WEBVTT 00:00:00.573 --> 00:00:03.392 Je m'appelle Lydia X. Z Brown, 00:00:03.392 --> 00:00:07.861 je suis avocate, porte-parole, organisatrice communautaire, éducatrice, stratégiste, 00:00:07.861 --> 00:00:12.215 penseuse et écrivaine sur les droits et la justice des personnes ayant un handicap 00:00:12.215 --> 00:00:17.405 Depuis plus de 10 ans, je travaille sur la violence interpersonnelle et étatique 00:00:17.405 --> 00:00:20.509 ciblant les personnes ayant un handicap en marge de la société 00:00:20.509 --> 00:00:25.179 surtout celles qui sont victimes de discrimination à cause de leur handicap, leur race, 00:00:25.179 --> 00:00:29.499 la classe sociale, le sexe, l'orientation sexuelle, la langue et la nationalité 00:00:29.499 --> 00:00:34.051 Comme toute personne ayant un handicap, c’est impossible de dire qu’il y a eu un cas 00:00:34.051 --> 00:00:36.380 dans lequel je me suis soudainement rendu compte 00:00:36.380 --> 00:00:40.104 d'une inaccessibilité ou pratiques d’exclusion sociale, 00:00:40.104 --> 00:00:43.903 car toute ma vie a été façonnée par les forces du capacitisme 00:00:43.903 --> 00:00:47.392 Comme la plupart des autistes, j’ai été victime d’intimidation 00:00:47.392 --> 00:00:49.874 tout au long de mon enfance et dans les écoles 00:00:49.874 --> 00:00:52.173 et il y'avait un fossé entre 00:00:52.173 --> 00:00:55.672 mon style de vie et celui des personnes autour de moi, 00:00:55.672 --> 00:00:59.130 qui n’étaient pas autistes. 00:00:59.130 --> 00:01:03.573 Mais je dirai qu’une des fois où j’ai été vraiment consciente 00:01:03.573 --> 00:01:07.574 des injustices visant d'autres personnes ayant un handicap 00:01:07.574 --> 00:01:10.564 c’était des incidents qui ont été largement médiatisés 00:01:10.564 --> 00:01:12.158 quand j'étais encore au lycée. 00:01:12.158 --> 00:01:16.320 Dans tous ces cas, les jeunes autistes ont été criminalisés, 00:01:16.320 --> 00:01:20.607 expulsés des écoles, jugés devant les tribunaux de juridiction criminelle pour adultes 00:01:20.607 --> 00:01:23.593 seulement parce qu’ils sont autistes. 00:01:23.593 --> 00:01:26.785 Dans beaucoup de ces cas, les élèves autistes en question 00:01:26.785 --> 00:01:31.943 ont été victimes d’isolement social, parfois pendant des heures, 00:01:31.943 --> 00:01:35.259 avant qu’ils ne soient accusés d’agression envers les enseignants 00:01:35.259 --> 00:01:37.129 dans les écoles en premier lieu. 00:01:37.129 --> 00:01:38.928 Certains de ces élèves étaient blancs. 00:01:38.928 --> 00:01:42.072 D’autres étaient des élèves de couleur. 00:01:42.072 --> 00:01:47.353 Et dans tous ces cas, le sentiment qui m'a le plus submergé 00:01:47.353 --> 00:01:50.435 et cela grâce à des témoignages sur ces incidents, 00:01:50.435 --> 00:01:54.069 était des enfants qui devaient être pris en charge 00:01:54.069 --> 00:01:57.835 Mais au lieu de cela, ils ont été victimes de discrimination 00:01:57.835 --> 00:02:01.149 à cause de leur handicap. 00:02:01.149 --> 00:02:07.930 c’était un indicateur très clair de 00:02:07.930 --> 00:02:13.338 l’omniprésence et l’ampleur de la violence contre les personnes ayant un handicap 00:02:13.338 --> 00:02:16.301 En particulier, ceux qui ont été totalement marginalisés. 00:02:16.301 --> 00:02:20.861 Dans le cas de beaucoup d’élèves blancs, s’ils étaient malchanceux, 00:02:20.861 --> 00:02:23.451 ils pouvaient être expulsés de leur école. 00:02:23.451 --> 00:02:26.566 Mais dans le cas des élèves de couleur ayant un handicap, 00:02:26.566 --> 00:02:30.553 certains ont été condamnés à plusieurs années de prison. 