WEBVTT

00:00:00.555 --> 00:00:01.658
这是事实

00:00:01.658 --> 00:00:02.848
还是观点？

00:00:03.198 --> 00:00:04.279
这重要吗？

00:00:04.400 --> 00:00:05.421
是的。

00:00:05.421 --> 00:00:06.433
两者都很重要。

00:00:06.693 --> 00:00:09.501
但知道如何区分事实和观点

00:00:09.501 --> 00:00:12.751
我们就可以更好理解读到和听到的内容，

00:00:12.751 --> 00:00:14.665
还能知道如何形成自身观点。

00:00:15.088 --> 00:00:16.318
让我们来看一下。

00:00:17.356 --> 00:00:19.970
事实是一个可以被证明是真实的陈述。

00:00:20.472 --> 00:00:21.726
事实是客观的，

00:00:21.726 --> 00:00:25.201
这意味着它们不受某人的想法或信念影响。

00:00:25.450 --> 00:00:28.303
事实是无可争议、且无法改变的。

00:00:28.624 --> 00:00:30.878
以下是用于确定事实的一些关键问题。

00:00:31.294 --> 00:00:35.073
1. 它是否可以用测量、计算或数据来证实？

NOTE Paragraph

00:00:36.383 --> 00:00:39.395
例如，二加二等于四。

00:00:39.680 --> 00:00:42.929
我们可以把这些数字相加
并证明这句话是真的。

00:00:43.533 --> 00:00:46.804
2.它能被观察到吗？
我们能亲眼看到它发生吗？

00:00:48.607 --> 00:00:52.133
例如，99%的人不能舔到自己的手肘。

00:00:53.183 --> 00:00:54.201
这是真实的。

00:00:54.201 --> 00:00:55.989
这是一个可以被观察到的事实。

00:00:56.349 --> 00:00:57.556
有研究证明，

00:00:57.556 --> 00:01:01.347
一百人中只有一人
能成功完成这项任务。

00:01:02.214 --> 00:01:05.273
3. 我们能否通过第一手资料加以验证，

00:01:06.052 --> 00:01:09.921
例如研究、照片、报纸和实物？

00:01:10.314 --> 00:01:11.453
下面是一个例子。

00:01:12.062 --> 00:01:14.080
任天堂成立于1889年。

00:01:14.289 --> 00:01:17.527
这是一个事实，因为它可以
通过许多来源加以验证。

00:01:17.657 --> 00:01:20.485
一个名叫山内溥二郎的日本人

00:01:20.485 --> 00:01:23.786
在1889年
创立了一家纸牌公司

00:01:23.786 --> 00:01:26.766
如今这家公司已经成为世界上最大的游戏公司之一。

00:01:27.178 --> 00:01:29.054
现在我们聊一下观点，

00:01:29.054 --> 00:01:31.644
这个有时可能会有点棘手。

00:01:31.986 --> 00:01:34.369
观点是一种信念或判断的陈述。

00:01:34.786 --> 00:01:37.682
观点表达了某人的想法或感受。

00:01:37.682 --> 00:01:39.335
观点是可以改变的。

00:01:39.558 --> 00:01:41.075
让我们来看几个例子。

00:01:41.570 --> 00:01:43.421
冰淇淋是美味的。

00:01:43.771 --> 00:01:46.108
很多人觉得是这样，
但也有些人不这么认为。

00:01:46.378 --> 00:01:48.747
这是一种判断，也就是说是一个观点。

00:01:49.424 --> 00:01:51.492
当我们评价某事或某人时，

00:01:51.492 --> 00:01:56.200
通常会使用诸如”重要的“、“美丽的”、
“有趣的”或“困难的”等形容词。

00:01:56.753 --> 00:01:58.901
如果一个形容词让我们可以评判某事物，

00:01:58.901 --> 00:02:01.198
那么这个陈述就是一个观点。

00:02:01.935 --> 00:02:05.189
“应该”是另一个表示观点的信号词。

00:02:05.380 --> 00:02:06.408
以下是一个例子。

00:02:06.671 --> 00:02:08.915
每个人都应该学习不止一种语言。

00:02:09.252 --> 00:02:12.567
尽管学习不止一种语言可能有很多好处，

00:02:12.750 --> 00:02:15.811
但并不是每个人都认同
学习多种语言对个人的价值。

00:02:16.624 --> 00:02:18.676
政治观点是一种观点。

00:02:18.935 --> 00:02:22.017
不同的人会有不同的想法，
关于社会存在什么问题

00:02:22.017 --> 00:02:23.770
以及如何最好地解决这些问题。

00:02:23.886 --> 00:02:26.350
由于观点不能被证明或证伪，

00:02:26.350 --> 00:02:27.977
因此没有正确或错误的答案：

00:02:27.977 --> 00:02:29.693
就只有不同的观点。

