1 00:00:01,000 --> 00:00:05,000 [共同合作] 计算机与行动障碍者 2 00:00:15,000 --> 00:00:20,220 我很喜欢计算机,我希望学习更多有关它的知识 3 00:00:20,220 --> 00:00:26,150 因为我想学习计算机科学 4 00:00:26,150 --> 00:00:32,530 所以这是我希望我未来职业的方向 5 00:00:32,530 --> 00:00:36,200 我唯一需要的帮助就是 6 00:00:36,200 --> 00:00:39,500 打开计算机,然后把耳机戴在我头上 7 00:00:39,500 --> 00:00:43,560 我可以自己干除了这以外的任何事情 8 00:00:43,567 --> 00:00:45,400 这是一个很大的鼓励 9 00:00:45,400 --> 00:00:48,140 你会很为你自己感到骄傲,在你真的可以 10 00:00:48,140 --> 00:00:52,050 进步,做事之前可以不寻求他人 11 00:00:52,050 --> 00:00:53,850 你知道的, 12 00:00:53,850 --> 00:00:56,110 就像“我真的自己做的诶~” 13 00:00:56,970 --> 00:00:59,090 除了对科技的兴趣之外, 14 00:00:59,090 --> 00:01:02,420 这些人另外一个共同的地方就是都有行动障碍 15 00:01:02,420 --> 00:01:04,180 但是他们每个人都不同, 16 00:01:04,180 --> 00:01:06,080 他们使用计算机的方式也不同 17 00:01:06,080 --> 00:01:10,050 其实很少有那种“一招鲜” 18 00:01:10,050 --> 00:01:11,880 的技术可以适合所有人 19 00:01:11,880 --> 00:01:15,350 每一个行动障碍人士 20 00:01:15,350 --> 00:01:20,070 都有针对自己需求的特制的手段。 21 00:01:20,070 --> 00:01:24,730 最终是由客人决定它们 22 00:01:24,730 --> 00:01:28,120 “这个技术对于我来说好使吗? 还是还有别的更合适我, 23 00:01:28,120 --> 00:01:30,960 我更愿意使用的技术?” 24 00:01:30,960 --> 00:01:33,270 每个人的行动障碍可能 25 00:01:33,270 --> 00:01:36,220 在别人看来是或不是特别明显, 并且有着相似 26 00:01:36,220 --> 00:01:40,540 健康状况的人也许需要不同的适合他们的技术 27 00:01:40,540 --> 00:01:42,260 重要的是我们需要密切地和 28 00:01:42,270 --> 00:01:46,200 使用电脑的人沟通来找到最合适的解决方案 29 00:01:46,200 --> 00:01:52,950 我们关注每个个体和他们的需求 30 00:01:52,950 --> 00:01:57,870 通过观察他们在真实的 31 00:01:57,870 --> 00:02:00,160 技术使用的环境里的反应 32 00:02:00,160 --> 00:02:06,560 也通过和他们的沟通交流 33 00:02:07,264 --> 00:02:09,389 我们来向你展示一些适应性的, 34 00:02:09,389 --> 00:02:13,620 被行动障碍者成功运用的技术 35 00:02:13,620 --> 00:02:16,470 我们从如何拿到电脑开始 36 00:02:19,800 --> 00:02:24,160 如果你不能拿到一个电脑你就不能用它 37 00:02:24,160 --> 00:02:26,550 你必须得能够进到楼里 38 00:02:26,550 --> 00:02:30,740 得能够穿过走廊,舒服地坐在工作位置上 39 00:02:30,740 --> 00:02:32,600 在学校和工作场所的电脑 40 00:02:32,610 --> 00:02:36,200 应该被放在坐轮椅的人也能达到的位置上 41 00:02:36,200 --> 00:02:40,990 能够进入建筑物,实验室,教室这些地方 42 00:02:40,990 --> 00:02:46,450 非常重要,因为这些技术 43 00:02:46,450 --> 00:02:50,010 不管有多好,对于不能够达到 44 00:02:50,010 --> 00:02:54,750 它们的残障人士来说,一点用都没有 45 00:02:54,750 --> 00:02:59,200 就是说,有楼梯就要有坡道; 46 00:02:59,200 --> 00:03:02,460 大厦有梯级,就要有电梯 47 00:03:02,460 --> 00:03:05,460 计算机间的走廊要有足够空间 48 00:03:05,460 --> 00:03:07,900 或是有足够空间的走廊。 49 00:03:08,960 --> 00:03:11,460 家具也要注意。 50 00:03:11,460 --> 00:03:13,160 键盘,电脑屏幕,和桌子高度的 51 00:03:13,170 --> 00:03:16,760 能调整灵活性是很重要的 52 00:03:16,760 --> 00:03:19,500 可调节的桌子可以上下调较 53 00:03:19,500 --> 00:03:22,750 让显示器高度适中。 