1 00:00:00,000 --> 00:00:02,000 Hoy estamos aquí 2 00:00:02,000 --> 00:00:04,000 porque Naciones Unidas 3 00:00:04,000 --> 00:00:06,000 ha definido objetivos 4 00:00:06,000 --> 00:00:08,000 para el progreso de los países. 5 00:00:08,000 --> 00:00:11,000 Son los Objetivos de Desarrollo del Milenio. 6 00:00:11,000 --> 00:00:14,000 Y la razón por la que me gustan 7 00:00:14,000 --> 00:00:17,000 es que son 8. 8 00:00:17,000 --> 00:00:19,000 Y al especificar 8 objetivos diferentes 9 00:00:19,000 --> 00:00:21,000 Naciones Unidas ha dicho 10 00:00:21,000 --> 00:00:23,000 que hay muchas cosas 11 00:00:23,000 --> 00:00:25,000 que cambiar en un país 12 00:00:25,000 --> 00:00:27,000 para mejorar la vida de las personas. 13 00:00:27,000 --> 00:00:29,000 Hay que ocuparse de la pobreza, 14 00:00:29,000 --> 00:00:31,000 la educación, la igualdad de género, 15 00:00:31,000 --> 00:00:33,000 la salud materno-infantil, 16 00:00:33,000 --> 00:00:36,000 el control de infecciones, proteger el ambiente 17 00:00:36,000 --> 00:00:38,000 y una colaboración mundial entre todas las naciones 18 00:00:38,000 --> 00:00:40,000 en todo sentido 19 00:00:40,000 --> 00:00:43,000 desde ayuda hasta comercio. 20 00:00:43,000 --> 00:00:46,000 Hay otra razón por la que me gustan los objetivos del milenio 21 00:00:46,000 --> 00:00:49,000 y es que todos y cada uno son cuantificables. 22 00:00:49,000 --> 00:00:52,000 Por ejemplo: la mortalidad infantil. 23 00:00:52,000 --> 00:00:54,000 El objetivo es reducir la mortalidad infantil 24 00:00:54,000 --> 00:00:56,000 en dos tercios 25 00:00:56,000 --> 00:00:59,000 desde 1990 hasta 2015. 26 00:00:59,000 --> 00:01:02,000 Eso es un 4% de reducción anual. 27 00:01:03,000 --> 00:01:05,000 Y esto con métricas. 28 00:01:05,000 --> 00:01:07,000 Eso marca la diferencia 29 00:01:07,000 --> 00:01:09,000 entre la charlatanería política 30 00:01:09,000 --> 00:01:11,000 y el hecho de ir realmente al grano 31 00:01:11,000 --> 00:01:14,000 y hacer lo mejor para las personas. 32 00:01:14,000 --> 00:01:16,000 Y lo que me pone más feliz de todo esto 33 00:01:16,000 --> 00:01:18,000 es que ya tenemos documentado 34 00:01:18,000 --> 00:01:20,000 que hay muchos países 35 00:01:20,000 --> 00:01:22,000 en Asia, en Medio Oriente, 36 00:01:22,000 --> 00:01:25,000 en América Latina y Europa Oriental 37 00:01:25,000 --> 00:01:27,000 que están reduciendo esta tasa. 38 00:01:27,000 --> 00:01:30,000 Incluso el poderoso Brasil está reduciendo la tasa un 5% al año 39 00:01:30,000 --> 00:01:32,000 y Turquía un 7% al año. 40 00:01:32,000 --> 00:01:34,000 Son buenas noticias. 41 00:01:34,000 --> 00:01:37,000 Pero hay personas que dicen: "No hay progresos en África. 42 00:01:37,000 --> 00:01:39,000 Ni siquiera hay estadísticas en África 43 00:01:39,000 --> 00:01:41,000 para saber lo que pasa". 44 00:01:41,000 --> 00:01:44,000 Voy a demostrar que se equivocan en ambas cosas. 45 00:01:44,000 --> 00:01:47,000 Acompáñenme al fabuloso mundo de las estadísticas. 46 00:01:47,000 --> 00:01:50,000 Esta es la página web childmortality.org 47 00:01:50,000 --> 00:01:52,000 donde pueden consultar la mortalidad infantil 48 00:01:52,000 --> 00:01:55,000 en menores de 5 años de todos los países. 49 00:01:55,000 --> 00:01:57,000 Está hecha por especialistas de la ONU. 50 00:01:57,000 --> 00:01:59,000 Voy a tomar a Kenia como ejemplo. 