WEBVTT

00:00:00.573 --> 00:00:03.392
Je m'appelle Lydia X. Z Brown,

00:00:03.392 --> 00:00:07.861
je suis avocate, porte-parole, 
organisatrice communautaire, éducatrice, stratégiste,

00:00:07.861 --> 00:00:12.215
penseuse et écrivaine sur 
les droits et la justice des personnes ayant un handicap

00:00:12.215 --> 00:00:17.405
Depuis plus de 10 ans, je travaille 
sur la violence interpersonnelle et étatique

00:00:17.405 --> 00:00:20.509
ciblant les personnes ayant un handicap 
en marge de la société

00:00:20.509 --> 00:00:25.179
surtout celles qui sont victimes de 
discrimination à cause de leur handicap, leur race,

00:00:25.179 --> 00:00:29.499
la classe sociale, le sexe, 
l'orientation sexuelle, la langue et la nationalité

00:00:29.499 --> 00:00:34.051
Comme toute personne ayant un handicap, 
c’est impossible de dire qu’il y a eu un cas

00:00:34.051 --> 00:00:36.380
dans lequel je me suis
soudainement rendu compte

00:00:36.380 --> 00:00:40.104
d'une inaccessibilité ou pratiques 
d’exclusion sociale,

00:00:40.104 --> 00:00:43.903
car toute ma vie a été façonnée 
par les forces du capacitisme

00:00:43.903 --> 00:00:47.392
Comme la plupart des autistes,
j’ai été victime d’intimidation

00:00:47.392 --> 00:00:49.874
tout au long de mon enfance 
et dans les écoles

00:00:49.874 --> 00:00:52.173
et il y'avait un fossé entre

00:00:52.173 --> 00:00:55.672
mon style de vie et celui 
des personnes autour de moi,

00:00:55.672 --> 00:00:59.130
qui n’étaient pas autistes.

00:00:59.130 --> 00:01:03.573
Mais je dirai qu’une des fois 
où j’ai été vraiment consciente

00:01:03.573 --> 00:01:07.574
des injustices visant 
d'autres personnes ayant un handicap

00:01:07.574 --> 00:01:10.564
c’était des incidents qui 
ont été largement médiatisés

00:01:10.564 --> 00:01:12.158
quand j'étais encore au lycée.

00:01:12.158 --> 00:01:16.320
Dans tous ces cas, les jeunes autistes 
ont été criminalisés,

00:01:16.320 --> 00:01:20.607
expulsés des écoles, jugés devant
les tribunaux de juridiction criminelle pour adultes

00:01:20.607 --> 00:01:23.593
seulement parce qu’ils sont autistes.

00:01:23.593 --> 00:01:26.785
Dans beaucoup de ces cas, 
les élèves autistes en question

00:01:26.785 --> 00:01:31.943
ont été victimes d’isolement social,
parfois pendant des heures,

00:01:31.943 --> 00:01:35.259
avant qu’ils ne soient accusés 
d’agression envers les enseignants

00:01:35.259 --> 00:01:37.129
dans les écoles en premier lieu.

00:01:37.129 --> 00:01:38.928
Certains de ces élèves
étaient blancs.

00:01:38.928 --> 00:01:42.072
D’autres étaient des élèves de couleur.

00:01:42.072 --> 00:01:47.353
Et dans tous ces cas, 
le sentiment qui m'a le plus submergé

00:01:47.353 --> 00:01:50.435
et cela grâce à des témoignages 
sur ces incidents,

00:01:50.435 --> 00:01:54.069
était des enfants qui 
devaient être pris en charge

00:01:54.069 --> 00:01:57.835
Mais au lieu de cela, ils ont été 
victimes de discrimination

00:01:57.835 --> 00:02:01.149
à cause de leur handicap.

00:02:01.149 --> 00:02:07.930
c’était un indicateur très clair de

00:02:07.930 --> 00:02:13.338
l’omniprésence et l’ampleur de la violence
contre les personnes ayant un handicap

00:02:13.338 --> 00:02:16.301
En particulier, ceux qui ont été 
totalement marginalisés.

00:02:16.301 --> 00:02:20.861
Dans le cas de beaucoup d’élèves blancs, 
s’ils étaient malchanceux,

00:02:20.861 --> 00:02:23.451
ils pouvaient être expulsés de leur école.