00:02:30.553 --> 00:02:32.804 D’autres ont été tués. 00:02:32.804 --> 00:02:37.364 Bien que l’ADA ait été impliquée et qu’elle ait signé la loi il y a 30 ans, 00:02:37.364 --> 00:02:42.150 les organismes gouvernementaux, les organisations individuelles, 00:02:42.150 --> 00:02:47.551 et même les organismes de défense des droits des personnes ayant un handicap 00:02:47.551 --> 00:02:53.301 qui enfreignent de façon flagrante les fondements de l’ADA . 00:02:53.301 --> 00:02:57.319 Les organismes gouvernementaux qui doivent soutenir les personnes 00:02:57.319 --> 00:03:00.508 ayant un handicap, et leur permettre l’accès 00:03:00.508 --> 00:03:02.957 régulier sans les négliger 00:03:02.957 --> 00:03:06.825 Les entreprises privées et les organisations à but non lucratif font la même chose. 00:03:06.825 --> 00:03:10.573 Les universités ne respectent pas les étudiants ayant un handicap. 00:03:10.573 --> 00:03:13.526 Les entreprises ne respectent pas les employés ayant un handicap. 00:03:13.526 --> 00:03:17.463 la société dans son ensemble, bien que la loi ait changé, 00:03:17.463 --> 00:03:20.722 nos valeurs et nos croyances 00:03:20.722 --> 00:03:23.705 n’ont pas du tout changé, 00:03:23.705 --> 00:03:25.889 car on ne peut pas imposer des lois aux valeurs morales. 00:03:25.889 --> 00:03:28.183 Vous pouvez partager les meilleures lois dans des livres 00:03:28.183 --> 00:03:31.802 et même si vous faites contrôler ces lois 00:03:31.802 --> 00:03:35.961 cela ne signifie pas que vous avez changé la façon dont les gens pensent, 00:03:35.961 --> 00:03:39.351 parlent, comprennent et agissent 00:03:39.351 --> 00:03:43.020 avec les personnes ayant un handicap et le handicap dans la société. 00:03:43.020 --> 00:03:46.799 quand je pense aux fois où l’ADA est restée en deçà des espérances, 00:03:46.799 --> 00:03:49.957 il ne s’agit pas nécessairement de la langue de l’ADA, 00:03:49.957 --> 00:03:52.580 mais de la manière dont les défenseurs individuels, les tribunaux, 00:03:52.580 --> 00:03:56.199 ceux qui sont au pouvoir, qui sont privilégiés et ont accès 00:03:56.199 --> 00:04:00.227 aux ressources, choisissent d’agir ou de ne pas agir pour l’ADA. 00:04:00.227 --> 00:04:02.848 et on le voit partout. 00:04:02.848 --> 00:04:05.514 Les organisations pour les personnes ayant un handicap qui ont le plus accès 00:04:05.514 --> 00:04:07.567 au pouvoir, aux privilèges et aux ressources 00:04:07.567 --> 00:04:11.518 ne défendent que les intérêts et les problèmes qui touchent 00:04:11.518 --> 00:04:14.833 ceux qui ont déjà le plus de privilèges dans ces communautés. 00:04:14.833 --> 00:04:18.668 Autrement dit, ils se soucient uniquement des problémes qui touchent 00:04:18.668 --> 00:04:22.864 les personnes ayant un handicap qui sont blanches, riches et diplômées 00:04:22.864 --> 00:04:25.767 qui sont considérées comme acceptables. 00:04:25.767 --> 00:04:28.522 Mais pour celles qui vivent en marge de la société, 00:04:28.522 --> 00:04:31.150 qui ne sont pas blanches, qui ont un faible revenu 00:04:31.150 --> 00:04:34.780 qui sont sans papiers 00:04:34.780 --> 00:04:37.869 ou qui ont un autre statut d’immigrant, 00:04:37.869 --> 00:04:40.927 qui appartiennennt à des groupes de religions minoritaires, 00:04:40.927 --> 00:04:44.120 qui ont une sexualité ou une identité de genre différentes, 00:04:44.120 --> 00:04:46.063 qui ne peuvent pas travailler 00:04:46.063 --> 00:04:47.329 de la manière voulue par le capitalisme 00:04:47.329 --> 00:04:48.329 ces problèmes d’inclusion dans le milieu professionnel 00:04:48.329 --> 00:04:53.191 ou la possibilité d’accéder aux piscines dans un hôtel 00:04:53.191 --> 00:04:57.266 ou le droit d’embarquer votre animal d’assistance dans un avion 00:04:57.266 --> 00:05:01.600 peuvent avoir de l’importance, mais n’affectent pas nos vies 00:05:01.600 --> 00:05:04.987 de la même manière que celles des personnes qui ont plus de privilèges. 