1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Topik saya hari ini adalah belajar.

2
00:00:03,000 --> 00:00:06,000
Dan dalam semangat itu, saya ingin memberikan kuis kecil.

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
Siap?

4
00:00:08,000 --> 00:00:11,000
Kapan proses belajar itu dimulai?

5
00:00:11,000 --> 00:00:13,000
Saat Anda merenungkan pertanyaan itu

6
00:00:13,000 --> 00:00:15,000
mungkin Anda berpikir saat hari pertama

7
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
di TK,

8
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
pertama kalinya anak-anak berada di ruang kelas bersama seorang guru.

9
00:00:20,000 --> 00:00:23,000
Atau mungkin Anda mengingat ketika balita,

10
00:00:23,000 --> 00:00:26,000
saat anak-anak mulai belajar berjalan, berbicara,

11
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
dan menggunakan garpu.

12
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
Mungkin Anda menjumpai pergerakan usia 0 hingga 3 tahun,

13
00:00:31,000 --> 00:00:34,000
yang menegaskan bahwa tahun-tahun paling penting untuk belajar

14
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
adalah pada tahun-tahun awal.

15
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
Sehingga jawaban atas pertanyaan saya mungkin:

16
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
Belajar dimulai saat kita lahir.

17
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
Hari ini, saya ingin membahas

18
00:00:43,000 --> 00:00:46,000
gagasan yang mungkin mengejutkan

19
00:00:46,000 --> 00:00:49,000
dan bahkan terbesit janggal,

20
00:00:49,000 --> 00:00:51,000
namun didukung oleh bukti-bukti terbaru

21
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
dari psikologi dan biologi.

22
00:00:54,000 --> 00:00:57,000
Bahwa beberapa proses belajar terpenting yang kita jalani

23
00:00:57,000 --> 00:00:59,000
terjadi sebelum kita lahir,

24
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
saat kita masih berada di dalam kandungan.

25
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
Saya seorang jurnalis ilmiah.

26
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
Saya menulis buku dan artikel majalah.

27
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
Dan saya juga seorang ibu.

28
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
Dan kedua peran itu saya jalani sekaligus

29
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
dalam buku karangan saya yang berjudul "Origins."

30
00:01:14,000 --> 00:01:17,000
"Otigins" adalah laporan dari garis depan

31
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
dari bidang ilmu baru yang menarik

32
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
bernama "asal-usul janin."

33
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
Asal usul janin adalah disiplin ilmu

34
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
yang baru muncul sekitar dua dekade yang lalu

35
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
yang berdasarkan pada teori

36
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
bahwa kesehatan dan kesejahteraan kita selama hidup

37
00:01:33,000 --> 00:01:35,000
sangat dipengaruhi

38
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
oleh masa 9 bulan yang kita habiskan di dalam kandungan.

39
00:01:38,000 --> 00:01:42,000
Dan teori ini lebih dari sekedar ketertarikan intelektual bagi saya.

40
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
Saya tengah mengandung

41
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
saat melakukan penelitian untuk buku itu.

42
00:01:47,000 --> 00:01:49,000
Dan salah satu wawasan paling menarik

43
00:01:49,000 --> 00:01:51,000
yang saya ambil dari buku ini

44
00:01:51,000 --> 00:01:54,000
adalah kita semua belajar tentang dunia ini

45
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
bahkan sebelum kita memasukinya.

46
00:01:57,000 --> 00:01:59,000
Saat kita memeluk bayi kita untuk pertama kalinya,

47
00:01:59,000 --> 00:02:02,000
kita mungkin berpikir bayi itu seperti kertas putih,

48
00:02:02,000 --> 00:02:04,000
tanpa tulisan apapun dari kehidupan,

49
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
namun sebenarnya, mereka telah dibentuk oleh kita

50
00:02:07,000 --> 00:02:11,000
dan oleh dunia yang kita tinggali.

51
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
Kini saya ingin membagikan beberapa hal menakjubkan

52
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
yang ditemukan para ilmuwan

53
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
tentang apa yang dipelajari para bayi

54
00:02:17,000 --> 00:02:20,000
saat masih berada di dalam kandungan.

55
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
Pertama,

56
00:02:23,000 --> 00:02:26,000
mereka mempelajari suara ibu mereka.

