WEBVTT

00:00:00.960 --> 00:00:02.376
ここ数年

00:00:02.400 --> 00:00:06.520
大学での性暴力について
国を巻き込んで議論が行われてきました

00:00:07.160 --> 00:00:08.376
若者が―

00:00:08.400 --> 00:00:12.600
「同意」についての基本原則を
理解すべきことは疑う余地もありません

00:00:13.360 --> 00:00:16.360
でも そこでセックスについての話が
終わってしまいます

00:00:17.040 --> 00:00:19.096
そして膨大な情報の中―

00:00:19.120 --> 00:00:21.096
メディアやインターネットといった

00:00:21.120 --> 00:00:22.856
新しいデジタル技術が

00:00:22.880 --> 00:00:25.160
私たちに代わって
子供達に教えています

00:00:26.200 --> 00:00:31.336
私たちが若い世代に
安全で 健全で

00:00:31.360 --> 00:00:34.056
何より セックスを
楽しんでほしいなら

00:00:34.080 --> 00:00:39.840
同意の先で何が起きるのか
オープンで正直な議論を始める時です

00:00:40.680 --> 00:00:43.856
それには大きなタブーを
破ることが必要です

00:00:43.880 --> 00:00:45.616
つまり 若い人たちに

00:00:45.640 --> 00:00:50.040
女性が性的な快感を得ることができ
それが当然だと話すことです

00:00:51.440 --> 00:00:52.656
そう

NOTE Paragraph

00:00:52.680 --> 00:00:53.696
（拍手）

NOTE Paragraph

00:00:53.720 --> 00:00:54.936
さあ 皆さん

NOTE Paragraph

00:00:54.960 --> 00:00:56.856
（拍手）

NOTE Paragraph

00:00:56.880 --> 00:01:00.696
私は３年かけて
15〜20歳の女の子たちに

00:01:00.720 --> 00:01:03.656
セックスへの意識や経験について
話してきました

00:01:03.680 --> 00:01:05.096
そこで分かったのは

00:01:05.120 --> 00:01:09.416
若い女性が性的な行いをしてもいいと
考える一方で

00:01:09.440 --> 00:01:12.520
それを必ずしも楽しんでいいと
考えていないことです

00:01:13.240 --> 00:01:15.376
例えばアイビーリーグの２年生は

00:01:15.400 --> 00:01:16.616
こう言いました

00:01:16.640 --> 00:01:19.896
「私は賢くで強い女性の家系なんです

00:01:19.920 --> 00:01:22.136
祖母は勝ち気な女性で

00:01:22.160 --> 00:01:24.016
母は専門家

00:01:24.040 --> 00:01:27.400
私たち姉妹は 歯に着せぬ物言いで
これが代々伝わる女性のパワーなんです」

00:01:28.360 --> 00:01:31.056
それから彼女のセックスについて
教えてくれました

00:01:31.080 --> 00:01:33.136
彼女は13歳から

00:01:33.160 --> 00:01:34.896
一夜限りのセックスを始めます

00:01:34.920 --> 00:01:36.376
それは・・・

00:01:36.400 --> 00:01:38.496
特に責任も伴わなければ

00:01:38.520 --> 00:01:40.656
互いを思いやる関係でもなく

00:01:40.680 --> 00:01:42.160
楽しいものでもありませんでした

00:01:43.080 --> 00:01:44.696
彼女は肩をすくめて

00:01:44.720 --> 00:01:48.336
「私たち女の子って
従順になりやすいみたい

00:01:48.360 --> 00:01:50.600
自分の欲しいものとか
必要とするものを伝えないの」

00:01:51.560 --> 00:01:53.136
私は「ちょっと待って」と返しました

00:01:53.160 --> 00:01:56.240
「さっきまで 賢くて強い女性だって
話してなかった？」

00:01:57.000 --> 00:01:58.400
すると彼女は言葉に詰まって

00:01:59.040 --> 00:02:00.896
ついに こう言いました
「そうね―

00:02:00.920 --> 00:02:04.440
賢くて強いイメージがセックスにも
当てはまるなんて知らなかった」

NOTE Paragraph

00:02:05.920 --> 00:02:08.895
まず申し上げておきたいのは
誇大広告とは反対に

00:02:08.919 --> 00:02:13.816
25年前に比べて 十代の若者がより早期から
より頻繁にセックスしているというような

00:02:13.840 --> 00:02:16.056
事実はありません