00:05:04.987 --> 00:05:09.354 Là où se situe le problème, où sont ces personnes privilégiées qui ont 00:05:09.354 --> 00:05:13.621 le pouvoir et qui ont accès aux ressources, en ce qui concerne les droits 00:05:13.621 --> 00:05:17.072 des élèves de couleur de l’AAC ? 00:05:17.072 --> 00:05:20.313 Est-ce qu’ils réfléchissent sur la violence infligée aux personnes 00:05:20.313 --> 00:05:24.880 de couleur ayant un handicap et qui sont autochtones dans les systèmes carcéraux ? 00:05:24.880 --> 00:05:28.864 Où sont ces personnes dans la lutte contre la police qui détruit 00:05:28.864 --> 00:05:32.089 la vie des prostitués et des consommateurs de drogues criminalisées 00:05:32.089 --> 00:05:36.574 qui ne sont pas blancs, qui n’appartiennent pas à la haute bourgeoisie 00:05:36.574 --> 00:05:39.532 ou aux familles et quartiers de la classe supérieure ? 00:05:39.532 --> 00:05:43.229 Où elles en sont dans la lutte contre les universités qui empêchent 00:05:43.229 --> 00:05:47.038 les étudiants ayant un handicap d’avoir accès aux services de soutien 00:05:47.038 --> 00:05:51.344 et d'accommodements. Ces universités qui font subir cette violence aux étudiants 00:05:51.344 --> 00:05:54.882 de couleur qui ont une sexualité ou une identité de genre différentes, 00:05:54.882 --> 00:05:58.693 qui forcent ceux qui ont un handicap et surtout ceux qui sont marginalisés, 00:05:58.693 --> 00:06:02.797 à quitter l’unversité, ou même 00:06:02.797 --> 00:06:04.658 les empêchent d'avoir des renseignements ? 00:06:04.658 --> 00:06:08.773 Où en sont ces défenseurs dans la lutte pour les personnes 00:06:08.773 --> 00:06:12.647 ayant un handicap aux États-Unis ? Sont-elles médiatisées ? 00:06:12.647 --> 00:06:17.678 mais qu’en est-il des façons dont 00:06:17.678 --> 00:06:20.566 les États-Unis causent des handicaps à l’échelle mondiale 00:06:20.566 --> 00:06:23.873 à travers les guerres, l’impérialisme, et la colonisation ? 00:06:23.873 --> 00:06:29.159 Nous devons travailler dur afin que l’argent soit versé 00:06:29.159 --> 00:06:34.241 aux membres de la communauté concernée par ces violences 00:06:34.241 --> 00:06:38.565 et non aux systèmes préjudiciables comme ceux des familles d’accueil, la police, 00:06:38.565 --> 00:06:42.757 les prisons et la coercition en psychiatrie. 00:06:42.757 --> 00:06:44.966 Nous devons exiger la la récupération des ressources et du pouvoir 00:06:44.966 --> 00:06:49.049 ainsi que l’arrêt du règne des personnes 00:06:49.049 --> 00:06:52.348 qui n’ont pas de handicap, qui sont blanches 00:06:52.348 --> 00:06:58.596 et qui ont amassé une grande quantité de privilèges et de ressources, 00:06:58.596 --> 00:07:01.235 et cela aux dépens des personnes ayant un handicap 00:07:01.235 --> 00:07:04.297 qui vivent en marge de la société 00:07:04.297 --> 00:07:06.085 et cela doit commencer au sein de nos organisations. 00:07:06.085 --> 00:07:08.790 00:07:08.790 --> 00:07:14.040 00:07:14.040 --> 00:07:17.054 00:07:17.054 --> 00:07:19.935 00:07:19.935 --> 00:07:24.402 00:07:24.402 --> 00:07:25.649 00:07:25.649 --> 00:07:28.197 00:07:28.197 --> 00:07:32.518 00:07:32.518 --> 00:07:36.680 00:07:36.680 --> 00:07:39.974 00:07:39.974 --> 00:07:41.739