WEBVTT

00:00:00.975 --> 00:00:06.435
오늘날 1400만의 미국인들이
도약의 길 위에서 빚에 시달립니다.

00:00:08.039 --> 00:00:10.143
가난해서 학비를 낼 방법이 없는 이들이

00:00:10.167 --> 00:00:14.509
받은 대출은 1조 달러가 넘어갑니다.

00:00:15.709 --> 00:00:17.948
이들은 진 빚을 갚기 위해

00:00:17.972 --> 00:00:20.457
일할 수 있는 일자리를 찾습니다.

00:00:21.201 --> 00:00:23.249
미국에서는

00:00:23.273 --> 00:00:28.804
심지어 파산한 도박꾼도 
두 번째 기회를 얻습니다.

00:00:30.351 --> 00:00:33.153
하지만 미국인이

00:00:33.177 --> 00:00:36.652
학자금 대출에서
벗어나는 것은 거의 불가능합니다.

NOTE Paragraph

00:00:40.421 --> 00:00:43.141
예전에 미국에서는

00:00:43.165 --> 00:00:45.815
대학에 간다는 것이 빚을 안고
졸업한다는 뜻이 아니었습니다.

00:00:47.299 --> 00:00:52.585
제 친구 폴의 이버지는 콜로라도 
주립대학을 졸업했습니다.

00:00:52.609 --> 00:00:53.759
퇴역군인 원호법을 통해서 말이죠.

00:00:55.546 --> 00:00:57.134
그 시대에는

00:00:57.158 --> 00:01:00.006
고등교육은 무료이거나
거의 무료였습니다.

00:01:00.030 --> 00:01:02.427
고등교육은 공익을
위한 것이라 생각했기 때문이죠.

00:01:03.676 --> 00:01:04.872
더는 그렇지 않습니다.

00:01:06.171 --> 00:01:10.267
폴도 콜로라도 주립대학을 
졸업했습니다.

00:01:10.291 --> 00:01:13.664
하지만 폴은 아르바이트를 해서
영어학 학위 학비를 마련했습니다.

00:01:14.164 --> 00:01:15.315
30년 전에는

00:01:15.339 --> 00:01:18.006
고등교육 학비가 감당할 수 있고
합리적이였습니다.

00:01:18.030 --> 00:01:21.426
그리고 쌓인 빚은 졸업 때
갚을 수 있었습니다.

00:01:21.952 --> 00:01:23.102
더는 그렇지 않습니다.

00:01:23.829 --> 00:01:27.203
폴의 딸인 케이트는 아버지의
발자취를 따라갔지만

00:01:27.227 --> 00:01:28.528
한 가지 다른 점이 있다면

00:01:28.552 --> 00:01:31.044
케이트가 5년 전에 졸업했을 때

00:01:31.068 --> 00:01:32.417
엄청난 빚이 딸려왔다는 것입니다.

NOTE Paragraph

00:01:33.179 --> 00:01:36.521
케이트같은 학생들은 
대출을 받아야 합니다.

00:01:36.545 --> 00:01:39.744
고등교육 비용이 대다수의 미국인이

00:01:39.768 --> 00:01:43.457
감당할 수 없게 높아졌기 때문입니다.

00:01:44.427 --> 00:01:45.577
그러면 뭐 어때요?

00:01:46.117 --> 00:01:48.665
대출로 받은 비싼 교육을

00:01:48.689 --> 00:01:51.451
그 덕분에 얻은 더 높은 연봉으로
갚을 수 있다면

00:01:51.475 --> 00:01:54.609
문제가 되지 않을 것입니다.

00:01:55.266 --> 00:01:57.379
하지만 여기서 문제가 시작됩니다.

00:01:59.652 --> 00:02:05.248
케이트가 2013년에 번 수입보다
전문대 졸업생이 2001년에 번 수입이

00:02:05.272 --> 00:02:07.247
10%나 더 높았습니다.

NOTE Paragraph

00:02:07.984 --> 00:02:09.134
그러니까 즉...

00:02:09.779 --> 00:02:11.438
학비는 올라가고,

00:02:11.462 --> 00:02:12.985
정부 지원금은 줄어들고,

00:02:13.009 --> 00:02:15.446
가족 소득은 감소하고,

00:02:15.470 --> 00:02:17.882
개인 소득도 적어졌습니다.

00:02:18.241 --> 00:02:22.646
학자금 대출을 받은 사람 중에
1/4이상이 학자금을 못 갚고 있는 게

00:02:22.670 --> 00:02:24.677
이상한 일이 아니죠?