00:02:30.109 --> 00:02:32.872
虽然观点可能会被事实和证据所支持，

00:02:33.060 --> 00:02:35.877
我们关注的问题可能仍然存在争议。

00:02:36.277 --> 00:02:37.371
例如，我可以说

00:02:37.371 --> 00:02:40.246
全年上学对学生更好。

00:02:40.876 --> 00:02:43.742
对于这个观点有一些支持理由，

00:02:43.742 --> 00:02:45.959
有些人可能会认为，较短的假期

00:02:45.959 --> 00:02:48.390
可以防止学生遗忘他们所学的知识，

00:02:48.390 --> 00:02:51.287
或者说学生们经常在暑假期间感到无聊，

00:02:51.287 --> 00:02:54.635
又或者其他国家使用全年制教育系统。

00:02:55.283 --> 00:02:58.266
然而，我们不能证明这个说法是真实的。

00:02:58.489 --> 00:03:01.729
有很多理由认为10个月的学年制更好。

00:03:01.828 --> 00:03:04.375
你可以争论说学生需要一个更长的假期

00:03:04.375 --> 00:03:08.051
并且应该被允许参加夏令营
或其他夏季活动。

00:03:08.051 --> 00:03:09.522
或者，由于校舍缺乏空调，

00:03:09.522 --> 00:03:12.726
学生不应该在夏天呆在学校里。

00:03:13.386 --> 00:03:15.100
如果我们回过头来看这句话，

00:03:15.100 --> 00:03:17.994
我们还可以发现
另一个表示意见的信号词：

00:03:18.503 --> 00:03:19.916
"更好 "这个词。

00:03:20.276 --> 00:03:21.806
当我们对不同的事物进行比较时

00:03:21.806 --> 00:03:24.766
或者我们看到 "最大"、
"最好的 "或 "更好的"这样的词，

00:03:24.986 --> 00:03:27.933
它可以表明我们正在面对一个观点。

00:03:28.719 --> 00:03:30.973
另一种类型的观点是预测。

00:03:31.564 --> 00:03:35.307
预测通常是基于
经验、知识或研究，

00:03:35.546 --> 00:03:37.779
但因为它们是基于未来的，

00:03:37.889 --> 00:03:39.887
今天我们的无法实际验证它们。

00:03:40.236 --> 00:03:41.552
我们来看一个例子。

00:03:41.931 --> 00:03:46.209
到2026年，无人驾驶汽车将
占道路上所有汽车的10%。

00:03:46.948 --> 00:03:48.829
这听起来既神奇又可怕。

00:03:49.225 --> 00:03:53.055
尽管许多汽车制造商正在
开发自动驾驶汽车技术，

00:03:53.055 --> 00:03:55.436
我们今天没有办法核实这一说法。

00:03:55.725 --> 00:03:57.476
所以，这只是一种观点。

00:03:58.093 --> 00:04:01.589
需要记住的一点是，
即使我们相信某件事情是真实的，

00:04:01.589 --> 00:04:03.655
但这并不意味着它是一个事实。

00:04:05.088 --> 00:04:06.968
让我们回顾一下我们学到的东西。

00:04:08.189 --> 00:04:11.207
事实是一个可以被证明是真实的陈述。

00:04:11.672 --> 00:04:13.912
它是否可以用测量或数据来证实？

00:04:14.151 --> 00:04:15.324
它是否可以被观察到？

00:04:15.843 --> 00:04:18.226
我们能不能用其他资料来验证它的真实性？

00:04:18.542 --> 00:04:19.782
它是否保持不变？

00:04:20.392 --> 00:04:22.856
如果其中一个问题我们回答是“是的”

00:04:23.072 --> 00:04:24.799
那么这就意味着它是一个事实。

00:04:25.443 --> 00:04:27.729
意见是一种信仰或判断的陈述

00:04:27.729 --> 00:04:29.478
不能被证明是真实的。

00:04:29.478 --> 00:04:31.310
它是对某人或某事的评价吗？

00:04:31.559 --> 00:04:32.641
我们可以就此进行辩论吗？

00:04:32.804 --> 00:04:34.120
能根据它做出预测吗？

00:04:34.479 --> 00:04:35.632
它能改变吗？

00:04:36.091 --> 00:04:38.151
如果这些问题我们回答是“是的”

00:04:38.151 --> 00:04:39.181
它就是一种观点。

00:04:40.171 --> 00:04:42.717
知道如何区分事实和观点

00:04:42.964 --> 00:04:44.614
有助于我们理解信息

00:04:44.614 --> 00:04:46.699
并形成我们自己对世界的信念。

00:04:46.936 --> 00:04:49.261
试试吧，看看你是否能
使用这些问题

00:04:49.261 --> 00:04:51.221
分辨你自己生活中的差异。

00:04:51.791 --> 00:04:53.361
字幕：Carol Wang
审核：Ilona vd Tang