WEBVTT

00:00:00.186 --> 00:00:05.266 line:1
(Anak) Buat satu sisi lalu laba-laba 
merayap naik rumah dan kemudian ...

00:00:05.266 --> 00:00:08.706 line:1
<i>(Heather) Belajar itu menyenangkan saat
melihat kegembiraan di wajah anak</i>

00:00:08.706 --> 00:00:10.500
ketika mereka memelajari hal baru.

00:00:10.776 --> 00:00:15.816
<i>Jadi, melihat mereka tersenyum,
mampu gunakannya dalam konteks</i>

00:00:15.816 --> 00:00:17.146
<i>saat mereka bemain,</i>

00:00:17.146 --> 00:00:22.346
karena mereka telah mempelajarinya
lewat bermain dari kita.

00:00:22.346 --> 00:00:24.686
Ketika aku melihat 
mereka cekikikan dan tertawa,

00:00:24.686 --> 00:00:26.795
tetapi tetap melakukan
apa yang saya minta mereka lakukan

00:00:26.795 --> 00:00:29.016
Saya berkata, "Ya, begitu. Itu bagus."

00:00:29.076 --> 00:00:32.716 line:1
(Suara anak-anak)

00:00:36.316 --> 00:00:39.300
Negeri dongeng adalah bercerita lisan.

00:00:40.096 --> 00:00:44.446
Siswa saya memelajari dasar menulis,

00:00:44.446 --> 00:00:46.376
tetapi mereka memelajarinya secara lisan

00:00:46.796 --> 00:00:49.536
di taman kanak-kanaklah
mereka perlu memelajarinya.

00:00:49.686 --> 00:00:51.516
Mereka perlu pelajari bagian lisannya

00:00:51.516 --> 00:00:53.986
sebelum mereka pindah ke bagian menulis

00:00:53.986 --> 00:00:55.000
seiring bertambah usia.

00:00:55.000 --> 00:00:58.500
Pada suatu ketika,
ceritakan rumah indah kalian di sini.

00:00:58.500 --> 00:01:00.200
(Anak) Suatu hari, laba-laba ...

00:01:01.000 --> 00:01:03.652
(Heather) <i>Saya menutup
setiap meja dengan taplak</i>

00:01:03.652 --> 00:01:05.200
<i>dan itu menjadi tanah mereka.</i>

00:01:05.200 --> 00:01:10.596
Jadi, negeri tanah musim gugur,
tanah berair, tanah bersalju,

00:01:10.596 --> 00:01:12.246
sehingga semua tanahnya berbeda.

00:01:12.626 --> 00:01:15.800
Aku mengubahnya agar tidak selalu sama.

00:01:16.396 --> 00:01:18.800
Kami memainkan berbasis alam.

00:01:19.610 --> 00:01:24.766
Saya punya biji ek, buah pohon cemara,
cangkang, potongan kayu.

00:01:25.236 --> 00:01:29.186
Saya punya hewan di luar agar mereka
bisa menambahkannya di dalam.

00:01:31.000 --> 00:01:34.951
Saya mengeluarkan keranjang
dengan semua barang alami di dalamnya,

00:01:35.646 --> 00:01:37.406
lalu mereka datang dengan tenang

00:01:37.406 --> 00:01:40.426
dan mengumpul barang
yang ingin mereka mainkan.

00:01:40.426 --> 00:01:42.476
dan mereka membawanya ke lahan/TANAH pilihannya.

00:01:50.056 --> 00:01:54.106
Kemudian, mereka wujudkan
apapun yang mereka buat,

00:01:54.106 --> 00:01:56.500
rumah, pepohonan, apapun itu.

00:01:56.810 --> 00:01:59.326
Lalu, mereka mulai bercerita sendiri,

00:01:59.326 --> 00:02:01.026
atau terkadang dengan pasangannya.

00:02:01.026 --> 00:02:03.106
(Anak) Aku rasa ini sebenarnya nyata.

00:02:03.106 --> 00:02:04.876
Ini nyata, jadi kita TURUNKAN/SELIPKAN ...

00:02:04.876 --> 00:02:06.315
(Heather) Kemudian, saya berkunjung

00:02:06.315 --> 00:02:08.695
dan berjalan-jalan
dan memastikan saya terlibat

00:02:08.695 --> 00:02:11.055
dengan setiap anak setidaknya sekali.

00:02:11.055 --> 00:02:14.426
(Child) Dan kemudian ini lari dan
mereka melompat kembali ke sana ...

00:02:14.426 --> 00:02:17.766
<i>(Heather) Lalu, saat mereka bermain
negeri dongeng, saya akan keliling dan berkata:</i>

00:02:17.766 --> 00:02:19.726
<i>"Baik, apa latar cerita kalian?"</i>

00:02:19.726 --> 00:02:22.376
dan secara lisan
mereka menceritakan latarnya.

00:02:22.376 --> 00:02:25.636
(Child) Ini adalah air tempatnya berenang.

00:02:26.136 --> 00:02:28.106
(Heather) Jika kita mengerjakan karakter,

00:02:28.106 --> 00:02:30.756
Aku akan katakan: 
"Baik, siapa karakter cerita kalian?"

00:02:30.756 --> 00:02:34.800
(Child) Ini burung terbang
dan beberapa kupu-kupu.

00:02:34.900 --> 00:02:38.400
(Heather) Ini burung terbang
dan teman-temannya kupu-kupu?

00:02:40.446 --> 00:02:44.376
Sekarang, saya coba membuat
lebih banyak di awal, tengah, dan akhir.

00:02:53.156 --> 00:02:57.556
Sehingga saat mereka naik kelas satu,
jika mereka bisa bercerita secara lisan,

00:02:57.556 --> 00:03:00.786
mereka diharapkan bisa mulai
menuliskan sesuatu di atas kertas.

00:03:01.736 --> 00:03:03.578
<i>Itu hal ajaib dan mereka menyukainya,</i>

00:03:03.578 --> 00:03:06.526
sehingga itu cara bagus
bagi mereka untuk mulai menulis.*

00:03:06.526 --> 00:03:10.926
(Anak) Aku buat kambing ini tidak pernah
bisa mendapat selai kacang cokelat--

00:03:10.926 --> 00:03:13.506
(Heather) Oh, lihat, tampaknya
ada seseorang di pintu.

00:03:13.506 --> 00:03:15.406
(Anak) Itu beruang.

00:03:15.466 --> 00:03:18.000
(Anak) Halo. Siapa di sana?