WEBVTT

00:00:14.233 --> 00:00:19.529
Ania ficou sozinha na Polónia,
durante a guerra,

00:00:20.838 --> 00:00:22.615
aos 12 anos.

00:00:24.083 --> 00:00:28.111
Pediu esmola,
serviu em casas de família.

00:00:29.696 --> 00:00:31.586
Aprendeu a rezar.

00:00:31.775 --> 00:00:36.375
Mas vivia aterrada,
porque pronunciava mal o "r"

00:00:36.471 --> 00:00:40.265
e metera-se-lhe na cabeça que,
por causa disso,

00:00:40.686 --> 00:00:44.762
descobririam que ela era judia
e a iam matar.

00:00:48.049 --> 00:00:52.587
Com os seus olhinhos azuis
quase transparentes

00:00:53.424 --> 00:00:56.364
e a sua voz fininha e delicada,

00:00:57.625 --> 00:01:03.972
contou-me que, quando era pequena,
passara todos os anos da guerra

00:01:04.278 --> 00:01:07.571
sem usar nenhuma palavra com "r".

00:01:10.108 --> 00:01:12.267
Parecia-me impossível.

00:01:12.333 --> 00:01:17.121
A minha mãe dizia-me:
"É possível. Isso e muito mais.

00:01:17.942 --> 00:01:21.041
"Oxalá que a vida nunca te desafie",

NOTE Paragraph

00:01:22.696 --> 00:01:26.147
Hanka tinha sete anos.

00:01:28.468 --> 00:01:33.745
Escondida com a sua mãe
num armário, continham a respiração

00:01:34.661 --> 00:01:37.458
enquanto escutavam os gritos em alemão.

00:01:39.588 --> 00:01:42.253
"Porque é que temos
de nos esconder, mamã?"

00:01:43.320 --> 00:01:46.223
"Porque, se nos descobrirem,
matam-nos".

00:01:50.000 --> 00:01:54.369
"E porque é que me querem matar,
se me portei bem?"

NOTE Paragraph

00:01:58.969 --> 00:02:03.498
Histórias como estas
acompanharam a minha infância,

00:02:04.316 --> 00:02:08.871
com perguntas prementes
que não me de deixavam dormir.

NOTE Paragraph

00:02:12.056 --> 00:02:14.142
Sou filha da guerra.

00:02:15.174 --> 00:02:18.916
Nasci na Polónia, quando, no Japão,

00:02:19.264 --> 00:02:23.317
caíam as bombas em Hiroxima e Nagasaki.

00:02:24.903 --> 00:02:27.304
Os meus pais tinham-se salvado

00:02:27.365 --> 00:02:31.464
escondidos num diminuto armário,
durante anos.

00:02:33.450 --> 00:02:37.896
Chegámos à Argentina em 1947.

00:02:40.840 --> 00:02:44.964
Os meus contos de fadas
foram histórias como estas.

00:02:47.080 --> 00:02:49.996
Algumas maravilhosas, heroicas,

00:02:50.693 --> 00:02:56.267
outras negras, terríveis,
que ouvia contar aos sobreviventes,

00:02:57.508 --> 00:03:02.841
sentados em volta duma mesa,
bebendo chá com bolinhos e tortas.

NOTE Paragraph

00:03:04.823 --> 00:03:06.780
Eu não vivi a guerra,

00:03:07.655 --> 00:03:13.603
mas sempre tive a sensação
de que o mais importante da minha vida

00:03:14.341 --> 00:03:17.550
tinha-se passado antes de eu nascer.

00:03:20.384 --> 00:03:22.246
A própria guerra.

00:03:22.815 --> 00:03:25.877
A milagrosa sobrevivência dos meus pais.

00:03:28.680 --> 00:03:32.635
A perda de Zenus, o seu primeiro filho,

00:03:33.702 --> 00:03:36.992
o meu irmão mais velho,
que nunca conheci.

00:03:39.632 --> 00:03:42.893
Tiveram de entregá-lo a uma família cristã

00:03:42.932 --> 00:03:45.812
para assegurar a salvação dele.