00:02:23.451 --> 00:02:26.566
Mais dans le cas des 
élèves de couleur ayant un handicap,

00:02:26.566 --> 00:02:30.553
certains ont été condamnés 
à plusieurs années de prison.

00:02:30.553 --> 00:02:32.804
D’autres ont été tués.

00:02:32.804 --> 00:02:37.364
Bien que l’ADA ait été impliquée
et qu’elle ait signé la loi il y a 30 ans,

00:02:37.364 --> 00:02:42.150
les organismes gouvernementaux,
les organisations individuelles,

00:02:42.150 --> 00:02:47.551
et même les organismes de défense 
des droits des personnes ayant un handicap

00:02:47.551 --> 00:02:53.301
qui enfreignent de façon flagrante 
les fondements de l’ADA .

00:02:53.301 --> 00:02:57.319
Les organismes gouvernementaux qui
doivent soutenir les personnes

00:02:57.319 --> 00:03:00.508
ayant un handicap, 
et leur permettre l’accès

00:03:00.508 --> 00:03:02.957
régulier sans les négliger

00:03:02.957 --> 00:03:06.825
Les entreprises privées et les organisations
à but non lucratif font la même chose.

00:03:06.825 --> 00:03:10.573
Les universités ne respectent pas 
les étudiants ayant un handicap.

00:03:10.573 --> 00:03:13.526
Les entreprises ne respectent pas
les employés ayant un handicap.

00:03:13.526 --> 00:03:17.463
la société dans son ensemble, 
bien que la loi ait changé,

00:03:17.463 --> 00:03:20.722
nos valeurs et nos croyances

00:03:20.722 --> 00:03:23.705
n’ont pas du tout changé,

00:03:23.705 --> 00:03:25.889
car on ne peut pas imposer
des lois aux valeurs morales.

00:03:25.889 --> 00:03:28.183
Vous pouvez partager 
les meilleures lois dans des livres

00:03:28.183 --> 00:03:31.802
et même si vous
faites contrôler ces lois


00:03:31.802 --> 00:03:35.961
cela ne signifie pas que vous avez 
changé la façon dont les gens pensent,

00:03:35.961 --> 00:03:39.351
parlent, comprennent et agissent

00:03:39.351 --> 00:03:43.020
avec les personnes ayant un handicap 
et le handicap dans la société.

00:03:43.020 --> 00:03:46.799
quand je pense aux fois où 
l’ADA est restée en deçà des espérances,

00:03:46.799 --> 00:03:49.957
il ne s’agit pas nécessairement 
de la langue de l’ADA,

00:03:49.957 --> 00:03:52.580
mais de la manière dont les
défenseurs individuels, les tribunaux,

00:03:52.580 --> 00:03:56.199
ceux qui sont au pouvoir,
qui sont privilégiés et ont accès

00:03:56.199 --> 00:04:00.227
aux ressources, choisissent d’agir 
ou de ne pas agir pour l’ADA.

00:04:00.227 --> 00:04:02.848
et on le voit partout.

00:04:02.848 --> 00:04:05.514
Les organisations pour les personnes
ayant un handicap qui ont le plus accès

00:04:05.514 --> 00:04:07.567
au pouvoir, aux privilèges
et aux ressources

00:04:07.567 --> 00:04:11.518
ne défendent que les intérêts 
et les problèmes qui touchent

00:04:11.518 --> 00:04:14.833
ceux qui ont déjà le plus 
de privilèges dans ces communautés.

00:04:14.833 --> 00:04:18.668
Autrement dit, ils se soucient
uniquement des problémes qui touchent

00:04:18.668 --> 00:04:22.864
les personnes ayant un handicap qui 
sont blanches, riches et diplômées

00:04:22.864 --> 00:04:25.767
qui sont considérées comme acceptables.

