0:00:01.000,0:00:03.000
كنت هنا منذ ٤ سنوات

0:00:03.000,0:00:05.000
وأتذكر, في ذلك الوقت

0:00:05.000,0:00:08.000
أن المحادثات لم تكن ترفع على الإنترنت

0:00:08.000,0:00:12.000
أعتقد بأنها كانت تعطى للمشاركين في صندوق

0:00:12.000,0:00:14.000
على شكل مجموعة من أقراص الفيديو الرقمية

0:00:14.000,0:00:17.000
التي كانوا يضعونها على أرفههم, حيث هي الان.

0:00:17.000,0:00:19.000
(ضحك)

0:00:19.000,0:00:21.000
وفي الحقيقة, اتصل بي كريس

0:00:21.000,0:00:23.000
قبل أسبوع من محادثتي

0:00:23.000,0:00:25.000
وقال: "سوف نبدأ برفع المحادثات على الإنترنت"

0:00:25.000,0:00:28.000
"هل نستطيع أن نضع محادثتك أيضاً؟" وقلت: "بالتأكيد"

0:00:28.000,0:00:30.000
وبعد أربع سنوات

0:00:30.000,0:00:32.000
كما قلت, تم مشاهدتها من قبل أربع...

0:00:32.000,0:00:35.000
حسنا, تم تحميلها ٤ مليون مرة.

0:00:35.000,0:00:38.000
لذا أعتقد بأنه بإستطاعتكم أن تضاعفوا ذلك بعشرين أو ما شابه

0:00:38.000,0:00:40.000
لكي تستطيعوا أن تتوصلوا لعدد الأشخاص الذين شاهدوها

0:00:40.000,0:00:44.000
وكما يقول كريس, هناك شغف

0:00:44.000,0:00:46.000
لتسجيلاتي

0:00:46.000,0:00:49.000
(ضحك)

0:00:49.000,0:00:52.000
(تصفيق)

0:00:54.000,0:00:55.000
ألا تشعرون بذلك؟

0:00:55.000,0:00:58.000
(ضحك)

0:01:00.000,0:01:03.000
لذا هذا الحدث كان عبارة عن وضع تراكمي

0:01:03.000,0:01:07.000
لي لكي أقوم بعمل اخر لكم, لذا, ها هو.

0:01:07.000,0:01:08.000
(ضحك)

0:01:10.000,0:01:12.000
تحدث آل غور

0:01:12.000,0:01:15.000
بمؤتمر تيد الذي تحدثت به قبل أربع سنوات

0:01:15.000,0:01:17.000
عن أزمة المناخ

0:01:17.000,0:01:19.000
وأشرت إلى ذلك

0:01:19.000,0:01:21.000
بنهاية حديثي الماضي

0:01:21.000,0:01:23.000
لذلك أريد أن ألتقط الحديث من هناك

0:01:23.000,0:01:26.000
لأنه لم يكن لدي سوى 18 دقيقة، بصراحة

0:01:26.000,0:01:28.000
لذا، وكما كنت أقول...

0:01:28.000,0:01:33.000
(ضحك)

0:01:36.000,0:01:38.000
كما ترون، إنه محق

0:01:38.000,0:01:41.000
أعني، هناك أزمة مناخ كبيرة، من الواضح

0:01:41.000,0:01:44.000
وأعتقد أن هناك أناس لا يصدقون ذلك، ينبغي على أولئك الخروج أكثر من البيت

0:01:44.000,0:01:47.000
(ضحك)

0:01:47.000,0:01:50.000
ولكنني أعتقد أن هناك أزمة مناخ ثانية

0:01:51.000,0:01:53.000
بنفس الحدة

0:01:53.000,0:01:56.000
التي لديها نفس الأصول

0:01:56.000,0:01:59.000
وينبغي علينا أن نتعامل معها بنفس السرعة

0:01:59.000,0:02:01.000
وأعني بذلك --

0:02:01.000,0:02:03.000
ويمكن أن تقول، بالمناسبة، "انظر أنا مكتفي.

0:02:03.000,0:02:05.000
لدي أزمة مناخ واحدة

0:02:05.000,0:02:08.000
لا حاجة لي حقاً بأزمة ثانية."

0:02:08.000,0:02:10.000
ولكن هذه الأزمة، ليست قادمة من الطبيعة،

0:02:10.000,0:02:13.000
رغم أني أعتقد أن هذا غير صحيح،

0:02:13.000,0:02:15.000
لكنها أزمة موارد بشرية

0:02:15.000,0:02:17.000
أؤمن، بشكل أساسي،

0:02:17.000,0:02:19.000
كما قال الكثير من المتحدثين خلال هذه الأيام القليلة الماضية

0:02:19.000,0:02:22.000
أننا لا نستفيد جيداً

0:02:22.000,0:02:25.000
من مواهبنا.

