1 00:00:00,960 --> 00:00:02,376 Już od kilku lat 2 00:00:02,400 --> 00:00:06,520 prowadzimy ogólnokrajową debatę na temat napaści seksualnych na kampusach. 3 00:00:07,160 --> 00:00:08,376 Bez wątpienia 4 00:00:08,400 --> 00:00:12,600 młodzi ludzie muszą rozumieć podstawy przyzwolenia, 5 00:00:13,360 --> 00:00:16,360 ale w tym miejscu dyskusja na temat seksu się kończy. 6 00:00:17,040 --> 00:00:19,096 A z braku informacji 7 00:00:19,120 --> 00:00:21,096 media i Internet, 8 00:00:21,120 --> 00:00:22,856 ten nowy, cyfrowy trzepak, 9 00:00:22,880 --> 00:00:25,160 kształcą dzieci za nas. 10 00:00:26,200 --> 00:00:31,336 Jeżeli rzeczywiście chcemy, by młodzi angażowali się bezpiecznie, etycznie 11 00:00:31,360 --> 00:00:34,056 i, tak, z przyjemnością, 12 00:00:34,080 --> 00:00:39,840 nadszedł czas na otwartą i szczerą rozmowę na temat tego, co dzieje się po "tak", 13 00:00:40,680 --> 00:00:43,856 a to obejmuje złamanie jednego z największych tematów tabu 14 00:00:43,880 --> 00:00:45,616 i rozmawianie z młodymi ludźmi 15 00:00:45,640 --> 00:00:50,040 o kobiecej zdolności oraz prawie do przeżywania przyjemności seksualnej. 16 00:00:51,440 --> 00:00:52,656 Tak. 17 00:00:52,680 --> 00:00:53,696 (Brawa) 18 00:00:53,720 --> 00:00:54,936 No dalej, dziewczyny. 19 00:00:54,960 --> 00:00:56,856 (Brawa) 20 00:00:56,880 --> 00:01:00,696 Przez 3 lata rozmawiałam z dziewczynami w wieku od 15 do 20 lat 21 00:01:00,720 --> 00:01:03,656 o ich postawach wobec seksu oraz posiadanych doświadczeniach. 22 00:01:03,680 --> 00:01:05,866 A odkryłam, że choć młode kobiety 23 00:01:05,866 --> 00:01:09,416 czują się upoważnione do zaangażowania seksualnego, 24 00:01:09,440 --> 00:01:12,930 nie całkiem czują się upoważnione do czerpania z niego przyjemności. 25 00:01:13,240 --> 00:01:15,376 Studentka drugiego roku z prestiżowej uczelni 26 00:01:15,400 --> 00:01:16,616 powiedziała mi: 27 00:01:16,640 --> 00:01:19,896 "Pochodzę z długiej linii mądrych i silnych kobiet. 28 00:01:19,920 --> 00:01:22,136 moja babcia była przebojowa, 29 00:01:22,160 --> 00:01:24,016 moja mama spełnia się zawodowo, 30 00:01:24,040 --> 00:01:27,750 a ja wraz z siostrą jesteśmy głośne, co jest naszą formą kobiecej siły". 31 00:01:28,360 --> 00:01:31,056 Następnie zaczęła opisywać swoje życie seksualne: 32 00:01:31,080 --> 00:01:33,136 ciąg pojedynczych zbliżeń, 33 00:01:33,160 --> 00:01:34,896 odkąd skończyła 13 lat, 34 00:01:34,920 --> 00:01:36,376 które były... 35 00:01:36,400 --> 00:01:38,496 niespecjalnie odpowiedzialne, 36 00:01:38,520 --> 00:01:40,656 niespecjalnie odwzajemniane 37 00:01:40,680 --> 00:01:42,160 i niespecjalnie przyjemne. 38 00:01:43,080 --> 00:01:44,696 Wzruszyła ramionami: 39 00:01:44,720 --> 00:01:48,336 "Chyba nas, dziewczyny, wychowano na potulne istoty, 40 00:01:48,360 --> 00:01:50,600 które nie wyrażają swoich pragnień czy potrzeb". 41 00:01:51,560 --> 00:01:53,136 "Chwileczkę" - odpowiedziałam. 42 00:01:53,160 --> 00:01:56,240 "Czy nie mówiłaś właśnie, jaką jesteś mądrą i silną kobietą?". 