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Dialogue: 0,0:00:11.89,0:00:16.79,Default,,0000,0000,0000,,Je suis Steven Pinker, professeur de psychologie à l'Université de Harvard.
Dialogue: 0,0:00:16.79,0:00:22.68,Default,,0000,0000,0000,,aujourd'hui, je vais vous parler du langage.\NJe ne suis vraiment pas linguiste, mais un
Dialogue: 0,0:00:22.68,0:00:28.16,Default,,0000,0000,0000,,scientifique du cognitif.  Je ne vais pas m'intéresser comme langage en tant qu'objet à part entière,
Dialogue: 0,0:00:28.16,0:00:32.49,Default,,0000,0000,0000,,mais comme d'une fenêtre sur la pensée humaine. le langage est l'un des sujets fondamentaux
Dialogue: 0,0:00:32.49,0:00:38.03,Default,,0000,0000,0000,,dans les sciences humaines.  C'est la caractéristique qui distingue l'homme
Dialogue: 0,0:00:38.03,0:00:45.03,Default,,0000,0000,0000,,des autres espèces, il est essentiel à la coopération humaine ; nous accomplissons des choses étonnantes
Dialogue: 0,0:00:45.03,0:00:52.24,Default,,0000,0000,0000,,en partageant notre savoir ou de coordonner nos actions au moyen de mots.  Elle pose de profonds
Dialogue: 0,0:00:52.24,0:00:58.77,Default,,0000,0000,0000,,mystères scientifiques ainsi comment le langage a-t-il évolué chez cette espèce particulière ?  Comment fait
Dialogue: 0,0:00:58.77,0:01:05.61,Default,,0000,0000,0000,,notre cerveau pour procéder au langage ? Mais aussi, le langage a de nombreuses applications pratiques qui sont si surprenantes
Dialogue: 0,0:01:05.61,0:01:11.02,Default,,0000,0000,0000,,et cruciales pour la vie humaine. Le Langage vient donc naturellement à nous qui nous sommes
Dialogue: 0,0:01:11.02,0:01:16.42,Default,,0000,0000,0000,,aptent à oublier de quel cadeau étrange et miraculeux ont nous a donné.  Mais pensez à ce que vous êtes
Dialogue: 0,0:01:16.42,0:01:21.10,Default,,0000,0000,0000,,en train de faire durant l'heure qui suit.   Vous allez être à l'écoute patiemment comme celui qui fait du bruit
Dialogue: 0,0:01:21.10,0:01:26.50,Default,,0000,0000,0000,,au fur et à mesure de ses exhalations.  Mais pourquoi feriez-vous ça de cette façon la ?  Ce ne sont pas forcément
Dialogue: 0,0:01:26.50,0:01:31.75,Default,,0000,0000,0000,,des sons particulièrement mélodieus, mais plutôt que j'ai codé l'information
Dialogue: 0,0:01:31.75,0:01:38.33,Default,,0000,0000,0000,,dans des séquences exactes de sifflements, bourdonnements, grincements et sautillement que je fais
Dialogue: 0,0:01:38.33,0:01:44.72,Default,,0000,0000,0000,,Vous avez la possibilité de récupérer linformation de ce flux de bruits nous permettant de
Dialogue: 0,0:01:44.72,0:01:49.62,Default,,0000,0000,0000,,Partagez nos idées. Bref, les idées que nous allons partager
Dialogue: 0,0:01:49.62,0:01:55.33,Default,,0000,0000,0000,,sont sur ce talent qu'est le langage, mais légèrement différent des sifflements et des grincements,
Dialogue: 0,0:01:55.33,0:02:01.08,Default,,0000,0000,0000,,dont je pourrais vous amener à penser à un vaste panel de sujets,
Dialogue: 0,0:02:01.08,0:02:06.90,Default,,0000,0000,0000,,allant des derniers développements dans votre reality-show préférée aux théories de l'origine de l'univers.
Dialogue: 0,0:02:06.90,0:02:13.76,Default,,0000,0000,0000,,C'est ce que je pense du miracle du langage, de sa grande force expressive
Dialogue: 0,0:02:13.76,0:02:19.44,Default,,0000,0000,0000,,et d'un phénomène qui me tiens à coeur, même après avoir étudié la langage depuis 35 ans.
Dialogue: 0,0:02:19.44,0:02:31.54,Default,,0000,0000,0000,,Et c'est ce premier phénomène que la science du langage a pour objectif d'atteindre.
Dialogue: 0,0:02:31.54,0:02:35.41,Default,,0000,0000,0000,,Non sans surprise, le langage est au cœur de la vie humaine.  L'histoire biblique de la tour de Babel
Dialogue: 0,0:02:35.41,0:02:39.76,Default,,0000,0000,0000,,nous rappelle que l'homme accomplit de grandes choses parce qu'il savait échanger des informations
Dialogue: 0,0:02:39.76,0:02:46.21,Default,,0000,0000,0000,,sur leur connaissance et leur intentions par l'intermédiaire de la langue. La langue, en outre,
Dialogue: 0,0:02:46.21,0:02:53.34,Default,,0000,0000,0000,,n'est pas une particularité d'une culture, mais il a été constaté dans toutes les sociétés déjà étudiées
Dialogue: 0,0:02:53.34,0:02:58.64,Default,,0000,0000,0000,,par les anthropologues. Il n'y a quelque 6 000 langues parlées sur terre
Dialogue: 0,0:02:58.64,0:03:05.32,Default,,0000,0000,0000,,toutes aussi complexes et personne n'a jamais découvert une société humaine qui n'a pas de langage complexe.
Dialogue: 0,0:03:05.32,0:03:10.57,Default,,0000,0000,0000,,Pour ces raisons et bien d'autres, Charles Darwin a écrit, "l'homme a une tendance instinctive
Dialogue: 0,0:03:10.57,0:03:16.62,Default,,0000,0000,0000,,de parler comme nous le voyons dans le murmure de nos jeunes enfants même si aucun enfant n'a
Dialogue: 0,0:03:16.62,0:03:21.02,Default,,0000,0000,0000,,une tendance instinctive à façonner, brasser ou écrire. »
Dialogue: 0,0:03:21.02,0:03:25.49,Default,,0000,0000,0000,,La langue est un talent complexe et il n'est pas surprenant que la science du langage
Dialogue: 0,0:03:25.49,0:03:30.49,Default,,0000,0000,0000,,doit être une discipline complexe. Elle comprend l'étude de la façon dont la langue elle-même
Dialogue: 0,0:03:30.49,0:03:38.09,Default,,0000,0000,0000,,travaille notamment : grammaire, assemblage de mots, expressions et phrases ; phonologie,
Dialogue: 0,0:03:38.09,0:03:45.13,Default,,0000,0000,0000,,l'étude du son ; la sémantique, l'étude de la signification ;\Net pragmatique, l'étude de l'utilisation de la langue
Dialogue: 0,0:03:45.13,0:03:49.18,Default,,0000,0000,0000,,dans la conversation. Les scientifiques intéressés également par langue
Dialogue: 0,0:03:49.18,0:03:54.99,Default,,0000,0000,0000,,étudient la façon dont elle est traitée en temps réel, une branche appelée psycholinguistique ; Comment
Dialogue: 0,0:03:54.99,0:03:59.54,Default,,0000,0000,0000,,les enfants s'en acquièrent, l'étude de l'acquisition du langage.  Et comment il est traité dans le
Dialogue: 0,0:03:59.54,0:04:02.22,Default,,0000,0000,0000,,le cerveau, la discipline s'appelle la neurolinguistique.
Dialogue: 0,0:04:02.22,0:04:11.59,Default,,0000,0000,0000,,Mais avant de commencer, il est important de ne pas confondre la langue avec 3 autres choses
Dialogue: 0,0:04:11.59,0:04:18.25,Default,,0000,0000,0000,,qui sont étroitement liées à la langue.  L'une d'eux est la langue écrite.  Contrairement à la langue parlée
Dialogue: 0,0:04:18.25,0:04:23.52,Default,,0000,0000,0000,,que l'on trouve dans toutes les cultures humaines tout au long de l'histoire, l'écriture a été inventée un
Dialogue: 0,0:04:23.52,0:04:29.50,Default,,0000,0000,0000,,très petit nombre d'années dans l'histoire de l'humanité, il y a environ 5 000 ans.
Dialogue: 0,0:04:29.50,0:04:35.47,Default,,0000,0000,0000,,Et l'écriture alphabétique où chaque marque sur la page représente une voyelle ou une consonne,
Dialogue: 0,0:04:35.47,0:04:40.22,Default,,0000,0000,0000,,semble avoir été inventé une seule fois dans toute l'histoire humaine par les Cananéens
Dialogue: 0,0:04:40.22,0:04:47.80,Default,,0000,0000,0000,,Il y a environ 3 700 ans.  Et comme Darwin l'a souligné, les enfants n'ont aucune tendance instinctive à écrire,
Dialogue: 0,0:04:47.80,0:04:51.85,Default,,0000,0000,0000,,mais l'apprennent en grandissant et par l'éducation.
Dialogue: 0,0:04:51.85,0:04:58.06,Default,,0000,0000,0000,,Une deuxième chose est de ne pas confondre la langue avec sa propre grammaire.  Les linguistes
Dialogue: 0,0:04:58.06,0:05:05.14,Default,,0000,0000,0000,,distinguent la Grammaire descriptive - les règles qui caractérisent les gens comment parler - et la grammaire
Dialogue: 0,0:05:05.14,0:05:11.26,Default,,0000,0000,0000,,normative - règles qui caractérisent comment les personnes doivent s'exprimer s'ils écrivent prudemment
Dialogue: 0,0:05:11.26,0:05:15.69,Default,,0000,0000,0000,,en prose.  Le secret de la linguistique est que ceux-ci n'ont pas
Dialogue: 0,0:05:15.69,0:05:22.24,Default,,0000,0000,0000,,les mêmes règles, mais les règles normatives de la langue
Dialogue: 0,0:05:22.24,0:05:27.64,Default,,0000,0000,0000,,n'en traduisent pas le sens.  Prenez l'une des plus célèbres règles, la règle ne pas séparer l'infinitif.
Dialogue: 0,0:05:27.64,0:05:31.54,Default,,0000,0000,0000,,Selon cette règle, le capitaine Kirk fait
Dialogue: 0,0:05:31.54,0:05:36.93,Default,,0000,0000,0000,,une erreur grammaticale quand il dit que la mission de l'entreprise devait "
Dialogue: 0,0:05:36.93,0:05:41.99,Default,,0000,0000,0000,,vaillament aller là où aucun homme n'est allé auparavant."\NIl aurait dû, selon ces
Dialogue: 0,0:05:41.99,0:05:48.80,Default,,0000,0000,0000,,rédacteurs dire, « aller vaillamment où aucun homme n'est allé auparavant, » ce qui heurte immédiatement
Dialogue: 0,0:05:48.80,0:05:54.91,Default,,0000,0000,0000,,avec le rythme et la structure de l'anglais ordinaire.  En fait, cette règle normative
Dialogue: 0,0:05:54.91,0:06:00.66,Default,,0000,0000,0000,,était fondée sur une analogie maladroite avec le Latin où vous ne pouvez pas séparer un infinitif parce que c'est
Dialogue: 0,0:06:00.66,0:06:05.91,Default,,0000,0000,0000,,un seul mot, comme dans facary [ph] de le faire.  Jules Caesar n'aurait pas pu fractionner un infinitif
Dialogue: 0,0:06:05.91,0:06:12.94,Default,,0000,0000,0000,,s'il le voulait. Cette règle a été traduite littéralement en anglais où elle ne devrait pas
Dialogue: 0,0:06:12.94,0:06:17.26,Default,,0000,0000,0000,,s'appliquer. Une autre règle normative connue est que,
Dialogue: 0,0:06:17.26,0:06:23.14,Default,,0000,0000,0000,,on ne devrait jamais utiliser une double négation.\NMick Jagger n'aurait pas dû chanter, "je ne peux pas
Dialogue: 0,0:06:23.14,0:06:27.64,Default,,0000,0000,0000,,m'empêcher d'avoir aucune satisfaction, il aurait dû chanter m'empêcher de ne pas avoir de (NO) satisfaction, il aurait du chanter plûtôt : "Je ne peux pas m'empêcher d'avoir toute (ANY) satisfaction."