00:02:16.080 --> 00:02:19.736
ただし 他の行為をしています

00:02:19.760 --> 00:02:21.336
私たちがこれを無視したり

00:02:21.360 --> 00:02:23.840
「セックスではないもの」と
レッテルを貼ることで

00:02:24.600 --> 00:02:28.040
危険な行動や敬意を払わないという
結果に繋がります

00:02:29.040 --> 00:02:31.576
オーラルセックスについては
特にそう言えるでしょう

00:02:31.600 --> 00:02:35.496
十代の若者はセックスより
お手軽に考えています


00:02:35.520 --> 00:02:38.416
女の子たちはこう言います
「大したことない」

00:02:38.440 --> 00:02:41.496
まるで同じ取り扱い説明書を
読んだみたいに

00:02:41.520 --> 00:02:44.520
少なくとも男の子たちが
受ける側にいる場合はです

00:02:45.600 --> 00:02:48.456
若い女性にはそれをやる
多くの理由があります

00:02:48.480 --> 00:02:50.176
求められていると感じますし

00:02:50.200 --> 00:02:52.776
社会的地位を上げる方法でもあります

00:02:52.800 --> 00:02:55.880
時には居心地の悪い状況から
逃れる方法でもあります

00:02:56.560 --> 00:02:59.616
西海岸の大学の新入生は
こんな風に話しました

00:02:59.640 --> 00:03:02.376
「女の子は 翌朝までには
フェラをするよ

00:03:02.400 --> 00:03:04.576
セックスはしたくないからね

00:03:04.600 --> 00:03:06.696
男の子は満足したいから

00:03:06.720 --> 00:03:08.576
彼に帰って欲しかったり

00:03:08.600 --> 00:03:10.553
それ以上のことを
したくなければ・・・」

00:03:12.720 --> 00:03:16.856
女の子たちが一方的なオーラルセックスを
している話を沢山聞いていく中で

00:03:16.880 --> 00:03:18.896
こんな風に質問し始めました

00:03:18.920 --> 00:03:21.176
「もし女の子が
いつも男の子と二人きりで

00:03:21.200 --> 00:03:24.176
彼から台所から
水を持ってきてと頼まれて

00:03:24.200 --> 00:03:27.536
それでも水をもらえなかったり

00:03:27.560 --> 00:03:29.040
もし もらえたとしても・・・

00:03:31.880 --> 00:03:33.080
『あれ欲しいの・・・？』」なんて

00:03:33.920 --> 00:03:35.320
完璧な出し惜しみなんです

00:03:36.000 --> 00:03:37.960
耐えきれないでしょう

NOTE Paragraph

00:03:38.960 --> 00:03:41.576
でも 必ずしも男の子が
乗り気でないのではなく

00:03:41.600 --> 00:03:44.256
女の子がやって欲しくない
ということもあります

00:03:44.280 --> 00:03:47.456
女の子は自分たちの性器に対して
恥ずかしいと感じています

00:03:47.480 --> 00:03:51.240
気持ち悪いものであると同時に
神聖であるという思いです

00:03:52.320 --> 00:03:54.136
女性の性器に対する思いは

00:03:54.160 --> 00:03:57.280
セックスを謳歌しているかに
直接関係しています

00:03:58.160 --> 00:04:01.696
米インディアナ大学の
デビー・ハーベニックは

00:04:01.720 --> 00:04:06.296
女の子の性器に対する自己イメージは
「包囲されている」と言っています

00:04:06.320 --> 00:04:07.976
これまでにないほどです

00:04:08.000 --> 00:04:11.520
自然な状態では受け入れ難いのだと

00:04:12.560 --> 00:04:13.776
研究によると

00:04:13.800 --> 00:04:18.216
女子大生の４分の３が
性器周りの毛を全て処理しています

00:04:18.240 --> 00:04:19.896
少なくとも特別な機会にそうしており

00:04:19.920 --> 00:04:22.200
半数以上は普段からそうしています

00:04:23.200 --> 00:04:27.336
女の子たちは毛を処理することで
清潔さを感じるからであって

00:04:27.360 --> 00:04:29.200
個人的な選択だと話します

00:04:30.840 --> 00:04:35.056
それでも 私は無人島に
住むことになっても

00:04:35.080 --> 00:04:38.096
そうやって時間を過ごすのかなと
考えてしまします

NOTE Paragraph

00:04:38.120 --> 00:04:39.656
（笑）

NOTE Paragraph