0:02:25.000,0:02:27.000
كثير من الناس يمضون حياتهم بأكملها

0:02:27.000,0:02:30.000
دون أن يكون لهم معرفة حقيقة عن المواهب التي يمتلكونها،

0:02:30.000,0:02:32.000
أو إذا كانت لديهم أية مواهب يتحدثون عنها.

0:02:32.000,0:02:34.000
ألتقي بجميع أنواع البشر

0:02:34.000,0:02:37.000
الذين لا يعتقدون أنهم جيدون حقا في أي شيء.

0:02:38.000,0:02:41.000
في الواقع، أنا تقريبا أقسم العالم إلى فئتين الآن.

0:02:41.000,0:02:44.000
جيرمي بنثام، الفيلسوف المنفعي العظيم،

0:02:44.000,0:02:46.000
أثار هذا الجدل سابقا

0:02:46.000,0:02:48.000
قال: "هناك نوعان من الناس في هذا العالم،

0:02:48.000,0:02:50.000
أولئك الذين يقسمون العالم إلى نوعين

0:02:50.000,0:02:52.000
وأولئك الذين لا يقسمون العالم إلى نوعين."

0:02:52.000,0:02:55.000
(ضحك)

0:02:57.000,0:02:59.000
حسنا، أنا أقسم.

0:02:59.000,0:03:01.000
(ضحك)

0:03:04.000,0:03:06.000
ألتقي بجميع أنواع الناس

0:03:06.000,0:03:09.000
الذين لا يستمتعون بأي شيء يقومون بفعله.

0:03:09.000,0:03:11.000
يمضون ببساطة حياتهم

0:03:11.000,0:03:13.000
دونما إستمتاع.

0:03:13.000,0:03:15.000
إنهم لا يجدون متعة عظيمة في ما يفعلونه.

0:03:15.000,0:03:18.000
إنهم يتحملون، بدلا من أن يتمتعوا،

0:03:18.000,0:03:21.000
وينتظرون نهاية الأسبوع.

0:03:21.000,0:03:23.000
ولكني ألتقي أيضا بأناس

0:03:23.000,0:03:25.000
يحبون ما يفعلونه

0:03:25.000,0:03:27.000
ولا يمكنهم تصور القيام بأي شيء آخر.

0:03:27.000,0:03:30.000
إذا قلت لهم، "لا تقوموا بفعل ذلك بعد الآن،" سيتسآلون عما تتحدث عنه.

0:03:30.000,0:03:33.000
لأنه ليس عمل يقومون به، بل هو من هم، هكذا يقولون.

0:03:33.000,0:03:35.000
ولكن هذا أنا، أنت تعرف

0:03:35.000,0:03:37.000
سيكون من الحماقة بالنسبة لي أن أتخلى عن هذا

0:03:37.000,0:03:39.000
إنه يعبر عن ذاتي الحقيقية.

0:03:39.000,0:03:42.000
وهذا ليس صحيحاً عن عدد كافٍ من الناس

0:03:42.000,0:03:44.000
في الواقع، وعلى العكس من ذلك، أعتقد

0:03:44.000,0:03:46.000
أنها من المؤكد عن أقلية الناس.

0:03:46.000,0:03:48.000
وأعتقد أن هناك العديد من

0:03:48.000,0:03:50.000
التفسيرات الممكنة لذلك.

0:03:50.000,0:03:52.000
وفي المرتبة الأولى

0:03:52.000,0:03:54.000
هو التعليم،

0:03:54.000,0:03:56.000
لأن التعليم، على نحو ما،

0:03:56.000,0:03:58.000
يبعد الكثير من الناس

0:03:58.000,0:04:00.000
عن مواهبهم الأساسية.

0:04:00.000,0:04:03.000
والموارد البشرية مثل الموارد الطبيعية؛

0:04:03.000,0:04:05.000
هي مدفونة بعمق في كثير من الأحيان.

0:04:05.000,0:04:07.000
عليك أن تذهب لتبحث عنها.

0:04:07.000,0:04:09.000
هي ليست ظاهرة على السطح.

0:04:09.000,0:04:12.000
عليك أن تخلق الظروف التي تظهر هذه المواهب.

0:04:12.000,0:04:14.000
ويمكن لك أن تتخيل

0:04:14.000,0:04:16.000
أن التعليم هو الوسيلة لإظهارها.

0:04:16.000,0:04:18.000
ولكن في كثير من الأحيان، هو ليس كذلك.

0:04:18.000,0:04:20.000
كل نظام تعليم في هذا العالم

0:04:20.000,0:04:22.000
يُعاد هيكلته في الوقت الراهن.

0:04:22.000,0:04:24.000
وهذا لا يكفي.

0:04:24.000,0:04:26.000
التقويم لا فائدة منه بعد الآن،

0:04:26.000,0:04:29.000
لأن ذلك وبكل بساطة إصلاح نموذج محطم .

