0:00:08.805,0:00:12.363
Ricorderete probabilmente l'immagine[br]della cancelliera Angela Merkel

0:00:12.363,0:00:15.653
mentre fa un selfie con un rifugiato.

0:00:15.653,0:00:17.829
Questa immagine e altre simili

0:00:17.829,0:00:20.865
hanno causato preoccupazione[br]nel Parlamento tedesco,

0:00:20.865,0:00:22.980
e in molti parlamenti europei,

0:00:22.980,0:00:25.290
mettendo in agitazione[br]l'Unione Europea.

0:00:25.970,0:00:29.771
Fin dall'inizio i tedeschi si sono divisi

0:00:29.771,0:00:32.634
sulla valanga di rifugiati

0:00:32.634,0:00:35.634
provenienti dal Medio Oriente,[br]e diretti in Europa.

0:00:35.634,0:00:39.568
La cultura di benvenuto promossa[br]fin dall'inizio da Angela Merkel

0:00:39.568,0:00:41.451
non è stata sempre[br]apprezzata da tutti.

0:00:41.451,0:00:45.916
Fin dall'inizio ci sono stati[br]sostenitori e oppositori.

0:00:45.962,0:00:49.908
Oggi gli oppositori[br]sono sempre di più -

0:00:49.908,0:00:51.587
sempre più tedeschi sono ostili,

0:00:51.587,0:00:54.834
e questo per Angela Merkel[br]ha ovvie conseguenze negative.

0:00:54.834,0:00:58.892
Non voglio entrare nei dettagli[br]sul futuro politico di Angela Merkel,

0:00:58.892,0:01:02.157
ma vorrei solo dire che lei, secondo me,

0:01:02.157,0:01:04.837
è uno degli esponenti politici attuali

0:01:04.837,0:01:08.297
che, nonostante i propri errori,[br]mantiene un'autorità morale

0:01:08.310,0:01:13.070
che invece fa difetto a gran parte[br]dei personaggi politici attuali.

0:01:13.872,0:01:18.452
Questo grafico mostra[br]il numero di rifugiati

0:01:18.541,0:01:21.207
entrati in Germania[br]lo scorso anno.

0:01:21.207,0:01:26.257
Il primo gruppo proveniva dalla Siria,[br]seguito dai profughi dell'Iraq,

0:01:26.304,0:01:28.374
e dell'Afghanistan.

0:01:28.374,0:01:33.184
Secondo un resoconto UNICEF[br]pubblicato circa due settimane fa,

0:01:33.314,0:01:36.081
la metà dei profughi di guerra

0:01:36.081,0:01:37.921
è costituita da minorenni.

0:01:39.215,0:01:43.547
La retorica anti-rifugiati[br]è piuttosto nota:

0:01:43.547,0:01:48.187
"Ci islamizzeranno"; [br]"Stiamo lasciando entrare i terroristi";

0:01:48.256,0:01:50.406
"Stiamo perdendo la nostra identità".

0:01:50.418,0:01:53.542
Ed è anche vero che ci sono persone

0:01:53.542,0:01:57.900
che sono a favore dei profughi[br]e mostrano una certa empatia

0:01:57.900,0:02:00.931
ma posso comunque constatare[br]che fra queste

0:02:00.931,0:02:08.321
c'è una tendenza a proteggersi[br]dagli errori dei politici

0:02:08.323,0:02:09.441
evitando di agire

0:02:09.441,0:02:13.981
e di partecipare a iniziative[br]che possono, se non risolvere,

0:02:14.002,0:02:18.382
almeno mitigare questi[br]gravissimi drammi individuali.

0:02:18.855,0:02:21.946
Sia nel discorso ufficiale[br]che in quello informale

0:02:21.946,0:02:27.256
emerge come fondamentale[br]per l'integrazione dei rifugiati

0:02:27.265,0:02:29.235
l'apprendimento del tedesco.

0:02:29.414,0:02:31.839
Io sono di Barcellona,[br]e sono una linguista.

0:02:31.839,0:02:34.939
Da quattro anni vivo[br]a Colonia, in Germania,

0:02:34.952,0:02:39.342
e anche per me è fondamentale[br]l'apprendimento della lingua

0:02:39.367,0:02:40.695
ai fini dell'integrazione.

0:02:40.695,0:02:44.861
È una cosa fondamentale,[br]ma non solo per i rifugiati,

0:02:44.861,0:02:48.045
lo è per tutti gli immigrati[br]in generale.