00:04:39.680 --> 00:04:41.096
さらに突っ込んで聞いてみると

00:04:41.120 --> 00:04:43.256
もっと暗い動機が姿を現します

00:04:43.280 --> 00:04:45.000
恥をかきたくないと

00:04:45.880 --> 00:04:48.776
「男の子たちは あれが
気持ち悪いと思っているみたい」

00:04:48.800 --> 00:04:50.240
ある若い女性はこう言いました

00:04:50.880 --> 00:04:52.960
「あんな風に話題にされたくない」と

00:04:54.240 --> 00:04:57.656
性器周りの除毛することは
1920年代を想起させます

00:04:57.680 --> 00:05:02.176
女性が初めて日常的に
脇毛や脚毛を処理し始めた時代です

00:05:02.200 --> 00:05:04.736
フラッパードレスが
流行したのがこの時期で

00:05:04.760 --> 00:05:07.336
女性の手足が突然露わになり

00:05:07.360 --> 00:05:08.800
世間の目にさらされました

00:05:09.640 --> 00:05:12.616
私はこれもある兆しだと
考えています

00:05:12.640 --> 00:05:16.600
女の子たちの大事な部分が
公的な目に晒されているのです

00:05:17.440 --> 00:05:19.136
評価の対象になり

00:05:19.160 --> 00:05:22.656
自分がどう思うかではなく

00:05:22.680 --> 00:05:25.300
他人の目にどう映るかということが
大事になっていきます

NOTE Paragraph

00:05:26.000 --> 00:05:29.720
除毛の流行は 女性器の
形成手術にも火をつけました

00:05:30.440 --> 00:05:34.560
女性器の形成手術は
外陰唇と小陰唇を形成することで

00:05:35.160 --> 00:05:39.520
十代の女の子の間で
急速に人気が出ている整形手術です

00:05:41.160 --> 00:05:45.856
2014年と2015年の間で
80パーセントも需要が増え

00:05:45.880 --> 00:05:49.896
18歳未満の女の子たちが
全整形手術の２パーセントを占める中で

00:05:49.920 --> 00:05:52.920
性器の整形手術を受けているのが
５パーセントです

00:05:53.920 --> 00:05:55.896
蛇足になりますが
一番人気がある形は

00:05:55.920 --> 00:05:59.656
外陰唇が貝のように合わさっていて


00:05:59.680 --> 00:06:01.136
その名称が・・・

00:06:01.160 --> 00:06:02.360
驚くなかれ・・・

00:06:03.240 --> 00:06:04.816
『バービー人形』です

NOTE Paragraph

00:06:04.840 --> 00:06:06.136
（うめき声）

NOTE Paragraph

00:06:06.160 --> 00:06:08.176
皆さんには言うまでもないですが

00:06:08.200 --> 00:06:11.096
バービー人形は
（１）プラスチック製で

00:06:11.120 --> 00:06:14.296
（２）女性器がありません

NOTE Paragraph

00:06:14.320 --> 00:06:16.216
（笑）

NOTE Paragraph

00:06:16.240 --> 00:06:19.016
女性器の整形手術の流行を懸念して

00:06:19.040 --> 00:06:22.696
米国産科婦人科学会が声明を出しました

00:06:22.720 --> 00:06:24.976
その手術過程が

00:06:25.000 --> 00:06:27.496
ほとんど医学的ではなく

00:06:27.520 --> 00:06:29.656
安全が証明されておらず

00:06:29.680 --> 00:06:35.536
副作用として 傷が残ったり
感覚がなくなったり 痛みが伴い

00:06:35.560 --> 00:06:37.520
性感が減じてしまうというものです

00:06:38.560 --> 00:06:39.976
さて 実際には確かに

00:06:40.000 --> 00:06:41.576
そして ありがたいことに

00:06:41.600 --> 00:06:44.360
手術を受ける女の子は
まだ少数ですが

00:06:45.200 --> 00:06:48.256
彼女たちを炭鉱にいる
カナリアに例えられるでしょう

00:06:48.280 --> 00:06:52.280
女の子が自分たちの身体を
どんな風に見ているか教えてくれます

NOTE Paragraph

00:06:53.760 --> 00:06:55.456
サラ・マクレーランドは

00:06:55.480 --> 00:06:57.936
ミシガン大学の心理学者で

00:06:57.960 --> 00:07:02.480
ここまで話してきたことを表す言葉で
私が一番気に入っている表現を作りました