00:02:26.852 --> 00:02:29.829
최악의 상황은 최고의 상황이
될 수도 있습니다.

00:02:29.853 --> 00:02:33.731
어떤 진실들은 무시할 수 없는 
방식으로 나타나기 때문입니다.

00:02:34.446 --> 00:02:36.392
저는 오늘 그 중 세 가지를
이야기하려 합니다.

NOTE Paragraph

00:02:37.571 --> 00:02:41.445
학위를 얻기 위해 내는
1조 2천억 달러의 빚은

00:02:41.469 --> 00:02:43.934
고등교육이 돈 주고 살 수 있는

00:02:43.958 --> 00:02:47.696
소비재라는 것을
너무도 분명하게 드러냅니다.

00:02:48.283 --> 00:02:53.101
우리는 모두 교육을
작금의 경제학자들처럼 얘기합니다.

00:02:53.125 --> 00:02:57.606
직업 훈련을 통한

00:02:57.630 --> 00:02:59.371
인적 자원에 대한 투자이고

00:02:59.812 --> 00:03:04.535
고용주가 더 쉽게 고용할 수 있도록

00:03:04.559 --> 00:03:07.327
사람들을 분류하기 위한
투자라고 말이죠.

00:03:08.396 --> 00:03:11.794
US 뉴스&월드 리포트는 
각 대학에 순위를 매깁니다.

00:03:11.818 --> 00:03:15.071
마치 소비자 보고서에서 
세탁기를 평가하듯이 말이죠.

00:03:15.095 --> 00:03:18.858
야만스러운 언어가 판을 칩니다.

00:03:18.882 --> 00:03:22.263
선생을 "서비스업 종사자"라 부르고

00:03:22.287 --> 00:03:24.040
학생을 "소비자"라고 부릅니다.

00:03:25.509 --> 00:03:29.390
사회학, 셰익스피어, 축구와 과학

00:03:29.414 --> 00:03:31.009
이 모든 것들은 "콘텐츠"입니다.

NOTE Paragraph

00:03:33.318 --> 00:03:34.699
학자금 대출은 수익성 있습니다.

00:03:34.723 --> 00:03:35.873
당신에게만 그렇지 않죠.

00:03:37.961 --> 00:03:41.564
여러분이 진 빚은
학자금 대출 산업을 키웁니다.

00:03:42.040 --> 00:03:44.477
두 개의 거대 공룡 기업들인

00:03:44.501 --> 00:03:46.564
샐리메이와 나비엔트는

00:03:46.588 --> 00:03:51.794
작년에 합쳐서 12억 달러를 
벌었다고 발표했습니다.

00:03:52.568 --> 00:03:55.140
그리고 주택 담보 대출과 마찬가지로

00:03:55.164 --> 00:03:58.350
학자금 대출 또한 
묶고 포장하고 자르고 나눠서

00:03:58.374 --> 00:03:59.624
월스트리트에 팔 수 있습니다.

00:04:00.369 --> 00:04:01.965
그리고 대출저당증권에

00:04:01.989 --> 00:04:05.289
투자하는 대학들은

00:04:06.170 --> 00:04:07.321
이익을 두 배로 얻습니다.

00:04:07.735 --> 00:04:09.156
학비에서도 이익을 얻고

00:04:09.180 --> 00:04:11.560
대출금의 이자에서도
이익을 얻으면서 말이죠.

NOTE Paragraph

00:04:13.108 --> 00:04:15.474
이렇게 돈을 버는 걸 알고 나니

00:04:15.498 --> 00:04:21.085
몇몇 고등 교육 사업체들이 상술로

00:04:21.109 --> 00:04:23.181
허위 광고를 하는 게

00:04:23.205 --> 00:04:24.362
놀랍지도 않죠.

00:04:26.585 --> 00:04:30.680
교육을 위한 척하며
무지한 이들을 착취합니다.

NOTE Paragraph

00:04:32.144 --> 00:04:33.294
세번째로

00:04:33.678 --> 00:04:35.067
졸업장은 상표입니다.

00:04:35.741 --> 00:04:38.092
예전에 제 선생님은 
이런 말씀을 하셨습니다.

00:04:38.116 --> 00:04:40.657
"학생들이 소비자 취급을 받으면

00:04:40.681 --> 00:04:43.806
그들은 탐닉과 시기에
사로잡히게 될 것이다"

00:04:47.794 --> 00:04:52.335
소비자들이 새로 나온 
아이폰을 사고 팔듯이

00:04:52.359 --> 00:04:55.301
사람들이 더 많은 교육을 
팔 수 있는 것입니다..