0:04:29.000,0:04:31.000
ما نحتاج إليه،

0:04:31.000,0:04:33.000
ولقد استخدمت هذه الكلمة عدة مرات خلال الأيام القليلة الماضية.

0:04:33.000,0:04:35.000
ليس التطور،

0:04:35.000,0:04:38.000
بل الثورة في التعليم.

0:04:38.000,0:04:40.000
يجب أن يتحول

0:04:40.000,0:04:42.000
إلى شيء آخر.

0:04:42.000,0:04:47.000
(تصفيق)

0:04:48.000,0:04:50.000
واحد من التحديات الحقيقة

0:04:50.000,0:04:52.000
هو أن تبتكر من الأساس

0:04:52.000,0:04:54.000
في التعليم.

0:04:54.000,0:04:56.000
والإبتكار صعب

0:04:56.000,0:04:58.000
لأنه يعني القيام بشيء

0:04:58.000,0:05:00.000
لا يراه الناس أنه سهل جداً غالباً.

0:05:00.000,0:05:03.000
وهذا يعني تحدي الأمور المسلم بها،

0:05:03.000,0:05:06.000
الأمور التي نعتقد أنها واضحة.

0:05:06.000,0:05:08.000
المشكلة الكبيرة بالنسبة للإصلاح

0:05:08.000,0:05:10.000
أو التغيير

0:05:10.000,0:05:12.000
هو طغيان المنطق الشائع،

0:05:12.000,0:05:14.000
الأمور التي يعتقد الناس،

0:05:14.000,0:05:16.000
"حسنا، لا يمكن القيام بذلك بأي طريقة أخرى لأن هذا هو السبيل الوحيد لتحقيقه."

0:05:16.000,0:05:19.000
لقد قرأت مؤخرا اقتباس رائع من ابراهام لنكولن،

0:05:19.000,0:05:22.000
الذي أظن أنكم ستسرون لإقتباسه عند هذه النقطة.

0:05:22.000,0:05:24.000
(ضحك)

0:05:24.000,0:05:27.000
قال هذا في ديسمبر 1862

0:05:27.000,0:05:30.000
في الإجتماع السنوي الثاني لمجلس الشيوخ.

0:05:31.000,0:05:34.000
يتوجب علي أن أشرح أنني لا أعرف بتاتاً ما كان يحدث في ذلك الوقت.

0:05:36.000,0:05:38.000
نحن لا نقوم بتدريس تاريخ الولايات المتحدة الأمريكية في بريطانيا.

0:05:38.000,0:05:40.000
(ضحك)

0:05:40.000,0:05:43.000
نحن نقمعه. تعلمون، هذه هي سياستنا.

0:05:43.000,0:05:45.000
(ضحك)

0:05:46.000,0:05:48.000
لذلك، ومما لا شك فيه، شيء مشوق كان يحدث في ديسمبر 1862

0:05:48.000,0:05:50.000
والأمريكيون بيننا

0:05:50.000,0:05:52.000
يعلمون به.

0:05:53.000,0:05:55.000
لكنه قال هذا:

0:05:55.000,0:05:57.000
"عقائد

0:05:57.000,0:05:59.000
الماضي الهادئ

0:05:59.000,0:06:02.000
غير كافية للحاضر العاصف.

0:06:02.000,0:06:04.000
الحدث

0:06:04.000,0:06:06.000
مكدس عالياً مع الصعوبة،

0:06:06.000,0:06:09.000
ويجب علينا أن نرتفع مع هذا الحدث."

0:06:09.000,0:06:11.000
أنا أحب ذلك.

0:06:11.000,0:06:14.000
لا ترتفع إليه، بل ارتفع معه.

0:06:15.000,0:06:17.000
"وكما أن حالتنا جديدة،

0:06:17.000,0:06:20.000
لذلك يجب أن نفكر من جديد

0:06:20.000,0:06:23.000
ونعمل من جديد

0:06:23.000,0:06:26.000
يجب أن نحرر أنفسنا

0:06:26.000,0:06:29.000
عندها سنتمكن من انقاذ بلادنا."

0:06:29.000,0:06:31.000
أنا أحب هذه الكلمة، "تحرير."

0:06:31.000,0:06:33.000
أتعرفون ما تعنيه هذه الكلمة؟

0:06:33.000,0:06:36.000
أن هناك أفكار تجعلنا أسيرون لها،

0:06:36.000,0:06:38.000
والتي نسلم بها

0:06:38.000,0:06:40.000
كما هو النظام الطبيعي للأشياء، والأمور كما هي.

0:06:40.000,0:06:42.000
والكثير من أفكارنا

0:06:42.000,0:06:45.000
قد شكلت، ليست لمواجهة ظروف هذا القرن،

0:06:45.000,0:06:48.000
ولكن للتعايش مع ظروف القرون السابقة.

0:06:48.000,0:06:50.000
ولكن عقولنا ما زالت منومة مغناطيسيا بهذه الأفكار.