51 00:01:59,000 --> 00:02:01,000 Aquí ven los datos. 52 00:02:01,000 --> 00:02:04,000 No se asusten, no se asusten. Los voy a guiar. 53 00:02:04,000 --> 00:02:06,000 Parece algo horrible, como en la universidad 54 00:02:06,000 --> 00:02:08,000 cuando detestaban la estadística. 55 00:02:08,000 --> 00:02:10,000 Cuando vean puntos como éste ante todo 56 00:02:10,000 --> 00:02:12,000 tienen que preguntarse: 57 00:02:12,000 --> 00:02:14,000 ¿De dónde vienen los datos? 58 00:02:14,000 --> 00:02:16,000 ¿Cuál es el origen de los datos? 59 00:02:16,000 --> 00:02:18,000 ¿Existen médicos en Kenia 60 00:02:18,000 --> 00:02:20,000 y otros especialistas que escriban 61 00:02:20,000 --> 00:02:22,000 certificados de defunción cuando muere un niño 62 00:02:22,000 --> 00:02:24,000 y que luego los envíen a la oficina de estadísticas? 63 00:02:24,000 --> 00:02:27,000 No. En los países de bajos ingresos como Kenia 64 00:02:27,000 --> 00:02:30,000 todavía no tienen ese nivel de organización. 65 00:02:30,000 --> 00:02:32,000 Existe, pero no es completo, 66 00:02:32,000 --> 00:02:35,000 porque muchas de las muertes ocurren en el hogar, 67 00:02:35,000 --> 00:02:37,000 en el seno familiar 68 00:02:37,000 --> 00:02:39,000 y no quedan registradas. 69 00:02:39,000 --> 00:02:41,000 Dependemos de un sistema incompleto. 70 00:02:41,000 --> 00:02:44,000 Contamos con entrevistas y encuestas. 71 00:02:44,000 --> 00:02:46,000 Es algo muy profesional: 72 00:02:46,000 --> 00:02:48,000 hay entrevistadoras 73 00:02:48,000 --> 00:02:50,000 que se sientan una hora con cada mujer 74 00:02:50,000 --> 00:02:52,000 y le preguntan por sus partos. 75 00:02:52,000 --> 00:02:54,000 ¿Cuántos hijos tuviste? 76 00:02:54,000 --> 00:02:56,000 ¿Están vivos? 77 00:02:56,000 --> 00:02:59,000 Si murieron, a qué edad, y en qué año. 78 00:02:59,000 --> 00:03:01,000 Se toma una muestra representativa 79 00:03:01,000 --> 00:03:04,000 de miles de mujeres del país 80 00:03:04,000 --> 00:03:06,000 que se compila en lo que se solía llamar 81 00:03:06,000 --> 00:03:09,000 informe de Encuesta Demográfica de Salud. 82 00:03:09,000 --> 00:03:11,000 Estas encuestas son costosas 83 00:03:11,000 --> 00:03:14,000 por lo que sólo se pueden hacer cada 3 ó 5 años. 84 00:03:14,000 --> 00:03:16,000 Pero son de buena calidad. 85 00:03:16,000 --> 00:03:18,000 Esta es una limitante. 86 00:03:18,000 --> 00:03:21,000 Todas estas líneas de colores son resultados; 87 00:03:21,000 --> 00:03:23,000 cada color es una encuesta. 88 00:03:23,000 --> 00:03:26,000 Pero es demasiado complicado para explicarlo hoy, así que lo voy a simplificar 89 00:03:26,000 --> 00:03:29,000 y les voy a dar un punto promedio por cada encuesta. 90 00:03:29,000 --> 00:03:32,000 Esto fue 1977, 1988 91 00:03:32,000 --> 00:03:34,000 1992, 1997 92 00:03:34,000 --> 00:03:37,000 y 2002. 93 00:03:37,000 --> 00:03:39,000 Cuando los expertos de la ONU 94 00:03:39,000 --> 00:03:42,000 cargan las encuestas en su base de datos 95 00:03:42,000 --> 00:03:45,000 usan fórmulas matemáticas avanzadas 96 00:03:45,000 --> 00:03:48,000 para calcular una tendencia que tiene este aspecto. 97 00:03:48,000 --> 00:03:51,000 Miren, es la mejor aproximación posible de este punto. 