00:04:56.807 --> 00:04:58.673
대학교는 새로운 고등학교라고

00:04:58.697 --> 00:05:00.021
우리는 이미 말하고 있습니다.

00:05:01.408 --> 00:05:02.807
하지만 여기서 멈춰야 하는 
이유가 무엇일까요?

00:05:02.831 --> 00:05:06.308
사람들은 인증과 재인증을 통해 
더 비싸게 팔릴 수 있습니다.

00:05:06.332 --> 00:05:08.688
석사학위, 박사학위로 말이죠.

NOTE Paragraph

00:05:11.436 --> 00:05:15.149
고등교육은 사회적 지위처럼
광고되고 있습니다.

00:05:16.634 --> 00:05:17.785
학위를 사세요.

00:05:17.809 --> 00:05:19.990
남들과 달라지기 위해 렉서스 차나

00:05:19.990 --> 00:05:22.814
루이비통 가방을 사는 것처럼 말이죠.

00:05:22.838 --> 00:05:25.289
다른 사람들에게 부러움의 대상이
되기 위해 말이죠.

00:05:26.669 --> 00:05:28.400
졸업장은 상표입니다.

NOTE Paragraph

00:05:29.034 --> 00:05:35.629
하지만 이런 진실은 종종
시끄러운 판매광고에 묻히고 맙니다.

00:05:36.535 --> 00:05:38.171
요즘은 매일 같이

00:05:38.195 --> 00:05:43.232
TV에 국회의원들이
나와서 이렇게 말합니다.

00:05:43.256 --> 00:05:45.280
"학사 학위는 중산층으로

00:05:45.304 --> 00:05:48.021
올라가기 위해 절대적으로 필요합니다."

00:05:48.890 --> 00:05:52.568
그 증거로 대부분 제시하는 것이
대학 프리미엄입니다.

00:05:52.592 --> 00:05:57.839
대학졸업자가 고교졸업자보다 평균적으로
56% 더 많이 번다는 것입니다.

NOTE Paragraph

00:05:58.425 --> 00:06:00.473
수치를 좀 더 자세히 살펴봅시다.

00:06:00.497 --> 00:06:01.823
겉으로 보면, 우리가 듣곤 하는

00:06:01.847 --> 00:06:05.191
바리스타나 계산원으로 일하는

00:06:05.215 --> 00:06:09.603
대졸자들 얘기는 거짓인 것 같습니다.

00:06:10.545 --> 00:06:15.696
어떤 형태로든 고등교육을 받은 
100명의 사람 중에

00:06:15.720 --> 00:06:18.768
45명은 제때 졸업하지 못합니다.

00:06:18.792 --> 00:06:21.858
수많은 이유가 있고
재정적 문제도 그 중 하나입니다.

00:06:22.275 --> 00:06:24.188
제때 졸업한 55명 중에서

00:06:24.212 --> 00:06:26.260
2명은 실업자로 남고

00:06:26.284 --> 00:06:29.014
18명은 불완전 취업상태입니다.

00:06:30.058 --> 00:06:33.733
대졸자가 고졸자보다
돈을 더 많이 벌지만

00:06:33.757 --> 00:06:36.750
엄청난 학비와 대학 재학 중에 
벌지 못한 임금까지

00:06:36.774 --> 00:06:39.165
보상해줄 수 있을까요?

NOTE Paragraph

00:06:39.661 --> 00:06:42.257
이제 경제학자들도 심지어 인정합니다.

00:06:42.281 --> 00:06:47.511
대학교는 졸업한 사람들에 
한해서만 보상해줍니다.

00:06:48.095 --> 00:06:52.127
하지만 이는 단지 고졸자의 임금이
지금껏 수십 년 간

00:06:52.151 --> 00:06:53.591
너무 줄어들었기 때문입니다.

00:06:55.369 --> 00:06:57.258
수십 년째

00:06:57.282 --> 00:06:59.639
고졸인 노동자들은

00:06:59.663 --> 00:07:03.766
그들의 노동에 대한 정당한 대가를 
받지 못하고 있습니다.

00:07:04.480 --> 00:07:07.385
그들이 정당한 대가를 받았다면

00:07:07.409 --> 00:07:11.362
대학을 가는 것은 
나쁜 투자였을 것입니다.

00:07:11.386 --> 00:07:13.512
대학 프리미엄이라고요?