Dialogue: 0,0:06:27.64,0:06:34.68,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, c'est souvent présenté comme une règle de logique de parler, mais « Can't » et « any »
Dialogue: 0,0:06:34.68,0:06:40.42,Default,,0000,0000,0000,,est tout autant une double négation comme « Can't » et « non ».  La seule raison pour laquelle « ne peut pas
Dialogue: 0,0:06:40.42,0:06:44.60,Default,,0000,0000,0000,,obtenir toute satisfaction" est réputé correcte et « ne peut avoir aucune satisfaction »
Dialogue: 0,0:06:44.60,0:06:50.14,Default,,0000,0000,0000,,n'est pas grammaticalement correct est le dialecte de la langue anglaise parlée dans le sud de l'Angleterre au 17e
Dialogue: 0,0:06:50.14,0:06:53.73,Default,,0000,0000,0000,,siècle utilisait "Can 't" "any" plutôt que "Can 't" et "non".
Dialogue: 0,0:06:53.73,0:06:57.07,Default,,0000,0000,0000,,Si la capitale de l'Angleterre avait été dans le nord du pays au lieu du sud
Dialogue: 0,0:06:57.07,0:07:01.40,Default,,0000,0000,0000,,alors "n'arrive pas (can't get no)," aurait été correct et "can't get any'
Dialogue: 0,0:07:01.40,0:07:03.33,Default,,0000,0000,0000,,seraient considérés comme incorrects.
Dialogue: 0,0:07:03.33,0:07:08.41,Default,,0000,0000,0000,,Il n'y a rien de spécifique à propos d'une langue qui se trouve à être choisie comme la norme
Dialogue: 0,0:07:08.41,0:07:14.89,Default,,0000,0000,0000,,pour un pays donné.  En fait, si on le compare aux règles des langues et des dialectes,
Dialogue: 0,0:07:14.89,0:07:20.91,Default,,0000,0000,0000,,chacun d'eux est complexe de différentes manières.  Prenons par exemple, l'anglais vernaculaire afro-américain,
Dialogue: 0,0:07:20.91,0:07:27.54,Default,,0000,0000,0000,,également appelé Anglais Noir ou Ebonique.  Il y a une construction en afro-américain
Dialogue: 0,0:07:27.54,0:07:33.46,Default,,0000,0000,0000,,où vous pouvez dire: « He be workin, » (lui travailler) qui n'est pas une erreur ou de déformation ou d'une corruption
Dialogue: 0,0:07:33.46,0:07:38.67,Default,,0000,0000,0000,,de l'anglais Standard, mais en fait transmet une distinction subtile, qui est différente
Dialogue: 0,0:07:38.67,0:07:45.68,Default,,0000,0000,0000,,de « He workin. »  « He be workin, » signifie qu'il est employé ; Il a un emploi, "He
Dialogue: 0,0:07:45.68,0:07:51.18,Default,,0000,0000,0000,,Workin,"signifie qu'il se passe de travailler au moment où vous et moi parlons.
Dialogue: 0,0:07:51.18,0:07:53.32,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, c'est une différence de temps qui peut être
Dialogue: 0,0:07:53.32,0:07:59.48,Default,,0000,0000,0000,,faite en anglais afro-américain qui ne se fait pas en anglais standard, un des nombreux exemples
Dialogue: 0,0:07:59.48,0:08:05.62,Default,,0000,0000,0000,,dans lequel les dialectes ont leur propre ensemble de règles qui est tout aussi sophistiqué et complexes
Dialogue: 0,0:08:05.62,0:08:10.71,Default,,0000,0000,0000,,que celui de la langue standard.  Maintenant, une troisième chose, Ne pas confondre la langue
Dialogue: 0,0:08:10.71,0:08:17.21,Default,,0000,0000,0000,,avec sa pensée.  De nombreuse personnes pensent dans la langue, mais les psychologues
Dialogue: 0,0:08:17.21,0:08:23.22,Default,,0000,0000,0000,,ont montré qu'il y a beaucoup de types de pensées qui n'ont effectivement lieu sous la forme
Dialogue: 0,0:08:23.22,0:08:24.01,Default,,0000,0000,0000,,d'expressions
Dialogue: 0,0:08:24.01,0:08:25.67,Default,,0000,0000,0000,,Bébés (1). (et autres mammifères) communiquent sans la parole
Dialogue: 0,0:08:25.67,0:08:31.98,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, nous savons par d'expériences ingénieuses que les créatures non linguistiques, telles que les bébés
Dialogue: 0,0:08:31.98,0:08:38.72,Default,,0000,0000,0000,,avant d'apprendre à parler, ou autres types d'animaux, ont des type sophistiqués
Dialogue: 0,0:08:38.72,0:08:45.43,Default,,0000,0000,0000,,de cognition, ils comprennent la cause et effet, les objets et les intentions d'autrui,
Dialogue: 0,0:08:45.43,0:08:48.28,Default,,0000,0000,0000,,tout cela sans le bénéfice de la parole.  \N(2.) Les types de pensées continuent sans la langue
Dialogue: 0,0:08:48.28,0:08:50.34,Default,,0000,0000,0000,,la pensée visuelle, que nous savons aussi que, même dans les êtres qui ont une langue
Dialogue: 0,0:08:50.34,0:08:56.86,Default,,0000,0000,0000,,comme les adultes, la pensée se poursuit dans des formes autres que la langue, pendant
Dialogue: 0,0:08:56.86,0:09:03.19,Default,,0000,0000,0000,,par exemple, l'image visuelle.  Si vous regardez les chiffres en trois dimensions en haut sur cet
Dialogue: 0,0:09:03.19,0:09:09.11,Default,,0000,0000,0000,,écran et je voulais vous demander, ont-ils la même forme ou une autre forme ?  Personne
Dialogue: 0,0:09:09.11,0:09:15.19,Default,,0000,0000,0000,,ne résout ce problème en décrivant ces chaînes de cubes en mots, mais plutôt en prenant
Dialogue: 0,0:09:15.19,0:09:21.63,Default,,0000,0000,0000,,une image de l'un et mentalement en le tournant dans l'orientation de l'autre, une forme de pensée
Dialogue: 0,0:09:21.63,0:09:22.31,Default,,0000,0000,0000,,non linguistique. (3.) Les connaissances tacites nous permettent de comprendre
Dialogue: 0,0:09:22.31,0:09:25.31,Default,,0000,0000,0000,,la langue et n'oubliez pas l'essentiel d'ailleurs, même quand vous comprenez la langue,
Dialogue: 0,0:09:25.31,0:09:31.16,Default,,0000,0000,0000,,ce qui vient avec n'est pas en soi la langue que vous entendez.
Dialogue: 0,0:09:31.16,0:09:37.77,Default,,0000,0000,0000,,Une autre trouvaille en psychologie cognitive importante est que la mémoire à long terme pour le matériel verbal
Dialogue: 0,0:09:37.77,0:09:44.87,Default,,0000,0000,0000,,enregistre l'essentiel ou la signification ou le contenu de l'expression plutôt que la forme exacte des mots.
Dialogue: 0,0:09:44.87,0:09:48.50,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, ça me plairait que vous conserviez
Dialogue: 0,0:09:48.50,0:09:53.94,Default,,0000,0000,0000,,en mémoire ce que je dis depuis les 10 dernières minutes.  Mais je suis dubitatif
Dialogue: 0,0:09:53.94,0:09:59.77,Default,,0000,0000,0000,,Si je devais vous demander de reproduire toute expression que j'ai prononcé, vous seriez incapable
Dialogue: 0,0:09:59.77,0:10:07.13,Default,,0000,0000,0000,,de le faire.  Ce qui reste en mémoire est beaucoup plus abstrait que les réelles phrases, quelque chose
Dialogue: 0,0:10:07.13,0:10:11.79,Default,,0000,0000,0000,,que nous pouvons appeler le contenu ou la signification ou la sémantique.
Dialogue: 0,0:10:11.79,0:10:17.99,Default,,0000,0000,0000,,En fait, quand même, il s'agit de comprendre une phrase, les mots sont la pointe d'un
Dialogue: 0,0:10:17.99,0:10:25.15,Default,,0000,0000,0000,,immense iceberg d'un traitement très rapide, inconscient, non linguistique requis
Dialogue: 0,0:10:25.15,0:10:30.18,Default,,0000,0000,0000,,même pour donner un sens à la langue elle-même.\NEt je vais illustrer cela par un classique
Dialogue: 0,0:10:30.18,0:10:37.13,Default,,0000,0000,0000,,avec peu de poésie, les lignes de la bouteille de shampooing.  "Cheveux mouillés, mousser, rincer, répéter" »
Dialogue: 0,0:10:37.13,0:10:39.82,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, dans la compréhension de ce cas très simple
Dialogue: 0,0:10:39.82,0:10:44.61,Default,,0000,0000,0000,,de la langue, il faut savoir, par exemple, que lorsque vous répètez, vous ne mouillez pas vos
Dialogue: 0,0:10:44.61,0:10:49.07,Default,,0000,0000,0000,,cheveux une seconde fois parce qu'ils sont déjà mouillés, et quand vous arrivez à la fin, vous voyez "répéter"
Dialogue: 0,0:10:49.07,0:10:53.88,Default,,0000,0000,0000,,vous ne continuez pas à répéter à plusieurs reprise en boucle infinie, répéter ici,
Dialogue: 0,0:10:53.88,0:10:59.97,Default,,0000,0000,0000,,signifie, « répète qu'une fois. »  Maintenant cette connaissance tacite de ce que les écrivains {\i1}*{\i0} de
Dialogue: 0,0:10:59.97,0:11:06.40,Default,,0000,0000,0000,,langue avait à l'esprit est nécessaire de comprendre la langue, mais lui-même, n'est pas la langue.
Dialogue: 0,0:11:06.40,0:11:07.86,Default,,0000,0000,0000,,(4.) Si la langue est la pensée, alors d'où
Dialogue: 0,0:11:07.86,0:11:10.71,Default,,0000,0000,0000,,vient-elle ? enfin, si la langue a été pensé,
Dialogue: 0,0:11:10.71,0:11:15.32,Default,,0000,0000,0000,,cela soulèverait la question d'où viendrait la langue si l'on était incapable de penser sans la langue.
Dialogue: 0,0:11:15.32,0:11:20.55,Default,,0000,0000,0000,,Après tout, la langue anglaise n'a pas été conçue par un Comité
Dialogue: 0,0:11:20.55,0:11:26.60,Default,,0000,0000,0000,,de Martiens qui sont venus sur terre et nous l'a donné. La langue est plutôt un phénomène historique
Dialogue: 0,0:11:26.60,0:11:33.32,Default,,0000,0000,0000,,C'est le wiki original, qui regroupe les contributions de centaines de
Dialogue: 0,0:11:33.32,0:11:39.71,Default,,0000,0000,0000,,milliers de gens qui inventent le jargon et l'argot de nouvelles constructions, certains d'entre eux
Dialogue: 0,0:11:39.71,0:11:46.18,Default,,0000,0000,0000,,sont accumulés dans la langue que les gens recherche pour de nouvelles façons d'exprimer leurs pensées,
Dialogue: 0,0:11:46.18,0:11:51.07,Default,,0000,0000,0000,,et voilà comment nous obtenons une langue à la première place.
Dialogue: 0,0:11:51.07,0:11:59.16,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, ce n'est pas pour rnier le fait que la langue peut affecter la pensée et la linguistique s'intéresse depuis longtemps
Dialogue: 0,0:11:59.16,0:12:05.67,Default,,0000,0000,0000,,en ce qui a parfois été appelé, l'hypothèse de la relativité linguistique ou l'hypothèse Sapir-Whorf
Dialogue: 0,0:12:05.67,0:12:09.54,Default,,0000,0000,0000,,(note correct spelling, nommé d'après les deux linguistes qui ont tout d'abord formulé, nommément
Dialogue: 0,0:12:09.54,0:12:15.43,Default,,0000,0000,0000,,cette langue peut affecter la pensée.  Il y a beaucoup de controverse sur le statut de la
Dialogue: 0,0:12:15.43,0:12:20.81,Default,,0000,0000,0000,,hypothèse de la relativité linguistique, mais personne ne croit que la langue est la même chose que
Dialogue: 0,0:12:20.81,0:12:26.60,Default,,0000,0000,0000,,pensée et que toute notre vie mentale se compose de la récitation des phrases.