54 00:03:22,750 --> 00:03:25,440 键盘托盘可以上下移动,或倾斜, 55 00:03:25,440 --> 00:03:27,320 使输入更容易。 56 00:03:31,860 --> 00:03:34,440 一些有行动障碍的人士没有 57 00:03:34,440 --> 00:03:38,820 使用标准键盘的灵活性或活动能力。 58 00:03:38,820 --> 00:03:42,400 幸好坊间有大量的替代品。 59 00:03:42,400 --> 00:03:46,420 其中一些已经装置在现在常用的操作系统中。 60 00:03:46,420 --> 00:03:48,840 事实上,操作系统中内置一些基本功能 61 00:03:48,840 --> 00:03:52,790 是很重要的。 其实可以做一些非常 62 00:03:52,790 --> 00:03:56,420 简单的事,透过使用控制面板, 63 00:03:56,420 --> 00:04:00,980 辅助功能选项控制面板,便能基本操作 64 00:04:00,980 --> 00:04:03,680 键盘和操作系统。 65 00:04:03,690 --> 00:04:06,330 例如,使用单一手指 66 00:04:06,330 --> 00:04:09,190 或嘴棒的人就不能同时键入两个键 67 00:04:09,190 --> 00:04:12,850 例如“控制”键和其它键。 68 00:04:12,850 --> 00:04:16,890 有一个方法可以让这些键顺序输入。 69 00:04:17,400 --> 00:04:19,880 另一个设置可消除持续按键 70 00:04:19,890 --> 00:04:22,860 过久的重复按键。 71 00:04:22,860 --> 00:04:25,960 同时,在文字处理软件和 72 00:04:25,960 --> 00:04:29,420 其它应用的常见功能如自动更正 73 00:04:29,420 --> 00:04:32,320 可让用户以简列字 74 00:04:32,320 --> 00:04:33,940 来缩写长字甚或句子。 75 00:04:33,950 --> 00:04:36,270 设置缩写后, 76 00:04:36,270 --> 00:04:39,880 打字便更快更准。 77 00:04:39,880 --> 00:04:42,280 物理支援也要考虑。 78 00:04:42,280 --> 00:04:44,360 例如键盘 79 00:04:44,370 --> 00:04:50,060 键盘上有一个网格, 80 00:04:50,060 --> 00:04:55,320 在每个键都有孔,能防止 81 00:04:55,320 --> 00:05:01,080 错误输入 82 00:05:01,080 --> 00:05:05,120 如活动不受控制时。 83 00:05:06,600 --> 00:05:08,240 对于活动能力有限的人, 84 00:05:08,250 --> 00:05:10,990 迷你键盘可能有用。 85 00:05:10,990 --> 00:05:13,790 左/右手键盘 86 00:05:13,790 --> 00:05:15,840 对只能单手操作者也蛮有用 87 00:05:15,840 --> 00:05:19,300 对于有良好活动能力但灵活性差的人 88 00:05:19,300 --> 00:05:21,940 可提供有特大键的键盘 89 00:05:25,550 --> 00:05:28,060 对于不能启动键盘的人士 90 00:05:28,060 --> 00:05:30,300 虚拟键盘可能更有用 91 00:05:30,300 --> 00:05:32,230 它设在电脑显示屏上 92 00:05:32,230 --> 00:05:33,920 就像键盘上的图片。 93 00:05:33,920 --> 00:05:37,050 可以使用鼠标,轨迹球 94 00:05:37,050 --> 00:05:39,110 或替代指点系统激活键。 95 00:05:39,110 --> 00:05:42,100 一些虚拟键盘可以包括诸如 96 00:05:42,100 --> 00:05:45,660 替代键布局或字预测软件的特征。 97 00:05:51,740 --> 00:05:54,560 词预测程序帮助人们正确输入 98 00:05:54,560 --> 00:05:55,740 和更快。 99 00:05:55,750 --> 00:05:59,780 该程序基于已经键入的单词提示 100 00:05:59,780 --> 00:06:01,720 用户可能的单词选择列表。 101 00:06:01,740 --> 00:06:05,080 透过用户使用和工作常用词汇, 102 00:06:05,080 --> 00:06:08,015 一些程序收集新词以提供预测。 103 00:06:08,015 --> 00:06:12,475 我输入了一封信。 譬如说,我输入了一个“T”, 104 00:06:12,480 --> 00:06:15,340 以“T”开头的五个字就会弹出 105 00:06:15,350 --> 00:06:17,970 我最常用的那些供我使用。 106 00:06:17,970 --> 00:06:21,340 它们弹出,我点击,然后就显示出来了。 107 00:06:25,920 --> 00:06:28,620 图片用户界面无处不在 108 00:06:28,620 --> 00:06:31,470 你需要有一些指示设备 109 00:06:31,470 --> 00:06:33,880 在电脑获取这些材料 110 00:06:33,880 --> 00:06:36,990 图标,点击,指向所有这些东西。 