0:00:00.000,0:00:03.000
Først, et videoklip.

0:00:09.000,0:00:12.000
(Video) Ja, det er røræg.

0:00:13.000,0:00:15.000
Men i takt med at man kigger på det,

0:00:15.000,0:00:17.000
håber jeg at man begynder at føle sig

0:00:17.000,0:00:20.000
bare en smule utilpas.

0:00:21.000,0:00:24.000
Fordi man lægger måske mærke til det der faktisk sker

0:00:24.000,0:00:27.000
er at ægget faktisk samler sig.

0:00:27.000,0:00:29.000
Og man vil nu se at æggeblommen og æggehviden har skilt sig ad.

0:00:29.000,0:00:32.000
Og nu bliver de hældt tilbage i ægget.

0:00:32.000,0:00:35.000
Og vi ved alle i vores hjerters hjerte

0:00:35.000,0:00:38.000
at dette ikke er måden hvorpå universet fungerer.

0:00:39.000,0:00:42.000
Røræg er mere eller mindre grød -- velsmagende grød -- men det er grød.

0:00:42.000,0:00:45.000
Et æg er en smuk, sofistikeret ting

0:00:45.000,0:00:47.000
der kan skabe endnu mere sofistikerede ting,

0:00:47.000,0:00:49.000
såsom kyllinger.

0:00:49.000,0:00:51.000
Og vi ved i vores hjerters hjerte

0:00:51.000,0:00:53.000
at universet ikke bevæger sig

0:00:53.000,0:00:55.000
fra grød til kompleksitet.

0:00:55.000,0:00:57.000
Faktisk, reflekteres denne mavefornemmelse

0:00:57.000,0:01:00.000
i en af de mest fundamentale fysiske love,

0:01:00.000,0:01:03.000
den anden lov om termodynamik, eller loven om entropi.

0:01:03.000,0:01:05.000
Hvad den i bund og grund siger

0:01:05.000,0:01:08.000
er at den generelle tendens i universet

0:01:08.000,0:01:10.000
er at gå fra orden

0:01:10.000,0:01:12.000
og struktur

0:01:12.000,0:01:14.000
til mangel på orden og mangel på struktur --

0:01:14.000,0:01:16.000
faktisk, til grød.

0:01:16.000,0:01:18.000
Og det er derfor den video

0:01:18.000,0:01:20.000
føles en smule mærkelig.

0:01:20.000,0:01:22.000
Og alligevel,

0:01:22.000,0:01:24.000
se omkring os.

0:01:24.000,0:01:26.000
Det vi ser omkring os

0:01:26.000,0:01:28.000
er rystende kompleksitet.

0:01:28.000,0:01:31.000
Eric Beinhocker vurderer at der alene i New York City,

0:01:31.000,0:01:35.000
bliver der handlet cirka 10 milliarder SKU'er, eller særlige forbrugsartikler.

0:01:35.000,0:01:38.000
Det er hundredvis af gange så mange arter

0:01:38.000,0:01:40.000
som der er på jorden.

0:01:40.000,0:01:42.000
Og de bliver handlet af en art

0:01:42.000,0:01:44.000
med næsten syv milliarder individer,

0:01:44.000,0:01:47.000
der er samlet af handel, rejser, og internettet

0:01:47.000,0:01:49.000
i et globalt system

0:01:49.000,0:01:52.000
af enorm kompleksitet.

0:01:52.000,0:01:54.000
Så her er det store puslespil:

0:01:54.000,0:01:56.000
i et univers

0:01:56.000,0:01:59.000
der styres af den anden lov af termodynamikker,

0:01:59.000,0:02:01.000
hvordan det er muligt

0:02:01.000,0:02:04.000
at den generere den slags kompleksitet som jeg har beskrevet,

0:02:04.000,0:02:07.000
den slags kompleksitet der repræsenteres af dig og mig

0:02:07.000,0:02:10.000
konferencecenteret?

0:02:10.000,0:02:13.000
Jamen, svaret lader til at være,

0:02:13.000,0:02:16.000
at universet kan skabe kompleksitet,

0:02:16.000,0:02:18.000
men med stort besvær.