57
00:02:26,000 --> 00:02:29,000
Karena suara dari dunia luar

58
00:02:29,000 --> 00:02:32,000
harus menembus jaringan abdominal sang ibu

59
00:02:32,000 --> 00:02:36,000
dan melalui cairan ketuban yang mengelilingi janin,

60
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
maka suara yang didengarkan bayi

61
00:02:38,000 --> 00:02:41,000
mulai sejak sekitar bulan keempat kehamilan

62
00:02:41,000 --> 00:02:43,000
redup dan redam.

63
00:02:43,000 --> 00:02:45,000
Seorang peneliti berkata

64
00:02:45,000 --> 00:02:48,000
bahwa suara itu mungkin terdengar seperti suara guru Charlie Brown

65
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
dari kartun lama "Peanuts."

66
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
Namun suara ibu hamil itu sendiri

67
00:02:54,000 --> 00:02:56,000
bergema melalui tubuhnya sendiri

68
00:02:56,000 --> 00:02:59,000
dan menjangkau bayi itu jauh lebih baik.

69
00:02:59,000 --> 00:03:02,000
Dan karena bayi itu bersama ibunya setiap saat,

70
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
dia banyak mendengar suara ibunya.

71
00:03:05,000 --> 00:03:08,000
Saat bayi itu lahir, dia mengenali suara ibunya

72
00:03:08,000 --> 00:03:10,000
dan lebih menyukai suara ibunya

73
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
daripada suara orang lain.

74
00:03:12,000 --> 00:03:14,000
Bagaimana kita mengetahui hal ini?

75
00:03:14,000 --> 00:03:16,000
Bayi yang baru lahir tidak dapat melakukan apa-apa

76
00:03:16,000 --> 00:03:19,000
namun mereka benar-benar ahli dalam menghisap.

77
00:03:19,000 --> 00:03:22,000
Peneliti menggunakan fakta ini

78
00:03:22,000 --> 00:03:25,000
dengan memasang dua puting susu karet

79
00:03:25,000 --> 00:03:27,000
sehingga saat bayi itu menghisap salah satunya

80
00:03:27,000 --> 00:03:29,000
dia mendengar rekaman suara ibunya

81
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
pada sepasang headphone

82
00:03:31,000 --> 00:03:33,000
dan jika dia menghisap puting susu lainnya,

83
00:03:33,000 --> 00:03:37,000
dia mendengar suara wanita asing.

84
00:03:37,000 --> 00:03:40,000
Para bayi dengan cepat menunjukkan mana yang lebih mereka sukai

85
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
dengan memilih yang pertama.

86
00:03:43,000 --> 00:03:46,000
Para ilmuwan juga memanfaatkan fakta

87
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
bahwa bayi akan menghisap lebih lambat

88
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
saat ada yang menarik perhatian mereka

89
00:03:50,000 --> 00:03:52,000
dan kembali menghisap dengan cepat

90
00:03:52,000 --> 00:03:55,000
saat mereka bosan.

91
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
Dari sinilah para ilmuwan menemukan

92
00:03:57,000 --> 00:04:00,000
bahwa setelah seorang ibu berulang-ulang menceritakan

93
00:04:00,000 --> 00:04:04,000
potongan "The Cat in the Hat" karya Dr. Seuss saat mereka sedang mengandung,

94
00:04:04,000 --> 00:04:07,000
bayi itu mengenali kutipan itu

95
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
saat mereka mendengarnya di luar kandungan.

96
00:04:10,000 --> 00:04:13,000
Penelitian favorit saya adalah

97
00:04:13,000 --> 00:04:15,000
yang menunjukkan bahwa para bayi

98
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
dari para ibu yang menonton opera sabun tertentu

99
00:04:17,000 --> 00:04:20,000
setiap hari selama kehamilan

100
00:04:20,000 --> 00:04:23,000
mengenali lagu tema dari opera sabun itu

101
00:04:23,000 --> 00:04:26,000
saat mereka lahir.

102
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
Bahkan janin juga belajar

103
00:04:28,000 --> 00:04:31,000
tentang bahasa yang dipakai

104
00:04:31,000 --> 00:04:33,000
di dunia dimana mereka akan dilahirkan.

105
00:04:33,000 --> 00:04:36,000
Sebuah kajian yang terbit tahun lalu

106
00:04:36,000 --> 00:04:39,000
menemukan bahwa sejak lahir,

107
00:04:39,000 --> 00:04:41,000
bayi menangis dengan dialek

108
00:04:41,000 --> 00:04:44,000
dari bahasa ibu mereka.