98 00:03:51,000 --> 00:03:53,000 Pero atención: 99 00:03:53,000 --> 00:03:55,000 continúan la línea 100 00:03:55,000 --> 00:03:57,000 más allá del último punto 101 00:03:57,000 --> 00:03:59,000 hacia la nada. 102 00:03:59,000 --> 00:04:02,000 Y estimaron que en 2008 103 00:04:02,000 --> 00:04:05,000 Kenia tenía una mortalidad infantil de 128. 104 00:04:05,000 --> 00:04:07,000 Eso me puso mal 105 00:04:07,000 --> 00:04:09,000 porque pudimos ver 106 00:04:09,000 --> 00:04:11,000 ese retroceso en Kenia 107 00:04:11,000 --> 00:04:14,000 con un aumento de la mortalidad infantil en los años 90. 108 00:04:14,000 --> 00:04:16,000 Fue una tragedia. 109 00:04:16,000 --> 00:04:19,000 Pero en junio recibí un correo 110 00:04:19,000 --> 00:04:21,000 con la Encuesta Demográfica de Salud 111 00:04:21,000 --> 00:04:23,000 y traía buenas noticias de Kenia. 112 00:04:23,000 --> 00:04:25,000 Me puse muy feliz. 113 00:04:25,000 --> 00:04:28,000 Era la estimación de la nueva encuesta. 114 00:04:28,000 --> 00:04:30,000 Luego le llevó otros 3 meses 115 00:04:30,000 --> 00:04:32,000 a la ONU poner los datos en el sitio 116 00:04:32,000 --> 00:04:35,000 y el viernes tuvimos la nueva tendencia. 117 00:04:35,000 --> 00:04:37,000 Desciende hasta aquí. 118 00:04:37,000 --> 00:04:39,000 Fantástico, ¿no? 119 00:04:39,000 --> 00:04:42,000 Estaba el viernes sentado frente a la computadora 120 00:04:42,000 --> 00:04:44,000 y vi caer la tasa de mortalidad 121 00:04:44,000 --> 00:04:47,000 de 128 a 84, en una mañana. 122 00:04:47,000 --> 00:04:49,000 Así que festejamos. 123 00:04:49,000 --> 00:04:51,000 Pero ahora, con esta tendencia, 124 00:04:51,000 --> 00:04:53,000 ¿cómo medimos el progreso? 125 00:04:53,000 --> 00:04:55,000 Ahora voy a entrar en detalles 126 00:04:55,000 --> 00:04:57,000 porque la ONU lo hace de esta manera. 127 00:04:57,000 --> 00:05:00,000 Empiezan en 1990 y miden hasta 2009. 128 00:05:00,000 --> 00:05:03,000 Dicen: "0,9% no es progreso". 129 00:05:03,000 --> 00:05:05,000 Eso es injusto. 130 00:05:05,000 --> 00:05:08,000 Como profesor creo que tengo derecho a proponer algo diferente. 131 00:05:08,000 --> 00:05:10,000 Diría que al menos hagan esto: 132 00:05:10,000 --> 00:05:12,000 10 años es suficiente para seguir la tendencia. 133 00:05:12,000 --> 00:05:15,000 Hay 2 encuestas y puede verse lo que está sucediendo ahora. 134 00:05:15,000 --> 00:05:17,000 Tienen un 2,4%. 135 00:05:17,000 --> 00:05:19,000 De haber estado en el Ministerio de Salud de Kenia 136 00:05:19,000 --> 00:05:22,000 habría unido estos 2 puntos. 137 00:05:22,000 --> 00:05:24,000 Lo que quiero decirles 138 00:05:24,000 --> 00:05:26,000 es que conocemos la mortalidad infantil. 139 00:05:26,000 --> 00:05:28,000 Tenemos una tendencia decente. 140 00:05:28,000 --> 00:05:30,000 Se incurre en algunas triquiñuelas 141 00:05:30,000 --> 00:05:32,000 al medir los objetivos del milenio. 142 00:05:32,000 --> 00:05:35,000 Y sobre todo es importante evidenciarlo en África 143 00:05:35,000 --> 00:05:37,000 porque la del 90 fue una década mala 144 00:05:37,000 --> 00:05:40,000 no sólo en Kenia sino en toda África. 145 00:05:40,000 --> 00:05:42,000 Hubo un pico en la epidemia de VIH. 146 00:05:42,000 --> 00:05:45,000 Hubo resistencia a las viejas medicinas de la malaria hasta que llegaron las nuevas. 147 00:05:45,000 --> 00:05:47,000 Luego llegó el mosquitero. 