0:02:18.000,0:02:20.000
I lommer,

0:02:20.000,0:02:22.000
er der ud til at være det min kollega, Fred Spier,

0:02:22.000,0:02:24.000
kalder "Guldlok betingelser" --

0:02:24.000,0:02:26.000
ikke for varmt, ikke for koldt,

0:02:26.000,0:02:29.000
helt rigtigt til at skabe kompleksitet.

0:02:29.000,0:02:31.000
Og ting der er lidt mere komplekse forekommer.

0:02:31.000,0:02:33.000
Og hvor der er lidt mere komplekse ting,

0:02:33.000,0:02:35.000
kan man få lidt mere komplekse ting.

0:02:35.000,0:02:38.000
Og på denne måde, opbygges kompleksitet

0:02:38.000,0:02:40.000
trin for trin.

0:02:40.000,0:02:43.000
Hvert trin er magisk

0:02:43.000,0:02:46.000
fordi det skaber indtrykket af noget fuldstændig nyt

0:02:46.000,0:02:49.000
der opstår næsten ud af det rene ingenting i universet.

0:02:49.000,0:02:51.000
I den store historie referer vi til disse øjeblikke

0:02:51.000,0:02:53.000
som tærskel-øjeblikke.

0:02:53.000,0:02:55.000
Og ved hver tærskel,

0:02:55.000,0:02:57.000
bliver det sværere.

0:02:57.000,0:03:00.000
De komplekse ting bliver mere skrøbelige,

0:03:00.000,0:03:02.000
mere sårbare;

0:03:02.000,0:03:05.000
Guldlok betingelserne bliver mere stringente,

0:03:05.000,0:03:07.000
og det er sværere

0:03:07.000,0:03:09.000
at skabe kompleksitet.

0:03:09.000,0:03:12.000
Vi, som ekstremt komplekse væsner,

0:03:12.000,0:03:15.000
har desperat brug for at kende denne historie

0:03:15.000,0:03:17.000
om hvordan universet skaber kompleksitet

0:03:17.000,0:03:19.000
på trods af den anden lov,

0:03:19.000,0:03:21.000
og hvorfor kompleksitet

0:03:21.000,0:03:23.000
betyder sårbarhed

0:03:23.000,0:03:25.000
og skrøbelighed.

0:03:25.000,0:03:28.000
Og det er historien som vi fortæller i stor historie.

0:03:28.000,0:03:30.000
Men for at gøre det, skal man gøre noget

0:03:30.000,0:03:32.000
der måske, ved første øjekast, ser fuldstændig umuligt ud.

0:03:32.000,0:03:36.000
Man skal overskue hele universets historie.

0:03:37.000,0:03:39.000
Så lad os gøre det.

0:03:39.000,0:03:41.000
(Latter)

0:03:41.000,0:03:44.000
Lad os begynde med at skrue tiden tilbage

0:03:44.000,0:03:47.000
13,7 milliarder år,

0:03:47.000,0:03:50.000
til tidens begyndelse.

0:03:57.000,0:03:59.000
Rundt om os, er der ingenting.

0:03:59.000,0:04:03.000
Der er ikke engang tid eller rum.

0:04:03.000,0:04:06.000
Forestil jer den mørkeste, tommeste ting I kan

0:04:06.000,0:04:08.000
og gang det med en fantasilion

0:04:08.000,0:04:10.000
og det er der vi er.

0:04:10.000,0:04:13.000
Og pludseligt,

0:04:13.000,0:04:16.000
bang! Et univers opstår, et helt univers.

0:04:16.000,0:04:18.000
Og vi er krydset vores første tærskel.

0:04:18.000,0:04:20.000
Universet er bittesmåt; det er mindre end et atom.

0:04:20.000,0:04:22.000
Det er utrolig varmt.

0:04:22.000,0:04:24.000
Det indeholder alt der er i universet i dag,

0:04:24.000,0:04:26.000
så som I kan forestille jer, er det ved at springes.

0:04:26.000,0:04:29.000
Og det udvider sig i en utrolig hastighed.

0:04:29.000,0:04:31.000
Og til at starte med, er det en sløret masse,

0:04:31.000,0:04:34.000
men meget hurtigt begynder særlige ting at dukke op i det slør.