00:03:46.063 --> 00:03:48.555
A deles parecia-lhes impossível.

00:03:50.166 --> 00:03:52.864
Quando terminou a guerra,
foram-no buscar.

00:03:54.574 --> 00:03:57.092
"Morreu", disseram-lhes.

00:03:59.021 --> 00:04:01.123
Pediram o corpo dele.

00:04:03.175 --> 00:04:07.379
Não se lembravam onde o tinham enterrado.

00:04:08.884 --> 00:04:14.724
Era óbvio: Zenus estava vivo
e tinha sido raptado.

00:04:17.419 --> 00:04:20.811
Procuraram-no, mas nunca
o conseguiram encontrar.

NOTE Paragraph

00:04:22.022 --> 00:04:27.722
A sua ausência era uma presença
tangível lá em casa.

00:04:28.933 --> 00:04:31.896
É a única foto que se conservou.

00:04:35.651 --> 00:04:41.175
É estranho viver com a sensação
de que tenho, talvez por aí,

00:04:42.849 --> 00:04:48.756
alguém da minha família, parecido
comigo, e que não sabe quem é.

00:04:54.927 --> 00:04:58.958
Ter de entregar um filho
para que se salve...

00:05:01.459 --> 00:05:06.004
Que podia ter feito
um bebé de dois anos?

00:05:06.780 --> 00:05:12.006
De que é que acusavam
o meu irmãozinho, a Ania, a Hanka?

00:05:14.534 --> 00:05:18.542
"Porque é que me querem matar,
se me portei bem?"

NOTE Paragraph

00:05:21.563 --> 00:05:24.760
Perguntas que me fizeram
pensar no Mal.

00:05:27.659 --> 00:05:30.719
Não no mal interpessoal,
o quotidiano

00:05:30.749 --> 00:05:34.900
o que fazemos no meio 
de uma zanga, de uma emoção.

00:05:36.282 --> 00:05:38.849
Não, o Mal com maiúscula.

00:05:39.215 --> 00:05:43.642
O impessoal, sistemático, político.

00:05:44.649 --> 00:05:47.622
O que se faz a alguém
em nome de um sistema,

00:05:47.694 --> 00:05:52.414
a outros que fazem parte de um grupo
e que há que destruir.

00:05:53.762 --> 00:05:56.641
O que se faz, obedecendo a ordens

00:05:57.396 --> 00:06:03.661
que produz guerras, matanças,
genocídios, mas que não gera culpa.

NOTE Paragraph

00:06:06.562 --> 00:06:11.864
Como responder à pergunta
para o Mal, com maiúscula?

00:06:16.315 --> 00:06:19.530
Creio que a resposta está na educação.

00:06:21.212 --> 00:06:28.190
Numa educação que inclua,
de modo central, a dimensão ética.

00:06:29.802 --> 00:06:33.389
Nem as religiões,
nem as abordagens voluntaristas

00:06:33.419 --> 00:06:37.071
puderam fazer nada
com o Mal com maiúscula.

00:06:37.342 --> 00:06:39.575
E a vida perde-se com ele.

00:06:39.976 --> 00:06:43.339
Devia fazer parte
de todos os programas educativos.

00:06:45.333 --> 00:06:52.349
Mas, se assim fosse, como introduzir
um tema como o Mal, na escola?

00:06:54.303 --> 00:07:01.080
E como sublinhar a sua importância
para não ser apenas mais uma matéria?

00:07:01.218 --> 00:07:06.185
"Às 9, línguas. Às 10, ginástica.
Às 11, genocídio..."

NOTE Paragraph

00:07:11.312 --> 00:07:16.699
O protagonista na aula é fundamental.

00:07:18.681 --> 00:07:25.447
O que está a apresentar a história,
com a sua voz e presença, cativa-nos,

00:07:25.682 --> 00:07:28.980
abre-nos os ouvidos e permite-nos conhecer

00:07:29.007 --> 00:07:32.728
o que é humano
em todos os factos históricos.