111 00:06:36,990 --> 00:06:39,110 所以你需要使用鼠标 112 00:06:39,110 --> 00:06:41,320 或找到替代方案来使用鼠标。 113 00:06:42,800 --> 00:06:44,840 轨迹球 是一个好开始。 114 00:06:44,850 --> 00:06:48,870 轨迹球的控制面是 比鼠标更容易操作。 115 00:06:48,870 --> 00:06:53,560 有些轨迹球的按钮提供 双击功能, 116 00:06:53,560 --> 00:06:55,770 “点击及维持”,和其他指令。 117 00:06:55,770 --> 00:06:58,300 它们可以用于 办公桌,或 118 00:06:58,300 --> 00:07:01,800 在地上以脚代手的人士。 119 00:07:01,800 --> 00:07:05,730 有良好头部控制但四肢不全的人士, 120 00:07:05,730 --> 00:07:08,740 可以用头控制 指点系统。 121 00:07:08,740 --> 00:07:11,910 这系统使用红外线 检测和发射机, 122 00:07:11,910 --> 00:07:14,120 或戴在用户头上的反射器 123 00:07:14,120 --> 00:07:16,780 它把头部动作翻译成 屏幕上的 124 00:07:16,780 --> 00:07:17,970 指针活动 125 00:07:17,970 --> 00:07:20,540 它可以综合 屏幕键盘 126 00:07:20,540 --> 00:07:22,360 来全面控制电脑。 127 00:07:22,360 --> 00:07:24,220 嗯我使用的头套 128 00:07:24,220 --> 00:07:30,720 它是用来控制鼠标, 就是键盘上的光标。 129 00:07:30,720 --> 00:07:34,760 我吹的那小东西,这是按钮点击。 130 00:07:42,520 --> 00:07:43,980 开关的关键就在 一个盒子 131 00:07:43,990 --> 00:07:46,860 就是发送键盘或鼠标命令 132 00:07:46,860 --> 00:07:48,000 到计算机的仿真器 133 00:07:48,000 --> 00:07:50,220 它们有很多种 并几乎可以 134 00:07:50,220 --> 00:07:51,960 用任何身体部位来控制 135 00:07:51,960 --> 00:07:54,900 有些人会用 安装在臂上的开关 136 00:07:54,910 --> 00:07:59,550 并且可以安装该臂 在正确的 137 00:07:59,550 --> 00:08:01,250 用户位置 138 00:08:01,250 --> 00:08:07,050 有些可能使用一个开关 这只是一个一次性的开关 139 00:08:07,050 --> 00:08:10,180 然后与 计算机接口,最经常的情况是, 140 00:08:10,180 --> 00:08:14,140 这是一种控制屏幕键盘的方式 141 00:08:14,140 --> 00:08:17,290 来作为标准击键。 142 00:08:17,290 --> 00:08:20,800 然而也可混合软件 与该开关 143 00:08:20,800 --> 00:08:23,590 来控制 鼠标方向 144 00:08:23,590 --> 00:08:28,280 然后用同一个开关来点击 鼠标左右两边。 145 00:08:28,280 --> 00:08:30,230 扫描和摩尔斯码 146 00:08:30,230 --> 00:08:33,289 是两种依赖开关的输入法 147 00:08:33,289 --> 00:08:35,090 有了扫描, 用户激活 148 00:08:35,090 --> 00:08:37,840 一个开关,来引出显示屏上的 选项菜单 149 00:08:37,840 --> 00:08:39,690 然后继续 激活开关 150 00:08:39,690 --> 00:08:41,890 做出具体选择。 151 00:08:41,890 --> 00:08:44,520 莫尔斯电码使用 吹啜式开关 152 00:08:44,520 --> 00:08:47,210 “点”就是啜,“破折号”是就是吹 153 00:08:47,210 --> 00:08:49,590 特殊硬件和 软件 154 00:08:49,590 --> 00:08:52,960 把莫尔斯码转换为计算机理解的形式 155 00:08:52,960 --> 00:08:55,040 交换机系统应 156 00:08:55,040 --> 00:08:56,800 由有相关专业知识的人士来安装。 157 00:08:56,800 --> 00:08:59,770 所以我们需要对伤残人士的配套需求 有全盘的 158 00:08:59,770 --> 00:09:03,230 考虑 159 00:09:03,230 --> 00:09:07,710 有些人可以用靠近眼睛的光激活 开关 160 00:09:07,710 --> 00:09:11,140 他们可以做长时间眨眼或迅速眨眼 161 00:09:11,140 --> 00:09:14,650 然后,透过 该输入设备, 162 00:09:14,650 --> 00:09:17,510 即使有 严重限制的人 163 00:09:17,510 --> 00:09:19,380 也可以控制计算机。 