1 00:00:00,000 --> 00:00:02,000 Είμαστε εδώ σήμερα 2 00:00:02,000 --> 00:00:04,000 επειδή τα Ηνωμένα Έθνη 3 00:00:04,000 --> 00:00:06,000 έχουν καθορίσει στόχους 4 00:00:06,000 --> 00:00:08,000 για την πρόοδο των χωρών. 5 00:00:08,000 --> 00:00:11,000 Ονομάζονται Αναπτυξιακοί Στόχοι της Χιλιετίας. 6 00:00:11,000 --> 00:00:14,000 Και ο λόγος για τον οποίο μου αρέσουν αυτοί οι στόχοι 7 00:00:14,000 --> 00:00:17,000 είναι ότι είναι οκτώ. 8 00:00:17,000 --> 00:00:19,000 Και με το να καθορίσουν οκτώ διαφορετικούς στόχους, 9 00:00:19,000 --> 00:00:21,000 τα Ηνωμένα Έθνη είπαν 10 00:00:21,000 --> 00:00:23,000 ότι υπάρχουν τόσα πολλά που χρειάζεται 11 00:00:23,000 --> 00:00:25,000 να αλλάξουν σε μια χώρα 12 00:00:25,000 --> 00:00:27,000 ώστε να υπάρξει καλή ζωή για τους ανθρώπους. 13 00:00:27,000 --> 00:00:29,000 Κοιτάξτε εδώ, πρέπει να θέσετε τέρμα στη φτώχεια, 14 00:00:29,000 --> 00:00:31,000 εκπαίδευση, φύλο, 15 00:00:31,000 --> 00:00:33,000 παιδική και μητρική υγεία, 16 00:00:33,000 --> 00:00:36,000 να ελέγξετε τις μολύνσεις, να προστατέψετε το περιβάλλον 17 00:00:36,000 --> 00:00:38,000 και να έχετε καλές παγκόσμιες διασυνδέσεις ανάμεσα στα έθνη 18 00:00:38,000 --> 00:00:40,000 από κάθε άποψη 19 00:00:40,000 --> 00:00:43,000 από την αρωγή ως το εμπόριο. 20 00:00:43,000 --> 00:00:46,000 Υπάρχει ένας δεύτερος λόγος που μου αρέσουν αυτοί οι αναπτυξιακοί στόχοι, 21 00:00:46,000 --> 00:00:49,000 και αυτός είναι επειδή κάθε ένας μετριέται. 22 00:00:49,000 --> 00:00:52,000 Πάρτε την παιδική θνησιμότητα. 23 00:00:52,000 --> 00:00:54,000 Ο σκοπός εδώ είναι η μείωση της παιδικής θνησιμόητας 24 00:00:54,000 --> 00:00:56,000 κατά δύο τρίτα 25 00:00:56,000 --> 00:00:59,000 από το 1990 ως το 2015. 26 00:00:59,000 --> 00:01:02,000 Αυτό σημαίνει 4% μείωση κάθε χρόνο. 27 00:01:03,000 --> 00:01:05,000 Και αυτό, με μετρήσεις. 28 00:01:05,000 --> 00:01:07,000 Και αυτό είναι που κάνει τη διαφορά 29 00:01:07,000 --> 00:01:09,000 ανάμεσα στην πολιτική συζήτηση όπως αυτό 30 00:01:09,000 --> 00:01:11,000 και στην πραγματική προσπάθεια επίτευξης του σημαντικού, 31 00:01:11,000 --> 00:01:14,000 μιας καλύτερης ζωής για τους ανθρώπους. 32 00:01:14,000 --> 00:01:16,000 Και ο λόγος που είμαι τόσο χαρούμενος για αυτό 33 00:01:16,000 --> 00:01:18,000 είναι ότι έχουμε ήδη τεκμηριώσει 34 00:01:18,000 --> 00:01:20,000 ότι υπάρχουν πολλές χώρες 35 00:01:20,000 --> 00:01:22,000 στην Ασία, στη Μέση Ανατολή, 36 00:01:22,000 --> 00:01:25,000 στη Λατινική Αμερική και στην Ανατολική Ευρώπη 37 00:01:25,000 --> 00:01:27,000 που μειώνουν με αυτό το ρυθμό. 38 00:01:27,000 --> 00:01:30,000 Και ακόμα και η ισχυρή Βραζιλία πέφτει με 5% κάθε χρόνο 39 00:01:30,000 --> 00:01:32,000 και η Τουρκία με 7% το χρόνο. 40 00:01:32,000 --> 00:01:34,000 Επομένως υπάρχουν καλά νέα. 41 00:01:34,000 --> 00:01:37,000 Αλλά τότε ακούω ανθρώπους που λένε, "Δεν υπάρχει καμιά πρόοδος στην Αφρική. 42 00:01:37,000 --> 00:01:39,000 Και δεν υπάρχουν καν στατιστικά για την Αφρική 43 00:01:39,000 --> 00:01:41,000 για να ξέρουμε τι συμβαίνει." 44 00:01:41,000 --> 00:01:44,000 Θα αποδείξω ότι έχουν άδικο και στα τα δύο. 45 00:01:44,000 --> 00:01:47,000 Ελάτε μαζί μου στον υπέροχο κόσμο της στατιστικής. 46 00:01:47,000 --> 00:01:50,000 Σας μεταφέρω στην ιστοσελίδα ChildMortality.org 47 00:01:50,000 --> 00:01:52,000 όπου μπορείτε να δείτε τους θανάτους σε παιδιά 48 00:01:52,000 --> 00:01:55,000 μικρότερα των πέντε ετών για όλες τις χώρες. 49 00:01:55,000 --> 00:01:57,000 Έχει γίνει από ειδικούς του Ο.Η.Ε. 50 00:01:57,000 --> 00:01:59,000 Και θα πάρω την Κένυα ως παράδειγμα. 