Dialogue: 0,0:12:26.60,0:12:32.61,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant que nous avons réservé ce langage n'est pas, nous allons tourner à quelle langue commence
Dialogue: 0,0:12:32.61,0:12:39.28,Default,,0000,0000,0000,,la question du fonctionne de la langue.\NEn bref, vous pouvez diviser la langue dans
Dialogue: 0,0:12:39.28,0:12:46.04,Default,,0000,0000,0000,,trois sujets.  Il y a les mots qui sont les composants de base
Dialogue: 0,0:12:46.04,0:12:50.23,Default,,0000,0000,0000,,des peines qui sont stockés dans une partie de la mémoire à long terme que nous pouvons appeler le mental
Dialogue: 0,0:12:50.23,0:12:57.48,Default,,0000,0000,0000,,Lexique ou le dictionnaire mental.  Il existe des règles, les recettes ou les algorithmes qui
Dialogue: 0,0:12:57.48,0:13:05.22,Default,,0000,0000,0000,,Nous utilisons pour assembler les morceaux de langue en tronçons plus complexes de la langue, y compris la syntaxe,
Dialogue: 0,0:13:05.22,0:13:11.13,Default,,0000,0000,0000,,les règles qui nous permettent d'assembler des mots dans des phrases et ; La morphologie, la
Dialogue: 0,0:13:11.13,0:13:17.32,Default,,0000,0000,0000,,règles qui nous permettent d'assembler des morceaux de mots comme préfixes et suffixes de mots complexes ;
Dialogue: 0,0:13:17.32,0:13:24.29,Default,,0000,0000,0000,,Phonologie, les règles qui permettent de regrouper les mots plus petits des voyelles et consonnes.
Dialogue: 0,0:13:24.29,0:13:30.67,Default,,0000,0000,0000,,Et puis toutes ces connaissances de la langue doit se connecter au monde entier via des interfaces
Dialogue: 0,0:13:30.67,0:13:36.07,Default,,0000,0000,0000,,qui nous permettent de comprendre la langue venant d'autres pour produire la langue que d'autres
Dialogue: 0,0:13:36.07,0:13:38.65,Default,,0000,0000,0000,,pouvez nous comprennent, les interfaces de la langue.
Dialogue: 0,0:13:38.65,0:13:45.42,Default,,0000,0000,0000,,Commençons par mots. le principe de base d'un mot a été identifié
Dialogue: 0,0:13:45.42,0:13:51.84,Default,,0000,0000,0000,,par le linguiste Suisse, Ferdinand de Saussure, il y a plus de 100 ans, quand il a appelé l'attention
Dialogue: 0,0:13:51.84,0:13:57.55,Default,,0000,0000,0000,,à l'arbitraire du signe.  Prenons par exemple le mot « canard ».  Le mot,
Dialogue: 0,0:13:57.55,0:14:02.65,Default,,0000,0000,0000,,« Canard » ne ressemble à un canard ou marcher comme un canard ou les charlatans comme un canard, mais je ne peux
Dialogue: 0,0:14:02.65,0:14:07.24,Default,,0000,0000,0000,,Utilisez-le pour vous amener à penser la pensée d'un canard, parce que tous d'entre nous à un moment donné
Dialogue: 0,0:14:07.24,0:14:14.61,Default,,0000,0000,0000,,nos vies ont mémorisé cette association de la force brutale entre ce bruit et cette signification,
Dialogue: 0,0:14:14.61,0:14:19.58,Default,,0000,0000,0000,,Ce qui signifie qu'il doit être stocké en mémoire dans un format, sous une forme très simplifiée
Dialogue: 0,0:14:19.58,0:14:24.46,Default,,0000,0000,0000,,et une entrée dans le lexique mental pourrait ressembler à ceci.  Il y a un symbole pour
Dialogue: 0,0:14:24.46,0:14:31.67,Default,,0000,0000,0000,,le mot lui-même, il ya une sorte de spécification de ses sons et il ya une sorte de spécification
Dialogue: 0,0:14:31.67,0:14:36.60,Default,,0000,0000,0000,,de sa signification.  Aujourd'hui, l'un des faits remarquables sur le
Dialogue: 0,0:14:36.60,0:14:43.80,Default,,0000,0000,0000,,Lexique mental est c'est combien de grande capacité.  À l'aide de techniques d'échantillonnage dictionnaire où vous dites :
Dialogue: 0,0:14:43.80,0:14:49.49,Default,,0000,0000,0000,,Prenez le mot haut gauche sur chaque page 20 du dictionnaire, il donne aux personnes
Dialogue: 0,0:14:49.49,0:14:55.07,Default,,0000,0000,0000,,dans un test à choix multiples, corriger pour deviner et multiplier par la taille du dictionnaire,
Dialogue: 0,0:14:55.07,0:15:00.44,Default,,0000,0000,0000,,vous pouvez estimer qu'un diplômé du secondaire typique a un vocabulaire d'environ 60 000
Dialogue: 0,0:15:00.44,0:15:07.04,Default,,0000,0000,0000,,Mots, ce qui équivaut à un taux d'apprentissage d'un nouveau mot toutes les deux heures à partir
Dialogue: 0,0:15:07.04,0:15:12.68,Default,,0000,0000,0000,,dès l'âge de l'un.  Quand vous pensez que chacun de ces mots est arbitraire car un
Dialogue: 0,0:15:12.68,0:15:19.10,Default,,0000,0000,0000,,un numéro de téléphone d'une date dans l'histoire, ça te rappelle au sujet de la capacité remarquable de
Dialogue: 0,0:15:19.10,0:15:23.70,Default,,0000,0000,0000,,la mémoire à long terme pour stocker les significations et les sons des mots.
Dialogue: 0,0:15:23.70,0:15:32.29,Default,,0000,0000,0000,,Mais bien sûr, nous ne juste laisser échapper des mots individuels, nous combiner en expressions et phrases.
Dialogue: 0,0:15:32.29,0:15:38.51,Default,,0000,0000,0000,,Et qui fait apparaître le deuxième grand volet de la langue ; nommément, grammaire.
Dialogue: 0,0:15:38.51,0:15:45.55,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, l'étude moderne de la grammaire est inséparable de la contribution d'un linguiste, le
Dialogue: 0,0:15:45.55,0:15:51.69,Default,,0000,0000,0000,,célèbre érudit, Noam Chomsky, qui a établi l'ordre du jour pour le champ de la linguistique pour la
Dialogue: 0,0:15:51.69,0:15:57.31,Default,,0000,0000,0000,,Ces 60 dernières années. Dans un premier temps, Chomsky a fait remarquer que les principaux
Dialogue: 0,0:15:57.31,0:16:03.41,Default,,0000,0000,0000,,puzzle qu'il faut expliquer dans la compréhension du langage est créativité ou en tant que linguistes souvent
Dialogue: 0,0:16:03.41,0:16:09.37,Default,,0000,0000,0000,,appelons la productivité, la capacité de produire et de comprendre les nouvelles phrases.
Dialogue: 0,0:16:09.37,0:16:15.62,Default,,0000,0000,0000,,Sauf pour un petit nombre de formules de cliché, à peu près aucune phrase de celui que vous produisez ou
Dialogue: 0,0:16:15.62,0:16:23.00,Default,,0000,0000,0000,,comprendre est une combinaison de tout nouveau produite pour la première fois peut-être dans votre vie, peut-être
Dialogue: 0,0:16:23.00,0:16:28.66,Default,,0000,0000,0000,,même dans l'histoire de l'espèce.  Il faut expliquer comment les gens sont capables de faire
Dialogue: 0,0:16:28.66,0:16:35.38,Default,,0000,0000,0000,,il.  Il montre que lorsque nous connaissons une langue, nous n'avons pas seulement mémorisé une très longue liste
Dialogue: 0,0:16:35.38,0:16:43.33,Default,,0000,0000,0000,,des phrases, mais plutôt ont intériorisé une grammaire ou algorithme ou recette pour combiner
Dialogue: 0,0:16:43.33,0:16:49.38,Default,,0000,0000,0000,,éléments dans des assemblys de nouveau.  Pour cette raison, Chomsky a insisté sur le fait que linguistique
Dialogue: 0,0:16:49.38,0:16:56.14,Default,,0000,0000,0000,,est vraiment correctement une branche de la psychologie et est une fenêtre sur l'esprit humain.
Dialogue: 0,0:16:56.14,0:17:01.94,Default,,0000,0000,0000,,Une deuxième idée est que les langues ont une syntaxe qui ne peut être identifiée avec leur
Dialogue: 0,0:17:01.94,0:17:07.33,Default,,0000,0000,0000,,Ce qui signifie.  Maintenant, la seule citation que je connais, d'un linguiste qui a fait
Dialogue: 0,0:17:07.33,0:17:12.65,Default,,0000,0000,0000,,dans les citations familières de Bartlett est la phrase suivante de Chomsky, de
Dialogue: 0,0:17:12.65,0:17:19.85,Default,,0000,0000,0000,,1956, « Incolore, idées vertes dorment furieusement. »\NEh bien, quel est l'intérêt de cette phrase ?
Dialogue: 0,0:17:19.85,0:17:25.41,Default,,0000,0000,0000,,Le point est qu'il est très proche de son sens.\NEn revanche, toute personne parlant anglais peut
Dialogue: 0,0:17:25.41,0:17:31.49,Default,,0000,0000,0000,,instantanément reconnaître qu'elles sont conformes aux schémas de syntaxe anglaise.  Comparer, pour
Dialogue: 0,0:17:31.49,0:17:38.27,Default,,0000,0000,0000,,exemple, « furieusement sommeil idées rêve incolore, » qui est aussi dénuée de sens, mais nous percevons
Dialogue: 0,0:17:38.27,0:17:43.50,Default,,0000,0000,0000,,comme une salade de word.  Une troisième idée est que la syntaxe ne consiste pas
Dialogue: 0,0:17:43.50,0:17:50.57,Default,,0000,0000,0000,,d'une chaîne d'associations de mot à mot comme dans les théories de réponse stimulus en psychologie
Dialogue: 0,0:17:50.57,0:17:56.04,Default,,0000,0000,0000,,Lorsque la production d'un mot est une réponse que vous entendez alors et il devient un stimulus pour
Dialogue: 0,0:17:56.04,0:18:01.51,Default,,0000,0000,0000,,produisant le mot suivant et ainsi de suite.  Encore une fois, la phrase, "les idées vertes sans couleur dorment
Dialogue: 0,0:18:01.51,0:18:07.56,Default,,0000,0000,0000,,furieusement,"peut aider à faire cette remarque.  Parce que si vous regardez la transition mot par mot
Dialogue: 0,0:18:07.56,0:18:13.95,Default,,0000,0000,0000,,probabilités dans cette phrase, par exemple, incolores et puis vertes ; Combien de fois avez-vous
Dialogue: 0,0:18:13.95,0:18:21.21,Default,,0000,0000,0000,,entendu incolore et vert dans la succession.  Probablement zéro fois.  Vert et des idées, ces deux mots
Dialogue: 0,0:18:21.21,0:18:27.55,Default,,0000,0000,0000,,jamais se retrouvent ensemble, les idées et le sommeil, le sommeil et furieusement.  Tout le monde de la transition
Dialogue: 0,0:18:27.55,0:18:33.59,Default,,0000,0000,0000,,probabilités est très proche de zéro, néanmoins, la phrase comme un ensemble peut être perçue comme
Dialogue: 0,0:18:33.59,0:18:39.33,Default,,0000,0000,0000,,une phrase anglaise bien formée.  Langue présente en général des dépendances de longue distances.