148 00:05:47,000 --> 00:05:49,000 Y había problemas socio-económicos 149 00:05:49,000 --> 00:05:52,000 que ahora se están resolviendo a escala mucho mayor. 150 00:05:52,000 --> 00:05:54,000 Miren el promedio aquí. 151 00:05:54,000 --> 00:05:56,000 Este es el promedio para toda África subsahariana. 152 00:05:56,000 --> 00:05:58,000 La ONU dice 153 00:05:58,000 --> 00:06:01,000 que la reducción media es del 1,8% 154 00:06:01,000 --> 00:06:03,000 Esto suena un poco teórico 155 00:06:03,000 --> 00:06:05,000 pero no es teoría. 156 00:06:05,000 --> 00:06:07,000 Ustedes saben, los economistas 157 00:06:07,000 --> 00:06:10,000 aman el dinero y quieren cada vez más, quieren que se multiplique. 158 00:06:10,000 --> 00:06:13,000 Por eso calculan la tasa porcentual de crecimiento anual de la economía. 159 00:06:13,000 --> 00:06:16,000 Y en salud pública detestamos la mortalidad infantil 160 00:06:16,000 --> 00:06:18,000 así que queremos ver cada vez menos mortalidad infantil 161 00:06:18,000 --> 00:06:20,000 y es por eso que calculamos la reducción porcentual anual. 162 00:06:20,000 --> 00:06:22,000 Pero en cierto sentido es el mismo porcentaje. 163 00:06:22,000 --> 00:06:24,000 Si la economía crece un 4% 164 00:06:24,000 --> 00:06:26,000 uno debería reducir la mortalidad infantil un 4% 165 00:06:26,000 --> 00:06:29,000 si el crecimiento se usa bien y la gente se involucra 166 00:06:29,000 --> 00:06:32,000 y puede disponer de los recursos de la manera que lo desee. 167 00:06:32,000 --> 00:06:35,000 Entonces, ¿es justo medir la reducción en 19 años? 168 00:06:35,000 --> 00:06:38,000 Un economista jamás haría eso. 169 00:06:38,000 --> 00:06:40,000 Yo lo dividí en 2 períodos. 170 00:06:40,000 --> 00:06:43,000 En los años 90 171 00:06:43,000 --> 00:06:45,000 sólo el 1,2%. 172 00:06:45,000 --> 00:06:47,000 Y ahora, en segunda marcha, 173 00:06:47,000 --> 00:06:49,000 es como si África hubiera estado en primera 174 00:06:49,000 --> 00:06:51,000 y ahora pasara a segunda. 175 00:06:51,000 --> 00:06:53,000 Pero incluso esto 176 00:06:53,000 --> 00:06:55,000 no es una representación justa de África 177 00:06:55,000 --> 00:06:57,000 porque es un promedio 178 00:06:57,000 --> 00:06:59,000 es una velocidad promedio de reducción en África. 179 00:06:59,000 --> 00:07:02,000 Ahora los llevo a mi gráfico de burbujas. Miren. 180 00:07:02,000 --> 00:07:04,000 Todavía aquí 181 00:07:04,000 --> 00:07:07,000 el eje Y mide la mortalidad infantil en miles. 182 00:07:07,000 --> 00:07:09,000 El eje X mide los años. 183 00:07:09,000 --> 00:07:12,000 Aquí vemos un panorama más amplio que en los objetivos del milenio. 184 00:07:12,000 --> 00:07:14,000 Empiezo hace 50 años 185 00:07:14,000 --> 00:07:17,000 cuando gran parte de los países africanos celebraban la independencia. 186 00:07:17,000 --> 00:07:19,000 Les muestro Congo, que estaba alto, 187 00:07:19,000 --> 00:07:21,000 Ghana, más bajo, y Kenia aún más bajo. 188 00:07:21,000 --> 00:07:24,000 ¿Y qué ha sucedido desde entonces? Aquí vamos. 189 00:07:24,000 --> 00:07:27,000 Vean cómo con la independencia mejora la alfabetización, 190 00:07:27,000 --> 00:07:30,000 comienza la vacunación, se erradica la viruela, 191 00:07:30,000 --> 00:07:33,000 mejoran la higiene y las cosas en general. 