00:07:03.320 --> 00:07:05.200
「親密な関係における正義」

00:07:06.680 --> 00:07:10.776
セックスが個人的なものであると同時に
政治的なものもあるという考えです

00:07:10.800 --> 00:07:13.456
例えば 誰が家で皿洗いをするか

00:07:13.480 --> 00:07:15.080
床を掃除するかというのと同じです

00:07:15.680 --> 00:07:19.496
これらは似たような問題を
浮き彫りにします

00:07:19.520 --> 00:07:21.496
不平等や経済の不均衡

00:07:21.520 --> 00:07:22.736
暴力

00:07:22.760 --> 00:07:24.200
心と身体の健康

00:07:25.120 --> 00:07:28.576
親密な関係における正義は
私たちに―

00:07:28.600 --> 00:07:31.936
ある経験に従事する権利が
誰にあるかを考えさせます

00:07:31.960 --> 00:07:34.456
誰がその経験を楽しんで然るべきか？

00:07:34.480 --> 00:07:36.680
誰が主な受益者なのか？

00:07:37.240 --> 00:07:40.520
どのように それぞれのパートナーが
「これで十分だ」と定義するのか？

00:07:41.520 --> 00:07:46.416
正直に申し上げて こういった質問には
成人女性でも対峙するのは厄介で

00:07:46.440 --> 00:07:47.920
時に心的外傷を伴います

00:07:49.000 --> 00:07:51.296
まして女の子たちについて言えば

00:07:51.320 --> 00:07:56.616
彼女たちの早期の性的経験が
乗り越えるべきものであってはならないと

00:07:56.640 --> 00:07:59.400
繰り返し考えています

NOTE Paragraph

00:08:01.560 --> 00:08:02.776
マクレーランドによると

00:08:02.800 --> 00:08:06.616
若い女性は若い男性に比べて

00:08:06.640 --> 00:08:10.520
パートナーの悦びで
自分たちの満足度を測っています

00:08:11.120 --> 00:08:12.456
ですから彼女たちは

00:08:12.480 --> 00:08:14.296
「パートナーが性的に満足すれば

00:08:14.320 --> 00:08:15.880
私も性的に満足です」と言います

00:08:16.440 --> 00:08:21.280
若い男性は自身のオーガズムで
性的な満足度を測る傾向があります

00:08:22.840 --> 00:08:26.360
若い女性は「悪いセックス」も
様々な形で定義しました

00:08:27.920 --> 00:08:29.416
アメリカ人の

00:08:29.440 --> 00:08:32.576
性行動を調べるための
大規模な調査で

00:08:32.600 --> 00:08:36.376
女性は性交渉における
痛みを報告しています

00:08:36.400 --> 00:08:38.280
当時の３割です

00:08:39.520 --> 00:08:42.360
こんな言葉で表現しています
「憂鬱だ」

00:08:43.120 --> 00:08:44.696
「屈辱的だ」

00:08:44.720 --> 00:08:45.920
「見下されている」

00:08:46.440 --> 00:08:49.520
若い男性はこのような言葉を
一度も使いませんでした

00:08:50.440 --> 00:08:53.816
ですから 若い女性が
性的な満足度を報告する際

00:08:53.840 --> 00:08:56.760
若い男性と同じか
それより大きいのですが

00:08:57.440 --> 00:08:58.680
このような研究結果は

00:08:59.440 --> 00:09:00.840
事実と異なるかもしれないのです

00:09:01.640 --> 00:09:05.256
もし女の子が性交渉が
痛みを伴わないと期待して

00:09:05.280 --> 00:09:07.296
パートナーとの距離を縮め

00:09:07.320 --> 00:09:09.360
彼氏にオーガズムを
感じて欲しいとすれば

00:09:10.160 --> 00:09:12.520
これらの条件が揃い
彼女は満足するでしょう

00:09:13.120 --> 00:09:16.376
パートナーとの距離を縮めたいと願ったり
彼の悦びを願うことに

00:09:16.400 --> 00:09:17.736
何の問題もありませんし

00:09:17.760 --> 00:09:20.284
オーガズムだけが
物差しではありません

00:09:21.560 --> 00:09:22.800
ただし「痛みを伴わないこと」

00:09:23.760 --> 00:09:27.280
これは性的満足度を測るには
低すぎる基準です

NOTE Paragraph

00:09:29.000 --> 00:09:31.216
このような話を聞き
考察してきた私は

00:09:31.240 --> 00:09:36.536
アメリカの女の子たちは