Dialogue: 0,0:18:39.33,0:18:45.37,Default,,0000,0000,0000,,Le mot dans la même position dans une phrase peut dicter le choix du mot plusieurs postes
Dialogue: 0,0:18:45.37,0:18:50.53,Default,,0000,0000,0000,,en aval.  Par exemple, si vous commencez une phrase par "soit", quelque part dans
Dialogue: 0,0:18:50.53,0:18:55.53,Default,,0000,0000,0000,,la ligne, il doit y avoir un « ou ».  Si vous avez un « si » en général, vous vous attendez
Dialogue: 0,0:18:55.53,0:18:59.84,Default,,0000,0000,0000,,quelque part vers le bas de la ligne il y a « puis ».\NIl y a une histoire au sujet d'un enfant qui dit
Dialogue: 0,0:18:59.84,0:19:04.95,Default,,0000,0000,0000,,à son père: « Papa, pourquoi avez-vous apporté celui du livre que je ne veux pas être lu à
Dialogue: 0,0:19:04.95,0:19:12.41,Default,,0000,0000,0000,,dehors, atteignant pour?"  Où vous avez un ensemble de dépendances longue distances imbriquées ou incorporés.
Dialogue: 0,0:19:12.41,0:19:15.75,Default,,0000,0000,0000,,En effet, une des applications de la linguistique
Dialogue: 0,0:19:15.75,0:19:24.56,Default,,0000,0000,0000,,à l'étude de la bonne prose style est que les phrases peuvent être rendus difficiles à comprendre si
Dialogue: 0,0:19:24.56,0:19:30.47,Default,,0000,0000,0000,,ils ont trop de dépendances longue distances parce que pourrait exercer une pression sur le court terme
Dialogue: 0,0:19:30.47,0:19:35.70,Default,,0000,0000,0000,,mémoire du lecteur ou l'auditeur en essayant de les comprendre.
Dialogue: 0,0:19:35.70,0:19:40.99,Default,,0000,0000,0000,,Plutôt que d'un ensemble d'associations du mot par mot, les phrases sont assemblés dans un hiérarchique
Dialogue: 0,0:19:40.99,0:19:46.15,Default,,0000,0000,0000,,structure qui ressemble à un arbre à l'envers.\NLaissez-moi vous donner un exemple de comment cela fonctionne
Dialogue: 0,0:19:46.15,0:19:50.91,Default,,0000,0000,0000,,dans le cas de l'anglais.  Les règles de base de la langue anglaise est que consiste en une phrase
Dialogue: 0,0:19:50.91,0:19:57.01,Default,,0000,0000,0000,,d'un syntagme, le sujet, suivie d'une phrase verbale, le prédicat.
Dialogue: 0,0:19:57.01,0:20:03.65,Default,,0000,0000,0000,,Une deuxième règle augmente à son tour l'expression verbale.\NUne même phrase se compose d'un verbe suivi
Dialogue: 0,0:20:03.65,0:20:09.96,Default,,0000,0000,0000,,par un syntagme nominal, l'objet, suivi d'une phrase, le complément comme, "je lui ai dit
Dialogue: 0,0:20:09.96,0:20:11.50,Default,,0000,0000,0000,,que c'était ensoleillé à l'extérieur. »
Dialogue: 0,0:20:11.50,0:20:25.58,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, pourquoi linguistes insistent que langue doit être composé de structure de phrase
Dialogue: 0,0:20:25.58,0:20:27.12,Default,,0000,0000,0000,,règles ?  \N(1.) Règles permettant de créativité à composition non limitée
Dialogue: 0,0:20:27.12,0:20:31.76,Default,,0000,0000,0000,,Eh bien d'abord, qui contribue à expliquer le phénomène principal que nous voulons expliquer,
Dialogue: 0,0:20:31.76,0:20:35.14,Default,,0000,0000,0000,,principalement la créativité à composition non limitée de la langue.
Dialogue: 0,0:20:35.14,0:20:36.18,Default,,0000,0000,0000,,(2). Règles permettent à l'expression du sens inconnu
Dialogue: 0,0:20:36.18,0:20:41.91,Default,,0000,0000,0000,,Il nous permet d'exprimer des significations non familiers.\NIl y a un cliché journalistique par exemple,
Dialogue: 0,0:20:41.91,0:20:46.84,Default,,0000,0000,0000,,que quand un chien mord un homme, qui n'est pas nouvelles, mais quand un homme mord un chien, c'est
Dialogue: 0,0:20:46.84,0:20:54.51,Default,,0000,0000,0000,,News.  La beauté de la grammaire est qu'il permet de transmettre des nouvelles de l'assemblage dans le familier
Dialogue: 0,0:20:54.51,0:21:02.35,Default,,0000,0000,0000,,mot en neufs combinaisons.  En outre, en raison de la règles de structure de phrase fonctionnent, ils
Dialogue: 0,0:21:02.35,0:21:05.08,Default,,0000,0000,0000,,produire un grand nombre de combinaisons possibles.
Dialogue: 0,0:21:05.08,0:21:05.82,Default,,0000,0000,0000,,(3). Règles autorisent pour la production d'un grand nombre de combinaisons
Dialogue: 0,0:21:05.82,0:21:09.81,Default,,0000,0000,0000,,En outre, le nombre de pensées différentes que nous pouvons exprimer à travers la combinatoire
Dialogue: 0,0:21:09.81,0:21:15.25,Default,,0000,0000,0000,,puissance de la grammaire n'est pas seulement gigantesque, mais dans un sens technique, elle est infinie.  Maintenant
Dialogue: 0,0:21:15.25,0:21:20.02,Default,,0000,0000,0000,,bien sûr, personne ne vit un nombre infini d'années et ne peut donc shell hors leur
Dialogue: 0,0:21:20.02,0:21:24.59,Default,,0000,0000,0000,,capacité de comprendre un nombre infini de phrases, mais vous pouvez faire le point dans le
Dialogue: 0,0:21:24.59,0:21:30.80,Default,,0000,0000,0000,,même manière qu'un mathématicien peut dire qu'une personne familiarisée avec les règles de l'arithmétique
Dialogue: 0,0:21:30.80,0:21:35.49,Default,,0000,0000,0000,,sait qu'il y a une infinité de nombres, savoir si n'importe qui jamais prétendu
Dialogue: 0,0:21:35.49,0:21:40.42,Default,,0000,0000,0000,,ont trouvé le plus long, vous pouvez toujours venir avec celui qui est encore plus grand en ajoutant
Dialogue: 0,0:21:40.42,0:21:45.14,Default,,0000,0000,0000,,un pour elle.  Et vous pouvez faire la même chose avec la langue.
Dialogue: 0,0:21:45.14,0:21:50.27,Default,,0000,0000,0000,,Permettez-moi d'illustrer de la façon suivante.\NEn fait, il y a eu une réclamation
Dialogue: 0,0:21:50.27,0:21:53.03,Default,,0000,0000,0000,,qu'il y a peine plus longue d'un monde.
Dialogue: 0,0:21:53.03,0:21:57.16,Default,,0000,0000,0000,,Qui ferait une telle demande ?  Eh bien, qui d'autre ?\NLe livre Guinness des Records du monde.  Vous
Dialogue: 0,0:21:57.16,0:22:03.34,Default,,0000,0000,0000,,peut chercher.  Il existe une entrée pour une phrase plus longue du monde.  C'est 1 300
Dialogue: 0,0:22:03.34,0:22:08.06,Default,,0000,0000,0000,,Mots longs.  Et il s'agit d'un roman de William Faulkner.  Maintenant je ne lis pas tous
Dialogue: 0,0:22:08.06,0:22:11.56,Default,,0000,0000,0000,,1 300 mots, mais je vais juste vous dire comment il commence.
Dialogue: 0,0:22:11.56,0:22:16.93,Default,,0000,0000,0000,,"Ils ont tous deux l'alésage comme si elles en délibérer flatulente exaltation..." et il fonctionne sur
Dialogue: 0,0:22:16.93,0:22:20.23,Default,,0000,0000,0000,,a partir de là. Mais je suis ici pour vous dire que, en fait, cela
Dialogue: 0,0:22:20.23,0:22:25.14,Default,,0000,0000,0000,,n'est pas peine plus longue du monde.  Et j'ai été tenté d'obtenir l'immortalité
Dialogue: 0,0:22:25.14,0:22:30.46,Default,,0000,0000,0000,,dans Guinness en soumettant le disjoncteur record suivant.  "Faulkner écrit, ils ont tous deux porté
Dialogue: 0,0:22:30.46,0:22:36.32,Default,,0000,0000,0000,,il comme si elles en délibérer exaltation flatulente."\NMais malheureusement, cela ne serait pas l'immortalité
Dialogue: 0,0:22:36.32,0:22:42.66,Default,,0000,0000,0000,,Après tout, mais seulement les proverbiales 15 minutes de gloire parce qu'il est basé sur ce que vous savez maintenant,
Dialogue: 0,0:22:42.66,0:22:47.85,Default,,0000,0000,0000,,vous pourriez soumettre un séparateur record pour le record breaker nommément, "Guinness note que
Dialogue: 0,0:22:47.85,0:22:53.79,Default,,0000,0000,0000,,Faulkner a écrit"ou"Pinker mentionnés que Guinness a fait remarquer que Faulkner a écrit"ou"qui
Dialogue: 0,0:22:53.79,0:23:08.87,Default,,0000,0000,0000,,se soucie que Pinker mentionné que Guinness a fait remarquer que Faulkner a écrit..."
Dialogue: 0,0:23:08.87,0:23:14.15,Default,,0000,0000,0000,,Prenons par exemple, la phrase suivante merveilleusement ambigüe qui a paru dans TV Guide.
Dialogue: 0,0:23:14.15,0:23:18.90,Default,,0000,0000,0000,,« Le programme de ce soir, Conan discutera sexe avec Dr Ruth. »
Dialogue: 0,0:23:18.90,0:23:24.19,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, cela a un sens parfaitement innocent dans lequel le verbe « discuter » implique
Dialogue: 0,0:23:24.19,0:23:29.87,Default,,0000,0000,0000,,deux choses, savoir le sujet de discussion, « sexe » et la personne avec qui il est en cours
Dialogue: 0,0:23:29.87,0:23:35.50,Default,,0000,0000,0000,,dans ce cas, discute avec le Dr Ruth.  Cette liste n'a un sens quelque peu naughtier si vous
Dialogue: 0,0:23:35.50,0:23:40.38,Default,,0000,0000,0000,,réorganiser les mots dans les phrases selon une structure différente, auquel cas "sex
Dialogue: 0,0:23:40.38,0:23:46.70,Default,,0000,0000,0000,,avec le Dr Ruth"est le sujet de conversation, et c'est ce qui est en cours de discussion.
Dialogue: 0,0:23:46.70,0:23:51.09,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, structure de phrase seulement peut rendre compte de notre capacité à produire tant des peines,
Dialogue: 0,0:23:51.09,0:23:57.32,Default,,0000,0000,0000,,mais il est également nécessaire pour nous de comprendre ce qu'ils signifient.  La géométrie des branches
Dialogue: 0,0:23:57.32,0:24:02.74,Default,,0000,0000,0000,,dans une phrase structure est essentielle pour déterminer qui a fait quoi à qui.