192 00:07:33,000 --> 00:07:35,000 Pero fíjense lo que pasa en los años 80. 193 00:07:35,000 --> 00:07:37,000 Congo entra en guerra civil 194 00:07:37,000 --> 00:07:39,000 y se queda estancado. 195 00:07:39,000 --> 00:07:41,000 Ghana mejora muy rápidamente. 196 00:07:41,000 --> 00:07:44,000 Una reacción violenta en Kenia y Ghana la supera 197 00:07:44,000 --> 00:07:46,000 pero luego Kenia y Ghana bajan juntas; 198 00:07:46,000 --> 00:07:48,000 sigue Congo en punto muerto. 199 00:07:48,000 --> 00:07:50,000 Así estamos hoy. 200 00:07:50,000 --> 00:07:53,000 Como ven, no tiene sentido 201 00:07:53,000 --> 00:07:56,000 hacer un promedio de esta mejora cero 202 00:07:56,000 --> 00:07:59,000 con esta mejora tan rápida. 203 00:08:00,000 --> 00:08:02,000 Llegó la hora 204 00:08:02,000 --> 00:08:06,000 de dejar de pensar en África subsahariana como un solo lugar. 205 00:08:06,000 --> 00:08:09,000 Sus países son muy diferentes 206 00:08:09,000 --> 00:08:12,000 y su especificidad amerita ser reconocida 207 00:08:12,000 --> 00:08:14,000 así como no hablamos de Europa como un solo lugar. 208 00:08:14,000 --> 00:08:17,000 Se nota que la economía griega es diferente de la sueca. 209 00:08:17,000 --> 00:08:19,000 Todo el mundo lo sabe. 210 00:08:19,000 --> 00:08:22,000 Cada país es juzgado por su desempeño. 211 00:08:22,000 --> 00:08:25,000 Voy a mostrarles el panorama más amplio. 212 00:08:25,000 --> 00:08:28,000 Mi país, Suecia: 213 00:08:28,000 --> 00:08:31,000 en 1800 estábamos allí arriba. 214 00:08:31,000 --> 00:08:34,000 Debemos tener un desorden de personalidad 215 00:08:34,000 --> 00:08:37,000 para contar los niños tan meticulosamente a pesar de la alta tasa de mortalidad. 216 00:08:37,000 --> 00:08:40,000 Es muy raro. Da un poco de vergüenza. 217 00:08:40,000 --> 00:08:42,000 Pero teníamos el hábito en Suecia 218 00:08:42,000 --> 00:08:44,000 de contabilizar la mortalidad infantil 219 00:08:44,000 --> 00:08:46,000 aún cuando no hacíamos nada al respecto. 220 00:08:46,000 --> 00:08:48,000 Y luego, como ven, estos fueron años de hambruna. 221 00:08:48,000 --> 00:08:50,000 Fueron años malos y la gente se hastió de Suecia. 222 00:08:50,000 --> 00:08:53,000 Mis antepasados se mudaron a Estados Unidos. 223 00:08:53,000 --> 00:08:56,000 Y en poco tiempo les empezó a ir cada vez mejor. 224 00:08:56,000 --> 00:08:59,000 Y aquí ya teníamos mejor educación y servicios de salud 225 00:08:59,000 --> 00:09:01,000 y se redujo la mortalidad infantil. 226 00:09:01,000 --> 00:09:04,000 Nunca tuvimos una guerra; Suecia estuvo en paz todo este tiempo. 227 00:09:04,000 --> 00:09:06,000 Pero miren, la disminución de la tasa 228 00:09:06,000 --> 00:09:08,000 en Suecia 229 00:09:08,000 --> 00:09:10,000 no fue rápida. 230 00:09:10,000 --> 00:09:13,000 Suecia logró una mortalidad infantil baja 231 00:09:13,000 --> 00:09:16,000 porque empezamos temprano. 232 00:09:16,000 --> 00:09:18,000 La escolarización primaria 233 00:09:18,000 --> 00:09:20,000 empezó en 1842. 234 00:09:20,000 --> 00:09:22,000 Y luego se vieron los frutos 235 00:09:22,000 --> 00:09:24,000 con la alfabetización femenina 236 00:09:24,000 --> 00:09:26,000 en la siguiente generación. 237 00:09:26,000 --> 00:09:29,000 Tienen que darse cuenta de que la inversión en progreso 238 00:09:29,000 --> 00:09:31,000 es a largo plazo. 