164 00:09:19,380 --> 00:09:22,370 他们可以使用屏幕 键盘来与人联系。 165 00:09:22,370 --> 00:09:24,840 他们可以上网, 去做其他人 166 00:09:24,840 --> 00:09:26,600 在电脑上都能做的事。 167 00:09:26,600 --> 00:09:29,250 其他人可能运用得 更多。 168 00:09:29,250 --> 00:09:32,550 他们可能有些限制... 169 00:09:32,550 --> 00:09:35,320 他们可以移动他们的头,他们 可以说话,但他们不能 170 00:09:35,320 --> 00:09:38,120 用手,所以也许他们会使用语音 171 00:09:38,120 --> 00:09:42,600 识别来控制 计算机或使用 172 00:09:42,600 --> 00:09:46,340 位于他们头后面的开关 ,他们就可以点击, 173 00:09:46,340 --> 00:09:49,500 就是,左或右按钮 或者甚至使用他们的头 174 00:09:49,500 --> 00:09:52,260 来控制光标。 175 00:09:55,980 --> 00:09:57,820 我今年大学三年级。 176 00:09:57,827 --> 00:09:59,410 演讲 识别产品 177 00:09:59,410 --> 00:10:02,630 让用户完全忘记 键盘。 178 00:10:02,630 --> 00:10:05,770 这个程式 帮助我打字。 179 00:10:05,770 --> 00:10:08,160 我说什么它就帮我打出来 180 00:10:08,160 --> 00:10:13,550 这是一个麦克风; 我对着麦克风说话,字就在 181 00:10:13,550 --> 00:10:15,390 计算机屏幕上显示 182 00:10:15,390 --> 00:10:18,950 语音识别 软件转换口语 183 00:10:18,950 --> 00:10:20,800 到计算机上的文本。 184 00:10:20,800 --> 00:10:23,460 使用它的人 以正常方式 185 00:10:23,460 --> 00:10:24,950 对着麦克风说话 186 00:10:24,950 --> 00:10:27,340 这种类型的系统 要求用户 187 00:10:27,340 --> 00:10:30,580 训练它来识别 他们独特的声音。 188 00:10:32,160 --> 00:10:34,880 纠正任何识别系统 189 00:10:34,880 --> 00:10:36,940 所产生的错误也很重要 190 00:10:36,940 --> 00:10:39,050 我们大多数人 对计算机有恐惧。 191 00:10:39,050 --> 00:10:42,420 要有效使用语音 识别技术, 192 00:10:42,420 --> 00:10:45,460 有良好的声音 和呼吸持久力是蛮重要的。 193 00:10:45,470 --> 00:10:48,710 良好的阅读理解能力也有帮助,因为 194 00:10:48,710 --> 00:10:51,380 有程序的文本输出 总需更正 195 00:10:51,380 --> 00:10:54,200 但用多了就变得 容易。 196 00:10:57,820 --> 00:10:58,700 这项研究工作 197 00:10:58,700 --> 00:11:00,440 确认了许多人都相信的事情 198 00:11:00,450 --> 00:11:02,780 阅读系统涉及硬件 199 00:11:02,780 --> 00:11:04,890 和软件两部分, 200 00:11:04,890 --> 00:11:07,320 对于手持读材或翻页有困难的人来说 201 00:11:07,320 --> 00:11:09,880 很有帮助。 202 00:11:09,880 --> 00:11:12,680 扫描仪把硬拷贝转换成数码图像, 203 00:11:12,680 --> 00:11:15,260 然后将其转换 到一个 204 00:11:15,260 --> 00:11:17,120 可被计算机识别的文本文件中。 205 00:11:17,120 --> 00:11:20,260 接下来,单词出现 在屏幕上,同时 206 00:11:20,260 --> 00:11:23,560 演讲合成器便可读取它们。 207 00:11:25,520 --> 00:11:28,460 选择适应技术 最重要的部分 208 00:11:28,460 --> 00:11:31,110 是了解个别用家的需要 209 00:11:31,110 --> 00:11:34,600 最好的适应技术是让用家 自己选择。 210 00:11:34,600 --> 00:11:36,770 这一切都是关于个人的成功。 211 00:11:36,770 --> 00:11:39,770 被采纳的技术 212 00:11:39,770 --> 00:11:44,210 迅速成为了我们现代经济 213 00:11:44,210 --> 00:11:45,960 和社交生活的核心。 214 00:11:45,960 --> 00:11:48,780 无法使用这些 215 00:11:48,780 --> 00:11:51,130 让我们采用新方法的技术 216 00:11:51,130 --> 00:11:55,940 那就几乎不可能 让残疾人士 217 00:11:55,940 --> 00:11:59,560 充分参与社会。