Dialogue: 0,0:24:02.74,0:24:07.61,Default,,0000,0000,0000,,Une autre contribution importante de Chomsky à la science du langage est l'accent mis sur
Dialogue: 0,0:24:07.61,0:24:17.82,Default,,0000,0000,0000,,acquisition de la langue par les enfants. Maintenant, les enfants ne peuvent mémoriser phrases parce que savoir
Dialogue: 0,0:24:17.82,0:24:23.23,Default,,0000,0000,0000,,de langue n'est pas juste une longue liste de phrases mémorisées, mais d'une certaine manière, ils doivent
Dialogue: 0,0:24:23.23,0:24:30.57,Default,,0000,0000,0000,,Distiller out ou abstraite des règles qui va former des phrases montage basés sur ce que
Dialogue: 0,0:24:30.57,0:24:36.22,Default,,0000,0000,0000,,ils entendent qui sortent de la bouche de leurs parents quand ils étaient petits.  Et le talent de
Dialogue: 0,0:24:36.22,0:24:43.34,Default,,0000,0000,0000,,à l'aide de règles pour produire des combinaisons est en évidence dès le moment où les enfants commencent à
Dialogue: 0,0:24:43.34,0:24:47.62,Default,,0000,0000,0000,,prendre la parole.  Enfants créent des peines inouïes des adultes
Dialogue: 0,0:24:47.62,0:24:52.64,Default,,0000,0000,0000,,À l'étape de deux mots, ce que vous voyez habituellement chez les enfants de 18 mois ou un peu
Dialogue: 0,0:24:52.64,0:24:58.79,Default,,0000,0000,0000,,plus âgés, enfants produisent les plus petites phrases qui méritent d'être qualifiées de phrases, nommément
Dialogue: 0,0:24:58.79,0:25:02.86,Default,,0000,0000,0000,,deux mots.  Mais déjà, il est clair qu'ils mettent ensemble en utilisant
Dialogue: 0,0:25:02.86,0:25:09.95,Default,,0000,0000,0000,,règles dans leur propre esprit.  Pour prendre un exemple, un enfant pourrait dire, « plus dehors, » ce qui signifie,
Dialogue: 0,0:25:09.95,0:25:14.80,Default,,0000,0000,0000,,Emmenez-les à l'extérieur, ou leur permettre de rester à l'extérieur.\NMaintenant, les adultes ne disent, « plus dehors. »
Dialogue: 0,0:25:14.80,0:25:20.97,Default,,0000,0000,0000,,Il n'est donc pas une phrase que l'enfant a simplement mémoriser par cœur, mais il montre que déjà
Dialogue: 0,0:25:20.97,0:25:25.92,Default,,0000,0000,0000,,enfants utilisent ces règles pour mettre sur pied des combinaisons nouvelles.
Dialogue: 0,0:25:25.92,0:25:32.93,Default,,0000,0000,0000,,Un autre exemple, un enfant qui a la confiture lavé de ses doigts dit à sa mère « tous partis
Dialogue: 0,0:25:32.93,0:25:39.70,Default,,0000,0000,0000,,post-it '. encore une fois, pas une phrase qui pourrait jamais avoir copié d'un parent, mais
Dialogue: 0,0:25:39.70,0:25:43.47,Default,,0000,0000,0000,,celui qui montre l'enfant produisant de nouvelles combinaisons.
Dialogue: 0,0:25:43.47,0:25:50.98,Default,,0000,0000,0000,,Un moyen facile de montrer que les enfants assimilent la règle passé
Dialogue: 0,0:25:50.98,0:25:57.31,Default,,0000,0000,0000,,règles de grammaire inconsciemment dès qu'ils commencent à parler, est l'utilisation du passé
Dialogue: 0,0:25:57.31,0:26:00.75,Default,,0000,0000,0000,,règle tendue. Par exemple, les enfants passent par une longue étape
Dialogue: 0,0:26:00.75,0:26:05.94,Default,,0000,0000,0000,,dans lequel ils font des erreurs comme, « nous avons soutenu les lapereaux "ou"il a déchiré le papier
Dialogue: 0,0:26:05.94,0:26:11.63,Default,,0000,0000,0000,,et puis il a collé elle. "  Cas dans lesquels ils ont plus de généralisent la règle ordinaire de formation
Dialogue: 0,0:26:11.63,0:26:16.95,Default,,0000,0000,0000,,au passé, « ed » y ajoute des verbes irréguliers comme « hold », « coller » ou « larme ».
Dialogue: 0,0:26:16.95,0:26:21.18,Default,,0000,0000,0000,,Et il est facile de montrer... il est facile d'obtenir des enfants de faire étalage de cette capacité d'appliquer des
Dialogue: 0,0:26:21.18,0:26:28.10,Default,,0000,0000,0000,,règles de façon productive dans une démonstration de laboratoire nommé Wug Test.  Vous apportez un gamin en
Dialogue: 0,0:26:28.10,0:26:33.79,Default,,0000,0000,0000,,un laboratoire.  Leur montrer une photo d'un petit oiseau et vous dites: « C'est un wug. »  Et
Dialogue: 0,0:26:33.79,0:26:37.27,Default,,0000,0000,0000,,vous leur montrer une autre image et vous dire, « Eh bien, maintenant il y deux d'entre eux. »  Il
Dialogue: 0,0:26:37.27,0:26:42.45,Default,,0000,0000,0000,,sont deux et enfants vont combler le vide en disant « groupements ».  Encore une fois, un formulaire qu'ils
Dialogue: 0,0:26:42.45,0:26:47.70,Default,,0000,0000,0000,,pourrait pas avoir mémoriser parce qu'il est inventé pour l'expérience, mais il montre qu'ils
Dialogue: 0,0:26:47.70,0:26:53.33,Default,,0000,0000,0000,,avoir une maîtrise productive de la règle du pluriel régulier en anglais.
Dialogue: 0,0:26:53.33,0:26:58.32,Default,,0000,0000,0000,,Et célèbre, Chomsky a affirmé que les enfants résolu le problème de l'acquisition du langage
Dialogue: 0,0:26:58.32,0:27:04.56,Default,,0000,0000,0000,,en faisant la conception générale du langage déjà relié à eux sous la forme d'un universel
Dialogue: 0,0:27:04.56,0:27:09.99,Default,,0000,0000,0000,,grammaire.  Une fiche technique pour que les règles de n'importe quelle langue
Dialogue: 0,0:27:09.99,0:27:14.66,Default,,0000,0000,0000,,dois ressembler.
Dialogue: 0,0:27:14.66,0:27:19.45,Default,,0000,0000,0000,,Quelle est la preuve que les enfants naissent avec une grammaire universelle ?  Eh bien, étonnamment,
Dialogue: 0,0:27:19.45,0:27:25.11,Default,,0000,0000,0000,,Chomsky n'a pas le proposer en étudiant réellement les enfants dans le laboratoire ou les enfants à la maison,
Dialogue: 0,0:27:25.11,0:27:30.08,Default,,0000,0000,0000,,mais grâce à un argument plus abstrait appelée, « La pauvreté de l'entrée. »  Nommément,
Dialogue: 0,0:27:30.08,0:27:37.02,Default,,0000,0000,0000,,Si vous regardez ce qui se passe dans les oreilles d'un enfant et regardez le talent ils finissent par
Dialogue: 0,0:27:37.02,0:27:43.50,Default,,0000,0000,0000,,avec comme adultes, il y un grand fossé entre eux qui seulement peuvent être remplis en supposant
Dialogue: 0,0:27:43.50,0:27:48.49,Default,,0000,0000,0000,,que l'enfant a beaucoup de connaissances sur la façon dont les ouvrages de langue déjà construite en.
Dialogue: 0,0:27:48.49,0:27:51.57,Default,,0000,0000,0000,,Voici comment fonctionne l'argument.  L'un des
Dialogue: 0,0:27:51.57,0:27:56.47,Default,,0000,0000,0000,,les choses que les enfants ont à apprendre quand ils apprenant l'anglais est de savoir comment former une question.
Dialogue: 0,0:27:56.47,0:28:03.03,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, enfants recevront preuve de discours du parent à la règle de la question fonctionnement, tel
Dialogue: 0,0:28:03.03,0:28:08.65,Default,,0000,0000,0000,,des phrases comme « l'homme est ici » et la question correspondante, "est la
Dialogue: 0,0:28:08.65,0:28:13.72,Default,,0000,0000,0000,,homme ici?"Maintenant, logiquement, un enfant se
Dialogue: 0,0:28:13.72,0:28:19.14,Default,,0000,0000,0000,,ce genre d'entrée pourrait poser deux types de règles. Il y a un mot simple
Dialogue: 0,0:28:19.14,0:28:25.19,Default,,0000,0000,0000,,par règle linéaire de mot.  Dans ce cas, trouver le premier « est » dans la phrase et de passer
Dialogue: 0,0:28:25.19,0:28:30.07,Default,,0000,0000,0000,,C'est vers l'avant.  "L'homme est ici," "Est l'homme ici?" Il y a maintenant une plus
Dialogue: 0,0:28:30.07,0:28:35.95,Default,,0000,0000,0000,,règle complexe que l'enfant pourrait poser appelé une règle dépendante de structure, mais examine
Dialogue: 0,0:28:35.95,0:28:41.46,Default,,0000,0000,0000,,à la géométrie de l'arbre de structure de phrase.\NDans ce cas, la règle serait : trouver
Dialogue: 0,0:28:41.46,0:28:46.52,Default,,0000,0000,0000,,le premier « est » après le syntagme nominal sujet et qui déplacent vers l'avant de la phrase.
Dialogue: 0,0:28:46.52,0:28:47.66,Default,,0000,0000,0000,,Un diagramme de quoi ressemblerait cette règle est la suivante : vous cherchez le « est »
Dialogue: 0,0:28:47.66,0:28:48.73,Default,,0000,0000,0000,,qui se produit après le syntagme nominal sujet et c'est ce qui est déplacé vers l'avant
Dialogue: 0,0:28:48.73,0:28:51.01,Default,,0000,0000,0000,,de la phrase. \NMaintenant, quelle est la différence entre la simple
Dialogue: 0,0:28:51.01,0:28:56.40,Default,,0000,0000,0000,,mot à mot règle et la règle dépendante structurée plus complexe ?  Eh bien, vous pouvez voir la différence
Dialogue: 0,0:28:56.40,0:29:01.54,Default,,0000,0000,0000,,quand il vient à exécuter la question d'une phrase un peu plus complexe comme, "la
Dialogue: 0,0:29:01.54,0:29:27.13,Default,,0000,0000,0000,,l'homme qui est grand est dans la chambre."  Mais comment l'enfant censé apprendre que ?
Dialogue: 0,0:29:27.13,0:29:33.18,Default,,0000,0000,0000,,Comment nous tous retrouvé avec la personne à charge structurée correcte de la règle plutôt que
Dialogue: 0,0:29:33.18,0:29:36.80,Default,,0000,0000,0000,,la version mot à mot beaucoup plus simple de la règle ?
Dialogue: 0,0:29:36.80,0:29:41.63,Default,,0000,0000,0000,,« Eh bien, » Chomsky soutient, « si vous étiez réellement regarder le type de langage qui
Dialogue: 0,0:29:41.63,0:29:47.03,Default,,0000,0000,0000,,chacun de nous entendre, c'est en fait assez rare d'entendre une phrase comme: « l'homme qui
Dialogue: 0,0:29:47.03,0:29:54.45,Default,,0000,0000,0000,,est haut dans la salle ?  Le type d'entrée qui logiquement vous informe que le mot à mot
Dialogue: 0,0:29:54.45,0:29:59.81,Default,,0000,0000,0000,,règle ne va pas et la règle dépendant de la structure est juste.  Néanmoins, nous sommes tous grandir
Dialogue: 0,0:29:59.81,0:30:05.82,Default,,0000,0000,0000,,vers le haut en adultes qui utilisent inconsciemment la règle dépendant de la structure plutôt que le mot à mot
Dialogue: 0,0:30:05.82,0:30:12.80,Default,,0000,0000,0000,,règle.  En outre, les enfants ne font pas des erreurs comme, "est l'homme qui grand se trouve dans la pièce"
Dialogue: 0,0:30:12.80,0:30:19.43,Default,,0000,0000,0000,,dès qu'ils commencent à former des questions complexes, qu'ils utilisent la règle dépendant de la structure.  Et
Dialogue: 0,0:30:19.43,0:30:26.50,Default,,0000,0000,0000,,que, » Chomsky soutient, "témoigne de cette structure règles dépendantes font partie de la
Dialogue: 0,0:30:26.50,0:30:32.31,Default,,0000,0000,0000,,définition de la grammaire universelle que les enfants naissent avec."
