0:00:16.119,0:00:18.690
MIKE KELLEY: No momento[br]estou trabalhando na 30ª fita

0:00:18.690,0:00:21.595
de uma série projetada de 365.

0:00:22.480,0:00:26.242
E então deveria ser uma[br]fita para cada dia do ano.

0:00:26.242,0:00:44.093
[batidas rítmicas e palmas]

0:00:44.093,0:00:50.315
[as mulheres gritam]

0:00:50.315,0:00:58.635
[batidas rítmicas e palmas]

0:00:58.635,0:01:00.630
Eu... eu sabia na época

0:01:00.630,0:01:03.047
Que eu era adolescente[br]que eu seria artista.

0:01:03.380,0:01:05.010
Não havia nenhuma[br]dúvida disso.

0:01:05.010,0:01:06.771
Não havia mais nada para eu ser.

0:01:07.440,0:01:10.591
Acho que saindo do catolicismo,

0:01:11.339,0:01:13.520
tenho um interesse[br]real em rituais.

0:01:13.520,0:01:15.406
Quer dizer, o ritual é lindo,

0:01:15.623,0:01:18.759
mas eu nunca fui um crente.

0:01:25.900,0:01:26.932
Ainda assim...

0:01:26.932,0:01:30.000
Acho que meu interesse[br]pela arte sempre foi

0:01:30.000,0:01:33.130
tentar desenvolver uma[br]espécie de ritual materialista.

0:01:33.640,0:01:37.018
E vejo toda arte como uma[br]espécie de ritual materialista.

0:01:45.320,0:01:47.640
Quando comecei a trabalhar[br]com bichos de pelúcia

0:01:47.640,0:01:49.606
estava respondendo a...

0:01:49.606,0:01:52.562
muito do diálogo dos anos 80[br]sobre a cultura da mercadoria.

0:01:55.120,0:01:56.880
Mas fiquei realmente surpreso quando

0:01:56.880,0:01:59.280
todos olharam para[br]esses trabalhos que

0:01:59.280,0:02:01.786
fiz e pensaram que se[br]tratava de abuso infantil.

0:02:02.120,0:02:04.485
Agora, isso não foi nada[br]que eu esperava

0:02:04.760,0:02:07.170
e não só pensaram que[br]se tratava de abuso infantil,

0:02:07.170,0:02:09.150
eles pensaram que[br]era sobre meu abuso.

0:02:10.890,0:02:12.820
Então eu disse,[br]bem, isso é interessante.

0:02:12.820,0:02:14.473
Eu tenho que[br]continuar com isso.

0:02:15.240,0:02:18.584
Eu tenho que fazer todo o[br]meu trabalho sobre o meu abuso,

0:02:20.040,0:02:23.520
E não só isso--[br]sobre o abuso de todos,

0:02:23.520,0:02:26.279
assim, esta é a nossa[br]cultura compartilhada.

0:02:30.520,0:02:32.174
Esta é a presunção

0:02:32.430,0:02:37.584
que toda motivação é baseada[br]em algum tipo de trauma reprimido.

0:02:39.000,0:02:40.880
Meu trabalho é muito reativo.

0:02:40.880,0:02:42.186
Eu faço alguma coisa,

0:02:42.560,0:02:44.520
Recebo uma resposta[br]de que não sou...

0:02:44.520,0:02:46.760
Eu... eu não tinha ideia[br]Eu ia conseguir--

0:02:46.760,0:02:49.360
Eu não rejeito; Eu abraço.

0:02:49.360,0:02:50.909
Eu sigo com isso,

0:02:51.184,0:02:53.689
sabe? Isso me diz o que fazer.

0:02:54.220,0:02:57.440
Decidi voltar ao meu[br]trauma originário,

0:02:57.440,0:02:59.080
que foi minha formação estudantil,

0:02:59.080,0:03:01.703
e então peguei todos esses desenhos

0:03:01.959,0:03:05.744
que fiz na faculdade como[br]estudante de graduação

0:03:05.960,0:03:07.520
que são perversões

0:03:07.520,0:03:10.868
dos princípios[br]composicionais de Hoffman,

0:03:11.320,0:03:14.119
e reaprendi a[br]pintar dessa forma.

0:03:20.080,0:03:21.120
E eu fiz essa série.

0:03:21.120,0:03:23.160
Esta é a primeira[br]série de pinturas que fiz

0:03:23.160,0:03:25.260
desta forma regressiva.

0:03:26.480,0:03:28.646
Eles são chamados[br]"As Treze Estações."

0:03:29.000,0:03:30.004
Eles são ovais-

0:03:30.004,0:03:33.707
Eu abandonei a forma retangular[br]porque o oval não tem fim.

0:03:34.159,0:03:35.720
E então é eterno.

