 다른 인구가 있었는데

00:10:34.000 --> 00:10:36.000
봉쇄기간동안

00:10:36.000 --> 00:10:39.000
엄마 뱃속에 있던 4천 명의 태아들이었습니다

00:10:39.000 --> 00:10:41.000
임신 기간동안 영양실조의 결과는

00:10:41.000 --> 00:10:43.000
바로 즉시 분명해졌는데

00:10:43.000 --> 00:10:45.000
사산율,

00:10:45.000 --> 00:10:47.000
선천적 장애, 아기들의 저체중

00:10:47.000 --> 00:10:49.000
유아 사망률의 증가로 이어졌습니다

00:10:49.000 --> 00:10:52.000
하지만 다른 것들은 오랜 기간 동안이나 발견되지 않았습니다

00:10:52.000 --> 00:10:54.000
"Hunger Winter" 수십 년 후에

00:10:54.000 --> 00:10:56.000
과학자들은

00:10:56.000 --> 00:11:00.000
봉쇄기간동안 임신했던 엄마들을 가진 사람들은

00:11:00.000 --> 00:11:02.000
말년에 비만과 당뇨 및

00:11:02.000 --> 00:11:05.000
심장질환이

00:11:05.000 --> 00:11:08.000
일반적인 상황일때 잉태된 사람들보다 더 많았다고 기록하고 있습니다

00:11:08.000 --> 00:11:12.000
이 사람들의 태아기의 배고픈 경험은

00:11:12.000 --> 00:11:14.000
그들의 신체를

00:11:14.000 --> 00:11:16.000
수많은 방식으로 바꿔 놓은 것으로 보입니다

00:11:16.000 --> 00:11:18.000
그사람들은 혈압이 더 높고

00:11:18.000 --> 00:11:20.000
콜레스테롤 성분이 나쁩니다

00:11:20.000 --> 00:11:22.000
그리고 당부하가 낮죠

00:11:22.000 --> 00:11:25.000
이는 당뇨병의 전조입니다

NOTE Paragraph

00:11:25.000 --> 00:11:27.000
왜 뱃속에서 영양실조가

00:11:27.000 --> 00:11:29.000
나중에 질병을 유발하는 것일까요?