Dialogue: 0,0:30:32.31,0:30:40.65,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, bien que Chomsky a été incroyablement influent dans la science du langage qui
Dialogue: 0,0:30:40.65,0:30:45.11,Default,,0000,0000,0000,,ne veut pas dire que tous les scientifiques de langue d'accord avec lui.  Et il y a eu un certain nombre
Dialogue: 0,0:30:45.11,0:30:50.80,Default,,0000,0000,0000,,des critiques de Chomsky au fil des ans.  D'une part, les critiques soulignent, Chomsky
Dialogue: 0,0:30:50.80,0:30:58.18,Default,,0000,0000,0000,,n'a pas vraiment montré les principes de la grammaire universelle qui sont spécifiques à la langue elle-même
Dialogue: 0,0:30:58.18,0:31:05.97,Default,,0000,0000,0000,,par opposition aux façons dont l'esprit humain fonctionne dans plusieurs domaines, langue
Dialogue: 0,0:31:05.97,0:31:11.61,Default,,0000,0000,0000,,vision et le contrôle du mouvement et de la mémoire et ainsi de suite.  Nous ne savons pas vraiment ce universel
Dialogue: 0,0:31:11.61,0:31:15.01,Default,,0000,0000,0000,,la grammaire est spécifique à la langue, selon cette critique.
Dialogue: 0,0:31:15.01,0:31:20.06,Default,,0000,0000,0000,,Deuxièmement, Chomsky et linguistes travaillent avec lui n'ont pas examiné tous les 6 000 de la
Dialogue: 0,0:31:20.06,0:31:27.72,Default,,0000,0000,0000,,langues du monde et montré que les principes de la grammaire universelle s'applique à tous les 6 000.  Qu'ils aient
Dialogue: 0,0:31:27.72,0:31:34.19,Default,,0000,0000,0000,,posé en principe qu'il est basé sur un petit nombre de langues et de la logique de la pauvreté de l'entrée,
Dialogue: 0,0:31:34.19,0:31:38.56,Default,,0000,0000,0000,,mais vous n'avez pas réellement passer avec les données qui seraient nécessaires pour prouver que
Dialogue: 0,0:31:38.56,0:31:44.50,Default,,0000,0000,0000,,grammaire universelle est vraiment universel.  Enfin, les critiques font valoir, Chomsky n'a pas
Dialogue: 0,0:31:44.50,0:31:52.66,Default,,0000,0000,0000,,montré que plus polyvalents d'apprentissage des modèles, tels que les modèles de réseau neurologique, sont incapables
Dialogue: 0,0:31:52.66,0:31:57.36,Default,,0000,0000,0000,,d'apprentissage de la langue ainsi que toutes les autres choses que les enfants apprennent et par conséquent
Dialogue: 0,0:31:57.36,0:32:03.36,Default,,0000,0000,0000,,n'a pas prouvé qu'il doit y avoir des connaissances spécifiques, fonctionne de la grammaire afin que les
Dialogue: 0,0:32:03.36,0:32:05.37,Default,,0000,0000,0000,,enfant d'apprendre la grammaire.
Dialogue: 0,0:32:05.37,0:32:13.79,Default,,0000,0000,0000,,Un autre élément du langage régit le modèle sonore de la langue, les moyens que le
Dialogue: 0,0:32:13.79,0:32:20.92,Default,,0000,0000,0000,,les voyelles et les consonnes peuvent être assemblées dans les unités minimales qui entrent dans les mots.  Phonologie,
Dialogue: 0,0:32:20.92,0:32:27.73,Default,,0000,0000,0000,,comme l'appelle cette branche de la linguistique, consiste en des règles de formation de capturer ce qui est un
Dialogue: 0,0:32:27.73,0:32:34.11,Default,,0000,0000,0000,,Mots possibles dans une langue selon la façon dont ça sonne.   Pour vous donner un exemple,
Dialogue: 0,0:32:34.11,0:32:40.24,Default,,0000,0000,0000,,la séquence, bluk, n'est pas un mot anglais, mais vous obtenez un sentiment qu'il pourrait être un anglais
Dialogue: 0,0:32:40.24,0:32:43.46,Default,,0000,0000,0000,,mot que quelqu'un pourrait inventer une nouvelle forme... que quelqu'un pouvait inventer un nouveau terme d'anglais
Dialogue: 0,0:32:43.46,0:32:50.43,Default,,0000,0000,0000,,que nous prononcer « bluk. »  Mais lorsque vous entendez le son {\i1}*{\i0}, vous savez instantanément thatthat
Dialogue: 0,0:32:50.43,0:32:55.03,Default,,0000,0000,0000,,non seulement n'est-il pas un mot anglais, mais il ne pouvait pas être vraiment un mot anglais.  {\i1}*{\i0}, par
Dialogue: 0,0:32:55.03,0:33:02.06,Default,,0000,0000,0000,,la façon, vient de Yiddish et cela signifie peu de soupirer ou à gémir.  OI.  C'est à
Dialogue: 0,0:33:02.06,0:33:05.86,Default,,0000,0000,0000,,{\i1}*{\i0}*.  La raison pour laquelle nous reconnaissons qu'il n'est pas
Dialogue: 0,0:33:05.86,0:33:12.40,Default,,0000,0000,0000,,Parce qu'il a sonne comme l'anglais est {\i1}*{\i0} et séquences comme {\i1}*{\i0}, qui ne font pas partie de
Dialogue: 0,0:33:12.40,0:33:17.75,Default,,0000,0000,0000,,les règles de formation de la phonologie anglaise.\NMais l'ensemble des règles qui définissent
Dialogue: 0,0:33:17.75,0:33:23.28,Default,,0000,0000,0000,,le vocabulaire de base d'une langue, il y a aussi des règles phonologiques de faire des ajustements à
Dialogue: 0,0:33:23.28,0:33:30.06,Default,,0000,0000,0000,,les sons, selon ce que les autres mots le mot apparaît.  Très peu d'entre nous se rendent compte,
Dialogue: 0,0:33:30.06,0:33:35.17,Default,,0000,0000,0000,,par exemple, en anglais, que le temps passé le suffixe « ed » est en fait prononcé
Dialogue: 0,0:33:35.17,0:33:41.56,Default,,0000,0000,0000,,de trois façons différentes.  Quand nous disons, « Marchait », prononcer « ed » comme
Dialogue: 0,0:33:41.56,0:33:48.35,Default,,0000,0000,0000,,a le « at » marchait.  Quand nous disons "jogging", nous prononcer un « d », jogging.  Et
Dialogue: 0,0:33:48.35,0:33:54.86,Default,,0000,0000,0000,,Quand nous disons "tapoté", nous en tenir à une voyelle, pat-ted, montrant que le même suffixe,
Dialogue: 0,0:33:54.86,0:34:00.87,Default,,0000,0000,0000,,« ed » peut être redressées dans sa prononciation selon les règles de la phonologie anglaise.
Dialogue: 0,0:34:00.87,0:34:04.91,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, quand quelqu'un acquiert le français comme un étranger
Dialogue: 0,0:34:04.91,0:34:10.67,Default,,0000,0000,0000,,langue ou acquiert une étrangère langue en général, ils portent sur les règles de la phonologie
Dialogue: 0,0:34:10.67,0:34:15.39,Default,,0000,0000,0000,,de langue maternelle et l'appliquer à leur langue seconde.  Nous avons un mot pour elle ;
Dialogue: 0,0:34:15.39,0:34:20.78,Default,,0000,0000,0000,,nous l'appelons un « accent ».  Quand un utilisateur manipule délibérément les règles de
Dialogue: 0,0:34:20.78,0:34:25.54,Default,,0000,0000,0000,,phonologie, c'est-à-dire quand ils ne parlent pas seulement afin de transmettre le contenu, ils paient
Dialogue: 0,0:34:25.54,0:34:37.72,Default,,0000,0000,0000,,attention quant à quelles structures phonologiques sont utilisés ; nous l'appelons la poésie et la rhétorique.
Dialogue: 0,0:34:37.72,0:34:42.63,Default,,0000,0000,0000,,Jusqu'ici, j'ai parlé au sujet de la connaissance de la langue, les règles qui entrent dans la définition
Dialogue: 0,0:34:42.63,0:34:48.61,Default,,0000,0000,0000,,Quelles sont les séquences possibles de la langue.  Mais ces séquences doivent entrer dans le cerveau
Dialogue: 0,0:34:48.61,0:34:53.40,Default,,0000,0000,0000,,pendant le discours, compréhension et ils ont à s'en sortir au cours de la production de la parole.  Et
Dialogue: 0,0:34:53.40,0:34:56.41,Default,,0000,0000,0000,,qui nous emmène au sujet d'interfaces de langage.
Dialogue: 0,0:34:56.41,0:35:01.54,Default,,0000,0000,0000,,Et nous allons commencer avec la production.
Dialogue: 0,0:35:01.54,0:35:09.65,Default,,0000,0000,0000,,Ce schéma ici est littéralement un cadavre humain qui a été scié en deux.  Un anatomiste
Dialogue: 0,0:35:09.65,0:35:16.99,Default,,0000,0000,0000,,a pris une scie et [son] lui permettant de voir en section transversale du conduit vocal humain.  Et
Dialogue: 0,0:35:16.99,0:35:22.64,Default,,0000,0000,0000,,qui peut illustrer comment nous sortir de connaissance de la langue dehors dans le monde comme une séquence
Dialogue: 0,0:35:22.64,0:35:27.12,Default,,0000,0000,0000,,des sons.  Maintenant, chacun de nous a au sommet de notre trachée
Dialogue: 0,0:35:27.12,0:35:33.70,Default,,0000,0000,0000,,ou trachée, une structure complexe, appelé le larynx ou la boîte vocale ; Il se trouve derrière votre Adam
Dialogue: 0,0:35:33.70,0:35:41.83,Default,,0000,0000,0000,,Apple.  Et l'air sort de vos poumons doivent aller passé deux clapets cartilagineuses
Dialogue: 0,0:35:41.83,0:35:50.35,Default,,0000,0000,0000,,qui vibrent et produisent une source sonore riche, buzzy, pleine d'harmoniques.  Avant ce vibrant
Dialogue: 0,0:35:50.35,0:35:55.67,Default,,0000,0000,0000,,son sort dans le monde, elle doit donc passer par une manchette ou les chambres de la voix
Dialogue: 0,0:35:55.67,0:36:03.99,Default,,0000,0000,0000,,Tract.  La gorge derrière la langue, la cavité au-dessus de la langue, la cavité formée
Dialogue: 0,0:36:03.99,0:36:09.69,Default,,0000,0000,0000,,par les lèvres, et lorsque vous bloquez l'écoulement d'air par la bouche, il peut sortir par le biais
Dialogue: 0,0:36:09.69,0:36:13.71,Default,,0000,0000,0000,,le nez.  Maintenant, chacun de ces cavités a une forme
Dialogue: 0,0:36:13.71,0:36:19.47,Default,,0000,0000,0000,,qui, grâce aux lois de la physique, va amplifier certains des harmoniques dans ce buzzy
Dialogue: 0,0:36:19.47,0:36:25.92,Default,,0000,0000,0000,,Sound source et supprimer d'autres.  Nous pouvons changer la forme de ces cavités lorsque nous
Dialogue: 0,0:36:25.92,0:36:31.07,Default,,0000,0000,0000,,déplacer notre langue.  Quand nous nous déplaçons notre langue avant et en arrière, par exemple,
Dialogue: 0,0:36:31.07,0:36:37.76,Default,,0000,0000,0000,,comme dans "eh", "aa", "eh", "aa", nous changeons la forme de la cavité derrière le
Dialogue: 0,0:36:37.76,0:36:44.31,Default,,0000,0000,0000,,langue, changer les fréquences qui sont amplifiés ou supprimées et l'auditeur entend les
Dialogue: 0,0:36:44.31,0:36:49.39,Default,,0000,0000,0000,,comme les deux voyelles différentes.  De même, lorsque nous soulever ou d'abaisser la langue,
Dialogue: 0,0:36:49.39,0:36:55.33,Default,,0000,0000,0000,,Nous changeons la forme de la cavité résonante au-dessus de la langue comme dire "eh," "ah",
Dialogue: 0,0:36:55.33,0:37:02.01,Default,,0000,0000,0000,,« hein », « ah. »  Une fois de plus, le changement dans le mélange d'harmoniques est perçu comme
Dialogue: 0,0:37:02.01,0:37:08.95,Default,,0000,0000,0000,,un changement dans la nature de la voyelle.  Lorsque nous arrêter le flux d'air et lâchez
Dialogue: 0,0:37:08.95,0:37:16.02,Default,,0000,0000,0000,,il, comme en "t", "ca", "ba."  Alors que nous entendons une consonne plutôt qu'une voyelle ou
Dialogue: 0,0:37:16.02,0:37:23.17,Default,,0000,0000,0000,,même quand, nous limitons le flux d'air comme dans "f", "ss" produisant un chaotique bruyant
Dialogue: 0,0:37:23.17,0:37:30.58,Default,,0000,0000,0000,,Sound.  Chacun de ces sons qui obtient sculptée par différents articulateurs est perçue
Dialogue: 0,0:37:30.58,0:37:34.68,Default,,0000,0000,0000,,par le cerveau comme une voyelle qualitativement différent ou une consonne.