0:04:34.000,0:04:36.000
Inden for det første sekund,

0:04:36.000,0:04:39.000
smadrer energi ind i særlige kræfter

0:04:39.000,0:04:41.000
inklusiv elektromagnetisme og tyngdekraft.

0:04:41.000,0:04:44.000
Og energi gør noget andet temmelig magisk:

0:04:44.000,0:04:47.000
det koagulerer til at forme stof --

0:04:47.000,0:04:49.000
kvarker der skaber protoner

0:04:49.000,0:04:52.000
og leptoner der inkluderer elektroner.

0:04:52.000,0:04:54.000
Og det sker alt sammen i det første sekund.

0:04:54.000,0:04:59.000
Nu går vi 380.000 år frem i tiden.

0:04:59.000,0:05:02.000
Det er dobbelt så lang tid som mennesker har levet på denne planet.

0:05:02.000,0:05:05.000
Nu opstår simple atomer

0:05:05.000,0:05:08.000
af hydrogen og helium.

0:05:08.000,0:05:10.000
Nu vil jeg pause et øjeblik,

0:05:10.000,0:05:13.000
380.000 år efter universet opstod,

0:05:13.000,0:05:15.000
fordi vi ved faktisk temmelig meget

0:05:15.000,0:05:17.000
om universet på dette tidspunkt.

0:05:17.000,0:05:20.000
Vi ved frem for alt, at det var ekstremt simpelt.

0:05:20.000,0:05:22.000
Det bestod af kæmpe skyer

0:05:22.000,0:05:24.000
af hydrogen og helium,

0:05:24.000,0:05:26.000
og de har ikke nogen struktur.

0:05:26.000,0:05:29.000
De er virkelig en slags kosmisk gård.

0:05:29.000,0:05:31.000
Men det er ikke helt sandt.

0:05:31.000,0:05:33.000
Nylige studier

0:05:33.000,0:05:36.000
af satellitter såsom WMAP satellitten

0:05:36.000,0:05:40.000
har vist at, faktisk, er der kun små forskelligheder i den baggrund.

0:05:40.000,0:05:42.000
Det man ser her,

0:05:42.000,0:05:45.000
de blå områder er cirka en tusindedel grad koldere

0:05:45.000,0:05:47.000
end de røde områder.

0:05:47.000,0:05:49.000
Dette er bittesmå forskelligheder,

0:05:49.000,0:05:51.000
men det var nok for universet til at gå videre

0:05:51.000,0:05:53.000
til det næste trin med at bygge kompleksitet.

0:05:53.000,0:05:55.000
Og det virker på denne måde.

0:05:55.000,0:05:58.000
Tyngdekraft er mere kraftfuldt

0:05:58.000,0:06:00.000
når der er flere ting.

0:06:00.000,0:06:02.000
Så når man kommer til lidt tættere områder,

0:06:02.000,0:06:04.000
begynder tyngdekraft at samle skyer

0:06:04.000,0:06:06.000
med hydrogen og helium.

0:06:06.000,0:06:08.000
Så vi kan forestille os det tidlige univers dele sig op

0:06:08.000,0:06:10.000
i en milliard skyer.

0:06:10.000,0:06:12.000
Og hver sky er sammenpresset,

0:06:12.000,0:06:15.000
tyngdekraften bliver kraftigere i takt med at massen øges,

0:06:15.000,0:06:17.000
temperaturen begynder at stige i midten af hver sky,

0:06:17.000,0:06:19.000
og så, i midten af hver sky,

0:06:19.000,0:06:22.000
krydser temperaturen tærskel temperaturen

0:06:22.000,0:06:24.000
på 10 millioner grader,

0:06:24.000,0:06:26.000
protoner begynder at smelte sammen,

0:06:26.000,0:06:29.000
der er en kæmpe energiudladning,

0:06:29.000,0:06:31.000
og, bam!

0:06:31.000,0:06:33.000
Vi har vores første stjerner.

0:06:33.000,0:06:37.000
Fra cirka 200 millioner år efter Big Bang,

0:06:37.000,0:06:40.000
begynder der at dukke stjerner op gennem hele universet,

0:06:40.000,0:06:42.000
milliarder af dem.