51 00:01:59,000 --> 00:02:01,000 Εδώ βλέπετε τα δεδομένα. 52 00:02:01,000 --> 00:02:04,000 Μην πανικοβάλεστε. Μην πανικοβάλεστε. Θα σας βοηθήσω. 53 00:02:04,000 --> 00:02:06,000 Φαίνεται άσχημο, όπως στο κολλέγιο 54 00:02:06,000 --> 00:02:08,000 όταν δεν σας άρεσε η στατιστική. 55 00:02:08,000 --> 00:02:10,000 Αλλά πρώτον, όταν βλέπετε τελείες σαν αυτή, 56 00:02:10,000 --> 00:02:12,000 πρέπει να αναρωτηθείτε: 57 00:02:12,000 --> 00:02:14,000 από πού προέρχονται τα δεδομένα; 58 00:02:14,000 --> 00:02:16,000 Ποια είναι η προέλευση των δεδομένων; 59 00:02:16,000 --> 00:02:18,000 Είναι έτσι τα πράγματα που στην Κένυα 60 00:02:18,000 --> 00:02:20,000 υπάρχουν γιατροί και άλλοι ειδικοί 61 00:02:20,000 --> 00:02:22,000 που γράφουν το πιστοποιητικό θανάτου όταν πεθαίνει το παιδί, 62 00:02:22,000 --> 00:02:24,000 και αυτό στέλνεται στη στατιστική υπηρεσία; 63 00:02:24,000 --> 00:02:27,000 Όχι. Χώρες με χαμηλό εισόδημα όπως η Κένυα 64 00:02:27,000 --> 00:02:30,000 ακόμα δεν έχουν αυτό το επίπεδο οργάνωσης. 65 00:02:30,000 --> 00:02:32,000 Υπάρχει αλλά είναι δεν είναι τέλειο, 66 00:02:32,000 --> 00:02:35,000 επειδή τόσοι πολλοί θάνατοι συμβαίνουν στο σπίτι 67 00:02:35,000 --> 00:02:37,000 με την οικογένεια, 68 00:02:37,000 --> 00:02:39,000 και αυτό δεν καταγράφεται. 69 00:02:39,000 --> 00:02:41,000 Αυτό στο οποίο βασιζόμαστε δεν είναι ένα ελλιπές σύστημα. 70 00:02:41,000 --> 00:02:44,000 Έχουμε συνεντεύξεις, έχουμε έρευνες. 71 00:02:44,000 --> 00:02:46,000 Και αυτό σημαίνει άκρως επαγγελματίες 72 00:02:46,000 --> 00:02:48,000 γυναίκες που παίρνουν συνεντεύξεις 73 00:02:48,000 --> 00:02:50,000 που κάθονται μια ώρα με μια γυναίκα 74 00:02:50,000 --> 00:02:52,000 και τη ρωτούν για τις γέννες της. 75 00:02:52,000 --> 00:02:54,000 Πόσα παιδιά έκανες; 76 00:02:54,000 --> 00:02:56,000 Είναι ζωντανά; 77 00:02:56,000 --> 00:02:59,000 Αν πέθαναν, σε ποια ηλικία και ποια χρονιά; 78 00:02:59,000 --> 00:03:01,000 Και μετά αυτό γίνεται σε ένα αντιπροσωπευτικό δείγμα 79 00:03:01,000 --> 00:03:04,000 χιλιάδων γυναικών στη χώρα 80 00:03:04,000 --> 00:03:06,000 και συγκεντρώνεται σε αυτό που συνηθίζεται να αποκαλείται 81 00:03:06,000 --> 00:03:09,000 έκθεση δημογραφικής έρευνας για την υγεία. 82 00:03:09,000 --> 00:03:11,000 Αλλά αυτές οι έρευνες κοστίζουν, 83 00:03:11,000 --> 00:03:14,000 έτσι μπορούν να γίνονται μόνο κάθε τρία με πέντε χρόνια. 84 00:03:14,000 --> 00:03:16,000 Αλλά έχουν καλή ποιότητα. 85 00:03:16,000 --> 00:03:18,000 Έτσι αυτό είναι ένας περιορισμός. 86 00:03:18,000 --> 00:03:21,000 Και όλες αυτές οι χρωματιστές γραμμές εδώ είναι αποτελέσματα, 87 00:03:21,000 --> 00:03:23,000 κάθε χρώμα είναι μια έρευνα. 88 00:03:23,000 --> 00:03:26,000 Αλλά αυτό παραείναι πολύπλοκο για σήμερα, έτσι θα σας το απλοποιήσω 89 00:03:26,000 --> 00:03:29,000 και θα σας δώσω μια μέση τιμή για κάθε έρευνα. 90 00:03:29,000 --> 00:03:32,000 Αυτό ήταν το 1977, το 1988, 91 00:03:32,000 --> 00:03:34,000 το 1992, το '97 92 00:03:34,000 --> 00:03:37,000 και το 2002. 93 00:03:37,000 --> 00:03:39,000 Και όταν οι ειδικοί του Ο.Η.Ε. 94 00:03:39,000 --> 00:03:42,000 τοποθετήσουν αυτές τις έρευνες στην τράπεζα δεδομένων τους, 95 00:03:42,000 --> 00:03:45,000 στη συνέχεια χρησιμοποιούν μαθηματικές φόρμουλες 96 00:03:45,000 --> 00:03:48,000 για να παράγουν μια γραμμή τάσης και αυτή η γραμμή τάσης είναι σαν αυτή. 97 00:03:48,000 --> 00:03:51,000 Δείτε εδώ. Είναι η καλύτερη προσαρμογή που μπορούν να πάρουν από αυτό το σημείο. 98 00:03:51,000 --> 00:03:53,000 Αλλά προσέξτε. 