0:06:50.000,0:06:53.000
ويجب علينا أن نحرر أنفسنا من بعض هذه الأفكار.

0:06:53.000,0:06:56.000
الآن، قول هذا أسهل من القيام به.

0:06:56.000,0:06:59.000
إنه من الصعب جداً أن نعرف، بالمناسبة، ما هو بالنسبة لك أمرا مسلما به.

0:06:59.000,0:07:02.000
والسبب وراء اعتبارك إياه مسلما.

0:07:02.000,0:07:05.000
لذا اسمحوا لي أن أطلب منكم شيئا تعتبرونه مسلما.

0:07:05.000,0:07:08.000
كم منكم هنا فوق سن الـ 25؟

0:07:08.000,0:07:10.000
هذا ليس ما أعتقد أنكم تسلمون به.

0:07:10.000,0:07:12.000
أنا متأكد أنكم على دراية من هذا بالفعل.

0:07:12.000,0:07:15.000
هل هناك أي أشخاص تقل أعمارهم عن 25؟

0:07:15.000,0:07:18.000
عظيم. الآن، أولئك الذين أعمارهم فوق الـ25،

0:07:18.000,0:07:21.000
هل يمكن أن ترفعوا أيديكم إن كنتم ترتدون ساعة اليد؟

0:07:21.000,0:07:24.000
الآن هذا عدد كبير منا، أليس كذلك؟

0:07:24.000,0:07:27.000
اسأل غرفة مليئة بالمراهقين نفس السؤال.

0:07:27.000,0:07:29.000
المراهقين لا يرتدون ساعات اليد.

0:07:29.000,0:07:31.000
لا أقصد أنهم لا يستطيعون أو لا يسمح لهم بارتدائها.

0:07:31.000,0:07:33.000
إنهم فقط غالبا ما يفضلون عدم ارتدائها.

0:07:33.000,0:07:35.000
والسبب في ذلك هو، كما ترون، لقد نشأنا

0:07:35.000,0:07:38.000
في ثقافة ما قبل الرقمية، نحن من هم أكثر من سن 25.

0:07:38.000,0:07:40.000
وهكذا بالنسبة لنا، إذا أردت معرفة الوقت،

0:07:40.000,0:07:42.000
يجب عليك أن ترتدي شيئا يدلك عليه.

0:07:42.000,0:07:45.000
أبناء اليوم يعيشون في هذا العالم الرقمي،

0:07:45.000,0:07:47.000
والوقت، بالنسبة لهم، هو في كل مكان.

0:07:47.000,0:07:49.000
إنهم لا يجدون مبرراً لإرتداء الساعة.

0:07:49.000,0:07:51.000
وبالمناسبة، لا تحتاج أيضا للقيام بذلك.

0:07:51.000,0:07:54.000
لأنك دائماً ما ترتدي الساعة، تستمر على القيام بذلك.

0:07:54.000,0:07:57.000
ابنتي لا ترتدي ساعة اليد أبداً، ابنتي كيت، البالغة من العمر 20 عاماً.

0:07:57.000,0:07:59.000
هي لا ترى الدافع وراء ارتداء ساعة اليد.

0:07:59.000,0:08:02.000
كما تقول، "إنه جهاز بوظيفة واحدة فقط."

0:08:02.000,0:08:07.000
(ضحك)

0:08:07.000,0:08:10.000
"أي، يا للسخافة!"

0:08:10.000,0:08:12.000
وأنا أقول، "لا، لا، إنها أيضاً تعلمنا بتاريخ اليوم."

0:08:12.000,0:08:16.000
(ضحك)

0:08:17.000,0:08:20.000
"لديها وظائف متعددة."

0:08:20.000,0:08:23.000
لكن كما ترى، هناك أمور كثيرة تأسرنا في التعليم.

0:08:23.000,0:08:25.000
اسمحوا لي أن أقدم لكم بضعة أمثلة على ذلك.

0:08:25.000,0:08:28.000
واحدة منها هي فكرة الخط المستقيم،

0:08:28.000,0:08:31.000
أنه يبدأ من هنا، وبعدها تكمل المسار،

0:08:31.000,0:08:33.000
وإذا استطعت القيام بكل شيء على النحو الصحيح، سوف ينتهي بك الحال

0:08:33.000,0:08:35.000
على أحسن ما يرام لبقية حياتك.

0:08:37.000,0:08:39.000
لقد قالوا لنا جميع الذين تحدثوا في تيد بشكل خاص،

0:08:39.000,0:08:42.000
أو بصراحة في بعض الأحيان، قصة مختلفة،

0:08:42.000,0:08:45.000
أن الحياة ليست عبارة عن خط مستقيم، بل عكس ذلك.

0:08:45.000,0:08:47.000
نحن نعيش حياتنا بالتكافل

0:08:47.000,0:08:49.000
بينما نستكشف مواهبنا

0:08:49.000,0:08:52.000
بالنسبة للظروف التي يساهمون بخلقها من أجلنا.