109
00:04:44,000 --> 00:04:47,000
Bayi Perancis menangis dengan nada yang naik

110
00:04:47,000 --> 00:04:50,000
sedangkan bayi Jerman mengakhiri tangisannya dengan nada menurun

111
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
meniru bentuk melodi

112
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
dari bahasa-bahasa itu.

113
00:04:54,000 --> 00:04:56,000
Lalu mengapa ihwal pembelajaran janin

114
00:04:56,000 --> 00:04:58,000
berguna?

115
00:04:58,000 --> 00:05:01,000
Hal ini mungkin dapat dikembangkan untuk menolong keselamatan bayi.

116
00:05:01,000 --> 00:05:03,000
Sejak lahir

117
00:05:03,000 --> 00:05:05,000
bayi menanggapi sebagian besar suara

118
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
dari orang yang paling mungkin mempedulikannya --

119
00:05:07,000 --> 00:05:09,000
ibunya.

120
00:05:09,000 --> 00:05:11,000
Bayi bahkan menangis

121
00:05:11,000 --> 00:05:13,000
seperti bahasa yang dipakai ibu mereka,

122
00:05:13,000 --> 00:05:16,000
yang dapat lebih mengakrabkan bayi dengan ibunya,

123
00:05:16,000 --> 00:05:18,000
dan memberikan bayi itu titik mula

124
00:05:18,000 --> 00:05:20,000
dalam tugas penting

125
00:05:20,000 --> 00:05:23,000
untuk mempelajari cara memahami dan berbicara

126
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
dalam bahasa ibu mereka.

127
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
Bukan hanya suara

128
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
yang dipelajari oleh janin di dalam kandungan.

129
00:05:29,000 --> 00:05:32,000
Tapi juga rasa dan bau.

130
00:05:32,000 --> 00:05:34,000
Pada usia kehamilan 7 bulan

131
00:05:34,000 --> 00:05:36,000
indra pengecap janin sudah berkembang sempurna

132
00:05:36,000 --> 00:05:39,000
dan reseptor olfaktori, yang berperan sebagai penciuman

133
00:05:39,000 --> 00:05:41,000
sudah berfungsi.

134
00:05:41,000 --> 00:05:44,000
Rasa dari makanan yang dimakan seorang wanita hamil

135
00:05:44,000 --> 00:05:46,000
diteruskan melalui cairan ketuban

136
00:05:46,000 --> 00:05:48,000
yang kemudian ditelan secara terus menerus

137
00:05:48,000 --> 00:05:50,000
oleh janin itu.

138
00:05:50,000 --> 00:05:53,000
Bayi cenderung mengingat dan lebih menyukai rasa ini

139
00:05:53,000 --> 00:05:56,000
setelah mereka lahir.

140
00:05:56,000 --> 00:05:59,000
Dalam satu percobaan, sekelompok wanita hamil

141
00:05:59,000 --> 00:06:01,000
diminta untuk meminum banyak jus wortel

142
00:06:01,000 --> 00:06:04,000
selama triwulan ketiga kehamilan mereka

143
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
sedangkan sekelompok wanita hamil lainnya

144
00:06:06,000 --> 00:06:08,000
hanya minum air putih.

145
00:06:08,000 --> 00:06:11,000
Enam bulan kemudian, bayi-bayi itu

146
00:06:11,000 --> 00:06:14,000
diberikan sereal yang dicampur dengan jus wortel

147
00:06:14,000 --> 00:06:18,000
dan raut wajah mereka diamati saat memakannya.

148
00:06:18,000 --> 00:06:20,000
Bayi yang berasal dari ibu yang minum jus wortel

149
00:06:20,000 --> 00:06:22,000
memakan sereal dengan rasa wortel lebih banyak,

150
00:06:22,000 --> 00:06:24,000
dan dari raut wajahnya

151
00:06:24,000 --> 00:06:26,000
mereka tampak lebih menyukainya.

152
00:06:26,000 --> 00:06:29,000
Sebuah penelitian versi Perancis dari hal ini

153
00:06:29,000 --> 00:06:31,000
dilakukan di Dijon, Perancis

154
00:06:31,000 --> 00:06:33,000
dimana para peneliti menemukan

155
00:06:33,000 --> 00:06:36,000
bahwa para ibu yang makan dan minum

156
00:06:36,000 --> 00:06:41,000
adas manis dengan rasa licorice selama kehamilan

157
00:06:41,000 --> 00:06:43,000
para bayinya tampak lebih menyukai

158
00:06:43,000 --> 00:06:45,000
rasa itu dari hari pertama kehidupannya,

159
00:06:45,000 --> 00:06:47,000
dan lagi, saat mereka diperiksa

160
00:06:47,000 --> 00:06:49,000
pada hari keempat.

