0:00:06.944,0:00:12.174
[Gabriel Orozco: [br]"Critica in Riflessione"]

0:00:17.274,0:00:18.534
Buongiorno,

0:00:18.684,0:00:20.044
buongiorno.

0:00:20.999,0:00:25.569
[In Spagnolo][br]Il coltello è coperto di sale

0:00:25.647,0:00:27.797
[Riprende in Inglese] [br]"Sale sul coltello."

0:00:28.061,0:00:29.865
Io amo la gelatina, [br]come potete vedere

0:00:29.865,0:00:32.305
perche ho sempre messo [br]la gelatina nelle mie opere

0:00:32.305,0:00:33.705
[In Spagnolo] Come sapete[br]

0:00:33.705,0:00:35.675
io sono un giovane artista [br]

0:00:35.675,0:00:37.255
e ci sono ancora alcune cose che[br]

0:00:37.255,0:00:38.955
non riersco risolvere in relazione [br]

0:00:38.955,0:00:40.215
allo sfondo o all'oggetto.

0:00:41.299,0:00:43.429
[RIPRENDE IN INGLESE] Quindi questa opera

0:00:43.455,0:00:47.185
si chiama [br]"New York Knicks Celebration Day".

0:00:48.125,0:00:49.105
e questo è stato il giorno in cui

0:00:49.105,0:00:51.655
abbiamo festeggiato.

0:00:52.225,0:00:54.665
E si può vedere la palla cesto [br]

0:00:54.665,0:00:56.375
pieno di coriandoli.

0:00:59.253,0:01:02.373
Da quel giorno, ero molto interessato

0:01:02.644,0:01:04.104
all'idea di coprire oggetti--

0:01:04.532,0:01:06.292
[In Spagnolo] o coprire gli oggetti

0:01:06.846,0:01:08.086
e modificarne l'aspetto

0:01:08.364,0:01:10.384
in relazione ad un contesto determinato.

0:01:10.678,0:01:13.648
[Riprende in Inglese]--in relazione a un [br]specifico contesto.

0:01:15.176,0:01:18.786
[IN SPAGNOLO] La sedia [br]che è coperto con...

0:01:18.786,0:01:21.736
fammi vedere perché ho appena dimenticato.

0:01:21.736,0:01:25.526
[Questo non è un opera di Gabriel Orozco]

0:01:25.526,0:01:27.296
[E di Maximiliano Sinai]

0:01:27.296,0:01:29.398
Il "Mirror Crit", [br]Critica in Riflessione era

0:01:29.398,0:01:31.788
un'idea che avevo da tempo fa,

0:01:31.788,0:01:34.758
quando sono stato invitato [br]a fare delle critiche in

0:01:34.758,0:01:36.218
università, post-laurea,

0:01:36.218,0:01:38.618
e andare agli atelier degli studenti

0:01:38.618,0:01:40.098
per parlare delle loro opere.

0:01:40.098,0:01:43.098
In qualche modo non mi è piacuto molto,

0:01:43.098,0:01:44.248
a fare quello.

0:01:44.248,0:01:46.808
E ho anche pensato che non sarò utile

0:01:46.808,0:01:48.608
per gli studenti di fare una critica

0:01:48.608,0:01:49.458
venti minuti,

0:01:49.458,0:01:50.358
uno per uno,

0:01:50.358,0:01:52.458
per quindici studenti in un solo giorno.

0:01:52.458,0:01:55.348
In qualche modo ho pensato di fare

0:01:55.348,0:01:56.878
tutte le critiche parlando io

0:01:56.878,0:01:58.068
come se fossi l'artista,

0:01:58.068,0:01:59.988
e cercare di spiegare l'opera

0:01:59.988,0:02:00.988
sul posto.

0:02:01.172,0:02:03.012
[DONNA, DIETRO LE QUINTE] Polistirolo?

0:02:03.012,0:02:04.022
[OROZCO] Credo...

0:02:04.064,0:02:05.474
che sia di polistirolo

0:02:05.474,0:02:06.524
[IN SPAGNOLO] Vediamo.

0:02:10.044,0:02:11.954
"Sale da Cucina"...

0:02:12.657,0:02:13.947
Stavo cercando di non avere

0:02:13.947,0:02:15.037
cosi tante informazioni

0:02:15.037,0:02:16.627
in modo solo per avere l'immagine

0:02:16.627,0:02:18.187
e cercare di parlare da quello.

0:02:18.187,0:02:22.187
[IN SPAGNOLO] Ovviamente questo è una [br]maglietta con i trucioli di polistirolo.

0:02:25.545,0:02:29.935
Sospeso da un filo spinato, a quanto pare

0:02:29.935,0:02:31.945
perché non c'è un gancio o qualunque cosa.

0:02:31.978,0:02:33.708
Lo sfondo è interessante.