0:08:52.000,0:08:54.000
ولكن كما تعلمون، أصبحنا مهوسين

0:08:54.000,0:08:56.000
مع هذه القصة عن الخط المستقيم.

0:08:56.000,0:08:58.000
وربما تكون القمة بالنسبة للتعليم

0:08:58.000,0:09:00.000
هي الدخول إلى الكلية.

0:09:00.000,0:09:03.000
أعتقد أننا أصبحنا مهوسين بإدخال الناس إلى الكلية،

0:09:03.000,0:09:05.000
بعض الكليات المتخصصة.

0:09:05.000,0:09:07.000
لا أعني أنه لا يتوجب عليك الدخول إلى الكلية، ولكن لا يحتاج الجميع إلى ذلك،

0:09:07.000,0:09:09.000
وليس الجميع بحاجة للذهاب الآن.

0:09:09.000,0:09:11.000
ربما يذهبون في وقت لاحق، وليس على الفور.

0:09:11.000,0:09:13.000
وكنت متواجد في سان فرانسيسكو منذ فترة

0:09:13.000,0:09:15.000
أقوم بالتوقيع لكاتبي.

0:09:15.000,0:09:17.000
كان هناك رجل يشتري كتاب، في الـ30 من عمره.

0:09:17.000,0:09:19.000
وقلت له، "ماذا تعمل؟"

0:09:19.000,0:09:22.000
وقال هو: "أنا رجل إطفاء."

0:09:22.000,0:09:24.000
وقلت: "منذ متى وأنت تعمل كرجل إطفاء؟"

0:09:24.000,0:09:26.000
قال: "دائماً، كنت دائماً رجل إطفاء."

0:09:26.000,0:09:28.000
وقلت: "حسنا، متى اتخذت هذا القرار؟"

0:09:28.000,0:09:31.000
قال: "عندما كنت طفلاً." قال: "في الواقع، كانت مشكلة بالنسبة لي في المدرسة،

0:09:31.000,0:09:34.000
لأنه في المدرسة، الجميع كان يريدون أن يصبحوا رجال إطفاء."

0:09:34.000,0:09:37.000
قال: "ولكنني أردت أن أصبح رجل إطفاء."

0:09:37.000,0:09:40.000
وقال: "عندما وصلت إلى الصف الثاني عشر بالمدرسة،

0:09:40.000,0:09:43.000
أساتذتي لم يأخذوا هذا على محمل الجد.

0:09:43.000,0:09:45.000
وكان هناك أستاذ على نحو أخص لا يأخذ هذا على محمل الجد.

0:09:45.000,0:09:47.000
قال لي أنني أقوم برمي حياتي

0:09:47.000,0:09:49.000
إذا كان هذا كل ما اخترت للعمل،

0:09:49.000,0:09:52.000
أنه يتوجب علي الذهاب إلى الكلية، من الواجب أن أغدو شخص محترف،

0:09:52.000,0:09:54.000
أني أملك إمكانات كبيرة،

0:09:54.000,0:09:56.000
وأنا أقوم بإهدار موهبتي للقيام بذلك."

0:09:56.000,0:09:58.000
وقال، "كان أمراً مهينا لأنه

0:09:58.000,0:10:00.000
قال ذلك أمام الصف بأكمله، وشعرت حقاً بسوء كبير.

0:10:00.000,0:10:02.000
ولكن هذا ما أردت، وبعد تخرجي من المدرسة بفترة وجيزة،

0:10:02.000,0:10:05.000
تقدمت بطلب الإلتحاق إلى خدمة الإطفاء وتم قبولي."

0:10:05.000,0:10:07.000
وقال، "أتعلمون، قد كنت أفكر بذلك الرجل في الآونة الأخيرة،

0:10:07.000,0:10:10.000
قبل بضع دقائق من حديثي معك، عن هذا الأستاذ،"

0:10:10.000,0:10:12.000
قال: "لأنني قبل ستة أشهر،

0:10:12.000,0:10:14.000
قمت بانقاذ حياته."

0:10:14.000,0:10:16.000
(ضحك)

0:10:16.000,0:10:18.000
قال: "كان بداخل حطام سيارة،

0:10:18.000,0:10:21.000
وأنا قمت بسحبه للخارج، وإنعاشه،

0:10:21.000,0:10:24.000
وأنقذت حياة زوجته أيضا."

0:10:24.000,0:10:26.000
قال، "أعتقد أنه يراني الآن بمنظور أفضل."

0:10:26.000,0:10:28.000
(ضحك)

0:10:28.000,0:10:33.000
(تصفيق)

0:10:34.000,0:10:36.000
تعلمون، بالنسبة لي،

0:10:36.000,0:10:38.000
المجتمعات البشرية تعتمد على

0:10:38.000,0:10:40.000
مجموعة متنوعة من المواهب،

0:10:40.000,0:10:43.000
ليس مفهوما واحداً عن القدرة.