0:03:35.720,0:03:38.694
É um abuso eternamente recorrente.

0:03:43.160,0:03:45.280
Nesse tipo de literatura sobre traumas,

0:03:45.280,0:03:48.770
as partes que você não consegue[br]lembrar são chamadas de “tempo perdido

0:03:48.770,0:03:49.882
então você o recupera.

0:03:53.600,0:03:58.236
Porque eu trabalho muito[br]com vários tipos de temas--

0:03:58.236,0:04:00.040
e são temas de imagem ou temas

0:04:00.040,0:04:01.860
musicais ou tropos performativos--

0:04:03.080,0:04:04.600
me interessa tentar trazê-los

0:04:04.600,0:04:07.196
para o meu sistema

0:04:07.511,0:04:11.222
de certas maneiras, sabe?[br]incorporá-los.

0:04:12.520,0:04:16.121
Faz parte de todo esse[br]processo de trabalhar as coisas.

0:04:21.000,0:04:24.140
As coisas começam simples[br]e ficam mais complexas.

0:04:26.560,0:04:29.799
O sentido sempre vem depois[br]do fato em meu trabalho -

0:04:31.000,0:04:33.600
fazer com que, à primeira[br]vista, aceitável, como se eu

0:04:33.600,0:04:36.598
já tivesse visto algo disso[br]antes ou eu entendesse isso.

0:04:37.582,0:04:40.320
Portanto, tem que[br]operar em vários níveis.

0:04:40.320,0:04:42.520
Tem que estar[br]disponível para o

0:04:42.520,0:04:45.829
espectador mais preguiçoso[br]em um certo nível...

0:04:48.327,0:04:52.420
e também em um[br]visualizador mais sofisticado.

0:05:00.081,0:05:02.491
Acho lindo o que eu faço.

0:05:03.121,0:05:06.080
Eu acho lindo, porque[br]os termos são confusos e

0:05:06.080,0:05:08.997
as divisões entre categorias[br]começam a diminuir.

0:05:10.040,0:05:11.960
E isso produz, hum...

0:05:11.960,0:05:13.658
o que acho que é um efeito sublime,

0:05:13.658,0:05:17.722
ou produz humor, e ambas as[br]coisas me interessam.

0:05:19.226,0:05:21.707
E eu...eu...

0:05:21.707,0:05:26.026
Acho que estou interessado em uma espécie[br]de peça sublime ou de humor sublime.

0:05:26.026,0:05:29.240
—Bem, atrás...[br]atrás... atrás da mula

0:05:29.240,0:05:32.662
está um homem e[br]depois o cavalo falso.

0:05:32.662,0:05:34.045
—Ah, assim[br]está melhor.

0:05:34.320,0:05:35.682
Isso é ainda melhor.[br]-Sim.

0:05:35.682,0:05:37.820
-Você tem um homem[br]lá para preencher a lacuna

0:05:37.960,0:05:39.908
—O homem é o demônio forcado?

0:05:39.908,0:05:41.578
KELLEY: É o[br]cara do forcado. Stan?

0:05:41.578,0:05:43.240
Se você puder trazê-lo.[br]-SIm.

0:05:43.240,0:05:45.440
—E diga a ele para[br]não balançar o forcado.

0:05:45.440,0:05:46.600
—Sim, faça algo assim.

0:05:46.600,0:05:48.668
Pise, pise,[br]pise. — Entre.

0:05:48.668,0:05:50.740
[relincha][br]E então vá.

0:05:50.913,0:05:53.960
KELLEY: "Day is Done" - o projeto[br]no qual estou trabalhando agora

0:05:53.960,0:05:55.700
é construído em torno de um mito

0:05:55.700,0:05:57.730
que se relaciona com[br]uma escultura anterior

0:05:57.730,0:05:59.790
que fiz, chamada[br]"O Complexo Educacional",

0:06:00.597,0:06:03.080
que é um modelo de[br]cada escola que eu já fui

0:06:03.080,0:06:05.296
mais a casa onde cresci.

0:06:06.280,0:06:09.037
Com todas as partes que não[br]me lembro deixadas em branco.

0:06:13.680,0:06:15.410
—Acho que quero[br]tentar quando essas

0:06:15.410,0:06:17.370
líderes de torcida[br]chegarem aqui, para me

0:06:17.370,0:06:21.760
dar um grande grito,[br]você sabe, tipo, "Uau!"

0:06:21.760,0:06:24.580
Como se isso fosse a coisa[br]mais maravilhosa que você já viu.

0:06:24.580,0:06:26.203
—O público daria um grande grito?

0:06:26.203,0:06:27.827
—Eles levantariam os braços assim?

0:06:27.827,0:06:28.950
—Não, não, só... só...