239 00:09:31,000 --> 00:09:33,000 No es una inversión de 5 años. 240 00:09:33,000 --> 00:09:35,000 Es una inversión a largo plazo. 241 00:09:35,000 --> 00:09:38,000 Suecia nunca alcanzó la tasa del objetivo de desarrollo del milenio: 242 00:09:38,000 --> 00:09:40,000 3,1% era cuando la calculé. 243 00:09:40,000 --> 00:09:43,000 Suecia está fuera de los parámetros. 244 00:09:43,000 --> 00:09:45,000 Pero no hablamos mucho de eso. 245 00:09:45,000 --> 00:09:48,000 Queremos que otros sean mejores que nosotros. De hecho, hay otros que lo han sido. 246 00:09:48,000 --> 00:09:50,000 Veamos el caso de Tailandia 247 00:09:50,000 --> 00:09:52,000 y su éxito extraordinario en la década de 1960; 248 00:09:52,000 --> 00:09:54,000 vean cómo bajó la mortalidad 249 00:09:54,000 --> 00:09:57,000 hasta alcanzar el mismo nivel que Suecia. 250 00:09:57,000 --> 00:10:00,000 Y veamos otro caso, Egipto, 251 00:10:00,000 --> 00:10:03,000 el éxito más oculto y glorioso en salud pública. 252 00:10:03,000 --> 00:10:05,000 Egipto estaba aquí arriba en 1960, 253 00:10:05,000 --> 00:10:07,000 más arriba que Congo. 254 00:10:07,000 --> 00:10:10,000 El Delta del Nilo era una desdicha para 255 00:10:10,000 --> 00:10:12,000 los niños con diarrea 256 00:10:12,000 --> 00:10:14,000 y malaria y muchos otros problemas. 257 00:10:14,000 --> 00:10:17,000 Después llegó la Presa de Asuán y la electricidad a los hogares. 258 00:10:17,000 --> 00:10:19,000 Aumentó el nivel educativo. 259 00:10:19,000 --> 00:10:21,000 Y recibieron atención primaria de salud. 260 00:10:21,000 --> 00:10:23,000 Como ven, las tasas descendieron. 261 00:10:23,000 --> 00:10:26,000 Luego llegó el agua potable y la erradicación de la malaria. 262 00:10:26,000 --> 00:10:28,000 ¿No es un caso de éxito? 263 00:10:28,000 --> 00:10:31,000 La tasa de mortalidad infantil de los objetivos del milenio 264 00:10:31,000 --> 00:10:33,000 es totalmente posible. 265 00:10:33,000 --> 00:10:35,000 Y lo bueno es que 266 00:10:35,000 --> 00:10:37,000 Ghana hoy en día va a la misma tasa 267 00:10:37,000 --> 00:10:40,000 que Egipto en su mejor momento. 268 00:10:40,000 --> 00:10:42,000 Kenia está acelerando. 269 00:10:42,000 --> 00:10:44,000 Aquí tenemos un problema. 270 00:10:44,000 --> 00:10:47,000 Tenemos un problema grave en los países que están en punto muerto. 271 00:10:48,000 --> 00:10:51,000 Voy a mostrarles ahora una perspectiva más amplia 272 00:10:51,000 --> 00:10:53,000 de la mortalidad infantil. 273 00:10:53,000 --> 00:10:55,000 Les voy a mostrar la relación 274 00:10:55,000 --> 00:10:58,000 entre la mortalidad infantil 275 00:10:58,000 --> 00:11:01,000 medida en este eje 276 00:11:01,000 --> 00:11:04,000 y el tamaño familiar en este otro eje. 277 00:11:04,000 --> 00:11:06,000 Esta es la relación entre mortalidad infantil y tamaño familiar. 278 00:11:06,000 --> 00:11:08,000 1, 2, 3, 4 hijos por mujer. 279 00:11:08,000 --> 00:11:10,000 6, 7, 8 hijos por mujer. 280 00:11:10,000 --> 00:11:12,000 Aquí estamos de nuevo en 1960 281 00:11:12,000 --> 00:11:14,000 hace 50 años. 282 00:11:14,000 --> 00:11:16,000 Cada burbuja es un país. 283 00:11:16,000 --> 00:11:18,000 El color indica el continente. 284 00:11:18,000 --> 00:11:20,000 El azul aquí es África subsahariana. 285 00:11:20,000 --> 00:11:23,000 Y el tamaño de la burbuja es la población. 