99 00:03:53,000 --> 00:03:55,000 Προεκτείνουν τη γραμμή 100 00:03:55,000 --> 00:03:57,000 πέρα από το τελευταίο σημείο 101 00:03:57,000 --> 00:03:59,000 στο τίποτα. 102 00:03:59,000 --> 00:04:02,000 Και υπολόγισαν ότι, το 2008, 103 00:04:02,000 --> 00:04:05,000 η Κένυα είχε παιδική θνησιμότητα 128 [στα χίλια παιδιά]. 104 00:04:05,000 --> 00:04:07,000 Και στενοχωρήθηκα, 105 00:04:07,000 --> 00:04:09,000 επειδή μπορούσαμε να δούμε 106 00:04:09,000 --> 00:04:11,000 αυτή την αναστροφή στην Κένυα 107 00:04:11,000 --> 00:04:14,000 με μια αυξημένη παιδική θνησιμότητα στη δεκαετία του 90. 108 00:04:14,000 --> 00:04:16,000 Ήταν τόσο τραγικό. 109 00:04:16,000 --> 00:04:19,000 Αλλά τον Ιούνιο έλαβα ένα mail στα εισερχόμενά μου 110 00:04:19,000 --> 00:04:21,000 από τις Δημογραφικές Έρευνες Υγείας, 111 00:04:21,000 --> 00:04:23,000 και παρουσίασε καλά νέα από την Κένυα. 112 00:04:23,000 --> 00:04:25,000 Ήμουν τόσο χαρούμενος. 113 00:04:25,000 --> 00:04:28,000 Αυτό ήταν η εκτίμηση μιας νέας έρευνας. 114 00:04:28,000 --> 00:04:30,000 Μετά απλώς πήρε άλλους τρεις μήνες 115 00:04:30,000 --> 00:04:32,000 στον Ο.Η.Ε, να το βάλουν στο σέρβερ τους 116 00:04:32,000 --> 00:04:35,000 και την Παρασκευή πήραμε τη νέα γραμμή τάσης. 117 00:04:35,000 --> 00:04:37,000 Ήταν εδώ κάτω. 118 00:04:37,000 --> 00:04:39,000 Καλό δεν είναι; Καλό δεν είναι,έ; 119 00:04:39,000 --> 00:04:42,000 Ήμουν πράγματι, την Παρασκευή, καθισμένος μπροστά στον υπολογιστή μου, 120 00:04:42,000 --> 00:04:44,000 και είδα το ρυθμό θανάτων να πέφτει 121 00:04:44,000 --> 00:04:47,000 από το 128 στο 84 ακριβώς εκείνο το πρωί. 122 00:04:47,000 --> 00:04:49,000 Επομένως πανηγυρίσαμε. 123 00:04:49,000 --> 00:04:51,000 Αλλά τώρα, όταν έχετε αυτή τη γραμμή τάσης, 124 00:04:51,000 --> 00:04:53,000 πώς μετράμε την πρόοδο; 125 00:04:53,000 --> 00:04:55,000 Μπαίνω σε κάποιες λεπτομέρειες εδώ, 126 00:04:55,000 --> 00:04:57,000 διότι ο Ο.Η.Ε το κάνει κάπως έτσι. 127 00:04:57,000 --> 00:05:00,000 Ξεκινούν το 1990, μετρούν μέχρι το 2009. 128 00:05:00,000 --> 00:05:03,000 Λένε, "0,9%, καμία πρόοδος." 129 00:05:03,000 --> 00:05:05,000 Αυτό είναι άδικο. 130 00:05:05,000 --> 00:05:08,000 Ως καθηγητής πανεπιστημίου, νομίζω έχω το δικαίωμα να προτείνω κάτι διαφορετικό. 131 00:05:08,000 --> 00:05:10,000 Θα έλεγα, τουλάχιστον θα έκανα αυτό. 132 00:05:10,000 --> 00:05:12,000 10 χρόνια είναι αρκετά για να ακολουθήσεις την τάση. 133 00:05:12,000 --> 00:05:15,000 Είναι δυο έρευνες, και μπορείτε να δείτε τι συμβαίνει τώρα. 134 00:05:15,000 --> 00:05:17,000 Έχουν 2,4%. 135 00:05:17,000 --> 00:05:19,000 Αν ήμουν στο Υπουργείο Υγείας στην Κένυα, 136 00:05:19,000 --> 00:05:22,000 μπορεί να είχα ενώσει αυτά τα δυο σημεία. 137 00:05:22,000 --> 00:05:24,000 Έτσι αυτό που σας λέω 138 00:05:24,000 --> 00:05:26,000 είναι ότι ξέρουμε την παιδική θνησιμότητα. 139 00:05:26,000 --> 00:05:28,000 Έχουμε μια πτωτική τάση. 140 00:05:28,000 --> 00:05:30,000 Εισέρχεται σε κάποια δυσεπίλυτα θέματα στη συνέχεια 141 00:05:30,000 --> 00:05:32,000 όταν μετράμε MDGs (Αναπτυξιακοί Στόχοι της Χιλιετίας). 142 00:05:32,000 --> 00:05:35,000 Και ο λόγος εδώ για την Αφρική είναι ιδιαίτερα σημαντικός, 143 00:05:35,000 --> 00:05:37,000 επειδή τα ΄90 ήταν μια κακή δεκαετία, 144 00:05:37,000 --> 00:05:40,000 όχι μόνο στην Κένυα αλλά σε όλη την Αφρική. 145 00:05:40,000 --> 00:05:42,000 Η επιδημία του ΗΙV ήταν σε έξαρση. 146 00:05:42,000 --> 00:05:45,000 Υπήρχε ανθεκτικότητα για τα παλιά φάρμακα της ελονοσίας, μέχρι να πάρουμε τα νέα φάρμακα. 147 00:05:45,000 --> 00:05:47,000 Πήραμε, αργότερα, τις κουνουπιέρες. 