161
00:06:49,000 --> 00:06:53,000
Para bayi yang ibunya tidak memakan adas manis selama kehamilan

162
00:06:53,000 --> 00:06:57,000
menunjukkan reaksi yang bisa diterjemahkan sebagai "yekh."

163
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
Ini berarti

164
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
para janin diajari oleh ibunya secara efektif

165
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
tentang apa yang baik dan aman untuk dimakan.

166
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
Para janin juga diajari

167
00:07:06,000 --> 00:07:09,000
tentang budaya tempat mereka akan bergabung

168
00:07:09,000 --> 00:07:12,000
melalui salah satu ekspresi budaya yang paling ampuh

169
00:07:12,000 --> 00:07:14,000
yaitu makanan.

170
00:07:14,000 --> 00:07:17,000
Mereka diperkenalkan pada rasa dan bumbu tertentu

171
00:07:17,000 --> 00:07:19,000
dari makanan mereka,

172
00:07:19,000 --> 00:07:22,000
bahkan sebelum lahir.

173
00:07:22,000 --> 00:07:25,000
Ternyata janin juga belajar sesuatu yang lebih besar.

174
00:07:25,000 --> 00:07:27,000
Namun sebelum saya membahasnya

175
00:07:27,000 --> 00:07:31,000
saya ingin membahas sesuatu yang mungkin Anda ingin tahu.

176
00:07:31,000 --> 00:07:33,000
Dugaan dari pembelajaran janin ini

177
00:07:33,000 --> 00:07:36,000
mungkin akan menggagas usaha untuk mencerdaskan janin --

178
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
seperti meletakkan headphone dengan alunan musik Mozart

179
00:07:38,000 --> 00:07:40,000
di perut seorang ibu hamil.

180
00:07:40,000 --> 00:07:43,000
Namun sebenarnya, proses 9 bulan

181
00:07:43,000 --> 00:07:46,000
dari pembentukan dan pencetakan yang terjadi di dalam kandungan

182
00:07:46,000 --> 00:07:50,000
jauh lebih mendalam dan berdampak daripada itu.

183
00:07:50,000 --> 00:07:54,000
Banyak dari apa yang ditemui wanita hamil dalam kesehariannya --

184
00:07:54,000 --> 00:07:56,000
udara yang dia hirup,

185
00:07:56,000 --> 00:07:58,000
makanan dan minuman yang dia makan,

186
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
bahan kimia yang terpapar,

187
00:08:00,000 --> 00:08:02,000
bahkan emosi yang dirasakannya --

188
00:08:02,000 --> 00:08:05,000
dalam hal tertentu dibagikan kepada janinnya.

189
00:08:05,000 --> 00:08:08,000
Hal itu menciptakan berbagai pengaruh

190
00:08:08,000 --> 00:08:10,000
yang unik dan istimewa

191
00:08:10,000 --> 00:08:12,000
seperti wanita itu sendiri.

192
00:08:12,000 --> 00:08:14,000
Janin menggabungkan hal-hal ini

193
00:08:14,000 --> 00:08:16,000
ke dalam tubuhnya sendiri,

194
00:08:16,000 --> 00:08:19,000
membuatnya mendarah daging.

195
00:08:19,000 --> 00:08:21,000
Dan seringkali janin itu melakukan lebih

196
00:08:21,000 --> 00:08:24,000
dan memperlakukan peran serta ibunya ini

197
00:08:24,000 --> 00:08:26,000
sebagai informasi,

198
00:08:26,000 --> 00:08:28,000
semacam "kartu pos biologis"

199
00:08:28,000 --> 00:08:31,000
dari dunia luar.

200
00:08:31,000 --> 00:08:34,000
Jadi apa yang dipelajari janin dari dalam kandungan

201
00:08:34,000 --> 00:08:36,000
bukanlah "Magic Flute" dari Mozart

202
00:08:36,000 --> 00:08:40,000
namun jawaban akan pertanyaan yang lebih penting untuk kelangsungan hidupnya.

203
00:08:40,000 --> 00:08:42,000
Apakah dia akan lahir dalam kelimpahan

204
00:08:42,000 --> 00:08:44,000
atau kekurangan?

205
00:08:44,000 --> 00:08:47,000
Akankah dia akan aman dan terlindungi

206
00:08:47,000 --> 00:08:50,000
atau terus menghadapi bahaya dan ancaman?