0:06:28.950,0:06:29.960
Não sei,[br]deixe-me ver.

0:06:29.960,0:06:31.429
Vamos ouvir um[br]grande "O quê!"

0:06:31.429,0:06:33.844
TODOS:[br]Uau!

0:06:33.844,0:06:34.580
—Sim, braços!

0:06:34.580,0:06:36.202
Levante os[br]braços. Uau!

0:06:36.202,0:06:38.493
TODOS:[br]Uau!

0:06:38.493,0:06:40.545
[cadência de[br]bateria tocando]

0:06:40.545,0:06:41.544
-Ação.[br]-Ação.

0:06:41.544,0:06:44.633
[cadência de[br]bateria tocando]

0:06:44.633,0:06:46.150
KELLEY: Todos esses vídeos são

0:06:46.150,0:06:48.662
baseados em anuários[br]do ensino médio.

0:06:48.918,0:06:50.581
Não é porque tenho algum interesse

0:06:50.581,0:06:52.249
no ensino médio ou[br]na cultura dele,

0:06:52.249,0:06:53.760
mas é um dos[br]poucos lugares onde

0:06:53.760,0:06:57.120
você pode encontrar[br]fotos desse tipo de ritual.

0:06:57.460,0:06:58.234
— MULHER: Corta.

0:06:58.234,0:06:59.714
Fique assim um pouco.

0:07:00.302,0:07:02.560
Sim, vamos[br]em frente.

0:07:02.560,0:07:03.370
- OK.

0:07:03.370,0:07:04.723
Estamos muito perto.

0:07:04.723,0:07:05.843
Não será a mesma coisa.

0:07:05.942,0:07:06.980
Ok, está tudo bem.

0:07:06.980,0:07:08.360
A... a imagem é a mesma.

0:07:08.360,0:07:09.420
HOMEM: A imagem é...

0:07:09.723,0:07:11.670
KELLEY: Os relacionamentos[br]são os mesmos

0:07:13.000,0:07:15.104
Quase tudo isso vem[br]da escrita, e...

0:07:16.391,0:07:21.151
e depois tento dizer: bem,[br]como pode ser visualmente interessante?

0:07:21.598,0:07:25.625
Tem elementos narrativos,[br]mas não é uma narrativa direta.

0:07:29.567,0:07:30.268
KELLEY:[br]Corta.

0:07:30.268,0:07:32.182
[risos]

0:07:33.855,0:07:35.203
MULHER: Bom[br]trabalho, Stan.

0:07:37.560,0:07:39.380
Toda a escrita é... é associativo

0:07:39.380,0:07:42.094
e vem da minha própria[br]experiência, mas é muito difícil,

0:07:42.702,0:07:47.327
mas é muito difícil, digamos, para separar[br]memórias de filmes, livros,

0:07:47.327,0:07:52.758
desenhos animados ou peças[br]de teatro da "experiência real".

0:07:52.758,0:07:54.880
Tudo se confunde.

0:07:54.880,0:07:57.960
Então, de certa forma,[br]não faço tais distinções.

0:07:57.960,0:08:00.287
E vejo tudo isso como[br]uma espécie de ficção.

0:08:00.680,0:08:03.120
—Não consigo andar sozinho.

0:08:03.120,0:08:04.780
Eu não sou responsável.

0:08:05.615,0:08:06.880
Quando eu era mais jovem,

0:08:06.880,0:08:10.302
toda a minha escrita foi gerada[br]para trabalhos performáticos.

0:08:10.302,0:08:17.840
—Eu sou o marinheiro, mas não[br]tenho pernas de mar, pernas de mar.

0:08:17.840,0:08:22.598
Mas eu não ando e não falo.

0:08:24.073,0:08:26.935
[assobios]

0:08:26.935,0:08:29.760
Portanto, este projeto é uma

0:08:29.760,0:08:32.480
maneira de voltar a escrever e--

0:08:32.480,0:08:34.160
porque não tenho[br]tempo só para isso.

0:08:34.160,0:08:36.440
Eu tenho que incluir isso no meu trabalho.

0:08:36.440,0:08:37.600
É como música.

0:08:37.600,0:08:39.280
Eu não tenho mais tempo para tocar,

0:08:39.280,0:08:41.630
então tive que fazer um projeto onde

0:08:41.630,0:08:45.101
tinha música, então eu[br]me forcei a fazer música.

0:08:45.101,0:08:54.453
[Kelley tocando uma melodia[br]misteriosa no órgão elétrico]

0:08:54.453,0:08:56.221
KELLEY: Nunca tive formação musical.

0:08:57.382,0:08:59.765
Eu cresci em uma casa onde havia

0:09:00.709,0:09:02.830
muito pouco interesse por música

0:09:03.007,0:09:05.568
e não ensinavam[br]música na escola.