148 00:05:47,000 --> 00:05:49,000 Και υπήρχαν κοινωνικοοικονομικά προβλήματα, 149 00:05:49,000 --> 00:05:52,000 που τώρα επιλύονται σε μια πολύ καλύτερη κλίμακα. 150 00:05:52,000 --> 00:05:54,000 Έτσι κοιτάξτε αυτό το μέσο όρο εδώ. 151 00:05:54,000 --> 00:05:56,000 Αυτό είναι ο μέσος όρος για όλη την υποσαχάρια Αφρική. 152 00:05:56,000 --> 00:05:58,000 Και ο Ο.Η.Ε. λέει 153 00:05:58,000 --> 00:06:01,000 είναι μείωση κατά 1,8%. 154 00:06:01,000 --> 00:06:03,000 Τώρα αυτό ακούγεται λίγο θεωρητικό, 155 00:06:03,000 --> 00:06:05,000 αλλά δεν είναι τόσο θεωρητικό. 156 00:06:05,000 --> 00:06:07,000 Ξέρετε, αυτοί οι οικονομολόγοι, 157 00:06:07,000 --> 00:06:10,000 αγαπούν το χρήμα, θέλουν όλο και περισσότερο, θέλουν να αυξάνεται. 158 00:06:10,000 --> 00:06:13,000 Έτσι υπολογίζουν τον εκατοστιαίο ετήσιο ρυθμό αύξησης της οικονομίας. 159 00:06:13,000 --> 00:06:16,000 Εμείς στη δημόσια υγεία, μισούμε το θάνατο των παιδιών 160 00:06:16,000 --> 00:06:18,000 έτσι θέλουμε λιγότερους και λιγότερους και λιγότερους θανάτους παιδιών. 161 00:06:18,000 --> 00:06:20,000 Έτσι υπολογίζουμε την εκατοστιαία μείωση ανά έτος. 162 00:06:20,000 --> 00:06:22,000 Αλλά είναι περίπου το ίδιο ποσοστό. 163 00:06:22,000 --> 00:06:24,000 Αν η οικονομία σας αυξάνεται κατά 4%, 164 00:06:24,000 --> 00:06:26,000 οφείλετε να μειώσετε την παιδική θνησιμότητα κατά 4%, 165 00:06:26,000 --> 00:06:29,000 αν χρησιμοποιείται καλά και οι άνθρωποι εμπλέκονται πραγματικά 166 00:06:29,000 --> 00:06:32,000 και μπορούν να χρησιμοποιήσουν τους φυσικούς πόρους με τον τρόπο που θέλουν. 167 00:06:32,000 --> 00:06:35,000 Έτσι είναι δίκαιο τώρα να το μετράς για 19 χρόνια; 168 00:06:35,000 --> 00:06:38,000 Ένας οικονομολόγος ποτέ δεν θα το έκανε αυτό. 169 00:06:38,000 --> 00:06:40,000 Το έχω απλά διαιρέσει σε δυο περιόδους. 170 00:06:40,000 --> 00:06:43,000 Στα '90, μόνο 1,2%, 171 00:06:43,000 --> 00:06:45,000 μόνο 1,2%. 172 00:06:45,000 --> 00:06:47,000 Ενώ τώρα, δεύτερη ταχύτητα -- 173 00:06:47,000 --> 00:06:49,000 είναι σαν η Αφρική να πήγαινε με πρώτη ταχύτητα, 174 00:06:49,000 --> 00:06:51,000 τώρα βάζει τη δευτέρα. 175 00:06:51,000 --> 00:06:53,000 Αλλά ακόμα και αυτό 176 00:06:53,000 --> 00:06:55,000 δεν είναι δίκαιη αναπαράσταση της Αφρικής, 177 00:06:55,000 --> 00:06:57,000 διότι είναι ένας μέσος όρος. 178 00:06:57,000 --> 00:06:59,000 είναι μια μέση ταχύτητα μείωσης στην Αφρική. 179 00:06:59,000 --> 00:07:02,000 Και κοιτάξτε εδώ όταν σας πηγαίνω στα δικά μου γραφήματα φυσαλίδων. 180 00:07:02,000 --> 00:07:04,000 Ακόμα εδώ, 181 00:07:04,000 --> 00:07:07,000 θάνατοι ανά χίλια παιδιά σε αυτό τον άξονα. 182 00:07:07,000 --> 00:07:09,000 Εδώ έχουμε τη χρονιά. 183 00:07:09,000 --> 00:07:12,000 Και τώρα σας δίνω μια ευρύτερη εικόνα από τους MDG. 184 00:07:12,000 --> 00:07:14,000 Ξεκίνησα 50 χρόνια πριν 185 00:07:14,000 --> 00:07:17,000 όταν η Αφρική γιόρταζε την ανεξαρτησία στις περισσότερες χώρες. 186 00:07:17,000 --> 00:07:19,000 Σας παρουσιάζω το Κονγκό, που ήταν ψηλά, 187 00:07:19,000 --> 00:07:21,000 την Γκάνα, χαμηλότερα, και την Κένυα, ακόμα χαμηλότερα. 188 00:07:21,000 --> 00:07:24,000 Και τι συνέβη όλα αυτά τα χρόνια από τότε; Ξεκινάμε. 189 00:07:24,000 --> 00:07:27,000 Μπορείτε να δείτε, με την ανεξαρτησία, το μορφωτικό επίπεδο βελτιώθηκε 190 00:07:27,000 --> 00:07:30,000 και οι εμβολιασμοί ξεκίνησαν, η ευλογιά εξαλείφθηκε, 191 00:07:30,000 --> 00:07:33,000 η υγιεινή βελτιώθηκε και τα πράγματα καλυτέρεψαν. 