43 00:01:56,760 --> 00:01:58,400 Przyparta do muru, zawahała się. 44 00:01:59,040 --> 00:02:00,896 "Chyba tak" - w końcu odpowiedziała. 45 00:02:00,920 --> 00:02:04,440 "Nikt nie powiedział mi, że obraz silnej i mądrej dotyczy też seksu". 46 00:02:05,920 --> 00:02:08,895 Pewnie powinnam od razu powiedzieć, że wbrew przekonaniom, 47 00:02:08,919 --> 00:02:13,816 nastolatki nie angażują się w zbliżenia częściej ani w młodszym wieku, 48 00:02:13,840 --> 00:02:16,056 niż robiły to 25 lat temu. 49 00:02:16,080 --> 00:02:19,736 Jednak angażują się w inne czynności. 50 00:02:19,760 --> 00:02:21,336 A gdy to ignorujemy, 51 00:02:21,360 --> 00:02:23,840 określamy jako "nie-seks", 52 00:02:24,600 --> 00:02:28,040 otwieramy drzwi do ryzykownych zachowań i braku szacunku. 53 00:02:29,040 --> 00:02:31,576 To dotyczy w szczególności seksu oralnego, 54 00:02:31,600 --> 00:02:35,496 który nastolatki uważają za mniej intymny niż stosunek. 55 00:02:35,520 --> 00:02:38,416 Dziewczyny mówiły mi "to nic wielkiego", 56 00:02:38,440 --> 00:02:41,496 jakby wszystkie przeczytały tę samą instrukcję, 57 00:02:41,520 --> 00:02:44,520 przynajmniej gdy to chłopcy są adresatami. 58 00:02:45,600 --> 00:02:48,456 Młode kobiety mają wiele powodów, by to robić. 59 00:02:48,480 --> 00:02:50,176 Czują się wtedy pożądane; 60 00:02:50,200 --> 00:02:52,776 jest to sposób na poprawę statusu społecznego. 61 00:02:52,800 --> 00:02:55,880 Czasami sposób na zakończenie niekomfortowej sytuacji. 62 00:02:56,560 --> 00:02:59,616 Pierwszoroczna studentka z West Coast college powiedziała: 63 00:02:59,640 --> 00:03:02,376 "Dziewczyna zrobi chłopakowi loda pod koniec wieczoru, 64 00:03:02,400 --> 00:03:04,576 bo nie chce uprawiać z nim seksu, 65 00:03:04,600 --> 00:03:06,696 a on oczekuje, że zostanie zaspokojony. 66 00:03:06,720 --> 00:03:08,576 Więc jeśli chcę, żeby wyszedł, 67 00:03:08,600 --> 00:03:10,553 a nie chcę, żeby coś się wydarzyło...". 68 00:03:12,720 --> 00:03:16,856 Usłyszałam tak wiele historii dziewczyn, które wykonywały jednostronny seks oralny, 69 00:03:16,880 --> 00:03:18,896 że zaczęłam się zastanawiać: 70 00:03:18,920 --> 00:03:21,176 A gdyby przy każdym spotkaniu sam na sam 71 00:03:21,200 --> 00:03:24,176 chłopak kazał ci przynieść szklankę wody z kuchni, 72 00:03:24,200 --> 00:03:27,300 a sam nigdy by ci nie przyniósł... 73 00:03:27,300 --> 00:03:29,040 a jeśli już, to ze słowami: 74 00:03:31,880 --> 00:03:33,670 "chcesz, żebym...?". 75 00:03:33,920 --> 00:03:35,320 Z oczywistą niechęcią. 76 00:03:36,000 --> 00:03:37,960 Nie zgodziłybyście się na to. 77 00:03:38,960 --> 00:03:41,576 Ale nie zawsze to chłopcy nie chcieli. 78 00:03:41,600 --> 00:03:44,256 To dziewczyny od nich tego nie chciały. 79 00:03:44,280 --> 00:03:47,456 Dziewczyny wstydziły się swoich genitaliów. 80 00:03:47,480 --> 00:03:51,240 Czuły się równocześnie ohydne i święte. 81 00:03:52,320 --> 00:03:54,136 Kobiece odczucia odnośnie genitaliów 82 00:03:54,160 --> 00:03:57,280 wiążą się bezpośrednio z czerpaniem przyjemności z seksu. 