WEBVTT

00:00:00.573 --> 00:00:03.392
제 이름은 리디아 엑스.제트. 브라운이라고 합니다.

NOTE Paragraph

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전 변호사이고 또한 커뮤니티 기획자, 교육자, 전략가

NOTE Paragraph

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그리고 사상가이자 작가이기도 합니다. 장애인의 권리와 정의를 위해 일하죠.

00:00:12.215 --> 00:00:17.405
지난 10년 간, 전 주변인들 혹은 국가가 장애인들에게 행하는

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지속적인 폭력에 대해 연구했습니다.

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특히, 추가의 장애 요소를 가지고 있는 장애인들에 집중했습니다.

00:00:25.179 --> 00:00:29.499
예를 들면 인종, 신분, 성별, 성 정체성, 언어 그리고 국적이 있습니다.

00:00:29.499 --> 00:00:34.051
일반적으로 대부분의 장애인들이 그러하듯,

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장애인이라는 이유로 보통의 사회 생활에 제한이 생기고

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배제되는 존재라는 것을 깨닫지 못한 채 살아가게 됩니다.

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그만큼 우리의 삶은 장애인 차별로 이미 고착화되어 버렸기 때문이죠.

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대부분의 자폐증 환자들처럼, 저 또한 괴롭힘을 당해왔습니다.

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제 어린시절의 모든 학교에서 말이죠.

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그리고 전 제가 세상을 대하는 방식과 주변 사람들이 세상을 대하는 방식이

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완전히 다르다는 것을 깨달았습니다.

00:00:55.672 --> 00:00:59.130
주변 사람들은 대부분 자폐증 환자가 아니었기 때문이죠.

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그러나 저에겐 차별을 깨닫는 하는 한 순간이 있었습니다.

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제가 고등학교 재학 시절

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학교 내에 발생해 모두가 알게 된 몇 건의 사건으로 인해

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전 장애인들에 대한 세상의 차별이 심각함을 깨달았습니다.

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이 일로 인해 사람들은 자폐증 학생들을 범죄자 취급하며

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학교에서 내쫓고, 심지어 법적으로 고소하기까지 했습니다.

00:01:20.607 --> 00:01:23.593
단지 그 학생이 자폐증 환자라는 이유로 말입니다.

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이 사건이 발생한 이후로

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학교는 이 자폐증 학생을 지속적으로 통제하고 때때로 몇시간 동안 고립시켰죠.

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이는 나중에 실제 교사에게 범죄를 저지른

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실제 범인을 잡을때까지 계속 되었습니다.

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애초에 이 학생은 범인이 아니었던 것입니다.

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이런 자폐증 환자들은 백인, 흑인, 혹은 다른 인종입니다.

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사건을 조명하는 과정에서 사람들에게 가장 강하고 뚜렷하게 전달된 감정은

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이 학생들은 통제가 규제가 필요한 문제아가 아니라

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오히려 장애에 대한 차별로 인해

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이 사건의 피해자가 되었다는 것이었습니다.

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그것이 저에겐, 장애인들에 대한 폭력이

00:02:01.149 --> 00:02:07.930
얼마나 끔찍하고 주변에 당연시 되어 왔는지를

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그리고 그들을 얼마나 다양한 방식으로 소외되어 왔는지를

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단번에 깨닫게 되는 신호탄과도 같았습니다.

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백인 학생이 이런 일을 일으켰다면 운 나쁘게 퇴학당할 수는 있겠죠.

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그러나 이런 일을 겪게 된 다른 인종의 장애 학생은

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실제로 몇 년 동안 실형에 처하기도 합니다.

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혹은 공공연하게 살해당하는 경우도 발생합니다.

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실제로 ADA 가 삽 십년 전 이미 법제화되었다 하더라도

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00:02:42.150 --> 00:02:47.551


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