286 00:11:24,000 --> 00:11:26,000 Y estos son 287 00:11:26,000 --> 00:11:28,000 los llamados países "en desarrollo". 288 00:11:28,000 --> 00:11:31,000 Tienen una mortalidad infantil alta, o muy alta, 289 00:11:31,000 --> 00:11:34,000 y tamaño familiar de 6, 7, 8. 290 00:11:34,000 --> 00:11:36,000 Y los de allá 291 00:11:36,000 --> 00:11:38,000 son los llamados países occidentales. 292 00:11:38,000 --> 00:11:40,000 Tenían mortalidad infantil baja 293 00:11:40,000 --> 00:11:42,000 y familias pequeñas. 294 00:11:42,000 --> 00:11:44,000 ¿Qué ha sucedido? 295 00:11:44,000 --> 00:11:47,000 Quiero que miren con sus propios ojos 296 00:11:47,000 --> 00:11:50,000 la relación entre la caída en la mortalidad infantil 297 00:11:50,000 --> 00:11:53,000 y la disminución del tamaño de la familia. 298 00:11:53,000 --> 00:11:55,000 No quiero que quepa lugar a duda. 299 00:11:55,000 --> 00:11:57,000 Tienen que verlo con sus propios ojos. 300 00:11:57,000 --> 00:12:00,000 Esto es lo que sucedió. Ahora "enciendo" el mundo. 301 00:12:00,000 --> 00:12:02,000 Las tasas se reducen con la erradicación 302 00:12:02,000 --> 00:12:04,000 de la viruela, con mejor educación, 303 00:12:04,000 --> 00:12:06,000 y servicio de salud. 304 00:12:06,000 --> 00:12:09,000 La mortalidad disminuye; China entra a la «caja de Occidente». 305 00:12:09,000 --> 00:12:11,000 Y aquí está Brasil en la «caja de Occidente». 306 00:12:11,000 --> 00:12:14,000 India se acerca. Ingresan los primeros países africanos a la «caja de Occidente». 307 00:12:14,000 --> 00:12:16,000 Tenemos muchos nuevos vecinos. 308 00:12:16,000 --> 00:12:18,000 Bienvenidos a una vida decente. 309 00:12:18,000 --> 00:12:20,000 Vamos. Queremos que venga todo el mundo. 310 00:12:20,000 --> 00:12:22,000 Esta es la visión que tenemos, ¿no? 311 00:12:22,000 --> 00:12:25,000 Y, miren, ahora ingresan los primeros países africanos. 312 00:12:25,000 --> 00:12:27,000 Hoy estamos aquí. 313 00:12:28,000 --> 00:12:30,000 No existe la división 314 00:12:30,000 --> 00:12:32,000 entre "mundo occidental" y "mundo en desarrollo". 315 00:12:32,000 --> 00:12:34,000 Este es el informe de la ONU 316 00:12:34,000 --> 00:12:36,000 que salió el viernes. 317 00:12:36,000 --> 00:12:39,000 Es muy bueno -"Niveles y tendencias en mortalidad infantil"- 318 00:12:39,000 --> 00:12:41,000 salvo esta página. 319 00:12:41,000 --> 00:12:43,000 Esta página es pésima. 320 00:12:43,000 --> 00:12:46,000 Es una clasificación de países 321 00:12:46,000 --> 00:12:49,000 donde etiqueta "países en desarrollo" -leo de la lista- 322 00:12:49,000 --> 00:12:52,000 países en desarrollo: República de Corea del Sur. 323 00:12:52,000 --> 00:12:54,000 ¿Eh? 324 00:12:54,000 --> 00:12:57,000 Tienen a Samsung, ¿cómo pueden ser país en desarrollo? 325 00:12:57,000 --> 00:12:59,000 Luego está Singapur, 326 00:12:59,000 --> 00:13:01,000 con la mortalidad infantil más baja del mundo. 327 00:13:01,000 --> 00:13:03,000 Superaron a Suecia hace 5 años 328 00:13:03,000 --> 00:13:05,000 y son etiquetados como país en desarrollo. 329 00:13:05,000 --> 00:13:07,000 Después está Qatar. 330 00:13:07,000 --> 00:13:09,000 Es el país más rico del mundo y tiene a Al Jazeera. 331 00:13:09,000 --> 00:13:11,000 ¿Cómo diablos puede ser un país en desarrollo? 