0:02:48.045,0:02:51.674
Io mi occupo di vari aspetti della lingua,[br]in ambienti plurilinguistici

0:02:51.674,0:02:53.014
ormai da diversi anni

0:02:53.014,0:02:54.808
e la lingua, per me,

0:02:54.808,0:02:59.575
non è un prodotto finale che si possa[br]padroneggiare completamente.

0:02:59.575,0:03:05.613
Per me la lingua è un processo[br]che cambia nel corso della vita,

0:03:05.613,0:03:09.263
alla luce delle esperienze[br]personali che viviamo.

0:03:09.518,0:03:11.238
Ovviamente, la lingua

0:03:11.238,0:03:14.822
è un grande strumento[br]di integrazione, di inclusione,

0:03:14.822,0:03:18.442
ma è anche un grande strumento[br]di esclusione sociale.

0:03:18.970,0:03:22.883
Se, ad esempio, non si possiede[br]una solida competenza linguistica,

0:03:22.883,0:03:29.033
se si ha un accento straniero,[br]un dialetto tipico di una certa regione,

0:03:29.033,0:03:32.793
o nell'ipotesi[br]di qualche tipo di disabilità

0:03:32.793,0:03:36.453
che limiti la produzione[br]linguistica orale,

0:03:36.453,0:03:38.362
come ad esempio la balbuzie,

0:03:38.362,0:03:42.079
tutti questi sono esempi che influiscono[br]sul modo in cui si può essere

0:03:42.079,0:03:47.099
accettati o emarginati in una società.

0:03:47.603,0:03:52.003
L'uso della lingua e l'identità[br]non sono qualcosa di statico,

0:03:52.165,0:03:54.015
sono cose che cambiano.

0:03:54.043,0:03:57.562
Non sono come le impronte digitali,[br]che ti accompagnano per tutta la vita.

0:03:57.562,0:04:01.029
L'identità è qualcosa[br]che si crea o si forgia

0:04:01.029,0:04:07.869
in funzione dei valori e delle credenze[br]ricevute dalla famiglia, dagli amici,

0:04:08.001,0:04:12.231
e anche in funzione di ciò[br]che vogliamo essere veramente,

0:04:12.305,0:04:14.311
e ciò che vogliamo veramente essere

0:04:14.311,0:04:18.581
dipende dalla nostra motivazione,[br]del sentimento di appartenenza

0:04:18.581,0:04:23.405
ad altri gruppi nei confronti dei quali[br]proviamo affinità o identificazione

0:04:23.405,0:04:25.747
e anche in funzione delle interazioni

0:04:25.747,0:04:28.722
con gruppi completamente diversi.

0:04:29.152,0:04:31.597
Nei centri per i rifugiati, in Germania,

0:04:31.597,0:04:35.787
si offrono lezioni gratuite di tedesco,

0:04:35.952,0:04:40.285
e si potrebbe pensare -[br]è naturale farlo -

0:04:40.285,0:04:42.795
che queste persone[br]dovrebbero essere contente

0:04:42.842,0:04:45.682
di poter frequentare[br]delle lezioni di tedesco,

0:04:45.892,0:04:49.012
anzi, dovrebbero[br]esserne anche riconoscenti.

0:04:49.105,0:04:55.085
Ma è molto significativa[br]l'assenza di ragazze adolescenti

0:04:55.153,0:04:58.293
a queste lezioni di tedesco,[br]a queste attività.

0:05:00.125,0:05:02.035
Pensiamo alla situazione:

0:05:02.647,0:05:08.967
queste ragazze portano un grosso peso,

0:05:08.967,0:05:11.967
molti disturbi post-traumatici,

0:05:12.072,0:05:17.512
dovuti all'esodo verso una terra[br]che nessuno aveva loro promesso.

0:05:19.238,0:05:22.778
Hanno visto uccidere i loro cari,

0:05:23.559,0:05:27.389
hanno visto le loro case bombardate[br]e in fiamme.

0:05:28.914,0:05:34.704
Altre, disgraziatamente,[br]sono state testimoni o vittime di violenze

0:05:34.718,0:05:40.354
durante il loro transito[br]da Afghanistan, Iraq o Siria

0:05:40.354,0:05:44.124
verso l'Europa, in questo caso[br]verso la Germania.

0:05:44.525,0:05:47.116
Ora, mettendovi nei loro panni,

0:05:47.126,0:05:51.626
pensate che avreste voglia[br]di frequentare delle lezioni di tedesco,

0:05:51.632,0:05:53.512
o di qualsiasi altra cosa?