Dialogue: 0,0:37:34.68,0:37:42.06,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, une particularité intéressante de la piste vocale humaine est qu'elle évidemment des structures coopératives
Dialogue: 0,0:37:42.06,0:37:47.75,Default,,0000,0000,0000,,qui a évolué à des fins différentes pour respirer et à avaler et ainsi de suite.  Et il a
Dialogue: 0,0:37:47.75,0:37:52.63,Default,,0000,0000,0000,,un... Et c'est un fait intéressant à noter tout d'abord par Darwin qui le larynx au cours
Dialogue: 0,0:37:52.63,0:37:59.11,Default,,0000,0000,0000,,d'évolution est descendu dans la gorge ainsi que toutes particules d'aliments allant de la
Dialogue: 0,0:37:59.11,0:38:04.99,Default,,0000,0000,0000,,bouche à le œsophage à l'estomac doit passer au-dessus de l'ouverture dans le larynx
Dialogue: 0,0:38:04.99,0:38:11.30,Default,,0000,0000,0000,,avec une probabilité d'être inhalé entraînant le danger de mort par étouffement.  Et en
Dialogue: 0,0:38:11.30,0:38:16.88,Default,,0000,0000,0000,,fait, jusqu'à l'invention de la manœuvre de Heimlich, plusieurs milliers de personnes chaque année
Dialogue: 0,0:38:16.88,0:38:23.65,Default,,0000,0000,0000,,mort d'étouffement à cause de cela inadaptée du conduit vocal humain.
Dialogue: 0,0:38:23.65,0:38:28.83,Default,,0000,0000,0000,,Pourquoi nous a-t-elle évolué une bouche et une gorge qui nous rend vulnérables à l'étouffement ?  Eh bien, un
Dialogue: 0,0:38:28.83,0:38:34.27,Default,,0000,0000,0000,,hypothèse plausible est que c'est un compromis qui a été présentée dans le cadre de l'évolution de
Dialogue: 0,0:38:34.27,0:38:41.39,Default,,0000,0000,0000,,nous permettent de prendre la parole.  En donnant la gamme à une variété de possibilités d'alternance de la
Dialogue: 0,0:38:41.39,0:38:47.79,Default,,0000,0000,0000,,cavités résonnantes, pour déplacer la langue en arrière et vers le haut et vers le bas, nous avons élargi le
Dialogue: 0,0:38:47.79,0:38:53.68,Default,,0000,0000,0000,,gamme de sons de la parole nous vous pouvez faire, améliorer l'efficacité du langage, mais a subi le
Dialogue: 0,0:38:53.68,0:38:59.81,Default,,0000,0000,0000,,compromission d'un risque accru d'étouffement montrant cette langue sans doute eu quelques
Dialogue: 0,0:38:59.81,0:39:05.96,Default,,0000,0000,0000,,avantage de survie qui compense l'inconvénient de l'étouffement.
Dialogue: 0,0:39:05.96,0:39:10.79,Default,,0000,0000,0000,,Qu'en est-il de la circulation de l'information dans l'autre sens, c'est-à-dire du monde dans
Dialogue: 0,0:39:10.79,0:39:17.02,Default,,0000,0000,0000,,le cerveau, le processus de compréhension de la parole ?
Dialogue: 0,0:39:17.02,0:39:23.63,Default,,0000,0000,0000,,Compréhension de la parole s'avère pour être un processus de calcul extraordinairement complexe, qui nous sommes
Dialogue: 0,0:39:23.63,0:39:31.58,Default,,0000,0000,0000,,rappelé chaque fois que nous interagissons avec un menu de la messagerie vocale sur un téléphone ou d'utiliser un
Dialogue: 0,0:39:31.58,0:39:39.23,Default,,0000,0000,0000,,dictée sur nos ordinateurs.  Par exemple, un auteur, à l'aide de la de-la-pointe speech-to-text
Dialogue: 0,0:39:39.23,0:39:46.59,Default,,0000,0000,0000,,systèmes de dictée les mots suivants dans son ordinateur.  Il a dicté « tournée »,
Dialogue: 0,0:39:46.59,0:39:51.86,Default,,0000,0000,0000,,et il est sorti sur l'écran comme « retour au travail. »  Un autre exemple, dit-il, "je
Dialogue: 0,0:39:51.86,0:39:58.23,Default,,0000,0000,0000,,vraiment ne pouvait pas voir"et il sont sorti sur l'écran, comme"un MC cruellement bon."  Même
Dialogue: 0,0:39:58.23,0:40:03.94,Default,,0000,0000,0000,,plus déconcertant, il a commencé une lettre à ses parents en disant: « Chère maman et
Dialogue: 0,0:40:03.94,0:40:08.08,Default,,0000,0000,0000,,Papa", et ce qui est ressorti à l'écran," l'homme est mort."
Dialogue: 0,0:40:08.08,0:40:12.85,Default,,0000,0000,0000,,Maintenant, les systèmes de dictée ont obtenu mieux et mieux, mais ils ont encore un chemin à parcourir
Dialogue: 0,0:40:12.85,0:40:16.62,Default,,0000,0000,0000,,avant ils peuvent dupliquer un sténographe humain.
Dialogue: 0,0:40:16.62,0:40:21.74,Default,,0000,0000,0000,,Qu'est-ce que le problème de la compréhension de la parole qui le rend si facile pour un homme, mais
Dialogue: 0,0:40:21.74,0:40:28.40,Default,,0000,0000,0000,,si difficile pour un ordinateur ? Eh bien, il y a deux principaux bailleurs de fonds.  L'un d'eux est le fait
Dialogue: 0,0:40:28.40,0:40:34.62,Default,,0000,0000,0000,,que chaque bidon, chaque voyelle ou consonne réellement sort très différemment, selon ce qui
Dialogue: 0,0:40:34.62,0:40:39.39,Default,,0000,0000,0000,,précède et ce qui vient après.  Un phénomène appelé parfois coarticulation.
Dialogue: 0,0:40:39.39,0:40:46.27,Default,,0000,0000,0000,,Permettez-moi de vous donner un exemple.  Le lieu-dit de Cape Cod a deux sons de « c ».
Dialogue: 0,0:40:46.27,0:40:52.13,Default,,0000,0000,0000,,Chacun d'eux symbolisée par la lettre « C », le dur « C. »  Néanmoins, lorsque vous
Dialogue: 0,0:40:52.13,0:40:55.91,Default,,0000,0000,0000,,Faites attention à la façon dont leur prononciation, vous remarquerez qu'en fait, vous prononcez les
Dialogue: 0,0:40:55.91,0:41:02.11,Default,,0000,0000,0000,,dans différentes parties de la bouche.  Essayez-le.  Cape Cod, Cape Cod... "c", "c".
Dialogue: 0,0:41:02.11,0:41:08.61,Default,,0000,0000,0000,,Dans un cas, le « c » est produit dans la bouche ; l'autre, qu'elle est produite
Dialogue: 0,0:41:08.61,0:41:13.78,Default,,0000,0000,0000,,beaucoup plus loin vers l'avant.  On ne remarque que nous prononcer « c » dans deux différents
Dialogue: 0,0:41:13.78,0:41:20.02,Default,,0000,0000,0000,,façons selon qu'il s'agit avant un « a » ou un « ah, » mais cette différence
Dialogue: 0,0:41:20.02,0:41:25.24,Default,,0000,0000,0000,,fait une différence dans la forme de la cavité résonante dans notre bouche qui produit une très
Dialogue: 0,0:41:25.24,0:41:31.68,Default,,0000,0000,0000,,forme d'onde différentes.  Et à moins qu'un ordinateur est spécifiquement programmé pour tenir cette variabilité
Dialogue: 0,0:41:31.68,0:41:37.99,Default,,0000,0000,0000,,en compte, il percevra ces deux différents "c," comme un son différent qui objectivement
Dialogue: 0,0:41:37.99,0:41:44.56,Default,,0000,0000,0000,,prenant la parole, ils sont vraiment: "c-hein" « c-oa ».\NIls sont vraiment des sons différents, mais notre
Dialogue: 0,0:41:44.56,0:41:48.83,Default,,0000,0000,0000,,cerveau les morceaux ensemble.  L'autre raison qui est de la reconnaissance vocale
Dialogue: 0,0:41:48.83,0:41:55.36,Default,,0000,0000,0000,,un tel problème difficile est en raison de l'absence de segmentation.  Maintenant nous avons un
Dialogue: 0,0:41:55.36,0:42:02.32,Default,,0000,0000,0000,,illusion quand nous écoutons la parole qui se compose d'une séquence de sons correspondant aux mots.
Dialogue: 0,0:42:02.32,0:42:07.45,Default,,0000,0000,0000,,Mais si vous étiez en fait de regarder la forme d'onde d'une phrase sur un oscilloscope,
Dialogue: 0,0:42:07.45,0:42:11.20,Default,,0000,0000,0000,,ne seraient pas peu de silences entre les mots la façon dont il ya des petits bouts de
Dialogue: 0,0:42:11.20,0:42:17.34,Default,,0000,0000,0000,,espace blanc dans les mots imprimés sur une page, mais plutôt un ruban continu où la fin
Dialogue: 0,0:42:17.34,0:42:21.03,Default,,0000,0000,0000,,d'un seul mot mène droit au début de la suivante.
Dialogue: 0,0:42:21.03,0:42:22.57,Default,,0000,0000,0000,,C'est quelque chose que nous sommes au courant de...\NC'est quelque chose que nous sommes au courant du moment
Dialogue: 0,0:42:22.57,0:42:27.52,Default,,0000,0000,0000,,nous écoutons la parole dans une langue étrangère quand nous n'avons aucune idée où un mot se termine et
Dialogue: 0,0:42:27.52,0:42:33.21,Default,,0000,0000,0000,,celle-ci commence.  Dans notre langue, nous détectons les limites de mots, simplement parce que
Dialogue: 0,0:42:33.21,0:42:38.59,Default,,0000,0000,0000,,dans notre Lexique mental, nous avons des tronçons du son qui correspondant à un mot qui racontent
Dialogue: 0,0:42:38.59,0:42:44.33,Default,,0000,0000,0000,,nous où elle se termine.  Mais vous ne pouvez pas cette information provient de la forme d'onde.
Dialogue: 0,0:42:44.33,0:42:49.49,Default,,0000,0000,0000,,En fait, il y a un genre entier de jeux de mots qui tire parti du fait que word
Dialogue: 0,0:42:49.49,0:42:55.93,Default,,0000,0000,0000,,limites ne sont pas physiquement présents dans la vague de discours.  Chansons de nouveauté comme Mairzy doats
Dialogue: 0,0:42:55.93,0:43:00.97,Default,,0000,0000,0000,,et Julie lamzy doats et liddle ange-Gretel un ange-Gretel kiddley trop, sabots ? Maintenant,
Dialogue: 0,0:43:00.97,0:43:06.69,Default,,0000,0000,0000,,Il s'avère que c'est en fait une séquence grammaticale en anglais... Mangent des mares
Dialogue: 0,0:43:06.69,0:43:16.06,Default,,0000,0000,0000,,l'avoine et ne consommer de l'avoine et agneaux peu mange de lierre, un gamin mangera ivy trop, pas vous ?