0:10:43.000,0:10:45.000
وفي صميم التحديات التي تواجهنا --

0:10:45.000,0:10:47.000
(تصفيق)

0:10:47.000,0:10:49.000
في قلب التحدي

0:10:49.000,0:10:51.000
هو إعادة شعورنا بالقدرة

0:10:51.000,0:10:53.000
وبالذكاء

0:10:53.000,0:10:55.000
هذا الخط المستقيم الذي تحدثنا عنه هو مشكلة.

0:10:55.000,0:10:57.000
عندما وصلت إلى لوس أنجلوس

0:10:57.000,0:10:59.000
قبل حوالي تسع سنوات،

0:10:59.000,0:11:02.000
قرأت بيان للسياسة العامة،

0:11:02.000,0:11:04.000
كتب بنية حسنة جداً،

0:11:04.000,0:11:07.000
الذي نص على، "أن الكلية تبدأ بمرحلة رياض الأطفال."

0:11:09.000,0:11:11.000
لا، لا تبدأ.

0:11:11.000,0:11:14.000
(ضحك)

0:11:14.000,0:11:16.000
لا تبدأ.

0:11:16.000,0:11:19.000
لو كان لدينا الوقت، بإمكاني أن أتعمق أكثر بالحديث، ولكن ليس لدينا أي وقت.

0:11:19.000,0:11:21.000
(ضحك)

0:11:21.000,0:11:23.000
رياض الأطفال تبدأ برياض الأطفال.

0:11:23.000,0:11:25.000
(ضحك)

0:11:25.000,0:11:27.000
صديق لي قال ذات مرة،

0:11:27.000,0:11:30.000
"أتعلم؟ الطفل البالغ من العمر 3 سنوات ليس نصف الطفل الذي يبلغ من العمر 6 سنوات."

0:11:30.000,0:11:32.000
(ضحك)

0:11:32.000,0:11:37.000
(تصفيق)

0:11:37.000,0:11:39.000
إنهم ثلاثة.

0:11:39.000,0:11:41.000
لكن كما سمعنا للتو في هذه المحاضرة الأخيرة،

0:11:41.000,0:11:44.000
هناك منافسة شديدة للتسجيل بالحضانة،

0:11:44.000,0:11:46.000
للدخول إلى الحضانة المطلوبة.

0:11:46.000,0:11:49.000
أن هنالك مقابلات مع أولئك الذين يبلغون من العمر ثلاثة أعوام.

0:11:51.000,0:11:53.000
أطفال يجلسون أمام لجنة غير راضية من الحكام.

0:11:53.000,0:11:55.000
كما تعلمون، مع سيرهم الذاتية،

0:11:55.000,0:11:58.000
(ضحك)

0:11:58.000,0:12:00.000
يقلبون الصفحات ويقولون، "حسنا، أهذا كل شيء؟"

0:12:00.000,0:12:02.000
(ضحك)

0:12:02.000,0:12:05.000
(تصفيق)

0:12:05.000,0:12:08.000
"لقد مضى على وجودكم في هذه الحياة 36 شهراً، وهذا كل الذي استطعتم انجازه؟"

0:12:08.000,0:12:15.000
(ضحك)

0:12:15.000,0:12:18.000
"لقد حققتم لا شيء، ثبت."

0:12:18.000,0:12:21.000
لقد أمضيتم 6 أشهر تأخذون حقكم من الرضاعة الطبيعية، هذا ما أراه."

0:12:21.000,0:12:24.000
(ضحك)

0:12:26.000,0:12:29.000
انظروا، أنه أمر شائن كمفهوم، لكنه يجذب الناس.

0:12:29.000,0:12:31.000
القضية الكبيرة الأخرى هي الانطباق.

0:12:31.000,0:12:33.000
لقد بنينا نظمنا التعليمية

0:12:33.000,0:12:35.000
على غرار الوجبات السريعة.

0:12:35.000,0:12:38.000
هذا شيء تحدث جيمي أوليفر عنه في ذلك اليوم.

0:12:38.000,0:12:40.000
تعلمون أن هناك نموذجين لضمان الجودة في خدمات المطاعم.

0:12:40.000,0:12:42.000
الأول ممتثل بالوجبات السريعة،

0:12:42.000,0:12:44.000
حيث كل شيء موحد.

0:12:44.000,0:12:46.000
والنموذج الآخر كمطاعم (زاجت) و(مشلين)،

0:12:46.000,0:12:48.000
حيث ليس كل شيء موحد،

0:12:48.000,0:12:50.000
هم يتكيفون مع الظروف المحلية.

0:12:50.000,0:12:53.000
ولقد بعنا أنفسنا إلى نموذج الوجبات السريعة بالتعليم.

0:12:53.000,0:12:56.000
وهو يفقر روحنا وطاقاتنا

0:12:56.000,0:12:59.000
كما تقوم الوجبات السريعة بإبادة أجسادنا.