心理的な性器切除を受けているのではと

00:09:36.560 --> 00:09:37.800
思い始めたのです

00:09:38.360 --> 00:09:39.656
幼児期から

00:09:39.680 --> 00:09:43.496
男の子の親たちは
身体の全部位について教えます

00:09:43.520 --> 00:09:45.600
少なくとも
「これがおチンチンだよ」と

00:09:46.280 --> 00:09:49.456
女の子の親たちは
おヘソから膝まで

00:09:49.480 --> 00:09:52.936
この部分を避けて
名前をつけません

NOTE Paragraph

00:09:52.960 --> 00:09:54.296
（笑）

NOTE Paragraph

00:09:54.320 --> 00:09:57.776
もし何か話題にしたくなければ
名前をつけないことが

00:09:57.800 --> 00:09:59.000
最良の方法です

00:10:00.280 --> 00:10:02.696
子供たちは
思春期の性教育クラスで

00:10:02.720 --> 00:10:05.800
男の子が勃起したり
射精することを学びます

00:10:06.600 --> 00:10:08.336
一方で女の子は・・・

00:10:08.360 --> 00:10:11.280
生理と望まない妊娠についてです

00:10:12.040 --> 00:10:15.896
そして生徒たちは 女性の
体内の生殖器の図を見せられます

00:10:15.920 --> 00:10:18.616
あれですよ
牛の頭みたいな形の―

NOTE Paragraph

00:10:18.640 --> 00:10:20.120
（笑）

NOTE Paragraph

00:10:22.720 --> 00:10:25.040
しかも常に股間の部分は
グレーで隠されています

00:10:25.760 --> 00:10:27.936
ですから外陰部とか

00:10:27.960 --> 00:10:30.336
クリトリスなんて
絶対に言いません

00:10:30.360 --> 00:10:31.576
驚くにあたりませんが

00:10:31.600 --> 00:10:34.736
14〜17歳の十代の女の子たちの
半数以下しか

00:10:34.760 --> 00:10:36.760
マスターベーションを
経験していません

00:10:37.360 --> 00:10:40.176
そんな状態でパートナーとの
性的な関係を経験します

00:10:40.200 --> 00:10:43.896
そんな状況で 私たちは
セックスは彼女たちのためで

00:10:43.920 --> 00:10:48.600
必要なこと、欲望、限界を
きちんと表現することを期待します

00:10:49.480 --> 00:10:50.920
非現実的でしょう

NOTE Paragraph

00:10:52.440 --> 00:10:53.640
ここで申し上げておきたいのが

00:10:54.320 --> 00:10:57.496
女の子たちがパートナーの
満足に費やすことは

00:10:57.520 --> 00:10:59.960
パートナーの性別に関係しません

00:11:00.680 --> 00:11:02.936
ですから同性のカップルでは

00:11:02.960 --> 00:11:05.440
オーガズムの格差がなくなります

00:11:06.160 --> 00:11:08.960
若い女性のクライマックスは
男性と同じ程度になります

00:11:10.120 --> 00:11:12.296
レズビアンと
バイセクシュアルの女の子たちは

00:11:12.320 --> 00:11:15.896
固定観念から自由になれた―

00:11:15.920 --> 00:11:19.336
自分たちに合う
性体験ができたと言います

00:11:19.360 --> 00:11:23.016
ゲイの女の子たちも
最初の性交渉で戸惑うのが

00:11:23.040 --> 00:11:24.976
バージンの定義です

00:11:25.000 --> 00:11:27.576
性交渉が大したことではないからではなく

00:11:27.600 --> 00:11:31.976
多くの女の子たちが
不快感や痛みと関連づける―

00:11:32.000 --> 00:11:34.816
このひとつの行為だけをもって

00:11:34.840 --> 00:11:38.336
性的な成熟に至るまでの
一線だと考えて

00:11:38.360 --> 00:11:39.816
何よりも意味があり

00:11:39.840 --> 00:11:42.600
変化をもたらす経験だと
捉えることを疑問に付しているのです

00:11:43.640 --> 00:11:47.096
これが女の子たちに どんな風に
影響を与えているか考える価値があります

00:11:47.120 --> 00:11:50.136
女の子たちを危険から守っているか

00:11:50.160 --> 00:11:53.040
性病、強要、裏切り、暴力からです

00:11:53.600 --> 00:11:56.640
パートナー同士の相互関係や
思いやりを促しているか