0:05:54.594,0:05:58.644
A peggiorare le cose, ci sono[br]le famiglie di queste ragazze,

0:05:59.799,0:06:05.079
i genitori, i fratelli o altri familiari,

0:06:05.097,0:06:08.027
che impediscono loro[br]di partecipare a queste attività

0:06:08.027,0:06:12.237
perché pensano che potrebbero[br]danneggiarle ulteriormente.

0:06:12.759,0:06:14.509
La domanda è:

0:06:14.969,0:06:18.803
che cosa si può fare[br]per coinvolgere queste ragazze

0:06:18.803,0:06:22.123
in questa nuova società[br]affinché possano integrarsi?

0:06:22.306,0:06:25.343
Tre miei amici ed io[br]ci siamo posti questa domanda:

0:06:25.343,0:06:29.278
quella con il maglione rosso è Sandra,[br]poi ci sono io, e poi Lina e Peter.

0:06:29.278,0:06:32.957
Noi quattro, per motivi diversi,[br]abbiamo a che fare con l'adolescenza.

0:06:32.957,0:06:37.047
Io e Peter, perché abbiamo[br]figlie quindicenni.

0:06:37.240,0:06:41.920
Sandra e Lina perché lavorano[br]con questo gruppo di adolescenti.

0:06:42.340,0:06:46.910
Abbiamo pensato:[br]e se facessimo un progetto

0:06:47.210,0:06:50.590
che sia non solo attraente [br]per le ragazze rifugiate,

0:06:50.595,0:06:53.935
ma anche per le ragazze tedesche?

0:06:54.706,0:06:56.610
Riusciremmo a farle socializzare?

0:06:56.610,0:07:00.194
A creare uno spazio[br]in cui possano interagire,

0:07:00.194,0:07:04.764
e così magari contribuire[br]a trasformare la loro identità?

0:07:04.887,0:07:07.337
È così che è nata[br]l'iniziativa "Hallofoto!"

0:07:07.349,0:07:13.049
progetto interculturale per[br]ragazze adolescenti tra i 13 e i 17 anni.

0:07:13.084,0:07:16.722
Gli obiettivi di questo progetto[br]erano: sviluppare...

0:07:16.722,0:07:19.613
beh, per prima cosa creare[br]degli spazi di interazione

0:07:19.613,0:07:21.755
per sviluppare, poi,

0:07:21.755,0:07:26.984
le competenze comunicative[br]e creative delle ragazze.

0:07:26.984,0:07:28.564
L'idea era:

0:07:28.564,0:07:31.994
se sviluppiamo entrambe le cose,[br]certamente creeremo

0:07:32.009,0:07:36.399
la possibilità che si sviluppino anche[br]competenze interculturali.

0:07:38.375,0:07:41.292
Però certo, per sviluppare[br]le competenze comunicative

0:07:41.292,0:07:43.431
dovevano apprendere il tedesco,

0:07:43.431,0:07:44.637
su questo non ci piove.

0:07:44.637,0:07:48.447
Abbiamo utilizzato un metodo innovativo:[br]le tabelle di comunicazione aumentativa.

0:07:50.727,0:07:53.432
Si tratta di ausili non verbali

0:07:53.432,0:07:55.657
per persone prive di linguaggio orale.

0:07:55.657,0:07:58.586
È una condizione che può essere[br]presente dalla nascita,

0:07:58.586,0:08:03.336
come nei bambini con gravi[br]disturbi dello spettro autistico,

0:08:03.353,0:08:06.733
o in bambini con paralisi cerebrale.

0:08:06.738,0:08:10.061
Questa condizione può insorgere[br]anche negli adulti,

0:08:10.061,0:08:12.852
come conseguenza di un ictus[br]o di un incidente,

0:08:12.852,0:08:17.552
oppure a causa di una[br]malattia neurodegenerativa,

0:08:17.578,0:08:19.026
come il morbo di Parkinson.

0:08:19.026,0:08:21.419
Le tabelle utilizzate[br]per il progetto

0:08:21.419,0:08:26.478
sono formate da pittogrammi[br]e da un "vocabolario nucleo"

0:08:26.478,0:08:31.208
cioè le parole di uso più frequente[br]nella lingua spontanea,

0:08:31.208,0:08:33.596
che esiste non solo in tedesco,

0:08:33.596,0:08:38.256
ma anche in spagnolo, catalano,[br]basco, inglese ecc.

0:08:40.014,0:08:45.054
Le ragazze hanno accettato[br]molto bene questi strumenti,

0:08:45.782,0:08:48.148
e i dati raccolti dal progetto

0:08:48.148,0:08:50.868
sono lì a dimostrarne il successo.

