WEBVTT

00:00:07.180 --> 00:00:12.440
[Kara Walker: Mes débuts]

00:00:14.260 --> 00:00:19.620
[Sikkema Jenkins & Co., New York, NY]

00:00:26.520 --> 00:00:27.800
Ok, je pense ...

00:00:27.810 --> 00:00:29.030
J'ai besoin de l'escabot.

00:00:29.580 --> 00:00:31.320
Tu peux le placer là?

00:00:32.140 --> 00:00:33.300
Et, euh...

00:00:40.850 --> 00:00:43.880
au fait ...

00:00:46.910 --> 00:00:49.940
je pense que c'est à ma personne

00:00:50.149 --> 00:00:52.520
de 24 ans que revient le mérite


00:00:52.520 --> 00:00:53.989
[The Drawing Center, New York]

00:00:53.989 --> 00:00:56.149
Quand j'ai commencé à exposer mon travail,

00:00:56.149 --> 00:00:57.739
j'étais à Providence,

00:00:57.739 --> 00:00:59.290
Rhode Islande. J'étais étudiante

00:00:59.290 --> 00:01:01.110
j'avais 24 ans,

00:01:01.110 --> 00:01:03.149
et j'avais un gros projet

00:01:03.149 --> 00:01:06.469
au The Drawing Center à New York.

00:01:09.000 --> 00:01:11.540
Et c'est délicat, parce que la seule

00:01:11.540 --> 00:01:12.740
chose qui les rattache

00:01:12.740 --> 00:01:13.619
c'est le bout des doigts.

00:01:14.540 --> 00:01:16.299
Là c'est Huck Finn en robe,

00:01:16.299 --> 00:01:19.499
et son pieds devrait arriver à ce niveau.

00:01:21.350 --> 00:01:23.810
Les gens étaient intéressés et curieux.

00:01:23.810 --> 00:01:25.670
des galeries me contactaient

00:01:25.670 --> 00:01:27.390
et voulais en savoir plus,

00:01:27.390 --> 00:01:29.560
les artistes, eux, me mettaient en garde

00:01:29.560 --> 00:01:32.369
contre un trop grand succès
à un si jeune age.

00:01:33.340 --> 00:01:34.479
Je me disais:

00:01:34.479 --> 00:01:36.419
"Ben, je ne me connais pas encore,

00:01:36.420 --> 00:01:38.180
et eux non plus,

00:01:38.180 --> 00:01:40.680
mais si je reste à Providence,

00:01:40.680 --> 00:01:43.240
et saisis les opportunités qui se 
présentent à moi,

00:01:43.240 --> 00:01:44.200
c'est une bonne chose. "

00:01:48.090 --> 00:01:51.009
Je savais que je n'étais pas
prête pour New York.

00:01:51.009 --> 00:01:53.500
Mais je savais que cette étape 
était inévitable,

00:01:53.500 --> 00:01:56.900
et je voulais y aller losque je me suis
sentie prête.

00:01:57.900 --> 00:02:00.620
Cela fait 12 ans environ que j'enseigne

00:02:00.630 --> 00:02:02.230
à Columbia University.

00:02:03.430 --> 00:02:06.329
Là aussi quand j'ai commencé 
j'étais un bébé

00:02:06.329 --> 00:02:09.098
et j'avais presque le même age que 
beaucoup d'étudiants,

00:02:09.098 --> 00:02:11.038
c'était très délicat.

00:02:12.400 --> 00:02:13.810
Arrivée à New York,

00:02:13.810 --> 00:02:18.370
j'ai senti mon égo et ma personne

00:02:18.370 --> 00:02:21.010
déchirés, en lambaux

00:02:21.529 --> 00:02:23.730
je ne pense pas que je voulais ce rôle

00:02:23.730 --> 00:02:25.159
qu'on m'avait donné, celui

00:02:25.159 --> 00:02:28.499
d'une "une jeune artiste à succès,



00:02:28.499 --> 00:02:30.409
qui dirait aux gens comment 
en arriver là."

00:02:32.180 --> 00:02:35.120
Mais ce n'est que cette année

00:02:35.129 --> 00:02:37.809
que je me suis dit que je devais avoir 
une certaine connaissance.

00:02:45.219 --> 00:02:46.439
cela fait 20 ans, et je ne sais pas 
ce que c'est.

00:02:46.439 --> 00:02:47.709
mais si je continue de parler

00:02:47.709 --> 00:02:50.120
cette chose finira par se révéler

00:02:50.120 --> 00:02:51.199
[Frieze Art Fair, New York, NY]

00:02:51.199 --> 00:02:52.849
Il n'existe pas de diplôme
dans le monde

00:02:52.849 --> 00:02:54.519
qui vous déclare être "artiste",

00:02:54.519 --> 00:02:56.169
ce n'est pas comme devenir médecin, 
ou autre.

00:02:56.169 --> 00:02:57.779
vous pouvez vous déclarer
artiste,

00:02:57.779 --> 00:03:00.359
et ensuite trouver 
le moyen de l'être.

00:03:07.080 --> 00:03:11.799
C'est un monde artistique différent
de ceui que j'ai connu.

00:03:12.480 --> 00:03:14.260
Il est plus grand.

00:03:14.269 --> 00:03:16.400
Il y a en quelque sorte 
plus de distractions

00:03:16.400 --> 00:03:19.080
du processus de travail 
personnel.

00:03:20.209 --> 00:03:22.959
La pression ressetie 
pour se conformer à un

00:03:22.959 --> 00:03:26.379
programme particulier 
de la fac est un problème.

00:03:26.380 --> 00:03:28.680
Et je pense à beaucoup à ceux 
qui ressente cela.

00:03:30.520 --> 00:03:34.239
c'est comme l'idée 
que les artistes vendent leur travail

00:03:34.239 --> 00:03:38.659
pour payer leurs énormes dettes
accumulées de ces programmes M.F.A

00:03:38.659 --> 00:03:42.709
Mais, il n y a pas si longtemmps, 
j'ai dit à mes étudiants

00:03:42.709 --> 00:03:43.579
qu'il devront

00:03:43.579 --> 00:03:44.699
changer le monde de l'art

00:03:44.699 --> 00:03:47.199
dès qu'ils y mettront les pieds.

00:03:47.900 --> 00:03:50.260
c'est à dire s'il faut donner 
la priorité au

00:03:50.260 --> 00:03:52.660
discours critique par rapport 
aux objets, 


00:03:52.660 --> 00:03:54.680
aux produits, ou autre,

00:03:54.680 --> 00:03:55.859
si c'est ce que vous voulez,

00:03:55.859 --> 00:03:57.979
alors, il faut le réaliser.

00:03:57.979 --> 00:04:00.409
et si c'est trop cher à réaliser ici,

00:04:00.409 --> 00:04:04.729
alors il faut le faire là
ou vous pouvez,

00:04:04.729 --> 00:04:07.549
et ne le voyez pas comme 
un pas en arrière.

00:04:09.299 --> 00:04:11.139
Si en tant qu'étudiant
vous pouvez

00:04:11.139 --> 00:04:13.409
observer ce qui doit être changé,

00:04:13.409 --> 00:04:16.428
alors il faut le faire.