207
00:08:50,000 --> 00:08:52,000
Akankah hidupnya akan lama dan berguna

208
00:08:52,000 --> 00:08:55,000
atau singkat dan terburu-buru?

209
00:08:55,000 --> 00:08:58,000
Pola makan dan stres dari ibu hamil

210
00:08:58,000 --> 00:09:01,000
memberikan petunjuk penting dari kondisi yang ada

211
00:09:01,000 --> 00:09:04,000
seperti jari yang terangkat ke atas angin.

212
00:09:04,000 --> 00:09:06,000
Perubahan dan pembalikan yang dihasilkan

213
00:09:06,000 --> 00:09:09,000
dari otak dan organ lain dari janin itu

214
00:09:09,000 --> 00:09:11,000
adalah bagian yang memberi kita

215
00:09:11,000 --> 00:09:13,000
kelenturan yang luar biasa,

216
00:09:13,000 --> 00:09:15,000
kemampuan kita untuk berkembang

217
00:09:15,000 --> 00:09:17,000
di lingkungan yang berbeda

218
00:09:17,000 --> 00:09:19,000
dari pedesaan hingga perkotaan,

219
00:09:19,000 --> 00:09:22,000
dari lingkungan tundra hingga padang gurun.

220
00:09:22,000 --> 00:09:24,000
Untuk menyimpulkan, saya ingin menceritakan dua kisah

221
00:09:24,000 --> 00:09:27,000
tentang bagaimana para ibu mengajari anak-anak mereka tentang dunia

222
00:09:27,000 --> 00:09:30,000
sebelum mereka lahir.

223
00:09:31,000 --> 00:09:33,000
Di musim gugur 1944,

224
00:09:33,000 --> 00:09:36,000
di masa paling kelam dari Perang Dunia Kedua,

225
00:09:36,000 --> 00:09:39,000
tentara Jerman memblokade Belanda Barat

226
00:09:39,000 --> 00:09:42,000
dan mengusir semua pengiriman makanan.

227
00:09:42,000 --> 00:09:44,000
Awal dari pengepungan Nazi

228
00:09:44,000 --> 00:09:47,000
disusul oleh salah satu musim dingin terberat dalam puluhan tahun --

229
00:09:47,000 --> 00:09:51,000
sangat dingin hingga membekukan air di kanal.

230
00:09:51,000 --> 00:09:53,000
Dengan segera makanan menjadi langka,

231
00:09:53,000 --> 00:09:57,000
dan banyak orang Belanda hanya makan 500 kalori per hari --

232
00:09:57,000 --> 00:10:00,000
seperempat dari apa yang mereka makan sebelum perang.

233
00:10:00,000 --> 00:10:03,000
Kekurangan ini berlangsung hingga berbulan-bulan,

234
00:10:03,000 --> 00:10:06,000
beberapa mencoba memakan kuncup bunga tulip.

235
00:10:06,000 --> 00:10:08,000
Di awal bulan Mei

236
00:10:08,000 --> 00:10:10,000
cadangan pangan negara yang dibatasi dengan hati-hati

237
00:10:10,000 --> 00:10:12,000
benar-benar habis.

238
00:10:12,000 --> 00:10:15,000
Momok dari kelaparan massal menjulang.

239
00:10:15,000 --> 00:10:18,000
Lalu pada tanggal 5 Mei 1945,

240
00:10:18,000 --> 00:10:20,000
pengepungan itu tiba-tiba berakhir

241
00:10:20,000 --> 00:10:22,000
saat Belanda dibebaskan

242
00:10:22,000 --> 00:10:24,000
oleh tentara sekutu.

243
00:10:24,000 --> 00:10:27,000
"Hunger Winter" (Musim dingin penuh kelaparan) ini

244
00:10:27,000 --> 00:10:29,000
membunuh sekitar 10.000 orang

245
00:10:29,000 --> 00:10:31,000
dan memperlemah ribuan orang lainnya.

246
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
Namun ada populasi lain yang terpengaruh --

247
00:10:34,000 --> 00:10:36,000
40.000 janin

248
00:10:36,000 --> 00:10:39,000
yang ada di dalam kandungan selama pengepungan itu.

249
00:10:39,000 --> 00:10:41,000
Beberapa dampak dari malnutrisi selama kandungan ini

250
00:10:41,000 --> 00:10:43,000
tampak jelas

251
00:10:43,000 --> 00:10:45,000
dari tingginya tingkat kematian janin,

252
00:10:45,000 --> 00:10:47,000
cacat bawaan sejak lahir, berat badan yang rendah,

253
00:10:47,000 --> 00:10:49,000
dan kematian bayi yang lebih tinggi.