0:08:50.869,0:08:54.416
Ad ogni modo, per loro[br]non è questo il motivo determinante

0:08:54.416,0:08:58.746
per imparare il tedesco,[br]per avere dei sogni, per essere motivate,

0:08:58.784,0:09:03.524
per essere realmente disposte[br]a essere parte di questa nuova società.

0:09:03.559,0:09:08.049
Per loro, ciò che realmente conta

0:09:08.118,0:09:11.440
sono gli incontri che organizziamo[br]in Hallofoto!, nel nostro progetto.

0:09:11.440,0:09:13.425
Sono incontri interculturali

0:09:13.425,0:09:17.740
perché incoraggiano[br]l'interazione interindividuale

0:09:17.740,0:09:21.380
in gruppi con caratteristiche [br]totalmente differenti.

0:09:21.600,0:09:25.220
Questa, ad esempio, è l'immagine[br]di uno degli incontri.

0:09:25.236,0:09:29.438
Noi organizziamo questi incontri[br]interculturali per temi,

0:09:29.438,0:09:31.271
e i temi li hanno decisi le ragazze.

0:09:31.271,0:09:34.081
Questo è il tema[br]"Trucco e parrucco".

0:09:34.081,0:09:36.947
In un altro incontro siamo andati[br]in un parco avventura

0:09:36.947,0:09:40.157
con funi, giochi di equilibrio, tunnel.

0:09:40.565,0:09:45.105
Il tema non era creare paura,[br]ma superarla.

0:09:45.229,0:09:47.329
Si aiutavano reciprocamente,

0:09:47.334,0:09:50.072
e non era questione[br]di chi avesse più o meno paura,

0:09:50.072,0:09:52.565
di quale gruppo fosse[br]più o meno spaventato:

0:09:52.565,0:09:55.569
ciascuno semplicemente[br]esprimeva sé stesso.

0:09:55.569,0:09:57.136
Lo potete vedere nei volti,

0:09:57.136,0:10:00.506
non si riesce a distinguere[br]chi ha paura.

0:10:00.506,0:10:03.876
Il punto è che in questo,[br]e in altri incontri,

0:10:03.876,0:10:06.342
- questo è l'incontro sul tema cucina -

0:10:06.342,0:10:08.121
le partecipanti[br]vedono un significato.

0:10:08.121,0:10:10.431
Ed è l'elaborazione di questo significato

0:10:10.439,0:10:14.629
a creare la sensazione[br]di una contaminazione culturale,

0:10:14.694,0:10:18.379
di una creazione di legami,

0:10:18.379,0:10:20.824
di sviluppi interculturali

0:10:20.824,0:10:22.680
che vanno al di là di ogni definizione.

0:10:22.680,0:10:27.640
Le definizioni servono solo[br]a generare stereotipi e pregiudizi

0:10:27.724,0:10:32.964
che ignorano la ricchezza interiore[br]di ciascuno,

0:10:32.978,0:10:35.287
quella che ognuno di noi possiede.

0:10:35.287,0:10:38.087
Oltre alle competenze comunicative

0:10:38.089,0:10:41.315
volevamo anche[br]sviluppare abilità creative.

0:10:41.315,0:10:48.859
La creatività è l'espressione affettiva[br]e cognitiva di ogni individuo.

0:10:48.859,0:10:54.219
Attivando questa[br]espressione insieme,

0:10:54.235,0:10:59.237
innanzitutto, si sviluppa uno spazio[br]per generare cose prima impensabili

0:10:59.237,0:11:01.837
come lo scambio di espressioni

0:11:01.855,0:11:03.894
da cui si comincia a vedere

0:11:03.894,0:11:08.134
come si vanno forgiando[br]le abilità interculturali.

0:11:08.845,0:11:11.669
Per questo abbiamo fatto[br]questi workshop fotografici,

0:11:11.669,0:11:14.355
proprio per stimolare la creatività.

0:11:14.355,0:11:19.245
I workshop di fotografia[br]sono stati tenuti da Peter e Sandra,

0:11:19.271,0:11:21.199
che sono i fotografi del gruppo.

0:11:21.199,0:11:22.621
E queste sono le immagini

0:11:22.621,0:11:26.131
che le ragazze hanno scattato[br]durante il progetto.

0:11:26.220,0:11:32.400
A volte si mettevano in posa,[br]altre volte scattavano: decidevano loro.

0:11:37.389,0:11:40.939
Guardando queste immagini,[br]viene da chiedersi:

0:11:41.287,0:11:45.107
dov'è il confine tra "loro" e "noi"?