0:09:05.962,0:09:07.479
E, uh...

0:09:07.479,0:09:10.610
eu cresci ouvindo rock[br]and roll, e todos os

0:09:10.610,0:09:12.673
músicos que conheci[br]eram autodidatas.

0:09:14.160,0:09:17.107
Tenho tocado música barulhenta[br]há muitos e muitos anos.

0:09:17.617,0:09:19.390
Mas este projeto é[br]realmente diferente

0:09:19.390,0:09:21.440
porque é diferente de qualquer outra

0:09:21.440,0:09:23.501
música que eu já fiz,[br]porque é toda baseada

0:09:23.501,0:09:25.591
em formas típicas, mas eu

0:09:26.201,0:09:29.469
sei o suficiente sobre[br]isso para poder fingir.

0:09:29.685,0:09:32.693
E, quero dizer, não sei o que estou[br]fazendo. Não consigo dizer

0:09:32.693,0:09:35.683
Ah, esse é esse acorde ou essa nota,[br]mas eu sei o som.

0:09:35.683,0:09:38.280
E assim podemos

0:09:38.280,0:09:39.745
juntar tudo e é verossímil.

0:09:41.279,0:09:43.128
—Eu vou ouvir o, uh...

0:09:43.738,0:09:44.764
o...

0:09:44.764,0:09:46.832
amostra de orquestra também?

0:09:46.832,0:09:48.900
Sim, você vai ouvir[br]o que acabou de fazer.

0:09:48.912,0:09:49.677
-OK.

0:09:49.677,0:09:50.570
-Vamos lá.

0:09:51.919,0:09:53.367
KELLEY: Com o computador

0:09:53.760,0:09:55.440
podemos fazer tudo sozinhos.

0:09:55.440,0:09:57.440
Não precisamos de uma orquestra

0:09:57.440,0:09:58.392
pudermos...

0:09:58.884,0:10:03.988
fazer toda a edição aqui.[br]Podemos fazer filmes sozinhos.

0:10:10.200,0:10:14.723
[pratos ressoando]

0:10:14.723,0:10:19.778
[cadência de bateria tocando]

0:10:19.778,0:10:22.236
TODOS: Uau!

0:10:22.236,0:10:27.902
[cadência de bateria tocando]

0:10:27.902,0:10:30.487
KELLEY: Meu sonho[br]é apresentá-la ao vivo.

0:10:32.138,0:10:35.160
HOMEM: Que comece[br]a procissão final.

0:10:35.747,0:10:36.800
KELLEY:[br]Para que tudo

0:10:36.800,0:10:37.990
seja realizado, digamos,

0:10:37.990,0:10:40.246
em um período de 24 horas,

0:10:40.246,0:10:43.218
então o dia representa o ano.

0:10:43.218,0:10:48.502
[a cadência do tambor continua]

0:10:48.502,0:10:51.015
É muito parecido com[br]uma peça de paixão.

0:10:51.015,0:10:55.682
Embora seja uma[br]peça de paixão um tanto

0:10:55.682,0:10:57.978
formalizada e ridícula, embora[br]seu ridículo seja proposital.

0:11:00.163,0:11:04.593
♪ Maria...♪ ♪ Maria...♪

0:11:04.593,0:11:10.339
♪ Maria... ♪

0:11:10.339,0:11:14.812
♪ Maria... ♪

0:11:14.812,0:11:20.479
♪ Maria... ♪

0:11:20.479,0:11:25.118
♪ Maria... ♪

0:11:25.118,0:11:30.403
♪ Maria... ♪

0:11:30.529,0:11:32.680
KELLEY: Acho que

0:11:32.680,0:11:34.841
essa é a alegria disso.

0:11:37.320,0:11:38.536
Mas então é humor negro;

0:11:38.536,0:11:42.875
é um humor cruel, então[br]é uma alegria crítica.

0:11:43.702,0:11:45.207
É, você sabe...

0:11:45.207,0:11:46.886
é uma alegria negativa.

0:11:46.886,0:11:49.640
[risos]

0:11:49.640,0:11:53.120
Mas isso é arte, eu acho, você[br]sabe, pelo menos para mim.

0:11:53.120,0:11:54.270
É isso que a separa

0:11:54.270,0:11:56.714
da arte popular que-

0:11:57.088,0:11:58.779
que ainda acho que a função social

0:11:58.779,0:12:00.300
da arte é esse tipo de...

0:12:01.303,0:12:02.749
estética negativa.

0:12:03.497,0:12:06.578
Caso contrário, não há[br]função social para isso.

0:12:06.578,0:12:10.392
[mulheres gritando]

0:12:21.448,0:12:26.939
[jazz animado tocando]