83 00:03:58,160 --> 00:04:01,696 Debby Herbenick, naukowiec z Indiana Univesity, 84 00:04:01,720 --> 00:04:06,296 wierzy, że wokół wizerunku dziewczęcych genitaliów 85 00:04:06,320 --> 00:04:08,146 trwa największe w historii oblężenie, 86 00:04:08,146 --> 00:04:09,560 żeby ukazać je jako coś 87 00:04:09,560 --> 00:04:12,560 nie do zaakceptowania w naturalnej formie. 88 00:04:12,560 --> 00:04:13,776 Według badań 89 00:04:13,800 --> 00:04:18,216 3/4 studentek usuwa włosy łonowe... wszystkie... 90 00:04:18,240 --> 00:04:19,896 przynajmniej okazyjnie, 91 00:04:19,920 --> 00:04:22,200 a ponad połowa robi to regularnie. 92 00:04:23,200 --> 00:04:27,336 Dziewczyny mówiły mi, że dzięki depilacji czują się czystsze, 93 00:04:27,360 --> 00:04:29,200 że jest to osobisty wybór. 94 00:04:30,840 --> 00:04:35,056 Ale zastanawiam się, czy gdyby zostały same na bezludnej wyspie, 95 00:04:35,080 --> 00:04:38,096 akurat na to poświęcałyby czas. 96 00:04:38,120 --> 00:04:39,656 (Śmiech) 97 00:04:39,680 --> 00:04:41,096 Gdy drążyłam dalej, 98 00:04:41,120 --> 00:04:43,256 wyłonił się mroczniejszy powód: 99 00:04:43,280 --> 00:04:45,000 unikanie upokorzenia. 100 00:04:45,880 --> 00:04:48,776 "Faceci zachowują się, jakby miało ich to zniesmaczyć", 101 00:04:48,800 --> 00:04:50,240 powiedziała jedna dziewczyna. 102 00:04:50,880 --> 00:04:52,960 "Nikt nie chce, by tak o niej mówiono". 103 00:04:54,240 --> 00:04:57,656 Wzrost popularności depilacji włosów łonowych przypomina mi lata 20., 104 00:04:57,680 --> 00:05:02,176 gdy kobiety zaczęły regularnie golić pachy i nogi. 105 00:05:02,200 --> 00:05:04,736 To wtedy stały się modne sukienki z frędzlami, 106 00:05:04,760 --> 00:05:07,336 a kobiece kończyny stały się widoczne, 107 00:05:07,360 --> 00:05:08,800 wydane na publiczny osąd. 108 00:05:09,640 --> 00:05:12,616 To też w jakimś sensie oznacza, 109 00:05:12,640 --> 00:05:16,600 że najintymniejsza część dziewczyny jest wydana opinii publicznej, 110 00:05:17,440 --> 00:05:19,136 otwarta na krytykę, 111 00:05:19,160 --> 00:05:22,656 że ważniejsze staje się to, jak jest postrzegana przez innych, 112 00:05:22,680 --> 00:05:24,760 niż to, co oznacza dla niej. 113 00:05:26,000 --> 00:05:29,720 Moda na depilację zapoczątkowała popularność labioplastyki. 114 00:05:30,440 --> 00:05:34,560 Labioplastyka, czyli korekcja warg sromowych, 115 00:05:35,160 --> 00:05:39,520 jest coraz popularniejszą operacją plastyczną wśród nastolatek. 116 00:05:41,160 --> 00:05:45,856 Między 2014 a 2015 rokiem ilość operacji wzrosła o 80%. 117 00:05:45,880 --> 00:05:49,896 Choć dziewczyny poniżej 18 lat to 2% klientek chirurgów plastycznych, 118 00:05:49,920 --> 00:05:52,920 stanowią 5% poddających się labioplastyce. 119 00:05:53,920 --> 00:05:55,896 A propos, najbardziej poszukiwany wygląd, 120 00:05:55,920 --> 00:05:59,656 dzięki któremu wargi sromowe wyglądają jak muszla małży, 121 00:05:59,680 --> 00:06:01,136 nazywa się... 122 00:06:01,160 --> 00:06:02,360 czekajcie... 123 00:06:03,240 --> 00:06:04,816 "Barbie". 124 00:06:04,840 --> 00:06:06,136 (Jęk) 125 00:06:06,160 --> 00:06:08,176 Chyba nie muszę wam mówić, 126 00:06:08,200 --> 00:06:11,096 że Barbie jest: a) zrobiona z plastiku 127 00:06:11,120 --> 00:06:14,296 i b) nie ma narządów płciowych. 