00:11:29.000 --> 00:11:31.000
한 가지 설명은

00:11:31.000 --> 00:11:34.000
태아들이 나쁜 상황을 가장 잘 활용한다는 것입니다

00:11:34.000 --> 00:11:36.000
식량이 부족할 때

00:11:36.000 --> 00:11:39.000
태아는 영양분을 가장 중요한 기관인 뇌로 돌리고

00:11:39.000 --> 00:11:41.000
심장이나 간 같은 다른 기관들에는

00:11:41.000 --> 00:11:43.000
보내지 않습니다

00:11:43.000 --> 00:11:46.000
이렇게 하면 단기간에 태아는 살 수 있지만

00:11:46.000 --> 00:11:49.000
영향은 살면서 훨씬 뒤에 오게 되죠

00:11:49.000 --> 00:11:51.000
그때는 처음에 영양분을 받지 못한 기관들이

00:11:51.000 --> 00:11:54.000
질병에 취약하게 되는 겁니다

NOTE Paragraph

00:11:54.000 --> 00:11:57.000
하지만 그게 다는 아니죠

00:11:57.000 --> 00:11:59.000
태아는 자궁 내 환경에서

00:11:59.000 --> 00:12:02.000
신호를 받고

00:12:02.000 --> 00:12:04.000
거기에 맞춰 생리를 맞춰 나가는 것 같습니다

00:12:04.000 --> 00:12:06.000
태아는 자궁에서

00:12:06.000 --> 00:12:08.000
나가게 되면 만나게 될 세상을

00:12:08.000 --> 00:12:10.000
대비해 준비를 하는 것이죠

00:12:10.000 --> 00:12:12.000
태아는 신진대사와

00:12:12.000 --> 00:12:15.000
다른 생리적 과정을

00:12:15.000 --> 00:12:18.000
향후 만나게 될 환경을 예상해서 적응시킵니다

00:12:18.000 --> 00:12:21.000
태아가 예상하는 근거는

00:12:21.000 --> 00:12:23.000
엄마가 먹는 것이죠

00:12:23.000 --> 00:12:25.000
임신한 여성이 먹는 음식은

00:12:25.000 --> 00:12:27.000
어떤 이야기를 만들어 내는데요

00:12:27.000 --> 00:12:29.000
풍요에 관한 동화이거나

00:12:29.000 --> 00:12:32.000
결핍에 대한 음산한 이야기죠

00:12:32.000 --> 00:12:35.000
이 이야기는 태아가

00:12:35.000 --> 00:12:37.000
그 몸과 체계를 조직하는데 사용하는

00:12:37.000 --> 00:12:39.000
정보를 전해 줍니다

00:12:39.000 --> 00:12:42.000
즉 미래의 생존을 가능케 하는

00:12:42.000 --> 00:12:45.000
현재 상황에 대한 적응을 위해서 말이죠

00:12:45.000 --> 00:12:48.000
아주 심하게 물자가 부족한 상황에 처해서

00:12:48.000 --> 00:12:51.000
에너지 소비를 줄인 작은 아이는

00:12:51.000 --> 00:12:53.000
사실 어른 때까지 살 확률이

00:12:53.000 --> 00:12:55.000
더 높습니다

NOTE Paragraph

00:12:55.000 --> 00:12:57.000
진짜 문제는

00:12:57.000 --> 00:13:00.000
임산부가 어떤 의미에서 믿을 수 없는 이야기를 전달할 때 생깁니다

00:13:00.000 --> 00:13:02.000
태아가 가난한 세상에

00:13:02.000 --> 00:13:04.000
태어날 거라고 생각하게 해놓고

00:13:04.000 --> 00:13:07.000
대신에 풍요로운 세상에 태어나는 그런 때죠

00:13:07.000 --> 00:13:10.000
이게 네덜란드 "Hunger Winter"의 어린이들에게 벌어진 것입니다

00:13:10.000 --> 00:13:12.000
그래서 그 사람들의 많은 비만,

00:13:12.000 --> 00:13:14.000
당뇨 그리고 심장 질환들이

00:13:14.000 --> 00:13:16.000
그 결과입니다

00:13:16.000 --> 00:13:19.000
단 하나의 열량도 놓지지 않고 붙잡게 만들어진 신체가

00:13:19.000 --> 00:13:21.000
사실은 전후 서양식단의 과잉 열량속에서

00:13:21.000 --> 00:13:24.000
헤엄치게 된거죠

00:13:24.000 --> 00:13:27.000
엄마 뱃속에 있을 때 배웠던 세상과

00:13:27.000 --> 00:13:29.000
아이들이 태어나서 들어가게 된 세상과는

00:13:29.000 --> 00:13:32.000
같지 않았던 것이죠

NOTE Paragraph

00:13:32.000 --> 00:13:34.000
다른 이야기가 또 하나 있습니다

00:13:34.000 --> 00:13:38.000
2001년 9월 11일 오전 8:46에

00:13:38.000 --> 00:13:40.000
수만 명의 사람들이

00:13:40.000 --> 00:13:42.000
뉴욕 월드 트레이드 센터

00:13:42.000 --> 00:13:44.000
주변에 있었죠

00:13:44.000 --> 00:13:46.000
출근하는 사람들이 기차에서 쏟아져 나오고

00:13:46.000 --> 00:13:49.000
웨이트리스들은 급하게 아침먹는 사람들을 위해 테이블을 준비하고

00:13:49.000 --> 00:13:53.000
월스트리트의 주식거래인들은 벌써 전화로 일을 하고 있었죠