0:06:42.000,0:06:45.000
Og universet er nu væsentligt mere interessant

0:06:45.000,0:06:48.000
og mere komplekst.

0:06:48.000,0:06:50.000
Stjerner skaber Guldlock betingelserne

0:06:50.000,0:06:53.000
til at krydse to nye tærskler.

0:06:53.000,0:06:55.000
Når meget store stjerner dør,

0:06:55.000,0:06:58.000
skaber de temperaturer så høje,

0:06:58.000,0:07:01.000
at protoner begynder at sammensmelte i alle former for eksotiske kombinationer,

0:07:01.000,0:07:04.000
til at forme alle elementerne af den periodiske tabel.

0:07:04.000,0:07:07.000
Hvis man, ligesom mig, har en guldring

0:07:07.000,0:07:10.000
blev den skabt i en supernova eksplosion.

0:07:10.000,0:07:13.000
Så nu er universet kemisk set mere komplekst.

0:07:13.000,0:07:16.000
Og i et kemisk set mere komplekst univers,

0:07:16.000,0:07:18.000
er det muligt at skabe flere ting.

0:07:18.000,0:07:20.000
Og det der begynder at ske

0:07:20.000,0:07:22.000
er at, rundt om døende sole,

0:07:22.000,0:07:24.000
unge stjerner,

0:07:24.000,0:07:26.000
kombinerer alle disse elementer, de hvirvler rundt,

0:07:26.000,0:07:28.000
stjernens energi bevæger dem rundt,

0:07:28.000,0:07:31.000
de former partikler, de former snefnug,

0:07:31.000,0:07:33.000
de former små støvfnug,

0:07:33.000,0:07:35.000
de former klipper, de former asteroider,

0:07:35.000,0:07:38.000
og i sidste ende, former de planeter og måner.

0:07:38.000,0:07:41.000
Og det er sådan vores solsystem blev skabt,

0:07:41.000,0:07:44.000
for fire og en halv milliard år siden.

0:07:44.000,0:07:47.000
Stenede planeter som vores jord

0:07:47.000,0:07:50.000
er signifikant mere komplekse end stjerner

0:07:50.000,0:07:53.000
fordi de indeholder en meget større diversitet af materialer.

0:07:53.000,0:07:56.000
Så vi har krydset en fjerde kompleksitets tærskel.

0:07:57.000,0:08:00.000
Nu bliver det sværere.

0:08:01.000,0:08:03.000
Det næste trin introducerer entiteter.

0:08:03.000,0:08:05.000
der er signifikant mere skrøbelige,

0:08:05.000,0:08:07.000
signifikant mere sårbare,

0:08:07.000,0:08:10.000
men de er også meget mere kreative

0:08:10.000,0:08:13.000
og meget mere i stand til at skabe yderligere kompleksitet.

0:08:13.000,0:08:15.000
Jeg taler, selvfølgelig,

0:08:15.000,0:08:17.000
om levende organismer.

0:08:17.000,0:08:19.000
Levende organismer er skabt af kemi.

0:08:19.000,0:08:22.000
Vi er kæmpestore pakker af kemikalier.

0:08:23.000,0:08:26.000
Så, kemi er domineret af elektromagnetiske kræfter.

0:08:26.000,0:08:28.000
Det opererer på mindre skala end tyngdekraft,

0:08:28.000,0:08:30.000
hvilket forklarer hvorfor vi

0:08:30.000,0:08:32.000
er mindre end stjerner eller planeter.

0:08:32.000,0:08:35.000
Nu, hvad er de ideelle forhold for kemi?

0:08:35.000,0:08:37.000
Hvad er Guldlok betingelserne?

0:08:37.000,0:08:39.000
Jamen, først, har man brug for energi,

0:08:39.000,0:08:41.000
men ikke for meget.

0:08:41.000,0:08:43.000
I midten af en stjerne, er der så meget energi

0:08:43.000,0:08:46.000
at ethvert atom der kombineres bare vil blive smadret igen.

0:08:46.000,0:08:48.000
Men ikke for lidt.