128 00:06:14,320 --> 00:06:16,216 (Śmiech) 129 00:06:16,240 --> 00:06:19,016 Moda na labioplastykę stała się tak niepokojąca, 130 00:06:19,040 --> 00:06:22,696 że Amerykański Związek Położników i Ginekologów 131 00:06:22,720 --> 00:06:24,976 wydał oświadczenie na temat tego zabiegu, 132 00:06:25,000 --> 00:06:27,496 rzadko wskazanego medycznie, 133 00:06:27,520 --> 00:06:29,656 niekoniecznie bezpiecznego, 134 00:06:29,680 --> 00:06:35,536 którego efekty uboczne obejmują blizny, odrętwienie, ból 135 00:06:35,560 --> 00:06:37,520 i zmniejszenie doznań seksualnych. 136 00:06:38,560 --> 00:06:39,976 Wprawdzie, 137 00:06:40,000 --> 00:06:41,576 na szczęście, 138 00:06:41,600 --> 00:06:44,360 takich dziewczyn jest wciąż dosyć mało, 139 00:06:45,200 --> 00:06:48,256 ale możecie je uznać za kanarki w kopalni, 140 00:06:48,280 --> 00:06:52,280 pokazujące nam coś ważnego o tym, jak dziewczyny postrzegają swoje ciała. 141 00:06:53,760 --> 00:06:55,456 Sara McClellan, 142 00:06:55,480 --> 00:06:57,936 psycholog z University of Michigan, 143 00:06:57,960 --> 00:07:02,480 wymyśliła moje ulubione wyrażenie w tym temacie: 144 00:07:03,320 --> 00:07:05,200 "Sprawiedliwość intymna". 145 00:07:06,680 --> 00:07:10,776 Zakłada ono, że seks ma zarówno polityczne jak i osobiste implikacje, 146 00:07:10,800 --> 00:07:13,456 tak jak to, kto zmywa naczynia w domu 147 00:07:13,480 --> 00:07:15,080 lub kto odkurza dywan. 148 00:07:15,680 --> 00:07:19,496 Porusza podobne kwestie dotyczące braku równości, 149 00:07:19,520 --> 00:07:21,230 nierówności finansowej, 150 00:07:21,230 --> 00:07:22,360 przemocy, 151 00:07:22,360 --> 00:07:24,200 fizycznego i psychicznego zdrowia. 152 00:07:25,120 --> 00:07:28,576 Sprawiedliwość intymna zakłada rozważenie, 153 00:07:28,600 --> 00:07:31,936 komu wolno angażować się w doświadczenie. 154 00:07:31,960 --> 00:07:34,456 Kto jest upoważniony do cieszenia się nim? 155 00:07:34,480 --> 00:07:36,680 Kto jest głównym beneficjentem? 156 00:07:37,240 --> 00:07:40,520 Jak każdy z partnerów definiuje "wystarczająco dobrze"? 157 00:07:41,520 --> 00:07:46,416 Szczerze myślę, że te pytania są podchwytliwe i czasami traumatyczne 158 00:07:46,440 --> 00:07:47,920 dla dorosłej kobiety, 159 00:07:49,000 --> 00:07:51,296 ale jeżeli chodzi o młode dziewczyny... 160 00:07:51,320 --> 00:07:56,616 powracam do myśli, że ich wczesne doświadczenia seksualne 161 00:07:56,640 --> 00:07:59,400 nie powinny być czymś, z czego musza się otrząsnąć. 162 00:08:01,560 --> 00:08:02,776 W swoich badaniach 163 00:08:02,800 --> 00:08:06,616 McClellan odkryła, że młode kobiety, częściej niż młodzi mężczyźni, 164 00:08:06,640 --> 00:08:10,520 przyjemność seksualną partnera traktują jako miarę własnej satysfakcji. 165 00:08:11,120 --> 00:08:12,456 Mówią takie rzeczy jak: 166 00:08:12,480 --> 00:08:14,296 "Jeśli on jest seksualnie zadowolony, 167 00:08:14,320 --> 00:08:15,950 ja jestem seksualnie zadowolona". 