254
00:10:49,000 --> 00:10:52,000
Namun dampak lain tidak tampak selang bertahun-tahun kemudian.

255
00:10:52,000 --> 00:10:54,000
Puluhan tahun setelah "Hunger Winter,"

256
00:10:54,000 --> 00:10:56,000
para peneliti menemukan

257
00:10:56,000 --> 00:11:00,000
orang-orang yang dikandung ibunya selama pengepungan ini

258
00:11:00,000 --> 00:11:02,000
lebih bertendensi mengalami obesitas, diabetes,

259
00:11:02,000 --> 00:11:05,000
dan penyakit jantung dalam hidup mereka

260
00:11:05,000 --> 00:11:08,000
dibandingkan orang-orang yang dikandung dalam kondisi normal.

261
00:11:08,000 --> 00:11:12,000
Pengalaman orang-orang yang mengalami kelaparan selama dalam kandungan

262
00:11:12,000 --> 00:11:14,000
tampak telah banyak sekali

263
00:11:14,000 --> 00:11:16,000
mengubah tubuh mereka.

264
00:11:16,000 --> 00:11:18,000
Mereka memiliki tekanan darah yang lebih tinggi,

265
00:11:18,000 --> 00:11:20,000
profil kolesterol yang lebih buruk,

266
00:11:20,000 --> 00:11:22,000
dan daya tahan glukosa yang lebih rendah --

267
00:11:22,000 --> 00:11:25,000
pencetus diabetes.

268
00:11:25,000 --> 00:11:27,000
Lalu mengapa kekurangan nutrisi di dalam kandungan

269
00:11:27,000 --> 00:11:29,000
mengakibatkan penyakit di kemudian hari?

270
00:11:29,000 --> 00:11:31,000
Salah satu penjelasannya

271
00:11:31,000 --> 00:11:34,000
adalah janin itu mencoba bertahan dalam situasi yang buruk.

272
00:11:34,000 --> 00:11:36,000
Saat makanan menjadi langka

273
00:11:36,000 --> 00:11:39,000
mereka mengalihkan nutrisinya ke organ yang lebih penting, otak,

274
00:11:39,000 --> 00:11:41,000
dan menjauhkan dari organ lainnya

275
00:11:41,000 --> 00:11:43,000
seperti hati dan jantung.

276
00:11:43,000 --> 00:11:46,000
Hal ini menyebabkan janin tetap hidup dalam jangka pendek

277
00:11:46,000 --> 00:11:49,000
namun akibatnya muncul jauh di masa depan

278
00:11:49,000 --> 00:11:51,000
saat organ-organ yang mengalami kekurangan itu

279
00:11:51,000 --> 00:11:54,000
menjadi lebih rentan terhadap penyakit.

280
00:11:54,000 --> 00:11:57,000
Bukan hanya itu saja.

281
00:11:57,000 --> 00:11:59,000
Tampaknya para janin menangkap isyarat

282
00:11:59,000 --> 00:12:02,000
dari lingkungan di dalam dan luar kandungan

283
00:12:02,000 --> 00:12:04,000
dan menyesuaikan fisiologi mereka.

284
00:12:04,000 --> 00:12:06,000
Mereka mempersiapkan diri

285
00:12:06,000 --> 00:12:08,000
untuk menghadapi dunia yang akan mereka temui

286
00:12:08,000 --> 00:12:10,000
di luar kandungan.

287
00:12:10,000 --> 00:12:12,000
Janin itu menyesuaikan metabolisme

288
00:12:12,000 --> 00:12:15,000
dan proses fisiologi lainnya

289
00:12:15,000 --> 00:12:18,000
untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan yang menunggu mereka.

290
00:12:18,000 --> 00:12:21,000
Dan dasar dari perkiraan para janin ini

291
00:12:21,000 --> 00:12:23,000
adalah apa yang dimakan ibunya.

292
00:12:23,000 --> 00:12:25,000
Makanan yang dimakan seorang wanita hamil

293
00:12:25,000 --> 00:12:27,000
membentuk semacam kisah,

294
00:12:27,000 --> 00:12:29,000
dongeng tentang kelimpahan

295
00:12:29,000 --> 00:12:32,000
atau kisah suram tentang kekurangan.