0:08:48.000,0:08:50.000
I det intergalaktiske rum, er der så lidt energi

0:08:50.000,0:08:53.000
at atomer ikke kan binde.

0:08:53.000,0:08:55.000
Man vil gerne have den helt rette mængde,

0:08:55.000,0:08:57.000
og planeter, viser det sig, er helt rigtige,

0:08:57.000,0:09:00.000
fordi de er tæt på stjerner, men ikke for tæt på.

0:09:00.000,0:09:03.000
Man har også brug for en diversitet i kemikalier,

0:09:03.000,0:09:06.000
og man har brug for væske, såsom vand.

0:09:06.000,0:09:08.000
Hvorfor?

0:09:08.000,0:09:11.000
Jamen, i gasser, flytter atomer sig forbi hinanden så hurtigt

0:09:11.000,0:09:13.000
at de ikke kan forbinde sig.

0:09:13.000,0:09:15.000
Hos faste former,

0:09:15.000,0:09:18.000
er atomer bundet sammen, de kan ikke flytte sig.

0:09:18.000,0:09:20.000
I væsker,

0:09:20.000,0:09:22.000
kan de rejse og kramme

0:09:22.000,0:09:25.000
koble sig sammen og forme molekyler.

0:09:25.000,0:09:28.000
Men, hvor finder man sådanne Guldlok betingelser?

0:09:28.000,0:09:30.000
Jamen, planeter er perfekte,

0:09:30.000,0:09:32.000
og vores tidlige jord

0:09:32.000,0:09:34.000
var næsten perfekt.

0:09:34.000,0:09:36.000
Den havde den helt rigtige afstand fra dens stjerne

0:09:36.000,0:09:39.000
til at indeholde kæmpe oceaner med åbent vand.

0:09:39.000,0:09:41.000
Og dybt nede i disse oceaner,

0:09:41.000,0:09:43.000
ved sprækker i jordens skorpe,

0:09:43.000,0:09:46.000
lækker der varme op fra jordens indre,

0:09:46.000,0:09:48.000
og man har en stor diversitet i elementerne.

0:09:48.000,0:09:50.000
Så ved disse dybe oceaniske skorstene,

0:09:50.000,0:09:53.000
begyndte der at ske fantastisk kemi,

0:09:53.000,0:09:56.000
og atomer kombinerede sig i mulige eksotiske kombinationer.

0:09:57.000,0:09:59.000
Men selvfølgelig, er livet mere

0:09:59.000,0:10:01.000
end bare eksotisk kemi.

0:10:01.000,0:10:03.000
Hvordan stabiliserer man

0:10:03.000,0:10:05.000
disse kæmpe molekyler

0:10:05.000,0:10:08.000
der ser ud til at være funktionsdygtige?

0:10:08.000,0:10:10.000
Jamen, det er her livet introducerer

0:10:10.000,0:10:13.000
et helt nyt trick.

0:10:13.000,0:10:15.000
Man stabiliserer ikke individet;

0:10:15.000,0:10:17.000
man stabiliserer skabelonen,

0:10:17.000,0:10:19.000
den ting der bærer information,

0:10:19.000,0:10:21.000
og man tillader at skabelonen kopierer sig selv.

0:10:21.000,0:10:23.000
Og DNA, selvfølgelig,

0:10:23.000,0:10:25.000
er det smukke molekyle

0:10:25.000,0:10:27.000
der indeholder information.

0:10:27.000,0:10:30.000
I er nok bekendte med det spiralformede DNA.

0:10:30.000,0:10:32.000
Hvert trin indeholder information.

0:10:32.000,0:10:34.000
Så, DNA indeholder information

0:10:34.000,0:10:37.000
om hvordan man laver levende organismer.

0:10:37.000,0:10:39.000
Og DNA kopierer også sig selv.

0:10:39.000,0:10:41.000
Så, det kopierer sig selv

0:10:41.000,0:10:43.000
og spreder skabelonerne i havet.

0:10:43.000,0:10:45.000
Så informationen spredes.

0:10:45.000,0:10:48.000
Læg mærke til at information er blevet en del af vores historie.