168 00:08:16,440 --> 00:08:21,280 Młodzi mężczyźni częściej oceniają swoją satysfakcję na podstawie własnego orgazmu. 169 00:08:22,840 --> 00:08:26,360 Młode kobiety inaczej też definiują zły seks. 170 00:08:27,920 --> 00:08:29,416 W największym dotąd badaniu 171 00:08:29,440 --> 00:08:32,576 o zachowaniach seksualnych Amerykanów 172 00:08:32,600 --> 00:08:38,326 30% kobiet zgłaszało ból podczas zbliżeń seksualnych. 173 00:08:39,520 --> 00:08:42,360 Używały też słów jak: "przygnębiający", 174 00:08:43,120 --> 00:08:44,696 "upokarzający", 175 00:08:44,720 --> 00:08:45,920 "poniżający". 176 00:08:46,440 --> 00:08:49,520 Młodzi mężczyźni nigdy nie używali takiego języka. 177 00:08:50,440 --> 00:08:53,816 Gdy młode kobiety zgłaszają, że ich poziom satysfakcji seksualnej 178 00:08:53,840 --> 00:08:56,760 jest równy bądź większy niż u młodych mężczyzn, 179 00:08:57,440 --> 00:08:58,680 a mówią to w badaniach, 180 00:08:59,440 --> 00:09:00,840 może to być zwodnicze. 181 00:09:01,640 --> 00:09:05,256 Jeśli dziewczyna wchodzi w zbliżenie, mając nadzieję, że nie będzie bolało, 182 00:09:05,280 --> 00:09:07,296 chcąc poczuć się bliższą partnerowi 183 00:09:07,320 --> 00:09:09,360 i oczekując, że on osiągnie orgazm, 184 00:09:10,160 --> 00:09:13,120 będzie zadowolona, gdy te kryteria zostaną spełnione. 185 00:09:13,120 --> 00:09:16,376 Nie ma niczego złego w pragnieniu poczucia bliskości z partnerem, 186 00:09:16,400 --> 00:09:17,836 czy chęci, by był szczęśliwy, 187 00:09:17,836 --> 00:09:20,284 a orgazm nie jest jedyna miarą doświadczenia. 188 00:09:21,560 --> 00:09:22,800 Ale brak bólu 189 00:09:23,760 --> 00:09:27,280 to bardzo niskie wymagania wobec własnego zaspokojenia seksualnego. 190 00:09:29,000 --> 00:09:31,216 Słuchając tego wszystkiego i myśląc o tym, 191 00:09:31,240 --> 00:09:36,536 uświadomiłam sobie, że wykonujemy rodzaj psychologicznego usunięcia łechtaczki 192 00:09:36,560 --> 00:09:38,340 na amerykańskich dziewczynach. 193 00:09:38,360 --> 00:09:39,656 Zaczynając w dzieciństwie, 194 00:09:39,680 --> 00:09:43,496 rodzice małych chłopców częściej nazywają wszystkie części ich ciała, 195 00:09:43,520 --> 00:09:45,600 przynajmniej mówią: "tu jest twój siusiak". 196 00:09:46,280 --> 00:09:49,456 Rodzice dziewczynek przechodzą od pępka do kolan 197 00:09:49,480 --> 00:09:52,936 i zostawiają cała tę sytuację nienazwaną. 198 00:09:52,960 --> 00:09:54,296 (Śmiech) 199 00:09:54,320 --> 00:09:57,776 Nie ma lepszego sposobu na zrobienie z czegoś tematu tabu, 200 00:09:57,800 --> 00:09:59,000 jak nie nazywanie tego. 201 00:10:00,280 --> 00:10:02,696 Dzieci idą na zajęcia wychowania seksualnego 202 00:10:02,720 --> 00:10:05,800 i uczą się, że chłopcy mają wzwody i wytryski, 203 00:10:06,600 --> 00:10:08,336 a dziewczyny mają... 204 00:10:08,360 --> 00:10:11,280 miesiączki i niechciane ciąże. 205 00:10:12,040 --> 00:10:15,896 Widzą schemat kobiecego systemu reprodukcyjnego, 206 00:10:15,920 --> 00:10:18,616 który wygląda trochę jak głowa wołu. 207 00:10:18,640 --> 00:10:20,120 (Śmiech) 208 00:10:22,720 --> 00:10:25,040 Zawsze rozmywa się pomiędzy nogami. 