00:07:36.115 --> 00:07:39.105
Mas como será 
quando já não houver nenhum?

00:07:40.419 --> 00:07:44.649
Que se passará com histórias
como as de Ania ou de Hanka,

00:07:45.120 --> 00:07:49.009
perdidas nalgum livro
de história, inatingíveis?

00:07:49.688 --> 00:07:53.733
Como manter o poder motivador

00:07:53.981 --> 00:07:57.227
do testemunho vivo na sala de aula?

NOTE Paragraph

00:08:02.039 --> 00:08:07.839
Em Fahrenheit 451,
Bradbury descreve um mundo

00:08:09.095 --> 00:08:11.998
em que os livros estão proibidos.

00:08:13.422 --> 00:08:18.868
Os rebeldes decidem aprender de cor,
cada um deles, um livro,

00:08:19.570 --> 00:08:21.984
para que continue a existir.

00:08:23.507 --> 00:08:24.953
É essa a solução.

00:08:25.843 --> 00:08:30.366
Como esses rebeldes, rebelamo-nos
contra a maré do esquecimento

00:08:30.396 --> 00:08:35.826
e asseguramos que cada uma
das histórias continue a ser ouvida.

NOTE Paragraph

00:08:37.958 --> 00:08:41.595
Assim nasceu o Projeto Aprendiz.

NOTE Paragraph

00:08:43.148 --> 00:08:47.125
Uma ideia muito simples:
juntar duas pessoas.

00:08:47.354 --> 00:08:51.599
Uma que tem alguma coisa para contar
e outra que quer ouvir

00:08:51.789 --> 00:08:54.711
e que se compromete
a continuar a contá-la.

00:08:56.206 --> 00:09:00.431
Como o mestre sapateiro
que transmite a sua arte ao aprendiz,

00:09:01.133 --> 00:09:04.651
assim o protagonista
entrega a sua experiência

00:09:04.671 --> 00:09:07.501
e a sua história a uma testemunha

00:09:07.561 --> 00:09:11.738
que as recebe e incorpora
à sua própria vida.

NOTE Paragraph

00:09:14.728 --> 00:09:18.398
Contagiei com o meu entusiasmo
as pessoas de Generaciones de la Shoá,

00:09:18.412 --> 00:09:22.535
uma organização que se ocupa
do Holocausto, e começámos a trabalhar.

00:09:24.586 --> 00:09:27.498
A princípio, não tínhamos ideia
de como fazê-lo,

00:09:27.528 --> 00:09:29.192
mas o projeto era apaixonante.

00:09:29.252 --> 00:09:34.735
Insistimos, e à força
de tentativas e erros, aprendemos.

00:09:35.210 --> 00:09:37.301
Estamos a fazê-lo.

00:09:39.677 --> 00:09:42.924
Trata-se duma conversa
entre duas pessoas.

00:09:44.835 --> 00:09:46.910
De olhos nos olhos.

00:09:48.057 --> 00:09:50.163
A pele na pele.

00:09:52.149 --> 00:09:56.441
A um testemunho escrito ou filmado
não podemos fazer perguntas,

00:09:56.741 --> 00:09:59.415
a quem temos diante de nós, podemos.

00:10:00.023 --> 00:10:03.608
Conta histórias como as que contei.

00:10:04.186 --> 00:10:08.946
Humanas, universais,
que qualquer um pode entender.

00:10:09.338 --> 00:10:12.093
Não interessa de onde 
nem em que circunstâncias.

00:10:12.197 --> 00:10:15.825
Permite que nos ponhamos
na pele do outro.

NOTE Paragraph

00:10:16.801 --> 00:10:22.058
É uma coisa vibrante, como no teatro,
quando as pessoas estão aqui,

00:10:22.319 --> 00:10:25.139
e o que se passa toca-nos a todos.

00:10:26.186 --> 00:10:30.673
Isto não pode ser registado
por nenhuma câmara, é energia pura.

00:10:35.180 --> 00:10:38.029
O projeto difunde-se de boca em boca.