00:07:13.941 --> 00:07:15.695
저는 고졸자 할인이라고 생각합니다.

NOTE Paragraph

00:07:16.688 --> 00:07:21.092
대학에 가는 세 명 중 두 명은
적절한 곳에 취업을 못 할 겁니다..

00:07:21.756 --> 00:07:24.867
그들의 앞날도 딱히
창창해 보이지는 않습니다.

00:07:24.891 --> 00:07:26.613
사실 정말 절망적입니다.

00:07:26.637 --> 00:07:29.041
그리고 바로 이들이 학자금 대출에

00:07:30.541 --> 00:07:33.224
가장 지독하게 시달리게 될 것이고

00:07:34.002 --> 00:07:35.153
바로 이들이

00:07:35.177 --> 00:07:36.558
신기하게도 그리고 슬프게도

00:07:36.582 --> 00:07:40.391
대학 프리미엄에 대해
가장 요란하게 광고될 겁니다.

00:07:41.986 --> 00:07:44.383
이건 그저 냉소적인 마케팅이 아닙니다.

00:07:44.407 --> 00:07:45.557
잔인한 것입니다.

NOTE Paragraph

00:07:47.277 --> 00:07:48.427
그러면 우리가 어떻게 해야 할까요?

00:07:49.279 --> 00:07:54.888
학생들과 학부모들이 고등교육을
소비재로 취급하면 어떨까요?

00:07:56.199 --> 00:07:57.738
모두가 이미 그러는 것 같은데요.

00:07:58.686 --> 00:08:00.948
그렇게 되면 다른 소비재들과 똑같이

00:08:00.972 --> 00:08:03.471
무엇을 사는지 알려달라고 요구하겠죠.

00:08:03.495 --> 00:08:06.540
약을 살 때에는
부작용 목록을 받습니다.

00:08:06.540 --> 00:08:08.785
고등교육 제품을 살 때는

00:08:08.809 --> 00:08:10.443
소비자들이 잘 아는 상태에서

00:08:10.467 --> 00:08:14.149
선택할 수 있게 해주는
경고 문구가 있어야 합니다.

00:08:14.838 --> 00:08:18.670
차를 살 때에도 연비를 알려줍니다.

00:08:19.188 --> 00:08:20.634
캐나다학을 전공하면

00:08:20.658 --> 00:08:24.372
무엇을 얻으리라고
예상할 수 있을까요?

00:08:24.806 --> 00:08:26.465
그런데 이런 전공이 실제로 있습니다.

NOTE Paragraph

00:08:28.989 --> 00:08:31.044
이런 걸 알려주는
앱이 있다면 어떨까요?

00:08:34.402 --> 00:08:39.270
전공에 따른 비용과 예상 수입을 
알려주는 앱 말이죠.

00:08:40.208 --> 00:08:42.574
이것을 수입 기반 학비,
줄여서 IBT라고 부릅시다.

00:08:42.598 --> 00:08:44.120
여러분 중 한 명이 만들어보세요.

NOTE Paragraph

00:08:44.144 --> 00:08:45.683
(웃음)

NOTE Paragraph

00:08:45.707 --> 00:08:47.439
현실을 깨달으세요.

NOTE Paragraph

00:08:47.463 --> 00:08:49.772
(웃음)

NOTE Paragraph

00:08:49.796 --> 00:08:53.975
수입 기반 학비에는
세 가지 이득이 있습니다.

00:08:55.232 --> 00:08:57.121
이용자들은 전공에 따라서

00:08:57.145 --> 00:09:00.349
얼마나 벌 수 있을지 알 수 있습니다.

00:09:01.105 --> 00:09:02.447
이런 정보를 아는 사용자들은

00:09:02.471 --> 00:09:07.886
강매하는 장삿속이나 판매광고에
속지 않을 것입니다.

00:09:07.886 --> 00:09:09.580
그리고 더 현명하게 선택할 것입니다.

00:09:09.604 --> 00:09:12.006
추가로 벌어들일 수익보다

00:09:12.030 --> 00:09:15.056
15% 더 큰 금액을
누가 대학에 내려고 하겠어요?

NOTE Paragraph

00:09:17.040 --> 00:09:19.756
수입 기반 학비의 두 번째 이익은

00:09:19.780 --> 00:09:22.740
비용을 수입에 연결시켜서

00:09:22.764 --> 00:09:27.185
대학 관리자들이 비용 관리를 더 잘하고

00:09:27.209 --> 00:09:29.549
그러기 위한 혁신적인 방법을
찾게 만든다는 것입니다.