0:12:59.000,0:13:04.000
(تصفيق)

0:13:05.000,0:13:07.000
أعتقد أن علينا إدراك أمرين هنا.

0:13:07.000,0:13:10.000
الأول هو أن المواهب البشرية هي متنوعة بشكل هائل.

0:13:10.000,0:13:12.000
الناس لديهم مواهب مختلفة جداً.

0:13:12.000,0:13:14.000
لقد توصلت مؤخراً

0:13:14.000,0:13:16.000
أنني أعطيت قيثارة عندما كنت طفلاً

0:13:16.000,0:13:19.000
بنفس الوقت تقريباً الذي حصل إريك كلابتون على قيثارته الأولى.

0:13:20.000,0:13:23.000
تعلمون، لقد سارت الأمور بشكل جيد بالنسبة لإريك، هذا كل ما أقوله.

0:13:23.000,0:13:25.000
(ضحك)

0:13:25.000,0:13:27.000
بطريقة ما، لم تكن كذلك بنسبة لي.

0:13:27.000,0:13:30.000
لم أستطع أن أجعل هذا الشيء يعمل

0:13:30.000,0:13:32.000
بغض النظر عن المرات أو مدى محاولاتي الجاهدة للنفخ فيه.

0:13:32.000,0:13:34.000
إنها فقط لم تعمل.

0:13:37.000,0:13:39.000
ولكن هذا ليس كل ما في الأمر.

0:13:39.000,0:13:41.000
إنها أيضاً عن الشغف.

0:13:41.000,0:13:43.000
في كثير من الأحيان، الناس جيدون بأمور لا تهمهم حقا.

0:13:43.000,0:13:45.000
إنه عن الشغف،

0:13:45.000,0:13:48.000
وكل ما يثير أرواحنا وطاقاتنا.

0:13:48.000,0:13:51.000
وإذا كنت تقوم بفعل الشيء الذي تحب القيام به، الذي أنت جيد فيه،

0:13:51.000,0:13:54.000
الوقت يأخذ منحنى مختلف تماماً.

0:13:54.000,0:13:57.000
زوجتي انتهت لتوها من كتابة رواية،

0:13:57.000,0:13:59.000
وأعتقد أنه كتاب رائع،

0:13:59.000,0:14:02.000
لكنها تختفي لساعات من أجله.

0:14:02.000,0:14:04.000
أنت تعرف هذا، إذا كنت تفعل شيء تحب،

0:14:04.000,0:14:07.000
تشعر أن الساعة هي كالخمس دقائق.

0:14:07.000,0:14:09.000
إذا كنت تفعل شيء لا يلقى أي صدى لدى روحك،

0:14:09.000,0:14:11.000
تشعر أن الخمس دقائق هي كالساعة.

0:14:11.000,0:14:14.000
والسبب وراء انسحاب الكثير من الناس من التعليم

0:14:14.000,0:14:16.000
هو لأنه لا يقوم بتغذية أرواحهم،

0:14:16.000,0:14:19.000
إنه لا يغذي طاقاتهم أو شغفهم.

0:14:19.000,0:14:22.000
لذلك أعتقد أن علينا تغيير الاستعارات.

0:14:22.000,0:14:25.000
علينا أن نذهب من ما هو أساساً نموذج صناعي للتعليم،

0:14:25.000,0:14:27.000
نموذج مصنع،

0:14:27.000,0:14:29.000
الذي يقوم على أساس خطي

0:14:29.000,0:14:32.000
والتطبيق وتقسيم الناس.

0:14:32.000,0:14:34.000
علينا أن ننتقل إلى نموذج

0:14:34.000,0:14:37.000
يستند أكثر على مبادئ الزراعة.

0:14:37.000,0:14:40.000
علينا أن ندرك أن ازدهار الإنسانية

0:14:40.000,0:14:42.000
ليس عملية ميكانيكية،

0:14:42.000,0:14:44.000
بل عملية عضوية.

0:14:44.000,0:14:47.000
وأنت لا تستطيع التنبوء بنتيجة التنمية البشرية؛

0:14:47.000,0:14:49.000
كل ما تستطيع فعله، مثل المزارع

0:14:49.000,0:14:51.000
هو خلق الظروف التي

0:14:51.000,0:14:53.000
ستسمح ببدء الازدهار.

0:14:53.000,0:14:56.000
لذلك عندما ننظر إلى إصلاح التعليم وتحويله،

0:14:56.000,0:14:59.000
هو ليس كنظام عملية الاستنساخ.

0:14:59.000,0:15:01.000
هناك أنظمة رائعة مثل مدارس كيبس، إنه نظام رائع.

0:15:01.000,0:15:03.000
هناك نماذج كثيرة ورائعة.

0:15:03.000,0:15:06.000
إنها عن التشكل حسب ظروفك،

0:15:06.000,0:15:08.000
وتخصيص التعليم

0:15:08.000,0:15:10.000
لأولئك الذين تقوم بتدريسهم في الواقع.