0:10:48.000,0:10:50.000
Det virkelig smukke ved DNA er dog

0:10:50.000,0:10:52.000
i dens ufuldkommenhed.

0:10:52.000,0:10:54.000
I takt med at det kopierer sig selv,

0:10:54.000,0:10:56.000
er der i en ud af hver milliard trin

0:10:56.000,0:10:58.000
en tendens til at være fejl.

0:10:58.000,0:11:00.000
Og hvad det betyder er,

0:11:00.000,0:11:03.000
at DNA, faktisk, lærer.

0:11:03.000,0:11:05.000
Den indsamler nye måder til at lave levende organismer på

0:11:05.000,0:11:07.000
fordi nogle af fejlene fungerer.

0:11:07.000,0:11:09.000
Så DNA lærer

0:11:09.000,0:11:12.000
og det bygger fantastisk diversitet og større kompleksitet.

0:11:12.000,0:11:15.000
Og vi kan se dette ske i løbet af de sidste fire milliarder år.

0:11:15.000,0:11:17.000
I det meste af den tid for livet på jorden,

0:11:17.000,0:11:19.000
har levende organismer været relativt simple --

0:11:19.000,0:11:21.000
encellede.

0:11:21.000,0:11:23.000
Men de havde fantastisk diversitet,

0:11:23.000,0:11:25.000
og, indeni, fantastisk kompleksitet.

0:11:25.000,0:11:28.000
Så fra cirka 600 millioner til 800 millioner år siden,

0:11:28.000,0:11:30.000
begyndte der at komme flercellede organismer.

0:11:30.000,0:11:32.000
Man får svampe, man får fisk,

0:11:32.000,0:11:34.000
man får planter,

0:11:34.000,0:11:37.000
man får amfibier, man får reptiler,

0:11:37.000,0:11:40.000
og så, selvfølgelig, får man dinosaurer.

0:11:40.000,0:11:44.000
Og af og til, er der katastrofer.

0:11:44.000,0:11:46.000
For seks og halvtreds millioner år siden,

0:11:46.000,0:11:48.000
landede en asteroide på jorden

0:11:48.000,0:11:50.000
i nærheden af Yucatan halvøen,

0:11:50.000,0:11:53.000
og skabte omstændigheder der er sammenlignelige med nuklear krig,

0:11:53.000,0:11:55.000
og dinosaurerne blev udslettet.

0:11:55.000,0:11:59.000
Dårligt nyt for dinosaurerne,

0:11:59.000,0:12:02.000
men fantastisk nyt for vores pattedyrs forfædre,

0:12:02.000,0:12:04.000
der blomstrede

0:12:04.000,0:12:07.000
i nicherne der blev efterladt af dinosaurerne.

0:12:07.000,0:12:09.000
Og vi mennesker

0:12:09.000,0:12:12.000
er en del af den kreative evolutionære puls

0:12:12.000,0:12:15.000
der begyndte for 65 millioner år siden

0:12:15.000,0:12:17.000
da den asteroide landede.

0:12:18.000,0:12:21.000
Mennesker dukkede op for cirka 200.000 år siden.

0:12:21.000,0:12:23.000
Og jeg mener vi tæller

0:12:23.000,0:12:25.000
som en tærskel i denne store historie.

0:12:25.000,0:12:27.000
Lad mig forklare hvorfor.

0:12:27.000,0:12:30.000
Vi har set at DNA på en måde lærer,

0:12:30.000,0:12:32.000
det opsamler information.

0:12:32.000,0:12:34.000
Men det er så langsomt.

0:12:34.000,0:12:36.000
DNA opsamler information

0:12:36.000,0:12:38.000
gennem tilfældige fejl,

0:12:38.000,0:12:41.000
hvoraf nogle tilfældigvis fungerer.

0:12:41.000,0:12:43.000
Men DNA havde faktisk genereret en hurtigere måde at lære på:

0:12:43.000,0:12:46.000
det havde produceret organismer med hjerner,

0:12:46.000,0:12:49.000
og de organismer kan lære i realtid.

0:12:49.000,0:12:52.000
De opsamler information, de lærer.