209 00:10:25,760 --> 00:10:27,936 Nigdy nie mówimy "srom", 210 00:10:27,960 --> 00:10:30,336 a już na pewno nie "łechtaczka". 211 00:10:30,360 --> 00:10:31,576 Nic dziwnego, 212 00:10:31,600 --> 00:10:34,736 że mniej niż połowa nastolatek między 14 i 17 rokiem życia 213 00:10:34,760 --> 00:10:36,760 kiedykolwiek się masturbowało. 214 00:10:37,360 --> 00:10:40,176 Później zaczynają doświadczenia z partnerami, 215 00:10:40,200 --> 00:10:43,896 a my oczekujemy, że jakoś pomyślą, że w seksie chodzi o nie same, 216 00:10:43,920 --> 00:10:48,600 że będą umiały wyartykułować swoje potrzeby, pragnienia, granice. 217 00:10:49,480 --> 00:10:50,920 To nierealistyczne. 218 00:10:52,440 --> 00:10:53,640 Jest w tym coś innego. 219 00:10:54,320 --> 00:10:57,496 Dziewczęce zaangażowanie w przyjemność partnera 220 00:10:57,520 --> 00:10:59,960 nie zmienia się ze względu na płeć partnera. 221 00:11:00,680 --> 00:11:02,936 W zbliżeniach tej samej płci 222 00:11:02,960 --> 00:11:05,440 różnica w orgazmie znika. 223 00:11:06,160 --> 00:11:08,960 Młode kobiety szczytują tak często jak mężczyźni. 224 00:11:10,120 --> 00:11:12,296 Lesbijki i biseksualistki mówiły mi, 225 00:11:12,320 --> 00:11:15,896 że czują się wyzwolone, odchodząc od scenariusza, 226 00:11:15,920 --> 00:11:19,336 wolne, by tworzyć zbliżenia, które będą odpowiednie dla nich. 227 00:11:19,360 --> 00:11:23,016 Lesbijki również kwestionowały określanie pierwszego stosunku 228 00:11:23,040 --> 00:11:24,976 jako utraty dziewictwa. 229 00:11:25,000 --> 00:11:27,576 Nie dlatego, że stosunek nie jest ważna sprawą, 230 00:11:27,600 --> 00:11:31,976 ale warto zastanowić się, dlaczego ten pojedynczy akt, 231 00:11:32,000 --> 00:11:34,816 który większość dziewczyn łączy z dyskomfortem i bólem, 232 00:11:34,840 --> 00:11:38,336 uważamy za wyznacznik dojrzałości seksualnej, 233 00:11:38,360 --> 00:11:40,236 za coś znacznie bardziej znaczącego, 234 00:11:40,236 --> 00:11:43,120 znacznie bardziej przemieniającego, niż inne doświadczenia. 235 00:11:43,640 --> 00:11:47,096 Jak takie podejście służy dziewczynom; 236 00:11:47,120 --> 00:11:50,136 czy chroni je przed chorobami, 237 00:11:50,160 --> 00:11:53,040 przymusem, zdradą, napaścią. 238 00:11:53,600 --> 00:11:56,640 Czy zachęca do wzajemności i dbałości. 239 00:11:57,360 --> 00:12:00,976 Co mówi o sposobie, w jaki widzą inne zbliżenia seksualne; 240 00:12:01,000 --> 00:12:03,216 czy daje im więcej kontroli 241 00:12:03,240 --> 00:12:05,080 oraz radości w tych doświadczeniach 242 00:12:05,680 --> 00:12:08,616 i co oznacza dla nastoletnich gejów, 243 00:12:08,640 --> 00:12:09,850 którzy mogą mieć 244 00:12:09,850 --> 00:12:13,960 wielu partnerów seksualnych bez heteroseksualnego stosunku. 245 00:12:13,960 --> 00:12:15,800 Spytałam poznaną lesbijkę: 246 00:12:16,520 --> 00:12:18,680 "Skąd wiesz, że nie jesteś już dziewicą?". 247 00:12:19,560 --> 00:12:21,016 Musiała wygooglować. 248 00:12:21,040 --> 00:12:23,216 (Śmiech) 249 00:12:23,240 --> 00:12:24,800 A Google nie był pewien. 