192 00:07:33,000 --> 00:07:35,000 Αλλά τότε, στα '80, προσέξτε εδώ. 193 00:07:35,000 --> 00:07:37,000 Το Κονγκό μπήκε σε εμφύλιο πόλεμο 194 00:07:37,000 --> 00:07:39,000 και το επίπεδό τους έπεσε εδώ. 195 00:07:39,000 --> 00:07:41,000 Η Γκάνα πήγε πολύ μπροστά, γρήγορα. 196 00:07:41,000 --> 00:07:44,000 Αυτό ήταν η αρνητική αντίδραση στην Κένυα, και η Γκάνα προσπέρασε, 197 00:07:44,000 --> 00:07:46,000 αλλά τότε η Κένυα και η Γκάνα πέφτουν μαζί -- 198 00:07:46,000 --> 00:07:48,000 ακόμα στασιμότητα στο Κονγκό. 199 00:07:48,000 --> 00:07:50,000 Να πού είμαστε σήμερα. 200 00:07:50,000 --> 00:07:53,000 Μπορείτε να δείτε, δεν έχει νόημα 201 00:07:53,000 --> 00:07:56,000 να βγάζεις το μέσο όρο από αυτή τη μηδενική βελτίωση 202 00:07:56,000 --> 00:07:59,000 και από αυτή την πολύ γρήγορη βελτίωση. 203 00:08:00,000 --> 00:08:02,000 Έχει έρθει η ώρα 204 00:08:02,000 --> 00:08:06,000 να σταματήσουμε να θεωρούμε την υποσαχάρια Αφρική ένα μέρος. 205 00:08:06,000 --> 00:08:09,000 Οι χώρες τους είναι τόσο διαφορετικές 206 00:08:09,000 --> 00:08:12,000 και αξίζουν να αναγνωρίζονται με τον ίδιο τρόπο, 207 00:08:12,000 --> 00:08:14,000 με τον οποίο δεν μιλάμε για την Ευρώπη ως ένα μέρος. 208 00:08:14,000 --> 00:08:17,000 Μπορώ να σας πω ότι η οικονομία σε Ελλάδα και Σουηδία είναι πολύ διαφορετικές. 209 00:08:17,000 --> 00:08:19,000 Όλοι το ξέρουν αυτό. 210 00:08:19,000 --> 00:08:22,000 Και κρίνονται, κάθε χώρα, από το πώς τα πάνε. 211 00:08:22,000 --> 00:08:25,000 Έτσι αφήστε με να σας δείξω την ευρύτερη εικόνα. 212 00:08:25,000 --> 00:08:28,000 Η χώρα μου, η Σουηδία: 213 00:08:28,000 --> 00:08:31,000 το 1800 ήμασταν εκεί πάνω. 214 00:08:31,000 --> 00:08:34,000 Τι παράξενη διαταραχή προσωπικότητας πρέπει να έχουμε, 215 00:08:34,000 --> 00:08:37,000 να μετράμε τα παιδιά τόσο σχολαστικά παρά τον υψηλό ρυθμό παιδικών θανάτων. 216 00:08:37,000 --> 00:08:40,000 Είναι πολύ παράξενο. Είναι κάπως ενοχλητικό. 217 00:08:40,000 --> 00:08:42,000 Αλλά είχαμε αυτή τη συνήθεια στη Σουηδία, ξέρετε, 218 00:08:42,000 --> 00:08:44,000 να μετράμε όλους τους θανάτους παιδιών, 219 00:08:44,000 --> 00:08:46,000 ακόμα και αν δεν κάναμε τίποτα για αυτό. 220 00:08:46,000 --> 00:08:48,000 Και τότε, βλέπετε, αυτά ήταν χρόνια λιμού. 221 00:08:48,000 --> 00:08:50,000 Αυτές ήταν κακιές χρονιές και οι άνθρωποι βαρέθηκαν τη Σουηδία. 222 00:08:50,000 --> 00:08:53,000 Οι πρόγονοί μου μετανάστευσαν στις ΗΠΑ. 223 00:08:53,000 --> 00:08:56,000 Και τελικά, σύντομα, άρχισαν να τα πηγαίνουν όλο και καλύτερα εδώ. 224 00:08:56,000 --> 00:08:59,000 Και εδώ είχαμε καλύτερη εκπαίδευση και είχαμε καλύτερες υπηρεσίες υγείας, 225 00:08:59,000 --> 00:09:01,000 και η παιδική θνησιμότητα μειώθηκε. 226 00:09:01,000 --> 00:09:04,000 Ποτέ δεν είχαμε πόλεμο, η Σουηδία είχε ειρήνη συνεχώς. 227 00:09:04,000 --> 00:09:06,000 Αλλά κοιτάξτε, ο ρυθμός μείωσης 228 00:09:06,000 --> 00:09:08,000 στη Σουηδία 229 00:09:08,000 --> 00:09:10,000 δεν ήταν γρήγορος. 230 00:09:10,000 --> 00:09:13,000 Η Σουηδία πέτυχε μια χαμηλή παιδική θνησιμότητα 231 00:09:13,000 --> 00:09:16,000 διότι ξεκινήσαμε νωρίς. 232 00:09:16,000 --> 00:09:18,000 Είχαμε το δημοτικό σχολείο στην πραγματικότητα 233 00:09:18,000 --> 00:09:20,000 για πρώτη φορά το 1842. 234 00:09:20,000 --> 00:09:22,000 Και μετά παίρνετε αυτό το θαυμάσιο αποτέλεσμα 235 00:09:22,000 --> 00:09:24,000 όταν οι γυναίκες μορφώθηκαν 236 00:09:24,000 --> 00:09:26,000 μια γενιά αργότερα. 237 00:09:26,000 --> 00:09:29,000 Πρέπει να συνειδητοποιήσετε ότι οι επενδύσεις που κάνουμε και βρίσκονται σε εξέλιξη 238 00:09:29,000 --> 00:09:31,000 είναι μακροπρόθεσμες επενδύσεις. 