00:13:53.000 --> 00:13:56.000
이 사람들중 1천 7백명이 임산부였습니다

00:13:56.000 --> 00:13:59.000
비행기가 부딪치고 빌딩이 무너질때

00:13:59.000 --> 00:14:02.000
이 여성들중 많은 사람들은 재난에서 살아남은

00:14:02.000 --> 00:14:05.000
다른 생존자들이 느낀 그런 공포를 경험했죠

00:14:05.000 --> 00:14:07.000
엄청난 혼돈과 혼란

00:14:07.000 --> 00:14:09.000
독성 먼지와 파편의

00:14:09.000 --> 00:14:13.000
구름이 몰려오고

00:14:13.000 --> 00:14:15.000
심장이 쿵쾅거리는 생명의 공포를 말입니다

NOTE Paragraph

00:14:15.000 --> 00:14:17.000
9/11이후 일년쯤 있다가

00:14:17.000 --> 00:14:20.000
과학자들은

00:14:20.000 --> 00:14:22.000
월드 트레이드 센터 공격때 임신 중이던

00:14:22.000 --> 00:14:24.000
여성 그룹을 조사했습니다

00:14:24.000 --> 00:14:26.000
외상후 스트레스 장애 또는

00:14:26.000 --> 00:14:29.000
PTSD를 갖게 된 그 여성들의 아기들에게서

00:14:29.000 --> 00:14:31.000
그 사고 이후에,

00:14:31.000 --> 00:14:34.000
과학자들은

00:14:34.000 --> 00:14:36.000
PTSD에 취약한 생물학적 표시를 발견했습니다

00:14:36.000 --> 00:14:39.000
그것은 엄마가 임신 후반기 3개월째

00:14:39.000 --> 00:14:42.000
그 재앙을 겪은 아이들에게서

00:14:42.000 --> 00:14:44.000
가장 뚜렷하게 나타났습니다

00:14:44.000 --> 00:14:46.000
다른 말로 하자면

00:14:46.000 --> 00:14:49.000
외상후 스트레스 장애를 가진 엄마들은

00:14:49.000 --> 00:14:52.000
그 조건에 대한 취약성을

00:14:52.000 --> 00:14:55.000
애들이 뱃속에 있을 때 전해줬다는 것입니다

NOTE Paragraph

00:14:55.000 --> 00:14:57.000
자 이제 이걸 생각해 보시죠

00:14:57.000 --> 00:14:59.000
외상후 스트레스 장애는

00:14:59.000 --> 00:15:02.000
엄청난 스트레스에 대한 반응으로서

00:15:02.000 --> 00:15:06.000
환자에게 불필요한 엄청난 고통을 유발시키죠

00:15:06.000 --> 00:15:09.000
하지만 PTSD를 생각하는 다른 방식이 있습니다

00:15:09.000 --> 00:15:12.000
병리학처럼 보이는 것이

00:15:12.000 --> 00:15:14.000
어떤 상황에서는 실제로 아주 유용한

00:15:14.000 --> 00:15:16.000
적응이 된다는 것입니다

00:15:16.000 --> 00:15:19.000
특정한 위험한 환경에서

00:15:19.000 --> 00:15:22.000
PTSD의 독특한 징후인

00:15:22.000 --> 00:15:25.000
주변 환경에 대한 초감각,

00:15:25.000 --> 00:15:28.000
위험에 대한 빠른 촉발 반응은

00:15:28.000 --> 00:15:31.000
자신의 생명을 구할 수 있습니다

00:15:31.000 --> 00:15:35.000
PRSD위험의 태아기 전달이 적응을 위한 것이란 개념은

00:15:35.000 --> 00:15:37.000
아직 추측입니다

00:15:37.000 --> 00:15:40.000
하지만 저는 가슴아픈 것으로 봅니다

00:15:40.000 --> 00:15:42.000
그것은 아기가 태어나기도 전에

00:15:42.000 --> 00:15:44.000
엄마가 아기에게

00:15:44.000 --> 00:15:46.000
바깥의 험한 세상에 대해

00:15:46.000 --> 00:15:49.000
조심하라고 말하면서 경고를 하는 것이거든요

NOTE Paragraph

00:15:49.000 --> 00:15:51.000
분명히 말씀드리겠습니다

00:15:51.000 --> 00:15:54.000
태아 기원 연구는 여성들의

00:15:54.000 --> 00:15:56.000
임신 중에 벌어진 것에 대해 비난하고자 하는 것이 아닙니다

00:15:56.000 --> 00:15:59.000
그것은 어떻게 다음 세대의

00:15:59.000 --> 00:16:02.000
건강과 웰빙을 가장 잘 촉진시킬 수 있는지 연구하는 것입니다

00:16:02.000 --> 00:16:04.000
이 중요한 노력은 태아가

00:16:04.000 --> 00:16:06.000
엄마 뱃속에서 9개월을 보내는 동안 배우는 것에

00:16:06.000 --> 00:16:09.000
대한 촛점도 포함시켜야 합니다

00:16:09.000 --> 00:16:12.000
학습이란 한 사람의 생에서 가장 중요한 활동이며

00:16:12.000 --> 00:16:14.000
그 학습은 우리가 상상했던 것보다

00:16:14.000 --> 00:16:16.000
훨씬 빨리 시작됩니다

NOTE Paragraph

00:16:16.000 --> 00:16:18.000
감사합니다

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(박수)