250 00:12:25,200 --> 00:12:27,016 (Śmiech) 251 00:12:27,040 --> 00:12:29,976 W końcu zdecydowała, że nie jest już dziewicą po tym, 252 00:12:30,000 --> 00:12:32,720 jak przeżyła pierwszy orgazm z partnerką. 253 00:12:33,960 --> 00:12:35,536 I pomyślałam... 254 00:12:35,560 --> 00:12:36,760 chwileczkę. 255 00:12:37,120 --> 00:12:39,776 Gdyby tak na sekundę 256 00:12:39,800 --> 00:12:42,160 wyobrazić sobie, że to jest definicja. 257 00:12:43,560 --> 00:12:45,896 Znów, nie dlatego, że stosunek nie jest ważny... 258 00:12:45,920 --> 00:12:47,216 oczywiście, że jest... 259 00:12:47,240 --> 00:12:49,560 ale nie jest jedyną ważną kwestią. 260 00:12:50,360 --> 00:12:54,136 Zamiast traktować seks jak wyścigu do celu, 261 00:12:54,160 --> 00:12:59,256 można wtedy wyobrazić go sobie jako pole doświadczeń, 262 00:12:59,280 --> 00:13:03,896 do których zaliczamy ciepło, uczucie, podniecenie, 263 00:13:03,920 --> 00:13:06,720 pożądanie, dotyk, intymność. 264 00:13:07,640 --> 00:13:09,856 Warto pytać młodych ludzi: 265 00:13:09,880 --> 00:13:13,416 kto jest tak naprawdę seksualnie doświadczony? 266 00:13:13,440 --> 00:13:16,496 Ten, kto całuje się z partnerem przez 3 godziny 267 00:13:16,520 --> 00:13:21,096 i eksperymentuje ze zmysłowym napięciem i komunikacją, 268 00:13:21,120 --> 00:13:24,936 czy ten, kto upije się na imprezie i prześpi się z kimś przypadkowym, 269 00:13:24,960 --> 00:13:28,640 po to, by stracić "dziewictwo" przed pójściem na studia? 270 00:13:29,640 --> 00:13:32,816 Ale żeby ta zmiana w myśleniu nastąpiła, 271 00:13:32,840 --> 00:13:36,896 trzeba rozmawiać z młodymi o seksie. 272 00:13:36,920 --> 00:13:39,256 Jeśli dyskusje staną się normą, 273 00:13:39,280 --> 00:13:42,176 częścią codziennego życia, 274 00:13:42,200 --> 00:13:45,736 mówieniem o intymnych doświadczeniach w inny sposób, 275 00:13:45,760 --> 00:13:48,536 tak jak w dużej mierze zmieniliśmy formę, 276 00:13:48,560 --> 00:13:51,200 w jakiej mówimy o kobietach w sferze publicznej. 277 00:13:51,720 --> 00:13:56,296 Weźmy pod uwagę badanie przeprowadzone na 300 losowych dziewczynach, 278 00:13:56,320 --> 00:13:58,696 z holenderskiego i amerykańskiego uniwersytetu, 279 00:13:58,720 --> 00:14:00,456 dwóch podobnych szkół wyższych, 280 00:14:00,480 --> 00:14:03,400 na temat ich wczesnych doświadczeń seksualnych. 281 00:14:04,280 --> 00:14:09,216 Holenderskie dziewczyny symbolizowały wszystko to, czego chcemy od naszych. 282 00:14:09,240 --> 00:14:11,176 Doświadczały mniej negatywnych skutków, 283 00:14:11,200 --> 00:14:14,040 takich jak choroby, ciąża, żal... 284 00:14:14,640 --> 00:14:16,416 więcej pozytywnych wyników, 285 00:14:16,440 --> 00:14:18,856 jak umiejętność komunikacji z partnerem, 286 00:14:18,880 --> 00:14:20,576 którego znały bardzo dobrze; 287 00:14:20,600 --> 00:14:23,306 odpowiedzialne przygotowanie do tego doświadczenia, 288 00:14:23,306 --> 00:14:24,760 czerpanie z niego przyjemność. 289 00:14:25,680 --> 00:14:26,880 Jaki był ich sekret? 