0:15:10.000,0:15:12.000
والقيام بهذا، أعتقد

0:15:12.000,0:15:14.000
هو الرد على المستقبل

0:15:14.000,0:15:17.000
لأنه ليس عبارة عن قياس حل جديد؛

0:15:17.000,0:15:19.000
إنه عن خلق حركة في مجال التعليم

0:15:19.000,0:15:22.000
حيث يمكن الناس من إيجاد حلول خاصة بهم،

0:15:22.000,0:15:25.000
ولكن مع الدعم الأساسي المبني على أساس منهج متخصص.

0:15:25.000,0:15:27.000
الآن، في هذه القاعة،

0:15:27.000,0:15:29.000
هناك أشخاص يمثلون

0:15:29.000,0:15:31.000
موارد غير عادية في مجال الأعمال التجارية،

0:15:31.000,0:15:33.000
في مجال الوسائط المتعددة، في شبكة الانترنت.

0:15:33.000,0:15:35.000
هذه التكنولوجيات،

0:15:35.000,0:15:38.000
مجتمعة مع مواهب استثنائية للمعلمين،

0:15:38.000,0:15:41.000
تعطي فرصة لإحداث ثورة في التعليم.

0:15:41.000,0:15:43.000
وأنا أحثكم على المشاركة في هذه الثورة

0:15:43.000,0:15:45.000
لأنها في غاية الأهمية ليس فقط لأجلنا،

0:15:45.000,0:15:47.000
ولكن لأجل مستقبل أطفالنا.

0:15:47.000,0:15:49.000
ولكن علينا أن ننتقل من النموذج الصناعي

0:15:49.000,0:15:51.000
للنموذج الزراعي،

0:15:51.000,0:15:54.000
حيث بإمكان كل مدرسة أن يصبح لديها غد مزدهر.

0:15:54.000,0:15:56.000
هناك بإمكان الأطفال أن يعيشوا تجربة الحياة.

0:15:56.000,0:15:58.000
أو في المنزل، إذا كان هذا هو المكان الذي قاموا باختياره للتعلم

0:15:58.000,0:16:00.000
مع عائلاتهم أو أصدقائهم.

0:16:00.000,0:16:02.000
كان هناك الكثير من الحديث عن الأحلام

0:16:02.000,0:16:05.000
على مدى هذه الأيام القليلة الماضية.

0:16:05.000,0:16:07.000
أردت أن وبسرعة جدا --

0:16:07.000,0:16:10.000
لقد كنت مندهش جداً من أغاني ناتالي مرتشنت الليلة الماضية،

0:16:10.000,0:16:12.000
أثناء استرجاعي القصائد القديمة

0:16:12.000,0:16:14.000
أردت أن أقرأ قصيدة سريعة وقصيرة جداً

0:16:14.000,0:16:17.000
من و.ب. ييتس، الذي قد تعرفونه

0:16:17.000,0:16:19.000
كتب هذه القصيدة إلى حبيبته،

0:16:19.000,0:16:21.000
مود جون

0:16:21.000,0:16:24.000
وكان يندب كونه

0:16:24.000,0:16:27.000
لا يمكنه حقاً أن يعطيها ما اعتقد أنها تريده منه.

0:16:27.000,0:16:30.000
ويقول، "لدي شيء آخر، ولكن قد لا يكون لك".

0:16:30.000,0:16:32.000
يقول هذا:

0:16:32.000,0:16:35.000
"لو كانت لي السماوات ملابس مطرزة

0:16:35.000,0:16:37.000
ومصنوعة من الذهب

0:16:37.000,0:16:39.000
وضوء فضي

0:16:39.000,0:16:41.000
من الأزرق والتعتيم

0:16:41.000,0:16:43.000
والملابس الداكنة

0:16:43.000,0:16:46.000
من الليل والضوء ونصف الضوء،

0:16:46.000,0:16:49.000
لنشرت هذه الملابس تحت قدميك؛

0:16:49.000,0:16:52.000
ولكن أنا، كوني فقير،

0:16:52.000,0:16:55.000
لدي أحلامي فقط؛

0:16:55.000,0:16:58.000
لقد نشرت أحلامي تحت قدميك؛

0:16:58.000,0:17:00.000
فاخطي برفق

0:17:00.000,0:17:03.000
لأنك تخطين على أحلامي."

0:17:03.000,0:17:06.000
وفي كل يوم، وكل مكان،

0:17:06.000,0:17:09.000
ينشر أطفالنا أحلامهم تحت أقدامنا.

0:17:09.000,0:17:12.000
فيجب علينا أن نخطو برفق.

0:17:12.000,0:17:14.000
شكراً.

0:17:14.000,0:17:31.000
(تصفيق)

0:17:31.000,0:17:33.000
شكراً جزيلاً.