WEBVTT 00:00:00.186 --> 00:00:05.266 line:1 (Anak) Buat satu sisi lalu laba-laba merayap naik rumah dan kemudian ... 00:00:05.266 --> 00:00:08.706 line:1 (Heather) Belajar itu menyenangkan saat melihat kegembiraan di wajah anak 00:00:08.706 --> 00:00:10.500 ketika mereka mempelajari hal baru. 00:00:10.776 --> 00:00:15.816 Jadi, melihat mereka tersenyum, mampu gunakannya dalam konteks 00:00:15.816 --> 00:00:17.146 saat mereka bemain, 00:00:17.146 --> 00:00:22.346 karena mereka telah mempelajarinya lewat bermain dari kami. 00:00:22.346 --> 00:00:24.686 Ketika aku melihat mereka cekikikan dan tertawa, 00:00:24.686 --> 00:00:26.795 tetapi mereka tetap lakukan yang aku minta 00:00:26.795 --> 00:00:29.016 Aku berkata, "Ya, begitu. Itu bagus." 00:00:29.076 --> 00:00:32.716 line:1 (Suara anak-anak) 00:00:36.316 --> 00:00:39.300 Negeri dongeng adalah bercerita lisan. 00:00:40.096 --> 00:00:44.446 Siswa saya mempelajari dasar menulis, 00:00:44.446 --> 00:00:46.376 tapi mereka mempelajarinya secara lisan 00:00:46.796 --> 00:00:49.536 di taman kanak-kanaklah mereka perlu mempelajarinya. 00:00:49.686 --> 00:00:51.516 Mereka perlu pelajari bagian lisannya 00:00:51.516 --> 00:00:55.000 sebelum mereka pindah ke bagian menulis seiring bertambah usia. 00:00:55.000 --> 00:00:58.500 Pada suatu ketika, ceritakan rumah indah kalian di sini. 00:00:58.500 --> 00:01:00.200 (Anak) Suatu hari, laba-laba ... 00:01:01.000 --> 00:01:03.652 (Heather) Saya menutup setiap meja dengan taplak 00:01:03.652 --> 00:01:05.200 dan itu menjadi tanah mereka. 00:01:05.200 --> 00:01:10.596 Jadi, lahan musim gugur, lahan berair, lahan bersalju, 00:01:10.596 --> 00:01:12.246 sehingga semua lahannya berbeda. 00:01:12.626 --> 00:01:15.800 Aku mengubahnya agar tidak selalu sama. 00:01:16.396 --> 00:01:18.800 Hal yang dimainkan berbasis alam. 00:01:19.610 --> 00:01:24.766 Saya punya biji ek, buah pohon cemara, cangkang, potongan kayu. 00:01:25.236 --> 00:01:29.186 Saya punya hewan di luar agar mereka bisa menambahkannya di dalam. 00:01:31.000 --> 00:01:34.951 Saya mengeluarkan keranjang dengan semua barang alami di dalamnya, 00:01:35.646 --> 00:01:37.406 lalu mereka datang dengan tenang 00:01:37.406 --> 00:01:40.426 dan mengumpul barang yang ingin mereka mainkan. 00:01:40.426 --> 00:01:42.476 dan mereka membawanya ke lahan pilihannya. 00:01:50.056 --> 00:01:54.106 Kemudian, mereka wujudkan apa pun yang mereka buat, 00:01:54.106 --> 00:01:56.500 rumah, pepohonan, apa pun itu. 00:01:56.810 --> 00:01:59.326 Lalu, mereka mulai bercerita sendiri, 00:01:59.326 --> 00:02:01.026 atau terkadang dengan pasangannya. 00:02:01.026 --> 00:02:03.106 (Anak) Aku rasa ini sebenarnya nyata. 00:02:03.106 --> 00:02:06.315 Ini nyata, jadi kita turunkan ... (Heather) Lalu, saya berkunjung 00:02:06.315 --> 00:02:08.695 dan berjalan-jalan dan memastikan saya terlibat 00:02:08.695 --> 00:02:11.055 dengan setiap anak setidaknya sekali. 00:02:11.055 --> 00:02:14.426 (Child) Dan kemudian ini lari dan mereka melompat kembali ke sana ... 00:02:14.426 --> 00:02:17.766 (Heather) Saat mereka main negeri dongeng, saya keliling dan berkata: 00:02:17.766 --> 00:02:19.726 "Baik, apa latar cerita kalian?" 00:02:19.726 --> 00:02:22.376 dan secara lisan mereka menceritakan latarnya. 00:02:22.376 --> 00:02:25.636 (Child) Ini adalah air tempatnya berenang. 00:02:26.136 --> 00:02:28.106 (Heather) Jika kita mengerjakan karakter, 00:02:28.106 --> 00:02:30.756 Aku akan katakan: "Baik, siapa karakter cerita kalian?" 00:02:30.756 --> 00:02:34.800 (Child) Ini burung terbang dan beberapa kupu-kupu. 00:02:34.900 --> 00:02:38.400 (Heather) Ini burung terbang dan teman-temannya kupu-kupu? 00:02:40.446 --> 00:02:44.376 Sekarang, saya coba membuat lebih banyak di awal, tengah, dan akhir. 00:02:53.156 --> 00:02:57.556 Jadi, saat mereka naik kelas satu, jika mereka bisa bercerita secara lisan, 00:02:57.556 --> 00:03:00.786 mereka diharapkan bisa mulai menuliskan sesuatu di atas kertas. 00:03:01.736 --> 00:03:03.578 Itu hal ajaib dan mereka menyukainya, 00:03:03.578 --> 00:03:06.526 jadi, itu cara bagus bagi mereka untuk mulai menulis. 00:03:06.526 --> 00:03:10.926 (Anak) Aku buat kambing ini tidak pernah bisa mendapat selai kacang cokelat-- 00:03:10.926 --> 00:03:13.506 (Heather) Oh, lihat, tampaknya ada seseorang di pintu. 00:03:13.506 --> 00:03:15.406 (Anak) Itu beruang. 00:03:15.466 --> 00:03:18.000 (Anak) Halo. Siapa di sana?