290 00:14:27,720 --> 00:14:31,976 Holenderskie dziewczyny mówiły, że ich lekarze, nauczyciele i rodzice 291 00:14:32,000 --> 00:14:33,616 rozmawiali z nimi szczerze, 292 00:14:33,640 --> 00:14:35,376 już w młodym wieku, 293 00:14:35,400 --> 00:14:40,320 o seksie, przyjemności i wadze wzajemnego zaufania. 294 00:14:41,480 --> 00:14:42,696 Co więcej, 295 00:14:42,720 --> 00:14:47,496 choć rodzice w USA niekoniecznie czują się mniej komfortowo mówiąc o seksie, 296 00:14:47,520 --> 00:14:50,016 to skupiają się raczej w tych rozmowach 297 00:14:50,040 --> 00:14:53,640 na ryzyku i zagrożeniu, 298 00:14:54,600 --> 00:14:59,280 podczas gdy holenderscy rodzice mówią o równowadze odpowiedzialności i radości. 299 00:15:00,200 --> 00:15:01,416 Muszę wam powiedzieć, 300 00:15:01,440 --> 00:15:03,296 że jako rodzica 301 00:15:03,320 --> 00:15:05,376 uderzyło mnie to mocno, 302 00:15:05,400 --> 00:15:07,936 ponieważ wiem, 303 00:15:07,960 --> 00:15:10,216 że gdybym nie dokopała się do tych badań, 304 00:15:10,240 --> 00:15:14,016 rozmawiałabym z własnym dzieckiem o zabezpieczeniu, 305 00:15:14,040 --> 00:15:15,896 o ochronie przed chorobami, 306 00:15:15,920 --> 00:15:18,656 o przyzwalaniu, bo jestem nowoczesnym rodzicem, 307 00:15:18,680 --> 00:15:20,014 i myślałabym... 308 00:15:22,000 --> 00:15:23,200 dobra robota. 309 00:15:24,320 --> 00:15:26,600 Teraz wiem, że to nie wystarczy. 310 00:15:27,920 --> 00:15:30,960 Wiem również, czego chcę dla naszych dziewczyn. 311 00:15:31,960 --> 00:15:36,216 Chcę, by postrzegały seksualność, jako źródło samowiedzy, 312 00:15:36,240 --> 00:15:38,456 kreatywności i komunikacji, 313 00:15:38,480 --> 00:15:41,096 mimo jej potencjalnych zagrożeń. 314 00:15:41,120 --> 00:15:44,576 Chcę, by mogły upajać się zmysłowością swoich ciał, 315 00:15:44,600 --> 00:15:46,560 zamiast żeby ktoś je do tego zredukował. 316 00:15:47,120 --> 00:15:50,336 Chcę, by potrafiły prosić o to, czego chcą w łóżku, 317 00:15:50,360 --> 00:15:51,600 i by to otrzymywały. 318 00:15:52,560 --> 00:15:56,016 Chcę, by były zabezpieczone przed niechcianą ciążą, 319 00:15:56,040 --> 00:15:57,256 chorobami, 320 00:15:57,280 --> 00:15:58,496 okrucieństwem, 321 00:15:58,520 --> 00:16:00,096 dehumanizacją, 322 00:16:00,120 --> 00:16:01,320 przemocą. 323 00:16:02,080 --> 00:16:03,856 A jeśli będą ofiarą napaści, 324 00:16:03,880 --> 00:16:07,336 chcę, by miały wsparcie w swoich szkołach, 325 00:16:07,360 --> 00:16:08,776 pracodawcach, 326 00:16:08,800 --> 00:16:10,000 sądach. 327 00:16:11,120 --> 00:16:12,520 To duże życzenie, 328 00:16:13,240 --> 00:16:14,440 ale nie za duże. 329 00:16:15,480 --> 00:16:19,536 Jako rodzice, nauczyciele, adwokaci i aktywiści 330 00:16:19,560 --> 00:16:24,336 musimy wychować pokolenie dziewczyn, które mają głos, 331 00:16:24,360 --> 00:16:28,216 musimy wymagać równego traktowania w domach, 332 00:16:28,240 --> 00:16:29,496 klasach, 333 00:16:29,520 --> 00:16:30,720 miejscach pracy. 334 00:16:31,720 --> 00:16:36,376 Teraz jest czas, by żądać sprawiedliwości intymnej 335 00:16:36,400 --> 00:16:38,560 również w ich życiu osobistym. 336 00:16:39,760 --> 00:16:40,976 Dziękuję. 337 00:16:41,000 --> 00:16:43,600 (Brawa)