00:10:38.589 --> 00:10:43.527
Os candidatos são adultos jovens,
entre os 20 e os 35 anos.

00:10:45.863 --> 00:10:51.896
Primeiro fazem uma formação
e depois chega o momento tão esperado:

00:10:52.287 --> 00:10:54.903
a reunião do par.

00:10:56.130 --> 00:11:00.365
Nesse dia, cada aprendiz
conhece quem será o seu mestre.

00:11:01.117 --> 00:11:05.650
Formam-se os pares e cada par
segue logo o seu caminho:

00:11:05.810 --> 00:11:10.987
encontram-se onde querem, quando querem,
durante o tempo que precisam.

00:11:11.204 --> 00:11:16.551
A única condição é que o aprendiz
deve levar um diário,

00:11:17.508 --> 00:11:20.692
um diário de bordo
para a viagem que empreende.

00:11:21.167 --> 00:11:23.433
A sua memória para o futuro.

NOTE Paragraph

00:11:25.470 --> 00:11:27.943
Os pares encontram-se muitas vezes

00:11:27.995 --> 00:11:32.538
e o culminar dá-se
na reunião de encerramento:

00:11:33.714 --> 00:11:40.225
um ritual de passagem, perante familiares
e amigos, de mestres e aprendizes.

00:11:41.514 --> 00:11:45.206
Durante os encontros,
cada par construiu

00:11:45.257 --> 00:11:50.257
uma relação muito intensa,
que se concretiza nesse dia,

00:11:51.377 --> 00:11:56.702
na presença de todos,
com a assinatura de um compromisso ético.

00:11:58.179 --> 00:12:02.457
Cada história continuará a ser contada.

00:12:05.815 --> 00:12:09.822
Até hoje, já terminaram o projeto
90 pares.

00:12:10.125 --> 00:12:12.746
São 90 os aprendizes
que incorporaram

00:12:12.756 --> 00:12:16.188
a história do seu mestre
à sua própria história.

NOTE Paragraph

00:12:18.836 --> 00:12:22.267
Nos cinco anos que passaram
desde que começámos,

00:12:22.770 --> 00:12:24.965
aprendemos muitas coisas.

00:12:26.140 --> 00:12:31.348
Aprendemos que é mais fácil falar
com desconhecidos do que com os parentes.

00:12:32.177 --> 00:12:34.168
Quando Dora morreu,

00:12:35.021 --> 00:12:40.051
os netos rodearam Sol
no velório e pediram-lhe:

00:12:40.615 --> 00:12:45.811
"Conta-nos o que te disse a avó,
porque a nós não nos contou nada".

00:12:48.990 --> 00:12:53.389
Aprendemos que, 
para além de manter vivo o relato oral,

00:12:54.817 --> 00:12:57.631
tecem-se novas relações de parentesco:

00:12:57.749 --> 00:13:02.283
netos e avós postiços,
convites para festas, comemorações,

00:13:02.315 --> 00:13:06.524
familiares de uns que se conhecem
com familiares de outros.

00:13:08.056 --> 00:13:12.363
Gabriel diz feliz:
"Tenho uma nova neta".

00:13:15.094 --> 00:13:20.374
Ariana convidou Eugénia
para testemunha do seu casamento.

00:13:22.391 --> 00:13:27.714
Brian fez a coreografia de um bailado
com a história de Lea.

NOTE Paragraph

00:13:32.069 --> 00:13:38.359
Aprendemos que estas conversas
entre mestre e aprendiz

00:13:38.779 --> 00:13:42.439
são uma ponte
entre o passado e o futuro.

00:13:44.086 --> 00:13:47.836
Aprendemos que os velhos
são depositários

00:13:47.856 --> 00:13:51.276
de um arquivo imprescindível.

00:13:52.115 --> 00:13:55.775
Somos como somos
porque antes passámos o que passámos.

00:13:56.282 --> 00:14:00.511
Seremos como seremos
se aprendermos com os remadores,

00:14:00.566 --> 00:14:04.761
a ganhar forças para avançar,
olhando para trás.