0:12:52.000,0:12:54.000
Det sørgelige er,

0:12:54.000,0:12:57.000
at når de dør, dør informationen med dem.

0:12:57.000,0:12:59.000
Det der gør mennesker anderledes

0:12:59.000,0:13:01.000
er det menneskelige sprog.

0:13:01.000,0:13:03.000
Vi er velsignet med et sprog, et kommunikationssystem,

0:13:03.000,0:13:06.000
der er så kraftfuldt og år præcist,

0:13:06.000,0:13:09.000
at vi kan dele det vi har lært med så stor præcision

0:13:09.000,0:13:12.000
at det kan opsamle det i den kollektive hukommelse.

0:13:12.000,0:13:14.000
Og det betyder

0:13:14.000,0:13:17.000
at det kan overleve individerne der har lært den information,

0:13:17.000,0:13:21.000
og det kan opsamle fra generation til generation.

0:13:21.000,0:13:23.000
Og det er derfor, som en art, at vi er så kreative

0:13:23.000,0:13:25.000
og så mægtige,

0:13:25.000,0:13:27.000
og det er derfor vi har en historie.

0:13:27.000,0:13:30.000
Vi synes at være den eneste art i fire milliarder år

0:13:30.000,0:13:32.000
der har denne gave.

0:13:32.000,0:13:34.000
I kalder denne evne

0:13:34.000,0:13:36.000
kollektiv læring.

0:13:36.000,0:13:38.000
Det er det der gør os anderledes.

0:13:38.000,0:13:40.000
Vi kan se det i aktion

0:13:40.000,0:13:42.000
i de tidligste stadier af den menneskelige historie.

0:13:42.000,0:13:44.000
Vi har udviklet os som art

0:13:44.000,0:13:46.000
i savannelandskabet i Afrika,

0:13:46.000,0:13:49.000
men så ser man mennesker der migrerer til nye miljøer,

0:13:49.000,0:13:51.000
ind i ørken landskaber, ind i jungler,

0:13:51.000,0:13:53.000
ind i den siberiske tundra i istiden --

0:13:53.000,0:13:55.000
barske, barske miljøer --

0:13:55.000,0:13:57.000
ind i Amerika, ind i Australasien.

0:13:57.000,0:13:59.000
Hver migrering involverer læring --

0:13:59.000,0:14:02.000
lærer nye måder at udnytte miljøet på,

0:14:02.000,0:14:04.000
nye måder at handle med deres omgivelser.

0:14:04.000,0:14:06.000
Så for 10.000 år siden,

0:14:06.000,0:14:08.000
ved at udnytte en pludselig ændring i det globale klima

0:14:08.000,0:14:10.000
med slutningen af den sidste istid,

0:14:10.000,0:14:13.000
lærte menneskerne at dyrke landbrug.

0:14:13.000,0:14:15.000
Landbrug var et energiboom.

0:14:15.000,0:14:17.000
Og ved at udnytte den energi,

0:14:17.000,0:14:19.000
mangedoblede den menneskelige befolkning sig.

0:14:19.000,0:14:21.000
Menneskelige samfund blev større, mere kompakt,

0:14:21.000,0:14:23.000
mere forbundet.

0:14:23.000,0:14:27.000
Og så fra cirka 500 år siden,

0:14:27.000,0:14:29.000
begyndte mennesker at finde sammen globalt

0:14:29.000,0:14:31.000
via skibsfart, via toge,

0:14:31.000,0:14:34.000
via telegrafen, via internettet,

0:14:34.000,0:14:36.000
indtil nu lader vi til at forme

0:14:36.000,0:14:38.000
en enkelt global hjerne

0:14:38.000,0:14:40.000
af næsten syv milliarder individer.

0:14:40.000,0:14:45.000
Og den hjerne lærer i lynende tempo.

0:14:45.000,0:14:47.000
Og i løbet af de sidste 200 år, er der sket noget andet.

0:14:47.000,0:14:49.000
Vi er faldet over et andet energiboom

0:14:49.000,0:14:51.000
i fossile brændstoffer.

0:14:51.000,0:14:54.000
Så fossile brændstoffer og kollektiv læring sammen

0:14:54.000,0:14:56.000
forklarer den rystende kompleksitet

0:14:56.000,0:14:58.000
vi ser omkring os.