296
00:12:32,000 --> 00:12:35,000
Kisah ini memberikan informasi

297
00:12:35,000 --> 00:12:37,000
yang digunakan para janin

298
00:12:37,000 --> 00:12:39,000
untuk menyesuaikan tubuh dan sistemnya --

299
00:12:39,000 --> 00:12:42,000
penyesuaian diri terhaap kondisi yang ada

300
00:12:42,000 --> 00:12:45,000
yang memudahkan kelangsungan hidupnya di masa depan.

301
00:12:45,000 --> 00:12:48,000
Saat berhadapan dengan sumber daya yang sangat terbatas,

302
00:12:48,000 --> 00:12:51,000
anak bertubuh kecil dan dengan kebutuhan energi yang sedikit

303
00:12:51,000 --> 00:12:53,000
akan memiliki kesempatan yang lebih baik

304
00:12:53,000 --> 00:12:55,000
untuk hidup hingga dewasa.

305
00:12:55,000 --> 00:12:57,000
Masalah sebenarnya muncul

306
00:12:57,000 --> 00:13:00,000
saat wanita hamil, sedikit banyak, salah bercerita,

307
00:13:00,000 --> 00:13:02,000
di mana janin didorong

308
00:13:02,000 --> 00:13:04,000
untuk menghadapi dunia penuh kekurangan

309
00:13:04,000 --> 00:13:07,000
dan lahir dalam dunia yang berkelimpahan.

310
00:13:07,000 --> 00:13:10,000
Inilah yang terjadi pada anak-anak yang dikandung selama "Hunger Winter."

311
00:13:10,000 --> 00:13:12,000
Dan tingkat kegemukan, diabetes,

312
00:13:12,000 --> 00:13:14,000
dan penyakit jantung mereka

313
00:13:14,000 --> 00:13:16,000
adalah hasilnya.

314
00:13:16,000 --> 00:13:19,000
Tubuh yang dibentuk untuk mengambil setiap kalori yang ada

315
00:13:19,000 --> 00:13:21,000
ternyata lahir dalam dunia yang berkelimpahan kalori

316
00:13:21,000 --> 00:13:24,000
dalam pola makan Barat pasca perang.

317
00:13:24,000 --> 00:13:27,000
Dunia yang mereka pelajari di dalam kandungan

318
00:13:27,000 --> 00:13:29,000
tidaklah sama

319
00:13:29,000 --> 00:13:32,000
dengan dunia di mana mereka dilahirkan.

320
00:13:32,000 --> 00:13:34,000
Inilah kisah lainnya

321
00:13:34,000 --> 00:13:38,000
Pada pukul 8.46 pagi, tanggal 11 September 2011,

322
00:13:38,000 --> 00:13:40,000
ada puluhan ribu orang

323
00:13:40,000 --> 00:13:42,000
di sekitar World Trade Center

324
00:13:42,000 --> 00:13:44,000
di New York --

325
00:13:44,000 --> 00:13:46,000
para pekerja yang memenuhi kereta api,

326
00:13:46,000 --> 00:13:49,000
para pelayan yang menyiapkan meja untuk sarapan,

327
00:13:49,000 --> 00:13:53,000
para pialang yang sudah mulai bekerja di Wall Street.

328
00:13:53,000 --> 00:13:56,000
1.700 orang di antaranya sedang mengandung.

329
00:13:56,000 --> 00:13:59,000
Saat pesawat udara datang dan menara itu runtuh

330
00:13:59,000 --> 00:14:02,000
banyak dari wanita ini mengalami horor yang sama

331
00:14:02,000 --> 00:14:05,000
dengan orang-orang lainnya yang selamat dari bencana ini --

332
00:14:05,000 --> 00:14:07,000
kekacauan dan kebingungan yang luar biasa,

333
00:14:07,000 --> 00:14:09,000
awan yang menjulang

334
00:14:09,000 --> 00:14:13,000
dari debu dan puing yang mungkin beracun,

335
00:14:13,000 --> 00:14:15,000
ketakutan akan keselamatan hidup mereka.

336
00:14:15,000 --> 00:14:17,000
Sekitar satu tahun sesudahnya,

337
00:14:17,000 --> 00:14:20,000
para peneliti memeriksa sekelompok wanita

338
00:14:20,000 --> 00:14:22,000
yang sedang hamil

339
00:14:22,000 --> 00:14:24,000
saat penyerangan World Trade Center terjadi.