00:14:07.171 --> 00:14:12.574
Imaginam o poder que pode haver
contar na aula

00:14:13.783 --> 00:14:19.506
com o testemunho vivo 
de culturas em vias de extinção?

00:14:21.106 --> 00:14:24.869
Da guerra das Malvinas,
da ditadura militar,

00:14:25.592 --> 00:14:27.791
do tratamento de pessoas.

00:14:29.039 --> 00:14:33.870
Os aprendizes são essas vozes da História.

NOTE Paragraph

00:14:37.335 --> 00:14:41.440
Pame perguntou a Judith

00:14:42.247 --> 00:14:46.844
se alguma vez, durante a guerra,
tinha tido vergonha.

00:14:50.071 --> 00:14:54.480
Surpreendida pela pergunta curiosa,
Judith disse-lhe:

00:14:54.971 --> 00:14:59.782
"Sabes que sim?
Eu já me tinha esquecido.

00:15:01.614 --> 00:15:04.540
"Foi no dia em que entrámos em Auschwitz.

00:15:04.790 --> 00:15:08.952
"Centenas de mulheres 
amontoadas naquele sítio terrível,

00:15:09.082 --> 00:15:11.963
"e mandaram-nos despir.

00:15:12.892 --> 00:15:17.423
"Eu tinha 14 anos, nunca me tinha
despido diante de ninguém,

00:15:17.473 --> 00:15:20.598
"morria de vergonha,
mas o medo era muito grande.

00:15:20.652 --> 00:15:25.616
"Imitei todas e comecei a tirar
a roupa, uma por uma, que tinha vestida.

00:15:25.968 --> 00:15:28.990
"Até que fiquei em roupa interior.
Não podia mais.

00:15:30.137 --> 00:15:33.617
"Mas à minha frente,
estava um soldado alemão,

00:15:33.665 --> 00:15:36.947
"um rapaz que não tinha 20 anos,

00:15:37.367 --> 00:15:40.812
"ruivo, de olhos azuis,
lindo como um sol.

00:15:41.055 --> 00:15:45.811
"Quando me viu em roupa interior,
levantou a arma e, ferozmente,

00:15:45.861 --> 00:15:48.153
"disse-me: 'Tudo, tudo'.

00:15:48.711 --> 00:15:54.706
"Tremendo, tirei a camiseta
e, quando despi as calças

00:15:55.732 --> 00:15:59.804
"vi, horrorizada, que tinham sangue

00:16:01.289 --> 00:16:04.049
"e que ele também vira.

00:16:05.994 --> 00:16:07.973
"Só queria morrer.

00:16:08.483 --> 00:16:10.878
"Foi a pior coisa que passei em Auschwitz.

00:16:10.913 --> 00:16:14.823
"Já sei que não vais acreditar,
mas foi pior que os piolhos,

00:16:14.853 --> 00:16:17.549
"pior que a fome, pior que a sede.

00:16:18.119 --> 00:16:23.015
"A minha intimidade estava ali
à vista de todos.

00:16:24.241 --> 00:16:30.077
"Eu tinha 14 anos e tinha deixado
de ser dona de mim".

NOTE Paragraph

00:16:37.094 --> 00:16:42.232
Estas palavras falam da desumanização

00:16:43.362 --> 00:16:47.006
com mais eloquência
do que qualquer tratado.

00:16:51.196 --> 00:16:55.957
Judith morreu quando eu estava
a preparar esta palestra,

00:16:58.019 --> 00:17:01.717
mas o seu relato continua vivo em mim.

00:17:02.111 --> 00:17:06.417
Conto-o sempre que posso,
nunca o esquecerei.

00:17:07.922 --> 00:17:12.945
Agora que o contei,
vocês também não o vão esquecer.

00:17:16.108 --> 00:17:19.664
Esta é a essência do Projeto Aprendiz.

00:17:22.248 --> 00:17:28.536
O que escuta uma testemunha
passa a ser testemunha.

00:17:29.845 --> 00:17:33.298
(Aplausos)