239 00:09:31,000 --> 00:09:33,000 Δεν είναι απλώς για περίπου πέντε χρόνια. 240 00:09:33,000 --> 00:09:35,000 Είναι μακροπρόθεσμες επενδύσεις. 241 00:09:35,000 --> 00:09:38,000 Και η Σουηδία ποτέ δεν έφτασε το ρυθμό του Αναπτυξιακού Στόχου της Χιλιετίας, 242 00:09:38,000 --> 00:09:40,000 3,1 % όταν υπολόγισα. 243 00:09:40,000 --> 00:09:43,000 Έτσι είμαστε εκτός πορείας, αχά. Να τι είναι η Σουηδία. 244 00:09:43,000 --> 00:09:45,000 Αλλά δεν μιλάτε γι' αυτό τόσο πολύ. 245 00:09:45,000 --> 00:09:48,000 Θέλουμε οι άλλοι να είναι καλύτεροι από ότι ήμασταν εμείς. Και πράγματι, άλλοι είναι καλύτεροι. 246 00:09:48,000 --> 00:09:50,000 Αφήστε με να σας δείξω την Ταϊλάνδη, 247 00:09:50,000 --> 00:09:52,000 δείτε τι ιστορία επιτυχίας, η Ταϊλάνδη από τα 1960 -- 248 00:09:52,000 --> 00:09:54,000 πώς έπεσαν εδώ 249 00:09:54,000 --> 00:09:57,000 και έφτασαν σχεδόν τα ίδια επίπεδα παιδικής θνησιμότητας με τη Σουηδία. 250 00:09:57,000 --> 00:10:00,000 Και θα σας αναφέρω μια άλλη ιστορία, την Αίγυπτο, 251 00:10:00,000 --> 00:10:03,000 την πιο κρυφή, δοξασμένη επιτυχία στη δημόσια υγεία. 252 00:10:03,000 --> 00:10:05,000 Η Αίγυπτος ήταν εδώ πάνω το 1960, 253 00:10:05,000 --> 00:10:07,000 ψηλότερα από το Κονγκό. 254 00:10:07,000 --> 00:10:10,000 Το δέλτα του Νείλου ήταν μια δυστυχία για τα παιδιά 255 00:10:10,000 --> 00:10:12,000 με διάρροια 256 00:10:12,000 --> 00:10:14,000 και ελονοσία και πολλά προβλήματα. 257 00:10:14,000 --> 00:10:17,000 Και τότε απέκτησαν το φράγμα του Ασουάν. Είχαν ηλεκτρισμό στα σπίτια τους. 258 00:10:17,000 --> 00:10:19,000 Αύξησαν την εκπαίδευση. 259 00:10:19,000 --> 00:10:21,000 Και είχαν πρωτογενή ιατροφαρμακευτική περίθαλψη. 260 00:10:21,000 --> 00:10:23,000 Και συνέχισαν να κατεβαίνουν, ξέρετε. 261 00:10:23,000 --> 00:10:26,000 Και είχαν ασφαλέστερο νερό, εξάλειψαν την ελονοσία. 262 00:10:26,000 --> 00:10:28,000 Και δεν είναι αυτή μια ιστορία επιτυχίας; 263 00:10:28,000 --> 00:10:31,000 Οι ρυθμοί παιδικής θνησιμότητας του Αναπτυξιακού Στόχου της Χιλιετίας 264 00:10:31,000 --> 00:10:33,000 είναι απολύτως εφικτοί. 265 00:10:33,000 --> 00:10:35,000 Και το καλό είναι 266 00:10:35,000 --> 00:10:37,000 ότι η Γκάνα σήμερα προχωρά με τον ίδιο ρυθμό 267 00:10:37,000 --> 00:10:40,000 που είχε η Αίγυπτος στο πιο ταχύ σημείο της. 268 00:10:40,000 --> 00:10:42,000 Η Κένυα τώρα επιταχύνει. 269 00:10:42,000 --> 00:10:44,000 Εδώ έχουμε ένα πρόβλημα. 270 00:10:44,000 --> 00:10:47,000 Έχουμε ένα σοβαρό πρόβλημα σε χώρες που είναι σε στασιμότητα. 271 00:10:48,000 --> 00:10:51,000 Λοιπόν, αφήστε με να σας μεταφέρω μια ευρύτερη εικόνα, 272 00:10:51,000 --> 00:10:53,000 μια ευρύτερη εικόνα της παιδικής θνησιμότητας. 273 00:10:53,000 --> 00:10:55,000 Θα σας δείξω τη σχέση 274 00:10:55,000 --> 00:10:58,000 ανάμεσα στην παιδική θνησιμότητα σε αυτό τον άξονα εδώ -- 275 00:10:58,000 --> 00:11:01,000 αυτός ο άξονας εδώ είναι η παιδική θνησιμότητα -- 276 00:11:01,000 --> 00:11:04,000 και εδώ έχω το μέγεθος της οικογένειας. 277 00:11:04,000 --> 00:11:06,000 Η σχέση ανάμεσα στην παιδική θνησιμότητα και το μέγεθος της οικογένειας. 278 00:11:06,000 --> 00:11:08,000 Ένα, δύο, τρία, τέσσερα παιδιά ανά γυναίκα. 279 00:11:08,000 --> 00:11:10,000 Έξι, επτά, οκτώ παιδιά ανά γυναίκα. 280 00:11:10,000 --> 00:11:12,000 Αυτό είναι, για μια φορά ακόμα, το 1960, 281 00:11:12,000 --> 00:11:14,000 50 χρόνια πριν. 282 00:11:14,000 --> 00:11:16,000 Κάθε φυσαλίδα είναι μια χώρα. 283 00:11:16,000 --> 00:11:18,000 Το χρώμα, μπορείτε να δείτε, μια ήπειρος. 284 00:11:18,000 --> 00:11:20,000 Το σκούρο μπλε εδώ είναι η υποσαχάρια Αφρική. 