00:11:57.360 --> 00:12:00.976
他の性的な行いを
どんな風に見ているか

00:12:01.000 --> 00:12:03.216
彼女たちに主導権を与えているのか

00:12:03.240 --> 00:12:05.080
喜びを与えているのか

00:12:05.680 --> 00:12:08.616
十代のゲイとして
パートナーを複数持ちながら

00:12:08.640 --> 00:12:12.680
異性間の性交渉はしないのが
どういうことなのか

00:12:13.960 --> 00:12:15.800
私は あるゲイの女の子に質問しました

00:12:16.520 --> 00:12:18.680
「バージンじゃないって
どうやって定義する？」

00:12:19.560 --> 00:12:21.016
彼女はググって調べたと答えました

NOTE Paragraph

00:12:21.040 --> 00:12:23.216
（笑）

NOTE Paragraph

00:12:23.240 --> 00:12:24.800
グーグルでも 答えが
分からなかったそうです

NOTE Paragraph

00:12:25.200 --> 00:12:27.016
（笑）

NOTE Paragraph

00:12:27.040 --> 00:12:29.976
彼女が決めたバージンではないという定義は

00:12:30.000 --> 00:12:32.720
パートナーと最初のオーガズムを
経験した時だそうです

00:12:33.960 --> 00:12:35.536
私は・・・

00:12:35.560 --> 00:12:36.760
目から鱗でした

00:12:37.120 --> 00:12:39.776
これがバージンの定義なら

00:12:39.800 --> 00:12:42.160
どうなんだろうと想像しました

00:12:43.560 --> 00:12:45.896
性交渉が大したことではないと
言うつもりはありません

00:12:45.920 --> 00:12:47.216
もちろん大事なことです

00:12:47.240 --> 00:12:49.560
でも それだけが重要ではありませんし

00:12:50.360 --> 00:12:54.136
セックスそのものを
ゴールと考えるのではなく

00:12:54.160 --> 00:12:59.256
経験を積むための土俵だと
構築し直すことができます

00:12:59.280 --> 00:13:03.896
そこには温かみや愛情、興奮

00:13:03.920 --> 00:13:06.720
欲望、肌の触れ合い
親密さがあります

00:13:07.640 --> 00:13:09.856
若い人たちに
こう問うてみる価値があります

00:13:09.880 --> 00:13:13.416
どちらがより性的に
経験のある人でしょうか？

00:13:13.440 --> 00:13:16.496
パートナーと３時間 性交渉をして

00:13:16.520 --> 00:13:21.096
センシュアルなやりとりを
している人か

00:13:21.120 --> 00:13:24.936
パーティーで酔っ払って
不特定の相手とセックスして

00:13:24.960 --> 00:13:28.640
大学に進学する前に
「バージン」を捨てる人か

NOTE Paragraph

00:13:29.640 --> 00:13:32.816
考え方を変えることができる
唯一の方法は

00:13:32.840 --> 00:13:36.896
若い人たちにセックスについて
もっと話すこと

00:13:36.920 --> 00:13:39.256
このような議論を
もっと日常的にすること

00:13:39.280 --> 00:13:42.176
毎日の生活に取り入れて

00:13:42.200 --> 00:13:45.736
このような親密な行為について
違う角度から話すことです

00:13:45.760 --> 00:13:48.536
これまでに あらゆる物事を
変えてきたように

00:13:48.560 --> 00:13:51.200
例えば 女性の公の場での活躍について
そうであったように

NOTE Paragraph

00:13:51.720 --> 00:13:56.296
ある調査では 300人の女の子たちを
無作為に選びました

00:13:56.320 --> 00:13:58.696
オランダとアメリカの大学生を対象に

00:13:58.720 --> 00:14:00.456
２つの似たような大学で

00:14:00.480 --> 00:14:03.400
早期のセックスの経験について
調査しました

00:14:04.280 --> 00:14:09.216
オランダの女の子たちは
私たちが期待することを体現していました

00:14:09.240 --> 00:14:11.176
否定的な結果を口にした
子供は少数です

00:14:11.200 --> 00:14:14.040
性病、妊娠、後悔の代わりに

00:14:14.640 --> 00:14:16.416
前向きな言葉が返ってきました

00:14:16.440 --> 00:14:18.856
よく知っているパートナーと

00:14:18.880 --> 00:14:20.576
コミュニケーションが取れる