0:02:33.708,0:02:36.198
Funzionano bene insieme come un dipinto.

0:02:36.198,0:02:39.418
Ma io non so se si sta facendo [br]qualcosa per spiegare

0:02:39.418,0:02:42.448
quello che potrebbe essere l'uso [br]di un oggetto come questo

0:02:42.448,0:02:46.448
o quali implicazioni [br]metaforiche può avere.

0:02:46.789,0:02:49.379
[RIPRENDE IN INGLESE] Ho questa immagine..

0:02:49.379,0:02:50.959
Un giorno ho l'insonnia,

0:02:50.959,0:02:53.319
e sognavo di pecore su skateboard,

0:02:53.319,0:02:54.629
attraversando Fifth Avenue,

0:02:54.630,0:02:55.700
e io gli contavo.

0:02:57.169,0:02:58.179
Ero molto felice,

0:02:58.179,0:03:00.109
perché finalmente mi sono addormentato

0:03:00.109,0:03:01.979
contando le pecore sulle skateboard.

0:03:02.072,0:03:07.112
[IN SPAGNOLO] E questo è il mio tipo di[br]interpretazione di quei sogni

0:03:07.112,0:03:10.126
che ho avuto quando ho avuto l'insonnia.

0:03:10.940,0:03:13.140
Ma alla fine sono più [br]interessato in linea con

0:03:13.140,0:03:15.090
l'idea di oggetti nel loro contesto,

0:03:15.090,0:03:16.540
di cambiarli, modificarli

0:03:16.540,0:03:18.971
anche se in questo caso, [br]chiaramente, come in altri

0:03:18.971,0:03:21.761
non in tutti, ma in molti casi

0:03:21.761,0:03:23.961
l'oggetto che copre lo skateboard

0:03:23.961,0:03:27.131
è completamente[br]estraneo a questa situazione.

0:03:27.131,0:03:29.591
[RIPRENDE IN INGLESE] Questo oggetto...

0:03:29.591,0:03:31.261
il materiale è molto esotico

0:03:31.261,0:03:32.861
per quella situazione.

0:03:32.861,0:03:36.251
Per cui vi è una cosa un po [br]'contraddittorio qui, perché...

0:03:36.251,0:03:38.821
e che lo rende più surreale.

0:03:42.681,0:03:46.381
Gli artisti sono stati, [br]credo, molto riconoscente

0:03:46.381,0:03:48.631
perché è un modo diverso di

0:03:48.631,0:03:50.391
conoscere la propria opera.

0:03:51.676,0:03:53.186
E tutto quello che non ho detto

0:03:53.186,0:03:54.876
probabilmente è stato utile, anche.

0:03:54.876,0:03:57.036
Quindi non è solo quello[br]che dico su l'opera-

0:03:57.036,0:03:58.932
Non si tratta di mia opinione;

0:03:58.932,0:04:01.022
Si tratta di quello che mi manca--

0:04:01.022,0:04:03.532
quello che non ho potuto vedere [br]nelle immagini dell'opera.

0:04:06.576,0:04:08.856
[IN SPAGNOLO] [br]Quindi Max, il artista, è qui

0:04:08.856,0:04:10.586
[RIPRENDE IN INGLESE] Bravo Max.

0:04:10.586,0:04:11.906
[TUTTI RIDONO]

0:04:11.906,0:04:13.136
[MAXIMILIANO, IN SPAGNOLO][br]

0:04:13.136,0:04:15.546
Forse questo formato [br]dovrebbe essere adottato

0:04:15.546,0:04:16.686
nelle scuole d'arte.

0:04:17.716,0:04:20.686
Si tratta di un ottimo modo [br]per criticare un'opera

0:04:20.686,0:04:22.696
quando uno se ne appropria

0:04:22.696,0:04:24.376
e ne parla come se fosse il proprio

0:04:24.376,0:04:25.786
senza conoscere il concetto

0:04:25.786,0:04:28.026
senza sapere [br]"perché è stato fatto", giusto?

0:04:28.026,0:04:30.816
Molte persone, me compreso.

0:04:30.816,0:04:33.776
parlo delle mie opere e [br]a volte tendo a intettulizzare

0:04:33.776,0:04:36.566
mentre l'opera d'arte parla da sé, giusto?

0:04:36.728,0:04:41.308
[OROZCO] E se fossi [br]un artista più anziano,

0:04:41.308,0:04:42.558
Io chiamerò, come,

0:04:42.558,0:04:43.708
"Eclissi del Suono"

0:04:43.708,0:04:44.968
o qualcosa di simile.

0:04:45.197,0:04:46.657
Ma io sono molto giovane,

0:04:46.657,0:04:47.837
e il titolo è,

0:04:47.837,0:04:50.047
"Disco con Arena" ["Disco con Sabbia"]

0:04:50.047,0:04:51.257
[TUTTI RIDONO]