Dialogue: 0,0:43:16.06,0:43:23.99,Default,,0000,0000,0000,,Lorsqu'elle est parlée ou chantée normalement, les limites entre les mots sont inscrites et si le même
Dialogue: 0,0:43:23.99,0:43:29.53,Default,,0000,0000,0000,,séquence de sons peut être perçue comme un non-sens ou si vous savez ce qu'ils sont
Dialogue: 0,0:43:29.53,0:43:35.28,Default,,0000,0000,0000,,destiné à transmettre, comme des phrases.  Un autre exemple familier à la plupart des enfants,
Dialogue: 0,0:43:35.28,0:43:40.59,Default,,0000,0000,0000,,Fuzzy Wuzzy était un ours, Fuzzy Wuzzy n'avait aucun les cheveux.  Fuzzy Wuzzy n'était pas très floue,
Dialogue: 0,0:43:40.59,0:43:49.10,Default,,0000,0000,0000,,était-ce ?  Et le fameux dogroll, je crie, tu cries, nous sommes tous crier pour la crème glacée.
Dialogue: 0,0:43:49.10,0:43:55.52,Default,,0000,0000,0000,,Nous sommes généralement pas au courant de la langue comment sans ambiguïté est.  Dans le contexte, nous avons sans effort
Dialogue: 0,0:43:55.52,0:44:02.48,Default,,0000,0000,0000,,et dérivent inconsciemment le sens d'une phrase, mais un ordinateur non équipé d'un pauvre
Dialogue: 0,0:44:02.48,0:44:08.61,Default,,0000,0000,0000,,avec l'ensemble de notre bon sens et capacités humaines et d'aller juste par les mots et les règles
Dialogue: 0,0:44:08.61,0:44:14.28,Default,,0000,0000,0000,,est souvent sidéré par les différentes possibilités.  Prendre une phrase aussi simple
Dialogue: 0,0:44:14.28,0:44:19.68,Default,,0000,0000,0000,,comme « Mary had a little lamb, » vous pourriez penser que c'est un simple parfaitement sans ambiguïté
Dialogue: 0,0:44:19.68,0:44:24.71,Default,,0000,0000,0000,,phrase.  Mais Imaginez maintenant qu'elle s'est poursuivie avec « avec sauce à la menthe. »  Vous vous rendez compte
Dialogue: 0,0:44:24.71,0:44:30.36,Default,,0000,0000,0000,,qui « ont » est en fait un mot très ambigus. en conséquence, les traductions de l'ordinateur
Dialogue: 0,0:44:30.36,0:44:34.87,Default,,0000,0000,0000,,peut souvent produire des résultats comiquement incorrects.
Dialogue: 0,0:44:34.87,0:44:39.63,Default,,0000,0000,0000,,Selon la légende, l'un des premiers systèmes informatiques qui a été conçu pour la traduction du
Dialogue: 0,0:44:39.63,0:44:45.40,Default,,0000,0000,0000,,Anglais vers le russe et le dos a encore une fois compte tenu de la phrase, l'esprit"qui le suit
Dialogue: 0,0:44:45.40,0:44:50.90,Default,,0000,0000,0000,,est prêt, mais la chair est faible, "il a traduit comme" la vodka est agréable, mais
Dialogue: 0,0:44:50.90,0:44:59.68,Default,,0000,0000,0000,,la viande est pourrie"alors pourquoi gens comprennent autant de langue
Dialogue: 0,0:44:59.68,0:45:05.38,Default,,0000,0000,0000,,mieux que les ordinateurs ?  Quelle est la connaissance que nous avons qui a été si difficile à programmer
Dialogue: 0,0:45:05.38,0:45:11.14,Default,,0000,0000,0000,,dans nos machines ?  Eh bien, il y a une troisième interface entre la langue et le reste du
Dialogue: 0,0:45:11.14,0:45:17.51,Default,,0000,0000,0000,,l'esprit et qui fait l'objet de la branche de la linguistique appelé pragmatique,
Dialogue: 0,0:45:17.51,0:45:25.44,Default,,0000,0000,0000,,savoir comment les gens comprennent langue en contexte à l'aide de leurs connaissances du monde
Dialogue: 0,0:45:25.44,0:45:29.23,Default,,0000,0000,0000,,et leurs attentes au sujet de comment communiquent les autres orateurs.
Dialogue: 0,0:45:29.23,0:45:34.06,Default,,0000,0000,0000,,Le principe le plus important de la pragmatique s'appelle « le principe coopératif »
Dialogue: 0,0:45:34.06,0:45:40.21,Default,,0000,0000,0000,,nommément ; Supposons que votre partenaire de conversation travaille avec vous afin d'obtenir une signification
Dialogue: 0,0:45:40.21,0:45:46.36,Default,,0000,0000,0000,,dans l'ensemble clairement et honnêtement.  Et notre connaissance de la pragmatique, comme notre connaissance de la syntaxe
Dialogue: 0,0:45:46.36,0:45:53.66,Default,,0000,0000,0000,,et phonologie et ainsi de suite, est déployé sans effort, mais implique beaucoup de calculs complexes.
Dialogue: 0,0:45:53.66,0:45:58.88,Default,,0000,0000,0000,,Par exemple, si je devais dire: « si vous pouvez passer le guacamole, ce serait génial."
Dialogue: 0,0:45:58.88,0:46:05.50,Default,,0000,0000,0000,,Vous comprenez que comme une demande polie, ce qui signifie, donnez-moi le guacamole.  Vous n'avez pas
Dialogue: 0,0:46:05.50,0:46:12.58,Default,,0000,0000,0000,,interpréter littéralement comme une rumination sur une affaire hypothétique, vous juste de supposer que
Dialogue: 0,0:46:12.58,0:46:18.47,Default,,0000,0000,0000,,la personne voulait quelque chose et a été à l'aide de cette chaîne de mots pour transmettre la demande
Dialogue: 0,0:46:18.47,0:46:23.53,Default,,0000,0000,0000,,poliment.  Souvent les comédies utilisera l'absence de la pragmatique
Dialogue: 0,0:46:23.53,0:46:29.74,Default,,0000,0000,0000,,dans des robots comme une source d'humour.  Comme dans la vieille comédie de situation "Get Smart", qui
Dialogue: 0,0:46:29.74,0:46:35.63,Default,,0000,0000,0000,,avait un robot nommé, Hymie, et une plaisanterie récurrente dans la série serait que Maxwell Smart
Dialogue: 0,0:46:35.63,0:46:41.82,Default,,0000,0000,0000,,Hymie, dirait « Hymie, pouvez-vous me donner un coup de main? »  Et puis Hymie irait, {son},
Dialogue: 0,0:46:41.82,0:46:47.60,Default,,0000,0000,0000,,retirer sa main et passer à Maxwell Smart ne pas comprendre que "Donnez-moi une
Dialogue: 0,0:46:47.60,0:46:53.72,Default,,0000,0000,0000,,main,"dans le contexte des moyens, m'aide plutôt que de transférer littéralement la main sur moi.
Dialogue: 0,0:46:53.72,0:46:56.01,Default,,0000,0000,0000,,Ou prenons l'exemple suivant de la pragmatique
Dialogue: 0,0:46:56.01,0:47:01.33,Default,,0000,0000,0000,,dans l'action.  Envisager le dialogue suivant, Martha dit, « Je pars vous. »  John
Dialogue: 0,0:47:01.33,0:47:07.99,Default,,0000,0000,0000,,dit: « Qui est-il? »  Compréhension du langage exige maintenant, trouver les antécédents
Dialogue: 0,0:47:07.99,0:47:14.83,Default,,0000,0000,0000,,pronoms, en l'occurrence le « il » fait référence à, qui sait tout anglophone compétent
Dialogue: 0,0:47:14.83,0:47:20.94,Default,,0000,0000,0000,,exactement qui le « il » est, sans doute rival romantique de John même si on n'a jamais déclaré
Dialogue: 0,0:47:20.94,0:47:28.29,Default,,0000,0000,0000,,explicitement dans n'importe quelle partie du dialogue.  Cela montre comment nous exercer sur la compréhension du langage
Dialogue: 0,0:47:28.29,0:47:35.89,Default,,0000,0000,0000,,une grande quantité de connaissances sur le comportement humain, des interactions humaines, des relations humaines.  Et
Dialogue: 0,0:47:35.89,0:47:43.72,Default,,0000,0000,0000,,Il faut souvent utiliser ces connaissances de fond même pour résoudre des problèmes mécaniques comme, qui
Dialogue: 0,0:47:43.72,0:47:49.62,Default,,0000,0000,0000,,est un pronom comme « he » désigner.  C'est cette connaissance qui est extraordinairement difficile,
Dialogue: 0,0:47:49.62,0:47:58.15,Default,,0000,0000,0000,,à tout le moins au programme dans un ordinateur.
Dialogue: 0,0:47:58.15,0:48:03.37,Default,,0000,0000,0000,,Langue est un miracle de la nature, car elle nous permet d'échanger un illimité
Dialogue: 0,0:48:03.37,0:48:11.89,Default,,0000,0000,0000,,certain nombre d'idées à l'aide d'un ensemble fini d'outils mentaux.  Ces outils mentaux comprennent une grande
Dialogue: 0,0:48:11.89,0:48:19.72,Default,,0000,0000,0000,,Lexique des mots mémorisés et une grammaire mentale puissante qui peut les combiner.  Langue
Dialogue: 0,0:48:19.72,0:48:26.23,Default,,0000,0000,0000,,la pensée de cette façon ne doit pas être confondue avec l'écriture, avec des règles prescriptives
Dialogue: 0,0:48:26.23,0:48:31.94,Default,,0000,0000,0000,,de grammaire ou de style ou avec pensée elle-même.
Dialogue: 0,0:48:31.94,0:48:36.82,Default,,0000,0000,0000,,Linguistique moderne est guidée par les questions, mais pas toujours les réponses suggérées par
Dialogue: 0,0:48:36.82,0:48:43.46,Default,,0000,0000,0000,,le linguiste connu comme Noam Chomsky, savoir comment est la créativité illimitée de langue
Dialogue: 0,0:48:43.46,0:48:50.67,Default,,0000,0000,0000,,possible ?  Quelles sont les structures mentales abstraites qui concernent un autre mot ? Comment les enfants
Dialogue: 0,0:48:50.67,0:48:54.53,Default,,0000,0000,0000,,les acquérir ?  Ce qui est universel dans les différentes langues ?  Et
Dialogue: 0,0:48:54.53,0:49:04.21,Default,,0000,0000,0000,,que qui dit au sujet de l'esprit humain ?  L'étude de la langue a de nombreuses applications pratiques
Dialogue: 0,0:49:04.21,0:49:10.16,Default,,0000,0000,0000,,y compris les ordinateurs qui comprennent et parlent, le diagnostic et le traitement des troubles du langage,
Dialogue: 0,0:49:10.16,0:49:17.02,Default,,0000,0000,0000,,l'enseignement de la lecture, l'écriture et langues étrangères, de l'interprétation de la langue
Dialogue: 0,0:49:17.02,0:49:22.76,Default,,0000,0000,0000,,droit, politique et littérature., mais pour quelqu'un comme moi, la langue est éternellement
Dialogue: 0,0:49:22.76,0:49:29.48,Default,,0000,0000,0000,,fascinant parce qu'il parle à des questions fondamentales de la condition humaine.  [Langue]
Dialogue: 0,0:49:29.48,0:49:35.13,Default,,0000,0000,0000,,est vraiment au centre d'un certain nombre de différentes préoccupations de la pensée, des relations sociales,
Dialogue: 0,0:49:35.13,0:49:41.39,Default,,0000,0000,0000,,de la biologie humaine, de l'évolution humaine, que tous parlent de ce qui est spécial au sujet de l'homme
Dialogue: 0,0:49:41.39,0:49:45.05,Default,,0000,0000,0000,,espèces. La langue est le talent humain plus distinctement.
Dialogue: 0,0:49:45.05,0:49:49.51,Default,,0000,0000,0000,,Langue est une fenêtre sur la nature humaine et plus important encore, la vaste expressive
Dialogue: 0,0:49:49.51,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,pouvoir de la langue est une des merveilles du monde naturel.  Merci.