285 00:11:20,000 --> 00:11:23,000 Και το μέγεθος της φυσαλίδας είναι ο πληθυσμός. 286 00:11:24,000 --> 00:11:26,000 Και αυτές είναι 287 00:11:26,000 --> 00:11:28,000 οι επονομαζόμενες "αναπτυσσόμενες" χώρες. 288 00:11:28,000 --> 00:11:31,000 Είχαν υψηλή, ή πολύ υψηλή, παιδική θνησιμότητα 289 00:11:31,000 --> 00:11:34,000 και μέγεθος οικογενείας, από έξι ως οκτώ. 290 00:11:34,000 --> 00:11:36,000 Και αυτές εκεί, 291 00:11:36,000 --> 00:11:38,000 ήταν οι επονομαζόμενες Δυτικές χώρες. 292 00:11:38,000 --> 00:11:40,000 Είχαν χαμηλή παιδική θνησιμότητα 293 00:11:40,000 --> 00:11:42,000 και μικρές οικογένειες. 294 00:11:42,000 --> 00:11:44,000 Τι συνέβη; 295 00:11:44,000 --> 00:11:47,000 Αυτό που θέλω να κάνετε τώρα είναι να δείτε με τα ίδια σας τα μάτια 296 00:11:47,000 --> 00:11:50,000 τη σχέση ανάμεσα στην πτώση της παιδικής θνησιμότητας 297 00:11:50,000 --> 00:11:53,000 και τη μείωση του μεγέθους της οικογένειας. 298 00:11:53,000 --> 00:11:55,000 Απλά θέλω να μην αφήσετε κανένα περιθώριο αμφιβολιών. 299 00:11:55,000 --> 00:11:57,000 Πρέπει να το δείτε οι ίδιοι. 300 00:11:57,000 --> 00:12:00,000 Αυτό είναι που συνέβη. Τώρα ξεκινώ τον κόσμο. 301 00:12:00,000 --> 00:12:02,000 Εδώ κατεβαίνουμε με την εξάλειψη της 302 00:12:02,000 --> 00:12:04,000 ευλογιάς, την καλύτερη εκπαίδευση, 303 00:12:04,000 --> 00:12:06,000 τις υπηρεσίες υγείας. 304 00:12:06,000 --> 00:12:09,000 Κατέβηκε εκεί -- η Κίνα μπαίνει στο κουτί της Δύσης εδώ. 305 00:12:09,000 --> 00:12:11,000 Και εδώ η Βραζιλία είναι στο κουτί της Δύσης. 306 00:12:11,000 --> 00:12:14,000 Η Ινδία πλησιάζει. Οι πρώτες Αφρικανικές χώρες μπαίνουν στο κουτί της Δύσης. 307 00:12:14,000 --> 00:12:16,000 Και έχουμε πολλούς νέους γείτονες. 308 00:12:16,000 --> 00:12:18,000 Καλώς ήλθατε σε μια ζωή της προκοπής. 309 00:12:18,000 --> 00:12:20,000 Ελάτε. Θέλουμε τον καθένα εκεί κάτω. 310 00:12:20,000 --> 00:12:22,000 Αυτό είναι το όραμα που έχουμε, έτσι; 311 00:12:22,000 --> 00:12:25,000 Και κοιτάξτε τώρα, οι πρώτες Αφρικανικές χώρες εδώ εισέρχονται. 312 00:12:25,000 --> 00:12:27,000 Εδώ βρισκόμαστε σήμερα. 313 00:12:28,000 --> 00:12:30,000 Δεν υπάρχει τέτοιο πράγμα 314 00:12:30,000 --> 00:12:32,000 όπως "Δυτικός κόσμος" και "αναπτυσσόμενος κόσμος." 315 00:12:32,000 --> 00:12:34,000 Αυτή είναι η αναφορά από τον Ο.Η.Ε., 316 00:12:34,000 --> 00:12:36,000 που δημοσιεύτηκε την Παρασκευή. 317 00:12:36,000 --> 00:12:39,000 Είναι πολύ καλή --"Επίπεδα και Τάσεις στην Παιδική Θνησιμότητα" -- 318 00:12:39,000 --> 00:12:41,000 εκτός από αυτή τη σελίδα. 319 00:12:41,000 --> 00:12:43,000 Αυτή η σελίδα είναι πολύ κακή. 320 00:12:43,000 --> 00:12:46,000 Είναι μια κατηγοριοποίηση των χωρών. 321 00:12:46,000 --> 00:12:49,000 Χαρακτηρίζει "αναπτυσσόμενες χώρες" -- μπορώ να διαβάσω από αυτή τη λίστα εδώ -- 322 00:12:49,000 --> 00:12:52,000 αναπτυσσόμενες χώρες: Δημοκρατία της Κορέας -- Νότια Κορέα. 323 00:12:52,000 --> 00:12:54,000 Ε; 324 00:12:54,000 --> 00:12:57,000 Έχουν τη Samsung, πώς μπορεί να είναι αναπτυσσόμενη χώρα. 325 00:12:57,000 --> 00:12:59,000 Έχουν εδώ τη Σιγκαπούρη. 326 00:12:59,000 --> 00:13:01,000 Έχουν τη χαμηλότερη παιδική θνησιμότητα στον κόσμο, Σιγκαπούρη. 327 00:13:01,000 --> 00:13:03,000 Προσπέρασαν τη Σουηδία πέντε χρόνια πριν, 328 00:13:03,000 --> 00:13:05,000 και χαρακτηρίζονται αναπτυσσόμενη χώρα. 329 00:13:05,000 --> 00:13:07,000 Έχουν εδώ το Κατάρ. 330 00:13:07,000 --> 00:13:09,000 Είναι η πλουσιότερη χώρα στον κόσμο με το Al Jazeera. 331 00:13:09,000 --> 00:13:11,000 Πώς στην ευχή θα μπορούσαν να είναι αναπτυσσόμενη χώρα; 332 00:13:11,000 --> 00:13:13,000 Αυτά είναι βλακείες. 