00:04:25.767 --> 00:04:28.522
Mais pour celles qui
vivent en marge de la société,

00:04:28.522 --> 00:04:31.150
qui ne sont pas blanches,
qui ont un faible revenu

00:04:31.150 --> 00:04:34.780
qui sont sans papiers

00:04:34.780 --> 00:04:37.869
ou qui ont un autre statut d’immigrant,

00:04:37.869 --> 00:04:40.927
qui appartiennennt à des groupes
de religions minoritaires,

00:04:40.927 --> 00:04:44.120
qui ont une sexualité
ou une identité de genre différentes,

00:04:44.120 --> 00:04:46.063
qui ne peuvent pas travailler

00:04:46.063 --> 00:04:47.329
de la manière voulue
par le capitalisme

00:04:47.329 --> 00:04:48.329
ces problèmes d’inclusion
dans le milieu professionnel

00:04:48.329 --> 00:04:53.191
ou la possibilité d’accéder aux 
piscines dans un hôtel

00:04:53.191 --> 00:04:57.266
ou le droit d’embarquer 
votre animal d’assistance dans un avion

00:04:57.266 --> 00:05:01.600
peuvent avoir de l’importance, 
mais n’affectent pas nos vies

00:05:01.600 --> 00:05:04.987
de la même manière que celles
des personnes qui ont plus de privilèges.

00:05:04.987 --> 00:05:09.354
Là où se situe le problème, où 
sont ces personnes privilégiées qui ont

00:05:09.354 --> 00:05:13.621
le pouvoir et qui ont accès aux
ressources, en ce qui concerne les droits

00:05:13.621 --> 00:05:17.072
des élèves de couleur de l’AAC ?

00:05:17.072 --> 00:05:20.313
Est-ce qu’ils réfléchissent sur
la violence infligée aux personnes

00:05:20.313 --> 00:05:24.880
de couleur ayant un handicap et qui sont
autochtones dans les systèmes carcéraux ?

00:05:24.880 --> 00:05:28.864
Où sont ces personnes
dans la lutte contre la police qui détruit

00:05:28.864 --> 00:05:32.089
la vie des prostitués et
des consommateurs de drogues criminalisées

00:05:32.089 --> 00:05:36.574
qui ne sont pas blancs, qui
n’appartiennent pas à la haute bourgeoisie

00:05:36.574 --> 00:05:39.532
ou aux familles et quartiers
de la classe supérieure ?

00:05:39.532 --> 00:05:43.229
Où elles en sont dans la lutte contre
les universités qui empêchent

00:05:43.229 --> 00:05:47.038
les étudiants ayant un handicap
d’avoir accès aux services de soutien

00:05:47.038 --> 00:05:51.344
et d'accommodements. Ces universités qui
font subir cette violence aux étudiants

00:05:51.344 --> 00:05:54.882
de couleur qui ont une sexualité 
ou une identité de genre différentes,

00:05:54.882 --> 00:05:58.693
qui forcent ceux qui ont un handicap 
et surtout ceux qui sont marginalisés,

00:05:58.693 --> 00:06:02.797
à quitter l’unversité, ou même

00:06:02.797 --> 00:06:04.658
les empêchent d'avoir des
renseignements ?

00:06:04.658 --> 00:06:08.773
Où en sont ces défenseurs
dans la lutte pour les personnes

00:06:08.773 --> 00:06:12.647
ayant un handicap aux États-Unis ?
Sont-elles médiatisées ?

00:06:12.647 --> 00:06:17.678
mais qu’en est-il des façons dont

00:06:17.678 --> 00:06:20.566


00:06:20.566 --> 00:06:23.873


00:06:23.873 --> 00:06:29.159


00:06:29.159 --> 00:06:34.241


00:06:34.241 --> 00:06:38.565


00:06:38.565 --> 00:06:42.757


00:06:42.757 --> 00:06:44.966


00:06:44.966 --> 00:06:49.049


00:06:49.049 --> 00:06:52.348


00:06:52.348 --> 00:06:58.596


00:06:58.596 --> 00:07:01.235


00:07:01.235 --> 00:07:04.297


00:07:04.297 --> 00:07:06.085


00:07:06.085 --> 00:07:08.790


00:07:08.790 --> 00:07:14.040


00:07:14.040 --> 00:07:17.054


00:07:17.054 --> 00:07:19.935


00:07:19.935 --> 00:07:24.402


00:07:24.402 --> 00:07:25.649


00:07:25.649 --> 00:07:28.197


00:07:28.197 --> 00:07:32.518


00:07:32.518 --> 00:07:36.680


00:07:36.680 --> 00:07:39.974


00:07:39.974 --> 00:07:41.739