00:14:20.600 --> 00:14:23.176
責任を伴う経験の準備ができる

00:14:23.200 --> 00:14:24.760
自分たちが楽しめる
といった答えです

00:14:25.680 --> 00:14:26.880
この秘訣は何でしょうか？

00:14:27.720 --> 00:14:31.976
オランダの女の子たちが言うには
お医者さん、先生、親たちが

00:14:32.000 --> 00:14:33.616
早い時期から

00:14:33.640 --> 00:14:35.376
率直に

00:14:35.400 --> 00:14:40.320
セックスについて、それに伴う楽しみ
相互の信頼関係の大切さについて話すそうです

00:14:41.480 --> 00:14:42.696
さらには

00:14:42.720 --> 00:14:47.496
アメリカ人の親たちはセックスについて
話すことに必ずしも不慣れではないものの

00:14:47.520 --> 00:14:50.016
こういった話題を

00:14:50.040 --> 00:14:53.640
リスクがある 危険なものとして
捉えてしまいます

00:14:54.600 --> 00:14:59.280
他方 オランダの親たちは
責任と喜びのバランスを考えて話します

00:15:00.200 --> 00:15:01.416
私が申し上げたいのは

00:15:01.440 --> 00:15:03.296
私も親として

00:15:03.320 --> 00:15:05.376
この結果にはショックを受けました

00:15:05.400 --> 00:15:07.936
なぜなら 私もまた

00:15:07.960 --> 00:15:10.216
この研究を掘り下げていなかったなら

00:15:10.240 --> 00:15:14.016
我が子にも 避妊についてや
性病予防について

00:15:14.040 --> 00:15:16.726
同意について
話していたはずだからです

00:15:16.750 --> 00:15:18.656
私は進歩的な親ですから

00:15:18.680 --> 00:15:20.014
それで自分自身に

00:15:22.000 --> 00:15:23.655
よくやったね
と言っていたでしょう

NOTE Paragraph

00:15:24.320 --> 00:15:26.600
今では これが十分でないことが
分かりました

00:15:27.920 --> 00:15:30.960
そして女の子たちに
望むことが分かりました

00:15:31.960 --> 00:15:36.216
彼女たちにとってセクシュアリティが
潜在的なリスクが伴うものではなく

00:15:36.240 --> 00:15:38.456
自分自身に関する知識や創造力

00:15:38.480 --> 00:15:41.096
コミュニケーションの源であってほしい

00:15:41.120 --> 00:15:44.576
快感を与える側になるだけでなく

00:15:44.600 --> 00:15:46.474
自らの身体で快感を楽しんでほしい

00:15:47.120 --> 00:15:50.336
ベッドの中で
どうしてもらいたいかを伝え

00:15:50.360 --> 00:15:51.600
それを享受してほしい

00:15:52.560 --> 00:15:56.016
望まない妊娠や性病

00:15:56.040 --> 00:15:57.256
残虐なこと

00:15:57.280 --> 00:15:58.496
非人間的なこと

00:15:58.520 --> 00:16:00.096
暴力的なことから

00:16:00.120 --> 00:16:01.320
守られてほしい

00:16:02.080 --> 00:16:03.856
もし性暴力を受けたら

00:16:03.880 --> 00:16:07.336
学校や職員

00:16:07.360 --> 00:16:08.776
裁判所から

00:16:08.800 --> 00:16:10.000
保護されてほしい

00:16:11.120 --> 00:16:12.520
多くの願いではありますが

00:16:13.240 --> 00:16:14.440
望みすぎではないでしょう

NOTE Paragraph

00:16:15.480 --> 00:16:19.536
親として、教師として
支援者として、活動家として

00:16:19.560 --> 00:16:24.336
声をあげることができる
女の子たちを育ててきました

00:16:24.360 --> 00:16:26.806
家の中で 教室で

00:16:26.830 --> 00:16:27.976
職場で

00:16:28.000 --> 00:16:30.720
平等の扱いを受けるよう
主張できる女の子です

00:16:31.720 --> 00:16:36.376
今こそ 個人的な領域における
親密な関係における正義も

00:16:36.400 --> 00:16:38.560
主張する時です

NOTE Paragraph

00:16:39.760 --> 00:16:40.976
ありがとうございました

NOTE Paragraph

00:16:41.000 --> 00:16:43.600
（拍手）