0:11:45.639,0:11:48.739
Le frontiere appaiono[br]in qualche modo molto diluite.

0:11:48.747,0:11:50.257
Come definiamo noi stessi?

0:11:50.604,0:11:52.970
Queste immagini ci sembravano così belle

0:11:52.970,0:11:56.026
che abbiamo pensato di farne una mostra.

0:11:56.026,0:11:58.196
Non volevamo fare[br]una mostra classica, però,

0:11:58.196,0:12:02.286
almeno non in un museo[br]o in una galleria.

0:12:02.289,0:12:08.140
Volevamo portare le nostre foto,[br]la nostra "mostra", in uno spazio urbano,

0:12:08.140,0:12:10.945
e avevamo una visione.

0:12:10.945,0:12:13.832
Ecco la ricostruzione al computer[br]della nostra visione:

0:12:13.832,0:12:18.142
volevamo che le nostre ragazze[br]fossero su un tram,

0:12:18.174,0:12:19.609
un tram chiamato desiderio.

0:12:19.609,0:12:22.403
Il nostro desiderio era quello[br]di avere una piattaforma,

0:12:22.403,0:12:25.689
che fosse una dichiarazione politica

0:12:25.689,0:12:29.549
contro sessismo e xenofobia.

0:12:30.591,0:12:34.379
L'abbiamo presentata ai membri della rete[br]di trasporto pubblico di Colonia

0:12:34.379,0:12:38.039
e ne furono entusiasti.

0:12:38.065,0:12:42.175
L'anno scorso, agli inizi di luglio,

0:12:42.461,0:12:44.911
è stato presentato il tram

0:12:47.236,0:12:49.626
con le immagini delle ragazze.

0:12:58.920,0:13:11.540
(Applausi)

0:13:13.486,0:13:18.196
Il progetto ha avuto molto più successo[br]di quanto potessimo immaginare.

0:13:18.469,0:13:23.299
Di fatto, i giornali lo definirono[br]un progetto esemplare

0:13:23.315,0:13:27.823
per contrastare le tendenze xenofobiche,

0:13:27.823,0:13:30.330
purtroppo in aumento

0:13:30.330,0:13:33.242
non solo in Germania,[br]ma in tutta Europa.

0:13:33.242,0:13:36.312
Molti ci hanno anche chiesto

0:13:36.331,0:13:38.312
di poter replicare il progetto,

0:13:38.312,0:13:41.191
creando la loro speciale Hallofoto!

0:13:41.191,0:13:42.891
Quindi abbiamo pensato

0:13:42.944,0:13:47.064
di dare il marchio in licenza libera,[br]in modo che tutti potessero utilizzarlo.

0:13:47.226,0:13:50.576
Ecco perché il progetto[br]si trova in Creative Commons,

0:13:50.593,0:13:54.362
e da questo palco, qui a TEDxValladolid,

0:13:54.362,0:13:57.231
vorrei invitare chiunque lo desideri

0:13:57.231,0:14:00.761
a partecipare, dando inizio[br]al proprio progetto.

0:14:02.706,0:14:07.616
(Applausi)

0:14:10.210,0:14:15.628
La cosa importante non è ciò[br]che il nostro team ha insegnato;

0:14:15.628,0:14:18.608
ma ciò che queste ragazze[br]hanno insegnato a noi.

0:14:18.616,0:14:22.886
Tutte le partecipanti del gruppo[br]ci hanno mostrato

0:14:22.909,0:14:26.716
modalità di comunicazione e interazione.

0:14:26.716,0:14:29.229
In primo luogo,[br]infrangendo gli stereotipi.

0:14:29.229,0:14:31.817
Ma anche creando legami.

0:14:31.858,0:14:39.114
Ciò ha generato identità trasformate,[br]potenti e interculturali,

0:14:39.114,0:14:44.694
non basate sul consenso,

0:14:44.853,0:14:47.353
ma sul rispetto reciproco,

0:14:47.353,0:14:51.603
sull'empatia con l'altra,

0:14:51.709,0:14:53.721
metttendosi nei panni dell'altra,

0:14:53.721,0:14:57.961
provando un senso di appartenenza.

0:14:58.008,0:15:00.453
E quel senso di appartenenza

0:15:00.453,0:15:05.433
è lo stesso che provo qui davanti a voi[br]mentre vi parlo di tutto questo,

0:15:05.468,0:15:08.558
e del quale vi sono grata.

0:15:08.586,0:15:26.656
(Applausi)