00:09:29.573 --> 00:09:30.727
예를 들면

00:09:30.751 --> 00:09:34.811
학생들은 모두 전공에 상관없이
비슷한 학비를 내고 있습니다.

00:09:35.478 --> 00:09:39.525
이것은 명백히 불공평하고 
바뀌어야 합니다.

00:09:40.295 --> 00:09:44.216
공대생이 철학전공생보다


00:09:44.240 --> 00:09:48.489
자원이나 설비, 연구실, 교수진도
더 많이 이용합니다.

00:09:49.581 --> 00:09:51.685
그래서 결과적으로 철학 전공생이

00:09:51.709 --> 00:09:53.899
공대생을 보조하고 있습니다.

00:09:54.300 --> 00:09:56.991
그런데 공대생이
나중에 돈도 더 많이 법니다.

00:09:57.015 --> 00:10:00.722
왜 이 두 사람은 같은 제품을 사서

00:10:00.746 --> 00:10:01.921
똑같이 돈을 냈는데

00:10:01.945 --> 00:10:04.722
한 명은 절반이나 1/3밖에
서비스를 못 받는 걸까요.

00:10:06.448 --> 00:10:10.519
실제로 대졸자 중 특정 전공생은

00:10:10.543 --> 00:10:14.163
다른 사람들은 수입의 5%만
학자금 대출을 갚는 데 쓸 때

00:10:14.187 --> 00:10:15.860
수입의 25%를 쓰고 있습니다.

00:10:17.510 --> 00:10:22.026
이런 불평등은 전공에 따른 학비가 
올바르게 책정되면 해결될 것입니다.

NOTE Paragraph

00:10:23.042 --> 00:10:25.201
그리고 물론 이런 데이터를

00:10:25.225 --> 00:10:27.299
아, 그리고 여러분 중에
이걸 해결할 분이 있겠죠?

00:10:27.323 --> 00:10:29.170
통계적 거짓말을 피하기 위해

00:10:29.194 --> 00:10:31.292
이 모든 데이터가 잘 설계되어야 하고

00:10:31.316 --> 00:10:33.268
공인 회계사의 감사도
받아야 할 수도 있어요.

00:10:33.292 --> 00:10:35.137
통계에 대해서 잘 아시잖아요. 그렇죠?

NOTE Paragraph

00:10:36.766 --> 00:10:37.989
통계에 관한 건 그렇다 치고,

00:10:38.013 --> 00:10:42.394
세 번째 이익인,
수입 기반 학비의 가장 큰 이익은

00:10:42.418 --> 00:10:47.847
미국인들이 불량품을 사서 
파산할 거라는 두려움과 현실로부터

00:10:47.871 --> 00:10:50.037
자유로워진다는 것입니다.

NOTE Paragraph

00:10:50.813 --> 00:10:53.132
어쩌면 너무 늦지 않게

00:10:53.156 --> 00:10:55.404
아까 저 남자분이 말씀하셨듯이

00:10:55.428 --> 00:10:57.625
미국인 남녀노소가
호기심과 배움의 즐거움을

NOTE Paragraph

00:10:57.649 --> 00:10:59.688
다시 찾게 될지도 모릅니다.

00:10:59.712 --> 00:11:01.149
좋아하는 것을 공부하기 시작하고,

00:11:01.173 --> 00:11:02.352
그 공부를 좋아하게 되고

00:11:02.376 --> 00:11:03.759
자신의 열정을 좇고

00:11:04.577 --> 00:11:07.046
본인의 총명함에 자극을 받아

00:11:07.070 --> 00:11:10.507
그들이 원하는대로
탐구의 길을 걷는 것이죠.

NOTE Paragraph

00:11:10.848 --> 00:11:15.298
에릭과 케빈은 사실

00:11:15.322 --> 00:11:16.490
2년 전만 해도

00:11:17.498 --> 00:11:20.930
이런 청년들이었습니다.

00:11:20.954 --> 00:11:22.976
저에게 자극을 주면서 함께 일했습니다.

00:11:23.000 --> 00:11:24.561
지금도 같이 일하고 있습니다.

00:11:24.585 --> 00:11:28.271
미국의 학자금 대출에 관한 
연구를 하면서 말이죠

NOTE Paragraph

00:11:29.272 --> 00:11:30.803
이야기를 들어주셔서 감사합니다.

NOTE Paragraph

00:11:30.827 --> 00:11:35.391
(박수)