340
00:14:24,000 --> 00:14:26,000
Bayi-bayi dari para wanita itu

341
00:14:26,000 --> 00:14:29,000
yang menderita gejala stres pasca trauma, atau PTSD

342
00:14:29,000 --> 00:14:31,000
dari bencana itu,

343
00:14:31,000 --> 00:14:34,000
para peneliti menemukan tanda biologis

344
00:14:34,000 --> 00:14:36,000
akan kerentanan menderita PTSD --

345
00:14:36,000 --> 00:14:39,000
dampak yang paling jelas

346
00:14:39,000 --> 00:14:42,000
dari bayi yang ibunya mengalami peristiwa itu

347
00:14:42,000 --> 00:14:44,000
dalam triwulan ketiga mereka.

348
00:14:44,000 --> 00:14:46,000
Dengan kata lain,

349
00:14:46,000 --> 00:14:49,000
para ibu dengan gejala stres pasca-trauma

350
00:14:49,000 --> 00:14:52,000
telah meneruskan kerentanan kondisi mereka

351
00:14:52,000 --> 00:14:55,000
kepada anak-anak mereka saat berada di dalam kandungan.

352
00:14:55,000 --> 00:14:57,000
Kini bayangkan:

353
00:14:57,000 --> 00:14:59,000
gejala stres pasca-trauma

354
00:14:59,000 --> 00:15:02,000
tampaknya merupakan tanggapan dari stres yang salah

355
00:15:02,000 --> 00:15:06,000
yang menyebabkan penderitaan luar biasa yang tidak perlu.

356
00:15:06,000 --> 00:15:09,000
Namun ada cara lain untuk berpikir tentang PTSD.

357
00:15:09,000 --> 00:15:12,000
Apa yang tampak seperti penyakit bagi kita,

358
00:15:12,000 --> 00:15:14,000
mungkin bisa menjadi penyesuaian diri yang bermanfaat

359
00:15:14,000 --> 00:15:16,000
dalam situasi tertentu.

360
00:15:16,000 --> 00:15:19,000
Dalam lingkungan yang berbahaya,

361
00:15:19,000 --> 00:15:22,000
penjelmaan karakteristik dari PTSD --

362
00:15:22,000 --> 00:15:25,000
kewaspadaan tingkat tinggi terhadap dunia sekelilingnya,

363
00:15:25,000 --> 00:15:28,000
tanggapan yang cepat akan bahaya --

364
00:15:28,000 --> 00:15:31,000
dapat menyelamatkan hidup kita.

365
00:15:31,000 --> 00:15:35,000
Gagasan bahwa resiko penularan pra-kelahiran PTSD dapat disesuaikan

366
00:15:35,000 --> 00:15:37,000
masih belum dapat dipastikan,

367
00:15:37,000 --> 00:15:40,000
namun saya rasa itu sangat menyedihkan.

368
00:15:40,000 --> 00:15:42,000
Itu berarti, bahkan sebelum lahir

369
00:15:42,000 --> 00:15:44,000
para ibu telah memperingatkan anak-anak mereka

370
00:15:44,000 --> 00:15:46,000
bahwa dunia luar sangatlah liar,

371
00:15:46,000 --> 00:15:49,000
dan memberi tahu, "Hati-hati."

372
00:15:49,000 --> 00:15:51,000
Saya akan menjelaskan.

373
00:15:51,000 --> 00:15:54,000
Penelitian asal-usul janin ini bukan tentang menyalahkan wanita

374
00:15:54,000 --> 00:15:56,000
tentang apa yang terjadi selama kehamilan.

375
00:15:56,000 --> 00:15:59,000
Ini tentang menemukan bagaimana cara mendorong

376
00:15:59,000 --> 00:16:02,000
kesehatan dan kesejahteraan generasi berikutnya.

377
00:16:02,000 --> 00:16:04,000
Usaha yang penting itu harus terpusat

378
00:16:04,000 --> 00:16:06,000
pada apa yang dipelajari para janin

379
00:16:06,000 --> 00:16:09,000
selama 9 bulan yang mereka habiskan di dalam kandungan.

380
00:16:09,000 --> 00:16:12,000
Belajar adalah salah satu kegiatan hidup yang paling penting

381
00:16:12,000 --> 00:16:14,000
yang dimulai jauh lebih awal

382
00:16:14,000 --> 00:16:16,000
daripada yang kita bayangkan.

383
00:16:16,000 --> 00:16:18,000
Terima kasih.

384
00:16:18,000 --> 00:16:25,000
(Tepuk tangan)