333 00:13:13,000 --> 00:13:16,000 (Χειροκρότημα) 334 00:13:16,000 --> 00:13:18,000 Το υπόλοιπο εδώ είναι καλό. Το υπόλοιπο είναι καλό. 335 00:13:18,000 --> 00:13:20,000 Πρέπει να έχουμε μια σύγχρονη αντίληψη, 336 00:13:20,000 --> 00:13:22,000 που ταιριάζει με τα δεδομένα. 337 00:13:22,000 --> 00:13:24,000 Και πρέπει να συνειδητοποιήσουμε 338 00:13:24,000 --> 00:13:27,000 ότι όλοι μπαίνουμε σε αυτό, κάτω ως εδώ. 339 00:13:27,000 --> 00:13:30,000 Ποιο είναι το σημαντικό τώρα με τις σχέσεις εδώ. 340 00:13:30,000 --> 00:13:32,000 Κοιτάξτε. Ακόμα και αν κοιτάξουμε την Αφρική. 341 00:13:32,000 --> 00:13:34,000 Αυτές είναι οι Αφρικανικές χώρες. 342 00:13:34,000 --> 00:13:37,000 Μπορείτε να δείτε καθαρά τη σχέση με την πτωτική παιδική θνησιμότητα 343 00:13:37,000 --> 00:13:39,000 και το μειούμενο μέγεθος της οικογένειας, 344 00:13:39,000 --> 00:13:41,000 ακόμα και εντός της Αφρικής. 345 00:13:41,000 --> 00:13:43,000 Είναι πολύ σαφές ότι αυτό είναι που συμβαίνει. 346 00:13:43,000 --> 00:13:46,000 Και μια πολύ σημαντική έρευνα δημοσιεύτηκε την Παρασκευή 347 00:13:46,000 --> 00:13:50,000 από το Ινστιτούτο Μέτρησης και Εκτίμησης της Υγείας, στο Σηάτλ 348 00:13:50,000 --> 00:13:52,000 που δείχνει ότι σχεδόν το 50% 349 00:13:52,000 --> 00:13:54,000 της πτώσης στην παιδική θνησιμότητα 350 00:13:54,000 --> 00:13:57,000 μπορεί να αποδοθεί στην εκπαίδευση των γυναικών. 351 00:13:57,000 --> 00:14:00,000 Αυτό σημαίνει, όταν στέλνουμε τα κορίτσια στο σχολείο 352 00:14:00,000 --> 00:14:02,000 θα έχουμε μια επίπτωση 15 ως 20 χρόνια αργότερα, 353 00:14:02,000 --> 00:14:05,000 που είναι μια λαϊκή τάση που είναι πολύ ισχυρή. 354 00:14:05,000 --> 00:14:08,000 Να γιατί πρέπει να έχουμε αυτή τη μακροπρόθεσμη προοπτική, 355 00:14:08,000 --> 00:14:10,000 αλλά πρέπει να μετράμε την επίπτωση 356 00:14:10,000 --> 00:14:12,000 σε δεκαετείς περιόδους. 357 00:14:12,000 --> 00:14:14,000 Είναι απολύτως εφικτό 358 00:14:14,000 --> 00:14:16,000 να μειώσουμε την παιδική θνησιμότητα σε όλες αυτές τις χώρες 359 00:14:16,000 --> 00:14:18,000 και να τις έχουμε κάτω στη γωνία 360 00:14:18,000 --> 00:14:21,000 όπου σε όλους μας θα άρεσε να ζούμε μαζί. 361 00:14:22,000 --> 00:14:25,000 Και φυσικά, η μείωση της παιδικής θνησιμότητας 362 00:14:25,000 --> 00:14:28,000 είναι ένα θέμα υψίστης σημασίας 363 00:14:28,000 --> 00:14:30,000 από ανθρωπιστική άποψη. 364 00:14:30,000 --> 00:14:32,000 Είναι μια ζωή της προκοπής για τα παιδιά, 365 00:14:32,000 --> 00:14:34,000 αυτό που συζητάμε. 366 00:14:34,000 --> 00:14:37,000 Αλλά είναι επίσης μια στρατηγική επένδυση 367 00:14:37,000 --> 00:14:39,000 στο μέλλον όλης της ανθρωπότητας, 368 00:14:39,000 --> 00:14:42,000 διότι πρόκειται για το περιβάλλον. 369 00:14:42,000 --> 00:14:44,000 Δε θα μπορέσουμε να διαχειριστούμε το περιβάλλον 370 00:14:44,000 --> 00:14:46,000 και να αποφύγουμε την τρομερή κλιματική κρίση 371 00:14:46,000 --> 00:14:48,000 αν δεν σταθεροποιήσουμε τον παγκόσμιο πληθυσμό. 372 00:14:48,000 --> 00:14:50,000 Ας είμαστε σαφείς σχετικά με αυτό. 373 00:14:50,000 --> 00:14:52,000 Και ο τρόπος να το κάνουμε, 374 00:14:52,000 --> 00:14:55,000 είναι να μειώσουμε την παιδική θνησιμότητα, να έχουμε πρόσβαση στον οικογενειακό προγραμματισμό 375 00:14:55,000 --> 00:14:58,000 και από την άλλη πλευρά να προωθήσουμε την εκπαίδευση των γυναικών. 376 00:14:58,000 --> 00:15:00,000 Και αυτό είναι απολύτως εφικτό. Ας το κάνουμε. 377 00:15:00,000 --> 00:15:02,000 Σας ευχαριστώ πολύ. 378 00:15:02,000 --> 00:15:12,000 (Χειροκρότημα)