0:15:01.000,0:15:04.000
Så, her er vi,

0:15:04.000,0:15:06.000
tilbage på konferencecenteret.

0:15:06.000,0:15:08.000
Vi har været på en rejse, en retur rejse,

0:15:08.000,0:15:11.000
af 13,7 milliarder år.

0:15:11.000,0:15:14.000
Jeg håber I er enige i, at det er en kraftfuld historie.

0:15:14.000,0:15:16.000
Og det er en historie hvor mennesker

0:15:16.000,0:15:19.000
spiller en forbløffende og kreativ rolle.

0:15:19.000,0:15:22.000
Men den indeholder også advarsler.

0:15:22.000,0:15:26.000
Kollektiv læring er en meget, meget magtfuld kraft,

0:15:26.000,0:15:28.000
og det er ikke klart

0:15:28.000,0:15:31.000
at vi mennesker står i spidsen for det.

0:15:31.000,0:15:34.000
Jeg kan meget tydeligt huske som barn at vokse op i England,

0:15:34.000,0:15:37.000
og leve gennem Cubakrisen.

0:15:37.000,0:15:39.000
I et par dage,

0:15:39.000,0:15:41.000
lod det til at hele

0:15:41.000,0:15:44.000
biosfæren var på randen af ødelæggelse.

0:15:44.000,0:15:47.000
Og de samme våben er her stadig,

0:15:47.000,0:15:49.000
og de er stadigvæk bevæbnet.

0:15:49.000,0:15:51.000
Hvis vi undgår den fælde,

0:15:51.000,0:15:53.000
der er andre der venter på os.

0:15:53.000,0:15:56.000
Vi brænder de fossile brændstoffer med sådan en hastighed

0:15:56.000,0:15:59.000
at det ser ud til at vi underminerer Guldlok betingelserne

0:15:59.000,0:16:01.000
der gjorde det muligt for menneskelige civilisationer

0:16:01.000,0:16:05.000
at blomstre i løbet af de sidste 10.000 år.

0:16:05.000,0:16:07.000
Så det stor historie kan gøre

0:16:07.000,0:16:10.000
er at vise os kompleksitetens og skrøbelighedens natur

0:16:10.000,0:16:12.000
og farerne vi står overfor,

0:16:12.000,0:16:15.000
men det kan også vise os

0:16:15.000,0:16:17.000
vores kraft med kollektiv læring.

0:16:17.000,0:16:20.000
Og nu, til slut,

0:16:20.000,0:16:24.000
er dette jeg vil have.

0:16:24.000,0:16:27.000
Jeg vil have at mit barnebarn, Daniel,

0:16:27.000,0:16:29.000
og hans venner og hans generation,

0:16:29.000,0:16:31.000
i hele verden,

0:16:31.000,0:16:34.000
kender hele historien om den store historie,

0:16:34.000,0:16:36.000
og at kende den så godt

0:16:36.000,0:16:38.000
at de forstår

0:16:38.000,0:16:40.000
begge udfordringer vi står overfor

0:16:40.000,0:16:43.000
og mulighederne vi står overfor.

0:16:43.000,0:16:45.000
Og det er derfor en gruppe af os

0:16:45.000,0:16:47.000
bygger en gratis, online læseplan

0:16:47.000,0:16:49.000
i stor historie

0:16:49.000,0:16:51.000
til gymnasie elever i hele verden.

0:16:51.000,0:16:54.000
Vi mener at stor historie

0:16:54.000,0:16:57.000
vil være et afgørende intellektuelt redskab for dem,

0:16:57.000,0:17:00.000
som Daniel og hans generation

0:17:00.000,0:17:02.000
står overfor kæmpe udfordringer

0:17:02.000,0:17:04.000
og også kæmpe muligheder

0:17:04.000,0:17:07.000
forud for dem på dette tærskel øjeblik

0:17:07.000,0:17:11.000
i historien om vores smukke planet.

0:17:11.000,0:17:13.000
Tak for jeres opmærksomhed.

0:17:13.000,0:17:18.000
(Bifald)