332 00:13:11,000 --> 00:13:13,000 Es una idiotez. 333 00:13:13,000 --> 00:13:16,000 (Aplausos) 334 00:13:16,000 --> 00:13:18,000 El resto es bueno, el resto es bueno. 335 00:13:18,000 --> 00:13:20,000 Tenemos que tener un concepto moderno 336 00:13:20,000 --> 00:13:22,000 que se ajuste a los datos. 337 00:13:22,000 --> 00:13:24,000 Y tenemos que darnos cuenta 338 00:13:24,000 --> 00:13:27,000 que todos nos estamos dirigiendo hacia abajo. 339 00:13:27,000 --> 00:13:30,000 ¿Cuál es la importancia de la relación? 340 00:13:30,000 --> 00:13:32,000 Miren. Si miramos sólo en África 341 00:13:32,000 --> 00:13:34,000 estos son los países africanos. 342 00:13:34,000 --> 00:13:37,000 Puede verse claramente la relación entre la caída en la mortalidad infantil 343 00:13:37,000 --> 00:13:39,000 y la disminución en el tamaño familiar 344 00:13:39,000 --> 00:13:41,000 incluso en África. 345 00:13:41,000 --> 00:13:43,000 Está muy claro que esto es lo que sucede. 346 00:13:43,000 --> 00:13:46,000 Y el viernes salió una investigación muy importante 347 00:13:46,000 --> 00:13:50,000 del Instituto de Evaluación y Métricas de Salud de Seattle 348 00:13:50,000 --> 00:13:52,000 que muestra que casi el 50% 349 00:13:52,000 --> 00:13:54,000 de la caída en la mortalidad infantil 350 00:13:54,000 --> 00:13:57,000 puede atribuirse a la educación femenina. 351 00:13:57,000 --> 00:14:00,000 Es decir, cuando las niñas van a la escuela 352 00:14:00,000 --> 00:14:02,000 observamos un impacto 15 ó 20 años después 353 00:14:02,000 --> 00:14:05,000 y es una tendencia regular muy fuerte. 354 00:14:05,000 --> 00:14:08,000 Por eso tenemos que tener esa perspectiva de largo plazo 355 00:14:08,000 --> 00:14:10,000 pero debemos medir el impacto 356 00:14:10,000 --> 00:14:12,000 cada 10 años. 357 00:14:12,000 --> 00:14:14,000 Es totalmente posible 358 00:14:14,000 --> 00:14:16,000 bajar la mortalidad infantil en todos estos países 359 00:14:16,000 --> 00:14:18,000 y llevarlos a la «caja» 360 00:14:18,000 --> 00:14:21,000 en la que nos gustaría vivir juntos. 361 00:14:22,000 --> 00:14:25,000 Y, por supuesto, reducir la mortalidad infantil 362 00:14:25,000 --> 00:14:28,000 es una cuestión de importancia capital 363 00:14:28,000 --> 00:14:30,000 desde lo humanitario. 364 00:14:30,000 --> 00:14:32,000 Estamos hablando de una vida 365 00:14:32,000 --> 00:14:34,000 decente para los niños. 366 00:14:34,000 --> 00:14:37,000 Pero es también una inversión estratégica 367 00:14:37,000 --> 00:14:39,000 para el futuro de la Humanidad 368 00:14:39,000 --> 00:14:42,000 porque se trata del medio ambiente. 369 00:14:42,000 --> 00:14:44,000 No vamos a poder manejar el medio ambiente 370 00:14:44,000 --> 00:14:46,000 y evitar la crisis terrible del clima 371 00:14:46,000 --> 00:14:48,000 si no estabilizamos la población mundial. 372 00:14:48,000 --> 00:14:50,000 Seamos claros en eso. 373 00:14:50,000 --> 00:14:52,000 Y la manera de lograrlo 374 00:14:52,000 --> 00:14:55,000 es reduciendo la mortalidad infantil, dando acceso a la planificación familiar 375 00:14:55,000 --> 00:14:58,000 y tras todo esto promoviendo la educación femenina. 376 00:14:58,000 --> 00:15:00,000 Y es algo totalmente posible. Hagámoslo. 377 00:15:00,000 --> 00:15:02,000 Muchas gracias. 378 00:15:02,000 --> 00:15:12,000 (Aplausos)